业务学习签到表

澜沧县中医院业务学习签到表

时间：

地点：

主讲：

学习内容：

姓名备注姓名备注姓名备注姓名备注高亚飞彭正华李忠良旃春宏

杨泽建秦递君杞瑞琼罗成秀

陈敏芸李思泉王忠荣刘云

刘俊文李熙游彬李燕

沈新芳李琴英李穆晖李庆芬

何云惠杨红曹霞郭玉超

李娅赵丽朱丽华钱丽萍

陈众群张忠良左凤珍潘惠芳

李伟东张英王凡付开梅

鲁艳梅李擎俸忠云张凤

罗承华李光红付幼锴李俊梅

许启华刀仕珍李霞周慧兰

李敬琼张丽萍许树敏张永新

王天佑杨殊李密芳

姓名备注姓名备注姓名备注姓名备注柳青王惠东陶燕奎银萍

李磊赵仙玉王雪张建国

王丽杜玉梅李向红段玉梅

罗梅黄秀英吕卫清游成梅

孙小玲李燕罕自英刘红丽

李辉鲍珍魏金焕李大妹

杨龙梅许冬梅杨忠华陈益彬

陈建松任文华张云周海

朱莲翠刀廷忠夏绍青左芳

苏春灵吴成诚郭玉春范丽

王雪李春月李翠艳李垒

王天勇李娟付建强李艳

赵霞罗庆赵常芳马金龙

杨秀芬张绍荣鲍春梅刘梅花

王玉芬罗艳汤国仙左国庆

王丽谢桂兰李改英郭树荣

方梅东吴军黄飞燕黄美琼

钟海兰钱金玺苏有凤向莲

胡薇张顺芳

护理人员学习培训计划

护理人员学习培训计划护理人员学习培训计划 3、学习方式：各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力! 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。一、重点工作实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。继续强化项目经理培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx人以上。重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年xx公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运

专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，xx公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种职业资格证书后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。文章由! 加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。继续三位一体标准的宣贯培训。xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会，采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并按照贯标要求做好培训记录。抓好在建工程施工人员的培训。

医院的培训体系

医院培训体系 1培训流程步骤负责人医院高层、各科室主任

在培训流程中，涉及到各步所需的用表，统一参看附录中查找。培训纪录，参看附录1；医院技术培训需求调查表，参看附录2；医院管理培训需求调查表，参看附录3；医院培训签到表，参看附录4；医院培训现场记录表，参看附录5；医院学员评价表，参看附录6。 2 培训政策 1、医院员工培训制度的建立，是为了保证医院的工作得以顺利进行，以达到培养和造就一流的管理人才、一流的技术人才、一流的市场人才，从而创办一流组织的目的。 2、培训的目的是为了提高员工业务水平、文化素质及综合竞争能力，改善员工的知识结构，统一员工的思想和认识。技术类培训使员工通过培训了解最新的计算机技术发展和动态，跟踪国际最新技术，把握计算机产业的发展方向，增强开发研究和创新的能力，确保医院在未来的发展中立于不败之地。管理类培训使员工通过培训提高相关的管理技能，以此提高医院总体的工作效率，确保医院的稳定发展。 3、员工培训分为非学历培训和学历培训。非学历培训根据不同的内容分为岗前培训、在岗技能培训和管理培训；学历培训则根据不

同的性质和形式分为学位教育和非学位培训。 4、员工既有接受培训的权利，也有培训他人的义务。对医院组织的一切培训活动，所有员工均应积极参加并提出合理化建议，各部门也应积极配合并协助落实。 5、员工的培训情况将存入个人技术档案，作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的重要依据。 3培训形式 3．1非学历培训医院的非学历培训，根据不同的培训对象及培训内容分为入职培训、人力资源部/医院组织的培训、部门培训、进修/专业考试、协会活动、外部培训。 3．1．1入职培训培训对象：医院新进员工培训内容： 1)医院基本情况介绍； 2)医院技术体系介绍 3)医院各项规章制度的贯彻； 4)上岗基本工作技能培训； 5)医院项目介绍；

护理部工作分工学习资料

护理部工作分工一、质量工作： 1.收集护理质量监测报表和考核表。（A） 2.不良事件的分析统计汇总。B 3.质控：C 每月质控会议的通知、记录、汇总、PPT；资料准备、归档、保存。每月上报护士长扣分及质控部资料；质控年终总结、质控标准修改后的收集、汇总、上交。 QC 活动计划、策划、组织落实。 4.护理投诉的接待、汇总。A 5.周二质控查房、安全生产会议准备。B 二、优质护理：A （1）收集汇总优质护理报表并上报省卫计委。（2）下乡扶贫资料。（3）年终优质总结；三、日常工作： 1.护士长及骨干排班、夜班费发放；科室人员保健费的发放和上交工会会费；A 2.上报考勤，医德医风上报；A 4.参加公休会、会议记录；A 5.来访人员登记、接待。A 6.继续教育学分卡管理与科教科的工作；A

7.劳务用品请领、保管工作。 8、护士白衣、护士鞋统计发放 9、各种会议记录、资料准备、归档、保存。 10、领取报纸，送取白衣。 11. 收集内外网消息； 12. 各种文件整理、装订工作。 13. 申请报告。 14.门诊大厅值班。 15.文件柜及文件夹标签整理工作。 16.卫生检查工作； 17.年终考核表汇总交人事科； 18.联席会议记录；四、教学、培训工作： 1.实习、进修：进修护士的接收及结束存档；实习护士轮转安排、实习证明发放，制定培训计划及实习轮转安排、收集培训课件并下发、年终培训费、实习费发放； 2.三基理论、操作：制定年培训计划、年考核，季抽考，成绩汇总、存档；考试考题的印刷； 3.外出学习、参会登记、路条发放。专科护士培训：制定年培训计划，培训课程，师资，存档、报名、联系、参会人员回执；

业务学习及定期考核制度

业务学习及定期考核制度为了进一步提高我院医疗、护理、医技人员专业技术水平，规范我院医务人员的医疗行为，提高医疗质量，保障医疗安全。同时为加强和规范我院学术活动，营造良好的学术氛围，促进医院整体发展，结合我院实际情况，特制定此业务学习及考核制度。一、培训原则培训内容突出专业理论知识、实际操作技能的提升和综合素质的提高,根据医院发展需求和业务需要,按需施教,结合不同岗位和不同层次,分类培训,做到层次清晰,实事求是,精心组织,注重实效,不断完善,确保质量。二、培训对象各临床及辅助科室医护人员、技师、药师。三、培训内容 1、医疗相关法律、法规。 2、医疗核心制度、医疗相关诊疗制度及流程。如危急值报告制度、交接班制度、临床路径与单病种管理、病历书写规范与住院病历质量监控等。 3、临床常见基本技能操作、体格检查、急救技能操作。 4、专业知识：临床常见疾病的诊断及治疗、常见疾病新版诊疗指南、医学新技术新项目。 5、结合疾病预防，组织学习常见病、多发病、传染病的预防和用药，院内感染预防与控制，医务人员手卫生等。四、培训形式及安排业务学习分为全院性业务学习和科室内业务学习两大类。 1、全院性业务学习：由医务科拟定学习计划并安排通知，原则上每周一次，参加培训的次数和考试成绩均纳入培训人员的绩效考核。

2、科室内业务学习： 1）临床科室业务学习分为晨会业务学习及周业务学习。辅助科室只组织周业务学习。 2）晨会业务学习：晨会医护交班完成后，科主任安排科室人员主讲某项内容。内容：疾病的诊断、治疗及临床表现等、核心制度、医院诊疗制度、医疗相关法律法规等。时间：每周一～周五，每次5～10分钟。 3）周业务学习：每周至少一次，内容时间科室自行安排。 4）制定本科室月度学习计划表，每月底25号前报医务处备案。 5）科室建立业务学习登记本，科主任指定专人负责登记、保管。五、培训流程 1、培训时间：全院性业务学习以医务科通知为准，时间固定为每周二下午15:00～16:30。科室内周业务学习由科室主任按照月度学习计划时间安排。 2、培训签到：参加培训人员提前5分钟入场签到。 3、培训照片：院内业务培训医务科负责打印存档，科室内的培训由科主任指定专人打印存档。 4、培训课件：同上存档。 5、培训考核：与本次培训相关的试题在下次培训结束后进行考试，试题及成绩单医务处进行打印存档。 6、授课老师是本院医务人员的提前2周备课,课件形式以幻灯片为主并提前3天将课件电子版,交医务科备案。 7、外出进修学习人员回院后必须举办学术讲座。 8、每次讲课授予主讲人学分2分。六、培训要求

教师个人培训学习计划最新

工作计划：________ 教师个人培训学习计划最新单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共8 页

教师个人培训学习计划最新为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定xx 年暑期教师培训工作计划。一、组织机构 1、暑期培训工作领导小组。组长：罗淑华副组长：刘俊义成员：方晓红龚永菊杨晓岚唐平向晓明吕婧庄永桃柯春常肖世燕毛传伟 2、职责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。二、校本培训 (一)培训时间自主学习时间：暑期(7月10日-8月28日); 集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(具体安排待中心学校通知)。 (二)培训内容 1、开展政策法规教育 ① 学习《中小学(幼儿园)教师专业标准》(试行)(教师〔xx〕1号); ② 学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》(鄂政发〔xx〕16号); ③ 学习《省教育厅关于印发的通知》(鄂教师[xx]1号); ④ 学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。 ⑤ 学习一本教育专著(自定)。第 2 页共 8 页

⑤ 【收看网上视频】xx0714《中国教育报道》：教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会 2、开展业务素质培训开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。 3、教师自学反思 ①整理集中学习笔记;②撰写集中学习心得体会1篇(不少于1500字)。 (三)集训要求 1、拟定集训日程表精心组织。 2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。 3、教师要作好学习笔记(包含自主学习内容)，撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校FTP站点教科室 xx xx秋暑期培训，存入个人业务档案。 4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。三、上级集中培训 (一)市级培训 1、幼儿保育员培训(1人) 培训时间：7月16日—7月21日参训对像：全宗秀培训地点：市继教中心第 3 页共 8 页

学习文件签到表-

学习文件签到表| 学习文件签到表单位：黎塘输气站文件名称计量管理办法学习时间2018.7.15 学习地点会议室主持人王殷明学习形式□视频□□集中□现场学习主要内容：1、为加强广西天然气管道有限责任公司（以下简称公司）计量管理工作，依据《中华人民共和国计量法》、《中华人民共和国计量法实施细则》等国家颁布的其他有关法律法规和《天然气分公司计量管理办法》，结合公司实际，特制定本办法。 2、本办法适用于公司各单位的天然气计量管理工作。 3、公司计量管理工作实行统一领导、分级管理的管理体制。生产运行部为公司计量管理归口部门，各管理处负责计量管理日常工作，成立计量管理组织机构，配备专职或兼职计量人员。输气站职责4、认真执行国家计量法律、法规和公司的各项规章制度。 5、负责输气站计量设备操作及维护保养工作。 6、负责输气站计量器具的管理，建立计量器具管理台帐，按分类进行计量器具使用。 7、负责站内计量系统日常检查，核准供气量，按时完成与用户的签认工作。及时向管理处反映运行中出现的问题。 8、负责按时巡检输气站计量器具运行情况，及时完成计量数据的录入，确保各项数据准确可靠。 9、按照满足生产经营和质量控制、节能降耗、安全环保等方面的要求，本着技术先进、性能可靠、经济合理的原则配备计量器具。 10、计量仪器仪表设备的配备必须满足检验/校准（检定）工作的需要和所执行的技术标准（检定规程）要求，其技术特性与现场使用条件相符，工作稳定、安全可靠。 11、在符合技术标准（检定规程）要求和工作需要的前提下，同时考虑其量值溯源的便利，优先选用能在计量器具使用地点周边地区检定的仪器设备。参加学习人员签到参加视频会议的非主会场人员（或单位）感谢您的阅读！

科室业务学习制度

科室业务学习制度医院科室业务学习制度 (2014) 各科室: 为加强专业知识学习，提高业务水平，2014年度决定加强科室业务学习。具体规定如下(本规定适用于临床医师、医技、三药，护理人员业务学习按照年前所发《护理培训计划》实施): 1、各科室至少每2周举行1次、每月至少2次业务学习，时间科室灵活掌握。每次学习时间不得少于40分钟。 2、临床科室科教干事在科主任领导下，总体负责科室业务学习的规划、设计、登记。医技、三药由科主任负责。 3、各临床科室每个季度至少举行1次中医知识方面的培训，内容也必须与本专业临床相关。 4、临床科室年度内至少安排2次外科室专家讲课。除本专业知识外，根据临床实际情况，需要学习其他专业知识的，由科教干事向科教科提出申请，科教科组织相关科室高年资医师，选择合适的时间到申请科室讲课。 5、每次学习后，科主任或高年资医师、技师要对学习内容进行总结、点评，各医师、技师可积极发表意见。各医师、技师对学习内容必须进行回顾、复习，以巩固学习效果。 6、业务学习必须要有笔记。笔记要求字迹较为清楚，书写较为规范，要有时间、题目、主要内容等关键性条目。科室业务学习要有学习签到表，学习人员必须签字。临床科室由科教干事负责管理。医技、三药设专人管理。

7、手术科室以及有特殊诊疗操作的科室，高年资医师至少每季度进行1次关于手术技巧、操作规范、风险防范方面的培训，鼓励进行现场操作演示、讲解。 8、各科室科主任和科教干事要针对学习内容，每季度至少举行1次笔试。考试前需要提前通知科室人员，并上报科教科。 9、各科室业务学习登记本、签到表、学习笔记、讲课原始材料等集中专项存放，科教干事负责管理。幻灯、视频设立专用文件夹。各科室必须认真对待，高度重视，对科室业务学习要有总体规划，统筹安排。必须保证参加人数、次数和时间，学习内容必须紧密结合本专业、本学科。检查评分表另附。济宁市中西医结合医院学术管理委员会 2014-02-08

医院培训管理制度

在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。医院培训管理制度为建设一支高素质、高效率、高水平的医疗队伍，实现医疗培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本制度。本制度适用于本院全体员工。开展培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使医务人员能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。 1.本制度中的培训是指本院医务人员在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高医务人员工作技能、素质和处置意外事件能力的活动。 2.对医疗、医技人员实施不定期的各岗位在职培训，加强监督、管理和组织实施。 3.每次培训，明确培训主题和主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好培训资料准备，确保参训率。培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地环境布置、通知讲师及受训人员等准备；培训师只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独

在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。做好授课备课准备。 4. 培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签到，同时发放培训相关资料。培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪律。培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。 5. 所有参训人员确保准时参加。参训人员参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟到早退的现象发生。只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独

教师必备期末工作清单

教师必备期末工作清单我们期末时间到底该如何规划？有哪些事情要做，怎么做？今天给您列出了期末工作清单以及可以用到的小方法，来看看，我们还差啥没做，希望能给辛苦的您带去一点点帮助。一、提前拟好复习计划给孩子上好复习课，让孩子达到温故知新的效果，是我们期末工作中最重要的事情。但一学年的知识如何总结？如何帮孩子查缺补漏？就需要咱们老师提前做好复习计划了。 1、分析教材：帮助学生把课本主次分析清楚，根据教学大纲要求引导学生自己辨别哪些知识是重点、哪些是难点、哪些是仅需要了解。 2、章节复习：找出章节之间的联系，帮助学生采用关联记忆法将相联系、相似的知识点串起来。 3、交叉复习：与其他学科的老师及时沟通和衔接，帮助学生在复习期能够多学科交叉复习，以免学生出现专宠一科的现象或是产生疲惫、懈怠的情绪。 4、错题总结：帮助学生把平时的错题和没有完全理解的题记在本子上，引导学生分类总结、反复查看、多练习，直到完全掌握为止。 5、查漏补缺：学生在平时学习中，不可避免地会存在缺漏，教师可以通过课堂练习、课外作业等来了解孩子情况。对于学生在练习中易出错的部分，要精心设计例题和习题，使学生感到补充的习题并不是乏味的重复，从而可以激发孩子的复习兴趣。 6、给学生自主时间：复习的最后阶段，各科老师可以根据学生的情况不同，留出部分时间，让学生自己查漏补缺。根据自己复习的情况去做一些补充。

7、讲讲答题规范：在期末考试的前一两天，要给孩子讲一讲答题规范，比如：思路规范，特别是语文的论述题、作文题一定要思路清晰；书写规范，任何一门学科，交上去的试卷长得漂亮绝对会占优势。二、关注孩子情绪，给孩子一个充实但不慌乱的期末期末来临，也就意味着考试来临。这时候，孩子们容易产生焦虑和畏惧的情绪。我们老师该如何帮助学生排解不好情绪，和孩子一起度过一个充实但不慌乱的期末呢？ 1、用最直接的方式表达对学生的赞赏：期末复习阶段，学生会有些疲惫，这时就需要我们适时地用赞赏的方法给孩子一点信心和动力。对于表现好、有进步、努力的孩子都应该实时地表扬。要将表扬时刻放在心上，去寻找表扬的点总会找到的，激励孩子的每一个小进步，他将给你一个大的飞跃。 2、班级故事记录不能少：即使是期末阶段，也没必要非得弄得整个气氛都灰蒙蒙的，可以通过笔记、音频、视频等方式来记录我们的期末时光，这将是一段暖色调的独特回忆，想起来带着阳光的味道。 3、元旦班级联欢会可以做起来：马上就是元旦了，可以借助这一节日来缓解孩子长期紧张疲劳的学习气氛，同时也是让学生对新年充满新期待里下小目标，提高斗志的好机会。可以组织学生进行简单的节目表演，用愉快轻松的气氛来给学生解压；可以设计回顾2017、走进2018等动员活动，引导学生总结和反思近期不足，以昂扬的姿态都进新的一年；可以组织颁奖等活动，分别对各方面表现突出的孩子都进行颁奖和表扬，让每一个孩子发现自己的优点，提升自信，也树立了榜样。 4、多帮学生忙，抓住谈心好机会放学的时候，可以留下来陪学生一块值日，当只剩下老师和学生二人的时候，也是谈心和交流的好机会。给没来得及吃早饭的学生分一点早餐、关心一下学生的身体等等，你的每一个真心的眼神孩子们都会记在心里。三、期末评价，写出仪式感

护理部工作必备

辛集康辰医院护理部资料盒档案盒一：护理部管理资料插册一： 1、护理部中长期规划、护理部年计划、总结，及追踪分析；插册二： 1、护理部工作手册：季度计划、总结；月计划、总结；插册三： 1、护理部大事记档案盒二：护理管理组织及职责插册一： 1、医院护理管理架构图（行政、业务） 2、医院护理管理组织文件、各护理管理组织活动记录插册二： 1、各级人员职责（护理部主任、科护士长、病区护士长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士岗位职责、工作任务及权限）； 2、护理部人员名单、职责及分工；档案盒三：护理人力资源管理插册一： 1、全院护理人员汇总表（花名册）；（1）全院护士数量、年龄、职称、学历信息；

（2）各专业/岗位设置；（3）各层级护理岗位分配；（4）高职称、高年资护士在科室的人数；（5）各学历护士人数占全院的比例；（6）近3年非非护理岗位安排护士岗位数；（7）医技科室护士数量、年龄、分布情况；医技科室护士数与病区护士数比例；（8）全院各科室床护比；（9）护理部护士调配管理资料档案盒四：护理执业准入管理（1）护士准入制度及流程；（2）特殊岗位护士准入资料；档案盒五：护士执业准入护士执业注册登记表汇总档案盒六：护士夜班准入全院各科护士夜班准入表档案盒七：特殊护理单元护士准入全院特殊单元护士准入表档案盒八：优质护理服务（一） 1、优质护理服务实施方案2011-2013年；（护理部） 1、优质护理服务专题会议纪要 2、医院落实优质护理服务支持保障系统文件

3、基础护理试点计划档案盒九：优质护理服务（二） 1、争创全国优质护理服务示范工程相关文件汇编（2010年） 2、基础护理规范手册 3、护理应知应会 4、护士礼仪与行为规范档案盒十：优质护理服务（三） 1、优质护理服务工程汇报 2、优质护理服务培训相关课件、签到表 3、护理人员在职培训计划档案盒十一：护理工作制度所有的护理工作制度档案盒十二：护理管理及专科护理流程档案盒十三：健康教育资料档案盒十四：各科护理交接流程档案盒十五：继续医学教育卷 1、医院继续教育文件 2、继续项目申报表 3、继续教育培训班通知 4、继续教育报名表 5、卫生局关于继续教育批复文件档案盒十六：护理常规

科室业务学习制度

医院科室业务学习制度（2014）各科室：为加强专业知识学习，提高业务水平，2014年度决定加强科室业务学习。具体规定如下（本规定适用于临床医师、医技、三药，护理人员业务学习按照年前所发《护理培训计划》实施）： 1、各科室至少每2周举行1次、每月至少2次业务学习，时间科室灵活掌握。每次学习时间不得少于40分钟。 2、临床科室科教干事在科主任领导下，总体负责科室业务学习的规划、设计、登记。医技、三药由科主任负责。 3、各临床科室每个季度至少举行1次中医知识方面的培训，内容也必须与本专业临床相关。 4、临床科室年度内至少安排2次外科室专家讲课。除本专业知识外，根据临床实际情况，需要学习其他专业知识的，由科教干事向科教科提出申请，科教科组织相关科室高年资医师，选择合适的时间到申请科室讲课。 5、每次学习后，科主任或高年资医师、技师要对学习内容进行总结、点评，各医师、技师可积极发表意见。各医师、技师对学习内容必须进行回顾、复习，以巩固学习效果。 6、业务学习必须要有笔记。笔记要求字迹较为清楚，书写较为规范，要有时间、题目、主要内容等关键性条目。科室业务学习要有学习签到表，学习人员必须签字。临床科室由科教干事负责管理。医

技、三药设专人管理。 7、手术科室以及有特殊诊疗操作的科室，高年资医师至少每季度进行1次关于手术技巧、操作规范、风险防范方面的培训，鼓励进行现场操作演示、讲解。 8、各科室科主任和科教干事要针对学习内容，每季度至少举行1次笔试。考试前需要提前通知科室人员，并上报科教科。 9、各科室业务学习登记本、签到表、学习笔记、讲课原始材料等集中专项存放，科教干事负责管理。幻灯、视频设立专用文件夹。各科室必须认真对待，高度重视，对科室业务学习要有总体规划，统筹安排。必须保证参加人数、次数和时间，学习内容必须紧密结合本专业、本学科。检查评分表另附。济宁市中西医结合医院学术管理委员会 2014-02-08

护士长台账目录及要求

护士长台帐目录及内容一、科室护理管理（一）科室管理记录册-------------准备2014年 1、护理部工作计划 2、科室中长期规划（制定的时间为2010年12月） 3、病区护理工作计划（护士长工作手册），年计划，季度计划，月重点，周安排，要求内容详实，有据可查。（每月有总结：月计划执行情况，没有完成的内容，原因分析，改进措施-------执行好的计划）放在所有护士能翻阅的地方，利用护士例会传达到每个人，确保每位护士知晓， 4 病区护士例会本：（要求有护理人员的签名和参加会议的讨论记录原始内容） 1）传达护士长会议精神 2）传达护理部相关文件如护理部年度计划不良事件年度总结护理部质控反馈等 3）科室质控小组活动反馈 4）本月工作完成情况，当前工作 5）三基理论操作反馈，布置下月考核项目 6）不良事件分析排查 7）业务学习、操作集中演练（各科室根据情况安排） 8）参会护士发言讨论记录（二）优质护理 1、优质护理服务评价细则（2014年版） 2、医院优质护理工作方案（护理部下发）科室优质护理活动方案和计划 3、绩效（1）护理人员劳务费分配方案通知（护理部下发）（2）护理工作绩效考核（护理部制定、讨论）（3）病区绩效的原始材料和体现（见绩效发放登记本）（4）护士长排班——自备（见排班模板）要求：（1）2014年病区护士排班需要保留并能随时拿出原始的排班表（要有分组显示）（2）在排班表上标注出护士的能级状态（3）体现能级搭配和合理排班：高年资护士负责重病人（4）体现责任制护理，每位护士负责护士的人员情况和数量，检查当日白板和排班表及护士能级对应。 4、全院护理人员弹性调配预案 5、病区护士弹性排班调配预案（见模板）二、规章制度岗位管理 1、护理工作制度及岗位职责《护理工作制度及岗位职责》 2、病历书写规范《病历书写规范》第四版 3、江苏省护理人员岗位设置名录，弹性人力资源调配的实施方案（护理部下发） 4、岗位说明书（护理部下发）三、护理常规与工作流程