大学生心理教育策划书

大学生心理教育策划书

大学生心理教育策划书

活动目的:

据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。活动时间:

本周日(即11月14日)活动方式:

图书展览、阅读后谈感想、心理互学活动地点:

北校露天电影院主办单位:

校团委承办单位:

大学生心理协会活动对象:

全校有兴趣参加的同学前期准备:1.参加图书遴癣整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴癣分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;2.图书导引:

由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示;3.在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览;4.宣传工作:

在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知;在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书

“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。5.为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长;6.布置会场,设置会场音响设备。活动要求:在活动期间,能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习,在谈阅读后的感想时,要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题活动内容:

主要针对学校各个专业同学的特殊情况,尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题,展开讨论与互动,以帮助同学找到自信,自立、自强、理性、乐观地面对生活,成为有理想有追求的人,并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系,关注未来发展方向规划,提高现行的素质提高的迫确性。活动流程:1,工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做,主持人致开场词,并介绍活动主题及到场嘉宾; 2,有请到场老师代表发表重要讲话; 3,助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动,同时工作人员分发心理健康书籍,各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题,并作初步解答;7,主持人宣布讨论结束,各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得; 4,主持人宣布讨论结束,各小组派代表将本组的问题向老师反映,由老师做更深层次解答,5,自由问答,各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答, 6,自由讨论,各同学积极讨论,总结此次活动对自己的益处,也可谈活动心得; ;9,主持人宣布此次活动圆满结束,工作人员组织有序退常8,主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。工作人员:

心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员后期工作:

活动结束后,进行总结工作,并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中,优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。经济预算:

1. 横幅4条:4*40=160元

2. 宣传通知:

2*50元=100元3. 参展书目:

50*0.2元=10元4. 邀请函:

30*2元= 60元5. 宣传海报绘制工具:

颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元6. 会场布置50元7. 嘉宾用水30元

附送:

大学生心理活动策划

大学生心理活动策划

大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

三、主办单位安徽农业大学经济技术学院(经开校区)学生处四、协办单位院学生会、08法学专业五、活动对象08级七个专业全体学生

六、活动地点经开校区七、活动时间待定

八、活动可行性分析

(1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

(2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

(3)本次活动形式多样,宣传时间长,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。九、活动具体安排心理健康系列活动之一:心理健康讲座时间:

待定地点:

院大学生活动中心(暂定)参加人员:

08级各专业代表(每专业不少于40人)心理健康系列活动二:

心理健康知识教育宣传具体宣传方式、时间:

(1)(时间待定)以宣传海报的方式张贴“安徽农业大学经济技术学院(经开校区)首届5.25大学生心理健康宣传活动倡议书”

(2)(时间待定)以“5.25—我爱我,我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。

(3)(时间待定)期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣传海报。

(4)出三条横幅,标语分别为“5.25—我爱我,我爱我的大学生活”“幸福源自心灵,理想来自信念,成功始于坚持”“关注心理健康,构建和-谐校园”将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。(注:

系列活动

一、二同时进行。)心理健康活动之三:

“心灵与和-谐共舞青春与梦想齐飞”心理健康主题班会

1、活动主题心灵与和-谐共舞青春与梦想齐飞

2、活动时间待定

3、活动形式立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。

4、活动内容

(1)刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才

(2)消除烦恼,让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人

(3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义

(4)成功的起点——面对现实,学会适应,接受挑战

(5)世事洞明皆学问——沟通从心开始(6)走出迷惘,树立目标——大学生生涯规划及能力发展

5、活动要求各专业认真填写《心理健康主题班会总结表》,此表于(时间待定)连同活动照片一并上交学生处存档。心理健康系列活动四:

“进一步加强班级心理委员队伍建设”金点子征集规程

1、征集主题:

进一步加强班级心理委员队伍建设

2、征集目的:

加强班级心理委员队伍的力量,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

3、征集要求

(1)请大家围绕主题,结合我院班级心理委员这支队伍的建设如何建设开展建言献策。

(2)应征计策应言简意赅,主题方案文字不超过100字,可附500字以内的方案说明。

(3)方案应结合我院实际,具有可操作性,切忌空谈。

(4)内容应包括什么是心理委员,心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。

(5)所有征集方案电子稿于(时间待定)统一交至学生处(在稿件后面注明联系方式包括姓名、年级、联系电话)。十、“5.25”心理健康宣传活动总结表彰大会时间:

待定地点:

待定主要参加人员:

待定会议主要内容:

(1) 对5.25活动开展的总结。

(2) 对活动开展有重要贡献的人员进行表彰。

(3) 对在活动中表现突出的专业班级进行表彰并派发奖品。经费开支:

另算注意事项:

(1)希望各专业辅导员积极配合,以便顺利地开展本次活动。

(2)在活动过程中一切遵守学院规章制度,按程序办事。

(3)活动遵循保密性原则,尊重他人的隐私。

(4)活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行,具体情况等待通知。附件一:

心理健康主题班会总结表专业班级活动主题活动形式负责人姓名联系方式指导教师姓名联系方式活动时间活动地点邀请嘉宾活动主要环节活动预期效果说明:

此表请于(时间待定)连同活动照片一并上交到学生处。附件二:倡议书安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康宣传活动倡议书亲爱的同学:

五月,山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激-情四溢的五月,我们即将迎来了属于自己的节日——“5.25”大学生心理健康日,迎来了我校第一届大学生心理健康宣传活动。“5.25”,即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己创造成功的机会,充分发挥自己的潜能。因此,我校第一届大学生心理健康宣传活动的主题是:

阳光伴我成长,健康随我同行。作为社会的精英、时代的骄子,当代大学生肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基矗因此,在宣传活动到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:

珍爱自己,关爱他人,努力构建和-谐心灵、和-谐校园、和-谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静,去体会社会交往的和-谐、人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!为此,我们向全体同学倡议:

多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与心理健康社团活动。多读好书——我们不能掌握生命

的长度,但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延,但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指,为我们的人生指点出一种诗化的神圣。多倾听好歌——有没有这样一首歌,能让你轻轻跟着唱和?清新的歌词,优美的旋律绕过我们心灵深处的角落,暖暖栖息在心头,让我们的心灵得到净化。多进行交流——菁菁校园,青葱岁月,畅诉衷肠,分担痛苦,分享欢乐,不论年龄,不论专业,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。给生命多一点关爱——爱出者爱返,福往者福来,爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一长径点缀的花香烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不是悲凉。给心灵多一份关注——在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和-谐心灵,才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。勇敢寻求心理帮助——心情郁闷时,勇敢的敞开心扉,让朋友、老师开导你拨云见日。朋友,有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!来吧,相约“5.25”,共度心理健康的宣传活动!阳光伴我成长,健康随我同行!

心理健康月活动策划书

心理健康月活动策划书 一、活动背景近期我们发现许多进入大二的学生正处于一个迷茫期,许多大二生对学习渐渐失去兴趣,出现厌学情绪,有的甚至萌生出了退学的想法,整天心烦意乱不愿出门呆在寝室睡觉,这种现状令人堪忧。大学生活虽自由,却经不起我们的荒废,大学的丰富多彩,需要我们自己用行动去探索,不论你有多宅,都让我们一起走出封闭的门,充满活力地度过每一天。 二、活动目的心理健康月主要是为了让陷入迷茫期的大二学生走出迷雾,找到自己的目标,对自己充满自信,有动力地生活,为大一学弟学妹做一个好榜样。更可以进一步加强精神文明建设,进一步构造和谐文明校园,促进学生健康成长,提高大学生综合素质,对大学生活充满热情。 三、活动主题 为青春护航,为理想拼搏 四、主办方 南通大学杏林学院心理协会 五、活动时间 2014 年12 月 六、活动地点 南通大学杏林学院钟秀校区

七、活动对象 杏林学院全体学生,以大二学生为主。 八、活动形式本次活动为期为一个月,以大二,大一学生为主,开展讲座,激励大二学生找到前进的目标,大一和大二学生开展联谊活动,促进新老生之间的交流,促进学生养成良好的学习和生活习惯,帮助学生解决心中的疑惑。 九、活动前期安排 对活动的宣传,拉赞助,海报制作,活动彩排以及相关活动的组织与安排。 协各个部门在自己的班级宣传,召开班委会议,各部门安排活动任务。邀请讲座老师 各活动大当天心协各部人员提前到场,整理场地,挂横幅,贴海报。 十、活动流程 12月1日:在奶亭旁进行心理健康节的开始仪式,放音乐。 12月2-3 日:组织有关心理健康方面的讲座。 12月4-5 日:放映相关心理健康的电影,召集大家一起看。12月6- 10 日:开展大学生交友活动,帮助结识新朋友,互换对方号码。 12 月11-15 日:开展相关心理小游戏活动,吸引同学来玩,赢了可获得小奖品。 12 月16-20 日:组织全校大扫除活动,志愿捡草丛中、路边的塑料垃圾,宿舍也进行全员大扫除,经过自己的打扫换得一个窗明几净的宿舍心情也会好很多。12月21日(或其他时间):挑一个风和日丽的日子,组织感兴趣的人一同出去或烧烤或游玩,放松心情。 12月22-29 日:在奶亭旁安排心理咨询处,帮助有疑问的同学解疑答难。 12月30日:活动结束,对活动进行总结。

大学安全教育活动方案

大学安全教育活动方案 大学对于学生来说就是一座象牙塔,安全意识薄弱,保护自己能力差,学校有效开展安全教育活动,对于提高大学生自我保护能力很有意义。下面是小编为大家整理的大学安全教育活动方案,欢迎阅读借鉴! 大学安全教育活动方案一接学校通知,今年3月28日—4月1日是第9个“xx省学校安全教育周”,为开展好安全教育周(日)宣传教育活动,进一步提升师生安全素养、强化师生安全意识,保障师生生命财产安全,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,根据xx省教育厅xx教安〔XX〕x号文件精神,决定于3月28日4月6日期间联合开展“提升安全素养,共建平安校园”安全教育主题活动,现将有关事项通知如下: 一、活动形式 充分利用校园安全手册、电视、广播、报刊、络和微博、微信等媒体,通过班主任主持下的班级大会、专题讲座、团日活动和应急疏散演练等多种形式,有针对性地开展安全宣传教育,做到大张旗鼓、铺天盖地、深入人心。 结合目前存在的校园安全隐患问题,重点加强防信息络诈骗、宿舍用电安全、实验室危化品使用与管理安全、实训基地和实践中心活动安全等方面的宣传教育以及体验式生命教育和心理健康教育,确保取得实效。

二、活动内容 1.交通安全教育 教育学生自觉遵守道路交通安全法律法规,遵守学校交通安全管理规定,出行选择合法、具备营运资格的交通工具,遵守校园内学生禁止行驶电动车等规定。 2.防盗防骗教育 以防盗防骗基本常识、新型诈骗案件、就业招聘陷阱以及学生社区、食堂、图书馆、校园周边等场所易发案件特点为主要教育内容,结合学生身边发生的典型案例,认真组织学生学习《学生安全教育手册》和《防诈骗专题教育活动参考资料》,进一步增强学生安全防范意识,普及防盗防骗知识,提高防盗防骗能力,避免学生财产损失。 3.食品卫生教育 以食品安全法律法规知识和食品安全常识,提高学生食品安全意识,倡导科学、合理、健康的饮食方式为主要教育内容,牢固树立“健康第一”的安全意识,大力宣传食品卫生知识和营养知识,加强对学生食堂、超市、小卖部、饮用水等卫生管理和卫生监督,引导学生尽量不要到校外摊点饮食,培养学生养成良好的饮食习惯。 4.消防安全教育 以消防安全知识、消防安全法规、消防器材使用、火灾自救措施、防震抗灾救护知识、学生社区、教学办公楼等场

心理游戏策划书

心理游戏策划书

操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全 七、活动内容: 一找零钱 游戏规则: 男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。 意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜

二情有千千结 游戏规则: 现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。 意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则: 现场所有同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况,犯错的同学主动举手示意,并大声说“对不起,我错了” 意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共

大学生心理健康讲座策划书

大学生心理健康讲座策划书 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名: _______________________ 单位: ______________________ 时间: _______________________ 编号:FS-DY-20226 大学生心理健康讲座策划书 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进 度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改, I 使用时请详细阅读内容。 一、讲座名称:传递心声,驿动心灵 二、主办方:九江职业技术学院校团委 策划承办方:校学生会心理发展部 协办方:各院系心理发展部微博团队 主讲人:谌海燕教授(思政部、大学生心理健康咨询中

心咨询师) 参加人员:校学生会各院系团总支、学生会及其他学生代表 邀请人员:九江学院心理协会九江学院、九江职业大学、江西财经微博达人 时间:3月xx日 地点:四栋学术厅 三、讲座背景 根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 四、讲座目的 1、提高同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们初步了解心理健康的基本知识. 2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。 五、宣传方式

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动主题:健康从心开始 一、活动背景: 大学生作为一个特殊的社会群体,面对着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注生态环境,关注心灵成长,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康快乐成长。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2016年5月25日 五、活动地点:待定 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示,同时宣传本次活动,鼓励全体学生积极参与; 3、通知各班班长及心理委员,让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动; 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置; 5、在现场放有一纸盒,让有心理困惑的同学将此写在纸条上,并附上联系方式,待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决; 八、游戏规则:

大学生安全教育及知识竞赛活动策划书

大学生安全教育及知识竞赛活动策划书 一:活动引言当今社会是一个飞速发展,信息爆炸的时代。我们可以通过各种各样的途径去获取知识。知识充实我们的内心,让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它,何不来参加比赛? 匆匆忙忙度过每一天,日复一日离心中的目标越来越近,回头想想,我们忽略是不是了什么?什么可以让我们的未来走的更加坚定?我们需要安全。与安全同行,让我们走过的每一步都有所保障。 二:活动主题 将知识作为武器,与安全并肩同行,遇见最好的自己。 三:活动目的 1:为电子系学子提供一个展示自己的平台,不需要歌唱,不需要舞蹈,只需要沉稳的心,睿智的头脑,简短的说出几个字的答案。 2:通过比赛让同学们获取各方面知识,充实自己,并且学习到团队协作能力。 3:为大家展示督导部的工作风采,希望得到大家的肯定。 四:活动时间 20:00 形式:笔试,闭卷,最终成绩保留六组选手。

地点:教学楼 注意: 1:提前做好试卷的打印。 2:教室的申请要有批条。 3:提前安排好考试座位,做相应的编号,贴上名字。 4:由干事维持现场秩序。 5:做好拍照工作。 6:尽快得出考试成绩,短信通知入围同学,让大家做好决赛的准备。 物资准备: 1:打印好的参赛选手姓名。 2:试卷,及其答案。份数由参赛人数决定。 决赛 时间:xx年3月18日18:30 形式:入围的六组选手进行台赛。 地点:教学楼 人物:各年级辅导员 六支参赛队伍(每对须带亲友团,5人以上) 内容:六支参赛队伍经过五轮比赛,累计分值,排出名次,颁奖。 比赛流程:

比赛分为必答题,选答题,现场互动,抢答题,风险题五部分组成。 具体环节: 1:知识闯关,放松心情 必答题环节(个人必答题,小组必答题) *个人必答题: 每人三题,从第一队开始。答对加分,答错不扣分。 *小组必答题: 每组五题,从第一队开始。答对加分,答错不扣分。 2:多彩世界,并肩同行 选答题环节 选答题类型分为文学,诗歌,历史,体育,科技,美食,旅游,健康八大类。 题目难度分为a,b级。a级10分,b级20分。 答对加分,答错扣分、 从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题,选择的类型不能重复。 *每对有一次“题目转移”的权力,可任意指定其他队。若指定队答对,获得双倍得分,指定对答错,原队得分。 3:你我互动,齐心参与 现场互动环节

大学生心理健康主题班会策划书

大学生心理健康主题班会策划书 大学生心理健康主题班会策划书1 一、活动背景 在大学里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视情况而定的,不过在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点为题我们也要关注。据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此,我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 三、活动宗旨 ____________ 四、活动主题 ____________ 五、活动形式

主题班会 六、活动时间 20____年5月25日 七、活动地点 学院北门会议室 八、活动过程 1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性 2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况 3、同学们讨论主题话题 4、对一些典型案例的思考 5、小游戏: 口传悄悄话:将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往时,如果想知道真情,一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。 6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 7、主持人总结发言 九、活动意义 通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让人来关注大学生的心理健康问题,让人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。 2、进行活动时,认真负责。

大学生安全教育主题班会策划书

与安全同行建平安校园大学生安全教育主题班会 成都理工大学2012级会计系

大学生安全教育主题班会策划书 一、活动背景 当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题: 一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验,自我防范能力就相对比较弱,如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验,易于发生财物被盗;缺乏人际交往中的经验,容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时,不知道如何保护自己,轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。 二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄,对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放,导致钱物失窃;有的学生违反宿舍安全管理规定,在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等,并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度,导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。

二、活动主题 大学生安全生活教育,未雨绸缪,常备不懈。 三、活动宗旨 高校是社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。 今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。 四、活动意义 通过本次班会,旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平,增强自我保护意识。懂得人际交往,建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题,让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障,应引起我们的充分重视,应该未雨绸缪,避免临渴而掘井。 五、活动时间及地点及主持人 时间:12月中旬 地点:6C

大学生心理健康讲座策划书正式版_1

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生心理健康讲座策划 书正式版

大学生心理健康讲座策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、讲座名称:传递心声,驿动心灵 二、主办方:九江职业技术学院校团委 策划承办方:校学生会心理发展部 协办方:各院系心理发展部微博团队 主讲人:谌海燕教授(思政部、大学生心理健康咨询中心咨询师) 参加人员:校学生会各院系团总支、学生会及其他学生代表 邀请人员:九江学院心理协会九江学院、九江职业大学、江西财经微博达人时间:3月xx日

地点:四栋学术厅 三、讲座背景 根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 四、讲座目的 1、提高同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们初步了解心理健康的基本知识. 2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。 五、宣传方式 1、张贴宣传横幅、海报

心理健康部活动策划书

心理健康部活动策划书 一、活动主题: 我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长 三、主办单位:院心理健康部 参赛对象:林学院全体学生 四、活动形式及内容: (1)初赛: 各系根据抽签顺序进行演出,每个话剧8~15分钟,评委进行评分,按平均分排名次,确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。(初赛地点另行通知) (2)决赛: 进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演,表演后由评委打分,决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。 ①奖项设置: 一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个) 最佳男、女主角;最佳男、女配角;最佳导演奖;最佳剧本奖;最佳服装道具奖;最佳人气奖。 ②评分规则: 1、剧本分(2.5分) (1)剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 (2)剧本情节生动、能吸引观众。 2、服装道具(1.5分) (1)表演者的服装有特色,符合剧情。 (2)道具符合剧情要求。 (3)表演者化妆符合人物特色,形象逼真。 3、演员表演(4分) (1)表演者口齿清晰、语言具有感染力。 (2)表演者表情丰富,动作到位,符合角色特征。 4、节目编排(1分) 5、现场气氛(1分) 6、安排进行一次心理游戏:杀人游戏 参加游戏人数共13人,选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A,6张普通牌和3张K。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民, 抽到A的为杀手,抽到K的为警察。

大学生安全教育主题班会策划书模板

大学生安全教育主题班会策划书模板 不燃放烟花爆竹,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,不带零食到学校来吃。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的

原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 篇二活动目的: 1、通过活动,让学生对少先队大队委有新的认识,加强班级凝聚力。 2、通过活动,让中小队长有责任感,积极为班集体树立服务意识。 活动过程: 一、导入: 让学生认识到大队委和中队委的关系,知道中队委是大队委的一份子,要积极参与大队委的各项活动,要积极为班级争光。 二、设立岗位。 1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。 2、针对这些岗位,学生进行自荐、推选。 3、全班商议、确定岗位干部。 4、颁发中小队长标志。 三、总结。 篇三(一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的

大学生心理活动策划方案

大学生心理活动策划方案 a;让同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,下面就是给大家带来的大学生心理活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 大学生心理活动策划方案1 活动背景:当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展,也关系到全民族素质的提高,更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分,重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人际交往的需要,自信心使人勇敢、果断和谦虚。 活动主题:培养健康心理,勇于挑战自我 活动目的:1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活 2、培养同学们的健康心理,正视生活中所碰到的一切 3、培养同学们的自信心 4、促进同学们之间的交流 5、培养同学们的团结协作能力

6、增强班级的凝聚力 活动安排: 活动时间:12月20日下午1:00——4:00 活动地点:学校东大操场足球场区 活动负责人:第一组织者:史永琦 主要组织者: 活动环节:1、第一个游戏:“我的位置” 2、第一个游戏:“敞开心扉” 3、第一个游戏:“嘴巴、手指不一样” 4、第一个游戏:“玫瑰开花” 5、自由游戏环节 经费预算:南孚电池两节共4元 附录: 游戏规则: 1、我的位置:要求成员排成一排,站在场地中间,按照领导者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。 2、敞开心扉:成员分成内外两圈,两两相对,内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点,然后互换角色;内圈成员按顺时针移动一个位置,重复以上环节。 3、嘴巴、手指不一样:成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时,轮流说出一个数,同时还要伸出手指示意。要求速度要快,手指

大学心理健康活动方案

大学心理健康活动方案 大学心理健康活动方案篇一 为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署,不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作,培育大学生理性平和的健康心态,推进和谐校园建设,学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于 5 月在全校组织开展“5·25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。 一、活动主题 以“新时代、心梦想、心健康”为主题,不断创新和深化大学生心理健康教育形式,引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱,心怀梦想,健康成长。 二、活动内容 本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点,结合学校实际和学生特点,整合 XX 高校心理素质教育工作资源,以生动活泼的形式,重点开展以下心理健康教育及实践活动。 (一)开幕式 时间:5 月X 日中午 12:00

地点:xx 南广场 参与人员:学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等主要内容:心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验 (二)“心灵阳光”大讲堂 主要内容:围绕今年的主题,按照心理健康全员育人的思路,面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座,其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。 组织实施:由心理健康教育及咨询中心牵头组织,讲座时间、地点另行通知。 (三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛 主要内容:紧扣主题,自拟题目,主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开,表现大学生如何从逆境中成长,接纳自我,勇于追求梦想,积极投入学习生活等。 组织实施:本项赛事由化学工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节主题演讲大赛。详细活动安排见附件1。

大学生心理健康教育活动策划书

大学生心理健康教育活动策划书Planning Of Mental Health Education Act ivities For College Students 编订:JinTai College

大学生心理健康教育活动策划书 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 2、篇章2:大学生心理健康活动策划书 篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 活动目的: 据有关调查显示,在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解,甚至在某种程度上出现了心理问题,导致影响学习和生活。为此,xxx 大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动,以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

活动时间: 本周日(即11月14日) 活动方式: 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点: 北校露天电影院 主办单位:校团委 承办单位:大学生心理协会 活动对象: 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目,以方便大家阅览与查找书籍;

2.图书导引:由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作,对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示; 3.在图书馆入口区张贴海报,进行指引;在参展去设置四个四角立体书架,并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目,以方便大家查找阅览; 4.宣传工作:在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知; 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条,上书“大学生心理健康教育“活动,在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。 5.为了更好为同学们讲解,特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08,09级优秀学长; 6.布置会场,设置会场音响设备。 活动要求:

大学生安全教育策划书

大学生安全教育策划书 安全,现已成为了最热门的话题,这个课题贯穿在校园的每一个角落,也是学校最关注的课题。大学生安全教育策划书怎么写?这里给大家分享一些关于大学生安全教育策划书,希望能帮到各位。 大学生安全教育策划书1 活动主题:安全教育,防范于未然 活动时间:4月1日(周四)晚上七点 活动地点:403教室 主办单位:__系__级__1班 参加人员:__系__级__1班全体成员 活动背景: 本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。 活动目的: 让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

让学生有爱心地生活,是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人,尊重他人生命财产安全,并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心,验证学生的爱心。在品德教学中,我们创设多种情景,创造多种机会,让同学去表达自己的爱心。同时,我们也让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,不仅保护自己,更要帮助别人。在他人有危险的时刻,要能勇敢站出来,表达自己的爱心,以实际行动来关心尊重他人的生命。 生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。 前期工作: (1)安全教育主题班级活动申报材料 (2)收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例 (3)准备背景歌曲《无眠》 (4)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 (5)各个工作分配: 主持人: 拍照负责人: 人员签到负责人: 现场秩序负责人:

2021年大学生心理游戏策划书

一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。 二、活动目的 关注心灵,促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全 七、活动内容 一找零钱 游戏规则 男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。 意义让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则 现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。 意义考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则 现场所有同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况,犯错的同学主动举手示意,并大声说“对不起,我错了” 意义考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共 游戏规则 一男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入第二轮后,面前的报纸折一半……如此循环,直到胜者决出。

大学生心理健康讲座策划书详细版

文件编号:GD/FS-6401 (方案范本系列) 大学生心理健康讲座策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

大学生心理健康讲座策划书详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、讲座名称:传递心声,驿动心灵 二、主办方:九江职业技术学院校团委 策划承办方:校学生会心理发展部 协办方:各院系心理发展部微博团队 主讲人:谌海燕教授(思政部、大学生心理健康咨询中心咨询师) 参加人员:校学生会各院系团总支、学生会及其他学生代表 邀请人员:九江学院心理协会九江学院、九江职业大学、江西财经微博达人 时间:3月xx日 地点:四栋学术厅

三、讲座背景 根据调查表明,大学生已成为心理弱势群体。随着社会的发展,学生暴露出的心理问题也越来越多,主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。 四、讲座目的 1、提高同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们初步了解心理健康的基本知识. 2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。 五、宣传方式 1、张贴宣传横幅、海报 2、各院系心理发展部进班宣传、各班心理委员宣传

心理健康教育策划案

贵州师范大学数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动方案 数计学院团总支学生会 2010年4月16日

一、活动宗旨 为配合贵州师范大学“多彩校园·闪亮青春”2010年大学生校园文化月之“阳光心灵·体验人生”心理健康教育活动的开展,深入了解目前我院学生面临的各种心理问题,促进学生心理健康知识的学习,帮助学生认识和缓解面临的各种心理矛盾和冲突,培养学生正确的自我意识,促进健康人格的形成,丰富校园文化生活,建立和谐的校园环境。以素质拓展的形式,举办此次“数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动”。 二、活动工作小组 组长:学院党委副书记蒙黎明指导老师:心理健康咨询中心老师 副组长:夏天老师 工作人员:团学干部、各班班长及心理委员 三、活动时间 2010年4月30日14:00——16:00 四、活动地点 学校足球场或数计学院旁室内篮球场(申请中)。 五、参与人员 2007、08级同学代表,小计约200人。

六、活动具体安排及流程 注: 1、各班需将参与人员名单于4月26日前交与学宣部负责人处,组织部需于4月28日前将小组分配好,并将素质拓展游戏规则交与每组负责人手中,要求各组负责人需熟练掌握游戏规则,本次活动共有三个游戏,每个游戏时间为20分钟。结束后,全体同学合影留念,学生会所有成员须将场地打扫干净方可离场。 2、未尽事宜,另行通知。

七、活动经费预算 场地租用费 200元 气球6袋 30元 横幅6米 40元 细线6卷 10元 一次性水杯 20元 共计:300元 附件:素质拓展活动项目规则。 数计学院团总支学生会 2010年4月16日

大学生校园安全教育主题班会策划书

大学生校园安全教育主题班会策划书 一、班会背景: 安全是生命之源、健康之本、和谐之需。大学生在校安全问题关系到每个大学生的健康成长,也关系到整个社会的和谐稳定。本月是文学与新闻传播学院倡导的“安全活动月”,因此,我班借此之机,召开了主题为“生命和谐,安全至上”的班会,希望安全问题能够得到广大同学的重视,并减少我院乃至我校安全问题的发生。 二、班会目的: 通过此次班会,使大家对大学生安全问题有更清晰的了解,并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视,最终通过学校和全体学生的共同努力,使大学真正成为一座安全的象牙塔。 三、活动时间: 20xx年x月x日 四、活动地点: xxx 五、班会内容: 1、由班长主持此次班会,并进行简短发言。 班长首先向全班同学介绍了学院对安全问题的'重视以及加强安全教育的决心和相关政策,并介绍了与会的班主任李老师和李学长。 2、播放有关安全问题的视频。 在班会举行前,我班班委集体合作,下载并剪辑了一些有关安全问题的视频,

以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题,以及它们所造成的严重损失,在一句句沉痛的话语中,大家受到感染,并对安全问题有了更深的认识和警惕。 3、由大四学长介绍海大今年来出现过的安全事故,并对保证学生个人安全提出合理建议。 1)现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时,要注意保证自己不会因失误摔到地面。 2)在校园内轮滑或是骑自行车的同学,要注意交通安全,尤其是在下坡时,尤其要注意保护自己以及其他路人。 3)在校外时,要注意防盗,并鼓励大家结伴而行。 4)在宿舍要注意用电及防火安全,不用学校禁止使用的电器设备,并自觉督促其他同学按规范用电。 5)注意饮食安全,保证食物的干净、无污染。 6)在晚上,不到学校偏远地方活动,遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。 4、大家自由讨论。 通过播放的视频短片和学长的介绍,大家对安全问题有了不少的感悟,对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见,对日常生活中可能出现的各种安全隐患进行讨论,并给出自己预防事故发生的建议。 5、班主任老师进行总结。 最后,班主任了解了大家的看法,并对大家在班会上的表现感到非常满意。班主任说,11月9日是我国的消防日,希望大家能借此之机加强防火安全的学习,

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需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全 七、活动内容: 一、找零钱 游戏规则: 男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。 意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜 二、情有千千结 游戏规则: 现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。 意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力

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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生心理健康策划书简 易版

大学生心理健康策划书简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 《大学生心理健康》是心理学术用语。指 的是大学生的心理具有青年中期的许多特点, 但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同 于社会上的青年。心理是否健康一般采用量表 测量,其标准不是固定不变的。现在,就来看 看以下三篇大学生心理健康策划书吧! 大学生心理健康主题班会策划书 一、活动背景: 从进入大学到现在,随着学习、工作等各 方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了 一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经 成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展

一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。 二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的10平面设计二班。 三、活动主题:摆正心态,圆我大学梦 四、活动对象:10级平面设计2班全体学生 五、活动时间:XX 六、活动地点:12月1日 七、活动所需物品:精美礼品、音响等 八、活动流程: (一)活动前期工作:申请教室、购买活动

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