嘉祥“五升六”招生真卷精编(三)

嘉祥“五升六”招生真卷精编（三）

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识（17分）

1.（5分）请你根据拼音，正确、工整地写出词语。

gē yáo yuán jiàn jì diàn jǔjuéqídǎo

（）（）（）（）（）

2.（2分）下面加点的字注音有误的一项是（）

A.倭．寇（wō）机械．（xiè）妖娆．（rǎo）凹凸．（tū）

B.收敛．（liǎn）尴尬．（gà）镌．刻（juān）携．手（xié）

C.搪塞．（sāi）踉．跄（niáng）剽悍．（hàn）弓弩．（nǔ）

D.噩．耗（è）焚．烧（fén）憧．憬（chōng）气氛．（fēn）

3.（4分）下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。

A.繁花似锦姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪（）

B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚（）

C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重施（）

D.连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福（）

4.（3分）用“雅”字组成不同的词并填空。

（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（），是休闲度假的好去处。

（2）妈妈说钢琴师是（）的艺术，希望我用心学习。

（3）语文课上小光的坐姿很不（），老师用目光示意他坐端正。

5.（3分）在汉语发展中，表达同意意思，古今用词有所不同，请你连一连。

尔皆甚如何造化所在

都很你地方为什么福气

二、句子练习（16分）

6.（4分）抓住词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词加以概括。

（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（）。

（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结个瓜，纠结一个瓜——黄瓜生长（）。（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪（）。

（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸头两个手指头——严监生为的是（）。

7.（8分）句子推敲

（1）（4分）忽然，被像一阵风吹来似的，远处的小山丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。

这句话写的是。作者将这些景物比作彩虹，生动形象。

（2）“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一到淮北，就只是结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来，也许是两过的水土不同吧。”晏子的回答妙在何处？

（3）（2分）“天色看看黑了，如果再跳出来一只大虫来，却怎么斗得过？”这句话与前文写武松的英雄形象（有没有）矛盾，因为

8.（2分）读一读，用上加点的词语介绍另一种景物。

非洲人的住房，虽然大多是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

9.（2分）你去参观了我国的一些著名建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名建筑，并用上“美轮美奂”一词。

我熟悉的著名建筑：

我写的句子：

三、积累与运用（12分）

10.（3分）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下我们找寻到孩童才有的奇思妙想：“”。从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“”。课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中寻找到了孩子语言的机智幽默。

11.（2分）诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。

12.（4分）任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

正直勇敢坚强诚信奉献

（）：

（）：

13.（3分）古代采用等形式传递信息，速度。现代人采用

等形式传递信息，快捷方便。

四、阅读理解

（一）乞丐（12分）

我在街上走着……一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地祈求帮忙。

我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手：“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了一下──接着，他也照样紧紧地握了握我变得冷起来的手指。

“哪儿的话，兄弟！”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦，这也是一种施舍啊，兄弟！”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

14.（2分）联系上下文，写出下列词语的意思。

惘然无措：

惶惑不安：

15.（4分）用“”画出第1~3自然段中描写乞丐的词句，从这些词句中可以看出这是一个的乞丐。

16.（3分）“施舍”的意思是。乞丐从“我”这里得到了

；“我”从乞丐那里得到了。

17.（3分）学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。

（二）最佳的小路

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。

格罗培斯从事建筑研究四十多年，留下七十多处杰作。然而建筑学中A微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问。当车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一位老太太的葡萄园，你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄，据说这位老太太因年迈，无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住地，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园撒上草种。没多久，小草长出来了，整个乐团被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有窄有宽，优雅自然。

第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

18.（2分）给加点的字注音。

吆喝．（）看．管（）

撒．种（）铺．设（）

19.（2分）从文中找出下面词语的反义词。

糊涂—（）粗俗—（）

20.（2分）将短文中画“”的部分各用一个成语代替。

A. B.

21.（2分）“对迪士尼乐园各景点之间的道路安排，他已经修改了50多次，没有一次是让他满意的。”从这句话中科院看出。

22.（2分）用简洁的语言概括短文第二自然段的内容。

23.（3分）迪士尼乐园的路径设计为什么会被评为世界最佳设计？

五、作文（30分，自备作文纸）

24.请以“这事我做对了”为题写一篇文章。

要求：○1写成一篇400字左右的记叙文

○2叙事完整，内容充实

○3写出你对这件事的认识、判断、决定的过程。