自制一年级语文同步练字本

自制一年级语文同步练字本
自制一年级语文同步练字本

人有两个宝升国旗

人有两个宝,五星红旗,双手和大脑。我们的国旗。双手会做工,国歌声中,大脑会思考。高高升起。用手又用脑,我们立正,

才能有创造。向您敬礼。

人人个个手手大大中中升升正正们们工工用用又又才才立立向向我我我我两两宝宝双双脑脑国国旗旗歌歌起起会会创创造造会双您您敬敬礼礼我们两脑创造用工宝才国旗歌起您敬礼

江南家

江南可采连,蓝天是白云的家,莲叶何田田!树林是小鸟的家,鱼戏莲叶间:小河是鱼儿的家,鱼戏莲叶东,泥土是种子的家,鱼戏莲叶西,我们是祖国的花朵

鱼戏莲叶南,祖国就是我们的家

鱼戏莲叶北。白白云云儿儿土土江江南南可可叶叶子子家家蓝蓝泥泥西西北北采采莲莲种种祖祖就就是河何何戏戏间间采莲树林鸟祖国就花朵何戏间西北东田田我们花朵家泥鱼儿

我叫神舟号定要把带上我真想一天晚上一艘飞船回家家看看

在太空散步嫦娥姐。艘艘问问以以没没姐问小弟弟你从哪派派试试验验飞飞里来以前怎么没见在在你你来来么么过你飞船弟弟说我去去的的太阳闹钟

叫神舟号从中国来小鸟穿衣下床起早科学家派我来做飞转椅火车山洞滑梯刷牙洗脸用餐上学红花小桥流水宝塔行试验嫦娥姐姐听升旗做操公园绿树了高兴地说小弟弟荡船木马园绿红花你回去的的时候一桥洞荡火水山木马

东方明珠秋姑娘的信

上海黄浦江边有一秋姑娘摘下片片枫座广播电视塔她有叶给她的好朋友们一个美丽的名字叫定信一封写给南去东方明珠这座塔头的大雁让它们路上顶蓝天脚踩大地像多加小心一封定给

一个巨人夜晚塔上要冬眠的青蛙盖好的灯都亮了五光十被子别着凉生病一色非常好看上海广封写给贪玩的松鼠播电视塔真是一颗快准备好充足的食美丽的东方明珠物再写一封给山村珠珠塔塔踩踩地地孩子别忘了给小树

裹上冬衣咦树上的看菊花

枫叶都到哪儿去了星期天早晨爸爸妈哈全被秋姑娘写了妈带我去公园看菊信好好友友友心心花公园里的菊花好生生村村全全秋秋看极了黄的白的淡姑姑娘娘信信摘摘绿的紫红的一朵朵

片片朋朋裹裹观察一丛丛一片片它们采集昆虫田野树林正迎着深秋的寒风花丛螳螂蚂蚁蟋蟀开放呢人们边看边蝴蝶天牛蜻蜓集集走边走边看舍不得昆昆野野田田蚂蚂离去爸爸说天冷了蚁蚁天天牛牛虫虫许多花谢了可菊花

一点儿也不怕冷大大海睡了家都很喜欢它听了风儿不闹了,爸爸的话我觉得菊浪儿不笑了,花更好看了看看看深夜里,

菊菊爸爸妈妈紫紫大海睡觉了。离离很很话话更更她抱着明月,

也也开开不不公公她背着星星,

听听放放点点沙滩那轻轻的潮声啊贝壳脚丫海风海鸥是她睡熟的鼾声浪花珍珠鱼虾海带海海闹闹夜夜觉觉港湾渔船晚霞滩滩着着那那声声里里壳壳港港湾湾晚晚她她抱抱月月背背

冰花笑了笑说是冬爷爷小童清晨醒来,看你睡觉的时候送给见玻璃窗上结了一你的惊惊奇奇它它朵朵晶亮的冰花他柔柔嫩嫩丹丹这这惊奇地喊着妈妈你冬冬送送见见他他瞧玻璃窗上开花了丰丰从从说说时时

啊真漂亮它像宽大喷泉雕塑花坛草坪的树叶像柔嫩的小音乐厅林阴道大厦草像丰满的牡丹一停车场立交桥轿车束束一朵朵晶亮洁地铁雕雕塑塑道道白小童问妈妈这花厦厦轿轿泉泉乐乐是从哪儿来的妈妈厅厅阴阴车车交交

北风和小鱼吹一口气鹅毛大雪

北风呼呼地吹着它飘落在河面上河水向草地吹一吹青草结冰了北风看不见变了颜色它向梧桐小鱼了非常得意它树吹一吹梧桐树落哪里知道小鱼正在了叶它向鸟儿吹一水底捉迷藏呢颜颜

吹鸟儿躲进了窝北色色桐桐躲躲都都风得意地说哈哈大雪雪和和树树出出家都怕我小鱼听了面面气气口口毛毛浮出水面鼓起圆圆知知

的眼睛说我们就不

怕北风气极了猛吹

怀素写字他写呀写呀日子一

古时候有个叫怀素长木板竟被写穿了的和尚他从小就喜素长大以后成了有爱写字是个好学上名的书法家写写写进的孩子怀素写字字字古古先先日日非常认真他总是先长长书书怀怀素素

看清字的形状记住尚尚进进样样名名字的笔顺再一笔一与与边边能能到到画照着写这样怀素感感谢谢岸岸紧紧的字进步很快传说得得流流河河青青当时纸贵怀素就找草草对对住住分分来一块木板当纸用干干丝丝麻麻毛毛

小河与青草草说这也要感谢你

弯弯的小河边长满呀是你给了我充足了青青的小草小草的水分要不我早就对小河说你的水真干枯了小河流得更清啊一眼能看到底欢了小草也长得更小河说这要感谢你绿了

呀是你把河岸的泥土紧紧抱住要不我早就变成浑浊的泥水了接着小河对小草说你长得碧绿碧绿的真让人喜爱小

一年级上册语文练字

识字(一) i i i :I i■ i■-1i a■! ------ 1— [ j[ .7 一— . ..J __ 木r ...t.. - L... 1r1 ____________ ___ ■ 土 i 」「 \ ■ ~ 1 1 ! n 个r: … A 八< -4i!■———!i 大L1 ___ _ 禾 I j 厂 : … 片 … ; -r uu LL r - - ! 44 — N^^naa44a

课文 ... .A L . ! 人 B [ ! ■ L 1 £ 1 文 1 : ....................... - 1~

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小学一年级写字教案()

执笔方法和写字姿势 教学目的: 1、认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。 2、掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。 3、养成写字的良好卫生习惯,掌握“三个一”。 教学重点、难点:掌握“三个一”,掌握正确的执笔方法。 教学准备:每个学生铅笔一支,小奖券若干。 教学过程: 一、激趣导入 1、师:小朋友们,老师给你们带来了一样学习上的好伙伴。(出示铅笔)有小朋友认识它吗?赶快叫叫它的名字吧! 2、板书:铅笔。 3、师:我们成了一年级的小学生,学习写字时是离不开铅笔这个小伙伴的,今天我们就来好好认识它,学习怎么用它。 二、了解铅笔 1、师:小朋友知道铅笔有哪些特点吗?指名说。(木做的,中间有石墨做的笔芯,对人体有一定的害处。比较细,容易断,比较轻,可以用橡皮把写的不对的字擦掉……) 对于学生知道的知识,要给予及时的积极评价。

2、小结出示儿歌:铅笔轻,铅笔细,铅笔芯子容易碎。 爱惜铅笔不乱敲,讲究卫生不咬笔。 3、老师读,拿铅笔配合动作表演带 4、指名学生读,齐读。 三、执笔方法 1、师:小朋友要想写好铅笔字,拿好笔很重要。那么怎样拿笔才是正确的姿势呢?请看老师拿,你发现了什么? 2、学生发现回答。并且尝试握笔。 3、小结:儿歌 执笔歌 三指捏紧笔,小指向上抵。笔杆靠虎口,手臂靠桌面。 4、老师带读三遍,分句检查学生的执笔方法的正确性。 学生自己念儿歌,同桌互相检查。 四、写字姿势。 1、铅笔会拿了,写字时还要注意什么呢?(写字的姿势)板书:写字姿势。 2、看课件:这个小朋友的写字姿势就很正确。你们看,要什么样的姿势才是对的?学生自由发言。

3、小结:儿歌1 三个一 手指距离笔尖一寸,身子距离桌子一拳,眼睛距离桌面一尺。 4、带读三遍。学生自由读。要求背诵。 5、小结:儿歌2 写字姿势 头正身直臂要张,两脚平放心要安。 时刻记住三个一,良好习惯要牢记。 6、带读三遍。 7、游戏:木头人——学生根据正确的写字姿势口诀摆好写字姿势,保持“三个一”。 五、巩固练习。 1、小朋友们都掌握了正确的写字姿势。现在请你们当评委老师,看看下面几个小朋友谁的写字姿势是正确的,并请你把小奖券给他。课件出示。 2、指名评议。 3、再看这几个小朋友错在哪儿?课件出示。 4、指名说明。

2016部编版小学一年级语文上册写字表生字笔顺练习

一共()画第一画 二共()画第二画 三共()画第二画 上共()画第二画 口共()画第二画 目共()画第二画 耳共()画第三画 手共()画第四画 日共()画第四画 田共()画第二画 禾共()画第三画 火共()画第二画 虫共()画第五画

云共()画第三画 山共()画第二画 八共()画第一画 十共()画第二画 了共()画第一画 子共()画第二画 人共()画第一画 大共()画第三画 月共()画第二画 儿共()画第二画 头共()画第四画 里共()画第五画 可共()画第三画

东共()画第二画 西共()画第四画 天共()画第二画 四共()画第三画 是)画第八画 女共()画第一画 开共()画第三画 水共()画第二画 去共()画第四画 来共()画第五画 不共()画第二画 少共()画第三画 牛共()画第四画

果共()画第五画 鸟共()画第四画 早共()画第四画 书共()画第二画 刀共()画第一画 尺共()画第四画 本共()画第四画 木共()画第四画 林共()画第四画 土共()画第二画 力共()画第一画 心共()画第二画 中共()画第二画

五共()画第三画 立共()画第四画 正共()画第三画 在共()画第三画 后共()画第二画 我共()画第五画 好共()画第三画 长共()画第一画 比共()画第三画 巴共()画第二画 把共()画第三画 下共()画第三画 个共()画第三画

雨共()画第四画 们共()画第三画 问共()画第五画 有共()画第四画 半共()画第四画 从共()画第二画 你共()画第四画 才共()画第三画 明共()画第四画 同共()画第三画 学共()画第五画 自共()画第四画 己共()画第二画

2016版人教版语文(新版)一年级上册生字表识字表写字表

识字表 识字 1、天地人你我他 2、一二三四五上下 3、口耳目手足站坐 4、日月水火山石田禾 5、对云雨风花鸟虫 语文园地一、六七八九十汉语拼音 3、爸妈 4、马土不 5、画打 6、棋鸡 7、字词语句子 8、桌纸 语文园地二、文数学音乐

9、妹奶白皮 10、小桥台 11、雪儿 12、草家是 13、车羊走也 课文 1、秋气了树叶片大飞会个 2、的船两头在里看见闪星 3、江南可采莲鱼东西北 4、尖说春青蛙夏弯地就冬 语文园地四、男女开关正反 识字 6、远有色近听无声去还来 7、多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃 8、书包尺作业本笔刀课早校 9、明力尘从众双木林森条心

10、升国旗中红歌起么美丽立 语文园地五、午晚昨今年 课文 5、影前后黑狗左右好朋友 6、比尾巴谁长短把伞兔最公 7、写诗点要过给当串们以成 8、数彩半空问到方没更绿出长 9、睡那海真老师吗同什才亮 10、时候觉得自己很穿衣服快 11、蓝又笑着向和贝娃挂活金 语文园地七、哥姐弟叔爷 12、群竹牙用几步为参加洞着 13、乌鸦处找办旁许法放进高 14、住孩玩吧发芽爬呀久回全变语文园地八、工厂医院生

写字表识字 2、一二三上 3、口耳目手 4、日田禾火 5、虫云山 语文园地一、八十课文 1、了子人大 2、月儿头里 3、可东西 4、天四是 语文园地四、女开识字 6、水去来不 7、小少牛果鸟8、早书刀尺本 9、木林土力心 10、中五立正 课文 5、在后我好 6、长比巴把 7、下个雨们 8、问有半从你 9、才明同学 10、自己衣 11、白的又和 12、竹牙马用几 13、只石多出见 14、对妈全回 语文园地八、工厂

部编一年级上册语文写字表生字组词

一年级上册语文写字表生字组词 《金木水火土》 yī一(一个)(一人)(一只) èr二(二手)(二月)(二人) sān 三(三天)(三个)(三年) shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来) 《口耳目》 kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水) mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目) ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳) shǒu 手(手巾)(手电)(手心)(手足) 《日月水火》 rì日(日子)(日月)(今日)(日本)tián 田(水田)(田里)(田地) hé禾(禾田)(禾苗) huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火) 《对韵歌》 chónɡ虫(飞虫)(虫子)(虫牙) yún 云(白云)(乌云)(一片云) shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山)《园地一》 bā八(八个)(八天)(八月)(八方) shí十(十个)(十天)(十年)(十月) 《秋天》 le 了(走了)(来了) zǐ子(儿子)(日子)(口子)(天子)rén人(人口)(大人)(人中)(人生)(人力) dà大(大小)(大人)(大米)(大方)《小小的船》 yuè月(月牙)(日月)(半个月)(十月) ér 儿(儿子)(少儿)(女儿) tóu 头(木头)(开头)(心头)(个头)(头皮) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里) 《江南》 kě可(可口)(认可)(可以) dōnɡ东(东西)(东方)(东风) xī西(东西)(西方)(西风)

《四季》 tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平) sì四(四个)(四天)(四年)(四月) shì是(不是)(可是)(是的) 《园地四》 nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人) kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车) 《画》 shuǐ水(水果)(水田)(水车)(水平)qù去(出去)(回去)(来去)(去处) lái 来(回来)(来电)(本来)(出来) bù不(不行)(不见)(不公平)(不三不四) 《大小多少》 xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子) shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年) niú牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛) ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)(果子) niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿) 《小书包》 zǎo 早(早上)(早日)(早安) shū书(书本)(书皮)(书生) dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子) chǐ尺(尺子)(米尺)(公尺) běn 本(书本)(本子)(本来)(本人) 《日月明》 mù木(木头)(木门)(木马)(木工) lín 林(林子)(山林)(丛林)(林地) tǔ土(风土)(土山)(土里) lì力(用力)(电力)(出力)(火力) xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心) 《升国旗》 zhōnɡ中(中文)(中心)(中年)(人中)(中午)wǔ五(五天)(五年)(五月)(一五一十) lì立(立正)(自立)(起立)(立定) zhènɡ正(公正)(正门)(正方)(立正) 《影子》

一年级上册语文写字表生字组词

一年级上册语文写字表生字组词《金木水火土》 yī一(一个)(一人)(一只) èr 二(二手)(二月)(二人) sān 三(三天)(三个)(三年) shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来) 《口耳目》 kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水)mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目) ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳) shǒu 手(手巾)(手电)(手心)(手足) 《日月水火》 rì日(日子)(日月)(今日)(日本) tián 田(水田)(田里)(田地) hé禾(禾田)(禾苗) huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火) 《对韵歌》 chónɡ虫(飞虫)(虫子)(虫牙) yún 云(白云)(乌云)(一片云) shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山) 《园地一》 bā八(八个)(八天)(八月)(八方) shí十(十个)(十天)(十年)(十月) 《秋天》 le 了(走了)(来了) zǐ子(儿子)(日子)(口子)(天子) rén 人(人口)(大人)(人中)(人生)(人力)dà大(大小)(大人)(大米)(大方) 《小小的船》 yua 月(月牙)(日月)(半个月)(十月)

?r 儿(儿子)(少儿)(女儿) t?u 头(木头)(开头)(心头)(个头)(头皮) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里) 《江南》 kě可(可口)(认可)(可以) dōnɡ东(东西)(东方)(东风) xī西(东西)(西方)(西风) 《四季》 tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平)sì四(四个)(四天)(四年)(四月) shì是(不是)(可是)(是的) 《园地四》 nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人) kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车) 《画》shuǐ水(水果)(水田)(水车)(水平) qù去(出去)(回去)(来去)(去处) lái 来(回来)(来电)(本来)(出来) bù不(不行)(不见)(不公平)(不三不四) 《大小多少》 xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子) shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年) niú牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛) ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)(果子) niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿) 《小书包》 zǎo 早(早上)(早日)(早安) shū书(书本)(书皮)(书生) dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)

【部编版】一年级上册语文:写字教案

XXX 小学教学设计 课题准备课课型讲读课课 时 1课时 学 科 写字 教学目标1、在看看、画画中认识田字格及各部分。 2、在游戏、竞赛中进一步主动地认识、巩固田字格各部分。 3、使学生意识到“写字”的乐趣,激发学生写字的兴趣。 教学重点学习学生正确的写字姿势,激发学生写字的兴趣。 教学难点培养学生养成良好的写字习惯 教具准备 教学 环节 教学过程(师生双边活动)我的设计 一、导入新课。 上课开始,每位学生收到老师送的一件礼物——一 本“田字格”本子。估计许多学生已认识“田”字,会 欢乐的叫着“田”,到时老师可以直接告诉他们“这本本 子就叫田字格。打开本子看看,哪位小朋友知道为什么 这本本子叫田字格?”这样引导学生进一步认识了田字 格。 [兴趣是最好的老师。所学知识越贴近学生的生活实际, 学生就越感兴趣。不少学生早已认识“田字格”,以此为 切入点,除了能引导他们主动去认识新知外,还能激发 他们的求知欲。] 二、教学新知。 画一画横竖中线、圈一圈上(下)左(右)半格、

涂一涂左上(下)格、右上(下)格,学生在教师引导下动手、动脑、动口,不知不觉中认识田字格各部分。[画画是这个年龄阶段孩子感兴趣的事,把它引入新知教学中,把枯燥的理论知识以感兴趣的方式进行学习,有利于提高学习的效率] 三、巩固新知。 这一环节教师设计了“你画我说”的游戏。学生自由找合作伙伴,一生在田字格上画、圈、涂,另一生说出相应的名称,说对一个,奖励小星星,游戏结束后全班交流,让同学们体验成功的欢乐。 四、尝试练习。 教师在田字格中慢慢书写“上、下、天、地”,学生边看边想每一笔画的位置。等教师写好后,开展擂台赛,即学生自选对手,选其中任一字由对方评说每一笔的位置。说对了奖励一颗星。 [刚上学的孩子容易出现学习疲劳,游戏和擂台赛的形式有助于他们消除疲劳,积极的、不知不觉地巩固新知,并获得成功的学习体验,增强学习的兴趣。] 五、正确的坐姿是怎样的? 请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解:身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。(要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。)

部编人教版语文一年级上册全册写字练习题

小学语文语文一年级上册过关考核卷(写字1) (时间:30分钟) 班级 姓名 等级 温馨提示:请把字写端正,卷面保持整洁,还要注意书写姿势噢。 1.我会抄写音节。 jú zi f ēi ku ài zhu ān ɡ shì xi ǎo qi áo n á z ǒu 2.我会看拼音写词语 chū shēnɡ niú pí dōnɡ fānɡ shu ǐ p ín ɡ yuè yá f ēi ni ǎo ti ān sh àn ɡ k ǒu t óu yònɡ xīn ér zi

鹿城区小学语文语文一年级上册过关考核卷(写字2) (时间:30分钟) 班级姓名等级 温馨提示:请把字写端正,卷面保持整洁,还要注意书写姿势噢。 1.我会抄写音节。 wén jùcǎi qiú mìfēnɡpínɡɡuǒyī fu 2.我会看拼音写词语。 shūběn yú er yǔ yī mù tou huí lá jīn nián yánɡpímáo jīn jǐɡè bái mǐ

鹿城区小学语文语文一年级上册过关考核卷(写字3) (时间:30分钟) 班级姓名等级 温馨提示:请把字写端正,卷面保持整洁,还要注意书写姿势噢。 1.我会抄写音节。 shūfǎjiérì màn huàqiān bǐluó bo 2.我会看拼音写词语。 xī ɡuā yánɡ máo yǔ yī fēi niǎo ɡōnɡ rì chū dōnɡ fānɡ zì jǐ jīn t iān xīn lǐ

鹿城区小学语文语文一年级上册过关考核卷(写字4) (时间:30分钟) 班级姓名等级 温馨提示:请把字写端正,卷面保持整洁,还要注意书写姿势噢。1.我会抄写音节。 jiārén bèi zi mínɡtiān h uǒchēlán sè 2.我会看拼音写词语。 shūmù shēnɡ rì bái yún mùɡuā zì jǐ jīn tiān niú yánɡ pímáo liǎnɡɡè shǒu

一年级练字

马马马马羊羊羊羊牛牛牛牛毛毛毛毛也也也也虫虫虫虫鱼鱼鱼鱼鸟鸟鸟鸟爪爪爪爪瓜瓜瓜瓜青青青青拍拍拍拍毛乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以

允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因

吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束

豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵

【重磅】小学一年级上写字教案

写字课课前准备: 正确的写字姿势 教学要求: 1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入。 小朋友们,现在你们己经是小学一年级的学生了,在今后的学习中我们将学到许多新的知识,这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字,首先应该坐好,摆好正确的写字姿势。因此,从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、看图说话,明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本,翻到第2页,看第2、3两页下面的几幅图,说说图上的小朋友在干什么,他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图,讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点: ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上,眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方,左手按在练习本一侧,右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势,边做边讲解要点,引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前,按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察,发现问题予以纠正。 ④全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。 (3)巩固练习 ①说说写字资势的的要点。 ②同座位或小组反复练习,互相提示,互相帮助;教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。 ③出示《写字姿势歌》,组织学生读读背背。 写字时,要做到: 右手握笔背挺直,

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