员工安全意识手册读后感

员工安全意识手册读后感
员工安全意识手册读后感

员工安全意识手册读后感(一)

通过这段时间对《“生命第一”员工安全意识手册》的学习,深刻体会到“安全为了谁”、“谁是安全最大的收益者”的深刻含义。是自己、是家庭、是亲朋、是企业、是社会,只有自己做到“安全第一,预防为主”,让安全成为一种习惯,才能做到为自己负责,为家庭、企业负责。

“没有安全知识,员工就会在不经意间受伤害;没有安全知识,事故就会不请自来。安全知识重要,安全意识更重要。有了安全意识,人们就会主动学习安全知识,安全就会有保障。知道“安全为了谁”,才能从“要我安全”变成“我要安全”;知道“安全为了谁”,才能警钟长鸣,紧绷安全弦;知道“安全为了谁”,才能让安全成为一种习惯;明白“安全为了谁”,才能找到安全意识之母、安全工作之魂。”这是《生命第一——员工安全意识手册》书中第一段文字,强调了安全意识的重要性,意识左右思维,意识控制行为。

书中谈到最多的是“安全为了谁”这句话,话里蕴藏着精深的含义,我们只要深度的理解了他,远比“要遵章守纪、按章作业”这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力,它能启迪员工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,员工才能从“要我安全”变为“我要安全”;才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦;才能在实际的操作行为中让安全成为一种习惯,在没有监管的情况下,自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全。

企业安全生产长治久安的关键在于“安全文化”的把握和建设。“文”是为了安全理念的传播,“化”是为了变安全理念为安全动力,化而用之。始终把“安全第一、预防为主、综合治理”贯彻落实到每一个安全生产管理的细节中,在明确“保人身、保电网、保设备”安全工作方向的基础上,提炼出“综合预控,全员防范”的安全理念,夯实安全生产管理基础,实现了文化落地、安全持续。

结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看,主要体现在员工的主体安全意识淡薄,首先是“安全第一”的意识没有建立,没有形成自我保护观念;其次是“预防为主”的意识没有落实,盲目直观的做事,没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到“安全第一”,之所以没有“预防为主”,根子在于员工的安全主动性不够,在于不知道“安全究竟为了谁”。

本书从方方面面都说的很具体深刻,真正道出了安全的真谛,把安全从含义到意义用大量事实和典故做了系统的阐述,让人读后,对安全知识及安全工作有了更深层次的认识,对员工在规范作业方面有很大的帮助,提高了员工在工作中的安全意识,对安全工作有十分重要的促进作用。

我们要用安全设施更好的保护自己,用安全知识武装自己,安全意识约束自己,安全意愿强化自己。为自己负责,为家庭、为企业负责。

扬子石化芳烃厂制苯车间丙班

陆尧

2011-07-14

员工手册读后心得感想

员工手册读后心得感想 在领到了《员工手册》的第一天,粗略的翻了几下,大致了解到《员工手册》主要是 企业内部的人事制度管理规范,同时又涵盖了企业的各个方面,承载传播企业形象和企业 文化。是有效的管理工具,员工行动的指南。《员工手册》从公司简介、员工行为规范、 人事管理、员工奖惩4个方面进行了详细的分节说明,在深入学习后有了新的认识和感想。 俗话说:无规矩不成方圆。一个国家,需要法律来治理;一个民族,需要道德来约束;一个公司,同样也需要工作标准来规范。《员工手册》就是这样的一本关于公司员工该如 何做,怎么做的行动指南。从中了解了本公司的历史和发展,了解企业文化。如何做人, 如何做工作,在《员工手册》中都给出了明确的答案,“简单、坦诚、阳光”。 《员工手册》是公司员工的基本行为手册,不仅仅是对员工的工作要求提出标准,还 根据《劳动法》和《劳动合同法》等相关法律法规明确写出了对员工权益的保障条款,是 员工权益和义务的依据,体现了公司的价值标准,值得我们每位同事认真阅读和学习。认 真落实公司要求,工作流程条款,熟悉《员工手册》,也是更好地保护员工的个人利益。 在学习中,忽然想起龙应台的一句话:“人本是散落的珍珠,随地乱滚,文化就是那 根柔弱又强韧的细线,将珠子穿起来成为社会”。而公司的企业文化,也把散在各处的员 工串联在一起、凝聚在一起,共同为了把公司建成“供气稳定、安全可靠、服务一流、管 理科学”的新型城市燃气企业而努力。开拓创新,追求卓越,做强、做大、做持网久,最 大限度地发挥员工的聪明才智,让员工的个人价值得到充分体现。 《员工手册》是一条条的款项,如何执行是员工工作的态度,而态度决定一切,这是 我们做事的前提,应遵循的轨迹,不仅仅是让企业制度逐步完善,树立企业形象,沉淀企 业文化。勤于学习,勇于创新,才不会被社会淘汰,敬业奉献、开拓进取,才是真正的追 求卓越从而做到永不言败,正如企业文化中所说的“昨天求助你、今天善待你、明天靠自己”,主动权在自己手上,一切取决于自己的态度和行动。 无数个员工组织了一个公司,员工是公司的基石和财富。好好学习《员工手册》,认 真执行。学习企业文化的同时,也创造企业文化。进成燃门、做成燃人、办成燃事。全体 同仁携手网奋进,与公司共同成长、共同发展、共同创造××燃气更加美好的未来!就像 歌中唱到的一样:“明天会更好”! 感谢您的阅读。

安全教育读书心得体会文章11篇

安全教育读书心得体会文章11篇Safety education reading experience article document 编订:JinTai College

安全教育读书心得体会文章11篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:安全教育读书心得体会 2、篇章2:安全教育读书心得体会 3、篇章3:安全教育读书心得体会 4、篇章4:安全教育读书心得体会 5、篇章5:安全教育读书心得体会 6、篇章6:安全教育读书心得体会 7、篇章7:爱的教育读书心得文章感想 8、篇章8:爱的教育读书心得文章感想 9、篇章9:爱的教育读书心得文章感想

10、篇章10:爱的教育读书心得文章感想 11、篇章11:爱的教育读书心得文章感想 因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障,安全教育就是为了让我们更加的珍爱自己的生命,下面是带来的安全教育读书的心得体会,欢迎欣赏。 篇章1:安全教育读书心得体会 我是人类的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家说 一说心里话.我想对小朋友说:“在雷雨天气,不要在树下避雨,不要用湿手触摸有电的物品,以免触电;当你们在公路上 行使的时候,一定要遵守交通规则,一定要牢记:红灯停,路灯行,黄等亮了等一等;不要为了好奇而去头,上下楼梯时一 定不能拥挤,在炎热的夏天,到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀!祝愿小朋友健康成长!”工人同志们,我想对您说:“你们辛苦了,在你们辛苦工作的时候,可一定要把我这个朋友放在心上,切记莫忘换上工作衣,穿上平跟鞋,把满头的长发扎起来,开动机器时,一定要按照操作程序,安全第一,工作第二.祝愿你们能生产出更先进的产品!”我也想对司机师傅们说:“由于你们职业的特殊性,开车前可千万不要喝酒,要知道,

生命第一—员工安全意识手册

生命第一 员工安全意识手册 安全为了谁? 为了所有工友,为自己,为家人,为企业,为社会。 知道“安全为了谁”,才能从“要我安全”变成“我要安全”; 知道“安全为了谁”,才能警钟长鸣,紧绷安全弦; 知道“安全为了谁”,才能让安全成为一种习惯; 明白“安全为了谁”,才能找到安全意识之母、安全工作之魂。

第一章有多少生命可以重来-----为自己 一、谁是安全的最大受益者?首要问题 1、安全规程考试满分才算合格,缺一分都不行。安全管理不怕严厉,怕的是员工稀里糊涂,不知道谁是安全的最大受益者。 2、安全生产之怪现状--- 企业领导不把自己当作受益者,对安全他们是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”; 企业员工更不把自己当作受益者,对安全似乎是“事不关己,高高挂起”,图轻松,走捷径,操作风险不考虑,安全规程抛脑后。 3、安全的内涵:无危则安,无损则全。做好安全工作,对个人是生命的平安,对企业是财产的保全。 安全培训是员工最大的福利,安全管理是对员工最好的关怀。 4、一起工亡事故造成1人死亡,对企业仅仅是一般事故,连“重大”都说不上,更不要说是“特大”了。而对你本人,对你家庭,损失不仅“重大”,而且绝对是“特大”。 5、安全就是效益,安全就是福利,安全就是幸福,安全就是一切。安全的最大受益者是我们自己! 二、丢脸和丢命,谁的损失大? 1、企业出了事故,领导一般会丢脸:做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚。无论是哪一个层次的处罚,名誉受到影响是肯定的。 2、出了事故,操作者可能会丢掉性命。 3、20类事故,会对我们造成数十种伤害。再好的身体也经不住

如此打击,伤残可不是好滋味。 三、你的平安,是对家人最好的爱------葛麦斯安全法则 1、安全管理是严肃的爱,爱是最有效的安全管理。 2、“幼年丧父,中年丧夫,老年丧子”,事故是造成一个人人生三大不幸的罪魁祸首。 3、“妈妈,现场那么危险,妈妈没有戴安全帽,我怕砸到妈妈,我不想没有妈妈,不想做个没有妈妈的孩子!” 4、你的违章作业留给我的是一个破碎凄苦的家。走在街上,我怕看到同学的爸爸;回到家里,我怕看到爷爷奶奶那苍苍白发,怕看见妈妈红肿的双眼;晚上,我怕睡觉,怕在睡梦中被妈妈的哭声惊醒。 5、安全枕边风,当成耳旁风,留给爱人的也许就会是永远的痛。 四、学会安全,活着就好-----生命体验 1、灾难给人的教育刻骨铭心。生命是最宝贵,也是最脆弱的,我们应该珍惜自己的生命,毕竟活着就好。 2、只要能活着,即使是喝凉水,吃一顿简单的面条,甚至是玉米面疙瘩,也是幸福。活着就好。 3、失去健康时,还可以住院治疗;失去金钱时,还可以从头再挣;但是失去生命时,我们要拿什么才能去弥补?平安是福,活着就好! 因为活着,才能追求梦想,憧憬未来,品尝亲情,体会友情;因为活着,可以想笑就笑,想哭就哭,想睡就睡,累了可以大声地喊出来,想家的话可以打电话报个平安。平安是福,活着就好!

安全知识观后感

安全知识观后感 太平小学赵江旭 最近学校关于安全问题进行了教师学习一些应急知识的,我从中学到了很多东西,对我今后遇到类似的突发情况奠定了基础。 1.交通安全,关爱生命,安全出行。“红灯停、绿灯行,交通规则要牢记。”这是我们每个同学都知道的,可是生活中有很多大人们却不遵守,常常发生一些不应该发生的惨剧。通过这次讲座,让我们更深层地了解到了生命的价值交通规则,生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 2.发生火灾时,烈火猛于虎也!每年,由于不同原因引起的各类火灾不仅给全体社会造成巨大的经济损失,尤其在学校可能由于同学的用电不当,造成的火灾,当发生火灾时不应慌张,应该有秩序的从楼梯安全出口处逃生,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法,如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,如果在城市可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大.同时,也可以利用阳台。过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。 3.发生地震时,四川是一个地震多发地区,所以对于地震我们应该有一个清晰的思维去应对,发生地震时不要惊慌的奔出室外,首先暂时躲在坚固的桌子或家具底下,最好躲在体积小的房间,如卫生间,一次强震过后,不应松懈警惕,应该准备应付余震的发生,震后首先将大火扑灭。尽量步行到避震所,携带物应尽量减至最少。不要走过狭窄的道路、沟渠边缘、悬崖或河边,以免发生意外。注意不要靠近山体、悬崖,以免崩裂发生意外。 4.吃东西哽住,会膨胀的食物哽住时不能大量喝水,不应该说话,别拿别的东西往下顶,应该双手握拳,一手放于肚脐上方,另一手敲打五下,这样可以把哽住的食物吐出来,然后及时就医。 通过这次的安全知识学习,我懂得了生命的重要,生命只有一次,去了就在也回不来了,所以这次的安全知识对我们来说受益匪浅,也是我们人生中一节重要的课程,我们应该紧记专家的讲坛,这也是对自己的生命负责,也是对自己的亲人负责。

员工安全手册版

本手册旨在防止人的不安全行为…员工安全手册 2011-6 目录 前言

●安全守则 ●办公室安全 ●交通安全 ●恶劣天气 ●商务出差 ●上下班和外出安全 ●宿舍安全 ●工作前 ●工作中 ●工作结束 ●设备操作 ●检维修作业 ●动火作业 ●有限空间作业 ●高处作业 ●吊装作业 ●危险化学品 ●防止火灾 ●电气安全 ●装卸搬运安全 ●事故应急处理 ●化工安全生产四十一条禁令 ●质量、环境、职业健康安全方针 前言 为了贯彻以人为本,本质安全,强化管理,落实责任,全员参与,持续改进的安全方针,确保人身及财产安全,积极营造企业安全和谐氛围,每位员工都应关注培养良好的工作生活习惯和态度,做到我的安全我负责,你的安全我有责,企业的安全我尽责,确保自身和公司的和谐安全。 本手册通俗易懂,规定了基本的安全条例,提醒所有员工防范可能的风险,以免对自已或他人造成伤害。 为了您和家人的幸福,请认真阅读本安全手册,并在实际工作、生活中遵守安全手则。 如果您对本手册有好的建议或者不同意见,请与公司安全环保部进行联系,我们将不定期对此手册给予增补修订。 安全守则 ·我对自己及同事的安全负责,安全始终处于首要位置并贯穿我们的

所作所为; ·我坚信所有的安全事故是可以防止的,所有安全操作隐患是可以控制的; ·我深信工作外的安全和工作内安全同样重要; ·我积极与同事协作以防止任何不安全之环境及行为; ·我保证自己及同事的工作环境之安全,发现安全隐患必须及时消除;·我关注安全条例,程序及法规,并在需要时帮助完善; ·我参加为提高自身安全知识和表现而举办的安全培训和活动; ·我就所有事故及环境问题进行汇报并参与相关讨论; ·我对新员工及合同工进行安全指导,帮助他们以安全的方式来进行活动; ·我每年对这些条律重新评估,这是我年度目标的一个整体部分。 办公室安全 ·避免将公司保密文件外传; ·接触保密文件的员工应避免在公众场合讨论有关内容(例如在飞机场、餐厅、车站、厕所等公众场合),在使用台式电脑时也要确保敏感信息不被他人获知; ·员工在使用完保密文件或离开办公室时应将文件上锁; ·员工离开办公室时应将存有保密文档的电脑关闭或设置开启密码;·各部门的来访者应在有相关部门人员陪同下,方可在办公区域走动或经批准后方可进入生产区域; ·最后离开办公室者负责关闭所有灯具和电器,并确定办公室门已上锁;·员工应将个人物品放置在安全的地方,并上锁; ·严禁未经许可在办公室内接拉电线、电源; ·使用办公电器时,应严格遵照使用说明; ·电源插座不得超负荷使用,发现插座电线发热,应及时通知电工处理; ·保证安全通道畅通,禁止在办公室吸烟; ·如果有任何安全隐患,请立即通报负责人或安全管理人员; ·如有任何个人物品遗失或公司财物被盗情况发生,请立即通报公司办保卫部门。 交通安全 ·员工在外出时应遵守交通规则,注意交通安全; ·员工在上下班途中乘坐班车上下车时注意安全,尽量等车子停靠在停靠点待车辆停稳以后再上下车。 ·因公驾车的员工应遵守交通规则,小心驾驶; ·严禁无证驾驶、酒后和醉酒驾驶车辆; ·如有意外发生,请立即报警(110)或拨打急救电话(120)、保险公司并通知部门、分厂负责人或公司分管领导,在偏僻地点发生意外时,更应注意个人安全。 恶劣天气 ·在极其恶劣的天气情况下,应听从负责人或紧急通知的指令; ·雷暴、台风时应停止室外一切作业,在有避雷设施的工作场所内避护;

安全知识手册

三级安全教育 厂级安全培训-知识手册 编制: 审核: 批准:

☆安全与危险 安全:安全泛指没有危险,不出事故的状态。系统安全工程的观点认为,安全是生产系统中人员免遭不可承受风险伤害的状态。 危险:生产系统中人员免遭不可承受风险的伤害。 ☆危险源、重大危险源 危险源:可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 重大危险源:长期或临时地生产、搬运、使用或储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 ☆事故、事故隐患 事故:造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。 事故隐患:泛指生产系统中可能导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 ☆本质安全 本质安全指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上放置发生事故的功能。具体指以下内容: 失误—安全功能。指操作者即使操作失误,也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。 故障—安全功能。指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 以上两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的,即在它们的规划设计阶段就被纳入其中,而不是事后补偿的。 ☆安全生产 安全生产是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工序秩序下进行,防止发生人身伤亡、财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏而采取的各种措施和从事的一切活动。 ☆安全色含义及定义: 安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止警告、指示、提示等安全信息。 我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性: 红色:用其表示危险、禁止和紧急停止的信号 禁止标志的含义是禁止人们不安全行为;其基本形式为带斜杠的圆形框。圆形和斜杠为红色,图形符号为黑色,衬底为白色。

安全知识读后感三篇

安全知识读后感三篇 今天,我们观看了一个《消防知识教育》视频。节目一开始先播放了一段火灾发生的场景,燃烧的熊熊大火把楼房少的面目全非,还有人在大火丧了命。而下面就是小编分享的安全知识读后感,一起来看一下吧。 安全知识读后感一 今天,下午我们观看了安全知识的教育片,使我们又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧! 如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。 学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了

不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能龋心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。 体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。 安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的。 今天,学校组织我们观看《安全教育》影碟,我们兴奋极了。影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的,采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片,接着,一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答,同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。 正如人们常说的功亏一篑,如果在发生火灾时没有科学的自救方法,很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明,火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此,火灾逃生在穿

小学生安全常识读后感

小学生安全常识读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学生安全常识读后感(一) 青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于他们非常重要。通过安全知识教育,使广大青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。通过阅读本书我了解到学生在校园安全、交通安全、实训安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题,以及这些安全问题的防范、处理方法;另外,还学习了人体伤害与急救常识。 学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭,发展中小学基础教育的一件大事。学生的安全问题,历来受到党和政府的极大重视。国家教育部就此多次召开专门会议、下达文件,指导安全教育的实施。那么,在教育岗位上的我,如何先做好对身边孩子的安全教育工作呢? 通过对本书的学习,我对此作了以下关于安全教育的总结: 一、校内的安全教育 1.在学校里不能进入绿化带,不能攀爬树木、栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常注意检查班里的门窗是否完好,经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。 2.在校期间要遵守学校的规章制度和纪律,服从学校老师的教育和门卫的管理;上下楼梯轻声慢步靠右走,不追逐不打闹,有同学摔

倒要立即停止脚步,不惊慌、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动,特别是上体育课和课间活动,不能做危险游戏,不得擅自离开校园(班级),严格执行点名制度,有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校(班)。 3.不带易燃、易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器;不砸不敲走廊上的消防栓。 4.不到幼儿园滑滑梯,在体育器械场活动时要有老师的指导,不能独自在场内做危险运动。 5.各班明确学生紧急撤离教室的要求。 二、校外的安全教育 1.上放学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意预防周边树木的倒下;等候汽车时不要追着汽车跑。 2.放学回家时,要排队离开学校,过马路时要做到一停、二看、三通过;上学放学直接到校或回家,不要在马路上游玩嬉戏,不到工地玩耍,不在路边摊点滞留玩耍、不攀爬路上建筑物、围墙等,以免摔伤。不要在学校门口或者宾馆门口等路面平滑的地方做溜冰动作;不要在专业溜冰场所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到学校;下雨天,不能到有积水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戏。 3.学校严禁同学们私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水。 4.不满12周岁的学生不能骑车上学。 5.注意个人防范安全,教育学生遇到恐吓和抢劫事件要镇定自救,

安全知识手册全

: 安全知识手册 工程有限公司

一、安全基本知识 1、我国安全生产的基本方针:安全第一,预防为主、综合治理。 2、本公司安全工作遵循“安全第一、预防为主;全员参与、综合治理;科学管理、持续发展”的方针。 3、新工人进场必须经过三级安全教育。三级安全教育程序是公司(分公司)、项目部、班组。上岗必须配挂工作卡。 4、工地电工、焊工、登高架设作业人员、垂直运输机械作业人员、起重信号工、机械操作工等都属于特种作业人员(特殊工种),必须经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。 5、“三违”行为:指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 6、戴安全帽必须系好扣带;安全带必须锁扣牢靠,要高挂低用;安全网不能破损,要绑扎牢固。 7、现场作业严禁穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋及打赤脚。 8、“三不伤害”:不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害。 9、项目工地要具备“五小设施”:宿舍、食堂、厕所、浴室、活动室。宿舍要保持清洁卫生,生活用品要放置整齐:食堂要干净整洁,饭菜碗具要符合卫生标准,购饭菜不要争先恐后,厕所要有冲水设施及保洁人员,上厕所要文明卫生,不乱涂乱画。 10、遵章守法,讲究文明,服从指挥,踏实工作;不酒后上班,不工间嬉闹,不随处便溺。 11、安全标志识别:红色表示限制(禁止);黄色表示警告(当心、注意);兰色、绿色表示提示、提醒(必须)。 12、要了解、熟悉施工现场“五牌一图”(工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现

场平面图)内容。 13、施工存在“五大伤害”:高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害和坍塌事故。 14、防护栏杆设置高度要求:一般护栏1.2米。 15、施工现场严禁焚烧各类废弃物。 二、基本操作知识 一、基坑开挖 1、作业人员操作前要“一想、二查、三严”。一想:当天生产中有哪些不安全因素,如何处置;二查:查机械设备、工具材料是否符合安全要求;三严:严格遵守安全制度,严格执行操作规程,严格遵守劳动纪律。 2、人工挖掘土方必须自上而下顺序放坡进行,开挖人员保持足够的安全距离,横向间距不小于2米,纵向间距不小于3米。 3、坑、槽、沟边缘1米以内不得堆放弃土、机械或者其他杂物。 4、基坑、沟槽、坑井边缘必须设置不低于1.2m高度的防护栏和夜间警示灯。 5、机械开挖基坑时,坑内不得有人作业。开挖基坑的人员不得在坑壁下休息,要注意躲避吊送的料具。 二、钢筋作业 1、钢筋切断机在运转中,严禁用手直接清除切刀附近的断头和杂物。 2、钢筋弯曲机作业中,严禁进行更换芯轴、销子和变换角度以及调速等作业,不得加油或清扫。 3、严禁在弯曲钢筋的作业半径内和机身不设固定销的一侧站人。 4、钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板,作业时,非作业人员

安全常识读后感

安全常识读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 安全常识读后感(一) 最近,我阅读了一本名为《安全知识手册》的书,对安全知识有了进一步的了解与认识。 《安全知识手册》主要讲的是关于保护自身的办法与知识。比如:有人落水,先不要盲目的去救,应该迅速找大人来帮忙,让大人去救;在学校发生地震时,应该躲在桌子底下,双手护头,也可以利用书包盖住头,听从老师的指挥;在家里发生火灾时,千万不要试图从烟火中冲出去,在浓烟中应采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面;不要独自到行人稀少,阴暗、偏僻的地方游玩,以防被陌生人行骗;煤气泄漏时,千万不可使用明火,也不能动电器开关,要先用湿毛巾捂住口鼻,方可进入现场打开窗户通风……许许多多关于安全的知识。 虽然我知道了这么多关于安全的知识,也明白了安全的价值,可是,并不是每一个人都知道,都明白的。如:去年12月7日那晚,湖南湘乡育才小学踩踏事件。事发当晚,因为天降倾盆大雨,孩子们为了躲雨,按时回到寝室,都不约而同的选择了一个离寝室最近的1号通道,一时间,楼道人流高度密集。一些同学心急,不管三七二十一,一个劲地往前挤,突然七八个人摔在平台上;后面的同学犹如潮水般涌上来,结果也都摔了。一层叠一层,一朵接一朵的生命之花在慢慢枯萎,伴随着风雨之声消失了。当老师赶到时,在面积仅有3

至5平方米的楼道上,瞬间堆积了几十人……最后,这场悲剧结束了,但8朵年少气盛的生命之花也终结了自己的生命。 那一幕幕触目惊心、血泪交织的场面,那一个个血淋淋的数字,不能不叫人扼腕叹息,心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟,使我感受到生命的可贵,安全的重要。 生命仅有一次,对于谁来说都是宝贵的,人生的滑稽只有一次,青春的火焰也只能绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花愈加绚丽! 安全常识读后感(二) 自从读了《校园安全知识篇》让我深受启发,那书中有许多关于校园安全的内容,教我们怎样克服,防御校园发生的事故,让我来为大家解说吧。 举例:2009年12月8日一大早,湖南某某学校的师生早早来到学校,前一夜的混乱带着血腥味依然笼罩学校上空。7日晚9时许,刚下晚自习,急于回到宿舍的学生们拥挤在离宿舍最近的楼梯口,因一人倒下而引发了严重的踩踏事故,混乱瞬间夺走了8条稚嫩的生命。 读了上面的警示录,你们有什么感想?下面,让我为大家讲一则远离诱惑,珍爱生命的警示录吧。 小云从小聪明伶俐,4岁开始学钢琴,并多次在市里比赛获奖。上学后,小云开始变得爱打游戏机。一次,在游戏机房里,小云认识了一群“哥们”。他们逃出一种白色粉末,围坐在那里吸,一副“飘

员工安全手册(完整版)

员工安全手册 安全部

目录: 1-------封面 2-------目录 3-------职业健康安全方针5-------组织结构图 6-------公司简介 8-------安全责任制 16------安全管理制度 31------安全操作规程 42-----消防灭火救援 45------劳动防护 49------应急措施

职业健康安全方针承诺: 本公司对职业安全卫生管理和职业安全卫生行为的持续改进以预防控制、保护员工职业健康。为提高职业安全卫生管理水平,我们承诺: 遵守所有适用的与职业安全卫生有关的法律与其他要求,保护人身健康和安全,减少伤亡; 维持一个能够确保健康、安全卫生状况并持续改善的管理体系; 强化员工的职业安全卫生意识,鼓励员工积极参与职业安全 卫生控制活动。 方针 求实创新,实现企业发展与顾客需求协调共进; 以人为本,保障企业价值与社会、员工价值相互依存; 追求卓越,促进企业绩效与管理体系持续改进。 方针解释: 1.以发展国内一流的行业公司为目标,以“满足顾客需求、超越顾客期望”为宗旨,以符合法律法规及其他相关要求为前提。 2.以提供工程和服务为主业,注重技术与服务理念的创新,锐意进取,不断为顾客提供国际一流的产品及高效、优质、便捷的服务,与顾客和相关方共同创造价值。 3.预防和减少资源耗用及对环境的负面影响;重视员工职业安全健康;营造适宜的工作氛围;实现企业发展与自然环境、人文环境的协调统一。 4.引入先进管理理念,坚持科学决策,建立与保持持续改进的管理体系,做大做强,保证企业的可持续发展。 职业健康安全方针: 以人为本,保障企业价值与社会、员工价值相互依存 以人为本,关爱生命,风险管理,健康安全 安全第一,风险管理,持续改进,为员工提供一个适宜的职业健康安全工作环境。 安全理念:安全是公司的良心;安全管理是工程管理的重心;创造安全的工作环境是安全工作的保证;下一道工序是上一道工序的上

中国家庭应急手册读后感

中国家庭应急手册读后感 按照老师的要求,我通读了《中国家庭应急手册》感觉受益匪浅。以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识,但不系统,只是较注重孩子的学习,思想方面的教育,通过阅读本书使我体会到作为新时期的家长应当紧跟时代步伐,更新和树立正确的教育观念,作真正履行职责的父母。 孩子的学习、健康很重要,但安全更重要,要教育孩子从小树立自我防护意识,注意交通安全,预防一些意外事件的发生,以前只教育孩子记住父母及家里的电话,通过这本手册的学习我知道了还应给孩子传授更多的应急方法,让他记住家庭常用应急电话如:119、120、110等。 通过这本书的学习,我应针对我们南方的特点教育孩子注意安全方面的知识。比如第一章,地震方面的知识和应急常识,5.12事件对我们是一个血与泪的证明,我们如果平时能多关注应急方面的常识,造成的伤害也就不至于那么惨重。第二章暴雨、雷电、洪水来临前应做哪些准备,以及应急注意事项,这方面我经常教育孩子,雷雨天不使用电视、电脑、空调等,不在树下避雨这些基本常识,孩子还还是有所知的,但是如遇泥石流山体滑坡等情况应注意的常识,我还需和孩子共同探讨。 通过对火灾的预防应急学习,使我和孩子受意颇深,我们知道了在公共场合怎样进行自救,如何自制家庭逃生避险图,遇突

发化学品池漏或放射源渗漏应注意事项和预防措施。 饮用水被污染,应对饮用水进行消毒处理后再饮用,可以用煮沸的方法消毒,饮水机定期清洗和消毒,存水用具必须干净并经常倒空清洗。乘坐火车、汽车、地铁遇险应急注意事项,乘船、乘坐心机遇险重要预防措施及应急注意事项。 对公共卫生事件应急与自救的学习,使我学到了食物中毒,农药中毒,还有煤气中毒的预防措施与自救方法,使我和孩子都受益很深。 对社会安全事件这一章的学习,我和孩子知道了在公共场所拥挤踩踏怎么预防和处理。游乐场所遇到事故及爆炸的预防和处理措施,特别是知道了突发治安事件的预防和处理,对我和孩子都很重要,知道了回家发现盗贼,应沉着冷静,快速思考,以采取安全有效的报警措施,不与之博斗,尽量与之周旋。晚上不敞开门窗睡觉,安装家庭报警器。记住歹徒体貌特征,通过与歹徒交淡了解口音,抢劫动机等信息。 通过对中国家庭应急手册的学习,我和孩子都受益匪浅,我还应加强安全方面的学习和这方面对孩子的教育,把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。

最新安全生产知识手册内容

安全生产知识试题 1、安全生产方针是什么? 安全第一、预防为主、综合治理。 2、安全第一的含义是什么? 在生产过程中发生危及职工人身安全的情况下,必须把保护工人的安全放在第一位,禁止违章指挥,冒险蛮干。 3、预防为主的含义是什么? 就是将一切不安全因素在生产之前加以排除,禁止在有事故隐患的前提下从事任何生产活动。 4、职工的安全职责有那些? 对违章作业,违反劳动纪律和擅自拆除安全防护装置或设施而造成的事故负责: (1)自觉遵守各项安全生产规章制度,严格执行安全操作规程,并互相监督。 (2)关心企业安全生产工作,积极提出改进安全生产工作的合理化建议。 (3)积极参加安全生产活动,接受安全知识教育,不断提高安全意识,增强自我防范能力,努力做到“三不伤害”。 (4)爱护和正确使用劳动保护用品、安全防护装置和安全设施,作好设备的保养和作业环境的整洁工作。 (5)发现不安全情况和发生事故时,要迅速采取措施并及时报告。 (6)有权拒绝违章指挥和在无安全保障的作业条件下操作。 5、工作人员进入生产现场禁止穿什么? 工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋,女工作人员禁止穿裙子、高跟鞋 6、危险作业的范围指那些? (1)高处作业;(2)动火作业;(3)密闭空间作业;其他具有较大危险性的作业。 7、安全生产“五同时”是什么? 安全工作与生产工作要同时计划、布置、检查、总结、评比。 8、造成事故的直接原因有那些? 一是设备的不安全状态;二是人的不安全行为;三是危险的环境;四是较差的管理。 9、事故处理的“四不放过”的原则是什么? (1)事故原因分析不清不放过。 (2)事故责任者和周围群众未受教育不放过。 (3)没有防范措施不放过。 (4)是事故责任者未受处理不放过。 10、人的不安全行为有那些? 一是由于安全意识差而做的有意的行为或错误的行为;二是由于人的大脑对信息处理不

消防安全知识读后感

消防安全知识读后感 今天,我们观看了一个《消防知识教育》视频。节目一开始先播放了一段火灾发生的场景,燃烧的熊熊大火把楼房少的面目全非,还有人在大火丧了命。视频中报道了近几年来得火灾发生次数和伤亡人数。这些惨痛的教训,大多都是人们的疏忽或小孩玩火造成的。同学们个个看的认真,听得仔细。 有一次火灾,是几个学生在树林里烤土豆,老师进行了阻止,但是当老师离开后他们又重新点燃了火,没想到因此引发了森林大火,造成了巨大的损失。 又讲了遇到火灾如何救的知识,报警时都要说清什么,着火了的第一刻都要做些什么。还有着火时,不得呼救否则会吸入毒气。还讲了很多知识,不过主要还是让大家要防止火灾的发生。 通过这些教育使我们深刻认识到防火的重要性,人人都要有防止火灾发生的意识。 ------------- 今天老师带领我们看了一个关于消防知识的影片,使我受到了很大的震动 火灾是非常可怕的,近十几年来火灾吞噬了上万人的生命,经济损失达5亿元要知道水火无情,可是大多数火灾却是人为的原因造成的很多原因造成火灾,如蜡烛,蚊香,用电不当都可以引发火灾前几天发生在上海商学院几位女生因火灾失去了年轻宝贵的生命她们就是用违规电器造成电线短路造成的在生活中我们要时刻注意不要玩明火,还要监督周围的人在片中我看到一个实例,在某个周末,小王在实验室里做实验,老师叮嘱他要注意安全,然后就走了由于这个实验很简单,小王一下就完成了他离开公司的时候忘了关酒精灯,结果酒精灯点燃了化学品,化学品引发了整个大楼着火还好是周末,没有人员伤亡小王也为此付出了沉重的代价,他面临着法律的惩罚仅仅是因为一时小的疏忽而酿成了大祸 我们每个人都要学习消防知识,深知烈火无情,生命是宝贵的一个小小的错误可能会失去生命,要养成防火的好习惯,如检查家里的用电安全。我们不仅要学习预防火灾的知识,还要学会火灾后如何应对逃生的知识,例如出门旅行住酒店,看电影等,要先知道安全通道在哪里。在影片中我还学到了火灾救的知识,要及时逃生,不要有半点犹豫。要用湿毛巾捂住嘴。我知道在日本每个学校的学生都会经常做消防演习,在这里我想向学校提建议,能否也给全校师生每年年定期做消防演习,防患于未然 ----------- 观看了《消防知识教育》这个电视节目,我知道了年全国18万人因火灾而死亡,444人因火灾而受伤,全国为此损失了15亿元,每天在身边有5起火灾事故。 有一次,一个学校组织同学们去郊游,正玩着,有几个同学看见对面的小山沟着火了,他们立刻去救火。但是他们越扑,火就越大。最后刮起了一阵大风,火立刻趁势向他们烧去,小山沟里一片火海,8个同学被烧死,一个同学被烧成重伤。 看了之后,我想:小学生应该先救,然后再想着去救火。未成年人保护法上和火灾救援的条规定里都有不让小学生等未成年人救火的法则。 还有一个案例,说的是有一位1岁女子因家里着火从高楼跳下,摔死了。看了这个案例,我想:“她为什么要跳楼呢?没有别的办法吗?”这时老师在讲台上说:“既然你们这么小都能想办法,难道她不会想吗?可能是因为她太晚的发现家里着火了,没时间用别的方法逃生,所以只能选择用跳楼的方法,心存一线生存希望,没想到摔死了。 火灾多无情!我们要阻止火灾的发生。每天晚上睡觉时都要检查一下所有带电仪器;大人们最

员工安全手册范本

员工安全手册范本 安全手册主要侧重于企业安全生产管理常见的安全技术及安全行为,那么应制定企业员工的安全手册呢?下面WTT给大家介绍关于员工安全手册范本的相关资料,希望对您有所帮助。 员工安全手册范本如下 说明 本手册旨在杜绝产生不安全的隐患和行为 人是社会的财富,人身及财产安全对于每个公司、个人和家庭都举足轻重,影响极其深远,因此每个人都应关注培养良好的工作习惯和态度。 本手册通俗易懂,规定了基本的安全条例,提醒所有员工防范可能的风险,以免对自已或他人造成伤害。 为了您和家人的幸福,请认真阅读本安全手册,并在实际工作、生活中遵守安全规则。 如果您对本手册有好的建议,请与公司人事部联系,我们将不定期对此手册给予增补修订。注意保存此手册,离职时请交回人事部。 附:紧急电话火警 119 急救 120

匪警 110 公司联系人 经理:部门主管:安全主任:深圳迈尔科电子有限公司20XX-04-01安全守则以下是有关的员工行为的注意事项,更多细节性的工作安全指引和管理规定将由您的主管与您共同学习掌握,这是您做好本职工作的内容之一。 办公室安全 飞机、餐厅、车站、厕所等公众场合),在使用台式电脑时也要确保敏感信息不被他人获知(如使用公共磁盘等); 码;动或进入经批准可参观的的生产区域;已上锁; 工处理; 保安人员或行政管理人员。 交通安全 员工在上下班途中或外出办公时应遵守交通规则,注意交通安全;因公驾车的员工应遵守交通规则,小心驾驶; 严禁无证驾驶、醉酒驾驶;如有意外发生,请立即报警(110)或拨打急救电话(120),并通知主管或行政管理人员,在偏僻地点发生意外时,更应注意个人安全。 恶劣天气 在极其恶劣的天气情况下,应听从主管或紧急通知的指令; 雷暴、台风时应停止室外机器(电器)操作,在有避雷设施的工作

安全员安全知识手册.docx

第一章安全管理 一、安全生产责任制 1、落实安全技术操作:确保工程项目部各工种都有相应的安全技术操作规程。 2、确认安全生产考核指标:对实行经济承包的工程项目,确保承包合同中有安全生产考核指标。 3、制定安全生产资金保障制度。 4、安全资金使用计划的编制与实施:按安全生产资金保障制度,编制安全资金使用计划,并应按计划实施。 5、制定安全生产管理目标:制定以伤亡事故控制、现场安全达标、文明施工为主要内容的安全生产管理目标。 6、安全生产责任目标分解:按安全生产管理目标和项目管理人员的安全生产责任制,对安全生产责任目标进行分解。 7、建立对安全生产责任制和责任目标的考核制度。 二、施工组织设计和专项施工方案 1、施工组织设计编制:确保工程项目部在施工前编制施工组织设计,确保施工组织设计针对工程特点、施工工艺制定了安全技术措施。 2、安全专项施工方案编制:危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案,专项施工方案应有针对性,并按有关规定进行设计计算。

3、专项施工方案论证:超过一定规模危险性较大的分部分项工程,应组织专家对专项施工方案进行论证。 4、施工组织设计和专项施工方案审批:施工组织设计、安全专项施工方案,应由有关部门审核,施工单位技术负责人、监理单位项目总监批准。 5、落实施工组织设计和专项施工方案:监督工程项目部按施工组织设计、专项施工方案进行施工。 三、安全技术交底 1、确保施工负责人在分派生产任务时,对相关管理人员、施工作业人员进行书面安全技术交底。 2、确保安全技术交底按施工工序、施工部位、施工栋号分部分项进行。 3、确保项目部结合施工作业场所状况、特点、工序,针对危险因素、施工方案、规范标准、操作规程和应急措施进行了交底。 4、与交底人、被交底人同时签字确认安全技术交底。 四、安全检查 1、建立安全检查制度 (1)安全检查应包括定期安全检查和季节性安全检查。 (2)每周进行一次定期安全检查。 (3)季节性安全检查,应在雨季、冬季之前执行安全检查和雨季、冬季施工中分别进行。

安全知识读后感

安全知识读后感 安全知识读后感(一) 新学期开始了,我们发了一本叫《安全》的这样一本书。我喜欢里面讲的安全规则、防盗、防被绑架。 我读了这本《安全知识》,有了深厚的启示,也有了深厚的感觉,我觉得那里面的人都不应该轻易相信别人。如果不认识的尽量不要跟 他们说话,还是要切记的。 我们每一个生命不仅是独特的,而且是有限的,生命属于我们只有一次任何代价都换不回来。未来充满希望的,我们要远离危险,珍爱自己的生命。这是我所得到的启示。 读了这篇《安全知识》的这样一本书我有了深厚的感觉。我想每人都得注意不要和陌生人讲话,也不要跟着陌生人走,也不能跟人乱开门,这是小朋友们要记住的。 我们应该遵守交通安全和交通规则。 平安是福,生命至上。愿每一位孩子都能安全健康地成长,都能活出生命的精彩。 《安全知识》是我们的安全教导主任一样,我们要遵守。我们应该要注意安全,无论在公共汽车上、寝室里都要注意。 《安全知识》是我们的一个小主任,我们应遵守,像同学尊敬老 师一样,所以我们也应该遵守《安全知识》上的教导。 昨天我在学校网站上读了关于交通安全的知识,学到了许多有用的

安全知识,它们是:过马路要走人行横道线,不能翻跃栏杆;不能在马路上滑滑板、滑冰;车辆要各行其道,不能跑到别的车道上去。如果不遵守交通规则,行人和车辆都会发生意外,生命和财产将受到伤害和损失。所以我们从小要有安全意识,遵守各项交通规则。做一个文明的小市民。 安全知识读后感(二) 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“氨我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我 听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果…… ”可是,再多的“如果”

校园安全读后感

校园安全读后感 导语:校园安全读后感(一) 生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。 看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。 生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。 我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。 同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这

生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。 生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽! 校园安全读后感(二) 自从读了《校园安全知识篇》让我深受启发,那书中有许多关于校园安全的内容,教我们怎样克服,防御校园发生的事故,让我来为大家解说吧。 举例: 2009年12月8日一大早,湖南某某学校的师生早早来到学校,前一夜的混乱带着血腥味依然笼罩学校上空。7日晚9时许,刚下晚自习,急于回到宿舍的学生们拥挤在离宿舍最近的楼梯口,因一人倒下而引发了严重的踩踏事故,混乱瞬间夺走了8条稚嫩的生命。 读了上面的警示录,你们有什么感想?下面,让我为大家讲一则远离诱惑,珍爱生命的警示录吧。 小云从小聪明伶俐,4岁开始学钢琴,并多次在市里比赛获奖。上学后,小云开始变得爱打游戏机。一次,在游戏机房里,小云认识了一群“哥们”。他们逃出一种白色粉末,围坐在那里吸,一副“飘飘欲仙”的样子,一下子就引起了小云的好奇。当“哥们”怂恿她尝一口时,小云毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有第二次、第三次。后来,为了弄钱吸毒,小云开始学会说谎,学也没心思上了,甚至骗起低年级的钱来,父母发现小云的生活变得没有规律,有时候经常不回家,有时则带几个“朋友”回家,躲在房间里不知道干些什么。父母问她,

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