我国部分高校公共体育课篮球教学的现状及对策探究-文档资料

我国部分高校公共体育课篮球教学的现状及对策探究

在各大高校当中，篮球公共课渐渐地成为了主要的课程之一，但是就其教学现状来说，尚且存在一些需要进行完善之处。如今素质教育在全国范围内进行了广泛的推行，因此针对高校当中进行篮球教学也有了更加严格的要求。当前高校进行篮球教学的过程需要调整教育理念以及方式，并需要适当地创新。本文就此展开探究分析。

一、当前高校篮球课程的现状

（一）落后的教学模式

当前我国高校当中篮球课程的教学模式还采用非常传统的

模式，虽然有了一定的变通，但是根本上还没有特别显著的改变。还是采取老师与学生之间的讲解、示范以及学生模仿的方式，这种方式不能充分地调动学生的主观性，尤其是一些比较有难度的动作，学生单纯依靠模仿不能充分地掌握。

另外，考核模式上，在如今的教学过程当中尚且使用比较传统的统一模式，不过由于学生无论在能力还是身体素质上都存在比较大的差异，因此这种考核方式并不适应现实情况。

（二）陈旧的教学理念

在传统教学理念当中，强调篮球技术上的教学，严重忽视其普及性；强调培养能力，忽视培养素质。传统教学理念非常落后，

无法与素质教育的相关标准规范相互适应。其教学的目的也只是为了能够提升学生在篮球运动上的技术，严重忽视他们的自主性以及基础教育，还严重地忽视学生们在思想以及素质上的提升。这种教学理念只能培养出仅仅具备篮球技术以及篮球比赛的战术却无法与素质教育相互适应、无法进行全面、多层次地发展的高校学生。

（三）教学市场和教学设施上的投入严重不足

体育运动当中，篮球运动属于一种操作技巧比较复杂、内容也相对比较繁多的运动类型，比方说在篮球运动当中的防守以及投篮都是如此，不同的技术当中还包括很多不同的技术性动作。在进行篮球运动的过程当中需要结合实际情况变换不同的动作，所以，篮球的操作技巧以及战术学习都是要经过长期的积累才能够掌握的。但是就当前高校体育课时安排来看，于篮球教学是非常不利的。另外，各个高校对于篮球教学还没有安排适合的硬件设施，篮球场往往也非常简陋，缺乏相关器械。

二、如何更好地发展高校当中的篮球课程

（一）推行个性化教学模式

就当代的体育教学来说，需要将篮球当成一种文化来进行普及和推广，让学生们能够将它真正地当作一种健身和娱乐的活动来进行。因此，在进行高校篮球的教学活动当中，需要对教学模式进行适当的创新，充分地考虑不同学生之间的个性差异，结合他们的自身特点来制定出符合他们性格的教学方式以及内容。

除此之外，在最终成绩的考核制度上，需要结合学生的实际情况来进行：一些身体素质不是非常好的同学，可以适当地下调衡量标准，身体素质比较好的可以在公平公正的范围内适当地增加一些要求，充分地发挥出学生的主动性，令他们能够更加努力地投入到教学活动当中。

（二）更新教学理念

在教学活动当中教学理念往往是非常重要的，它能够帮助高校贯彻教学改革，打破传统的教学模式。必须要建立起比较科学且符合现代化理论的教学观念，保证能够落实真正意义上的以生为本观念。提升篮球技术仅仅是教学基础以及教学手段，同时也是帮助学生参与到体育锻炼当中的方式，并不是教学目标。进行教学的过程当中，必须要充分地结合创新教学的相关理念，打造将身心健康作为最终提升目标的教学方向。

（三）强化对场地以及师资队伍的完善力度

为了能够更好地满足学生的需求，作为校方需要尽可能提供帮助，例如，建设篮球场地的时候，学校需要在国家规定的范围内尽可能争取到更多的资金，以期能够抓住更多的发展机遇，学校可以和地方企业形成相互合作的关系。选择校址也可以选择一些比较远的郊区，节省资金建设学校硬件条件。另外，还需要适当地留出一些固定资金来进行篮球场地以及篮球设施的维护以及保养，提升其使用寿命。

在师资队伍上，学校则要多多引进一些拥有篮球教科研能力

的优秀人才；原有的教学力量比较低的老师则需要进行培训，加强其教学的能力；如果是刚刚参与工作，还没有丰富教学经验的老师则可以安排其辅助老教师进行教学活动，充分地了解到老教师的教学技巧，为日后的工作打下良好的基础。

三、结语

总的来说，借助对高校当中展开的篮球公共课进行适当的完善，可以让高校当中越来越多的同学参与到体育活动当中去，继而在真正意义上实现素质教育的目标，可以让同学们积极且主动参与课程学习，渐渐地帮助同学们养成良好的运动习惯，带动高校体育事业更好的发展和进步。