广西师范大学2018级硕士研究生学费收费标准明细表

广西师范大学2018级硕士研究生学费收费标准明细表
广西师范大学2018级硕士研究生学费收费标准明细表

广西师范大学2018级硕士研究生学费收费标准明细表(全日制专业学位)

注:各学科、专业学费收费标准以区物价局最终核批的标准为准。

关于印发《广西师范大学硕士研究生外语学习及考试的暂行规定》的通知

广西师范大学研究生学院 研培养﹝2013﹞3号 关于印发《广西师范大学硕士研究生外语学习 及考试的暂行规定》的通知 各学院、各单位: 为保证我校研究生培养质量,参加外语学习及考试是研究生的必修公共学位课程。结合我校硕士研究生的外语水平实际,经学校第二届研究生教学指导委员会2013年第一次会议讨论,通过了《广西师范大学硕士研究生外语学习及考试的暂行规定》,现印发给你们,请认真遵照执行。 附件:广西师范大学硕士研究生外语学习及考试的暂行规定 广西师范大学研究生学院 2013年1月18日

附件: 广西师范大学硕士研究生外语学习 及考试的暂行规定 (2013年修订) 为保证我校研究生培养质量,参加外语学习及考试是研究生必修的公共学位课程。结合我校硕士研究生的外语水平实际,现对我校在校全日制硕士研究生的外语学习及考试作如下暂行规定: 第一条关于免修免考。符合下面的条件之一的研究生,入学后可免修免考公共英语,同时可获得公共英语学位课程的学分,登记成绩时注明“免修”字样。并认定已达到申请硕士学位外语的要求。 1.本科阶段为英语专业毕业考上非英语专业的硕士研究生。 2.非英语专业研究生新生入学之日起前四年内参加全国大学英语等级考试(CET)六级考试成绩≥425分者。 3.研究生入学考试英语成绩≥65分者。 符合免修免考条件的研究生新生入学后必须由其本人提出书面的申请并提供原件验证。 第二条关于外语教学。 1.所有不符合免修免考条件的研究生都必须参加学校组织的公共英语课程学习和考试。鉴于非英语专业硕士研究生外语入学成绩的差异,采取分层次教学。根据入学成绩与研究生本人的个人申请,把研究生分成不同层次的教学班。对于研究生的专业英语教学及考试,由各学院根据其相关专业的实际需要在确保课时及要求的情况下自行安排。 2. 英语专业的研究生新生入学前四年参加二外四级考试获得合格证书的,可视为申请硕士学位外语成绩合格,否则入学后须参加二外课程的学习及考试,考试成绩合格,取得相应的学分,并认定为已达到申请硕士学位外语要求。 第三条关于申请学位的外语要求。非英语专业硕士研究生必须在毕业论文答辩前,外语考试成绩必须达到下列要求之一才能申请硕士学位。 1.符合免修免考条件的;

广西师范大学研究生班培养计划

广西师范大学 研究生班培养计划 年级: 院、系(所)别:法学院 学科、专业:法学理论 主管教师: (联系电话:) 入学时间:年9月 计划制定时间:年9月

广西师大法学院法学理论专业 在职研究生班培养方案 一、培养目标 面向我区在职干部队伍,着眼于迅速提高他们的法学专业知识理论、业务能力和管理水平,使他们成为能适应我区社会主义现代化建设需要的高层次的法律专业人才。 基本要求是: 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线和社会主义制度;遵纪守法,具有良好的道德情操,具有全心全意为人民服务精神和为广西社会主义现代化建设事业献身精神。 2、具有严谨的治学态度和良好的工作作风,掌握法学学科的基本理论和系统的专业知识。具有从事法学研究或独立担负法律专门技术工作的能力和管理水平。比较熟练的掌握一门外语。 二、学习年限 在职研究生班的学习年限为两年,包括公共课程、专业必修课和专业选修课的学习。 三、课程设置(见附表) 四、培养方式 以授课为主,结合本职工作进行自学和科研活动,授课方法可采用以下几种方式进行: 1、有条件者可随全日制本专业硕士研究生同堂上课、同题考试。 2、桂林市的学员利用晚上或双休日在校内集中授课。 3、外地学员可每学期集中一个半月时间在校内授课,也可根据学员分布情况,选择适当地点组织集中授课,但教师往返差旅和食宿费用由各教学点负责。 五、档案管理及质量监测 根据区教育厅和广西师大关于研究生班的管理规定,为每个学员设立学习档案,各门课程的作业、考试试卷等存入个人专袋备查,由研究生班年级主任专职负责教学安排和学籍管理。每次授课严格考勤,缺课时数达一门课的1/3时,不得参加该课程的考试,需重修课程。平时作业成绩占课程总评成绩的40%。一半以上课程以闭卷方式考核成绩。

广西师范大学英语专业及导师介绍

广西师范大学英语专业及导师介绍 https://www.360docs.net/doc/5412216743.html,/school https://www.360docs.net/doc/5412216743.html,/school/gxnu/Column2/more1.htm 刘绍忠,1963年生,广西临桂人,中共党员,1997年毕业于广东外语外贸大学"语言学与应用语言学"国家重点学科点,师从何自然教授,主攻语用学,获文学博士学位,教授职称,硕士研究生导师,广西师范大学中青年拔尖人才,广西语言学会副会长,广西青年联合会委员,桂林市青年联合会常委,中华全国世界语协会会员,国际世界语协会会员,国际世界语教师协会理事、国际语用学会会员,国际中国语言学会,国际关联网络研究会会员,中国英语教学研究会常务理事,《中国英语教学》编委、《外语与外语教学》编委、《四川外语学院学报》特约编委,《英语研究》副主编等。从事语用学、跨文化交际、汉语、英语、世界语作为第二语言的教学和研究,主持和参与过2项省、校级课题研究,目前承当省校级课题4项,先后在《外国语》、《外语教学》、《现代外语》、《外语研究》等国内外本专业核心刊物上发表近80篇论文,主编教参9本,副主编并出版著作1部,参加编撰用法大词典3部,独立翻译或合译著作5部(本),编辑和审校书著10余部。其中,在michael byram主编的encyclopedia for language teachers上发表的"pragmatics"、《外国语》上发表的"语境与语用能力"、"'请'字用法汉英对比与语用迁移"、《现代汉语》上发表的"关联理论的交际观"、"国外语际语用学研究现状和我国语际语用学研究的思考"、《外语研究》上发表的"论语用学的非模块性"等论文,在语用学界已经产生较大影响。 李晓,女,教授,英语课程与教学论导师,现任广西师范大学外国语学院院长,广西师大外语教学指导委员会 委员,广西师大语言文字委员会委员,基础教育新课程国家级培训员。"新三级"毕业生,走上教学工作岗位后,先后在国内外攻读研究生,研究应用语言学、课程与教学论。主讲英语课程论、语言测度与评估等硕士生课程,主讲综合英语、外语教学法流派、教学案例分析与教学法研究等本科生课程,指导硕士学位论文5篇,其中一篇被评为学校硕士学位优秀论文。注重将外语教学、教学管理与教学研究结合起来,在核心刊物及其它学术刊物上发表论文十余篇,译文两篇,合译著三部,合编著两本,目前正主持两项区级项目,两项校级项目的研究。 陈吉棠,汉族,教授。毕业于广西师范大学外国语学院,1998年到苏州大学外国语学院专门学习语义学、 应用语言学及多媒体与英语教学等课程。长期担任本科高年级英语听力课、硕士研究生语义学、现代媒体与英语教学等五门课程的教学工作。对英语听力教学做了较系统的研究,发表了关于听力的系列论文20多篇,大多数刊登在常用外语核心刊物上,论文的许多观点、提法被同行广泛引用。出版编著1本,译著1本。一直承担校级科研项目。连续两次获校级优秀科研成果二等奖,连续两次获校级优秀教师称号。1998年带领教研室获校级听力优秀课程,2001年获校级十五重点建设课程。现担任学院硕士生导师组组长、学院社科联主席等职务。2002年被聘为学校外语教学指导委员会委员。同年被北京的《发现》杂志聘为高级编审。 韦汉,1965年出生,广西师范大学外国语学院教授,博士,硕士生导师,2002年毕业于复旦大学外国语学院,现任广西师范大学外国语学院副院长。长期从事外语教学与研究工作,曾在《中小学外语教学与研究》、《外语界》、《外语教学》、《外语与外语教学》、《外语教学与研究》等刊物上发表论文20余篇,论文涉及认知语言学、语料库语言学、外语教学、英语和壮语对比研究等。 覃修桂,1957年生,广西横县人。1981年毕业于广西师范大学外语系,获英语语言文学学士学位;1989年至1994年曾先后在美国北依阿华大学(University of Northern Iowa)与路易斯.克拉克学院(Lewis & Clark College)学习,获文科教学硕士学位;2000年至2003年在北京师范大学外国语言文学学院攻读英语语言文学专业,获博士学位。1994年至2000年曾先后担任广西师范大学附属外国语学校副校长(兼职)、外语系低年级教研室主任、主管教学的系副主任。现为外国语学院副院长、教授、硕士研究生导师。从2005年起受聘为广西大学兼职教授。研究领域包括认知隐喻学、第二语言习得及外语教学。开设课程:(硕士研究生)第二语言习得;隐喻学概论;英语教学的基本

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

附件3 广西师范大学精品课程、重点课程统计表 一、自治区级精品课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 无机化学 梁福沛 化学化工学院 2003 2 中国古代文学 张明非(莫道才) 文学院(中文系) 2003 3 中国近代史 唐凌 历史文化与旅游学院 2003 4 中学物理课程与教学论 罗星凯 物理与电子信息学院 2004 5 文学概论 张利群 文学院(中文系) 2004 6 马克思主义哲学 谭培文 政治与行政学院 2006 7 综合英语 李 晓 外国语学院 2006 8 高等代数与解析几何 易 忠 数学科学学院 2006 9 有机化学 苏桂发 化学化工学院 2006 10 普通动物学 周善义 生命科学学院 2006 11 大学英语 柏敬泽 外国语学院 2007

二、自治区级重点课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 中国古代文学 张明非 文学院 1996 2 文学概论 王 杰 文学院 1996 3 中国古代史 刘祥学 历史文化与旅游学院 1996 4 田径运动 卢林平 体育学院 1996 5 中学物理教材教学及实验研 究 罗星凯 物理与电子工程学院 1996 6 高等代数 易 忠 数学科学学院 1996 7 马克思主义哲学 王祥俊 政治与行政学院 1996 8 无机化学 李舒婷 化学化工学院 1996 9 美学 王朝元 文学院 1999 10 广西地方史 廖国一 历史文化与旅游学院 1999 11 法学基础理论 周世中 法学院 1999 12 教学论 蒋士全 教育科学学院 1999 13 普通动物学 黄乘明 生命科学学院 1999 14 有机化学 王恒 化学化工学院 1999

关于印发《广西师范大学研究生学位论文评审工作实施办法》的通知

广西师范大学文件 师政教学〔2014〕230号 关于印发《广西师范大学研究生 学位论文评审工作实施办法》的 通知 各研究生培养单位: 为保障我校研究生培养质量,提高研究生学位论文水平,进一步完善学位授予质量的监控体系,建立有效的研究生培养质量监督机制,保证研究生学位论文评阅结果的规范性、公平性和公正性,现将《广西师范大学研究生学位论文评审工作实施办法》印发给你们,请认真遵照执行。 广西师范大学 2014年12月31日

广西师范大学研究生学位论文 评审工作实施办法 学位论文是研究生研究能力和学术水平的集中体现,是培养研究生科学精神和创新能力的重要环节,也是研究生培养工作的重要组成部分。为保障我校研究生培养质量,提高研究生学位论文水平,进一步完善学位授予质量的监控体系,确保研究生学位论文评审工作规范、公开、公正地进行,结合我校实际,特制定本实施办法。 第一章总则 第一条学位论文评审是检验学位申请人是否达到相应学位授予水平的重要工作,所有申请我校博士、硕士学位的学位论文,在答辩前必须经过专家评审。 第二条学位论文评审工作在校学位评定委员会指导下按学校、二级学院两级开展,研究生学院具体负责全校研究生学位论文评审工作的组织、安排与落实事宜。 第三条学位论文在获得导师认可(其中博士学位论文还必须通过各培养单位组织的预答辩),并通过学术不端行为检测和各培养单位的论文格式规范审查后,学位申请人须在学校规定时间内提出学位论文评审申请。

第四条博士学位论文的评审专家必须是博士研究生指导教师,硕士学位论文的评审专家必须是硕士研究生指导教师或博士研究生指导教师。 第五条各研究生培养单位应高度重视学位论文评审工作,各环节应落实专人负责,学位申请者本人不能参与学位论文评审过程中的任何环节。 第六条各研究生培养单位应加强研究生学位论文学术道德教育和学术不端行为监测。对学位论文抄袭和剽窃他人成果、造假等严重违反学术道德的研究生,一经查实将按照学校有关规定严肃处理;对已授予学位的研究生,将提交学校学位评定委员会研究,撤销所授予的学位。该研究生指导老师从下一学年开始取消招生资格3年。 第二章学校全日制研究生学位论文送审 第七条博士研究生学位论文全部实行送校外同行专家“双盲”(隐去论文作者和导师的姓名及相关信息)评审方式。 第八条硕士研究生学位论文评审采用送校外同行专家“双盲”评审和常规送校外同行专家评审两种方式。 第九条硕士研究生学位论文送校外同行专家“双盲”评审名单采用规定与随机抽检相结合的办法确定。凡属下列“任一情况者”必须送校外同行专家“双盲”评审:1. 获得国家奖学金者; 2. 获广西研究生教育创新计划项目者; 3. 获研究生优秀学位论文培养计划者; 4. 申请提前毕业者。其余的硕士研究生学位论

化学类专业排名

排名学校名称等级排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1南京大学A+7山东大学A13郑州大学A 2吉林大学A+8东北师范大学A14清华大学A 3南开大学A+9兰州大学A15武汉大学A 4北京大学A+10复旦大学A16同济大学A 5中国科学技术大学A11厦门大学A17苏州大学A 6中山大学A12浙江大学A B+等(26个):北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学 B等(25个):广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学 C等(18个):名单略 分析化学(97) 排名学校名称等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1武汉大学A+8西南大学A15山东大学A 2北京大学A+9东北大学A16西北师范大学A 3厦门大学A+10中国科学技术大学A17四川大学A 4南京大学A+11兰州大学A18陕西师范大学A 5湖南大学A12南开大学A19中南大学A 6浙江大学A13华东师范大学A 7吉林大学A14复旦大学A B+等(29个):西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 B等(29个):首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学 C等(20个):名单略

热力学第一定律-广西师范大学化学与药学学院

第二章热力学第一定律 一、选择题 1.(A)2.(C)3.(D)4.(D) 5.(B)6.(D)7.(D)8.(B) 9.(B)10.(A)11.(B)12.(D) 13.(B)14.(A)15.( D ) 16.( C ) 17.(D)18.(B)19.( B ) 20.( D ) 21.(C)22.(B)23.( A ) 24.( C ) 25.(A, C)26.(B, C, E)27.( A ) 28.( B ) 二.填空题 1.上升,上升2.任一,恒容 3.封闭系统,理想气体,可逆绝热过程,W’=0,单纯PVT变化,C p,m/C v,m为常数。 4.减小,零。5.△C H?m(CO(g)) 6.△H=0,下降7.上升,>,下降。 8.(1)△H=0,(2)△H<0 9.<,<,<,< 10.恒温,节流,恒压绝热 三.判断题 1.×,2.√,3.×,4.√,5.×,6.×,7.√ 四.计算题 1.1mol理想气体由100kPa、10dm3恒压压缩到1dm3,再恒容升压到1000kPa。试计算整个过程的W、Q、?U、?H。 解:变化过程如下: 根据理想气体状态方程, p1V1/T1 = p3V3/T3

可得: T 3=T 1( p 3V 3/ p 1V 1)= T 1(1000kPa×1dm 3)/(100kPa×10dm 3) =T 1 即终态与始态的温度相同,根据理想气体的内能U 和焓H 仅与温度有关,因此 ?U = ?H =0 过程的功 W =W (恒压)+W (恒容)= - p 1 (V 2 - V 1) + 0 = -100 000Pa×(1-10) ×0.001m 3 = 900J Q=?U - W = 0 - 900J = - 900 J 2.在298K 时,有2molN 2(g),始态体积为15dm 3,保持温度不变,经下列三个过程膨胀到终态体积为50dm 3,计算各过程的U ?,H ?,W 和Q 的值。设气体为理想气体。 (1) 自由膨胀; (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀; (3) 可逆膨胀。 解: 始态:,,mol n 2=3115dm V =K T 2981= 终态: 3250dm V =(1) 自由膨胀:0=?-=V p W 外,0)(==?=?T f H U ,0=-?=W U Q (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀: J m Pa V p W 350010)1550(10100333-=?-??-=?-=-外 0)(==?=?T f H U ,J W U Q 3500=-?= (3) 可逆膨胀: J dm dm K V V nRT W 86.5965 1550ln 298K mol 8.314J -2mol ln 33 1-1-1 2 -=?????=-= 0)(==?=?T f H U ,J W U Q 86.5965=-?= 3.0.1kg C 6H 6(l)在p ?,沸点353.35K 下蒸发,已知(C 6H 6) =30.80 kJ mol -1。试计算此过程Q ,W ,ΔU 和ΔH 值。 m g l H ?解:等温等压相变 。n (C 6H 6) =100/78 mol , ΔH = Q = n = 39.5 kJ , m g l H ? W = - nRT = -3.77 kJ , ΔU =Q +W=35.7 kJ 4.设一礼堂的体积是1000m 3,室温是290K ,气压为O p ,今欲将温度升至300K ,

广西师范大学复试必备

广西师范大学2015年硕士研究生招生考试考生复试须知 二、复试时间:3月24日报到,25日-26日复试。 三、复试流程: (二)提交资格审查材料。 1、学历证明:往届生提交毕业证书原件及复印件。应届本科生提交学生证; 2、准考证; 3、居民身份证及复印件1份; 4、近期1寸相片1张(贴体检表用)。 (三)学院依据考生提供材料审查考生的报考资格。 (四)考生持身份证、体检表到校医院体检,交纳体检费并按校医院规定的时间参加体检。(体检时间为3月24日、25、26日早上空腹验血,具体安排报到时由学院通知) (五)按学院规定时间参加复试(时间地点由各学院安排,报到时由各学院通知)。(六)考生在学院领取调档函。 (七)未通过资格审查者,不准参加复试。未经资格审查者参加复试者,复试成绩无效,不予录取。

四、参加复试须准备的材料 (一)往届生须携带本人有效身份证、准考证和学位证或毕业证原件。 (二)应届本科毕业生须携带本人有效身份证、准考证、学生证等证原件。(详见附件1) 一、考生在资格审查时除出示有效身份证件外,还须携带以下材料: (一)必带材料: 1、应届本科毕业生:完整注册后的学生证(高校教务部门颁发的学生证)。 2、往届本科毕业生:本科毕业证书、学位证书原件。 3、同等学力考生:专科毕业证或本科结业证或成人高校应届本科生证明等。 4、身份证复印件(正反面,注明研招复试资格审查用) 以上有关材料都需要提交复印件(包括有效身份证件),且统一用A4纸复印,并在复试报到资格审查时上交到各学院研究生办公室。 5、2011年12月后参加过全国大学英语四六级考试的成绩证明。 (二)选带材料(仅在专业面试时交专业组参考,不必上交): 1、大学期间成绩单(应届本科生可以向所在学校教务部门索要,历届毕业的考生,可向档案管理部门要求复印,并盖章。 2、有论文,著作等科研成果及获奖的考生,请带上相关的原件、清单和复印件,复试时可提交给复试小组审核。 (三)特别材料(我办另行通知的考生): 报名时的学历学籍信息经研招网审核有问题的,还应提供: 1、应届本科毕业生:提供《教育部学籍在线验证报告》的打印件

广西师范大学(已有10试题)

广西师范大学(已有10试题)

广西师范大学 政治与行政学院 马克思主义哲学原理2002——2003,2006——2007 西方哲学史2007 欧洲哲学史2001——2006 伦理学原理2001——2005 中国古代哲学史2002 中国哲学史2001 政治学原理2007 专业综合(含西方政治思想史、科学社会主义原理、中共党史)2007 邓小平理论和“三个代表”重要思想2007 毛泽东思想、邓小平理论2003——2005 邓小平理论概论2001——2002 邓小平理论和三个代表重要思想概论2004 马克思主义基本原理2007 马克思主义基础理论2001——2005 科学社会主义原理2004——2005 科学社会主义原著2005 中共党史2004——2005 科学技术概论2004——2005 自然辨证法2004——2005 思想政治教育学2001——2005 社会学调查与研究方法2005 社会学理论与方法2004 社会学原理2005 外国社会学史2004 思想政治教育基础理论2003 思想政治教育学原理2004——2005 中学政治教学论2003——2005 经济学综合2004——2005,2010(2010为回忆版) 经济理论综合2001——2005 微观经济学2004 教育学基础综合(全国统考试卷)2007 教育科学学院 教育学基础综合(全国统考试卷)2007 教育学2001——2005 教育心理学2003——2005 心理学2005 中外教育史2004——2005 比较教育学2004——2005

高等教育学2004——2005 教育管理学2003——2005 学校管理学2001 文学院 美学原理2001——2005,2007 西方哲学史2007 欧洲哲学史2001——2006 中国美学史2001 西方美学史2001 中外美学史2002——2005 艺术欣赏与评论(美学专业)2002 语言文学基础2007 文学综合2007 文学基础2006 中国民间文学2003——2005 民间文艺学2003——2005 民俗学基础2003,2005 民俗学理论2002,2004 民俗学与民间文学基础2001 民族学概论2002——2005 民族学基础2001——2002 民族学原理2001 民族与文化2003 语文教学法2003——2005 语文教学论2001——2002 欧美文学史2003——2005 文学评论与写作2003——2006 文艺理论2001——2005 文艺学基础2003——2005 外国文学史2001——2002 综合考试(包括中国古代文学、外国文学、文学理论)2001——2005 中国文学史2001——2004 中国现当代文学史2001——2005 中国文化概论(A)2002——2005 中国文化概论(B)2005 中国古代文学史2002,2005 中国古典文献学2001——2002 语言文学综合知识2003 语言学概论2001——2002 汉语言文学综合知识2004——2005 汉语与写作2001——2002 比较文学原理2002 现代汉语2001——2006

广西师范大学硕士学位论文开题报告基本要求(试行)

广西师范大学硕士学位论文开题报告基本要求(试行) 2007年05月06日 广西师范大学 硕士学位论文开题报告基本要求(试行) 学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,为做好学位论文开题工作,保证学位论文质量,特提出如下要求: 一、选题 论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究生情况的基础上,首先由导师提出,征求研究生的意见后确定。硕士学位论文选题的基本要求如下: 1、选题应瞄准学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势,在学术方面具有创新性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。 2、选题应密切结合实际,力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题,并尽量结合导师承担的科研项目,争取有较好的经济效益和社会效益。 3、选题应立足于学校现有的资源和条件,结合导师的专长和研究生本人的基础进行选题。 4、论文题目大小适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。 5、教育硕士专业学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践,具有一定的理论意义和较强的应用价值。 二、开题报告的内容 1、课题的来源及选题的依据。研究生应充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势,着重说明选题的经过、该课题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想。 2、课题的意义。对所确定的课题的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平,给予充分的阐述。 3、课题拟解决的主要问题及研究计划。阐述课题研究的重点、难点和关键问题,可能遇到的困难和问题,以及解决的方法和措施;对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等作理论和技术可行性论证。 4、课题研究方法和研究条件。课题采用的主要研究方法,已具备的研究工作基础和条件,尚缺的条件及解决办法。

智慧树知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试答案

智慧树知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试答案 第一章 1、Culture can be defined as: () A.Culture is the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned andpassed down through the generations in an identifiable group of people. B.A system of meaning. C.Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication D.A system of communication. 答案: Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication 2、Two important factors responsible in closely connecting the countries of the world and making the world a smaller place today include: (). https://www.360docs.net/doc/5412216743.html,nd and water B.War and peace C.Religion and Government https://www.360docs.net/doc/5412216743.html,munication and trade 答案: Communication and trade 3、What are the 5 stories of the Global Village, as mentioned in the text book? A.Christian, Islamic, Hindu, Buddhist, Tao B.Western, Marxist, Christian, Islamic, Green C.Western, Marxist, Christian, Jewish, Blue D.Love, Hope, Peace, Progress, Truth 答案: Western, Marxist, Christian, Islamic, Green

最新广西师范大学考研分数线对比考研难度

1.1广西师范大学招生基本信息解读 广西师范大学(Guangxi Normal University),简称“广西师大(GXNU)”,坐落于世界著名山水旅游名城桂林市,由教育部和广西壮族自治区人民政府共建、入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、是广西重点建设的三所大学之一,教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校,国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分,及广西历史上最早的文化教育中心,是一所学科协调发展的综合性大学。 广西师范大学本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。

2020考研的国家线走势分为三种: 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。 3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。 本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。 一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。) 本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。

广西师范大学教育学专业研究生成功经验分享

考入广西师范大学教育学专业研究生成功经验分享:如何调整考研心态,摆脱杂念?如何取得教育学专业课高分? 到了这个时候2012年考研已经告一段落,不管结果怎么样都已经成了过去时。前几日在校园里闲荡,望着自习室忙碌的身影,思绪万千,想起去年这个时候的我也和他们一样,为自己的理想而奋斗。感谢菩萨保佑,我以总分349的成绩被广西师范大学录取。虽然比不上北京的一些名校,但这也是我喜欢的学校,我心目中的理想。在此,我想把我的考研感想和考验经验拿出来和大家分享。 其实,考研没想象中的那么难,真的,它不是遥不可及的梦。如果你在以下两方面做的很好的话,那么考验对于你来说就是一件简单而快乐的事了。一是心态,二是毅力。 对于每个人来说心态都是非常重要的,尤其是生活在纷繁复杂的社会里。拥有良好的心态对于一个人的前途命运都至关重要,同时也是衡量一个人素质的重要方面之一。对于很多正在准备考研的人来说,肯定知道这一点很重要,但是要真正做到还是会感到困难。在考研中,心态一定要好,要始终保持坚强、乐观、自信的心态。好的心态不仅能够让你坚定自己的理想,而且能够让考研成为一件快乐的事。首先,你想问问自己为什么考研。有没有一个让你值得去奋斗的目标和一个让你始终保持动力的理由。有的同学看到别人考研自己又不知道干什么,也稀里糊涂的跟着别人一起去考研,毫无疑问这类同学肯定会在考研的浪潮中败退出场。第二,我们要问问自己如果很努力了考不上怎么办。关于这一点我想说的是考研只是一种历程,只要你努力过,奋斗过,不管结果怎么样,那也是一种成长。况且,如果你真的努力了,那一定会有收获的。有些同学会因为在学习中遭遇挫折而经常会想七想八,这个时候就需要调解下自己的心态,在实在看不进书的情况下出去散散步,不要看不进也死撑着,要做到劳逸结合,始终保持轻松的心态。也不要总想着结果,而是要把百分百的尽力投入到考研中。你要始终告诉自己,我努力了,我肯定可以的。即使结果不好,我照样学会了好多东西,我努力我不后悔。 要想成功,必须要有毅力。对于很多同学来说,都是大三下开始准备考研的,到来年的考试,大概有十个月的时间。在这段时间,你的生活会恢复到三点一线忙碌的日子当中去,你的生活也会因此失去许多多姿多彩的趣事。看书是一件很乏味的事情,特别是一些理论性较强的书籍更是会让人头痛,那么这就非常需要坚持了,如果坚持不下去考研注定是要失败的。但是有些同学是坚持到了考试那天,但平时看书三天打鱼两天晒网,看看手机看看电视剧聊聊天等,显然,这也是不行的。要有坚持完成每一天的任务的毅力,要坚持每天有充足的学习时间,而且要用心去看书用心去理解。有了这份毅力,我相信你一定会成功的。谈到这,有人可能会说:你说的这些大道理都懂,但是我就是看不进书所以坚持不下去。的确,考研确实时间辛苦的事,单调乏味的日子。但是如果计划好,你就不会那么觉得了。你可以把考研分成三个大阶段,第一阶段从大三下到7月份,第二阶段从7月份到9月份,第三阶段从9月份到考试。每一大阶段又可以分为几个小阶段,根据自己情况安排各阶段相应的复习计划。一般来说,在复习的刚开始,

广西师范大学

广西师范大学 研究生国家奖学金获得者成长计划 成果汇编手册 姓名: 学院: 年级: 专业: 导师: 联系方式: 类别:博士研究生□硕士研究生□ 广西师范大学 年月

广西师范大学研究生国家奖学金成长计划: 研究生国家奖学金是全面提高研究生培养质量,促进研究生培养机制改革的有效手段,用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生,是国家面向研究生设立的最高荣誉奖项。为充分发挥奖学金获得者在广大研究生中的榜样模范,激发广大在读研究生勤奋学习、专心科研、积极向上的热情,充分发挥研究生国家奖学金的激励和引导作用,根据我校实际情况,特制定“研究生国家奖学金获奖者成长计划”。 研究生国家奖学金获得者在毕业前需要完成“研究生国家奖学金获奖者成长计划”。“成长计划”涵盖三个方面的内容: 1.举行学术成果汇报会或取得新的学术成果;(举办一次面向学院全体新生的成长经验交流会,该交流会可作为学院新生入学教育的一个内容;或举办市级以上作品展;或发表一篇学术论文;或发明一项专利;或设计、发表一个重要作品;或出版一本专业专著) 2.举办学术沙龙;(专业领域内的学术沙龙,要求有导师或指导老师参加) 3.组织社会实践(含公益活动),并提交实践报告。 研究生国家奖学金获得者在获奖后,必须认真制定并执行本人“成长计划”,切实增强研究生国家奖学金的影响力。完成“成长计划”各项目后,填写本手册,并与相应的支撑材料(学术论文、调查报告、活动策划方案、活动照片等)装订成册。 本手册一式两份,完成后交到学生资助管理中心。 广西师范大学研究生国家奖学金评选委员会

录期刊上或学校科技处、社科处最新核准的中文核心期刊上发表);或发明一项专利;或设计、发表一个重要作品,举行市级以上作品展;或出版一本专业专著。 2、取得该学术成果的时间须在当年度国家奖学金评选后方有效。 3、取得的学术成果,原则上国家奖学金获得者为第一作者,或导师为第一作者,国家奖学金获得者为第二作者。

2020智慧树,知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试完整答案

2020智慧树,知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试完整答案 智慧树知到《跨文化交际》章节测试答案 第一章 1、Culture can be defined as: ( ) A:Culture is the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned andpassed down through the generations in an identifiable group of people. B:A system of meaning. C:Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication D:A system of communication. 正确答案:Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication 2、Two important factors responsible in closely connecting the countries of the world and making the world a smaller place today include: ( ). A:Land and water

广西师范大学 MBA项目简介

广西师范大学MBA项目简介 广西师范大学MBA教育的背景 广西师范大学创办于1932年,是广西壮族自治区属重点大学,坐落在享誉全世界的山水旅游名城和历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩。学校现有一个博士后科研流动站、两个博士学位授权一级学科、12个博士学位授权二级学科、18个硕士学位授权一级学科、149个硕士学位授权二级学科、11个专业硕士学位授权点和59个全日制普通本科专业。有14个广西省级重点学科,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等10大门类,形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展、教育层次完备的人才培养体系。2010年,经国务院学位委员会批准,广西师范大学成为工商管理专业硕士——MBA培养单位。2011年秋季学期,首届MBA专业硕士新生入学。 strong>MBA教育机构 广西师范大学MBA教育中心设在经济管理学院,负责教学和培养工作;学籍管理和招生录取工作由校研究生学院统一管理;学位授予由广西师范大学校学位委员会审核、决定授予。 广西师范大学经济管理学院组建于2002年,而学校经济管理专业的办学起点则始于1936年。70多年的历史发展轨迹,经济、管理学科建设与专业发展日臻成熟。著名学者薛暮桥、陈岱孙、千家驹、陶大镛等曾于抗战大后方文化城时期来我校任教。20世纪80年代以来,许涤新、胡代光、陈彪如、张培刚、厉以宁、谭崇台、董辅礽、何炼成、熊映梧、李京文、张曙光等一大批著名学者相继来我校讲学并担任客座教授。经济管理学院现有应用经济学一级学科硕士学位授权点,理论经济学一级学科下的经济史、人口资源与环境经济学、政治经济学等二级学科硕士学位授权点,工商管理一级学科下的企业管理、旅游管理硕士学位授权点。有经济学、工商管理、会计学、物流管理、金融学等本科专业并成为广西省级优质专业。2011年起招收培养MBA全日制班和在职班学员。 享受国务院颁发的政府特殊津贴优秀专家、教学名师罗知颂教授担任学院院长。 MBA教育中心主任:陆奇岸教授(管理学博士) MBA教育中心副主任:苏毓敏副教授(经济学博士) MBA教育中心副主任:阳芳副教授(管理学博士) MBA教育中心办公室主任:刘显礼老师 strong>年富力强、实力雄厚的师资队伍 经济管理学院坚持实施培养与引进相结合的人力资源战略,不断优化师资结构,形成了年龄、学历、知识结构、学缘关系较为合理,互补性强、实力雄厚的学术梯队。专任教师中有教授18人,副教授23人,60%以上的教师具有博士学位。学院还聘请了国内外一批学术造诣深厚、富有经济管理实践经验的经济管理专家、优秀企业家担任兼职教授和MBA导师。学院还设有校级经济研究所、城乡一体化发展研究院、西南城市与区域发展研究中心(广西教育厅重点建设人文社科研究基地)、管理科学研究中心、WTO研究中心、海峡两岸经济合作研究中心、金融证券研究中心、企业诊断与创业咨询中心、民营经济促进中心等科学研究和社会服务机构。近五年来,学院教师主持或参与国家社会科学基金、自然科学基金以及省部级重点科研项目70余项,发表学术论文600多篇,出版学术专著和教材53部,获得省部级以上优秀科研成果奖励30余项。许多教师在各级政府、各类企业担任顾问,承担了战略规划、管理咨询、企业诊断和创新管理的研究课题。 校内专任导师简介 罗知颂教授,学院院长,享受国务院颁发的政府特殊津贴优秀专家,广西师大首届教学名师,校经济研究所所长,北京大学光华管理学院客座教授,美国佐治亚理工大学、日本名古屋大学访问教授。主要研究方向:国民经济运行与企业战略管理、决策管理、企业文化与现代商业模式、企业诊断、项目融资。

广西师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则(试行)》

附件3: 广西师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的 二级学科自主设置实施细则(试行) 为了进一步加强学科建设,优化学科结构,促进新兴、交叉学科的发展,加快创新人才培养。根据教育部办公厅关于《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》(教研厅…2010?1号)、国务院学位委员会办公室《关于做好授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置工作的通知》(学位办…2010?12号)的要求,结合学校实际,特制定本实施细则。 一、自主设置二级学科的原则 (一) 在学位授权一级学科范围内自主设置二级学科是我国学 位与研究生教育事业发展中的一项重要改革措施,二级学科的自主设置与调整,必须是已具有一级学科博士、硕士学位授权学科。 (二) 二级学科的自主设置与调整,应遵循学科发展规律,有利于学科结构的调整,有利于学科特色的形成,有利于创新人才的培养。 (三) 二级学科的自主设置与调整,应实事求是、量力而行,结合学校人才培养条件,保证研究生培养质量,与国家经济建设和社会对高层次人才的需求相适应,社会需求旺盛、就业前景良好的学科要优先发展。 (四) 二级学科的自主设置与调整,应满足自主设置二级学科的条件,统筹规划,严格论证,避免二级学科设置的随意性和短期行为,应体现科学性、稳定性的原则。

二、自主设置二级学科的范围及类型 (一) 在具有博士学位授权的一级学科下,自主设置与调整授予博士学位的二级学科;在具有硕士学位授权的一级学科下,自主设置与调整授予硕士学位的二级学科。 (二) 二级学科的自主设置与调整,可分为目录内二级学科自主设置与调整、目录外二级学科自主设置与调整和交叉学科的自主设置与调整。 (三) 二级学科目录由教育部按照国家《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的要求定期编制,已列入该目录的二级学科称为目录内二级学科;未列入该目录的二级学科称为目录外二级学科;跨学科门类或多个一级学科设置的学科为交叉学科,交叉学科按照目录外二级学科管理。 三、自主设置二级学科的条件 (一) 学科队伍。有一支知识结构、年龄结构和专业技术职务结构合理的学术队伍。队伍中有一定数量具有博士学位的专业人员,二级学科博士点要求至少有3名57岁以下的教授,第一学科带头人须具有博导资格,新增一级学位点自主设置二级学科时第一学科带头人须为申报学位点时的学科方向带头人;能够为研究生开出较高水平的各类必修课和选修课;二级学科硕士点学科要求至少有2名57岁以下的教授、副教授。主要研究方向均有结构合理的学术梯队。 (二) 科学研究。有较宽的学科研究领域和较好的科研基础,博士点有3个及以上相对稳定、特色突出、优势明显的研究方向;硕士点有2个及以上相对稳定、特色突出、优势明显的研究方向。

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