工 作 单 位 对 申 请 人 的 鉴 定 意 见

学生思想品德鉴定评语

学生思想品德鉴定评语 你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激-情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。 你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。 你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的`土地萌出希望之果。 在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。 在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显着。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。 在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。 由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。 在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

初中学生思想品德评定方案

初中学生思想品德评定方案 为了把学校德育工作放在首位，落到实处，更好地对学生进行思想品德教育，使学生养成良好的道德品质和文明的行为习惯。根据《德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，拟定此方案。 一、思想品德评定的意义： 1、学生思想品德评定要做到经常化制度化，使其成为对学生进行思想品德教育的有机组成部分。 2、在对学生进行行为训练的基础上，着重培养学生实现从道德认识，道德情感向道德信念的转化。 3、坚持以表扬、奖励为主，批评、惩罚为辅的原则，帮助学生形成良好的行为模式和生活方式。 4、坚持思想品德评定的民主化，发挥班、组等学生集体和家长在思想品德评定中的作用。把自我评定作为学生思想评定的重要组成部分；培养发展学生自我教育，自我管理和自我评价的能力。 5、充分发挥班主任在学生思想品德评定中的主导作用。学校各任科教师，各有关部门及人员参与学生的思想品德评定，政教处负责评定结果的审核。 6、在学生思想品德评定中，坚持定性与定量相结合，做到周密严谨，符合教育教学规律，评定结果准确、客观，符合学生实际，同时又便于应用，具有可行性。 二、学生思想品德评定的指标体系。 我校学生思想品德评定的质量指标体系主要根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《德育大纲》的基本精神，结合我校学生思想品德评定实际而确立。 三、学生思想品德评定方法。 我校对学生思想品德评定结果，由行为规范得分，思想品德等级和操行评语三部分组成，其评定方法如下： （一）行为规范得分评定方法： 1、学生本人是行为规范得分评定的主体，学生对照思想品德评定指标体系，经自己评定分数，学生自我评分每学期进行一次。 2、行为规范得分的计算为：行为规范得分=基础分+加分+奖励分-减分

高中思想品德鉴定

序08级高考报名考生毕业评语 1你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩优秀。 在演讲方面的素质高，是一位具有较高的综合素质的高中毕业生。 2你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。刻苦学习，是一位合格的、具有较高 素质的高中毕业生。 3该生个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱集体、遵守纪律。团结同学、待人和善，生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多 一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。 4你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得 好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。 5你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中 毕业生。 6该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面 发展，有理想，素质高的好学生。 7该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合 格的、具有较高素质的高中毕业生。 8该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。 尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，是一位德、 智、体全面发展，具有较好综合素质的高中毕业生。 9该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实，生活俭朴。尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位 有理想，有抱负，全面发展的学生。 10该生在纪律上能认真遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度认真，各科成绩进步较 快。为人诚实，对人有礼貌。是综合素质较高的好学生。 11该生有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学 习成绩优秀，擅长朗诵和歌唱。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

个人思想品德鉴定12篇

个人思想品德鉴定12篇 个人思想品德鉴定应该怎么写？你是不是在为这个问题而烦恼？不要急，今天小编就为大家整理了一些关于这方面的范文模板，有需要的小伙伴千万不要错过，一起来看看吧！ 个人思想品德鉴定 个人思想品德鉴定（一）： 回顾大学三年，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予校园的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上，我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写潜力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了超多文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高! 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯

和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上，我透过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣! 作为用心乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心必须能赢得精彩! 良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼，开拓我人生旅程! 个人思想品德鉴定（二）： 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，虽然自己还不是共产党员，工作之余，也能认真践行“三个代表”重要思想，用心参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法，爱护公共财产，团结同事，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。 本人自入学以为，一向遵守校园的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评！在学习中能认真践行“三个代表”重要思

中学生思想品德自我鉴定

中学生思想品德自我鉴定 中学生思想品德自我鉴定 工作鉴定中学生思想品德鉴定自我品德思想中学生 思想品德怎样写呢？大家可以参考以下分享的这六则中学生思想品德： 中学生思想品德范文一 我酷爱祖国，我关心我的学校，班级体。初中生活令我成长了很多，我在学习上不是最出色的，但我喜欢提问，我有目标，有理想。我喜欢帮助他人，我想成为一位科学家，为大家提供更方便的生活，为国家创造更先进的科技，为地球节省更多的能源。即使现在离中考不远了，但我会在我有限的青春创造出无穷的光辉。 中学生思想品德范文二 我今年16岁，个子不高不矮，黑沉沉的。 学习成绩不是很好，俗语说天下无难事，只怕有心人，我相信我不会比他人差，只要我努力，就会超出他人。我喜欢看书，对一些新奇的事物特别感爱好，只求会心不求甚解也是我读书的方法。 这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽然说不太帅，也不太聪明不过尺有所短，寸有所长。 中学生思想品德范文三 我是一个乐观、有修养的女孩子。温文尔雅，喜欢用微笑面对人生。固然我的学习成绩其实不理想，但是我已意想到学习的重要性，我将尽自己所能，进步各科成绩。我乐于助人，和同学们相处和谐，有说有笑，同学间从不吵架。固然，我的特长是拉丁舞，跳得还不

错，但是，我还是要以学业为重，不断充实自己，向属于我的舞台迈进，在舞台上发光发热!不管中考如何，我相信只要尽我所能，我将问心无愧! 中学生思想品德范文四 我是一个开朗,率直的男孩.我酷爱我的祖国,拥戴中国共-产-党,身为一位团员.我会把团的任务做好,其实不断的改善自我.同时,我是一个求和欲强的人.每当我碰到疑问时,我都会请教同学或老师,在学习遇疑问时,我会和同学一起思考,攻破这个难关,在这个进程中,我和同学之间的友谊促进了很多.今后我会加倍努力学习,以考上重点高中为目标奋斗! 中学生思想品德范文五 我是一个活泼，好动的男孩子，喜欢笑，也喜欢带给同学欢笑。我在班上的人际关系不错，与同学们相处得很和谐。我现在是一棵小树，固然成为一棵大树离我还有一些间隔，但我还是会不懈努力的。多是学习方法的不当，我的成绩依然有待进步。在初三的学习生活中，我获益很多。今后，我会更加努力学习，不断充实自己。今后我会加倍努力学习，用我所学的知识往迎接生活，争取更优秀的成绩! 中学生思想品德范文六 我是个活泼的女孩,我很幽默，经常给同学带来欢笑。我是个酷爱集体，尊敬师长的学生。当同学们有困难，我都会热情帮助。固然我的成绩还不够好，但每碰到困难，我都会专研它，思考它，努力地解开它。今后，我以考上高中为目标，加倍努力地往学习，力求能考到优良的成绩，不让对我有期看的人失看!

学生个人思想品德鉴定

学生个人思想品德鉴定 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，虽然自己还不是共产党员，工作之余，也能认真践行“三个代表”重要思想，积极参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法，爱护公共财产，团结同事，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。 本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评！ 在学习中能认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观指导现实生活，能准确把握时代要求，不断提高自身理论素养，平时已涉猎了大量文学、心理、医学等知识，有坚强的上进信念，精益求精的专业精神，相信凭其虚心求学的态度，任劳任怨的品质，在专业上会有不断的升华提高，是学以致用的模范！在生活中崇尚质朴的生活，反对奢侈浪费，有良好生活习惯和正派的作风，重视时间观念，能平易近人，有刻苦耐劳的精神，敢于拼搏，具有较强的创新思维能力，常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手能力和灵活智慧应用能力，富有团队意识和协作心态，深受众多人好评。

本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习”三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。 我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 该生在校期间，思想上积极上进，尊敬师长，遵守各项制度，团结友爱，热爱集体，与同学相处融洽。在学习上，刻苦勤奋，善于创新，有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩优异，曾获得“优秀团员”“三好学生”等多项荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，经常参加体育锻炼，热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，富团队意识及协作精神，做事谨慎认真，能吃苦耐劳，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名品学兼优的合格高中生。

学生思想品德鉴定评语

学生思想品德鉴定评语 该生热爱祖国、积极进娶乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工 作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、 友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。 你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、 开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激-情的生活态度面对高考、面对 人生，相信你将脱颖而出。 根据《2020秋季安徽宣城中小学教师资格证认定公告》知悉，2020秋季安徽宣城中 小学教师资格证认定流程如下： 你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。 希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。 你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的 威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进 一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念 性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦 耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学 们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地 思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。 该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐 于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实 认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学 习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”;积极参加社会实践活动。 本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学 习及生活各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 得到了老师的高度好评! 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度 端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教 育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，

关于中学生的思想品德鉴定评语文档6篇

关于中学生的思想品德鉴定评语文档 6篇 On the appraisal document of Ideological and moral cha racter of middle school students 编订：JinTai College

关于中学生的思想品德鉴定评语文档6篇 前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是班主任的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学生思想品德评语文档 2、篇章2：中学生思想品德评语文档 3、篇章3：中学生思想品德评语文档 4、篇章4：中学生思想品德评语文档 5、篇章5：中学生思想品德评语文档 6、篇章6：中学生思想品德评语文档 思想品德评语是班主任对学生在德、智、体、美、劳等方面作出的全面公正的评价;下面是有中学生思想品德评语，欢迎参阅。

篇章1:中学生思想品德评语文档 1.你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平时善于多动笔认真作好笔记，多开动脑筋，相信你一定能在下学期更得更大的进步! 你学习认真刻苦，也能善于思考，更十分活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能认真听讲，做作业时你十分专注，常常愿意花功夫钻研难题，与同学相处也十分融洽，但若能在认真做作业的同时，将速度提上去，我相信你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩! 2.学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两 不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!

思想品德鉴定评语

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织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习xxxx的重要思想，拥护党的各项方针政策。 我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样 该生在校期间，思想上积极上进，尊敬师长，遵守各项制度，团结友爱，热爱集体，与同学相处融洽。在学习上，刻苦勤奋，善于创新，有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩优异，曾获得优秀团员三好学生等多项荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，经常参加体育锻炼，热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，富团队意识及协作精神，做事谨慎认真，能吃苦耐劳，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名品学兼优的合格高中生。某某同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。学习刻苦勤奋，态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力。思想积极上进，尊敬老师，团结友爱，与同学相处关系融洽，他以党员为目标严格要求自己，遵守各项制度，积极参加各种社会活动和社会实践。在担任班干部期间，工作踏实负责，不仅做好宿舍清洁卫生工作，还能如质如量地完

教师资格申请人思想品德鉴定表

教师资格申请人思想品德鉴定表 编号：

根据《山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法》(鲁教师发〔2013〕1号)和《山东省教育厅关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》（鲁教师字〔2014〕1号）的要求，现就做好2014年东平县中小学教师资格认定工作有关事宜通知如下： 一、认定范围 2014年申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员，包括： （一）参加全国中小学教师资格考试合格并取得教育部考试中心颁发的考试合格证明（在规定有效期内：自发证之日起3年内）的申请人员。 （二）2011-2014届师范类毕业生申请人员。师范类毕业生是指我省普通高校师范教育类专业全日制本专科毕业生、全日制教育硕士毕业生或经省教育厅批准举办的中等师范学校师范教育类毕业生。 （三）已取得山东省中小学教师资格教育学、心理学考试合格证（在规定有效期内：自发证之日起5年内），并通过泰安市2014年教师资格教育教学能力测试（即面试）的申请人员。

二、认定条件 （一）未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位（应届师范类毕业生为就读学校）在东平县的中国公民。 （二）具备相应的学历条件：申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学教师、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历；具有一级职业（执业）资格的中等职业学校专业课教师资格申请人员，其学历要求可放宽到大学专科；申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或中等师范学校毕业及以上学历。 （三）达到普通话水平测试二级乙等以上标准，取得相应合格证书。 （四）能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。根据《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字〔2010〕15号）和《山东省教育厅关于修订教师资格认定体检标准的通知》（鲁教师函〔2010〕4号）规定，按照《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》要求，体格检查结论为合格。 （五）遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，能履行《教师法》规定的义务，经申请人户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）或所在单位（应届毕业生为就读学校）思想品德鉴定合格。 （六）持教育部考试中心颁发的考试合格证明的人员，申请初级中学、高级中学和中等职业学校文化课教师资格，“任教学科”栏目应与申请人报考面试科目一致；申请中等职业学校专业课教师资格，“任教学科”栏目应与申请人所学专业一致。 （七）师范类毕业生原则上只能申请认定与学历层次相应类别且与所学专业一致的教师资格。其中，全日制教育硕士可按照师范类毕业生的政策直接认定相应的教师

中学生思想品德评定标准

中学生品德量化评价方案 为了全面推行素质教育，培养“四有”新人，把学校德育工作放在首位，落到实处，更好地对学生进行思想品德教育，客观、公正、科学地评价学生的思想品德，使学生养成良好的道德品质和文明礼仪行为习惯。根据《德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，拟定此方案。 一、中学生思想品德评定的意义 1、学生思想品德评定要做到经常化制度化，使其成为对学生进行思想品德教育的有机组成部分。 2、在对学生进行行为训练的基础上，着重培养学生实现从道德认识，道德情感向道德信念的转化。 3、坚持以表扬、奖励为主，批评、惩罚为辅的原则，帮助学生形成良好的行为模式和生活方式。 4、坚持思想品德评定的民主化，发挥班、组等学生集体和家长在思想品德评定中的作用。把自我评定作为学生思想评定的重要组成部分；培养发展学生自我教育，自我管理和自我评价的能力。 5、充分发挥班主任在学生思想品德评定中的主导作用。学校各任科教师，各有关部门及人员参与学生的思想品德评定，政教处负责评定结果的审核。 6、在学生思想品德评定中，坚持定性与定量相结合，做到周密严谨，符合教育教学规律，评定结果准确、客观，符合学生实际，同时又便于应用，具有可行性。 二、中学生学生思想品德评定的体系 我校学生思想品德评定的质量指标体系主要根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《德育大纲》的基本精神，结合我校学生思想品德评定实际而确立。 三、中学生学生思想品德等级的评定原则 ⒈客观性原则：实事求是地反映学生的思想品德和行为习惯的实际情况，减少主观因素的影响，力求做到客观、公正、合理。要抓住重点，突出特性。 ⒉科学性原则：要用科学的全面发展的观点分析学生的思想行为，总结学生的教育发展规律，防止片面性。 ⒊教育性原则：操行等级要有正确的导向，要肯定优点和进步，指出缺点和努力的方向，鼓励上进。 四、中学生学生思想品德评定的方法

2020年申请人思想鉴定表范文写申请人思想品德鉴定表

申请人思想鉴定表范文写申请人思想品德鉴定表教师资格申请人思想品德鉴定表填写范例(1-3学生填写,4-11辅导员选择符合的情况填) 教师资格申请人思想品德鉴定表编号： 1 申请人姓名：性别：工作单位： 2 常住地址：邮编： 电话： 3 ___号码： 申请资格种类及学科： 4 工作、政治思想表现 1、优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色 2、良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好 3、一般，参与工作，政治思想表现一般

4、不合格，工作、政治思想表现不佳 5 热心社会公益事业情况 1、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血 2、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血 3、一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定） 4、不合格，（指无故不愿参加无偿献血者） 6 遵守社会公德情况 1、优秀，模范遵守社会公德 2、良好，遵守社会公德 3、一般，基本遵守社会公德 4、不合格，不能遵守社会公德 7 有无行政处分纪录

无/有（如有，具体写明） 8 有无犯罪记录 无/有（如有，具体写明） 9 其它需要说明的情况 无/有（如有，具体写明） 1 0 鉴定单位 （全称） 上海师范大学 1

鉴定单位桂林路100号电话 64322805 邮编 xx34 xx下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试 1 地址 （单位）填写人（签名）：辅导员签本人姓名填写日期：年月日（加盖单位组织人事部门公章）=学院章 根据里面的栏目，如实填写就可以： 个人信息包括：申请人姓名、性别、工作单位、常住地址、邮政编码、电话、 ___号、申请资格种类及学科这些，都是个人固定不变的信息，需要根据个人情况由自己据实填写即可。 鉴定信息： （1）工作政治思想表现：可写该同志遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，工作积极肯干，具备履行教师的义务和遵守教师教师职业道德的基本素质。

党风廉政建设情况鉴定

xx同志党风廉政建设情况书面鉴定 该同志能够严格贯彻执行中央八项规定、省委十项规定、市委《关于进一步改进工作作风、密切联系群众实施意见》和县委党风廉政建设会议精神，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“四风”问题具体表现和“三严三实”标准要求，深入开展党风廉政建设工作，自觉在加强政治理论素养上下功夫，不断用现代科学文化知识陶冶情操、培养品德、完善人格、提升精神境界，努力加强自身修养，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观和利益观，形成了良好的思想作风、学风、工作作风和生活作风，带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建设责任制的各项任务目标。 一是严格按照中央省市关于党风廉政建设相关规定来规范和要求自己，始终对自己高标准、严要求、率先垂范，以身作则，时刻以自重、自省、自警、自励来勉励和提醒自己。清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，严格约束分管科室同志。能够按照党员廉洁从政的行为规范严格要求自己，认真执行上级制定的各项条例和禁令。

二是能够坚持和发扬批评与自我批评，艰苦奋斗，密切联系群众的作风。在立说立行上下功夫，管好自己的手，不该拿的东西不拿，管好自己的腿，不该去的地方不去，管好自己的嘴，不该说话的话不说。结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，充分调动分管科室同志的工作积极性。严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。保持勤勤恳恳的工作态度和克已奉公的精神。团结同志，发扬民主，积极为党工作，自觉接受群众监督。 三是充分发挥好作为办公室领导干部的带头示范作用，在落实党风廉政建设责任制工作中，严格按照党风廉政建设责任制的要求来约束自己的言行举止。尚未结婚，没有违反规定为亲属及其特定关系人在就业、投资入股、经商办企业等方面谋取不正当利益的行为；没有违反规定私自从事营利活动的行为；没有出入过会所、也未持有会员卡。在平时生活中，交友慎重，没有结交大款、老板和不法商人，没有官商勾结，以权谋私。没有违反规定收送现金、有价证券、支付凭证；没有利用婚丧嫁娶等事宜大操大办或借机敛财的行为；没有用公款或接受与行政职权有关系的单位和个人邀请进行高消费娱乐健身活动；没有利用职权违反规定干预和插手经济活动；没有违反规定多占住房、购买经济适用房和以明显低于市场价格购买商品房等；没有“跑官要官”；没有参与赌博等非法活动；没有利用婚丧嫁娶借机敛财；没有铺

中学生思想品德鉴定-模板

中学生思想品德鉴定 我热爱祖国，我关心我的学校，班级体。初中生活令我成长了不少，我在学习上不是最出色的，但我喜欢发问，我有目标，有理想。我喜欢帮助他人，我想成为一名科学家，为大家提供更方便的生活，为国家创造更先进的科技，为地球节省更多的能源。即便现在离中考不远了，但我会在我有限的青春创造出无限的光辉。 我今年16岁，个子不高不矮，黑黝黝的。 学习成绩不是很好，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。我喜欢看书，对一些新奇的事物特别感兴趣，只求会意不求甚解也是我读书的方法。 这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，也不太聪明不过“尺有所短，寸有所长。” 我是一个乐观、有修养的女孩子。温文尔雅，喜欢用微笑面对人生。虽然我的学习成绩并不理想，但是我已经意识到学习的重要性，我将尽自己所能，提高各科成绩。我乐于助人，和同学们相处融洽，有说有笑，同学间从不吵架。虽然，我的特长是拉丁舞，跳得还不错，但是，我还是要以学业为重，不断充实自己，向属于我的舞台迈进，在舞台上发光发热!无论中考如何，我相信只要尽我所能，我将问心无愧! 我是一个开朗,率直的男孩.我热爱我的祖国,拥护中国共-产-党,身为一名团员.我会把团的任务做好,并不断的改善自我.同时,我是一个求和欲强的人.每当我遇到疑问时,我都会请教同学或老师,在学习遇疑问时,我会和同学一起思考,攻破这个难关,在这个过程中,我和同学之间的友谊增进了不少.今后我会加倍努力学习,以考上重点高中为目标奋斗!

我是一个活泼，好动的男孩子，喜欢笑，也喜欢带给同学欢笑。我在班上的人际关系不错，与同学们相处得很融洽。我现在是一棵小树，虽然成为一棵大树离我还有一些距离，但我还是会不懈努力的。可能是学习方法的不当，我的成绩仍然有待提高。在初三的学习生活中，我获益良多。今后，我会更加努力学习，不断充实自己。今后我会加倍努力学习，用我所学的知识去迎接生活，争取更优秀的成绩! 我是个活泼的女孩,我很幽默，时常给同学带来欢笑。我是个热爱集体，尊敬师长的学生。当同学们有困难，我都会热心帮助。虽然我的成绩还不够好，但每遇到难题，我都会专研它，思考它，努力地解开它。今后，我以考上高中为目标，加倍努力地去学习，力求能考到优异的成绩，不让对我有期望的人失望! 我是一个活泼的女生，我喜欢笑，喜欢和朋友交谈心情，喜欢参加各种课外活动，增长知识。热爱集体，尊敬师长，有责任感。能积极配合老师把工作默默记在心里，我做事认真负责，是老师的好帮手。对待学习总是毫不怠慢，学习也很刻苦。虽然，我在班上的成绩不是很突出。但是，我还是有上进心的。无论中考如何，我相信只要我自己尽我所能，我将无悔! 我是一个有修养的女孩子，我很幽默，所以带给同学很多欢笑。我热爱集体，尊敬师长，有责任感。对同学谦虚友好，凡事都为别人着想。虽然，我在班上的成绩不是很突出，，但今后，我会更加努力学习，不断充实自己，成绩仍然有待提高。在初中三年生活中，我获益良多。无论中考考得怎样，我相信只要我自己尽我所能，我问心无悔! 我是一个活泼开朗的女孩，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀班干部、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 我为人随和，尊敬师长，有高度的责任感和班级荣誉感，对待同学总是谦

教师思想品德鉴定表

教师思想品德鉴定表 教师思想品德鉴定表我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx大学。 四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己， 为实现人生的价值打下坚实的基矗 一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟， 因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。 因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作， 就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨， 和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作， 促使学校的各种运作更顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加， 在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。 大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。 学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。 本着学以致用，实践结合理论发挥， 年暑假我以熟练的计算机技术应聘揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计， 自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件， 之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统， 积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实， 有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。于XXXX年XX月XX日。 申请人思想品德鉴定表 编号： 1 申请人姓名：性别：工作单位： 2 常住地址：邮编：电话： 3 身份证号码：申请资格种类及学科： 4 工作、政治 思想表现 5 热心社会公 益事业情况 6 遵守社会 公德情况 7 有无行政 处分记录 8 有无犯罪 记录 9 其他需要 说明的情况

学生思想品德鉴定评语

学生思想品德鉴定评语 学生评语它不仅要评价学生学习的优劣，更是对于学生在校的思想道德等综合表现做出的评价，下面给大家分享学生思想品德鉴定评语，希望对大家有帮助！ 学生思想品德鉴定评语⑾在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。 ⑵该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索合适个人的学习方法。思维积极、善于分析总结归纳、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接将来的挑战。 ⑶你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能和谐相处。对美术专业有着浓重的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。 ⑷该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活泼，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系和谐。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中中学快乐与充实的学习生活延续，不断地前进。 ⑸该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人、积极参加各

种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好、学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面开展，心想事成。 ⑹你，为人热心；你，真诚直率；你，性格乐观；你，乖巧聪明。你对每个人都会有深深的祝福。圣诞来临之际，你给每位女同学都寄了贺卡，与每个人分享快乐。你，就是咱们快乐的小天使。其实，你是多么聪明。但你却未把聪明都投入进学习中。新的学期里，你将更优秀，对吧！ ⑺你，宽容，大方。对任何事情，你总是以“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静”为原则。在班级里，从没听到过你对任何一件事的埋怨，也没听到你对任何一个人的憎恶。你的谅解，同学们都非常感动。不过，在此，教师更希望你做事积极些，振作些。不要常沉迷于言情小说中。新学期里，你要学会“在合作中竞争，在竞争中合作”。为你加油！ ⑻我印象最深的，就是你那绚烂的笑容和爽朗的笑声了。没节下课，总有你温和的笑容，缓解紧张的学习气氛。在学习上，你是那么认真。上课时，你更是专心致志，不开任何小差。但你的成绩有时不尽人意。也许是你的学习方法错了吧。希望你改良学习方法，成功就在你的前方。 ⑼在班级里，你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾气。你也喜欢热心帮助每一个同学。刚来到这个新集体的你，在学习上是那么积极主动。上课发言你总是那样的积极。但没过多久，

学生思想品德评价表自我鉴定文档4篇

学生思想品德评价表自我鉴定文档4篇 Self appraisal document of students' Ideological and mo ral evaluation form 编订：JinTai College

学生思想品德评价表自我鉴定文档4篇 小泰温馨提示：自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。本文档根据自我评价内容要求 展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可 随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生思想品德评价表自我鉴定文档 2、篇章2：学生思想品德评价表自我鉴定文档 3、篇章3：学生思想品德评价表自我鉴定文档 4、篇章4：中学生思想品德自我评价范本 思想品德是一个人做人的基础，因此这对于学生来说相 当重要，对于思想品德方面的自我评价怎么写?下面是小泰为 大家带来学生思想品德评价表自我鉴定，相信对你会有帮助的。篇章1:学生思想品德评价表自我鉴定文档 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本

学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和 学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在 思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过 程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此， 各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自

领导干部廉政的鉴定

领导干部廉政的鉴定 为了健全和完善干部监督管理机制，钦北区严把领导干部任用和表彰前廉政鉴定关，有效地预防了干部带“脖提拔、带“脖评先评优。 该区进一步规范廉政鉴定工作流程，并制作廉政鉴定工作流程图，把廉政鉴定工作流程和有关事项公开上墙。去年以来，该区纪检机关对拟提拔任用、评先评优、出外考察等单位或个人出具廉政鉴定xx份，涉及单位xx个次，人数xx人次，其中有xx个单位、xx位党员干部过不了廉政鉴定关。廉政鉴定的严格执行，不仅为区委、区政府、组织（人事）及各部门选拔使用干部、评先评优、出外考察等把好了廉政关，提供了正确的决策依据，同时也加强了对党员、领导干部的监督和管理，有效地促进了党员领导干部廉洁自律。 为了进一步推进全县国税系统党风廉政建设，认真贯彻执行党的干部路线、方针政策，完善领导体制，特制定本制度。 一、对已确定的领导干部选拔任用的考察对象，除由组织人事部门按照干部管理权限进行考察外，纪检监察部门在自已的职权范围内，经所在地党组织的同意，应对考察对象进行廉政鉴定。 二、廉政鉴定的内容： 1、执行国家税收政策情况。是否坚持以法治税、依率计征、严格制度、公开办税、公平税负，是否以税谋私、以权代法，鉴定材料《领导干部廉政鉴定》。 2、执行财经纪律情况。有无利用职权向企业、向下属单位或个人索

要钱物的行为，有无利用职权拖欠公—款、积压挪用税款或改变税款入库级次的行为，有无利用职权参与经营从事营利活动，有无利用职权到下属单位或其它企事业单位报销应由个人支付的条据或低价购买物资的行为。 3、提倡艰苦奋斗、勤俭节约。带头执行治奢规定、来客接待制度、就餐标准，控制同城吃喝及禁止一客多陪等制度的执行情况。不参与本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办、索取彩礼、挥霍浪费。 三、廉政鉴定应当经过下列程序： 1、组成廉政鉴定小组，拟定鉴定方案。 2、同考察对象呈报单位的党支部（党小组）领导成员就考察方案沟通情况，征求意见。 3、采取个别谈话、民—主评议或者民—意测验、实地考察、专项调查、或同考察对象面对面交谈等方法，广泛征求意见、了解情况。 4、综合考察情况，同考察对象呈报单位的党支部（党小组）负责人交换意见。 5、实施廉政鉴定要写出鉴定结论，征求被鉴定人员意见。