文学巨人——鲁迅_六年级作文

文学巨人——鲁迅

鲁迅是中国的一颗璀璨明星，它是青年们永恒的导师，黑暗道路中的一团火焰，一个令敌人都敬佩的战士。他用笔做武器，用文字作军队，向旧社会一次又一次地发起冲锋。然而，若不是鲁迅在休息的时候写下了这本《朝花夕拾》，又会有几个人知道他那童话般美丽，却又充满了伤感与无奈的过去呢？

只是一部鲁迅的回忆录，只写了鲁迅的回忆。然而，鲁迅把这些看似毫无用处，只能被当成一种消遣的往事写了下来，却让我们发现，让我们明白，那些“琐碎”的背后，其实隐含着太多的旧思想、太多旧社会的错误以及许许多多希望改革的有志青年的无奈。不单如此，啼笑皆骂的鲁迅即使是在写回忆录，他也不会真正的休息。在“正人君子”和“青年人的领导者”面前，鲁迅敢骂，鲁迅要骂，他骂得酣畅淋漓，骂得人心舒畅；在守旧思想和军阀势力面前，鲁迅善讽，鲁迅定讽，他讽得对手无话可说，讽的邪恶有口难言。无论是什么时候，鲁迅都会让那些误导中国方向的人们，不，是“豺狼们”被打成“丧家的落水狗”。熟话说得好，十年树木，百年树人。周家这位树人，身上凝结了何止百年中有志之士的精神与力量啊，他分明是中华五千年文化之中所有爱国之人、有心之士所凝聚而成的结晶，一束引领着中国青年向前，向着未来急速飞驰的强光。他在黑暗中用笔铺成一条走向光明的五彩之路，用纸垒成一堵排开黑暗的坚实之墙；他在困顿中用心中的利刃劈开一道道明亮的缺口，用手中的盾牌抵御一次

次邪恶的反扑。纵然，他决定稍作休息，也会让那些在黑暗中爬行的“毒虫”不敢猖狂。

他，鲁迅，是真正的革命战士，一位不朽的树人，一点不灭的光源！

2019统编版三年级上册语文试题-第三单元检测卷 (含答案)

三年级第三单元检测卷一、看拼音，写词语。 lǚ xínɡ（） jiù mìnɡ（） méi yóu （）l iúlèi（） shènɡ xià（） jiē zhù（）pínɡděnɡ（） jì suàn（）二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。 1.①伐．木（fá）②拆．开（chāi）③咱．们（zhán）（） 2.①吱．嘎（zī）②缩．小（suō）③诱．人（yòu）（） 3.①吞咽．（yàn）②召．开（zhāo）③根茎．（jīnɡ）（）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“冷”和“怜”的部首相同。（） 2.“斧”是上下结构，部首是“父”。（） 3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。（） 4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。（）四、比一比，组成词语。并按规律再写一组。油（）由（）睁（）争（） ___（）___（）五、给多音字选择恰当的读音。 shāo shào 1.体育课上，老师让同学们原地稍．（）息，稍．（）微休息一下。 dádā 2.妈妈答．（）应我晚饭后回答．（）我的问题。六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。冷：（）（）

1.面对这种突发事件，青头显得很（）。 2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来。油：（）（） 3.运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。 4.大公鸡看着自己鲜红的冠子，（）的羽毛，得意极了。七、按要求完成句子练习。 1.伐木人用斧子把树砍倒了。（改成“被”字句） ________________________________________________________________ _ 2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（改成感叹句） ________________________________________________________________ _ 3.用修改符号修改下面的句子。学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。八、把句子补充完整。 1.____________________ ，理不辩不明。 2.______________________，无理寸步难行。 3.________________________ ，万古胜负在于理。九、阅读理解。 1.阅读课内语段，回答问题。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明天春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 鸟儿说完，就向南方飞去了。（1）选段写了____________和____________的对话。

积累·运用(2020年江苏省连云港市中考题)

一、积累·运用（30分） 1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分）（1）大道之行也，________________。（《礼记》）（2）不义而富且贵，________________。（《论语》）（3）________________，山山唯落晖。（王绩《野望》）（4）苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）（5）天接云涛连晓雾，________________。（李清照《渔家傲》）（6）________________，人至察则无徒。（班固《汉书》）（7）回首向来萧瑟处，归去，________________。（苏轼《定风波》）（8）居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（9）李白诗歌中的送别常与云彩作伴。如《渡荆门送别》是“月下飞天镜， ________________”的奇幻多姿，而《送友人》则是“________________，落日故人情”的惆怅不舍。【分析】本题考查名篇名句的背诵默写。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词。【解答】答案：（1）天下为公（2）于我如浮云（3）树树皆秋色（重点字：皆）（4）草色入帘青（5）星河欲转千帆舞（重点字：舞）（6）水至清则无鱼（7）也无风雨也无晴（8）处江湖之远则忧其君（重点字：忧）（9）云生结海楼浮云游子意（重点字：生）【点评】古诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。 2.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（2分）（） A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。 B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。 C.着眼薄弱环节，注重查遗补漏，我市完善物资储备，加强应急演练，未雨绸缪打响城市防汛战，确保港城安全度过汛期。 D.麦收时节，我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

毕业论文陶瓷专业陶瓷艺术设计精选题目

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高校艺术教学课程中陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合探微浅析陶瓷艺术设计专业项目式课程体系的构建与实施——以无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业为例实践基地教学新思考——以陶瓷艺术设计为例陶瓷艺术设计专业毕业设计改革初探陶瓷艺术设计专业中高职衔接思路探讨——以唐山工业职业技术学院为例陶瓷艺术设计的国际化与本土化从现代生活方式谈现代陶瓷艺术设计论传统民居元素在陶瓷艺术设计中的作用与应用浅议陶瓷艺术设计构图的情感表达陶瓷艺术设计系教师作品在“第五届全国陶瓷艺术设计创作评比”中获奖陶瓷艺术设计专业人才培养与就业困境探究陶瓷艺术设计与审美讲座在醴陵举行浅谈陶瓷艺术设计及发展趋势让数字艺术设计技术填补陶瓷设计中的空白高职院校陶瓷艺术设计专业毕业设计的问题与对策——以唐山工业职业技术学院为例首届中国陶瓷艺术大会第九届陶瓷艺术设计创新评比暨生活与艺术陶瓷展销会召开论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计中国山水画给陶瓷艺术设计的启示论陶瓷的艺术设计与意境美从“全球化”视点看中国陶瓷艺术设计的发展陶瓷艺术设计中的艺术创造工程 “华光杯”2011年山东省陶瓷艺术设计创新评比暨第五届全国刻瓷艺术作品大赛将在9月举行现代陶瓷艺术设计的发展趋势刍议当代陶瓷艺术引入交互设计的意义与方法首届中国陶瓷艺术大会暨第九届全国陶瓷艺术设计创新评比展评委点评会纪

关于绿巨人作文400字优秀作文

关于绿巨人作文400字篇一：我要变成绿巨人有一天我在睡觉，我在睡梦中变成了穿越火线里的绿巨人统率着僵尸家族。有一个人叫血色无情杀尽了我很多小兵。我派生化僵尸特种分队队长带领5名精英去看看这个人到底有多厉害。结果只有队长和一名精英逃回来了，队长说：这个人枪法很准一枪一个爆头，我是逃跑回来的。接着我又派上校疯狂宝贝去查看，他干掉了五个对手，不过他身亡了。于是我亲自去杀敌了，我带领上将迷雾僵尸和十万精英和五万小兵去大战。战场上我让小兵冲锋，精英其次。我和上将在最后，来殿后。可是大战了，五万小兵变成了四万。敌方原有十四万人现在是十三万。我方人数正在减少，小兵全部阵亡，敌方还有十一万人，精英还有9万，敌方还有9万，精英还有5万，敌方3万、2万、敌方只剩下血色无情。他向我开了一枪，结果被上将挡住了，上将说：一定要为兄弟们报仇。之后就阵亡了。我发怒了，愤怒的说：去死吧！我用了一招高跳跳到他身后，狠狠地抓了他一下，他终于死了。第二天早上我醒了看见还是在家里的床上才知道在做梦。篇二：哆啦A梦与绿巨人观后感这是一部植物王国为遏制地球人破坏植物、不保护环境的行为而引发的故事，故事生动而曲折，耐人寻味。作为一名地球人看过这部电影后，我幼小的心灵深处也受到了震撼。我们生活在上天赋予我们这个美好的地球上，有阳光的雨露、有万物生灵的陪伴、有绿色植物的给养等等，我们才能生活的这样滋润。而电影中的情节不是虚构的、更不是巧合。是当今的的确确存在有这样的现象：科学的发展带来了大量的废气、人为的乱砍乱伐、濒临动物的灭绝、大量耕地被占用等等等等。这些都是我们自己在毁灭自己，我们如不及早的醒悟过来，恐怕到时是追悔莫及。你不要把这部电影简单的看成是一部儿童动画片，它是一部非常有意义的教育篇，我建议无论是儿童还是大人都应该去看看这部影片，从中我们能吸取点什么、应注意点什么。看过这部影片后，我虽不能阻止了上述哪些现象的发生，但我能从自身做起：植树节多种树、爱护花草树木、爱护小动物等等做到力所能及。我相信在我们的努力下，我们的王国会和植物王国一样变得更加美丽、更加美好！篇三：绿巨人拳击手套国庆节前夕，姑姑从北京回来，给我带回来了一副绿巨人拳击手套。它，有我的脑袋那么大，浑身上下由深绿和翠绿组成，五个手指头上的指甲做的很逼真，看上去很结实，能感受到一种强大的力量。那天，姑姑和爸爸一起来学校接我。当时，我正在执勤，所以提前从班里出来，在校园外站岗，姑姑拿着两只庞大的拳击手套向我走来，我还没有拿到手，就被一同站岗的同班同学方颖茁抢去了。这时许多同学都出来了，大家看到都很稀罕，抢来抢去的欣赏着，都羡慕的不得了。我姑父给我讲：这双拳击手套为什么叫绿巨人呢？他来自于一部美国大片，主角叫绿巨人，他本来是一个普通人，因为他爸爸发现有一种愤怒基因，他想拥有一个超人儿子，就把

鲁迅文学奖获奖品

第一届鲁迅文学奖获奖作品（1995－1996）全国优秀短篇小说获奖作品：《老屋小记》史铁生、《雾月牛栏》迟子建、《赵一曼女士》阿成、《镇长之死》陈世旭、《哺乳期的女人》毕飞宇、《心比身先老》池莉全国优秀中篇小说奖获奖作品：《父亲是个兵》邓一光、《小的儿》林希、《挑担茶叶上北京》刘醒龙、《年前年后》何申、《涅盘》李国文、《天知地知》刘恒、《没有语言的生活》东西、《黄金洞》阎连科、《天缺一角》李贯通、《双鱼星座》徐小斌全国优秀报告文学奖获奖作品：《锦州之恋》邢军纪曹岩、《没有家园的灵魂》杨黎光、《黄河大移民》冷梦、《黑脸》一合、《恸问苍冥》金辉、《没有掌声的征途》江宛柳、《东方大审判》郭晓晔、《温故戊戌年》张建伟、《淮河的警告》陈桂棣、《大国长剑》徐剑、《敦煌之恋》王家达、《共和国告急》何建明、《走出地球村》李鸣生、《开埠》程童一、《毛泽东和蒙哥马利》董保存全国优秀诗歌奖获奖作品：《生命是一片叶子》里瑛、《今天没有空难》匡满、《韩作荣自选诗》韩作荣、《在瞬间逗留》沈苇、《鸟落民间》张新泉、《狂雪》王久辛、《寻觅光荣》辛茹、《拒绝末日》李松涛全国优秀杂文奖获奖作品：《微言集》林祖基、《何满子杂文自选集》何满子、《邵燕祥随笔》邵燕祥、《韩羽杂文自选集》韩羽、《世象杂拾》唐达成全国优秀散文奖获奖作品：《何为散文选集》何为、《春宽梦窄》王充闾、《中华散文珍藏本*周涛卷》周涛、《女人的白夜》铁凝、《秋白茫茫》李辉、《皇天后土》周同宾、《从这里到永恒》赵枚、羊想云彩》刘成章、《湮没的辉煌》夏坚勇、《两种生活》斯妤全国优秀散文杂文荣誉奖获奖作品：《我的家在哪里》冰心、《赋得永久的悔》季羡林、《牵牛花蔓》严秀、《半月随笔二集》雷加、《郭风散文选集》郭风、《烟水江南绿》艾煊第二届鲁迅文学奖获奖作品（1997－2000）奖项作者和作品全国优秀短篇小说获奖作品：《鞋》刘庆邦、《清水里的刀子》石舒清、《吹牛》红柯、《厨房》徐坤、《清水洗尘》迟子建全国优秀中篇小说奖获奖作品：《梦也何曾到谢桥》叶广芩、《被雨淋湿的河》鬼子、《永远有多远》铁凝、《吹满风的山谷》衣向东、《年月日》阎连科

高校工业设计主要课程

北京工业大学产品设计专业：设计素描、设计色彩、雕塑、立体设计、视觉传达、设计制图、计算机辅助设计、模型制作、人机工学与设计心理学、设计方法、材料与工艺、多媒体设计、汽车造型设计、家具与家居用品设计、产品设计、产品策划、毕业设计等展示艺术设计专业：造型训练、设计色彩、平面设计、视觉传达、设计图学、计算机辅助设计、设计基础与模型、表现技法、人机工学、机械基础、生活形态研究、材料应用、展示道具设计、展示空间、展示设计1、展示设计2、展示设计3、毕业设计等。北方工业大学主要课程：美术基础、造型基础、表现技法、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计方法学、计算机辅助设计以及产品设计包装设计和展示设计等设计实践类课程。同济大学机械原理、设计创意、可持续设计、设计心理学、电气工程学概论、课程设计、设计发展前沿、用户研究、数字化环境、设计管理、设计方法论、战略设计规划与研发、人因工程学、设计文化论、视觉形态创造学。中国美术学院主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》山东理工大学主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工艺业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。天津工业大学工业设计专业（艺术类）开设的主要课程有：素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。工业设计专业（理工类）开设的主要课程有：工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。天津工程师范学院主要课程：艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、艺术设计思维、素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成、专业制图、产品速写，产品设计效果图、人机工程学、产品设计程序与方法、市场调研及分析方法、计算机辅助产品设计及、产品改良设计、产品开发设计、模型制作与工艺、产品概念设计、新产品命题设计、职业教育学、职业教育心理学、教育测量与评价等。

适合初中生看的书

适合初中生看的书初中时期：接触哲理散文名篇，比如培根的《谈读书》，《读者》《意林》《箴言》之类的文摘可以阅读，时事评论之类的文章也应涉及。更多地阅读文学名着，比如高尔基的《童年》、《母亲》。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名着。特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》，这是女孩子必读的书。中国名着：《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。四大名着和《史记》应该阅读原版。现代文方面可以阅读毕淑敏等的作品。高中时期：这个时期孩子的个人品位基本定性，将来要走何种道路也基本确定，此时应该有选择性地阅读实用性的书籍。高中阶段学习任务比较繁重，不适宜阅读大部头长篇，可以选择篇幅适中而意蕴丰富的作品比如《三毛全集》《卡耐基全集》。关于中国古典文学，诗词曲赋各类都应有所积淀，文化素养应该更加成熟。课外文言文阅读也比较重要。高中时期推荐读《飘》《战争与和平》《复活》等。高中学生面临的是大学教育，推荐一本《读大学，究竟读什么》，应该对高中生有所启迪。 1、《平凡的世界》作者:路遥 2.《穆斯林的葬礼》作者:霍达一个穆斯林的家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。揭示了他们在华夏文化和伊斯兰文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求。展现了古老的民族风情和充满矛盾的现实垂涎。作品清新流畅、质朴无华，以细腻的笔触探测人的心灵，读后荡气回肠，留下深沉的思索。 3.《挪威的森林》作者:村上春树一本风靡全亚洲百分之百的恋爱小说，曾高居日本文学史上的“超级畅销书”。这是伤感，又有痛苦，百分之百的恋爱小说。我本人认为，内容错综复杂，不仔细看，容易弄不明白 4.《基督山伯爵》作者:大仲马本书充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。故事性很强, 很耐读! 5.《教父》作者:马里奥·普佐这是是1969年美国出版的长篇小说，是美国出版史上的头号畅销书，曾连续70周排名畅销榜，37年销量达2000万册。早在七十年代初已拍成电影，发行世界各国，受到普遍欢迎，据小说改编的三部电影有两部获奥斯卡奖。《教父》的故事提供了某种根植于美国人心中的可怕的愉悦因素，使读者近距离观察到一个令人震颤的黑暗而暴力的非法阶层，献给读者一场凶险生活方式的飨宴。黑帮故事的经典~！ 6《苏菲的世界》作者:乔斯坦·贾德风靡全球、超级畅销的哲学奇书。全世界最易读懂的哲学书。一本关于哲学史的小说 20世纪百部经典着作之一，1994年获"德国青少年文学奖"与"最优秀作品奖" 《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。 7.《麦田里的守望者》作者:塞林格美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主

鲁迅文学奖获奖作品书目

鲁迅文学奖获奖作品书目（本资料从网上收集，简单整理，对作品名、作者名未加核对，仅供参考）第一届鲁迅文学奖获奖作品（1995－1996）全国优秀短篇小说获奖作品：《老屋小记》史铁生《雾月牛栏》迟子建《赵一曼女士》阿成《镇长之死》陈世旭《哺乳期的女人》毕飞宇《心比身先老》池莉全国优秀中篇小说奖获奖作品：《父亲是个兵》邓一光《小的儿》林希《挑担茶叶上北京》刘醒龙《年前年后》何申《涅盘》李国文《天知地知》刘恒《没有语言的生活》东西《黄金洞》阎连科《天缺一角》李贯通《双鱼星座》徐小斌全国优秀报告文学奖获奖作品：《锦州之恋》邢军纪曹岩《没有家园的灵魂》杨黎光《黄河大移民》冷梦《黑脸》一合《恸问苍冥》金辉《没有掌声的征途》江宛柳《东方大审判》郭晓晔《温故戊戌年》张建伟《淮河的警告》陈桂棣《大国长剑》徐剑《敦煌之恋》王家达《共和国告急》何建明《走出地球村》李鸣生《开埠》程童一《毛泽东和蒙哥马利》董保存全国优秀诗歌奖获奖作品：

《生命是一片叶子》里瑛《今天没有空难》匡满《韩作荣自选诗》韩作荣《在瞬间逗留》沈苇《鸟落民间》张新泉《狂雪》王久辛《寻觅光荣》辛茹《拒绝末日》李松涛全国优秀杂文奖获奖作品：《微言集》林祖基《何满子杂文自选集》何满子《邵燕祥随笔》邵燕祥《韩羽杂文自选集》韩羽《世象杂拾》唐达成全国优秀散文奖获奖作品：《何为散文选集》何为《春宽梦窄》王充闾《中华散文珍藏本*周涛卷》周涛《女人的白夜》铁凝《秋白茫茫》李辉《皇天后土》周同宾《从这里到永恒》赵枚《羊想云彩》刘成章《湮没的辉煌》夏坚勇《两种生活》斯妤全国优秀散文杂文荣誉奖获奖作品：《我的家在哪里》冰心《赋得永久的悔》季羡林《牵牛花蔓》严秀《半月随笔二集》雷加《郭风散文选集》郭风《烟水江南绿》艾煊第二届鲁迅文学奖获奖作品（1997－2000）全国优秀短篇小说获奖作品：《鞋》刘庆邦《清水里的刀子》石舒清《吹牛》红柯《厨房》徐坤《清水洗尘》迟子建

作文范文之作文巨人和男孩的故事

作文巨人和男孩的故事【篇一：巨人作文试卷】巨人教育百元试学学期综合测评 ------------------------★----------------------------- 分部： ________________ 姓名:______________ 年级:_________ 一、填空题。（20x1.5=30分） 1、写出两个abcc形式的词语（）（） 2、写出两个aabc形式的词语（）（） 3、写出两个abab形式的词语（）（） 4、写出两个abac形式的词语（）（） 5、写出两个aabb形式的词语（）（） 6、（）嘴（）舌+（）=八仙过海 7、（）霄云外-（）光十色=（）面八方 8、（）x（）=八面玲珑二、选择题。（10x3=30分） 1、以下选项中属于唐代诗人李白的称号的是（） a、诗仙 b、诗鬼 c、诗圣 d、诗魂 2、叶公好____ 守株待____ 依次填入横线处最恰当的一项是（ a、龙、虎 b、虎、龙 c、兔、龙 d龙、兔 3、“区”这个字共有（）画 a、3 b、4 c、5 d、6

4、“普”字按照音序查字法，应先查（） a、p b、q c、b d、d 5、“珊”字它是一个（）结构的字。 a、左右结构 b、上下结构 c、半包围结构 d、独体字 6、歇后语十五个吊桶打水的后半句是（） a、七嘴八舌 b、七上八下 c、七老八十 d、七拼八凑） 7、以下选项中全部正确，没有错别字的一组是（） a、辨子安全忐忑不安c、旅游暑假不由自主 b、黑板眼晴万物复苏d、架驶蜻蜓映入眼帘 8、小明同学（）学习成绩好，（）乐于帮助同学，为此老师夸他是个好孩子。 a、因为??所以 b、不但??而且 c、虽然??但是 d、如果??就 9、“放学了，老师叫小华去办公室。”不改变句意改成“把”字句正确的（） a、放学了，小华被老师叫到了办公室。 c、放学了，老师把小华叫到了办公室。 b、放学了，小华被办公室老师叫走了。 d、放学了，办公室老师把小华叫走了。 10、以下带“春”字的古诗中，出自孟郊.《游子吟》的是（） a、好雨知时节，当春乃发生。 c、野火烧不尽，春风吹又生。 b、谁言寸草心，报得三春晖。 d、春来江水绿如蓝，能不忆江南？二、解答题。（10+10+20=40分） 1、以“朋友”为题写一个排比句。

散文作家

当代最具影响力的散文家散文家是一种常见的作家型式，因为散文是一种比较随性，短篇的文章。常为杂志，报章所采用。比较著名的散文家有朱自清、冰心、徐志摩、张爱玲、郁达夫、黄永武、孙犁、劳伦斯、博尔赫斯、茅盾、宗璞、王鼎钧、珙玮、卞毓方、沈从文、钱钟书、张晓风、刘心武、逸盈玮、刘湛秋、陈染、韩春旭、逸名、汪建中等。 1、宗璞，女，原名冯钟璞，。乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，抗战胜利次年入南开大学外文系，后曾就职于中国文联及编辑部工作。又多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。主要作品：短篇小说《红豆》、《弦上的梦》；中篇小说《三生石》；童话《总鳍鱼的故事》、《蜗居》、《我是谁》；长篇小说《南渡记》（《野葫芦引》之一）、《东藏记》（《野葫芦引》之二）；四卷本《宗璞文集》。《弦上的梦》（1978年12月《人民文学》），《三生石》（1981年百花文艺出版社出版），《宗璞小说散文选》（1981年北京出版社出版），《丁香结》（1986年百花文艺出版社出版）等。其中《三生石》获第一届全国优秀中篇小说奖，《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。

2、王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东人，一生流亡，阅历不少，读书不多，文思不俗，勤奋不懈。1949年去台湾，1978年后移居美国纽约。主要作品：（一）抒情散文－－《情人眼》（情话）《碎琉璃》《灵感》《左心房漩涡》《心灵分享》《活到老，真好》《海水天涯中国人》《山里山外》《看不透的城市》、代表作《开放的人生》。（二）小品文－－《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》《意识流》《随缘破密》《千手捕蝶》。（三）杂文－－《人生观察》《长短调》《世事与棋》。（四）自传回忆录－－《昨天的云》《怒目少年》《关山夺路》《文学江湖》。 3.卞毓方江苏盐城人。1944年生。著名散文作家、教授、高级记者。现供职于人民日报文艺部。1970年毕业于北京大学东方语言系日语专业，1982年毕业于中国社会科学院研究生院国际新闻专业。已出版《雪冠》、《岁月游虹》等多部作品。近年来在散文界长啸而出，独树一帜。 4、沈从文原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、

2019年4月中国现代文学史自考实践作业

1.鲁迅在小说、散文、散文诗、杂文创作方面取得了巨大成就。请任意选取一个方面，结合具体作品，谈谈你对其成就的体会。（1）鲁迅在小说方面取得了巨大成就，例如他的小说集《呐喊》、《彷徨》等等。（2）题材开掘的深刻性，鲁迅开创了“表现农民与知识分子”的两大现代文学的主要题材。例如：《呐喊》中最具有代表性的作品《阿Q正传》，这部作品它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”。阿Q 的性格极其复杂：他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，他对权势者有着本能的不满。阿Q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最后还是被迫害致死。阿Q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄，阿Q连姓赵的权利都没有。他专做短工，穷得只有一条“万不可脱”的裤子；他是弱者，受了他人欺负却又要欺负比他更弱小的小D；深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。他的“革命行动”竟是去静修庵里胡闹。所以说，阿Q不能正视自己的地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去了。这部作品就表现出了鲁迅先生忧国忧民的民族责任感，表现了他对中华民族的深深热爱。他的言语犀利，他的作品也尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度。作为新文化运动的主将，他的作品也被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。（3）情节、结构的独特性。鲁迅的小说结构形成了“看/被看”和“离去—归来—离去”的典型模式。

（4）叙事结构的独特性。鲁迅有意识的发展了“小说叙述者”艺术。例如：《孔乙己》的技巧之妙不仅在写出了孔乙己这一难忘的形象，还在于“小伙伴”这个不可信赖的叙述者。整个故事是由咸亨酒店一个小伙计用某种嘲讽的口吻叙述的。鲁迅的这一叙述结构大大深化了故事的浅层意义，使我们对启蒙文学的理解深化了。 2.张爱玲是一位拥有众多读者的作家。请结合具体作品，谈谈其艺术特点，并尝试指出其不足。（1）艺术特点： ①张爱玲文笔冷静，小说常用第三人称即“他”来描写，以一种全知的视角来叙述，小说中虽然没有掺杂太多作者个人的情感，但是感情基调悲凉。如《金锁记》中一开头从月亮写起，“三十年前的上海，一个有月亮的晚上……”“比眼前的月亮大、白、圆；然而隔着三十年的辛苦路来看，再好的月亮也不免带着凄凉。”小说中的曹七巧用“三十年来戴着黄金的枷，她用那枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。'然而'三十年前的月亮早已沉下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的人还没完——完不了。” ②喜用比喻反讽等手法。张爱玲小说的语言最大的一个特色就是大量的运用比喻，对照、反讽、色彩描写等手。如《金锁记》中借七巧的媳妇芝寿眼睛有段描写：“窗外还是那使人汗毛凛凛的反常的明月——漆黑的天上一个灼灼的小而白的太阳。屋里看得分明那玫瑰紫绣花椅披桌布，大红平金五凤齐飞的围屏，水红软缎对联，绣着盘花篆字。梳妆台上红绿丝网络着银粉缸，银漱盂，银花瓶，里面满满

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小巨人和大巨人小巨人和大巨人浙江省丽水市实验学校402班应马可从前，有一对兄弟，他们天天朝思暮想地要见巨人。有一天，他们想亲自去找巨人，于是他们离开了家人。他们走了好几个月，来到了一座大山上。弟弟把衣服脱光躺在大山上晒太阳。不料大山突然倒了，他们摔到地上。他们仔细一看，原来那是一个非常大的人。那个巨人站起来足有二百米高呢！那兄弟俩马上爬到巨人的耳朵上大喊：“巨人，我们终于见到你了！”巨人说：“你们是不是在找巨人呀正好，我也要去找巨人，咱们一块去找巨人好了。”巨人把那兄弟俩塞到了耳朵里，弟弟说：“巨人你耳朵里的耳屎太多了，很脏呀！”巨人说：“那么你坐在我的头上好了。”刚说完，弟弟已经爬在巨人头上睡觉了。巨人带着这对兄弟来到一个山洞里休息一下。哥哥饿了，就从石壁上抓了一块石头，准备打火煮东西吃，可是石头是软的。哥哥一生气就咬了石头一口，谁知石头是咸的。忽然，山洞抖了起来，他们三个掉了出来。只见一个更大的巨人抓起那座“山洞”塞进嘴里，原来那山洞是一只巨人咬过的大馒头。见巨人把馒头吃了，兄弟俩说：“哇！好大好大的巨人呀！” 巨人说：“你们是在找巨人我也正想去找巨人，我们一起去找巨人吧。” 大巨人把兄弟俩塞到了耳朵里，把小巨人夹在了耳朵上。大巨人一步迈出来就有五百里，哥哥赞叹道：“他一步我可要走半年呢！”小巨人说：“废话，连我也得走三十天呢！” 过了几天，他们来到了一座长着茂密树木的森林里。在这里伸手不见无指，大巨人找了两块石头打火，可火刚打起来，地震了。地一抖，把他们全摔了下来。只见一个非常大的巨人，坐在他们面前。巨人好不容易才看到他们。“好大的巨人呀！”他们不约而同地惊叫起来。“你们是不是要找巨人呀我也想去找巨人，我们一起去找巨人吧！”巨人说道。巨人把两个小巨人放进口袋里，把兄弟俩放在眼皮上。来到了一条大河前。大巨人说：“我们砍一棵树下来当船好了。”说完，大巨人抡起斧子几下把树砍断了。他们坐在树上，树载着他们，快到河的对面时，忽然有一条大鱼游了过来，把他们吞入了肚子。

【语文试题】浙江省绍兴市上虞区2019学年第一学期期末考试

绍兴市上虞区2019学年第一学期高三期末语文试题一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A.徜徉在这风光秀美的两岸景观带，抬头看去，到处是蓊蓊郁郁的现代园囿．（yóu），小径遍布其中，还有若有若无的雾气氤氲．（yūn），仿佛进入了一处人间胜境。 B.“见字如面”这个节目没有绚烂的舞台背景，没有身世煊．（xuān）赫的嘉宾，节目只关注文字本身，努力挖掘其背后的情感和故事，给观众一种煦．（xù）暖的安慰。 C.在这部新上映的电影中，她的演技获得了高度评价，尤其是在面对敌人咄咄．（duó）逼人地盘问时，她在下意识脚步趔趄．（qie），展现了年青演员的深厚表演功底。 D.这种舍己为人的精神，获得了大家的啧啧．（zé）称赞，这精神是一种积贮．（chǔ）着的震撼力量，是一种与世俗暄嚣的声音截然相反的人生内涵，值得所有人学习。阅读下面的文字，完成2—3题。闽南人一步步构建起精神和生命的框架。（甲）就像一棵树、一条河、一座山枝枝蔓蔓, 起起伏伏，慢慢生成，呈现此状，而非彼状，定是漫长的时光和数不清的事物共同成就的。生命的过程饱含着某种嘱托，闽南人带着虔诚的信仰坦然接纳．．时空，不与无常对抗，从而孕育出深广的慈心佛性，让生活既充满俗世的欢愉，又超越了生活的表象。（乙）在闽南，每家每户最华彩粲然的地方，即：供奉佛像、神龛祖宗灵位的厅堂。条件稍好的人家则会辟出一间静室当佛堂。小时候，我们同宗几户人家聚居于一座古大厝，泼猴般顽劣的我们从祖厝厅堂前过，却不敢造次，必得屏息．．，步若轻云。村庄里上了年纪．．敛声的老阿婆大都长年吃斋礼佛，大抵是尝遍一生的甘苦后终于与命运和解，通过倾尽所有的供奉把有生之年的悲怆交由菩萨去摆平，从而获得一种坦然。（丙）他们的日常生活，难道不是自然地带着宗教的虔诚？山风鼓荡，海涛涨涌，琴瑟和鸣，皆若妙法禅音，渗入百姓生活的细节里。不动声色的阳光，气定神闲．．．．的晚风，都是法器，都是梵语。尘世的好不在发达荣耀，而在于．．草木的枯荣和时序的更迭里，在于人与万物无可名状的保特与投契。 2.文段中的加点词，使用不正确的一项是（3分） A．接纳B．屏息敛声C．气定神闲D．在于 3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲B．乙C．丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A.这份典籍的发现，说明了任何文化都有根，根脉里都藏着人类为生活不懈努力的足迹，记录着文明的进程和文化的起源，都是人类珍贵的遗产。 B.源于大自然馈赠的黄酒，记录着金戈铁马的风云岁月，激发了文人雅士的豪放激情，见证过大国外交的高光时刻，滋润着百姓惬意的市井生活。 C.顺丰集团宣布，今年将努力把集团“中国速度”的成功经验复制到海外，通过进一步增加直送专机、加开大量海外仓，服务遍布全球的消费者。 D.根据联合国卫生组织的一份报告发现，大量食用腌渍类肉类会增加人类患某种癌症的风险，相反，多吃水果、蔬菜和新鲜肉制品对身体颇有益。

中国教育培训业的现状和未来发展趋势

一、中国教育培训业的现状： 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代，中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点，全国教育市场巨大，市县级城市市场急需开发，新一轮的教育掘金行动即将开启！根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年，中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。二、教育培训业近两年的发展特点： 1、品牌教育综合化发展在教育培训市场竞争化的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新东方为例上市后新东

【课外阅读】引导青少年走近鲁迅

【课外阅读】引导青少年走近鲁迅鲁迅的一生是不断追求进步、追求真理的一生。他的作品震撼文坛，他的思想振聋发聩，他的人格光明磊落。“鲁迅精神”在过去、现在乃至将来都是我们取之不尽的力量源泉。当然，鲁迅作为一名教员，他对教育的思考和实践，对我们当下的教育尤其具有现实的指导和借鉴意义。作为思想家的鲁迅，在一个多世纪前中西文化的碰撞中，发现了作为生命个体的“人”，发现了“人”的尊严、价值和需求。从这一核心思想出发，鲁迅先生明确提出“立人理念”，倡导“尊个性而张精神”，并进一步指出教育要“以孩子为本”，要“教这新生命去发展”，要使受教育者“发展各各的个性”，“发展本身的能力”。他认为教育的终极关怀是使受教育者“幸福的度日，合理的做人”。放眼当前，教育改革的主旋律是个性化和多元化，强调创新能力的培养和学生全面和谐发展，这与鲁迅“立人理念”、“尊个性而张精神”不谋而合，称鲁迅是中国现代教育的先驱，可谓实至名归。在文学创作领域，鲁迅作为新文学的主将，代表了全民族的大多数，代表了社会的正义和良心。当然鲁迅的作品深刻、尖锐，中小学生有望而生畏之感也属正常。但我们认为选入中小学教材的文章已考虑到了学生的认知水平，关键在于如何引导学生了解当时的社会背景、走近鲁迅的思想世界，进而把握鲁迅文章的精神实质。鉴于此，我们呼吁鲁迅作品在中小学教材中应保留必要的篇幅。鲁迅思想的深刻我们虽然无法企及，但其独立思考和理性批判的精神永远应该是我们心中高扬的一面旗帜，尤其在当下，培养学生独立思考和理性思维显得尤为重要。用鲁迅的话来说便是“放出眼光、学会辨别、自己来拿”。这不仅仅是我们引导学生获取知识的必由之路，更是我们教导学生面对浮躁的现实世界，不盲从、不媚俗，把握自己独立人格、实现自身人生价值的先决条件。鲁迅以笔代戈，战斗一生，“民族之魂”，当之无愧。而他所做的卓有成效的工作其实质都是从“角逐列国是务”，在世界“挣一地位”的民族责任感出发的，他的爱国更显得深沉与厚重，正所谓“爱之深，则痛之切”。我们在学校教育中更应该引导青少年学习鲁迅对民族、对国家自觉的责任意识，学习他那“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”的情感取向，用忧国忧民之舟渡青年学子到爱国爱民的彼岸，让学校成为师生共同的精神家园，以助推建构社会主义核心价值体系。

《寻名人足迹获成长力量——走进家乡名人》综合实践活动案例

《寻名人足迹获成长力量 ——走近家乡名人》综合实践活动案例一、活动背景（一）一项周期两年，以资中县水南中心学校实验班学生为实验对象，旨在发掘整理、研究和利用地方传统文化资源促进学生健康成长的名为《地方传统文化教育实践研究》的教育科研课题在资中县水南镇中心学校课题组的主持下在全镇学校有计划的开展研究。全镇综合活动课比赛是这个课题研究的一小部分。此次综合实践活动除了课题研究的支持还因为可?就地取材?，让孩子们搜集资料有了可行性，而且容易让学生产生亲近感和兴趣，为综合实践活动的开展奠定了较好基础，提供了一定条件。（二）虽然资中历史悠久，文化灿烂，名人辈出，有着丰厚的文化底蕴和文化资源。但是通过调查了解，做为资中人，不少学生对家乡传统文化知之甚少。小学生正是良好品德和行为形成的好时期，利用这些能让他们产生亲近感的资源，能更有效的促进他们健康成长。此次综合实践活动让学生更了解家乡名人，从他们身上感悟做人的优良品质，从而深入了解家乡的传统文化，受家乡传统文化熏陶，提升他们的人文素养，形成良好的道德品质。二、活动目标（一）通过搜集和阅读家乡名人资料，增强学生对家乡名人和家乡的了解、热爱。（二）通过小组合作的方式分别对部分名人做进一步的了解，感悟名人身上的优良品质，并通过一定的形式展示出本小组的发现和收获。让每个学生在小组竞赛中感悟诸多家乡名人的魅力及他们优秀的品质，思考自己成长中的问题，汲取营养，获得启示，找寻成长的方向，获得成长的动力。（三）培养学生收集整理加工信息的能力。（四）培养学生的合作精神和实践能力。（五）能写简单的活动总结。三、重、难点分析（一）收集资料是活动的重点也是难点。因为只有足够详实的资料，孩子们才能从中有所了解，有所思考，有所收获。但是初步了解孩子们对家乡名人知之甚少，缺乏了解，并且学生的条件各异（如有的家有电脑，有的无；有的去过图书馆，有的从未去过；有的家长对名人有所了解，有的则知之甚少）。要注意指导孩子们根据自己的情况确定收集资料的方式（上网、走访、查找）力所能及的收集名人资料（有关名人的图片，作品，书籍等）。（二）研读资料，确定汇报的内容是难点。从多种途径收集到的资料零碎、杂乱，学生要从这些资料中有所发现，有所感悟并提炼出有价值的信息，需要教师注意组织学生交流研读资料的所感所思，并帮助每个小组讨论确定汇报的主要内容。（三）确定汇报形式是重点也是难点。让孩子们把自己从名人身上得到的一些感悟通过最好的形式表达出来，要注意发挥孩子的积极性，让他们通过研讨确定形式。四、活动准备：