2013年青岛大学考研真题337工业设计史论

青岛大学2013年硕士研究生入学考试试题科目代码：337科目名称：工业设计工程-史论（共1页）请考生写明题目，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效

一、简答题（20分）

1、简析“有计划的废止制度”的利弊。（5分）

2、简述包豪斯设计学院对现代设计教育的贡献。（5分）

3、简述装饰艺术运动产生的原因及艺术特点。（5分）

4、简述斯堪底纳维亚现代设计风格的形成及其特点。（5分）

二、论述题（30分）

1、试述流线型风格的影响。（15分）

2、论述日本现代设计发展对我国发展现代设计的借鉴意义。（15分）

天津工业大学337工业设计工程2020年考研专业课初试大纲

天津工业大学考研初试自命题科目考试大纲（2019年修订）课程编号：337 课程名称：工业设计工程一、考试的总体要求考试针对工业设计工程领域的产品设计、服装设计、公共艺术设计、视觉传达设计等研究方向，提出设计主题与目标，强调设计与生产相结合。要求设计作品围绕特定的设计主题与目标展开，理念实用、创意构思独特、形态与结构细节把握合理准确、表现技法选择得当、人机关系论证充分、材料与工艺分析运用科学合理。注重实用设计与创新设计相结合,降低概念设计比重。强调功能与实用相结合，科技与运用相结合。重视产品设计为企业经营服务的理念。设计草图、效果图使用工具不限，工程制图使用针管笔绘制。二、考试的内容及比例在规定时间内，选择某一研究方向的设计表现技法，针对特定的设计主题与目标，完成设计作品。包括：构思设计方案草图（15分）；表现因素全面的效果图（45分）；结构及工程制图（65分）；设计说明（25分）。满分150分。三、考试形式、细则及时间考试形式：产品快题设计。细则：1、针对特定的设计目标，完成3-5个设计构思方案（草图），并对每一个设计构思方案（草图）以简要的文字说明其理念要点； 2、优化、选择一个最终方案，完成一张表现因素全面的效果图； 3、完成选定方案的结构及工程制图绘制； 4、撰写有关设计理念、素材、功效、人机工学及材料工艺等方面的设计说明，字数不超过300字。时间：3个小时。四、主要参考书 1、《产品设计程序与方法》，何晓佑，中国轻工业出版社，2000年4月 2、《未来产品的设计》，［美］Donald A.Norman,刘松涛译，电子工业出版， 2009年6月

337工业设计工程考试大纲

初试自命题科目考试大纲格式学院名称（盖章）：艺术学院科目代码科目名称参考书目考试大纲 337 工业设计工程 1.《工业设计机械基础》（第2 版），阮宝湘主编，机械工业出版社，2009年 2.《工业设计工程基础Ⅱ》，高敏,张成忠主编，高等教育出版社，2004年一、考试目的与要求考试目的：考核考生必备的工业设计工程基本理论及实际应用能力。考试要求：理论力学、材料力学、机构与结构设计、机械零件等基础理论的掌握情况；综合运用这些基础理论解决实际产品设计和创新问题的能力。二、考试范围（1）掌握工程力学的基本概念及其与工业设计之间的关系，能够熟练运用分离体的方法进行受力分析；掌握平面平衡力系、物体的重心和平面图形的形心、摩擦与摩

擦力问题、功与功率，了解空间力系。（2）掌握拉压杆的强度、剪切和挤压强度、圆轴扭转的强度、梁的弯曲强度的计算及分析方法，了解材料在拉伸和压缩时的力学性能及组合变形强度。（3）掌握产品结构设计的基本要求和一般程序，熟悉机械结构的常用材料及其选用原则，熟悉零件结构的工艺性及造型因素，了解机械结构在设计中的地位。（4）掌握机构运动简图的绘制及平面机构自由度的计算，熟悉平面四杆机构类型及其演化形式、典型机构的设计。熟悉凸轮机构、螺旋机构和常见的间歇运动机构。（5）熟悉常用的机械联接、轴与联轴器、轴承和弹簧、弹性卡接等典型零组件及其结构。熟悉常用机械传动的性能、特点及主要参数，如带传动、链传动、齿轮传动、轮系与减速器、液压传动等。（6）熟悉常见运动机构的组合和创意的方法及其在典型产品设计中的运用。三、试题结构（包括考试时间，试题类型等）

2012年青岛大学护理综合真题

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码： 308 科目名称：护理综合（共23页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.系统理论中最基本的观点是 A.层次性 B.相关性 C.整体性 D.动态性 E.静态性 2.下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是 A.人是一个适应系统，只具有生物属性 B.效应者适应表现在生理功能和自我概念 C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 3.某老年病人住院后，经过治疗护理已进入恢复期，但其仍然事事需要护士帮助，否则自己不敢活动，此病人出现的问题可能是 A.病人行为角色紧张 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为消退 D.病人角色行为缺如 E.病人角色行为适应 4.一病人准备上午出院，早上查房时，突然发生了心跳骤停，经抢救无效死亡。对该医院应如何处置 A.应负刑事责任 B.应负民事责任 C.应负刑事责任、民事责任和行政责任 D.该情况不属于医疗事故，不需承担责任 E.应负行政责任 5.发生车祸事故的自救和他救属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C.预警行为 D.求医行为 E.保健行为 6.下列关于护患关系的理解不正确的是 A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

B.护患关系是一种治疗关系 C.护患关系是以护士为中心的关系 D.护患关系是在护理活动中形成的 E.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 7.刘女士，36岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，有时间就出去逛街、购物，有意识不去想烦恼的事，她的行为在心理适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 8.李先生，55岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持系统 D.教育系统 E.辅助系统 9.某幼儿2岁，穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿，其妈妈时常给予斥责，根据艾瑞克森的心理社会发展理论，其长大后可能产生的危机是 A.勤奋对自卑 B.亲密对孤独 C.自主对羞愧 D.完善对失望 E.自我认同对角色混乱 10.在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于 A.三级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.促进舒适 E.维持健康 11.护理记录单常采用PIO形式，其中“O”代表的意义是 A.健康问题 B.护理诊断 C.护理目标 D.护理计划实施的效果 E.护理措施 12.应用评判性思维解决临床问题时，护士独立地分析和检验选择问题，依据具体问题进行分析决定，这种判断属于评判性思维哪个层次 A.尽职层次 B.基础层次 C.分析层次 D.复杂层次 E.认知层次 13.患者王某，女性，6l岁。高血压，脑卒中，右侧肢体感觉障碍，给患者50℃水温的热水袋，其目的是避免 A.温度性损伤 B.医源性损伤 C.压力性损伤 D.生物性损伤 E.放射性损伤

河南科技大学2020年337-工业设计工程

河南科技大学2020年硕士生招生考试初试自命题科目考试大纲明栏里加备注。河南科技大学硕士研究生招生考试《工业设计工程》考试大纲考试科目代码：337 考试科目名称：工业设计工程一、考试基本要求及适用范围概述适用于工业设计工程研究方向入学考试，重点考查考生的工业设计理论知识和研究能力，要求学生对工业设计史、人机工程学等相关理论概念有清楚的认识，同时能综合运用工业设计方法来解决问题。二、考试形式考试采用闭卷笔试方式，时间为180分钟，满分为150分。三、考试内容试题题型为： 1、名词解释（50分）； 2、问答题（40分）； 3、论述题（60分）。考试大纲：设计的萌芽，传统手工艺设计，西方手工艺设计的发展，18世纪的设计与商业，劳动分工与设计专业的出现，18世纪的设计风格，

机械化与设计，工业革命时期的技术与设计，美国的制造体系与设计，美国早期的汽车设计，标准化与合理化，“水晶宫”国际工业博览会，拉斯金、莫里斯与工艺美术运动，新艺术运动，麦金托什与维也纳分离派，德意志制造联盟，欧洲的工业与设计，斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计，风格派，构成派与俄罗斯先锋艺术，现代主义，柯布西埃与机器美学，格罗披乌斯与包豪斯，斯堪的纳维亚风格，美国工业设计的职业化，斯堪的纳维亚设计，现代主义的发展，美国的商业性设计，意大利的风格与个性，日本的传统文化与高技术，理性主义与“无名性”设计，新现代主义与高技术风格，波普风格，后现代主义，解构主义，绿色设计与可持续设计，大数据与工业设计，弱势群体设计，服务设计，交互设计等。人机工程学概论、人体测量与数据应用、人的心理与行为特征、人机的信息界面设计、作业岗位与空间设计、人与环境的界面设计、人机工程发展新趋势等。四、主要参考教材（参考书目） 1、何人可. 工业设计史. 高等教育出版社 2、丁玉兰. 人机工程学. 北理工出版社

青岛大学考研真题护理综合2011

青岛大学2011年硕士研究生入学考试试题科目代码___308______科目名称____护理综合______(共21页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式 B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式 D．生物、生理、心理医学模式 E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A．《护士法》 B．《护士条例》 C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》 E．《护士管理法》 4. 患者女，32岁，因高热、呼吸困难2天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降与高热有关 D. 体温过高与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制 D．患者的病情 E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料 B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划 D．与病人建立信任关系

E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划 C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育 D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要 A. 怀孕期的自护需要 B. 儿童期的自护需要 C. 青春期的自护需要 D. 失去至亲时的调整 E. 生病时的诊疗需要 10. 肿瘤病人常在刚得知自己被诊断为肿瘤时，第一反应是“那不是真的，一定是搞错了”，他采用的心理防御机制是 A. 否认 B. 合理化 C. 转移 B 投射 E. 认同 11. 护理诊断PES 公式中的S 代表 A．病人的健康问题 B．症状或体征 C．原因 D．病人的现病史 E．健康问题的相关因素 12.护士在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力源属于 A. 疾病严重程度 B. 住院环境陌生 C. 缺乏相关信息 B．失去部分自由 E. 与家人分离 13．病室的相对湿度为70%时，患者可出现 A．肌肉紧张 B．咽干、口渴 C．闷热、不适 D．头晕、倦怠 E．发热、多汗 14．一人协助患者移向床头的操作中，下述哪项不妥 A．视病情放平靠背架 B．取下枕头置床尾 C．患者仰卧屈膝 D．请患者双手握住床头栏杆，双脚蹬床面 E．护士患者协作配合，同时上移 15．关于卧位及翻身的叙述正确的是 A．颅脑手术后，头部可卧于健侧或头高足低位

2019考研初试自命题科目考试大纲337工业设计工程

2011全日制工业设计工程硕士入学考试《工业设计工程》大纲一、考试的总体要求考试针对工业设计工程领域的产品设计、服装设计、公共艺术设计、视觉传达设计等研究方向，提出设计主题与目标，强调设计与生产相结合。要求设计作品围绕特定的设计主题与目标展开，理念实用、创意构思独特、形态与结构细节把握合理准确、表现技法选择得当、人机关系论证充分、材料与工艺分析运用科学合理。注重实用设计与创新设计相结合,降低概念设计比重。强调功能与实用相结合，科技与运用相结合。重视产品设计为企业经营服务的理念。设计草图、效果图使用工具不限，工程制图使用针管笔绘制。二、考试的内容及比例在规定时间内，选择某一研究方向的设计表现技法，针对特定的设计主题与目标，完成设计作品。包括：构思设计方案草图（30分）；表现因素全面的效果图（50分）；结构及工程制图（40分）；设计说明（30分）。满分150分。三、考试形式、细则及时间考试形式：产品快题设计。细则：1、针对特定的设计目标，完成3-6个设计构思方案（草图），并对每一个设计构思方案（草图）以简要的文字说明其理念要点； 2、优化、选择一个最终方案，完成一张表现因素全面的效果图； 3、完成选定方案的结构及工程制图绘制； 4、撰写有关设计理念、素材、功效、人机工学及材料工艺等方面的设计说明，字数不超过300字。时间：3个小时。四、主要参考书 1、《产品设计程序与方法》，何晓佑，中国轻工业出版社，2000年4月 2、《未来产品的设计》，［美］Donald A.Norman,刘松涛译，电子工业出版， 2009年6月 3、《服装艺术设计》，刘元风胡月，中国纺织出版社，2006年1月 4、《时装设计元素》，［英］理查德·索格吉妮·阿黛尔，袁燕刘驰译，中国纺织

2015年度青岛大学考研真题探究生入学真题308护理综合

青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 308 科目名称：护理综合（共22页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为消退 E.角色行为矛盾 2. 关于整体护理的内涵，叙述正确的是 A.服务对象是指患病的个体 B.护理服务于人的生命全过程 C.确立了以疾病为中心的护理观 D.其宗旨就是帮助患者恢复健康 E.护理工作是满足患者的生理需要 3. 在陈述护理诊断的PES公式中，“E”表示的含义是 A.护理诊断分类 B.护理诊断名称 C.护理诊断依据 D.相关因素 E.临床表现 4. 下列护理目标的陈述方式正确的是 A.每30min测量血压一次 B.1周后患者自理能力增强 C.住院期间患者皮肤无压疮发生 D.出院前教会产妇给新生儿洗澡 E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法 5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是 A.知识缺乏 B.知识缺乏(特定的) C.知识缺乏：与哮喘发作有关 D.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识

E.知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关 6. 肺炎患儿，3岁，入院前可以自行大小便，但住院后频繁出现尿床的问题。此患儿的心理防卫机制属于 A.否认 B.补偿 C.压抑 D.退化 E.转移 7. 一患者与护士谈论他的病情时说：“我最近总是头晕，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次 A.一般性沟通 B.陈述事实的沟通 C.交流看法的沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通 8. 在人际交往中，对一个人某方面的特征了解后，推论到其他特征，从而高估或低估对方的情况，指的是影响人际关系建立因素中的 A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.空间距离 E.首因效应 9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任"的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务? A．婴儿期 B．生殖一运动期 C．口欲期 D．青春期 E．成人期 10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序，正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重 11.有关应激与应激反应的描述，正确的是 A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变 D.应激原的大小主要取决于数量

青岛大学353卫生综合2016-2017年考研专业课真题试卷

青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：353科目名称：卫生综合（共5页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（每题4分，共64分） 1．特异危险度 2．PYLL 3．病因链 4．流行 5.环境质量评价 6.健康效应谱 7.迁移 8.PM 2.5 9.益生元 10.抗生酮作用 11.EFA 12.DRIs 13.职业工效学 14.作业能力 15.疲劳 16.化学性窒息性气体二、填空题（将正确答案填入空格中，每空1.5分，共48分） 1．常见的病例对照研究的衍生类型有、、、和。 2．流行病学任务的第一阶段的任务是：，第二阶段为：，第三阶段是：。 3.环境卫生学研究做采用的主要手段是环境___________学和环境___________学。 4.光化学烟雾事件最早出现在美国的___________，其指示剂是___________，占光化学烟雾的90%以上，主要有汽车尾气中的___________和挥发性有机物在阳光作用下形成。 5.在评价室内空气质量指标中，最常用的细菌学指标是___________。

6.化妆品是指以___________、___________或其他类似方法，施于人体表面任何部位（皮肤、毛发、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容、修饰等目的的产品。 7.食物可分为、、、和五大类。 8.是4-6个月以内婴儿最适宜的天然食物，最能满足婴儿生长发育所需；而对于完全人工喂养的婴儿，则是最佳的食物选择。 9.肥胖的根本原因是。 10.职业性中度铅中毒的诊断是指在轻度中毒基础上出现____________、____________、____________中一项者。 11.有机磷农药中毒主要临床表现可分为____________、____________、____________三个方面。 12.职业健康检查包括：____________、____________、离岗前和应急的健康检查。三、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在后括号内。每题1.5分，共30分）１．收集22个国家年人均鱼的消费量和2015年冠心病的发病率，计算二者之间的相关系数为0.8。该研究采用的流行病学设计属于：（）A．个案研究B．生态趋势研究 C．生态比较研究D．队列研究 2．实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了：（） A.增加研究对象的依从性 B.提高实验组和对照组的可比性 C.使实验组和对照组都受益 D.使研究对象更有代表性 3．在青光眼的筛检工作中，22～26mmHg是正常人与青光眼病人眼压的重叠区域，若将眼压试验的异常标准分别定为23mmHg和25mmHg，这就意味着：（）

2010年青岛大学卫生综合考研试题

青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码： 345 科目名称卫生综合（共 4 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释：（每题4分，共 72 分） 1、氨基酸模式 2、基础代谢 3、体质指数 4、营养质量指数 5、工作有关疾病 6、刺激性气体 7、矽肺 8、生态系统 9、健康危险度评价 10、光化学烟雾 11、地方性氟中毒 12、抽样调查 13、卫生服务需要 14、流行病学 15、筛检 16、病因 17、率 18、相关系数二、填空题：（将正确答案填入空格中，每题1.5分，共 42分） 1.人体所需的必需脂肪酸有： -亚麻酸和。 2.水溶性维生素在体内不蓄积，其营养状况鉴定可通过进行。 3.维生素E的活性可用来表示。 4.由职业性有害因素引起的职业性病损包括：，和。 5.持久性有机污染物具有持久性、、和高毒性等特点，可对人类健康和生态环境造成严重危害。

6.真正引起人们关注外来化合物致畸作用是20世纪60年代发生的事件。 7.生活饮用水卫生标准中规定的常规指标分为四组，包括指标、指标、感官性状和一般化学指标、指标。 8.横断面调查研究方法可分和两类。 9.传染病流行在人群中发生和流行,必须具备三个基本环节、和。 10.病例对照研究是根据是否分组，而队列研究是根据是否分组。 11.在队列研究中，非暴露人群的类型有、和。 12.常用的相对数指标，和。 13.表示一组变量值集中趋势的指标有、，和。三、单项选择题：（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在后括号内。每题1.5分，共 33 分） 1.对市场出售的一批鲜猪肉进行鉴定，判断其是否腐败变质最敏感的化学指标是（） A.过氧化物值 B．k值 C．皂化价 D．挥发性盐基总氮 2.中国居民膳食宝塔最底层是（） A．蔬菜 B．谷类 C．奶类 D．油脂 3.RNI指的是（） A．推荐摄入量 B．适宜摄入量 C.可耐受的高限摄入水平 D．平均需要量 4.职业性接触苯者所患再生障碍性贫血属于（） A．职业病 B．工作有关疾病 C．职业性外伤 D．职业特征 5.慢性汞中毒的三大主要临床症状为（） A．脑衰弱综合征、口腔-牙龈炎、腐蚀性胃肠炎 B. 震颤、口腔-牙龈炎、脑衰弱综合征 C. 口腔-牙龈炎、间质性肺炎、皮炎 D. 间质性肺炎、肾炎、皮炎 6.粒径≤10μm的大气颗粒物称为（）

安徽工业大学《337工业设计工程》考研详解

安徽工业大学《337工业设计工程》考研详解 2021年安徽工业大学艺术与设计学院《337工业设计工程》考研全套目录 ?全国名校设计理论与设计史考研真题汇编（含中传、中南等）说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，部分真题提供了答案详解。 2．教材教辅 ?尹定邦《设计学概论》（全新版）笔记和课后习题详解 ?尹定邦《设计学概论》（全新版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?[预售]何人可《工业设计史》（高教第5版）课后习题详解说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ?

试看部分内容考研真题精选一、名词解释 1解构方法[武汉纺织大学2019年研；山东科技大学2019年研；江苏师大201 9年研；江西财经大学2018年研；广州大学2018年研；福建师大2018年研；清华大学2017年研；江苏大学2017年研；湖北工业大学2017年研；宁波大学2017年研；北京理工大学2017年研；南京航空航天大学2016年研；中国传媒大学2015年研；首都师大2015年研；湖南师大2015年研；河南大学2 015年研；合肥工业大学2015年研；河北大学2015年研；福州大学2015年研；武汉大学2013年研；南京艺术学院2012年研；中南大学2012年研]答：解构方法是从符号学引申出来的一种分析方法，对社会模式和大众传媒中有关性别、地位的流行套语进行解构。解构方法试图揭示图像多层面的意义。根据解构主义理论，我们可以运用科学的符号学原理来分析图像，并且分别说明其视觉的、文化的和语言的意义，这一分析过程被解构主义理论家称之为解码。197 8年，朱迪丝·威廉逊在她的著作《对广告的解码：广告中的观念形态及意义》中运用解构的方式分析广告的意义，这是将解构主义理论运用于平面设计理论分析的最初尝试。 2《考工记》[陕西师大2019年研；江苏师大2019年研；广东工业大学2018年研；重庆邮电大学2018年研；浙江工商大学2018年研；温州大学2018年研；北京印刷学院2017年研；江苏大学2017年研；北京科技大学2017年研；四川大学2016年研；南京大学2016年研；昆明理工大学2016年研；清华大

考研—护理综合2

青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状

8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？ A.恶心 B.头痛 C.焦虑 D.压痛、反跳痛 E.抑郁 10. “发生意外事故的自救和他救”属于 A.日常健康行为 B.避免有害环境行为 C. 预警行为 D.求医行为 E.保健行为 11.病因预防又称为 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防 E.临床预防 12.者因病住院治疗一段时间后痊愈，各项指标正常，医嘱给予出院，但病人自我感觉病还未彻底治愈，害怕回家后再复发，不愿出院，病人的这一行为属于A.病人角色行为冲突 B. 病人角色行为缺如C. 病人角色行为强化 D. 病人角色行为消退 E. 病人角色行为异常 13.根据世界卫生组织规定的噪声标准，白天医院病区较理想的强度是A．10～20 分贝 B．50～60 分贝 C．25—30 分贝 D．70～80 分贝～40 分贝 14.破伤风患者应采用哪种隔离措施 A.呼吸道隔离 B.严密隔离 C.肠道隔离 D.接触隔离 E.保护性隔离 15.输液、输血发生空气栓塞时，应立即协助患者采取 A. 左侧卧位 B.右侧卧位 C.头高足低位

考研—护理综合2 (1)

1 青岛大学2010 年硕士研究生入学考试试题科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19 页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180 分，每题1.5 分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B.医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973 年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是A．信任对不信任(婴儿期) B．自主对羞愧与疑虑（）C．主动对内疚（学龄前期） D．勤奋对自卑（学龄期） E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 2 E.要使用最有效的证据 9. 以下哪些属于护理评估中的客观资料？

青岛大学护理综合2010真题

青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题科目代码___308______科目名称____护理综合______(共19页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效. 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1. 下列哪项不是引起亚健康的因素 A. 不良生活习惯 B. 医疗卫生服务体系 C. 衰老 D. 心理失衡 E. 脑力和体力的超负荷 2.1973年北美护理诊断协会成立，确定护理程序的步骤分为 A. 评估、计划、实施、评价 B. 评估、计划、评价 C. 评估、计划、实施 D. 评估、诊断、实施、评价 E. 评估、诊断、计划、实施、评价 3.罗伊(Roy)的适应效应器不包括 A.生理功能 B.心理功能 C.角色功能 D. 自我概念 E.相互依赖 4．指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是 A．专题讲座法 B．团体讨论法 C．角色扮演法 D．示范法 E．个别会谈法 5. 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是 A．信任对不信任 B．自主对羞愧与疑虑 C．主动对内疚 D．勤奋对自卑 E. 勤奋对懒惰 6. 当一个人离开家庭、学校步入社会，他必须调整自己的行为，适应社会的需要，它属于适应哪一层次 A.心理层次 B.生理层次 C.社会文化层次 D.技术层次 E.生物层次 7. 在护理诊断陈述时常用字母“E”表示 A．名称 B．定义 C．诊断依据 D．原因 E. 症状 8. 关于循证护理下列说法错误的是 A.批判性接受现有的专业知识 B.以有价值的、可信的科学研究结果为依据 C.应用评判性思维的方法 D.属于以经验为基础的护理 1

河北工业大学 2020 年硕士研究生招生考试337工业设计工程

河北工业大学2020年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目代码：337 科目名称：工业设计工程适用专业：机械（工业设计研究及应用方向）一、考试要求工业设计工程适用于河北工业大学建筑与艺术设计学院机械（专业代码085500）招生专业课考试。主要考察对于工业设计工程中包括的“设计心理学”与“人机工程学”两部分内容的掌握情况，具备运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。全面系统掌握设计心理学的基本概念、基本原理和研究方法，能将其应用于设计研究及设计实践。熟悉感知、认知及行为心理学等基本理论；掌握设计心理学的设计原则及研究方法，能将心理学理论运用于设计实践并分析研究解决相关设计问题。全面系统的掌握人机工程的基本概念、基本原理和方法，了解人机工程学的起源与发展历程；熟练掌握常用的人体测量数据及其应用；重点掌握人机信息界面设计、台椅、工具、作业岗位、作业姿势与空间设计以及人机系统的总体设计相关知识；并运用人机工程学知识对实际案例进行设计、优化、分析，在设计活动开始前和设计过程中做到“以人为中心”。二、考试形式试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，主要包括简答题、论述题、绘图题、分析题等。考试时间为3小时，总分为150分。三、考试内容（一）设计心理学 1.感知：人如何观察、人如何感知

了解人的感知觉过程和感知觉特点，包括多感官通道、知觉组织规律、视错觉及矫正、基于经验和预期的感知等，能依据人的感知觉规律进行产品及交互设计。 2.认知：人如何集中注意力、人如何记忆、人如何阅读、人如何思考了解人的认知过程和认知特点，包括选择性注意、记忆模式及记忆特点、阅读认知过程、人的心智模型和产品概念模型等，能依据人的认知规律进行产品及交互设计。 3.行为：人的动机来源、人会犯错、人如何决策、人是社会性动物了解人的行为过程和行为特点，包括如何让用户更有动力、如何解决用户犯错、如何影响用户决策、用户的社会性特征等，能依据人的行为规律进行产品及交互设计。（二）人机工程学 1.人机工程学概论 1）人机工程学的定义、起源、发展；2）人机工程学的研究内容和方法；3）人机工程学的研究方法；4）人体测量数据的应用。 2.人机信息界面设计 1）视觉信息显示设计；2）听觉信息传示设计；3）操纵装置设计；4）操纵与显示相合性。 3.工作台椅与工具设计 1）控制台、办公台、工作座椅设计；2）手握式工具设计。 4.作业姿势与空间设计 1）作业姿势设计和设计要点；2）视觉信息作业岗位设计内容和要求；3）作业面设计；4）作业空间的布置原则。 5.人机系统总体设计 1）人机系统总体设计目标、原则、程序和评价；2）人机系统实

337-工业设计工程

337-工业设计工程一、考试目标《设计理论》考试是为招收设计学学术硕士和机械类别工业设计工程方向的专业硕士而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读硕士所必须的基本素质、创新能力和培养潜能，为国家的经济建设培养具有良好理论基础和知识体系、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的设计专业人才。具体来说。要求考生： 1．掌握工业设计史的基本理论和知识。 2．掌握人机工程学的基本原理和方法。 3．对设计理论及发展趋势有一定的认识。 4．具有运用绘图工具完成设计表现的能力。二、考试要求 1. 试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。 2. 答题方式答题方式为闭卷、笔试。允许使用绘图工具。 3．试卷内容与题型结构考试内容包括人机工程学、工业设计史、设计理论与发展趋势，试卷题型一般分为简述、论述、案例分析等。三、考试内容（一）人机工程学 1．日常生活中与人机工程学相关的例子 2．人机工程学与工业设计的关系 3．分析产品存在的人机问题并提出解决方案 4．人体尺寸数据的特征 5．人体测量数据应用的原则 6．人体尺寸修正量的意义及构成 7．心理修正量 8．视野及视野的分类 9．操纵力与反应时间 10．运动准确性

11．感觉与知觉 12．视错觉的种类及其在在设计中的作用 13．人机的信息界面与信息界面模型 14．数字式显示和指针式模拟显示 15．听觉传示装置 16．仪表显示器指针的设计 17．常用的操纵器，操纵装置的人机工程学因素 18．操纵与显示的相合性设计 19．控制台的常用形式和设计要点 20．工作座椅设计的主要依据 21．手工工具设计的原则 22．各种作业岗位的特征、应用范围、设计要求和原则23．视觉信息作业岗位设计要点 24．作业空间设计的基本原则 25．作业空间设计的社会心理因素 26．作业场所布置总则和顺序？ 27．人机系统设计（二）工业设计史 1．设计师及设计作品 2．工艺美术运动 3．新艺术运动 4．现代主义设计 5．包豪斯及其设计 6．美国商业性设计 7．斯堪的纳维亚设计 8．有机现代主义 9．后现代主义设计 10．设计的多元化（三）设计理论与发展趋势 1．交互设计 2．跨界设计 3．民族化设计

青岛大学2009年硕士探究生入学考试试题护理综合

青岛大学2009年硕士研究生入学考试试题科目代码___308____科目名称____护理综合__(共20 页) 一、单项选择题：（180分，每题1.5分） 1.NANDA认为，自我概念由四部分组成，即 A.身体结构、角色要求、自我特征、自尊 B.身体心象、角色表现、自我特征、自尊 C.身体心象、角色要求、自我特征、自尊 D.身体结构、角色要求、自我认识、自尊 E.身体心象、角色表现、自我认识、自尊 2.唐女士，31岁，近来工作中遇到困难，为了保持心情愉快，她有空就看小说，有意识不去想这些烦恼的事，她的行为在心里适应防卫机制中属于 A.否认 B.压抑 C.补偿 D.转移 E.升华 3.鲁先生，76岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给与患肢持续骨牵引。患者情绪紧张，主诉患肢疼痛不适，评估病人后，护士应首先解决的护理问题是 A.有皮肤完整性受损的危险 B.焦虑 C.疼痛 D.生活自理缺陷 E.躯体移动障碍 4.属于护理程序计划阶段的内容是 A.分析资料 B.提出护理诊断 C.确定护理目标 D.实施护理措施 E.评价患者反应 5.王先生，56岁，因“胆囊结石伴急性胆囊炎”入院，护士收集到的下列资料中，哪项属于客观资料 A.面色苍白、呼吸浅快 B.头晕 C.上腹部疼痛 D.恶心 E.睡眠不好 6.下列哪项不是系统的基本属性 A.层次性 B.整体性 C.反馈性 D.相关性 E.动态性 7.在Roy的适应模式中，对四个护理学基本概念的阐述，正确的是 A.健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态的变化过程 B.人在适应环境变化时无需付出能量 C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应 D.人是一个适应系统，具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 8.当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况，属于

337《工业设计工程》考试大纲

2016年硕士研究生考试初试大纲 337《工业设计工程》考试大纲一、考查目标考察学生对工业设计史和工业设计理论相关知识的掌握情况，让学生对工业设计方向的工业设计史和工业设计相关的理论概念有清楚的认识，同时能够灵活巧妙的综合运用工业设计的基本方法来解决问题。二、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间满分为150分，考试时间为3小时。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试和设计。（三）试卷题型结构选择题（共15～30分）；填空题（共15～30分）；论述题（共90～120分）。三、考查内容及要求（一）.工业设计史部分第1章工业革命前的设计 1.1 设计概念的产生 1.2 生存设计第2章工业革命与设计的发展 2.1 技术与设计 2.2 美国的制造体系与设计 2.3 设计改革 2.4 工艺美术运动 2.5 芝加哥学派 2.6 新艺术运动 2.7 维也纳分离派 2.8 欧洲的工业与设计 2.9 风格派与设计 2.10 机器美学与柯布西埃

2.11 包豪斯与格罗皮乌斯第3章设计风格与世界各国工业设计 3.1 艺术装饰风格 3.2 流线型风格与设计 3.3 斯堪的纳维亚风格与设计 3.4 浪漫主义风格与设计 3.3 现代主义风格与设计 3.4 波普风格与设计 3.5 高技术风格与设计 3.6 后现代主义风格与设计 3.7 解构主义设计 3.8 绿色设计 3.9 美国的工业设计 3.10 德国的工业设计 3.11 欧洲的工业设计 3.12 日本的工业设计 3.13 人机工程学的发展 3.14 新技术及新材料与设计第4章信息时代的工业设计 4.1 计算机技术的发展与工业设计 4.2 信息产品的设计 4.3 人机交互设计 4.4 以用户为中心的设计（二）.工业设计理论部分 1.设计的概念与基本原则 2.工业设计的概念及领域 3.设计中的哲学问题 4.工业设计中的美学概念及美学要素 5.创造性思维及创造技法 6.功能论/人本主义设计/系统论设计思想及方法

山东大学2018年《337-工业设计工程》考研大纲

山东大学2018年《337-工业设计工程》考研大纲一、考试目标《工业设计工程》考试是为招收工业设计工程硕士而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读硕士所必须的基本素质、创新能力和培养潜能，为国家的经济建设培养具有良好设计理论基础和工程基础、具有较强分析与解决实际问题能力的应用型、复合型的设计专业人才。具体来说。要求考生： 1．掌握工业设计史的基本理论。 2．掌握人机工程学的应用方法。 3．具有把设计理论转化为设计实践的能力。 4．具有运用绘图工具完成设计表现的能力。二、考试要求 1．试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。 2．答题方式答题方式为闭卷、笔试。允许使用绘图工具。 3．试卷内容与题型结构试卷类型一般包括名词解释、简述题、论述题、案例分析题。三、考试内容（一）人机工程学 1．日常生活中与人机工程学相关的例子 2．人机工程学与工业设计的关系 3．分析产品存在的人机问题并提出解决方案 4．人体尺寸数据的特征 5．人体测量数据应用的原则 6．人体尺寸修正量的意义及构成 7．心理修正量 8．视野及视野的分类 9．操纵力与反应时间 10．运动准确性 11．感觉与知觉 12．视错觉的种类及其在在设计中的作用 13．人机的信息界面与信息界面模型 14．数字式显示和指针式模拟显示 15．听觉传示装置

16．仪表显示器指针的设计 17．常用的操纵器，操纵装置的人机工程学因素18．操纵与显示的相合性设计 19．控制台的常用形式和设计要点 20．工作座椅设计的主要依据 21．手工工具设计的原则 22．各种作业岗位的特征、应用范围、设计要求和原则23．视觉信息作业岗位设计要点 24．作业空间设计的基本原则 25．作业空间设计的社会心理因素 26．作业场所布置总则和顺序？ 27．人机系统设计（二）工业设计史 1．设计师及设计作品 2．工艺美术运动 3．新艺术运动 4．现代主义设计 5．包豪斯及其设计 6．美国商业性设计 7．斯堪的纳维亚设计 8．有机现代主义 9．后现代主义设计 10．设计的多元化（三）设计理论与发展趋势 1．交互设计 2．跨界设计 3、民族化设计 4、情感化设计 5、全球化设计 6、人性化设计 7、绿色设计参考书目： 1.《工业设计史》，何人可，高等教育出版社。 2.《世界工业设计史》，王受之，中国青年出版社。 3.《设计美学》，刘燕，湖北美术出版社。 4.《交互设计》，宋方昊，国防工业出版社。

青岛大学护理考研综合2011

青岛大学 2011 年硕士研究生入学考试试题科目代码___308______科目名称____护理综合______ 一、单项选择题：（180 分，每题 1.5 分） 1. 现代医学模式是指 A．生物医学模式 B．生物、心理、社会医学模式 C．生物、生理、社会医学模式 D．生物、生理、心理医学模式E．生理、心理医学模式 2. 作为护理程序结构框架的理论是 A. 信息论 B．系统论 C. Orem 自护理论 D. 控制论 E. 人类基本需要层次论 3. 2008年5月12 日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是 A．《护士法》 B．《护士条例》 C．《护士管理条例》 D．《中华人民共和国护理管理办法》 E．《护士管理法》 4. 患者女，32 岁，因高热、呼吸困难 2 天入院，诊断为“肺炎”。护理体检：精神萎靡，体温 39℃，呼吸困难，铁锈色痰。下列对该患者护理诊断的描述，正确的是 A. 肺炎球菌肺炎 B. 高热 C. 食欲下降与高热有关 D. 体温过高与致病菌引起肺部感染有关 E. 支气管肺炎 5. 早期诊断、及时治疗应属于纽曼的哪一级预防 A. 初级预防 B. 二级预防 C.三级预防 D. 自我保护 E. 心理与生理防卫 6．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于 A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制 D．患者的病情 E．患者的自理需求 7. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 A．对病人收集资料 B．确定病人的健康问题 C．为病人制定护理计划 D．与病人建立信任关系 E．为病人解决健康问题 8. 下列哪项不符合医院健康教育的原则 A．要保证教育内容科学、准确、详实 B．应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划C．要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育D．为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段 E．可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容 9. 以下哪项不属于个体发展性的自护需要