大学生环保意识调查报告(完整版)

大学生环保意识调查报告(完整版)
大学生环保意识调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-8738-57

大学生环保意识调查报告

(完整版)

After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利共同繁荣

Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生环保意识调查报告(完整版)

备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得

的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行

修改和使用。

一、调查报告的含义

调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对获得材料进行认真分析研究,发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。

调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的常用文体,也就是说,它是新闻和应用文的两栖文体。不过,有些在机关之间流通的调查报告,可以没有新闻性。而在报刊广播上发表的调查报告,必须有新闻性。调查报告在报刊上发表的时候,也可以叫做“新闻调查”。

特点

1、客观性。

2、针对性。

3、典型性。

4、科学性。

5、价值性。

二、调查报告的种类

(一)介绍经验的调查报告。主要反映典型的、具体的示范性的经验,用以指导和推动工作。

(二)反映情况的调查报告。客观地真实的反映社会生活中的各种情况,提供有关方面参考或使广大人民群众明了。

(三)揭露问题的调查报告。主要是揭露问题,分析原因,提出危害,以引起社会或有关部门的注意,达到解决问题的目的

(四)查清事实真相的调查报告。针对社会生活中某一复杂事件进行调查,把调查是事实真相写成调查报告。

三、调查报告的撰写

总要求 (与论文有区别)

侧重事实说明问题材料力求具体典型

统计方法描述分析指出规律总结经验

分析问题提出对策既有观点又有建议

一般由标题、概要、正文、结尾、附件组成

调查报告的写法

一) 标题

1、标题的要求。

标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,常见的有公文标题和新闻标题两种。公文标题。完全式标题一般由调查对象、事由、文种三要素组成。省略式标题可以由事由和文种两部分组成,也可以由调查对象和事由组成。

(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。(2)高度概括,具有较强的吸引力。

调查报告的写法

2、标题的写法。

标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双标题。

单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。

双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标

题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。

(二)概要

概要即调查报告的内容摘要,主要包括

以下三方面内容:

第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因

第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;

第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。

案例:关于农村居民对社会热点问题关

注程度的调查

一、调查背景

在我国政府对农村建设日渐关注的大背景下,根据“中国地质大学(北京)团校关于寒假安排的通知”中‘根据自身情况开展社会实践活动’的要求,我结合自己的实际情况展开此项调查。

二、调查目的

为了了解农村居民对国家新政策、社会新热点的关注程度,了解农民对各种政策的执行满意度,增加自己对农村的了解,对一些农村问题进行量化和理性的分析并从中思考一些解决办法,同时调查过程也会对自己的实践能力的提高有很大的好处。

关于农村居民对社会热点问题关注程度的调查

三、调查方法

1、调查问卷

因经济和农民知识程度等原因,问卷直接由口问代替。问卷如下:

附件一:关于农村政策的相关调查

1:农民对国家农村政策的了解程度;

2:农民对社会热点问题的了解程度;

3:农民对村委会及其它基层组织工作的了解程度;

4:农民平时关心的问题;

5:其它。

2、口头调查

本次调查采用随机交谈的方式。

1:按照问卷进行;

2:除外还有较熟悉的人;

3:陌生人也可以随机调查。

关于农村居民对社会热点问题关注程度的调查

四、调查过程

介于经济和时间问题,调查范围基于本人较熟悉的生产队;调查方法主要为口头问答(按照问卷设计进行).

1、参与人员:本人

2、日程安排:寒假期间

五、调查结果及分析 (略)

六、结论及建议(略)

(三)正文部分(调查报告主体)

调查报告的正文一般包括前言、主体和结语三部分。前言:

一是概述调查对象的基本情况;二是说明调查工作的基本情况;三是揭示全文主题,把调查结论或主题内容表达出来;四是开门见山,指出某地出现了哪些新事物与情况,主体再做具体介绍

正文的写作

前言

(1)前言的写作形式。引言即调查报告的开头,开头的形式有这样几种:

1)开门见山,揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机,揭示主题。

例如,XX年3月我们对XX级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究,目的是要有针对性的对学生进行健康教育,矫正疏导各种不良心理,使学生健康成长。

正文的写作----引言

2)结论先行,逐步论证。即将调查结论写出来,然后再逐步论证,这种开头形式,观点明确,使人一目了然。

例如,XX年3月,我们对我校高一400名学生心理状况进行调查,调查结果表明,不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍,大致可以分为以下几类:…………。

正文的写作----引言

3)交待情况,逐层分析。

文章开头可先介绍背景,然后逐层分析,得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况,然后分析。这样可使读者有一个感性认识,然后再深入分析研究。

例如,《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头,“中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查,力图考查我国通讯网络的现状,并展望未来之路。”在

这次调查中,除了涉及到特定专业问题外,还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题,包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等,调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。

正文的写作----前言

(2)前言部分写作应把握的原则。

开头部分的写作方式很多,可根据情况适当选择,但不管怎样,开头部分应围绕这样几个问题:

1)为什么进行调查;

2)怎样进行调查;

3)调查的结论如何。

案例:农村义务教育现状的调查与分析

导言

目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,我国农民整体素质较低,难以适应现代化农业需要的状况,这将成为阻碍我国农业进一步发展的最大

障碍。这样,如何培养大批安心在农村的专业人才和具有较高素质的农村劳动者,适应农村经济改革和社会发展的需要,就成为农村教育改革和发展的重要任务。而农村教育改革和发展的重要内容就是普及农村义务教育。

正文的写作-----主体,即论述

(1)论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分,它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。论述部分的重点:

1)通过调查了解到的事实,分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程;

2)调查的结果及存在的问题;3)提出具体的意见和建议。

(2)论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多,文字较长,有时也可以用概括性或提示性的小标题,突出文章的中心思想。

正文的写作-----主体,既:论述

(3)论述部分的主要内容。不管你用多少个标题,

论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。

1)基本情况部分要真实地反映客观事实,对调查资料有背景资料作客观的介绍说明;或者是提出问题,其目的是要分析问题。

2)分析部分。这是调查报告的主要部分,在这一阶段,要对资料进行质和量的分析,通过分析,了解情况,说明问题和解决问题。分析一般有三类情况:第一类成因分析;第二类利弊分析;第三类发展规律或趋势分析。

案例:中国城乡收入差距调查

[一份由中国社会科学院经济研究所收入分配课题组,经过数年长期跟踪,分别于1988年、1995年、XX年展开三次全国范围的住户调查,并完成的调查报告,就中国城乡收入差距问题得出如下结论]:

●中国城乡收入差距世界最高

从1994年开始城乡之间收入差距出现了下降的趋势,但是从1997年起又逐步扩大。XX年居民的人

关于小学生环保意识的调查报告

关于小学生环保意识的调查报告 一、调查人员:xx 二、调查的时间和对象 20xx年8月11日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。 三. 调查的发现: 在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题: (一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢? (二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。 四、调查后的建议: 通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个

建议: 有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。 相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧! 通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。 我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

调查报告大学生环境保护意识调查报告

大学生环境保护意识调查报告 姓名: 院系: 学号: 时间:____年5月 一、调查背景和目的: 在环境问题日益严峻的今天,环保已成为一个全球的热点。为了美好的未来,我们必须选择可持续发展的道路,建立人与自然和谐相处的绿色文明。因此,在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会行动力的主体,他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以,培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识,是环境教育的首要任务。 因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变,同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。而且越来越多的事实和经验也证明,光有环境保护的认识是不够的,怎么样落实到实处才是最重要的。 二、调查方法: 对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。

三、调查时间和地点: 首都师范大学良乡校区综合楼,____年5月22日下午5点到6点。 四、调查基本资料: 1、总共发放调查问卷50份,收回50份,回收率100%。 2、男女比例分别占40%和60%。 3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生,全为大一学生。 4、本次调查对象来自不同的院系。 五、调查内容分析及建议: (一)调查内容分析: 本次针对大学生环保意识的调查问卷,主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查,就这三个方面进行如下调查结果分析: 1、环保行为方面 问卷的第2题至第6题涉及到被调查者的环保行为: ①一次性盒饭问题:只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂提供的一次性饭盒,24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒,而40%的同学偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走,16%的同学会习惯性地使 用一次性饭盒。

关于大学生环保意识与行动落实的调查分析报告

关于大学生环保意识与行动落实的调查报告

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

关于大学生环保意识与行动落实的调查研究前言: 随着全世界资源环境等问题的日益凸现,现在全社会大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消费模式,注重节能降耗、保护环境。党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。全面推进生态文明建设,对于解决现存的环境问题具有现实意义的。为响应十八大号召,本小组对大学生群体展开关于其环保意识的调查。 一、调查对象与方法 (一)调查时间,地点,对象: xxxx年xx月xx日到xx日在(xxx大学城)xxxxx大学,xxxx大学,xxx学院.....x个高校进行问卷调查。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷为载体,在x所高校随机发放,现场收取。本次调查共发放问卷100份,回收100份,回收率100%。 二、正文 由于人们对于经济效益的热衷和对金钱的崇拜,世界范围内自然生态平衡逐渐被打破以破坏环境来换取表面上的经济增长的现象随处可见。这一现象在我们国家尤为严重我国的环境形势不容乐观。研究我国当前存在的主要生态环境问题及其产生原因对于我们贯彻落实科学发展观、实现经

济可持续发展、实现人与自然的和谐相处具有十分重要的意义。 青年一代是一个国家的中坚力量,祖国的未来及发展的重任要落在我们当代青年身上了。而我们首要做的便是创造一个和谐美好的生活环境,创造一个绿色环境。要做到这样那就必须了解目前环境状况。 我们调查结果显示:针对我们提出的有关环境的纪念日时间的问题有71%的同学答对,这部分的同学对环保知识有较多的了解;有3-10题的关于环保方面知识的问题有接近80%的同学答对;对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”,72%的大学生持十分赞成的态度,持反对或无所谓的态度的大学生仅一成。对于有些大学食堂以收费形式提供一次性餐具的做法,近六成的同学表示赞成;就垃圾分类一项80%的同学表示因为学校没有垃圾分类的回收那只好把各种垃圾收在一起,但是把像费电池一类危害比较大的垃圾收集起来了,但是一直都不知道该怎么处理,一直留在身边等待合适的被回收机会。我们顺便做了现场调查,他们并没有系统地学过环保知识。只是凭着自己内心感觉一个合格的大学生应该做的。通过问卷的结果,我们发现当代大学生的环保意识还是比较强的,但是行动力就欠缺一点了。但是大家都愿意响应祖国号召,从自身做起来维护自己周边的环境,向社会尽自己的一份力。 宏观世界,全世界每年约有1700万公顷森林因乱砍滥伐而消失; 600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力;每天有100多种,全年有5万种物种灭绝;全世界1/15的人口生活在水荒中,数十亿人口几乎与洁净的饮用水无缘;每年有50多亿吨的二氧化碳、二氧化硫和氯氟烃等物质被排放到大气中,出现酸雨、大气增温、保护地球生物不受过量紫外

海洋环保意识调查问卷

学生海洋环保意识调查问卷 问卷说明: 本次问卷意在向学生宣传海洋环境保护的重大意义,提升学生的海洋环保意识。请你在适合的答案前打“√”或在“”上填写你的答案。 1、你知道世界海洋日是什么时间吗? □5月8日□6月8日□7月8日□7月18日 2、你对国家海洋自然保护区了解吗? □非常了解□一般□不了解□没听说过 3、你了解赤潮的形成和危害吗? □很了解□略有了解□听说过,但不清楚 4、被誉为“地球之肾”的是什么? □海洋□森林□湿地 5、你认为你所在城市的海水质量如何? □很差□差□一般□好□非常好 6、你认为你所在城市的海滩卫生情况如何? □很差□差□一般□好□非常好 7、你所在的地区海洋污染源有哪些? □工业废水废料□生活垃圾□生活排污□其它 8、你对海洋保护活动持什么态度? □非常重要,保护海洋是我们每个人应尽的责任。 □海洋是大家的,我不做,也会有人去做。 □不知道该做什么。 □我家不靠海,不关我事。

9、你认为海洋环保宣传重要吗? □非常重要□比较重要□无所谓 □做实事就好,不用宣传 10、您愿意参加到海洋环保的公益实践活动中去吗? □非常愿意□想去,但没时间或机会□不想去,没意义11、你认为所在地政府对海洋环保的宣传工作做的如何? □很满意,继续努力□力度还需加强□不满意□其它12、您知道红树林有什么作用吗? □没听说过 □可防御海风,抵制海浪侵袭,保护农田和村镇 □可以吸收海洋中的污染物 □为众多鸟类和海洋生物提供栖息和繁衍的理想场所 13、要改善当前的海洋环境质量,你认为加强哪项措施最为重要? □加强环保宣传教育□健全环境保护法律、法规 □增加环保方面的资金投入□加大环保执法力度 □促进公民参与环保活动□监督企业治理污染 □提高环保技术水平□其他 14、对于保护海洋环境,你有什么建议?请写下来。

中学生环保意识调查报告

中学生环保意识调查报告 课题研究目的:分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。 课题研究意义:我们作为该校学生,我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象,为学校想方设法地提出建议从而提高我校学生的思想道德水平。 课题研究步骤 ⑴1月22日确定研究和课题 ⑵1月23日小组讨论分工 ⑶1月24日进行问卷调查 ⑷1月25~26日资料及有关数据整理 ⑸1月26~27日分析原因并讨论总结 ⑹2月6日~2月11日撰写结题报告 (一)数据统计 序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例 200人 1)你觉得我们该不该讲究环保 a、应该 b、不应该 c、无所谓 a、67人 b、60人 c、73人 a、33.5% b、30% c、27.5% 2)你看到地上有杂物,你会主动捡起来吗?

a、会 b、不会 c、有时会 a、50人 b、89人 c、61人 a、25% b、44.5% c、30.5% 3)在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾 a、经常 b、没有看到 c、偶尔 a、91 b、20 c、89 a、45.5% b、10% c、44.5% 4)你有向别人宣传过环保意识吗? a、有 b、没有 c、没必要 a、31 b、68 c、 a、15.5% b、34% c、50.5% 5)你使用电池是否回收? a、是 b、否 a、69人 b、131人 a、34.5 b、65.5 6)你吃的零食,你经常会丢到垃圾筒里吗? a、经常 b、不会 a、 b、69 a、50.5% b、49.5% 7)你有随地吐痰的习惯吗? a、有 b、没有 a、120人 b、80人

a、60% b、40% 8)你买东西是否经常用塑料袋。 a、是 b、不是 c、偶尔 a、111人 b、43人 c、46人 a、55.5% b、21.5% c、33% 9)你是不是乱扔塑料袋。 a、是 b、不是 a、75人 b、125人 a、37.5% b、62.5% 10)你知道塑料袋对环境的影响吗? a、知道 b、不知道 a、164人 b、36人 a、82% b、18% 11)你经常使用一次性饭盒吗? a、是 b 、不是 c 、偶尔 a、111人 b、43人 c、46人 a、55.5% b、21.5% c、33% (二)调查结果分析并提出建议 调查结果分析:在这次调查中,我校同学的环保意识还是比较薄弱的主要存在的问题有以下几点:

大学生环保意识和行为调研报告

大学生环保意识和行为调研报告 摘要 近些年来,我国的经济发展日益增强,并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存的家园。现在保护生态环境的呼声日益高涨,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。大学生作为时代发展的领军人物,同时也作为文明的传承者、践行者和推进者,这一群体的环保意识和素质水平就更加被社会各界所瞩目。所以我们应该在各方面不断完善自己,增强自身的环保意识已经刻不容缓。因此,为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度,为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护,我们希望通过以关于大学生环保意识为主题的调查,促使更多的人关注环境,关注绿色,保护我们赖以生存的环境并贡献自己的一份力量。 关键词 大学生、环保意识、环保行为 一、调查的目的 1、了解大学生的环保意识。 2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。 3、培养大家环保意识,让同学们认识到环保的重要性。 4、鼓励更多的人加入到环境保护的队伍中来。关注环境,关注绿色,了解日常环境保护的知识和方法。 5、增强每个人的环保意识和素质,营造和谐校园,绿色世界。 二、调查准备 1、调查时间 2017年4月20日-2017年5月25日

2、调研地点 青岛科技大学 3、调查对象 青岛科技大学的同学 4、调查方法 电子问卷法 三、调查内容及数据分析 第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗?[单选题] 大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋,只有很少的同学不会用。一次性筷子的大量使用会使森林面积减少,一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染,它具有影响人们身体健康、危及动物安全、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。 第2题如果学校食堂禁止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗?[单选题] 尽管绝大部分人在生活中会使用一次性筷子,但还是有超过一半的同学支持学校食堂禁止使用一次性筷子或饭盒。由此可见,具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。因此在生活中,我们要真正的从自身做起,从身边的点滴小事做起。第3题到超市、商场等地方购物时,你的习惯是?[单选题] 这一题的调查显示:大学生的环保意识还是较强的,将近一半的大学生认为购物时应自备环保袋,因为塑料袋是环境污染的一大杀手。也有一部分的大学生在购物的时候会购买塑料袋,认为这样比较方便,但,我们还是希望每个人在购物的时候都尽量自备环保袋吧。 第4题您在购物时会注意到商品上的环保标志吗?[单选题] 环境标志是一种标在产品或其包装上的标签,是产品“证明性商标”,它表明该产品不仅质量合格,而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求,与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等环境优势。 有57%左右的同学会因为注意商品上的环保标志,其中有%的人是因为关注环保问题,%关注是因为其是时尚潮流的象征。由此可见,很多人会将环保意识运用到日常生活中的环保行动中的。 第5题您是否在意校园或教室里的垃圾?[单选题] 在这个问题中几乎所有的人都会在意教室里和校园里的垃圾,但%的人不会阻止别人,只有%的人会阻止别人乱扔垃圾。在环保问题上,我们在做好自己的同时也应该努力影响更多的人,让更多的人参与到环保中来。 第6题请问您处理废弃物时有分类吗? [单选题]

居民环保意识调查问卷模板

为了解居民环保意识的实际情况,让居民正视环保意识的重要性,故设计了本次调查问卷。 调查对象:居民 调查内容:居民环保意识调查问卷,对环保意识的认识 调查方法:采用问卷调查形式,针对居民设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板: 您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷,我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密,非常感谢您对我们工作的支持与配合,祝您生活愉快! Q1:您的年龄: 20岁以下 20岁到40岁 40岁以上 Q2:您的受教育程度: 初中及以下 高中 大专 本科 硕士及以上 Q3:您购物回家时用的塑料袋怎样处理? 都扔掉 有选择的留下一些再次使用 都留下继续使用 Q4:您经常使用一次性餐具吗? 虽然知道不应该使用,但是经常用 能不用就不用 坚决不用 Q5:现在街道上都可以见到了色彩鲜明的分类垃圾箱,请问你扔垃圾的时候,你会不会将手上的垃圾按类放在垃圾箱里呢? 会 不会 不会分类,随便放就算了 Q6:现在环保人士倡议大家减少塑胶袋的使用以减少“白色污染”,请问你到街市或超级市场购物时,你的习惯是: 自备购物袋 索取塑料袋 没有特定取向

Q7:你会如何处理废旧的电池 自觉的送到专门的回收处 扔到垃圾桶 随手扔掉 Q8:你接受环保教育的方式是什么?(可多选) 新闻媒体 课堂教学 活动参与 阅读有关书籍 Q9:平常买东西时,你会尽量挑选节能型的吗? 常常 不经常 从不 Q10:您知道低碳生活的好处吗?比如:节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障,减少环境污染。 知道 大概了解 不知道 Q11:你对全球变暖持什么态度? 害怕后果,并采取一些措施遏制 很担心,想去改变。但没有付出什么行动 不在乎,并且认为等海平面上升。或许自己就不在了 Q12:你认为我们政府在环保方面做得怎么样? 很好,已经不错了 做得还不够 做表面功夫,一点实质性的改变都没有 Q13:如果有环保活动,你会参加吗? 非常愿意 愿意,但视情况而定 不好玩就不参加 从不参加 Q14:如今经济快速发展,环境也随之变化,你觉得应该采取什么措施来保护环境?(可多选) 政府要设立奖励制度设立有奖举报免费热线电话 治理重工业污染,水土流失,扩大自然保护区规模,退耕还林 实现垃圾分类管理

公民环保意识调查问卷

环境意识问卷调查表 这是一项关于环境知识的调查,采取不署名的调查方式,请在符合实际情况的选项上“√”。1.您的性别? 1男2女 2.您的教育程度: 1初中及以下2高中、中专3大专4本科及以上 3. 您家的房屋坐落于1市中心 2 郊区 3 市中心和郊区之间 4.您对垃圾分类清楚吗? 1清楚2不清楚 5.你怎么处理生活垃圾? 1分类后再扔2直接扔掉 6.您认为石家庄的环境污染与生态破坏的状况如何( ) 1非常严重2比较严重3不太严重4没有问题5不知道 7.您认为石家庄当前面临的环境污染的主要问题有哪些( ) 1水污染2大气污染3植被破坏4固体废弃物污染 5其他各种污染 8.您认为不属于三废问题是哪个( ) 1废气2废液3废水4废渣 9.如果您家附近有个工厂,噪声非常大,影响您家的休息,您会怎么办( ) 1关紧门窗忍一忍2设法搬走3去找厂房交涉4找环保部门解决5其他方法 10.为了保护环境,可能会造成产品或服务成本的提高,价格就随之提高了,那么您是否愿意接受提高了的价格( )

1非常愿意2比较愿意3无所谓4不太愿意5非常不愿意 11.关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,这里列出了其中的三种,请问您最赞成哪种观点( ) 1人应顺应自然来谋求幸福2人应利用自然来谋求幸福3人应征服自然来谋求幸福4说不清 12.科学技术总会有办法解决所有的环境问题,您对这种观点的看法如何( ) 1非常同意2大体同意3不太同意4非常不同意5不知道 13.假如在某个公共场所,您把用过得废纸,饮料瓶,一次性饭盒之类的东西要扔掉,但您去一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做( ) 1随手扔掉2趁没人注意时扔掉3放在一个不显眼的地方 4 带回家5暂时拿找到垃圾箱再扔 14.为了保护环境,宁可放慢经济发展速度.你是否赞同( ) 1非常不同意2不太同意3大体同意4非常同意5不知道15.当您走在街头时是否感觉到空气浑浊? 1.经常2有时3偶尔4从来没有 16. 如果市场上禁止使用一次性筷子,您的反应是 1十分赞同,积极配合2无所谓,让用则用,不让用则不用3不该禁用 17.您认为保护环境是谁的责任? 1.全人类的2政府的3企业的4谁污染谁治理 18. 对于环境保护相关法律,您 1全知道2知道一些3基本了解4一点也不知道 19. 您是通过什么途径获知环境污染情况的

中学生环保意识调查报告_调查报告_范文大全

中学生环保意识调查报告_调查报告_范文大全 课题研究步骤 ⑴1月22日确定研究和课题 ⑴1月23日小组讨论分工 ⑴1月24日进行问卷调查 ⑴1月25~26日资料及有关数据整理 ⑴1月26~27日分析原因并讨论总结 ⑴2月6日~2月11日撰写结题报告 (一)数据统计 序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例 200人 1)你觉得我们该不该讲究环保 a、应该 b、不应该 c、无所谓 a、67人 b、60人 c、73人 a、33.5% b、30% c、27.5% 2)你看到地上有杂物,你会主动捡起来吗? a、会 b、不会 c、有时会 a、50人 b、89人 c、61人 a、25% b、44.5% c、30.5% 3)在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾 a、经常 b、没有看到 c、偶尔 a、91 b、20 c、89 a、45.5% b、10% c、44.5% 4)你有向别人宣传过环保意识吗? a、有 b、没有 c、没必要 a、31 b、68 c、101 a、15.5% b、34% c、50.5% 5)你使用电池是否回收? a、是 b、否 a、69人 b、131人 a、34.5 b、65.5 6)你吃的零食,你经常会丢到垃圾筒里吗? a、经常 b、不会 a、101 b、69 a、50.5% b、49.5% 7)你有随地吐痰的习惯吗? a、有 b、没有 a、120人 b、80人 a、60% b、40% 8)你买东西是否经常用塑料袋。 a、是 b、不是 c、偶尔 a、111人 b、43人 c、46人 a、55.5% b、21.5% c、33%

9)你是不是乱扔塑料袋。 a、是 b、不是 a、75人 b、125人 a、37.5% b、62.5% 10)你知道塑料袋对环境的影响吗? a、知道 b、不知道 a、164人 b、36人 a、82% b、18% 11)你经常使用一次性饭盒吗? a、是 b 、不是 c 、偶尔 a、111人 b、43人 c、46人 a、55.5% b、21.5% c、33% (二)调查结果分析并提出建议 调查结果分析:在这次调查中,我校同学的环保意识还是比较薄弱的主要存在的问题有以下几点: 问题一:你觉得我们该不该讲究环保?竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓,这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保。 问题二:当问同学你看到地上有杂物你会主动捡起来吗?可有44.5%的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来。这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保。 问题三:在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾,而这个问题在调查中,有45%的同学经常看到有人乱丢垃圾,这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保,反而是让学生看到乱丢垃圾的现象。 问题四:有55.5%的同学买东西经常使用塑料袋,而且有37.5%的同学是用了之后就乱扔,但有82%的同学知道,塑料袋对环境有影响,但就是不自觉处理好塑料袋。 问题五:你有随地吐痰的习惯吗?有60%的学生有随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么是环保。 以上所反映的这些问题不容乐观,我们应当引起高度重视,所以在这里我们针对以上问题提出几点建议: (1)通过学校加强对学生的教育,制定校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动。 (2)我校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理。 普及并加强中学生的环保意识应从加强中学生的环保意识开始,现在的中学生将是下一世纪的主人,中学生的环保意识如何,即他们对环境问题的看法、认识,对环境科学的掌握情况都有直接影响到国家的未来,目前,我国的中学生大多都是独生子女。他们往往是一家几代人的中心,而家庭是社会的细胞。首先,普及并加强中学生环保意识,教育再通过他们对家庭的辐射作用,然后在社会上达到普及大众环保意识,这应该是一条途径。当今世界已进入高科技时代,已形成了高科技竞争的格局。环境科学领域的高科技竞争也日趋激烈,一个国家,一个民族若缺乏这方面的人才,必定在竞争中失利。 所以,我呼吁我们全体教师对学生进行环保教育。注意培养学生的环保意识,激励学生们去掌握、去宣传学到的环保知识,并身体力行去爱护我们的生存环境,这样当学生们又把学到的知识带到生活中去,带到家里去,带到社会上去,环保意识在社会上得到普及,所有的人都能自觉去保护环境,那将是我们国家,民族之大幸。 作为21世纪的我们,环境对于我们每个人都很重要,我们要从身边的每件小事做起,把自己投身于社会中,让我们每天都生活在一个干净的环境中,带着一个好的心情去迎接新的一天。

大学生环保意识和行为模式调查

大学生环保意识及其行为模式调查报告 英本:何桂娇廖代喜、 梁诗玲陈泽美、 练晓君黄金凤、 朱南桥李星座、英本:潘筱洁莫幼玲 近年来,随着生态环境的不断恶化,环境保护已成为全球性的问题。随着人们生活水平的提高,人们对自己生活的小环境有了要求,那么,有人注意到全世界人民共同的家园——地球的环境现状吗?放眼望去,我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样到处绿草丛生、生机勃勃,一片祥和安然的景象;恰好相反,此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍,实在惨不忍睹。如此看来,改善环境,拯救地球,拯救人类已经迫在眉睫. 关注环境,关注绿色,为了保护我们赖以生存的环境而贡献自己的一份力量,使更多的大学生关注身边的环境,了解日常环境保护的知识和方法,增强大学生的环保意识,我们组成了一个个人的调查小组,对在校的名的同学进行了调查,希望其结果和结论能为学校的环境保护宣传教育工作提供依据。 一、调查目的: 为了创建“绿色校园”,进一步提高环保意识,宣传环保意识,

共建绿色家园,特此开展这项调查。 二、调查对象及人数: 我校在校的名学生 三、调查方法: 问卷调查 四、调查小组成员: 何桂娇、廖代喜、梁诗玲、陈泽美、练晓君、黄金凤、朱南桥、李星座、潘筱洁、莫幼玲 五、调查地点: 在我校的图书馆、教学楼、饭堂、宿舍等地开展调查活动 六、调查时间: 2012-10-20至2012-11-15 以下是调查问卷结果统计: . 你会随地扔垃圾吗? . 随便扔也没关系,反正有环卫工人清理() .有垃圾桶在旁边我就扔,没有就随便扔() .不管什么情况,绝对不会随便扔() .其他() 通过这道题的调查,我们感到欣慰,大多数大学生环保意识较高,不乱扔垃圾,但还有一部分大学生环保意识较差,随地扔垃圾,环保意识有待提高。 .你看到地上有垃圾,影响了环境的干净,你会主动捡起来扔去垃

关于公民环保意识的调查问卷

关于公民环保意识的调查问卷 首先,非常感谢您百忙之中抽空参与此次的调查问卷!2011年是十二五规划的开局,也是中原经济区建设的起步之年,环保作为社会生活的一个重要方面也被放在了举足轻重的位置。提高公民的环保意识也是建设资源友好型社会的重要一环,也是建设和谐社会的重要前提。作为郑州市的主人,我们有责任和义务为绿城的环保贡献自己的力量。我们特制作此问卷,您的回答将是我们分析的而重要依据,请您认真填写,再次感谢! 1您是否有收集废旧电池的习惯? A是B否 2在炎热的夏天,您在家休息时一般将空调调到几度? A26度以上B20~25度C16~20度 3您对生活垃圾如何处理? A分类回收利用B全扔进垃圾袋C随手扔掉 4您有过植树活动吗? A有过B有这个想法但是没有实施过C从来没想过 5您平时习惯用什么交通工具? A步行 B 自行车 C 私人交通工具 D 公共交通工具6您的房间无人在时是否及时熄灯? A熄灯 B偶尔 C不熄灯 7您看完电视后只用遥控器关机吗? A是,只关遥控开关 B不是,最后会关电源 8您家是否使用节能灯泡? A是B有部分是C不是 9您家经常使用塑料袋吗? A每天都有B经常使用C很少使用D一般不使用 10您使用一次性饭盒和筷子的频率如何? A从来不用B偶尔用C经常用 11您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗? A只选用环保的 B只选用经济实惠的C没有注意 12您去超市购物是否首先考虑绿色食品? A是B否C偶尔会D无所谓 13您所在的社区是否有宣传环境保护的专栏? A有一些B很少C没有D没注意 14当您在生活中发现有人破坏环境时,您的态度是? A积极制止B观望C无所谓 15您认为节能环保形势堪忧的原因是什么呢? A宣传教育不够B法律法规不健全C个人意识淡薄D没有良好的社会氛围 16您曾经食用过野生动物或使用过野生动物制品吗? A是B否

中学生环保意识调查报告

中学生环保意识调查报告 (二)调查结果分析并提出建议 调查结果分析:在这次的调查中,我校同学的环保意识还是t匕较薄弱的,主要存在的问题有以下几点: 问题一:你觉得我们该不该讲究环保?竟然有3 6.5 %的同学认为讲不讲究都无所谓,这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保. 问题二:当问同学”你看到地上有杂物你会主动捡起来吗?”可有44.5 %的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来?这又说明了他们根本不会以身作贝怯提倡环保? 问题三:在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾,而这个问题在调查中,有4 5.5 %的同学经常看到有人乱丢垃圾?这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保,反而是让学生看至聒b丢垃圾的现象. 问题四:有5 5?5 %的同学买东西经常使用塑料袋,而且有3 7?5%的同学是用了之后就乱扔,但还是有8 2%的同学知道,塑料袋对环境的影响,但就是不自觉处理好塑料袋?

其实所有问题都可避免的,只是我们太懒惰了而以?不要让一时的懒惰毁灭了我们的一生,既然发现了问题,那么我们就要寻找解决的方法,方法就在我们身上,环境的保护需要大家,大家一起努力是解决环境问题的最好方法. 梁远: 作为一名学生,应该德智体育劳全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存,就要有好环境,而一个好环境你如果不去保 护它,那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾,顺手捡到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一点小事,为何不行动?要想有一个好环境生存下去;那么必须保护它,避免它受污染.Come on!!!让我彳门为了生存而努力吧! 林谋: 只要有心意去保护,一切皆有可能做到?我相信我校学生的环保意识会提升的,一切习惯我们都可以改变,但是要做到这一点,还必须有所行动在发现了缺点之后我们要大胆去承认错误并加以改正.大家快行动吧!没什么不可以的,为了美好的家园一起努力吧! 林师越: 看着那白色的塑料带在满天飞舞这一景象让人觉得头痛.通过调查和实际情况来看我校学生的环境意识得的确不容乐观,随地吐痰,乱丢废物等现象经常可以看到?何必呢!我彳门共同的家园需要我们共同的努力,而不是单单只靠少许人来完成的,来吧!大家手牵手共同创造我们美丽的家园吧!

当代大学生环保意识调查报告

【范文】: 大学生环保意识调查报告 班级姓名学号 在过去人类把发展作为第一要务,因而发展被置于最高地位。然而发展成功了,却留下了一系列比不发展还严重的问题——环境问题。 所以本次我们的调研主题是:大学生环保意识;调查内容:大学生对环境知识的了解情况、大学生参与环保活动的情况、大学生对环境现状的了解情况、学生环保习惯情况;调查目的:为了创建“绿色大学城”,进一步提高大学生环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园,特此开展这项调查。 现在,随着人们生活水平的提高,人们的追求不再只是吃饱吃好、穿暖穿好,生活环境也被纳入了人们的生活目标范围之内。比如,买房时人们会把该房子的周边环境的好坏也作为重点考虑因素之一。这说明人们对自己生活的小环境有了要求,那么,有人注意到全世界人民共同的家园——地球的环境现状吗?放眼望去,我们人类共同且唯一的地球已经不再像数百万年前那样到处绿草丛生、生机勃勃,一片祥和安然的景象;恰好相反,此时的地球已经是千疮百孔、满目疮痍,实在惨不忍睹。如此看来,改善环境,拯救地球,拯救人类已经迫在眉睫!!! 环境问题是世界性问题,环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生,我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。为了广泛的动员大学生参与到保护环境的活动中来,使更多的人关注环境,更深入的了解环境,培养增强环保意识,我们专门组织了一个4人调查小组,对当代大学生关于环境保护的意识做了一次较为深入的调查。 此次,我们调查对象涉及了我校各个专业的大学生。调查结果如下: 一、日常行为习惯环保意识方面 调查结果表明,68.4%的同学曾经偶尔做过对环境不利的事。如随手扔果皮纸屑、随地吐痰或者践踏草坪。令人惊讶的是,竟然有18.4%的同学经常有这样的行为。这就是现状,这些的确不是一个有素养的当代大学生应该做的事啊!我想那些经常有此行为的同学确实应该深刻的反省一下。当然还有13.2%的同学从未做过此类事情,实在值得大家学习。 当被问及会不会提醒环保意识差的朋友增强环保意识时,有92.1%的同学选择了“会”,原因是环境保护,人人有责。这个数据及其原因可以说非常令人欣慰,因为大多数同学还是有较强的环保意识,并且能主动去感染周围的人,让他们也加入到此行列中来。然而,当被问及如果自己在做不利于环境的事时心里会怎样想时,竟然有7.9%的同学认为这很正常,因为很多人都那样做,多自己一个也无所谓。数字不大,却着实令人心寒啊!还有42.1%的同学说自己知道那样做不对,但还是做了。这说明了一个普遍存在的问题,那就是很多人并不是不知道环境应该得到保护,而是完全出于习惯或者

公民的环境生态意识调查问卷

公民的环境生态意识调查问卷 环境生态的好坏间接地、 潜在地、长远地对人类的生存和发展产生影响。 环 境生态的破坏,最终会导致人类生活环境的恶化。 本问卷采用不记名的方式填写, 请在您选择的选项后的括号内画“V” 。没有所谓的对错或标准答案,只需要根 据您真实的感受或想法回答。真诚地感谢您的支持与帮助! 男( ) 大学本科及以上 重大自然灾害时有发生( ) 9. 您认为行之有效的生态环境保护措施是? [多选] 植树造林和森林保护( ) 节约能源( ) 治污减排( ) 加强生态环境保护立法( ) 野生动植物保护( ) 加强灾害检测力度( ) 发展绿色产业( ) 1. 您的性别: 2. 您的年龄: 15-19 岁( 50-59 岁( 20-29 岁( ) 60-69 岁( ) 30-39 岁( 70-75 岁( 40-49 岁 ( 3. 您的文化程度: 小学及以下( 初中( ) 中专或高中( 大专( ) 4. 您对您所在的小区 楼前屋后)的环境评价: 5. 6. 7. 8. 非常满意( ) 较满意( ) 不太满意( 您是否能把垃圾投放到指定位置? 总能做到( ) 经常做到( ) 有时做到( 您认为当今世界上是否存在环境污染现象? 存在( ) 不存在( ) 您对环境污染的态度是: 急切需要治理( ) 不了解( 需要治理( 不需要治理 您目前最关注的生态问题是什么? 土地沙漠化( ) 空气污染严重( 水资源破坏、 很不满意( 没做到过( ) 无所谓 水污染( ) 森林被砍伐( ) 全球气候变暖( 野生动植物遭受灭绝( )

10. 您会食用野生动物做的肉吗? 会()不会() 11. 1 为什么吃[请选择“会”的人选择] 味道好()别人点的, 我无所谓() 2 为什么不吃[ 请选择“不会”的人回答] 野生动物需要保护()不好吃()不卫生()价格高() 12. 您认为“限塑令”是否减少了您对塑料袋的使用频率?没减少()减少了,但效果不明显 ()效果十分明显,现在几乎不用塑料袋() 13. 您对市政府的曾推出的环保宣传活动的了解如何? 非常了解()比较了解()不太了解()不了解() 14. 为了保护环境,可能会造成产品或服务成本的提高(包含废弃物的处理费用),价格就随之 提高了,那么您是否支持? 非常支持()看情况而定()不太支持()不支持() 15. 如果小区开展环保活动您愿意参加吗? 很愿意()愿意()不愿意()很不愿意() 16. 您认为下面哪些措施对改善生态环境有较大帮助?[ 多选题,限选3 项] 加强环境生态保护宣传教育()健全环境生态方面的法律法规()促进公民参与环境生态保护活动()监督企业治理污染()提高环保技术力度()加大环保执法力度()增加环保方面的资金投入()发挥民间环保组织的作用()

中学生环保意识的调查报告

百度文库- 让每个人平等地提升自我 西安铁一中滨河学校 初一(二)班第( 11)小组

中学生环保意识的调查报告 调查人:小组成员名单加学号,如:2组李一(16),王二(34)。。11组薛嘉诚(50),张朝阳(48),李龙一(34),毛智民(55),申倩(53) 调查时间:2013年6 月4 日——6 月20 日 调查方式:网上调查、摘集资料、走访巡查 一、调查目的 目前的中学生对环境保护说明,从现状分析出现了什么问题,引起了什么样的关注,来说明自己的调查目的。 二、调查方法及过程 组内是怎么分工的,按如下表格填写 组员薛嘉诚李龙一毛智民薛嘉诚申倩张朝阳 负责内容调查目 的的查 阅与撰 写步骤方 法的整 理与撰 写 调查结 果的整 理与撰 写 结果分 析的整 理与撰 写 问题与 建议的 整理与 撰写 PPT汇 报文稿 的制作

二.问卷 请根据你的实际情况回答:在符合你情况的选项打“√”。 1、生活中,你有没有在校园看到别人乱丢垃圾A、经常B、很少C、没有 2、你有随地吐痰的习惯吗?A.有B、没有 3、你用过的废旧电池是怎么处理的?A、扔垃圾桶B、分类回收C、不清楚D、随便丢掉 4、你知道废旧电池对环境的危害吗?A、知道B、知道一点C、不知道 5、生活中你是否注意节水节能A非常注意B很注意C注意 D 不太注意E不注意F与我无关 6、你有试过垃圾分类丢弃吗?A、试过B、没有C、垃圾分不分类都一样D、没有垃圾分类箱 7、你是否重复使用纸张A经常B偶尔C从不 8、如果周围没有垃圾箱,您会如何处理手上的废弃物A、找到垃圾箱再扔B、扔在不碍事的地方C、随手扔在地上D、看当时心情

大学生环保意识调查报告

分数 2012-2013 《马克思主义基本原理概论》调研报告 题目:大学生环保意识调查 学院:信息科学与工程学院 专业班级:计算机科学与技术1202班 小组成员:学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxx 学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx 学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx 学号xxxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx xxxxxx大学思政学院原理教研室 调查目的:为了更深的了解和研究掌握大学生的环保意识,我们

做了这次关于大学生环保意识的调查 调查方法:此次环保意识调查活动,采取不记名调查的方法,要求学生独立回答一份内容丰富的环保意识调查问卷, 然后通过回收答卷分析选项达到目的 调查对象:在校大学生 调查情况:网上回收问卷78份,在校园发放问卷150份,实际回收130份,总计208份 调查分工:全体组员参与查找有关资料,讨论课题内容 全体组员共同设计及制作调查问卷 xxx、xx、xxx负责分发、回收调查问卷,以及访谈设计 xxx负责摄影和记录访谈内容 全体共同进行数据统计与分析,xxx负责整理访 谈内容及分析报告,xx负责前言及结束语部分,x xx、xxx负责调查问卷的整理分析,xxx、xx负责最 后的润色、排版 一、前言

在21世纪经济高度发展的今天,随着人们生活水平的日益提高,人们不再只关心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。比如生态环保等问题。环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题,也更成为了一个沉重的话题。而目前我国处于经济发展的高速期,随着GDP的高速增长,环境、资源方面的问题也越越突出,这严重关系到我国未来的发展和人民的生活质量。但偏偏在现代社会中人们盲目使用“一次性用品”造成了近年来的浪费消费现象。如果说使用一次性的东西造成了资源上的浪费,那么,现实社会中热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题就是资源直接的被破坏了。但对许多人而言,他们就只觉得这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中,这既是人们不负责任的态度,也是环境越来越恶化的主要原因之一。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!大学生在社会环节发展中发挥着重要的作用,但还有很多的大学生对环保和生态文明建设的责任感不强,生态保护意识薄弱,所以他们目前的环保意识值得社会的关注。 二、主体 (一)访谈记录 问题1:世界环境日是哪一天?记得这一天是否能代表一个人有环保意识? 回答一:6月5日。不能表现一个人又有保意识,我认为环保在我们身边每一天,不论什么时候我们都有有环保的意识,记住环保日并不代表就记住了环保,需要我们从身边的点点滴滴做起,用自己的行动来验证。 回答二:6月5日。能表现一个人有环保意识。 问题2:你觉得环保重要吗?为什么? 回答一:非常重要。因为虽然一个人的环境意识所起的作用小,但是只要每个人都注意到了这个问题并且付诸了行动,所达到的效果一定是非常显著的。保护环境就是保护自己生活的地方,有一个良好的环境生活也会更加的美好。 回答二:一般重要。因为一个人环保所起到的作用不是很大,所以也不用很刻意的去做什么。

公民环保意识调查报告

公民环保意识调查报告 序言 近些年来,随着全球经济的快速发展,环境问题已成为当今世界各国面临的重大挑战,日渐成为人们关注的焦点,并在潜移默化中影响着人类的正常生活。全球性的资源危机和环境危机,对人类的生存和发展都构成了巨大的威胁。目前我国正处于工业化和城市化快速推进的发展阶段,由此引发的环境污染现象也日趋明显。2015—2016学年冬季短学期期间,我们开展了全校社会调查实践活动。希望通过我们的调查采访,了解公民对生态环境保护的态度和观点;同时,在采访过程中普及、宣传生态环境保护知识,提升公民生态环境保护意识,使“保护生态环境人人有责”这个理念深入人心。调查采访之后,我们将整理这次调查得到的数据结果并分析其产生原因,也提出解决生态环境问题的方法和建议,为政府制定相关的宏观调控政策提供依据。借以监督企业节能减排,提升企业的环保意识。为保护环境,实现资源节约型、环境友好型社会主义建设做好铺垫。 1.调查对象基本状况 1.1调查对象性别比例 在调查的人中,男女的人数几乎是相同的,男女的人数比例各占百分之五十。 1.2调查对象年龄分布 在调查的人中,18岁以下的占9%,18—30岁的人占66%,30—50岁的人是占14%,50岁以上的人所占的比例是11%。总的来说,所调查的人的年龄分布在18—50岁之间。在接受采访的人群中,中青年人占的比重最高,而他们又是社会的中坚力量,对社会影响较大,这一调查比例较好的反映了社会人群对社会的影响构成情况。 1.3调查对象地域分布 在调查的人中,城镇人数占51%,乡村人数占49%,二者几乎是相同的,城镇和

乡村的的比例基本各占一半。 2.公民的环境生态意识 2.1公民的环境生态意识的定义 公民的环境生态意识是公民意识的构成之一。包括我国公民对于污染、公共卫生等的环保意识,对于动物保护的意识程度,对于环保、野生动物保护法等法律的认知程度等。 2.2公民的环境生态意识的状况 (1)在对污染与破坏环境的行为的看法这个问题上,调查对象大都表示了自己周边的生态环境存在污染现象。其中有87人表示“感觉不好”,占87%;有10人表示“没有感觉”,占总体的10%;有3人表示“没感觉”,占3%。 表2-1污染与破坏环境的行为的看法 (2)在对当前环境污染与生态破坏的状况如何这个问题上,调查对象对待存在环境污染的态度是:调查显示共有63人认为当前环境污染与生态破坏“非常严重”,占63%;有23人认为“不太严重”,占23%;有8人认为“没问题”,有6表示“不知道”,共占14%。 表2-2当前环境污染与生态破坏的状况

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