复旦考研文化人类学真题2008-2016
文化人类学（2008年）
科目：文化人类学总分：150分
一、名词解释(任选四题，每题5分)：
濡化(enculturation)
涵化(acculturation)
结构性暴力(structural violence)
<<努尔人>> (The Nuer)
萨皮尔 - 沃尔夫假设 (Sapir-Whorf hypothesis)
泰勒(E. B. Tyler)
二、简答题(任选四题，每题10分)：
1) 举例说明互惠(reciprocity) 关系的三种形式。
2) 简述人类学视野中文化的几个基本特征。
3) 以本尼迪克特 (Benedict) 的 <<菊与刀>>为例，谈谈你对人类学田野研究中伦理问题的看法。
4) 简述亲族(kinship)研究对于人类学学科的重要性。
5) 什么是特定语境中的“代码转换”(code-switching)? 田野工作者为何要关注这一现象？
6) 简述文化相对主义对于人类学田野研究的意义。
三、论述题(共二题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 以你对人类学学科的理解，阐述文化人类学对于当代中国社会发展和公共政策研究的意义。可适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
2) 在人类学家眼中，一个目不识丁的老农是否比大学教授的“文化程度”要低？为什么？可适当引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
B 请在下列二题中任选一题：
1) 与其他社会科学学科相比，人类学的研究视角有无独特之处？如有，请说明有那些独特之处？可适当引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
2) 与其他采用“田野或实地考察”研究方法的社会科学和人文学科相比，文化人类学田野研究方法的特色何在？可适当引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
文化人类学（2009年）
科目：文化人类学总分：150分
一、名词解释(任选六题，每题5分)：
族裔中心主义（ethnocentrism）
结构性暴力(structural violence)
深描（thick description）
夸富宴（potlatch）
库拉交易圈（Kula Ring）
《努尔人》 (The Nuer)
《菊花与刀》
泰勒(E. B. Tyler)
格尔兹（C Geertz）
二、简答题(任选四题，每题15分)：
1) 举例说明互惠(reciprocity) 关系的三种形式。
2) 简述人类学视野中文化的基本特征。
3) 简述亲族 (kinship) 实践研究对于人类学学科的重要性。
4) 什么是特定语境中的“代码转换”(code-switching)? 田野工作者为何要关注这一现象？
5) 简述应用人类学存在的价值和意义。
6) 简要分析文化相对主义对于田野研究的指导意义及其伦理困境。
三、论述题(共二题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 以你对人类学学科的理解，阐述文化人类学对于当代中国社会发展和公共政策研究的意义。请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
2) 在人类学家（或者社会学家）的眼中，一个目不识丁的老农是否缺乏“文化程度”和“文化素养”？
请引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
B 请在下列二题中任选一题：
1) 与其他社会科学学科相比，文化人类学的研究视角有无独特之处？如有，请说明有那些独特之处？请适当引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
2) 与其他采用实证研究手段的社会科学和人文学科相比，文化人类学田野研究方法的特色何在？请引用人类学理论和民族(ethnography) 经典案例加以说明。
C 请在下列二题中任选一题：
1、请详述你选择文化人类学专业的目的和动机。如你的本科专业不是社会学或者与人类学相关的专业（如民族学）的话，请具体说明促使你做出专业选择的动因。
2、你大学本科毕业论文的研究主题、研究方法、研究过程和研究结论分别是什么？
复旦人类学2010年文化人类学真题
一、名词解释(任选七题，每题5分)：
文化相对主义
涵化（acculturation）
结构性暴力(structural violence)
濡化（enculturation）
夸富宴（potlatch）
库拉圈（Kula Ring）
“代码转换”（code-switching）
泰勒(E. B. Tyler)
格尔兹（C Geertz）
列维·斯特劳斯（Levi Strauss）
二、简答题(任选四题，每题10分)：
1) Ethnography一词在汉语中通常被译成“民族志”或“人种志。”以你对当代文化人类学研究导向
的认识和判断，你认为这种译法或表达方式是否准确？
2) 简述人类学文化观的基本特征。
3) 简述亲族 (kinship) 实践研究对于当代人类学学科发展的价值与意义。
4) 作为经济人类学理论的一个关键词汇，reciprocity一般被译为“互惠”。你认为这样的译法或表述是否妥当？
5) 简述在全球化语境中研究和关注“地方性知识”的意义。
三、论述题(共三题，每题25分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 请详述应用人类学对于研究当代中国社会发展和公共政策的意义。在讨论和论述中，请适当引用文化人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例来支持你的观点和立场。
2) 请详述发展人类学（development anthropology）和医学人类学(medical anthropology)的学理价值和现实意义。请适当引用人类学或相关学科的理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
B 请在下列二题中任选一题：
1) 与其他社会科学和人文学科相比，文化人类学的研究视角有无独到之处？如有，请说明。请引用人类学理论和民族志( ethnography) 经典案例加以说明。
2) 与其他采用实证研究手段的社会科学和人文学科相比，文化人类学的田野研究方法有无独到之处？如有，请说明。请引用人类学理论和民族(ethnography) 经典案例加以说明。
C 请在下列二题中任选一题：
1）假设你已被录取为复旦大学社会发展与公共政策学院的人类学研究生，请详述你在未来三年内的学习计划、研究设想和专业发展目标。
2）你大学本科毕业论文（或者在本科阶段曾经完成的项目）的研究主题、研究方法、研究步骤和研究结论分别是什么？
四、附加题（不计入总分）：
所谓“社会学的想象力”和“人类学的想象力”是不是一回事？如果两者之间确有区别的话，请加以详细说明。
文化人类学（2011年）
一、名词解释(任选五题，每题6分)：
族裔中心主义（ethnocentrism）
结构性暴力(structural violence)
《礼物》（The Gift by Marcel Mauss）
《洁净与危险》（Purity and Danger by Mary Douglas）
生命礼仪 (rites de passage)
发展人类学
二、简答题(任选四题，每题15分)：
1) 什么是人类学的文化观?
2) 什么是特定场景中的“代码转换”(code-switching)现象 ?
3) 简要评述米德(M Mead)对于人类学学科发展的主要贡献.
4) 刘易斯（Oscar Lewis）的“贫困文化”概念对于田野研究而言，有无指导意义？
5) ＂社会学的想象力＂与所谓＂人类学的想象力＂的区别何在？
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 以你对人类学学科的理解，阐述文化人类学对于当代中国社会发展和公共政策研究的意义。请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
2) 请尝试以文化和社会人类学的视角，来剖析下列案例（任选一例）：曹操墓真伪之辨；富士康员工跳楼事件；上海胶州路高层公寓火灾．
B 请在下列二题中任选一题：
1) 与其他采用实证研究手段的社会科学和人文学科相比，文化人类学田野研究方法的特色何在？请引用人类学理论和民族(ethnography) 经典案例加以说明。
2) 如何以人类学的视角和方法来研究医患关系？请提出具体的研究方案。
C 请在下列二题中任选一题：
1）如您的本科专业不是社会学或者与人类学相关的专业（如民族学或考古学）的话，请具体说明促使你作出专业选择的动因。
2）您大学本科毕业论文的研究主题、研究方法、研究过程和研究结论分别是什么？
四、附加题（不计入总分）：
如何采用人类学的研究视角和方法来考察北京奥运会或者上海世博会对于城市社区生活的意义？请详述。
文化人类学（2012年）
一、名词解释(任选五题，每题6分)：
文化的整体性 (holism)
文化相对主义 (relativism)
医学人类学的哈佛学派 (the Harvard School of Medical Anthropology)
政治人类学 (political anthropology)
濡化 (enculturation)
林惠祥
二、简答题(任选四题，每题15分)：
1) 什么是人类学的饮食文化观?
2) 什么是特定场景中的“语码转换”(code-switching)现象 ?
3) 简要评述博厄斯 (Franz Boas)对于现代人类学学科发展的主要贡献。
4) 刘易斯（Oscar Lewis）的“贫困文化”概念对于田野研究而言，有无指导意义？
5) 请谈谈你对庄孔韶教授所主张的“不浪费的人类学”的理解。
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 如何应对全球化语境中进行人类学田野研究时所面临的机遇和挑战？请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
2) 请尝试以文化和社会人类学的视角，来剖析下列案例（任选一例）：佛山二岁儿童被碾压事件；“郭美美”事件
B 请在下列二题中任选一题：
1) 如何采用人类学的研究视角和方法来考察北京奥运会或者上海世博会对于城市社区日常生活的意义？请提出简要的研究方案。
2) 如何以人类学的视角和方法来研究医患关系？请提出具体的研究方案。
C 请在下列二题中任选一题：
1）如您的本科专业不是社会学或者与人类学相关的专业（如民族学或考古学）的话，请具体说明促使你做出专业选择的动因。
2) 请尝试以亲族和婚姻研究的人类学视角，来剖析当前中国城市的“剩女”现象。
四、附加题（不计入总分）：
如果你是2012年“复旦人类学日”的组织者的话，你将如何设计和策划？
文化人类学（2013年）
一、名词解释(任选五题，每题6分)：
1）过渡礼仪（rites of passage）
2）女权主义人类学（feminist anthropology）
3）族群原生论
4）都市人类学（Urban Anthropology）
5）涵化(acculturation)
6）田汝康
7）李安宅
二、简答题(任选五题，每题12分)：
1)请从医学人类学的角度来说明疾症（disease）与病痛（illness)的区别。
2)回顾经济人类学中形式论与实体论的争论（即: formalist-substantivist debate），并阐发其方法论意涵。
3)后现代主义人类学有何主要特征？其价值何在？
4)何为“萨丕尔-沃尔夫假说”（Sapir-Whorf Thesis）?
5）请举例说明视觉人类学对于田野研究的意义和价值。
6）简述伦理原则对于人类学研究的重要性和必要性。
7）人类学知识普及之日，就是国民素质提高之时。此话怎讲？
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1）请结合经济人类学的相关知识来解析“陈光标现象。” 请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
2）历史作为一个分析范畴对于人类学研究有何意义与价值？请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
B 请在下列二题中任选一题：
1) 如果让你做一个有关精神疾病“污名化”的人类学田野研究，你将如何着手进行？请设计研究方案。
2) “身体”是生物、社会和文化的共同体。如何理解这一医学人类学论断？请适当引用人类学理论和民族志(ethnography) 经典案例加以说明。
C 请在下列二题中任选一题：
1）谈谈你对这幅漫画的看法（标题可以意译为：“人类学家来啦！”）
2）2012年国庆长假期间，中央电视台记者以“你幸福吗”为主题在全国各地街头采访普通百姓，在《新闻联播》中播出后成为热门话题。请从人类学田野研究的专业角度出发来评析这种访谈形式。
四、附加题（不计入总分）：
你认为人类学在中国是否有必要成为一级学科？
复旦大学2014年文化人类学考研真题
友情提醒：你需完成五道名词解释题、五道简答题和三道思考题。请合理分配答题时间。
一、名词解释(任选五题，每题6分)：
1）文化唯物主义（cultural materialism）
2）社会达尔文主义（Social Darwinism）
3）种姓制度
4）船货崇拜（Cargo Cult）
5）生态人类学（ecological anthropology）
6) 语码转换(code-switching)
7) 生物决定论 ( biological determinism)
8) 濡化 (enculturation)
9）“萨丕尔-沃尔夫假说”（Sapir-Whorf Hypothesis）
10）李亦园
二、简答题(任选五题，每题12分)：
1) 在人类学者眼中, 种族（race）与族裔（ethnicity) 的区别何在?
2) 在实践中,“发展人类学”(development anthropology) 否等同
于“针对发展的人类学”(the anthropology of development) ?
3）什么是有担当的人类学（即:engaged anthropology）？
对于研究对象，我们是要介入他们的社会生活还是要刻意保持距离？
4）请举例说明文化人类学对于当代中国少数民族研究的意义和价值。
5）如果请你向你的一位对人类学毫无了解的亲人（比如祖母）或朋友介绍人类学，你会怎么解释它的学科特点和研究价值？
6）如何从人类学的角度来理解“我国新型城镇化的核心是人的城镇化”这一说法？
7) 简述仪式研究对于人类学田野实践的重要性.
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1）食品安全已经成为一个严峻的社会问题。如果请你做一项了解该现象成因和寻找解决对策的人类学研究课题，你会怎样设计研究方案？请具体说明研究设想和操作流程。
2）请以中国当代城市社区为主要考察地点，设计一项旨在探讨精神病人的“康复”问题的田野研究方案。请着重论述你的研究对象（research subject）和研究地点（research site）的选择，并论述在国家精神卫生法实施的背景下进行研究中可能碰到的伦理问题和研究视域的局限性。
B 请在下列二题中任选一题：
1）根据诸多医学人类学家的分析，社会体验的道德、政治和医学三方面是不可分割的。请引述至少两位医学人类学家的作品，来论述和阐发这个主题。
2）如果请你做一项商业和技术人类学的研究课题，你会对哪个方面感兴趣？请说明你的研究方案。
C 请在下列二题中任选一题：
1）在什么意义上民族志成功地实现了它声称的目标——提供用其他方法（结构式访谈、统计调查等）所找寻不到的、有助于认知某个群体或某种社会文化现象的田野洞见？如果太过关注于把民族志作为一个收集数据的方法，是否也会遗失一些其他的重要类别的信息？请以至少两本人类学民族志为例，来回答这个问题。
2）请举出一本让你动心的人类学民族志作品。这部作品在思想和情感上对你触动最深的是什么？比如，作者是以哪种独特的视角观察世界、以哪种独特的思维方式提出问题并提供解释的？你觉得他（她）的学术分析对于开拓你的思维方式、帮助你更好地理解世界和人心有什么作用；对你的心灵有什么情感上的冲击力？
四、附加题（不计入总分）：
1）请以人类学亲族(kinship)和家庭研究的视角为出发点, 讨论:（1）“单独政策”实施的社会和文化意涵；（2）复旦公布曹操DNA身世对于人类学者重新思考伦理困境和认识论预设, 有何学理价值?
2）当代人类学者应该如何反思和评析“人种学”研究的历史后果并吸取教训？
2015年文化人类学考研试题
一、名词解释(任选五题，每题6分)：
1）族裔中心主义(ethnocentrism)
2）政策人类学
3）族群原生论
4）宇宙观（cosmology）
5）艺术人类学
6）李济
7）许烺光
二、简答题(任选四题，每题15分)：
1）人类学家对于仪式研究有何代表性贡献?
2）简述伦理原则对于人类学田野研究的必要性。
3）简述结构主义理论对于人类学研究的价值和意义。
4）女权主义民族志对于田野研究视角和方法有何实质性影响？
5）请尝试用语言人类学的视角来解释网络热词（不超过三例）。
6）疾痛叙述（Illness Narratives）对于医学人类学研究方法有何意义？
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列二题中任选一题：
1) 人类学者应该如何应对“大数据时代”带来的机遇和挑战？请以电子商务为考察对象，设计田野研究方案并且论证其可行性。
2) 如何以文化和社会人类学的视角来解读下列案例（任选一例）：
埃博拉病毒危机；美国弗格森骚乱事件; 星座塔罗牌占卜；环保主义实践。
B 请在下列二题中任选一题：
1) 如何采用人类学的研究视角和方法来研究饮食安全？请提出具体的田野研究方案。
2) 人类学者如何“讲述中国故事”？请适当引用当代人类学理论和民族志(ethnography) 案例加以说明。
C 请在下列二题中任选一题：
1) 有学者认为：亲族研究之于人类学, 就像裸体画之于美术, 逻辑之于哲学。你是否同意？请列举出有代表性的田野民族志案例加以说明。
2）如何研究老龄化和少子化时代的亲族实践？请提出一个具体的田野作业方案。
四、附加题（不计入总分）：
1）你对新近成立的复旦大学社政学院人类学民族学研究所有何期望？
2）如何以人类学的研究视角和方法来介入遗产批判研究（Critical Heritage Studies）？请提出具体的田野研究方案。
2016年文化人类学考研试题
一、名词解释(任选五题，每题6分)
1. 解释人类学（interpretive anthropology）
2. 多点民族志（multi-sited ethnography）
3. 亲属关系（kinship）
4. 互惠（reciprocity）
5. 过渡仪式（the rites of passage）
6. “萨丕尔-沃尔夫假说”（Sapir-Whorf Hypothesis）
7. 林耀华／乔健（任选择一个作答）
8. 音位/音素
二、简答题(任选四题，每题15分)：
1. 请列举出你所熟知的三位医学人类学家及其简要的学术贡献
2. 以三个女性人类学家的作品为例，简要评述其对人类学学科发展的影响
3. Margaret Mead 和 Derek Freemen 之争是什么？请简述两位学者理论路径的异同。
4. 请简述库拉交易圈（Kula Ring）和夸富宴（Potlatch）对资本主义经济的文化批判意义
5. 请举例简述身体的文化性、社会性和政治性
6. 请简述文化相对论的历史贡献与理论困境
三、论述题(共三题，每题20分)：
A 请在下列三题中任选一题：
1. 如何以文化和社会人类学的视角解读屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖这一事件？
2. 文化人类学中对“传统文化”和“地方文化”是如何认识和解读的？
3. 请讨论标准音和方音之间的关系。
B 请在下列三题中任选一题
4. 当前的全球化时代背景下，你如何理解“田野“（field）这一人类学重要概念？传统的人类学田野方法应该如何适应新的挑战？
5. 飞短流长（即Gossip and Rumors）何以成为有意义的田野数据？请以经典民族志为例进行讨论。
6. 人类学家使用的民族志田野方法和科学领域中一些学者理解的质性研究方法相比，有哪些异同？请具体论述。
C 请在下列三题中任选一题：
7. 如何研究民工流出地（migrant-sending community）的留守青少年问题？请设计一个具有操作性的田野作业方案。
8. 什么是日常生活？作为人类学家为什么要关注日常生活？如何关注日常生活？请从日常生活的理论框架探讨我国即将放开的独生子女政策。
9. 人类学家是如何论述结构性暴力这一问题的？请使用民族志实例作答。
附加题（不计入总分）：
1. 人类学者如何研究科学和技术对于日常生活的未可预测的影响？
2. 什么是“跨界”合作研究？人类学家如何在合作研究中发挥自己的学科优势，既保有自己的学科洞见，又产出相对于其他学科有价值的数据？请具体举例说明。
3. 讨论用普通话能唱越剧吗？为什么？
《文化人类学》课程思考题库
以下是文化人类学课上的同学联系课堂学习与实际思考出的很多问题，我们以此作为学生考试题库的一部分，同时也欢迎大家针对感兴趣的题目进行解答。相关答案可以通过站内信的方式发给博主，经过编辑后可以放在接下来几期的答案部分。
一、Culture
1、试运用文化相对论的相关知识来解读当代世界对中国文化的一个误读。
2、在
3.请尝试以文化和社会人类学的视角，来剖析“五道杠”事件。
4、试用人类学的视角分析你在复旦大学一天的生活
5、从文化人类学角度，试分析现在社会中的地域歧视，如河南人最会撒谎、新疆人都是小偷、上海人特别小气等现象，从地域文化和历史的角度具体说明原因
二、Fieldwork and Ethnography
6、与其他社会和人文学科相比，文化人类学在其观察视角和研究方法上有何独到之处？
7、简述马林诺夫斯基“参与式观察（participant observation）”的主要内容，并举例说明如何在研究中使用这一方法。
8、参考马林诺夫斯基的人类学研究方法，写一个对身边的人事的研究报告
三、Language and Communication
9、语言与文化存在怎样的关系？并举例分析某一事物在中国社会中的文化含义是如何通过语言体现的。
10、请从文化人类学的角度，试述为什么现在公众越来越关注语言，尤其是不同的方言？
11、时兴的用语的变化反应了一定的文化和心理的变化。可以举例说说当下的一些时兴用词和对它们的文化解释。
12、请结合自己的理解，分析“social stratification manifests itself in language”这一论点
13、从人类学的视角出发论述语言与权力和地位之间的关系”，
14、请用文化人类学的角度来分析一下现代社会互联网上基于文本的社会互动（诸如兴起的微博，人人，facebook等社交网络）
15、从人类学的视角出发论述语言与权力和地位之间的关系。
16、语言和思维方式有何关系？一种文化的特性能经由语言完全传递给其它文化的人吗？
17、在普及普通话的号令下，中国各地的地方方言该何去何从？是该受到保护还是任其淡出时代舞台？请尝试以语言和文化人类学的视角，以及结合切身经验，谈谈你的看法。
四、Growing Up Human
18. Marget Mead和Derek Freeman争议的焦点是什么？他们认为Nurture和nature之间是什么关系？你怎么认为？
19、对近年来腐女文化的兴起你有何见解？请从人类学的角度观察和分析。
五、 Economic Systems
20、文化人类学如何对经济系统进行研究？主要概念有哪些？与经济学相比，有哪些特点？
21、关于有没有pure gift 也是可以有很多自己的解释的。可以从一个角度出发对自己的观点进行论证。
22、Reciprocity有三种形式，你认为在婚姻生活中，包含了其中的哪些（一种，两种还是三种）？请分别举例说明。
六、Love, Sex, and Marriage
23、你认为人类学者对乱伦禁忌的理论解释合理吗？请说明理由。
24、Incest taboo (乱伦禁忌)在全球社会都存在，这种文化现象具有一定的普遍性，这种普遍性的原因是什么？是否还存在这种具有全球普遍性的文化禁忌或者文化现象？而它们的普遍性又是缘何？
25、浪漫爱情真的存在吗？结合你的切身体验或观察，以文化人类学的视角进行分析。
26、可以从罗曼蒂克爱与婚姻的关系出发，探究一些婚姻现象，形成自己的观点。
27、长久以来，Romantic Love一直是来自西方世界的词汇，然而，William R.Jankowiak认为浪漫爱情是存在于世界上大多数地区的。对此，你有什么看法？请结合中国的实际分析。
28、爱情和性爱可以分开吗？分开和不分开各自的利弊是什么？从社会整体角度分析
29、请设计一个研究方案，从人类学角度分析“凤凰男”“凤凰女”现象背后的婚姻、亲属关系等问题。
30、在我国，同性婚姻并未合法化，但是很多同性恋情侣会选择结婚（通常叫做承诺婚礼，commitment ceremonies），来确定彼此的关系，履行社会婚姻的内容，然而，这样的婚姻并不具有法律效力，因此，在处理继承、财产权等问题时会有很多问题。
问题：同性婚姻在我国是否应该合法化？请在文化人类学或者家庭社会学的框架下谈谈你对这个问题的看法（比如可以从“爱情与婚姻”、“性与婚姻”等方面进行分析）？
31、“高考结束，今晚酒店、宾馆一定爆满，而且将有无数少女失贞，高兴的是，床上躺的是别人未来的老婆。悲剧的是，你未来老婆不知道在谁床上躺着。更悲剧的是，她当年在40块钱一宿的旅店失身，今天你要2万块一平的房子才和你结婚。”这是摘自微博上的一句话，转发人无数。试从文化人类学的角度来分析此种婚前性行为的发生以及当下男性处女情结的原因。
七、Family and Household
32、试论述“子宫家庭”（uterine family）在中国的意义，及其对实行独生子女政策的影响。
33、试从人类学角度分析为何核心家庭成为当代社会的主流
34、分析啃老族/婚后与父母居现象与现代家庭模式变化的关系
35.请尝试分析“丈母娘推动中国楼市发展”的说法背后所蕴含的人类学意义。
八、Kinship and Descent
36、请你按照老师上课的示范，画出你家的Kinship（亲属关系）图，并在每个人上面标明你对他们的称呼。
37、结合你对现实生活的观察，谈谈你对彩礼与嫁妆的理解。
九、Gender
38、原始部落时期，女子曾是整个族群生存的主要食物来源支柱，而当农业文明出现时，男女不平等的现象越来越显现。随着近代的工业化与技术的发展，又对性别不平等产生了怎样的影响？请阐述工业化对性别不平等的影响，并举例说明。
十、Political Organization and Social Control
39、无论是倡导民主的西方社会，还是如今仍处于威权体制的不少非洲国家，都曾出现过具有至高无上权力的君主专制时期，那是否人类社会发展过程中都必经这一过程？从人类学的角度来分析，所谓至高无上的权力是否存在，又是从何而来？
潘老师上课提到过，“国民性：这个词值得推究。但国民性这个概念其实一直就存在于我们的脑海中的。。那么大家是怎么看的呢？用人类学角度来进行思考。
40.如何看待本拉登之死——试从文化人类学视角分析
41、从人类学的专业角度来看，欧洲资本主义社会是否比其它类型的社会更具有优越性？
42、请尝试以文化人类学的视角，来剖析下列案例（任选一例）：威廉王子的皇室婚礼；本拉登之死；日本3·11大地震
43、用人类学的基本思路及学科框架，分析共产党，党组织，党支部，党会（作为一种ritual~），入党程序，思想报告。
十一、Culture and the Supernatural
44. 论述宗教的社会功能。
45、Faith Healing:自然痊愈还是上帝治好了病？（世纪十大未解之谜，来源于《传奇》
House of Peace三个居民：
Mille：“我知道上帝的手在为我治病，我找不到其他的解释，但我知道我的病治好了”。Anthony：“我身上的癌细胞消失了，如果你问我我信不信奇迹，当然信！”
Jane：“有人对我说这种病是自然痊愈，如果别人这样想，那没什么，但是不这样想，我相信我的病
是被耶稣基督治好的”。
其实，天主教会再追认圣徒的过程中唯一承认的就是信仰治疗，但必须通过宗教的严格检验，治疗疾病必须是绝症，比如癌症，并且要得到医疗手段的确认，比如说X光之类的，而且要当场凑效，不能反复。
医学的观点：很多疾病，甚至是严重疾病也可以自然痊愈，我们只是还不知道为什么，病人在合适的时间处于合适的地点，病情可能就会好转，出现自然痊愈，自然痊愈是医学奇迹的术语，但实际上医生工作的局限在于他们只能处理眼前的问题，但奇迹不受自然规律的限制，不过如果人们相信信仰治疗的疗效，危险在于，一些病人放弃传统疗法，找一些毫无意义的疗法，最后导致死亡。
问题：请从宗教与文化的角度谈谈你对信仰治疗的理解，并尝试着回答开头提出的问题，即自然痊愈还是上帝治好了绝症？是自然的奇迹还是宗教的事实？
十二、The Arts
46、现代主义有这样一个关于艺术的观点，“越好的艺术，对传统艺术目的的颠覆越剧烈（the better the art, the more subversice it is of the traditional aims of art）”，同时也有人说“艺术没有阶级性”。结合以上两句话，用文化人类学视角解读下“为了艺术而艺术”（art for art's sake）的合理性。
复旦大学新闻传播学2019年715考研真题
复旦大学新闻传播学2019年715考研真题2019年复旦大学真题 1、我们都知道产品线的延伸有成功的，也有失败的，请结合具体案例，列举品牌延伸的优势劣势，以及怎么判断品牌延伸是成功的？（30分） 2、消费者在经过了问题识别、信息搜集后进入方案评估阶段。请结合具体案例，简述消费者的方案评估过程（10分）列举消费者运用期望-价值模型的过程（10分）竞争品牌应该如何激发消费者兴趣？（10分） 3、口碑营销是重要的营销手段，请结合具体案例，简述顾客在线评价对于品牌价值的影响（10分），品牌又该如何激发话题效应（10分）品牌如何测量顾客口碑？（10分） 4、材料：吉利VS长城 事件详情：10月18日晚，一张群名为“吉利汽车公关分群5”，标榜“吹吉利”“黑长城”的微信聊天记录截图正式进入公众视野，引发汽车界的“口水战”。吉利汽车、长城汽车接连发声，网络上的文章也就素材多多、亮点频出，舆论热潮迅速被掀起。“黑公关”“黑水军”成为众矢之的，自主品牌之间要包容、联合的呼声高涨。再者，国内车企合作研发可靠、关键技术，致力于民族汽车工业崛起于全球汽车产业，互相成就、互惠互利亦成为舆论共同期待。 值得注意的是，吉利汽车与长城汽车在此番舆论风波中，关注度和股价均有显著增长。实际上，深处舆论漩涡的国产车企吉利、长城，是同仇敌忾、正气凛然，勇敢向“黑公关”宣战，抗争到底，用有效的法律手段切实维护自身合法权益，实属身正不怕影子斜。尤其是后来长城汽车加入“中国汽车行业自律联盟”，拒绝“窝里斗”，好评连连，可谓在网络上打了一场漂亮的营销战。 18日20：15，@吉利汽车官方微博发布1张截图与1张声明，强势辟谣；2个半小时后，@长城汽车也发布同样的截图及一纸声明，坚决抵制各种网络无良攻击，如此“互动”自是轻易激起千层浪。到19日，@奇瑞汽车也自曝一直受到“黑公关”的恶意抹黑，各大媒体网站、自媒体自觉前来围观、转载、扩散，并呼吁行业良性发展、抵制抹黑自主品牌，一时间，“吉利长城因黑公关互掐”成为关键词，网友亦好奇追问“真凶是谁”，全网对该事件的关注量也迅速升至一个小高峰。21日，浙江吉利控股集团董事长李书福发表公开信；22日，长城汽车正式向警方实名报案；23日，吉利汽车向杭州警方报案，“水军门”事件终走法律程序，可谓“火药味”十足，助推23日信息量又达高峰。29日，@平安滨江发布警情通报，还吉利清白；长城汽车等8家车企共同发起成立“中国汽车行业自律联盟”，一下子，谜案告破、行业正确价值观进一步树立，颇受舆论推崇，信息量也达到最高峰。 问题： （1）什么是相关资产 （2）相关资产对顾客资产管理的重大意义； （3）两家企业进行骂战结合相关资产分析黑公关对双方及行业影响 5、材料：《创造101》综艺 在国内流行乐演唱组合长期低迷的状态下，腾讯视频率先关注其发展，立志发掘并打造互联网文化中的流行乐演唱组合新势力，让观众近距离了解流行乐演唱组合的成长。 《创造101第一季》由黄子韬担任女团发起人，张杰、陈嘉桦担任声乐导师，胡彦斌担任唱作导师，舞蹈导师则由罗志祥、王一博担任。该季于2018年4月21日起每周六20:00在腾讯视频独家播出，于2018年6月23日收官。 《创造101》从赛制、模式和节目理念上，都遵循了互联网时代下的青年文化和偶像定义，打破以往选秀节目的传统，将更多选择机会留给观众，以开创“中国顶尖流行乐演唱组合” 为理念，提供最宽阔开放的舞台，让国内流行乐演唱组合以此为契机得到更长远的发展。
复旦大学行政管理考研经验
2015年复旦大学行政管理考研经验写这个东西算是为对自己轰轰烈烈，对他人平平淡淡的考研做一个总结。感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人。希望我这一辈子遇到的人都可以安好。 一、自己正式复习前的各方面情况介绍 本人就读于武汉一985学校的政治学专业。下面介绍一下我正式复习前自己各科的基本情况。介绍这个是希望大家可以根据我当时的情况对比自己，从而复习定一个合理的计划。 【政治学】我在考研前被政治学熏了快三年，知道基本的理论和常识。但是应付复旦的专业课还是不够用，当时的真题有许多名词解释完全没有见到过。老版政治学概论曾经看过两遍。 【行政学】行政学的东西大概了解。看过丁煌老师的行政学说史两三遍，黎民老师的公共管理学两遍，公共经济学和经济学的东西大概了解，学过管理学。 【公共政治】由于高中一直学的文科，所以底子还行。 【公共英语】我英语基础还行。大二过了六级之后一直没有放下过，在正式开始复习前已经将09年之前的真题做过一遍并将新东方单词背了一小半。 二、关于选择复旦行政管理的原因 在武汉呆了四年，我希望出去逛逛。北京和上海是自己当时唯一可以选择的地方。但是北京一直在郁闷我，所以就只好上海了。上海
那边只有交大和复旦可选。复旦文科名气大一些，但是招的人太少；交大文科稍弱，但是招的人相对比较多。我开始想考交大，结果发现交大的复习资料和真题找不到。很郁闷，所以就选了复旦。其实当时还在想如果复习状态不好，就考武大吧。谁知道最后无法回头，就只好一条道走到黑了。 我本科读的政治学，不讨厌也不喜欢。考研选择行政管理是出于就业形势和考试难易两个原因。政治学要考思想史，而思想史确实把我搞怕了，所以不敢考政治学。而考行政管理我就有了政治学原理这一门课的优势。再者，行管就业相对好一点。 三、两门公共课的复习 英语篇 我的英语76分。还算比较满意，毕竟我考试时候状态很差劲，从进考场就开始犯困，一直困到出考场，而且基本是两个小时做完的。犯困估计是因为考场空气太差，而且中午午觉没有睡好。我一直都有午休的，但是考场在一个中学，中午就在附近华师同学那儿睡午觉，没有睡好。这个希望后来者一定要有防备。最后考试分数还比较理想，说明平时的功夫是收获结果了。下面就说一下我的复习方法。最后会附上一个上届学长的英语学习方法。 【用过的所有复习资料】新东方词汇一本、新东方十年真题、张剑曾鸣的真题解析、胡敏阅读200篇、张锦芯阅读200篇，星火阅读阅读、张剑曾鸣的模拟上下两本、文都最后几套题以及徐绽的几套模拟题。
复旦大学物理化学考研复试内容复试面试问题复试备考经验
前天刚刚复试结束，现在已经成功上岸，所以想趁着自己还有记忆，来介绍一下自己的学习经验和复试经历，以供后面的学弟学妹参考，让大家少走弯路，早日实现梦想。文笔不好请大家见谅，理工生真的是有什么说什么的。 复试 我也做了很多准备，大多也是参照了网上学长学姐的经验贴。 1.我报的是物化，所以只把物化书本看了2遍，把重点习题做了一遍，做习题的原因是单看书太无聊了，而且不动脑感觉有些东西你总想不起来，思路不像刚考初试那样活跃。 2.买了一本复旦用的物化实验书，网上买的二手10来块钱。每个方向都重点看了2个实验，比如热力学看了饱和蒸汽压的测量、气液相图绘制，动力学方向看了旋光法测蔗糖转化的反应速率等等，我总共看了8个左右。 3.了解之前联系的老师的研究方向，我这个真的做了大量工作，把老师实验室近一年发表的所有文章看了，把里面涉及到的仪器的原理啥的都弄懂，查了这个课题的前沿、国内外发展情况，就连老师获奖的新闻我都翻遍了。 4.所有谱学。分子光谱（包括紫外，红外，微波，拉曼）全部原理、应用，都看了3遍。能谱（AES、XPS、UPS、LEED）全部原理、应用，3遍。衍射谱（我只看了XRD）原理、应用。波谱（核磁共振、顺磁共振ESR）原理、应用，3遍。 5.注意观察一下复旦老师发文章喜欢发的期刊，查一下所属机构，影响因子。 6.我初试报了表面化学与催化方向，我查了这个方向的研究进程、现代表面化学的研究内容、以后的研究方向、国内外发展情况，查了一下历史上有哪位是搞这个方向而获得诺贝尔化学奖的科学家。 7.毕业设计（多了解一些，特别是往届的，老师超爱问）
8.英语口语，自我介绍我准备了两个版本，2分钟版和4分钟版。而且还提前练了半个月雅思，每天练习对话2小时。准备了15个日常生活的话题，后来练了几天，发现无论讲啥话题我都可以噼里啪啦讲一大堆了，就差不多了。而且我每天晚上洗澡，都很喜欢自己给自己想话题，然后对着淋浴头说个20分钟哈哈哈哈。 这里提醒大家，在复习备考的时候不要只顾闷头苦学，还要多多分析自己的专业情况，比如分数线、报录比，复试通知、复试流程等各个重要时间点都要重视起来，这些信息推荐以后查询鸿知复旦考研网，都有总结好，非常节省搜集整理信息的时间，建议大家加入收藏夹，经常访问查阅。有问题也可以咨询老师和学姐，人都挺好的，他们做复旦比较久了，资料和专业课的班也是信得过的，我有的同学是经过他们的培训的。 我今年复试的情况： 其实每个人问的都不一样，我这个只能作为参考。首先英语自我介绍，介绍完了，老师就说，你们快提问吧，中英文都可以，果不其然，一个老师用英语提问了，问我最近读过的文献（因为我自我介绍说读过一些文献），我就劈哩啪啦说了一下，另外一个老师又用英文问这个文献出自哪个期刊。后面的问题都是围绕我的毕业设计，问的原理好深啊，有些我都答不出来，然后我就回答了其他相近的方面。还问了光谱的原理，活化能怎么求，家庭主妇做饭为什么要点火（我从自由能、活化能方面答都没对），后来老师自己说了是自由基支链反应。好吧。。。反正整个过程还是比较愉悦的，因为我是比较爱笑的那种人，无论回答得出回答不出我都是在全程微笑，所以也比较放得开和老师交流。我只能说有些问题我能回答我就多说一点，不能回答我就说不知道。 好了，就写这么多了。欢迎各位学弟学妹来报考复旦。复旦是个很干净的地方，初试复试都很公平公正，没有任何歧视。大家如果还不知道怎么准备复试的，最好还是报一个鸿知复旦考研网的辅导班吧，由研究生学长学姐一对一辅导，可以让复习备考更有针对性，告别
复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440
新闻与传播专业基础440 2017 一、名词解释 1、新闻出版自由 2、新闻价值 3、“棱镜门” 4、大众传播 5、知识沟理论 6、《为改造党报的通知》 7、癸丑报灾 二、简答题 1、简述UGC对新闻生产的影响 2、简述媒介的社会责任论 3、作为“第一家中文近代报刊”，《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么？ 三、论述题 1、请结合具体案例，分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。 2、请从相关传播理论视角，对下面这则材料进行评述。 腾讯娱乐讯，《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后，因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。（2015年）1月21日，新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应，他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉，故依法依规处理，修改播出后得到了广大受众的认可。3.文化大革命时期，国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象，在此认知与想象形成的过程中，大众传播工具是怎样发挥作用的？ 2016 一、名词解释 1、信息 2、党性和人民性 3、媒介融合 4、郝芬顿邮报 5、媒介即讯息 6、三家村札记 7、安东尼奥尼 二、简答题 1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace 2、用新闻学相关理论解释不同的受众观 3、简述范长江在大公报时期的成就 三、论述题 1、如何加强新型主流媒体的建设 2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果 3、请论述国民党在1982年以后，新闻统治的主要内容，以及抗日战争胜利后有哪些变化
一、名词解释(每题5 分，共35 分) 1.舆论 2.媒介审判 3.机关报 4.《论出版自由》 5.曾格案件 6.把关人 7.意见领袖 二、简答（每题15 分，共45 分） 1.简述媒体的政治功能。 2.简述使用与满足理论。 3.清政府立宪运动期间（1902 年至1911 年），制定若干传播法规，并进行了一些其他活动，体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合，具体表现在哪些方面？ 三、论述（每题35 分，共70 分）（3 选2） 1.新媒体语境下，舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。 2.结合案例，论述旧媒体与新兴媒体融合的历史和现状，并对融合提出自已的建议 3.新闻该长就长，该短就短，为什么1970 年代末提倡写短新闻? 2014 一、名词解释35 分 客观性 舆论导向 通讯社 《中国的西北角》 “死人办报” 受众的选择性理解与行为 培养理论 二、简答题45 分 1、背景材料：新快报记者被抓，新快报社呼吁警察放人，接着被抓记者陈永洲承认收钱发失实报道。 根据材料所述，简述媒体的权利和责任 2、背景材料：黄远生写的一篇文章 简述黄远生的四能说指哪些 3、沉默的螺旋 三、论述题（三选二做）70 分 1、用传媒业改革角度分析＂解放日报报业集团＂和＂文汇新民联合报业集团＂合并为＂上海日报报业集团＂。 2、为什么一百年以来新闻的文风问题都很重要？ 3、评析中国互联网传播的特点和管理
暨南大学政治学考研经验分享
暨南大学政治学考研经验分享 大题的答题技巧 大多数人只注重复习的全面性和知识的掌握程度，却忽视了几乎可以决定自己命运的一点：答题技巧。在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲： 第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。 第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多了不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。 第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。 第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。 上面的四步中好像没有提过辨析题，其实辨析题就是一个分值较少而且需要判断的论述题，除了判断以外，上面的四步同样适用。但要特别注意的是辨析题的判断，千万不要盲目的说其对错，例如一些题目的前半部分是对的而后半部分是错的，有的题目说的不全面，这些都要指出。如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，那么恭喜你，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分。 需要注意的是大家在做历年真题的时候不能独自分析，可以询问下本科的老师，或是找些有参考答案的、相对比较权威的资料例如文成暨大考研网出版的《2014暨南大学政治学考研复习精编》。这本书我复习的时候用过，还不错。其实专业课答题方法、答题思路真的很重要，我们一定要注意这方面的技巧。 下面举个例子: 1、权力与权威的关系 2、论依法行政 现就以上问题回答如下，仅供参考，且主要是回答的框架，不作展开。 第一题 权力与权威的关系 1、权力与权威的各自的定义，参照有关教材 2、权力与权威的区别： 1）权力的基础是与权力相联系的职位以及其相应的对于人、财、物的控制力，权力的大小往往取决于职位的高低；权力的主要特性在于其具有强制性，是必须被服从 2）权威的基础是领导者的个人知识水平、能力、道德修养等各方面的素质，甚至其人格魅力；权威的形成没有强制性，对权威的服从是出自被领导者的自愿； 3、权力与权威的联系：
2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、复习指导
2018年复旦大学化学系物理化学 [070304]考试科目、参考书目、 复习经验 一、招生信息 所属学院：化学系 所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：化学[0703] 二、研究方向 01 (全日制)表面化学与催化 02 (全日制)复相催化 03 (全日制)电极过程和高能化学电源 04 (全日制)量子化学与分子模拟 05 (全日制)化学反应动力学和激光化学 06 (全日制)结构化学 07 (全日制)光化学和反应动力学 08 (全日制)分子筛催化和功能材料 09 (全日制)固态材料化学 10 (全日制)工业催化 11 (全日制)新型化学电源 三、考试科目 01、02、03、06、07、08、09、10、11方向:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学 04、05方向组1:①101思想政治理论 ②201英语一 ③721物理化学(含结构化学) ④837有机化学或838无机化学和分析化学
或组2:①101思想政治理论 ②201英语一 ③720量子力学 ④836普通物理 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
复旦大学新闻与传播硕士招生简章
复旦大学新闻与传播硕士招生简章 复旦大学招收攻读硕士学位研究生简章 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生名额和类型 本年度拟招收硕士生3700余名（含推荐免试生），包括学术型硕士生和专业学位硕士生两种类型，录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额。 三、报考条件 （一）学术型硕士生全国统一招生考试的报考条件如下： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。）。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（含2年）以上（计算年限截止日期为9月1日，下同）、通过八门相关专业本科课程的考试（需提供成绩单）、经审核已达到与本科毕业生同等学力者。 （4）国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考。 （5）已获硕士学位或博士学位人员。 4.身体健康状况符合国家规定的体检标准。 5.在读研究生须在报名前征得所在培养单位同意。 （二）专业学位硕士生全国统一招生考试的报考条件如下： 1.报考法律（非法学）专业学位硕士生者，除符合上述（一）中的各项条件外，毕业专业应为非法学专业[普通高等学校本科专业目录中法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考]。 2.报考法律（法学）专业学位硕士生者，除符合上述（一）中的各项条件外，毕业专业应为法学专业[仅普通高等学校本科专业目录中法学门类中的法学类专业（代码为0301）毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考]。 3.报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士生者，除符合上述（一）中第1、2、4、5项条件外，还应满足：大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验（2012年9月1日前获得毕业证书）；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年（含5年）以上工作经验（2010年9月1日前获得毕业证书）；已获硕士学位或博士学位并有2年（含2年）以上工作经验（2013年9月1日前获得学位证书）。
复旦MPA政治学考点整理
政治学考点试整理 考点一：古典民主向现代民主的发展进程与差异 一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策，并轮流做统治者与被统治者。为了确保直接民主，就必须： 1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治； 2、统治者定期轮换，时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮 换； 3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票； 4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。 然而，古典民主要求规模小，只能在城邦中实施；统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求，而民众或冷漠（不关心政治），或愚昧（缺乏政治能力），甚至有可能出现民众暴政（苏格拉底之死），同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外，也只是少数人的统治。 二、现代民主是代议民主，即人人都享有平等挑选统治者的权利，选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。因此，代议民主是一种民有和民享的政府，但并不是民治的政府。人民的统治变成了人民同意的统治，进而变为人民同意的被统治。 考点二：自由主义与社群主义对于自由的不同理解
新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统，主张“个人拥有权利。”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。其代表作是罗尔斯的《正义论》。新自由主义主张个人至上的价值观，个体可能先于自我拥有社会价值。个人与社会的联系是后天的、外加的。 社群主义的出现，源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。社群主义全然反对自由主义的基本价值，认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性，理论建构前后有其限制。社群主义认为，完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的，任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。 社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原，其所言的自我观是一种社群导向的自我观，主张个人认同及价值观的形成，并非在进入社群前即由个人意志所决定，必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分，因此要理解一个人，也必须从其身处社群的生活背景来理解。 （真的很难理解…恳请达人用通俗易懂的语言解释下。） 考点三：从消极自由主义到积极自由主义的脉络（学术要点） 柏林的观点：消极自由即免受他人强制的自由；积极自由即积极完善自我的自由。 消极自由主义即所谓法权自由认为，自由只能是一种法治状态下的自由，政府的作用仅限于通过对暴力的垄断而强制法律实施（守夜人），不应该主动干预社会经济。 可是，消极自由主义有其缺陷：在现实中很难区分冒犯与强制的边界；在理
复旦考研：政治学原理经验分享
复旦考研：政治学原理经验分享 我今年政治学原理考了125（最高分是127），有点出乎我的意料。考完之后，总担心自己不及格，这个分数有点运气的成分！我把我的一些经历和感悟贴出来，供来者借鉴！ 我政治学原理正儿八经开始复习，大概是去年的这个时候。所以说，现在开始认真复习，还来得及，不晚。当然，我大一的时候上过这门课，也看了一些政治学著作，但是不多而且也不是很系统。我先把我复习时所用过的参考书目列出来，接下来再详解如何使用。复旦推荐教材《政治学概论》，海伍德的；《政治学》、《政治学核心概念》，罗斯金的《政治学》，奥罗姆的《政治社会学》，李普森的《政治学的重大问题》，拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫．马什的《政治学理论与方法》；景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》；徐大同主编的《当代西方政治思潮》，《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》，还有俞可平的那一系列的书，尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》（北大影印版），当然还有维基百科英文版，大英百科网络版，复旦老师最新的论文。 复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的，和中山大学的试题难度不差上下。复旦版政治学原理试考察的既有广度，又有深度，天马行空，异常诡异，基本上没有固定的套路，复习起来也相当困难，不是你把教材多看几遍就能搞定的，因此必须给予高度重视。每年不知道有多少英雄好汉，倒在了政治学这门专业基础课上。今年国关学院大概三百来个人报考吧，但是及格的只有40多个人，难度可想而知。所以，欲报考国际关系与公共事务的同学们，无论你报考的是哪一个专业，都不能对政治学原理掉以轻心。要想在政治学原理上考一个不错的分数，一方面需要大量的阅读，另外一方面，又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。其实政治学原理的问答题，考察的其实都是一些经典问题，经典理论，这就是要考察你的深度了。名词解释有九个或者是十个，每题十分，分值相当大，这考察的主要就是你的知识的广度，当然也考察你的深度。既有深度又有广度，考个高分是没有问题的。复旦要的就是这种考生，而不是那种把教材看得很熟的考生。今年的考试，就是你把复旦的教材背个一百遍，依然是考不及格。 当然提高广度与深度，最基本的方法就是要大量的阅读政治学的名著。这是最为根本的方法，也是最为费时费力的方法。现在时间有点紧张，就只能从其他方面着手了。 我去年刚刚开始复习的时候，首先把海伍德的《政治学》认认真真的看了一遍，中英文我都看了。如果你英语我还不错的话，强烈建议看英文原版的，一方面可以加深你对政治学的理解，另外也会提高的你的英语能力，尤其是专业英语的水平，一举多得，何乐而不为？。这本书是一本经典的教材，书中对于一些政治学的经典问题经典概念都有比较系统的介绍，非常适合入门。所以，我建议先看这一本书，同时可以参照罗斯金的政治学。罗斯金的教材非常基础，易于理解，但是不是很系统。海伍德的书理论性要强一些，二者可以互为补充。老外的教材有一个特点，就是深入浅出，非常易于理解，但是很不方便记忆。刚开始复习的时候，不要以考试以记忆无目的，首先以搞清问题为目的，认真思考，不要忙于记忆，先要理解。一旦理解了，然后再去记忆就相当轻松了。考察你是否真正理解了一个问题的标准是，合上课本，看你能不能以老师讲课的方式，把你刚刚所学习的东西给重新复述一遍。
复旦大学 复旦 96-04年政治学理论 考研真题及答案解析
复旦政治学理论1996-2004真题 政治学原理 复旦大学1996年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（30分，每题5分） 1、唯物政治观 2、国家结构 3、社会共和国 4、政治管理 5、政治心理的构成要素 6、"文明的冲突" 二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。（15分） 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。（20分） 四、试述政治社会化的基本特点。（15分） 简论"改革是中国的第二次革命"。（20分） 复旦大学1997年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（30分，每题5分） 1、基层群众自治 2、法治政治 3、新公共行政学派 4、官职职业化 5、市民社会 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略。（15分） 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。（20分） 四、简论民族与国家的关系。（15分） 五、试论社会主义政治与精神文明。（20分） 复旦大学1998年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、政治权力 2、系统管理学 3、“非国家实体” 4、城邦民主政体 5、政治文化 6、“天人感应” 二、试论国家与民族的关系。（15分） 三、试述现代政党的特征。（15分） 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。（20分）
五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。（20分） 复旦大学1999年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治 2、"一党独大制" 3、国家结构 4、委员会共和制 5、策略性政治决策 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命？（15分） 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。（20分） 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。（15分） 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。（20分） 复旦大学2000年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、唯物政治观 2、官僚制度 3、公民创制权 4、战争是政治的继续 5、政党政治 6、政治发展的民粹模式 二、简答题（每题8分，共24分） 1、为什么说："商品是天然的平等派"？ 2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征。 3、简述政治文化的基本特点。 三、论述题（共46分） 1、试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。（16分） 2、试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。（15分） 3、试用分权理论简析西方国家政府机构间的关系。（15分） 复旦大学2001年研究生入学考试政治学原理 一、名词： 1、政治权力； 2、意识形态霸权； 3、议会制君主立宪制； 4、技术构成阶层论； 5、管理程序学派； 6、首长负责制 二、简答： 1、当代中国政党制度的内容？
复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程
复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻） 03 新闻与传播（新媒体传播） 04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目） 考试科目具体是： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士，您直接问一句，复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕
2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解【圣才出品】
2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业：政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目：政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．唯物政治观 2．官僚制度 3．公民创制权 4．战争是政治的继续 5．政党政治 6．政治发展的民粹模式 二、简答题（每题8分，共24分） 1．为什么说：“商品是天然的平等派”？ 2．简评现代化过程中的所谓“匀质化”特征。 3．简述政治文化的基本特点。 三、论述题（共46分） 1．试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。（16分）2．试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。（15分） 3．分权理论简析西方国家政府机构间的关系。（15分）
答案部分： 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业：政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目：政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．唯物政治观：是指马克思主义运用辩证唯物主义和历史唯物主义科学考察并论证政治的概念与内涵的一种方法或者观点。马克思的历史唯物主义认为，生产力与生产关系的矛盾是人类历史发展的基本矛盾，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。在这个基础上，马克思主义指出物质财富的创造者人民群众是历史的创造者，是历史发展的决定力量。唯物政治观就是从这点出发，认为物质生产的创造最终决定了社会发展，上层建筑和人的政治思想意识形态，一切政治现象和政治行为都要归根到底从物质生产方式来寻求解答。它认为政治是一种特定的社会关系，是经济的集中体现，在阶级社会中国家政权关系到政治的主要的和根本的问题，同时政治还是一种有规律的社会现象。唯物政治观正确地反映了人类政治与思维在一定的社会历史背景下的发展轨迹、必然趋向，是阶级性、实践性和科学性的统一。 2．官僚制度：官僚制是指以相对专业化的官僚为主体，所构成的政府和企事业的一系列制度和原则的总和。它实质上是一种官僚体系，是近代尤其是产业革命后发明与创造出来的主要用来指导政府和企事业活动的组织形式，也是迄今为止最有效、最流行和最成功的组织形式。它意味着理性和效率，是极权主义统治滥用权力的取代物。官僚制有以下几个突出特点：第一，法制化。行政管理机构有其固定的权限范围，并且由法律或行政法规来加以规定，行政事务在权限范围内按法规持续地运作；有明确划分责权的规章制度和工作程序；采取档案制度化进行管理。第二，科层化。实行机关等级制和职务等级制原则，按权力自上而下排列成严格规定的等级层次结构体系，并按等级赋予相应的权力，各个层级的官员和机构都接受严格的监督；官员职务的升迁根据年资或政绩，或者两者兼而有之。第三，公私分开。主张严格的公事公办，公私界限分明，公务活动领域与私人生活领域有明显区别，工作区域与生活区域分开；任职人员对职位不能占为己有。第四，专业化。主张技术专长，官员的选拔和任命注重知识和业务能力；注重专业培训；实行分工的原则，解决事务“不看人办事”，而是根据可以预计的规则，排除一切纯粹个人的、一切非理性的、不可预计的感觉因素。第五，职业化。要求行政官员全身心地投入公务活动，职务就是“职业”，就任职务就要承担一种忠于职守的义务；采用固定的货币薪金支付报酬。第六，效果的可预见性。理性官僚制作为一种社会组织的特殊形式，其存在便于将总体法规应用于具体情况，从而增加了行动的可预见性，“对于官僚体制来说，‘可预见的规则’，具有真正决定性的意义”。 3．公民创制权：指公民在法定人数内可以提出立法建议案，交立法机关讨论修改或经投票直接制定为法律的权利。创制权也就是在形式上承认公民有立法提案权。创制权依照其行使方法不同而分为以下四种：一是直接创制，提出立法建议案不经立法机关讨论而直接交
西方政治思想史真题(复旦)
复旦大学2003年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题7分，共56分） 1，政治辩证法2，代议民主制3，政治参与的含义4，民族的基本特征 5，政体与国体的关系6，政府机构7，内阁制8，两党制及其政治实质 二、现代政党的基本特征（18分） 三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础？这一理论对“治理”国家的意义？（28分） 四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。（18分） 五、论政治发展的普遍性与特殊性，并分析我国政治发展的基本经验？（30分） 复旦大学2004年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（56分） 1、行为政治学 2、国家形态 3、政党政治 4、结构功能主义 5、政治发展的含义 6、阶级 7、民族区域自治 8、违宪审查权 二、试论马克思、恩格斯“人的全面发展”思想及对我国社会主义建设的意义。（18分） 三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。（18分） 四、试论政治文化的超前性和滞后性。（28分） 五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。（30分） 西方政治思想史 复旦大学1999年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题8分，共40分） 1、《理想国》 2、《政府论》 3、马基雅维利 4、霍布斯 5、格劳秀斯 二、简答题（每题12分，共24分） 1、简述洛克对国内政治权力结构的设计 2、简述亚里士多德的政体分类学说 三、论述题（每题18分，共36分） 1、试述古希腊政治学说的基本特征 2、试述以洛克为代表的英国\"自由主义\"与以卢梭为代表的欧陆\"自由\"观的区别 复旦大学2000年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、阿奎那 2、《乌托邦》 3、《利维坦》 4、《神学政治论》 5、《上帝之城》 二、简答题（每题10分，共40分） 1、简述波利比乌斯的“混合政体说” 2、简述贡斯当的“古代自由与近代自由之区分”的观点 3、简述卢梭的“人民主权理论” 4、如何理解亚里士多德的“人是天生的政治动物”？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1、请阐述柏拉图“哲学王”思想的基本内容并做简要评论 2、试述古典政治学与近代政治学之区别 复旦大学2001年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.阿奎那2．西塞罗3.《论法的精神》4.《论美国的民主》 二、简答题（每题10分，共40分） 1.简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念。 2.简述柏拉图“哲学王”思想的内容及其意义。1.简述论理学与政治学在亚理士多德政治理论中的关系。2.洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义。 三、论述题（每题20分，共40分） 1.马基雅维利是近代政治理论的开创者，如何理解？ 2.试论卢梭的“人民主权理论” 复旦大学2002年研究生入学考试西方政治思想史
2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比
2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比 本文将系统的对复旦大学新闻学考研进行解析，主要有以下几个板块：复旦大学新闻学招生情况，专业介绍，近四年复试分数线，本专业报录比介绍，考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师（xxx-nls）将详细的为大家解答： 一、复旦大学新闻学院介绍 复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月，是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。 新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系，建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点，以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播（专业学位）6个硕士点。 新闻学院现有全职教职工70人，其中教授18人（博士生导师16人），副教授19人，讲师13人，还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员，并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界的“双导师制”。 新闻学院历来重视对外交流，积累了充裕的海外资源，学生出国交流比例高达35%。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、弗吉尼亚联邦大学（VCU）、英国伦敦政经学院（LSE）、金史密斯学院、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、巴黎政治学院、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。 新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB 和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系，而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起，解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办的“省部级新闻发言人”评估机构。 二、复旦大学新闻学考研招生情况：
南开大学政治学考研经验分享、参考书、考研笔记、复试线、考录比
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