【五邑大学排名】五邑大学特色专业-五邑大学录取分数线

【五邑大学排名】五邑大学特色专业-五邑大学录取分数线
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【五邑大学排名】五邑大学特色专业-五邑大学录取分数线1985年,乘着改革开放的春风,内外合力,一所全日制本科综合性大学—五邑大学在中国第一侨乡广东省江门市应运而生。江门市辖新会、台山、开平、恩平、鹤山五市(区)素称五邑而闻名海内外,学校由此得名。学校占地约1000亩,天沙河蜿蜒横贯其中,一河两区。校园内湖光敛滟,幽雅宁静,可谓是“远山含翠教读胜地,近湖吐烟治学佳境”。建校以来,学校坚持“面向地方,服务社会”的办学方针,在人才培养、科研和社会服务、对外交流与合作、内部管理等方面形成了四大办学特色。学校专业设置与经济社会发展紧密结合,现设有管理学院和信息学院2个学院,中国语言文学系、外国语言文学系、管理科学与工程系、工商管理系、公共管理系、应用经济系、通信与电子工程系、计算机与网络工程系、信息与控制工程系、数学物理系、化学与环境工程系、机电工程系、土木建筑系、纺织服装系、政治教育与法律系、体育部等16个教学院系部,开设文、理、工、管、经、法、教育等七大门类34个本、专科专业,另还设有职业技术学院和继续教育学院。学校面向广东、广西、湖南、江西、湖北、福建、安徽等全国部分省市招收本科学生,面向全国(含港澳)招收研究生。学校现有各类在籍学生14000余人,其中全日制在校学生1万余人。五邑大学拥有一支实力雄厚的师资队伍,现有教职工600余人,其中具有高级职称的占专任教师的60%,具有博士、硕士学位者占专任教师的77%;学校还聘请了多名外籍教师任教,一批国内外著名学者为名誉教授。广大教师在认真搞好教学工作的同时,积极开展科学研究和科技开发,努力为地方经济建设和社会发展服务。“十五”期间,在国内外公开发表论文3000多篇,出版专著和教材等100多部;承担国家自然科学基金项目20多项,省部级研究项目60多项,横向合作研究项目200多项,已取得一批有影响的成果。分别确立了管理科学与工程、应用化学、信号与信息处理、应用数学、马克思主义理论与思想政治教育、软件工程环境与数据库技术、纺织工程、模式识别与智能系统、机电控制及自动化、材料学等重点学科、重点扶持学科及扶持方向。其中,管理科学与工程学科还入选了广东省重点扶持学科,纺织工程、信息管理与信息系统、通信工程、机械工程及自动化等4个专业被评为省名牌专业。学校坚持从严治校,从严治教,重视学生能力和综合素质的培养,强调“质量就是生命”。教学

质量不断提高,在全国、全省组织的各类统考和比赛中,五邑大学学生均取得较好成绩。2000、2001、和2002年连续三年,专业英语四级统考通过率在91%以上,比全国平均通过率高出21个百分点,2004年通过率更是高达96.9%,比全国高出34个百分点。在全国大学生数学建模比赛中,2003年获2个全国二等奖,广东赛区2个一等奖,4个二等奖。2004年又获得全国1个一等奖,2个二等奖,广东赛区4个一等奖,9个三等奖。2000年教务处分别获得全国和全省高等院校先进教务处的称号。建校以来,五邑大学得到海外华侨、港澳同胞的热情关怀和鼎力支持。他们共捐建楼宇近50座,还捐赠了一大批教学科研仪器设备、图书资料,并设立多项奖学金。学校充分发挥侨乡的优势,加强与境外高水平大学的实质性交流与合作,分别与美国、加拿大、英国、法国、意大利、瑞士、新加坡和香港、澳门等国家和地区的30多所大学建立了实质性的合作关系,每年都选派20多名优秀教师赴英美进修和交流,10多名学生以各种形式出国进行长、短期学习,100多名外国师生到我校进行各种形式的教育和文化交流活动。学校作为国家教育部批准的首批招收留学生单位之一,已先后招收来自美国、墨西哥、日本、印尼、马来西亚、克罗地亚等国家的长、短期留学生600多人。五邑大学研究生教育起步较早。1987年,经国务院学位办批准,学校与北京航空航天大学联合培养研究生;1993年,广东省教育厅又批准了五邑大学与华南理工大学、联合培养研究生。1998年国务院学位委员会批准我校成为硕士学位授予单位。现已有管理科学与工程、企业管理、系统工程、信号与信息处理、模式识别与智能系统、通信与信息系统、交通信息工程与控制、计算机应用技术、机械制造及自动化、机械设计及理论、应用化学、应用数学和纺织工程等13个硕士授予点,其中纺织工程硕士点是华南地区唯一的硕士点。现在与北京航空航天大学、华中科技大学、华南理工大学在管理科学与工程、通信与信息系统、信号与信息处理等专业联合培养博士研究生、博士后。现有在校博士后、博士生(联合培养)、硕士生300多人。经过20年的建设,学校的设施日臻完善,总建筑面积已达40多万平方米,图书馆藏书70多万册,还有500多台计算机的电子图书馆。拥有12个设备先进的实验中心、实验室、计算中心和电教中心,是国家三维CAD教育培训基地、广东省省级企业信息化培训基地。全校有教学科研仪器6800多台套,教学、科研计算机2000多台。1996年1月,学校

校园网与国家教育科研网(CERNET)、国际互联网(INTERNET)联通并覆盖全校,并在2003年建成1000M 主干、100M到楼宇的宽带校园网。进入新世纪,我们将秉承既定的办学目标和办学方针,把学校建设成为具有较强的自身发展能力,具有重要的社会影响,具有地方特色与侨乡特色,在同类院校中处于

领先地位的综合性大学。

五邑大学招生网站: https://www.360docs.net/doc/5413597828.html,/daxue-jianjie-349.html

现代交换技术课后答案

第一章 1.全互连式网络有何特点?为什么通信网不直接采用这种方式? 全互连式网络把所有终端两两相连;这种方式的缺点是:1)所需线路数量大且效率低。所需线路对数与通话用户数间的关系是:N(N-1)/2。2)选择困难。每一个用户和N-1个用户之间用线路连接,由电话机来选择需要通话的用户连线比较困难。3)安装维护困难。每个用户使用的电话机的通话导线上要焊接N-1对线,困难。 2.在通信网中引入交换机的目的是什么? 完成需要通信的用户间的信息转接,克服全互连式连接存在的问题。 3.无连接网络和面向连接网络各有何特点? a)面向连接网络用户的通信总要经过建立连接、信息传送、释放连接三个阶段;无连接网络不为用户的的通信过程建立和拆除连接。b)面向连接网络中的每一个节点为每一个呼叫选路,节点中需要有维持连接的状态表;无连接网络中的每一个节点为每一个传送的信息选路,节点中不需要维持连接的状态表。c)用户信息较长时,采用面向连接的通信方式的效率高;反之,使用无连接的方式要好一些。4.OSI参考模型分为几层?各层的功能是什么? 分为7层:物理层:提供用于建立、保持和断开物理接口的条件,以保证比特流的透明传输。数据链路层:数据链路的建立、维持和拆除;分组信息成帧;差错控制功能;流量控制功能。网络层:寻址、路由选择、数据包的分段和重组以及拥塞控制。运输层:1)建立、拆除和管理端系统的会话连接2)进行端到端的差错纠正和流量控制。会

话层:1)会话连接的建立与拆除;2)确定会话类型(两个方向同时进行,交替进行,或单向进行)3)差错恢复控制。表示层:数据转换:编码、字符集和加密转换;格式转换:数据格式修改及文本压缩;语法选择:语法的定义及不同语言之间的翻译。应用层:提供网络完整透明性,用户资源的配置,应用管理和系统管理,分布式信息服务及分布式数据库管理等。 5.网络分层模型的意义是什么?各层设计对交换机有什么益处? 意义是为异种计算机互联提供一个共同的基础和标准框架,并为保持相关标准的一致性和兼容性提供共同的参考连。 6.已出现的交换方式有哪些?各有何特点? 电路交换、分组交换、ATM交换。电路交换基于同步时分复接,其要点是面向连接。分组交换是数据通信的一种交换方式。它利用存储—转发的方式进行交换。基于异步时分复接。ATM即异步传送模式,ATM 基于异步时分复接。其要点是面向连接且分组长度固定(信元)。 7.交换方式的选择应考虑哪些因素? 业务信息相关程度不同,时延要求不同,信息突发率不同 9.交换机应具有哪些基本功能?实现交换的基本成分是什么? 基本功能: (1) 接入功能:完成用户业务的集中和接入,通常由各类用户接口和中继接口完成。(2) 交换功能:指信息从通信设备的一个端口进入,从另一个端口输出。这一功能通常由交换模块或交换网络完成。(3) 信令功能:负责呼叫控制及连接的建立、监视、释放等。 (4) 其它控制功能:包括路由信息的更新和维护、计费、话务统计、

中小学校财务管理制度

若尔盖县中小学财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进事业发展,根据《会计法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》以及其他有关财经法规与教育法律法规的规定,结合我县实际,特制定本制度。 第二条财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;规范财务和会计行为;坚持勤俭办学的方针,厉行节约,杜绝奢侈浪费;正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。 第三条财务管理的任务是:合理编制学校预算,并对预算执行过程进行控制和管理;科学配臵学校资源,努力节约支出,提高资金使用效益;加强资金管理,建立健全财务规章制度,规范校内经济秩序;如实反映学校财务状况;对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。 第二章财务组织管理制度 第一节财务管理体制 第一条校长对本校财务管理、会计核算和会计资料的合法性、真实性及完整性负领导责任。 第二条学校财务工作接受县教育局以及财政、审计、纪检、监察、税务、物价等部门的领导、检查、监督和业务指导。 第三条乡中心校以上(含中心校)设臵财务机构,财会人员根

据学校规模大小确定,教职工人数在100人以下,设一名会计,一名出纳,在100人(包括100人)以上,可设两名会计,一名出纳;村小(教学点)纳入中心校统一管理,不设财务机构,只设报账员。 第二节校长对财会工作的领导职责 第四条贯彻党和国家的财经方针、政策、法律和法规,执行上级业务主管部门的文件精神,遵守各项财会法规和财经纪律。 第五条对财会人员进行政治思想和职业道德的教育,定期进行专业业务培训,提高专业人员的业务素质,提高理财水平。 第六条领导财会人员建立健全本校财务规章制度,规范学校财务行为,对学校重点经济活动制定财务控制和监督办法。 第七条坚持民主集中制原则,根据校务会集体决定,对学校的重大经济事项作出决策,审阅学校各类报表,对财务管理提出指导性意见。 第三节会计工作职责 第八条贯彻执行《会计法》、国家统一的会计制度及财务部门的各项财务政策、法规和制度。 第九条负责工会财务、帐目等会计档案的监督、使用、管理工作。 第十条做好年度经费的预算、决算工作。 第十一条根据各项财务制度的规定,严格审核预算执行情况,发现问题及时提出改进措施。 第十二条严格遵守财经纪律,做好清帐、记帐、报帐工作,全

五邑大学形势与政策题库(最新)

形势与政策课网上测试- 在线评卷 一、填空题(此次考试没有判断题) 二、判断题(共12 道,每题3 分) 1.基本的环境质量不是政府应当提供的公共服务,而是公众自身维护的。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W)3分 2.我国初次分配关系尚未理顺,应当考虑增加劳动者的劳动报酬。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 3.国家要避免发达地区的行业和企业到中西部地区抢占资源、市场和人才,因为这只会阻碍中西部地区的大开发和大发展,进一步拉大中西部地区与东部地区的收入差距。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 4.2009年奥巴马总统上台,中美关系陷入因美国领导人换届选举而发生颠簸的历史“怪圈”。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W)3分 5.金融上,据美国财政部数据,截至2012年1月中国拥有美国国债1.16万亿美元,占外国总共持有美国债(约5.05万亿美元)的18%。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W)3分 6.当前,我国的收益分配制度不健全,各要素究竟该在价值和财富创造中分得多少份额,还未能准确合理地计算出来。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分

7.奥巴马在2012年《国情咨文》中五提中国。 ╳(正确答案:R)(您提交的答案:)0分 8.收入分配宏观调控不力主要体现为对收入、灰色收入的监管缺乏有力举措。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 9.我们党对人与自然关系的认识,经历了一个从“战胜自然”、“人定胜天”到“尊重自然”、“人与自然和谐相处”,再到大力推进生态文明建设的不断深化的过程。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 10.1999年的“炸馆事件”和2001年的“撞机事件”引爆全体中国人民的抗美浪潮。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 11.美国是当代世界最大的资本主义大国,中国则是中国共产党领导的当代最大的发展中国家,走的是中国式改革开放道路,而且在经济总量方面已经居世界第二。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 12.绿色消费是指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动,是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R)3分 判断题:33 分 三、单项选择题(共12 道,每题3 分) 1.各省(区、市)要逐步提高最低工资标准,提高最低工资占社会平均工资的比重,使最低工资到2020年能够接近和达到社会平均工资的()以上。

2017级使用学科语文五邑大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案2016年第三次(修定) - 副本

五邑大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 【学科教学(语文)】 一、培养目标 培养热爱教师职业,具有良好的学识修养和扎实的专业基础,掌握现代教育理论、具有较强的语文教学实践能力和教育教学研究能力,能在语文教育工作和中小学教育管理中发挥骨干作用的高素质语文教师及语文应用人才。 具体要求如下: (一)拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。 (二)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势。 (三)具有较强的教育实践能力,能胜任语文教育教学工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题;能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。 (四)熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 (五)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 一般为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。 三、学习方式与年限 采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程设置体现理论与实践相结合的原则,以实际应用为导向,以

职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,并与教师资格认定相衔接。分为学位基础课程、专业必修课程、选修课程(分为公共选修课和专业选修课)、教育实践等四个模块。总学分不少于38学分。 (一)学位基础课(12学分) 1、外语(2学分) 2、政治理论(2学分,含教师职业道德教育) 3、教育学原理(2学分) 4、课程与教学论(2学分) 5、中小学教育研究方法(2学分) 6、青少年心理发展与教育(2学分) (二)专业必修课(10学分) 1、语文课程与教材分析(2学分) 2、语文教学设计与案例分析(3学分) 3、语文学科教育测量与评价(2学分) 4、语文学科基础与前沿问题(3学分) (三)专业选修课(8学分) 1、基础教育改革研究(2学分) 2、现代教育技术应用(2学分) 3、教育政策与法规(0.5学分) 4、语文学习理论与方法(2学分) 5、中国古代文学与文言文教学专题(1学分) 6、中国现当代文学与中小学语文教学专题(1学分) 7、外国文学与中小学语文教学专题(1学分) 8、文学理论与中小学语文教学专题(1学分) 9、现代汉语与中小学语文教学专题(1学分) 10、语文学科写作原理与写作教学(1学分) 11、语文学科阅读原理与课文解读(1学分) 12、汉语言文字专题(1学分) 13、侨乡文化与教育专题(0.5)

华工-现代交换技术答案(完整版)

第一章作业参考答案 1.无连接网络和面向连接网络各有什么特点? (1)面向连接网络对每次通信总要经过建立连接、传送信息、释放连接 三个阶段,而无连接网络并不为每次通信过程建立和拆除连接。(2)面向连接网络中的每一个节点必须为每一个呼叫选路,一旦路由确 定连接即建立,路由中各节点需要为接下来进行的通信维持连接的状态;无连接网络中的每个节点必须为每个传送的分组独立选路,但节点中不需要维持连接的状态。 (3)用户信息较长时,面向连接方式通信效率较高;反之,使用无连接 方式要好一些。 2.软交换、、的含义是什么?他们之间有什么关系? 含义: (1)软交换: a.狭义上看:软交换是一种功能实体(软交换设备),为下一代 网络()提供具有实时性要求的业务的呼叫控制和连接控制功能,是下一代网络呼叫与控制的核心。 简单的看,软交换是实现传统程控交换机的“呼叫控制”功能的实体,但传统的“呼叫控制”功能是和业务结合在一起的,不同的业务所需要的呼叫控制功能不同,而软交换则是与业务无关的,这要求软交换提供的呼叫控制功能是各种业务的基本呼叫控制。 b.广义上看:软交换式是的体系结构 (2):下一代网络体系,具有以下特点:a. 将传统交换机的功能模块分离成独立的网络部件,各个部件可以按相应的功能划 分,支持标准的业务开发接口,各自独立发展。b.是业务驱动 的网络,应实现业务与呼叫控制分离、呼叫与承载分离。 c. 基 于统一协议(一般为)的分组承载网络。 对的定义:是基于分组的网络,能够提供包括电信业务在内的 多种业务,能够利用多种带宽和具有能力的传送技术,实现业 务功能与底层传送技术的分离;提供用户对不同业务提供商网 络的自由接入,并支持通用移动性。 则将定义:为一种规范和部署网络的概念,通过使用分层、分 面和开放接口的方式,给业务提供商和网络运营商提供一个统 一的平台,借助这一平台逐步演进,以生成、部署和管理新的 业务。

学校财务管理制度

学校财务管理制度 第一章总则 第1条为保证我校各项工作任务的顺利完成,加强财务管理,规范全校财务行为,提高资金使用效益,根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》、《行政单位财务规则》、《事业单位财务规则》以及其他有关财经法规的规定,结合本校实际情况,制定本制度。 第2条财务管理的基本原则是:严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持厉行节约、勤俭办事业,制止奢侈浪费的方针,在以社会效益为主的原则下讲求经济效益。 第3条财务管理的主要任务:⑴合理编制预算,统筹安排各项资金。通过对资金的领拨和运用,对全校的财务活动进行综合管理,在科学预测各种因素对收支影响的前提下,合理编制年度预算,坚持量入为出、收支平衡的原则,全面反映全校的财务状况,统筹安排各项资金,从而保证全年各项工作的顺利完成。⑵ 依法组织收入,努力节约支出。⑶ 建立健全内部各项财务规章制度,加强经济核算和财务监督,保证全校各种经济行为有章可循、照章办事,实现规范化管理。⑷ 加强资产管理,防止资产流失。 第二章各项制度 第4条本校实行“统一领导、分校报帐管理”的财务管理体制。校长是全校财务工作的领导,对对学校财务管理、会计核算和会计资料的真实性、完整性负全面责任。学校财会工作应当自觉接受上级主管部门以及财政、审计、税务部门的领导、检查、监督和业务指导。 第5条根据财会制度的有关规定,结合本校财会工作的特点,财务办公室设置的会计岗位有:记帐会计1人、出纳会计1人、报帐员10人。 第6条记帐会计具体组织本校的财务会计工作,编制经费预、决算,草拟内部财会管理制度,检查、考核财会工作并向校领导提出改进工作的建议和意见,积极筹措资金,合理使用经费,督促财会人员依法开展会计管理和会计核算。负责登记明细及总分类帐簿,负责往来款项的结算和清理,防止发生呆帐,负责票据管理工作,要求票据领、缴无差错,保管安全,归档及时,按规定编制财务会计报告,进行财务分析;兼管会计档案管理工作,按照《会计档案管理办法》的规定整理、立卷、归档,并妥善保管;兼管财产物资清查工作,做到定期清查盘点,保证帐、卡、物相符。 第7条出纳会计,负责现金、银行存款的收付。认真审核原始凭证,及时登记日记帐簿,做到手续齐全,真实准确,传递及时,日清月结。 第8条报帐员负责登记本校现金的收付。认真审核原始凭证,及时登记日记帐簿,做到手续齐全,真实准确,传递及时,日清月结。编制本校经费预、决算,根据中心学校内部财会管理制度,检查、考核财会工作并向校领导提出改进工作的建议和意见,合理使用经费。 第9条校长对财会工作的领导职责。本校校长是校全面工作的领导者和决策者,对本校财务工作负有领导责任,其职责是:⒈贯彻党和国家的财经方针、政策、法律和法规,执行上级业务主管部门的文件精神,遵守各项财会制度和财经纪律。⒉对财会人员加强政治、业务方面的培养,努力提高校财会人员的业务素质,提高理财水平。⒊提出财会管理工作的指导性意见,领导财会人员建立健全学校财会规章制度,不断规范学校财务行为,并对重点经济行为制定具体的财务控制和管理办法。⒋依法多渠道筹措教育经费,保障学校开展正常工作的资金需求,合理配置各类资源,提高资产利用率,不断改善办公条件。⒌审批校年度经费预算和决算,了解学校经费预算执行情况,并对学校重大经济事项作出决策。⒍加强财会干部梯度建设,选拔和任用财会干部。 第10条记帐会计岗位职责。⒈执行财经纪律和财务规章制度,掌握各项费用的开支渠道和开支标准,加强财务监督,把好财务收支关。⒉负责与出纳进行结帐并填制记帐凭

五邑大学教师引进工作实施办法

各位应聘者: 欢迎各位有意加入五邑大学大家庭!《五邑大学教师引进工作实施办法》业已颁布实施,请各位参照《办法》的主要精神,与我们配合共同做好各项工作。谢谢! 五邑大学人事处 《五邑大学教师引进工作实施办法》主要精神 一、教师引进基本程序 (一)申请和资格审查 凡愿意到五邑大学工作的教师应向五邑大学人事处或向相关院系部提交申请,并按学校要求提交应聘材料。应聘材料应包括:应聘申请表(见附件1);应聘岗位工作思路;相关佐证(证明)材料或复印件。 人事处在收到应聘材料后五个工作日内根据国家有关规定和五邑大学教师队伍建设规划及教师岗位设置基本要求对应聘人员进行资格审查。资格审查结果由人事处书面通知相关院系和应聘者。 (二)考核评价 通过资格审查的应聘人员进入综合考核评价环节。 1、背景评价 2、综合考核 由人事处组织按综合考核评价标准对应聘者进行教学、科研、基本素质等方面的综合评价。 评价工作由人事处负责组织,院系部、教授委员会、学术委员会和相关职能部门的人员参加。

综合考核评价结束后,人事处在五个工作日内将评价结果向主管校领导书面报告并向院系部通报。对评价综合总得分40分以上的人员向学校人力资源评价咨询委员会提交材料进行审议。 (三)人力资源评价咨询委员会审议 人力资源评价咨询委员会每月召开一次会议对提交材料进行审议,审议结果及时通知应聘人员。 (四)审批 学校人才招聘引进领导小组一般每季度召开会议对人事处提交的近期应聘人员的评价结果及各种相关材料进行审议,决定拟聘人员名单。 (五)聘用人员待遇 经学校讨论决定聘用的引进人员,除享有学校正常的工资和福利待遇外,根据引进时不同条件享有如下待遇: 1、背景材料评价得分80分(含)以上人员。 购房补贴、安家费、科研启动费等面议,配偶按国家政策规定安排工作;年薪20万元以上。 2、背景材料评价得分70(含)-79分人员。 购房补贴30万,学校提供120平方米左右的过渡房一套(购房后退出,最长4年);安家费10万,科研启动经费工科10万元,理科8万元,文科5万元,协助向省教育厅申请人才启动经费5-30万元;本科学历以上配偶按国家政策规定安排工作;年薪20万元以上。 3、背景材料评价得分60(含)-69分,或综合评价得分80(含)以上人员。 购房补贴20万,学校提供80平方米左右的过渡房一套(购房后退出,最长4年);安家费10万,科研启动经费工科5万元,理科3万元,文科2万元,协助向省教育厅申请人才启动经费5-30万元;研究生(硕士)配偶按国家政策规定安排工作;年薪20万元以上。

大学工学专业介绍:机械工程及自动化

大学工学专业介绍:机械工程及自动化主干学科:力学、机械工程 主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程等专业概况: 教学实践 包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 培养目标 本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。 就业方向 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 开设院校: 按高校热度排序 [北京]清华大学 [北京]北京理工大学 [河南]郑州大学 [上海]上海交通大学 [北京]北京邮电大学 [吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学 [北京]北京航空航天大学 [陕西]西安交通大学 [北京]北京交通大学 [四川]成都理工大学 [北京]北京科技大学 [天津]天津工业大学 [天津]天津理工大学 [江苏]江南大学 [江苏]南京理工大学 [北京]华北电力大学 [江苏]河海大学 [辽宁]东北大学 [北京]北京工业大学

现代交换技术

1.全互连方式中,当存在N个终端时需要N(N-1)/2条线路 2.通信网中通信接续的类型主要有4个,分别为本局接续,入局接续,出局接续,转接接续。 3.通信网的三个基本组成要素:交换设备,传输设备,终端设备。 4.时分接线器,T接线器主要由语音存储器(SM)和控制存储器(CM) 5.空分接线器,S接线器主要由电子交叉矩阵,控制存储器(CM) 6.用户终端设备至交换机设备之间的连线叫用户线,交换机与交换机之间的连线叫中继线。 7.电路交换是一种面向连接,支持实时业务的交换技术(T) 8.S型接线器能实现同一HW线上不同时隙的交换(F ) 9.输出控制方式的空间接线器,每个控制存储器对应一条输入线(F ) 10.简述一个完整呼叫的电话交换过程 呼叫建立,消息传输,话终释放 11.呼损 网络中无空闲路由或被叫占线就会造成呼叫失败称为呼损 12.交换系统的基本功能;连接,信令,终端接口,控制。 13.交换单元是构成交换网络的最基本部件== 14.PCM复用线每帧有32个时隙,则SM存储单元数(地址数)为32,CM的存储单元数也32,SM每个存储单元的位数为8(固定不变)CM每个存储单元的位数为5。存储单元数=CM每个存储单元的位数。 15.程控数字交换机的基本结构分为控制子系统和话路子系统,话路子系统由交换网络和接口电路组 16..数字程控交换机中用户电路的功能可以归纳纳为BORSCHT ,这七个功能,分别为馈电,过压保护、振铃控制、跟踪监视、编解码与滤波混合电路,测试 https://www.360docs.net/doc/5413597828.html,08在硬件上采用模块化的设计思想 18.管理模块AM,通信模块CM主要完成核心控制与核心交换功能。 19.简述前管理模块FAM,后管理模块BAM和通信模块CM的主要功能前管理模块FAM负责整个交换系统模块化间呼叫接续的管理与控制,完成模块间信令转发,内部路由选择等功能,并负责处理网管数据传输,话务统计,计费数据收集,告警信息处理等实时性较强的管理任务。 后管理模块BAM负责提供交换的操作,维护,管理,计费,告警,网管等OAM功能。 通信模块CM由中心交换网,信令交换网和通信接口组成,主要负责SM模块间话路和信令链路的接续,完成核心交换功能。 20.AM固定编为0,SM从1开始编号;SM做单模板局时固定编号为1。21.cc08硬件系统分为,单板,功能机框,模块,交换系统。 22.单个机框可容纳26个标准机柜,槽位编号从左到右依次为0-25 23.简述交换模块SM的主要功能 SM具有独立交换功能,主要实现模块内用户的呼叫及接续的全部功能,并通过AM/CM完成模块间的呼叫接续 24.多个SM和AM构成多模块局,也可以独立构成单模块局。当SM单模块成局时,不需要AM/CM,单要接BAM。 25.数字程控交换机的处理性能通常有三个标准:话务量,呼损,单位时间内呼叫处理的次数 26.简述PWX二次电源板的更换方法 电源板,若同一个功能框内的两块或多块电源板,可以任意更换其中一块,但如果两块(或多块)单板都需要更换,则应分时间先后,等先更换的单板运行稳定后,再更换另外一块单板,不能同时更换,否则会造成系统掉电事故,影响系统的正常运行。 27.交换机处理器是整个交换机的核心部分,主要用于处理SM模块的各种业 务,完成对主控框内其他的控制。 28.各终端通过网线以局域网方式和交换机BAM后台管理服务器通信。 29.关于模块内交换语音流程DRV→ASL→MPUA→DRV→ASL. 30.SM模块的一个机架包含16个功能框,机框编号从0开始,由下向上, 有近及远,在同一模块内同一编号(t) 31解释从节点的概 32.试述HW线的分类及功能 HW线主要用于传输业务信息,如语音,数据。HW线分为用户HW线和 中继HW线2种,分别完成用户框和中继框与BNET板的链接,先用户后 中继 一个用户框需要2条HW线,在主控框母板MCB的总配线槽上一个HW 线插头包含4条HW,可为2个用户框提供HW。 一块数字中继板DTM需要2条HW,在主控框母板MCB的总配线槽上一 个HW线插头包含4条HW,可为2块DTM板提供HW。 33.PWX板: PWX为二次电源板-48V直流输入,输出为直流+5V/10A、直流-5V/5A 和交流75V/400mA (75Hz铃流),可以给用户框AT框和RSA框供电给 模拟用户和环路中继AT0提供铃流。 PWC板 PWC为二次电源板,-48V直流输入,输出为直流+5V/20V,可以给控制板、 接口板、时钟框供电。 34.NOD线即信令线,用于模块处理机和单板设备处理传送信息。分为用户 信令线和中继信令线。每块NOD板提供4组信令线 35.SM模块的硬件配置遵循原则:模块→功能框→配单板。机架/交换系统 →模块→功能框→单板, 36.一个呼叫过程的处理 1.主叫用户A摘机呼叫2, 发拨号音,准备收号3.收号4.号码分析。5.接至 被叫用户6.向被叫用户振铃7.被叫应答通话8.话终,主机先挂机或者被叫先 挂机。 37.程控交换机呼叫处理过程包括输入处理,分析处理,内部任务执行和输出 处理。 38.信令网的组成。共路信令网由信令点,信令转节点和信令链路三部分组成 39.一个路由可以包含多个子路由,不同的路由可能包含相同的子路由。 40.为用户开放新业务功能需首先开放该用户的相应权限,新业务权限的开放 是电话局在联机模式下使用“MOD ST”命令实现的。 41.呼叫处理的三个步骤是呼叫建立,主叫通话,话终释放。 42.设备号是用户端口的编号,设备在模块内统一编号 43.机框在同一模块内统一编号。主机的机框一般按照主控,中继,用户的顺 序从下到上,从左到右编排。 44.一个用户框用2个主节点;一块DTM板占用2条HW 45.按信令的作用区域划分,可分为用户线信令与居间信令 46.用户线信令在用户线上传递局间信令在局间中继线上传送 47.路由选择码是指出局字冠 48.呼叫源码对应路由选择源码 49.下面不属于用户线信令的是1号信令 50.在电路交换中,用户和交换机之间传送的信令属于用户线信令。随路信令 和公共道信令属于局间信令 51.回铃音属于用户线信令 52.中国1号信令和NO.7信令均为局间信令 53.配置用户数据时,用户号码对应的呼叫字冠不必先配置。(F) 54.在进行数据配置时不能删除配有用户或功能的单板或机框,也不能增加没 有配单或机框的用户(F) 55. 本局呼叫主叫用户直接在本交换机内找到被叫用户 出局呼叫:用户呼叫的结果访问到中继模块上的 入局呼叫;经过中继进来的呼叫在本局找到相应用户的 转接呼叫:经过本局转接访问下一个交换关机的 56.简述本局呼叫接续的处理过程

学校财务管理制度汇编

财务人员工作职责 一、会计人员工作职责 (一)、按照国家财务制度的规定,认真编制并严格执行财务计划、预算,遵守各项收入制度和收费标准,遵守费用开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,从经费角度上保证教学计划的完成。 (二)、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数字准确,帐目清楚,日清月结。按要求编制会计报表,按期上报,妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。 (三)、按照勤俭建校,勤俭办事的原则,定期检查、分析预算执行情况,考核经费使用效果,发现浪费现象,及时向领导提出改进措施。 (四)、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。 (五)、按月做好经费分类帐,了解和掌握专项经费的情况。 二、出纳人员工作职责 (一)、根据学校发展方针批准的计划和预算,及时合理地供应资金,正确执行单位预算计划。贯彻艰苦创业,勤俭节约的方针,坚持少花钱多办事,充分发挥资金使用的经济效益和社会效益,积极促进教育事业计划的圆满完成。 (二)、遵守各项收入制度和收费标准,遵守费用开支范围和开支标准,严格按照财务制度、现金管理制度、银行结算制度以及财务工作规范办理各种收付款业务。 (三)、按照国家会计制度的规定,记帐、算帐、投帐,做到手续完备,内容真实。数字准确,帐目清楚,日清月结,帐帐相符,帐款相符,帐单相符帐表相符。 (四)、根据核算中心的规定,及时正确交接原始凭证。 (五)、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。

财务管理制度 一、依据有关法律、法规的规定,加强会计基础工作,严格执行会计法规制度,会计、出纳必须持证上岗,保证会计工作依法有序地进行。财务负责人、财务会计、出纳都必须自觉执行《会计法》和各项财务规定。 二、妥善保管会计凭证、帐册、报表与财务档案资料,并及时立卷归档。 三、认真执行现金管理制度,仔细审核每张收据,力争每笔业务均符合财务收支标准。 四、支票及财务专用章由专人分别保管,即安全又牵制。 五、按规定做好记帐、算帐、报帐、编制各类会计报表及预算工作,做到手续完备,数字有根据,报表及时准确,情况真实可靠。 六、参与并严格执行学校财务预算计划,合理使用资金,节约使用资金,检查资金使用效果,检查报销票据是否符合财务要求。 七、对各项收入,及时定额入账,合理安排和管理各项资金,分清资金渠道,费用开支范围及开支标准。 八、物品的采购须统一编制采购计划并报主管领导批准后再行采购,财务会计对审批的采购计划和采购实物清单及购物发票进行审核。属于控购审批的物品须事先办理报批手续。 九、急用物品的采购须由使用人申报,经分管领导批准办理。经批准购买的物品由总务处管理人员和财务人员共同派人采购并予核定其价格。 十、转账支票和现金支票均由财务会计购买并保管。出纳存放未使用的转账支票不得超过五张,存放未使用的现金支票不得超过一张。财务会计负责随时检查支票使用情况。因公使用支票和现金凭用款申请单报经领导批准,方可在财务部门办理规定的借用支票和借款手续。个人一律不得借用公款。 十一、因公需借支的现金数额较大时,借款人应提前一天向财务部门打招呼,财务部门到银行支取现金须经财务主管签字批准。

五邑大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案

五邑大学全日制教育硕士专业学位 研究生培养方案 (2015-2017 年) 五邑大学研究生处

2015年7月

五邑大学教育硕士专业学位授权一览表

五邑大学全日制教育硕士专业学位 研究生培养方案目录 一、学科教学(数学)专业 (04) 二、学科教学(思政)专业 (09) 三、学科教学(语文)专业 (14) 四、..................................................... 学科教学(英 语)专业 (18) 五、教育管理专业 (23)

五邑大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 【学科教学(数学)】 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学数学课程专任教师。具体要求为: (一)拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。 (二)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解学科前沿和发展趋势。 (三)具有较强的教育实践能力,能胜任数学教育教学工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题,能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。 (四)熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 (五)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式与年限 采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程设置要体现理论与实践相结合的原则,分为学位基础课程,专业必修课程,专业选修课程,实践教学四个模块。总学分不少于36学分。 (一)学位基础课(12学分) 1、外语(2学分) 2、政治理论(含教师职业道德教育)(2学分) 3、教育学原理(2学分) 4、课程与教学论(2学分) 5、中小学教育研究方法(2学分)

现代交换技术课后答案

第一章 1、全互连式网络有何特点?为什么通信网不直接采用这种方式? 全互连式网络把所有终端两两相连;这种方式的缺点就是:1)所需线路数量大且效率低。所需线路对数与通话用户数间的关系就是:N(N-1)/2。2)选择困难。每一个用户与N-1个用户之间用线路连接,由电话机来选择需要通话的用户连线比较困难。3)安装维护困难。每个用户使用的电话机的通话导线上要焊接N-1对线,困难。 2、在通信网中引入交换机的目的就是什么? 完成需要通信的用户间的信息转接,克服全互连式连接存在的问题。 3、无连接网络与面向连接网络各有何特点? a)面向连接网络用户的通信总要经过建立连接、信息传送、释放连接三个阶段;无连接网络不为用户的的通信过程建立与拆除连接。b)面向连接网络中的每一个节点为每一个呼叫选路,节点中需要有维持连接的状态表;无连接网络中的每一个节点为每一个传送的信息选路,节点中不需要维持连接的状态表。c)用户信息较长时,采用面向连接的通信方式的效率高;反之,使用无连接的方式要好一些。 4、OSI参考模型分为几层?各层的功能就是什么? 分为7层:物理层:提供用于建立、保持与断开物理接口的条件,以保证比特流的透明传输。数据链路层:数据链路的建立、维持与拆除;分组信息成帧;差错控制功能;流量控制功能。网络层:寻址、路由选择、数据包的分段与重组以及拥塞控制。运输层:1) 建立、拆除与管理端系统的会话连接2)进行端到端的差错纠正与流量控制。会话层:1)

会话连接的建立与拆除;2)确定会话类型(两个方向同时进行,交替进行,或单向进行)3)差错恢复控制。表示层:数据转换:编码、字符集与加密转换;格式转换:数据格式修改及文本压缩;语法选择:语法的定义及不同语言之间的翻译。应用层:提供网络完整透明性,用户资源的配置,应用管理与系统管理,分布式信息服务及分布式数据库管理等。 5、网络分层模型的意义就是什么?各层设计对交换机有什么益处?意义就是为异种计算机互联提供一个共同的基础与标准框架,并为保持相关标准的一致性与兼容性提供共同的参考连。 6、已出现的交换方式有哪些?各有何特点? 电路交换、分组交换、ATM交换。电路交换基于同步时分复接,其要点就是面向连接。分组交换就是数据通信的一种交换方式。它利用存储—转发的方式进行交换。基于异步时分复接。ATM即异步传送模式,ATM基于异步时分复接。其要点就是面向连接且分组长度固定(信元)。 7、交换方式的选择应考虑哪些因素? 业务信息相关程度不同,时延要求不同,信息突发率不同 9、交换机应具有哪些基本功能?实现交换的基本成分就是什么? 基本功能: (1) 接入功能:完成用户业务的集中与接入,通常由各类用户接口与中继接口完成。(2) 交换功能:指信息从通信设备的一个端口进入,从另一个端口输出。这一功能通常由交换模块或交换网络完成。(3) 信令功能:负责呼叫控制及连接的建立、监视、释放等。 (4) 其它控制功能:包括路由信息的更新与维护、计费、话务统计、

学校财务管理制度.

学校财务管理制度 为进一步加强学校财务管理,收、管、用好有限的教育经费,提高资金的使用效益,更好地为我镇学校教育事业改革和提高教学质量服务。根据《会计法》、《事业单位财务制度》、《中小学校会计制度》等有关财务规定,特制定本制度。 一、收入管理 1.进一步加强学校票据管理。学校收费必须格按照《市财政票据管理实施办法》和荣昌县政府的有关票据管理规定,使用财政统一印刷的收费票据,同时,票据实行专人管理,格“票款同行”和“收支两条线”管理。 2.学校收取的杂费、代收费、幼儿经费及其他收入应按规定全额上交县国库集中收付核算中心专户,不准擅立账户,否则追究帐户人和决定人的党纪政纪责任。 3.必须格执行的各项收费政策,禁止各种形式的乱收费。学校除按规定统一收取学生的费用外,教师不得再向学生收取其他任费用,如擅自收取,按私设“小金库”从处理责任人和相关人员。学校收取各项费用必须开具正规票据,学校有违规收费或收费不开收据的,将对直接责任人和其他相关人员,按学校有关规定从处理。 二、支出管理 4.学校财务支出实行校长一支笔审批。各项支出必须格执行规定的开支围和标准,各项支出票据必须有经办人、审核人等二人以上签字证明支出事项,校长才能签字报销。

5.奖金、津补贴支出。学校奖金、津补贴的发放,由各学校教代会讨论,报学校行政会研究决定审批后执行。 6.办公费。学校应加强办公费的管理,本着工作和节约相结合的原则,格按照办公管理的有关规定执行,并制定学校办公的管理制度。 7.交通费、差旅费、会议费、培训费。按市行政机关事业单位工作人员差旅费会议费开支规定》标准据实报销。 8.水电气费。本着节约的原则,各校应加强水电气的管理,要求将办公用水、用电和教职工用水、用电、分户单独核算。 9.基本建设及修缮工程支出。各学校基建及修缮工程由后勤部门提出计划,报校行政会研究决定后,按规定程序报批,并格按照《基本建设财务管理规定》。5000元以上经费的支出发票必须附工程合同、工程项目预决算等相关资料。 10.设备、物品采购支出。纳入政府采购围的各项办公、教学设备等购置、维修、等各项支出按政府采购管理办法和《市学校设施设备及物品采购制度》及荣昌采购制度执行。 11.专项支出。各项专项支出必须格按相关专项资金管理办法,做到专款专用,禁挪着他用。 三、财产物资管理登记造册 12.学校财产物资管理实行“统一领导,按需配备,谁使用谁管理”的原则,登记造册,落实到人,确保资产不流失。 13.固定资产的管理。固定资产标准是:仪器设备单价在500元以上、专

五邑大学形势与政策考试试题

形势与政策课网上测试- 在线评卷 试卷编号:K230403学号:姓名: 一、填空题(此次考试没有判断题) 二、判断题(共12 道,每题3 分) 1. 党章规定下级纪委同时受同级党委和上一级纪委领导。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 2. 总的看,欧洲赞成美国“独霸天下”,并支持建立以西方价值观为基础的国际新秩序。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W) 3分 3. 十八大以来,纪检监察机关通过做“加法减”收缩“战线”,调整纪检监察职能。“做减法”就是全力清理参与的议事协调机构。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 4. 在多极化时代,塑造国际秩序的是大国间的对抗。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W) 3分 5. 建设诚信社会的过程中要全面了解、加强认识() √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 6. 国际秩序演变的渐进性和复杂性依然突出。新兴力量在总体保持上升的同时,发展曲折性时有显现。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 7. 2015年的国际关系,既是“秩序之年”,又是“规则之年”。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 8. 各级纪检监察机关认真落实中央“八项规定”精神,纠风效果显著,已经彻底扭转了风气。 √(正确答案:W)(您提交的答案:W) 3分 9. 二战后新国际秩序结构在经济上的体现,是国际货币基金组织、世界银行、关税及贸易总协定所组成的布雷顿森林体系。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 10. 构建诚信社会不需要法律调控()。

√(正确答案:W)(您提交的答案:W) 3分 11. 学习法律知识、模范遵守国家的法律法规是中国共产党员必须履行的义务。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 12. 房地产市场仍然面临较大的“去库存”压力,城市间的分化更加明显。 √(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分 判断题:36 分 三、单项选择题(共12 道,每题3 分) 1. 产能过剩是指在计划期内,企业参与生产的全部固定资产,在既定的组织技术条件下,所能生产的产品数量,或者能够处理的原材料数量超出()。 √(正确答案:B)(您提交的答案:B) 3分 A.市场预测 B.市场消费能力 C.企业消费能力 D.企业生产能力 2. 2015年中国经济稳中趋缓,工业品价格下跌比较快,国内油价连续下跌,工业生产者出厂价格(PPIIP)保持负增长,国内粮食库存比较高,农产品价格上涨也比较慢,这些都导致2015年物价处于()的水平。 √(正确答案:B)(您提交的答案:B) 3分 A.快速上涨 B.温和上涨 C.保持不变 D.略微下跌 3. 降低制造业(),减轻企业负担,激发微观市场活力成为当前经济工作的重要内容。 √(正确答案:A)(您提交的答案:A) 3分

五邑大学专业英语试题

命题人:审核人:试卷分类(A 卷或B 卷) 五邑大学 试卷(考查)学期:2014 至2015学年度第1学期课程:专业英语课程代号:010A2980使用班级:姓名:学号:题号 一二三四五六七八九十总分得分一、30分Translation (words ) (1)catch a photon (2)single-pixel device (3)crave a detector sensitive enough (4)simultaneously (5)the principle of kinetic inductance (6)the charge-coupled detector (7)precludes (8)the thermal agitation (9)cryogenic detector technology (10)microbolometer (11)rocket-based observations (12)a cryogenic environment (13)sluggish (14)fragile (15)inflationary (16)surplus (17)compulsory (18)deficit (19)tackle (20)a non-trivial way (21)pedestrian (22)congestion (23)bizarre (24)tarnish (25)brouhaha (26)inaugural lecture (27)chunk (28)intrinsic or extrinsic (29)obnoxiously (30)chronic 得分试卷编号

现代交换技术整理答案

1.交换节点控制的四种接续类型 本局接续、出局接续、入局接续、转接接续 2.交换方式按传送模式分类 电路交换、异步传送模式(ATM)、快速分组交换(帧中继)、分组交换 3.电路交换包括三个过程 呼叫建立、信息传送、连接释放 4.分组交换的两种工作模式 数据报(Datagram)、虚电路(Virtual Circuit) 5.通信网络三个基本要素 终端、交换、传输 6.三网融合是哪三网 电信网、有线电视网、计算机通信网 第二章 2.1电信交换的基本技术有哪些 接口技术、信令技术、控制技术、互连技术 2.2国内N-ISDN交换提供的两种速率接口 2B+D基本速率接口、30B+D基群速率接口 2.3交换单元的基本功能 在任意的入线和出线之间建立(或拆除)连接 2.4交换单元的分类 集中型,入线大于出线数、扩散型,小于、分配型,等于 2.5交换网络的三大要素 交换单元、不同交换单元间的拓扑连接、控制方式 2.6T接线器的基本功能,工作方式有哪几种 完成一条PCM复用线上各时隙之间信息的交换。顺序写入,控制读出。控制写入,顺序读出。 2.7接线器的基本功能,工作方式有哪几种 完成不同PCM复用线之间同一时隙的信码交换。输入控制方式。输出控制方式。 2.8话务量的概念 在时间T内发生的呼叫次数和平均占用时长的乘积 2.9接通率的概念 流入话务量=完成话务量+损失话务量 接通率=完成话务量/(完成话务量+损失话务量) 在时间T内发生的呼叫次数和平均占用时长的乘积 2.10最大忙时呼叫(busy hour call attempts)概念 在保证规定的服务质量标准前提下,处理机在最忙单位时间内处理的最大呼叫次数 2.11电话交换系统处理话务的两种方法 呼损工作制、待接工作制 2.12电话交换系统中,接续质量通过什么衡量。包括哪两个方面 通过服务等级。呼损率、接续时延 2.13呼叫处理能力的因素有哪些 系统结构的合理性、处理机本身处理能力、操作系统的效率、软件设计水平、数据结构的设计、编程语言的选用

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