英语自然拼读

自然拼音课程

步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节

Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。

1、21个辅音字母的发音

其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。

2、5个元音字母的发音-短元音

a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二、元音的字母音-长元音

5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。

一、a的字母音写作/ei/----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)

规则举例

1. /ei/：/a_e/ e在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have) a_e 中间隔着一个辅音，或者简单理解为其它字母。

2./ei/：/ai/ 出现在以n/l结尾的单词中rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid)

3. /ei/：/a/ 出现在单词末尾play day today away say may stay

二、e的字母音/i:/----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e的字母音(读音)，写作/i:/。

规则举例

1. /e_e/ e在结尾不发音/i:/ these Chinese Japanese athlete Pete Eve

/ee/ /i:/ keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed

/ea/ /i:/ eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean

/e/ /i:/ 只有一个元音且在单词末尾 he she we me

三、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i的字母音(读音)，写作/ai/。

规则举例

1./i_e/ e在结尾不发音ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice

2./ie/ /ai/ 出现在单词末尾die lie tie pie

3./igh/ /ai/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音right night light bright fright

4./y/ /ai/ 全是辅音且出现在单词末尾by fly sky spy cry dry try fry

四、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音(读音)，写作/ou/。

规则举例

1./o_e/ 写作/ou/ e在结尾不发音home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外come some love one)

2./oa/ 写作/ou/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat

3./ow/ 写作/ou/ 出现在单词末尾know slow grow throw low snow row flow crow blow(例外how cow now)

五、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣，它有两个发音，即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。

规则一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/

举例

1. /ju:/ /u_e/ cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)

2./ju:/. /ue/ Tuesday due undue cue

3./ju:/ /ui/ suit

规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/

举例

4./u_e/ rule flute June Jude rude jute

5. /ue/ blue true glue flue clue sue rue（一般都出现在单词末尾）

6./ui/ juice fruit bruise

必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

爆破音、摩擦音各6个

p t k 清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动

b d g 浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动

摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来

s f th 清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、thing

z v th 浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、thank

舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出

转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。

sp -->sb spy spill spoon

st -->sd stay still stone

sk -->sg sky skill

关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。

步骤三：单词的自然拼读规则

1、先找元音及元音组合；

比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)；

2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；

比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；

比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音m归后，即war/mer

两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；

比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后各一，即cus/to/mer

4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次)

比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即ay->say；

比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即

ar->war；

然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer；

最后将二个音节综合起来，即war+mer->warmer；

比如单词cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第三步加上次辅音/s/，

即u->cu->cus；

然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer；

最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer->customer

5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。

步骤四、辅音的混合

1、双辅音

双辅音在单词中只发一个音(短音节)；

比如：egg、odd、glass、apple、jazz

特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音；

比如：call、bell、ten

2、混合辅音(Consonant blends)

混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。

ck duck、rock、lock、pick、truck (例外--accept)

ng king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting

tr tree、train、trumpet、trousers

dr drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw

sh sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush

ch chess、beach、peach、bench (例外:/ch/读/c/的短音--technical、Christmas、character)

th 在实词的开头、单词的末尾发清辅音-- thin、three、think、teeth、bath、mouth、math

在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音-- this、that、the、they、there、father、weather

wh 在单词中发/w/的短音-- white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/读/h/ -- who、whom)

/ph/gh/ 在单词中发/f/的短音-- phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet

重要！/wr/ /kn/ /mb/ /tch/ 都有一个字母不发音--

wrist、wrong、write、wrap

knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee

lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb

watch、witch、match

3、辅音连缀以下发两个音

重要的辅音连缀为5对、7组/s/。

/br/ /bl/ break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender

/cr/ /cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean、clown

/fr/ /fl/ fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip

/gr/ /gl/ green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow

/pr/ /pl/ pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plum

sl slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug

sw swan、sweep、swing、swim、sweet、swap

sm smoke、smile、smell

sn snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack

sp 转音/sb/ -- speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spill

st 转音/sd/ -- step、stand、star、stop、starfish、strawberry

/sc/ /sk/ 转音/sg/ -- scott、scale、scream、skate、sky、skin

步骤五、特殊组合

1、字母/c/ /g/ /y/的特殊发音

其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。

字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g”

soft c 字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、circle、nice

soft g 字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/dэ/-- cage、village、orange、gym(例外--get)

hard /c/g/ 除上述情况外，字母/c/g/读音不变

2、字母/oo/组合

在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook

除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles

3、元音+r 组合(r-controlled vowels)

ar 读长音/a:/ -- arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、star

er 在单词末尾，读短音/э/ --butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner

在单词中间，读长音/э:/--hers、clerk

ir 读长音/э:/ -- bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt

ur 读长音/э:/ -- fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger or 读长音/э:/ -- word、world、work、worker、worm

有时却读长音/?:/ -- or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning

注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。

4、双元音

ow 在单词末尾，读/o/的字母音?u -- bow

不在单词末尾，读/au/ -- flower

ou 读/au/ -- cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、about

oi 在字母/l/和/n/前，读/?i/ -- oil、coin、join、point、toilet、boil

oy 在单词末尾读/?i/ -- boy、toy、enjoy

au 读/?:/ -- autumn、sausage、cause、because、automobile、haul

aw 读/?: / -- crawl、seesaw、jaw

5、字母/qu/que/的组合

qu 在单词开头，读/kw/ -- quick、quiet、quack

que 在单词末尾，读/k/ -- cheque、technique

步骤六、连读规则

1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则

2、掌握不完全爆破规则

在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

1）发生在单词内部

比如：bla(ck) board、foo(t)ball、ke(p)t

括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿，没发出音来。

2）发生在两个相邻单词之间

①爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。

比如：a bi(g) car

②爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。

比如：I didn'(t) say so.

③爆破音后接/t/d/tr/dr /时，前面的爆破音失去爆破。

比如：a grea(t) change

④爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。

比如：a bi(t) more expensive

3、连读

1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。

比如：We have an English friend.

这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

2）r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。

比如：They looked for it here and there.

这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件，也不连读。

比如：I hope it'll get a little warmer.

这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

又如：There is a book in it.一句中book与in不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。

4）两个辅音/t/相连，省略第一个/t/。

比如：start to cry；hate to fly

5）元音开头要弱读

6）次辅音，与元音之间隔着一个辅音，要弱读