信息技术与高中英语教学

[摘要]未来社会是以信息科学为先导的信息社会，挖掘和开发信息技术应用于现代教育教学将是时代发展的必然要求。英语教学也要与时俱进，英语教师必须超越教材，利用网络，利用多媒体，对课堂教学进行深刻的变革。变革要从听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学入手。

[关键词]信息技术；听力教学；口语教学；阅读教学；写作教学

现代信息技术与教育科学，不仅具有容量大、速度快，处理和提供信息的范围广，而且还具有交互性和智能性的特点。利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境，充分调动学生的视听等方面的感觉，使学生充分发挥认知主题的作用，提高学习效率。现代信息技术作为一种现代化教学技术应用于英语教学已彰显出无法比拟的优势。

第一，正确认识现代信息技术在英语教学中的地位

在硬件设施允许的条件下，电化教学很容易被广大的教育工作者运用和掌握。对于现代信息技术所牵扯到问题就不那么简单了。其主要原因是因为大多数第一线任课教师还不会使用计算机，甚至根本还没有具备计算机基础知识。尤其是我们西部边远地区生活条件和经济收入还远远达不到发达城市的水平，中小学的各种硬件设施正在完善和改进。由于这样一些客观因素，要培养这样一批教师队伍，除了教师本人自身的不断学习之外，不断提高业务素质是当