上外贤达

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1.交通:

申崇一线:乘上海地铁一号线至汶水路站下,从4号口出来,按指示牌由天桥至公交枢纽站,下至一层,左转可达申崇一线公交站

申崇二线:乘上海地铁二号线至上海浦东科技馆站下。可转乘申崇二线。

学院专车:每半小时一班车(陈家镇申崇一线、申崇二线交通枢纽处)

※申崇一号线、申崇二号线崇明终点:陈家镇临时交通枢纽。两条公交线路均为高速直达,运营时间为5:55至21:00

具体的多久一班看我昨天微信发给你那张图

2、学校是有第二专业的,俗称“辅修”,但是前提是你成绩一定要好,大二才有辅修。

3、学校有很多社团,比如:音乐社、舞蹈社、开心社、话剧社……但是每个社团都会收30元左右的社费,原因是这些钱是社团活动的经费。

4、崇明寝室是4人间、虹口寝室是6人间,寝室有独立的空调和卫生间,饮水机,但是只有一个柜子。

5、校区里有商业一条街,内有超市、咖啡店、奶茶店、……每家店都会有零工。

6、大概每个年级有2000人左右,每个语言系都有外教,不排除特殊情况。

7、每个月的生活费大概1500左右,具体的看自身情况,另外网费是每月100,但是网速比较坑爹。(最好多带点,尤其刚开学的时候,但注意钱财安全)

8、军训大概8~10天~应该开学就开始,通知书会有写。

9、阳台挺小的,最好买个那种圆的一圈有很多的架子的衣架,省点地方。

10、寝室的水电费是以寝室为单位付的。

11、学校没有游泳馆,但是有舞蹈房和篮球馆。

12、崇明蚊虫比较多,有操场,基本晒被子要在操场晒。

还有崇明比较潮湿,最好买点干燥剂,樟脑丸之类的防止生虫。

13、崇明有班车,一个小时一班,礼拜天有校车,票价为1块钱。

14、体育课会把早晚各10次的打卡算入总分。

15、每个专业的时间安排都不一样,开学后看课程表,晚上11点熄灯,考试前会延长到12点。晚上有查寝

16、崇明校区有两个atm提款机,一个在食堂是中国银行,一个是邮政在体育馆楼下,很容易可以看到。

17、刚刚到寝室的时候可能需要自己买个小的衣柜,学校楼下都会有买,也会有学姐学长卖2手,很便宜,因为学校自带的柜子是非常小的,被子之类的搭建物品肯定是放不下的。(我看到好多人说了,我看过了就是大柜子分成4格,肯定是不够用的,可以在淘宝上买那种简易衣柜,然后放鞋子的话可以买塑料鞋盒或者4个人一起出钱买个鞋架,学校里有卖但很贵,可以开学之后和你同寝室的商量商量。)

18、崇明校区的教室没有电扇没有空调,有需要的话可以自备一个小型的电扇,以免中暑。唔。

19、记得买锁,防人之心不可无…

20、开学有考试,英语必考,经济管理类的还要考数学,不会很难,就是摸个底。

21、住进去的时候自己卫生注意,被子之类的可以学校买,寄来的通知书应该会提到买生活用品,也可以自己带,买的话我记得是400一套。

22、生活区内有配备洗衣机的自助洗衣房,按衣物重量收费。贤达公寓内每层楼面提供学生

手洗衣物的场所。

23、2014年入学的音乐学、学前教育专业一至四年级在虹口校区就读

2014年入学的文化产业管理和数字媒体艺术专业,一、二、四年级在虹口校区就读、三年级在崇明校区就读。

其他专业学生一至三年级在崇明校区就读、四年级在虹口校区就读。

高校教务管理系统的设计与实现

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5514956614.html, 高校教务管理系统的设计与实现 作者:李娜 来源:《中国教育信息化·高教职教》2007年第09期 摘要:教务管理工作在高等院校管理工作中处于重中之重的地位,对学校的教学发挥着重要的影响。本文在分析现行教务管理现状的基础上,提出了以服务用户、提高工作效率、整合工作流程和规范管理为理念的设计思想,重点介绍了系统设计方案、系统的处理流程,并对数据库及各个功能模块的设计进行了分析。 关键词:教务管理C/S数据库应用系统 中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2007)09-0050-02 一、研究思路与开发工具 “教务管理系统”主要是通过建立和开发客户机/服务器模式的网络信息平台,实现学校Client/Server模式的教学过程、学生学籍和考务的管理。其应用范围从新生的信息录入开始到毕业离校,贯穿整个学生在校期间的管理工作。同时,根据这一全过程的工作特点,全面利用计算机作为辅助管理手段进行管理,有效地防止目前全国大学生管理系统“平台式”的软件在开发上的大众性,更适合于本校学籍管理要求,强化查询统计功能,并以更友好、更方便的用户界面满足管理人员的日常使用。 首先,在设计过程中,经过全面地分析,笔者确立了最终设计思路,即: (1)以教务处为总控制中心,其他系部为分站; (2)由相对独立、相互支持的子系统构成,其中以教学计划管理为基础; (3)人工介入下的自动化操作; (4)封闭与开放兼顾,内部控制严格,数据流转安全方便; (5)开发工具先进便于升级。 为明确开发研究思路,现以如下研究技术路线表示,见图1。

公司理财与财务管理知识课程分析报告

公司理财课程简介: 公司理财是对资金运动所涉及的财务活动和财务关系的管理,是企业管理的重要组成部分,是以价值形式进行的管理,内容主要包括:资本预算管理、筹资决策、营运资金管理及收益分配决策等。公司理财课程立足于经济微观,置身于宏观经济,是财经类本科各专业核心课程,更是会计专业、公司理财专业的主干必修课程。 公司理财课程涉及会计、财政、金融、管理、法律等多个学科,具有科学和系统的教学体系。教学要求在会计学原理、管理学和经济学等相关课程已学习和掌握的基础上进行,同时该课程也将为进一步的财务分析、财务案例、跨国公司财务、金融工程等学科的学习打下坚实的基础。 教学大纲 课程名称:公司财务 课程性质:公司理财专业主干课程、经济管理类专业必修课 预修课程:西方经济学、马克思主义经济学、管理学、会计学原理 教学目的:现代财务学是立足于经济微观,置身于经济宏观,涉及会计、财政、金融、管理、法律等多学科的学术领域,是集传统知识与电算技术于一体的一门新兴的学科。通过本课程的学习,应当培养学习者从宏观和微观的角度对企业财务有一个全面的认识,掌握财务学的基本原理,熟悉企业的投资决策、筹资决策、资产管理、财务控制、财务分析、财务计划、企业兼并等领域里的理论,并能够借助计算机技术全面考察企业的财务状况做出正确的财务决策。 教学用书:陈文浩主编,《公司财务》,上海财经大学出版社,2003年1月第1版

教学方式:采用多媒体教学形式,结合课后习题、案例分析和上机操作对重点财务原则和分析方法示教。 参考书籍: 1. 陈文浩著:《企业财务功能开发》,上海财经大学出版社,2004年7月第1版 2. 张鸣、王蔚松、陈文浩主编:《公司理财学》,上海财经大学出版社,2002年12月第1版 3. Ross, Westerfield, Jaffe: Corporate Finance, McGraw-Hill, Inc, 1996 4. Eugene F. Brigham, Louis C. Gapenski: Intermediate Financial Management, Fifth Edition, The Dryden Press, 1996 教学内容: 第一章公司财务概述 本章教学要求 1. 了解公司财务理论的历史沿革及与相关学科的关系 2. 熟悉企业的组织形式和理财环境 3. 熟悉公司的管理目标和公司价值 4. 掌握财务关系和公司理财目标 5. 掌握公司理财的职能和内容 6. 熟悉公司理财的原则 本章教学内容 第一节公司财务理论的历史沿革及与相关学科的关系

上海外国语大学贤达经济人文学院2020学年人才招聘信息

上海外国语大学贤达经济人文学院2020学年人才 招聘信息 一、学院简介 上海外国语大学贤达经济人文学院系国家教育部批准的上海第一批全日制本科独立学院。学校拥有虹口、崇明两个校区,环境优雅,人文气息浓厚。现有涉及文、法、经、管、教育学等5大门类的22 个本科专业,全日制本科在校生7000余人。学校尊重人才,求贤若渴,热诚期待您加盟。 二、人才引进与招聘管理及考核 1.学校制定人才引进及招聘计划,并在学校官网和有关招聘媒体统一发布。 2.二级学院(部)成立招聘工作小组,由院领导和学科带头人 3-5人组成(其中高职称不低于2人),负责本学院人才招聘工作。 3.其他非教师岗位主要用于退休和离职人员的补充,招聘面试工作分别由人事处、学工处牵头,会同各用人部门共同开展。 4.拟招聘本校应届毕业生留校工作的,首先报学工处、人事处进行资格会审,通过者方可安排实习。原则上该生必须为学生干部。 5.引进及招聘人员审批程序、各类岗位的基本条件按照《关于人才招聘管理的操作规程》(贤达人通[2015]53号)执行。 6.经学校审批通过的引进与招聘人员需进行体检、订立劳动合同(聘用协议)、办理报到手续后,方可到岗上班。 三、人才引进与招聘计划 1.高层次人才引进 序号

岗位 需求部门 1 学术带头人、学术骨干 商学院、文化产业管理学院、教育学院、外语学院 2 特聘教授、讲座教授 3 优秀海内外博士、博士后 4 行业高层次人才 5 创新团队 应聘人员请点击岗位链接,查询招聘详情。 2.中层岗位 序号 部门/岗位 招聘人数 1 二级学院正、副院长 5名(均为高职称) 合计:5名(含5名高职称)。 应聘人员按照学科要求点击所在部门链接,查询招聘详情。

高校教务管理系统的设计与实现开题报告1

题目高校教务管理系统的设计与实现

研究目的和意义 高校教务管理信息化是提高办公效率的主要途径,随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模的不断扩大,在校学生人数不断增多,办学层次出现多元化,由一地办学发展到多地多点办学,同时进一步推行学分制。这些变化是教务管理部门的管理任务越来越繁重,不仅增加了工作量,更增加了工作难度和复杂度,按传统的管理模式,只靠有限的工作人员已无法进行高校管理,高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。通过完善管理信息化的制度,可以规范管理,保证教学效果,提高管理效率,有效地提高校教务管理工作的规范化和现代化水平,使教务管理工作走上良性循环的轨道。 高校教务管理系统旨在改善教务管理系统,提高管理效率,实现大学校园教务管理的电子化,协同化,网络化,使教务部门能更有效地管理和监督各院系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理,使管理人员及时而充分地获取自己的工作日程、通知、会议等,更好地向社会宣传学校教务的工作成果,促进校内外交流。

国内外研究现状和发展趋势 一、国内外研究现状 教务管理是高校的主要日常管理工作之一,涉及到学校教学管理的各个方面,包括全校教师、学生、课程、学生成绩等一系列信息。所以国内外都很重视教务教学管理工作。 在国外高校,与国内不同,他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早,从六七十年代就已经开始,现在已比较成熟。到2002 年为止,美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务,有70.9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。 国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中,各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。但是,由于整体信息化程度相对落后,经费短缺,理论体系不健全等原因,国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止,已经经历了三个阶段:第一个阶段的主体是基于单机和独立的业务系统;第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S 和B/S 开发的。 二、发展趋势 纵观目前国内研究现状,在安全性和信息更新化方面存在一定的不足,各现有系统资料单独建立,共享性差;在以管理者为主体的方式中,信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好,较不容易掌握用户真正的需求,也因此无法完全满足用户的需求。因此,未来的教务管理软件应充分依托校园网,实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享,使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展,并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

公司财务管理试卷

对外经济贸易大学远程教育学院 2005—2006学年第一学期 《公司理财》期末考试题型与复习题 要求掌握的主要内容 一、掌握课件每讲后面的重要概念 二、会做课件后的习题 三、掌握各公式是如何运用的,记住公式会计算,特别是经营杠杆和财务杠杆要求对计算出的结果给 予正确的解释。 四、掌握风险的概念,会计算期望值、标准差和变异系数,掌握使用这三者对风险判断的标准。 五、了解财务报表分析的重要性,掌握常用的比率分析法,会计算各种财务比率。 六、会编制现金流量表,并会用资本预算的决策标准判断项目是否可行。 七、最佳资本预算是融资与投资的结合,要求掌握计算边际资本成本表,根据内含报酬率排序,决定 哪些项目可行。 八、从资本结构开始后主要掌握基本概念(第八、九、十讲),没有计算题,考基本概念,类似期中 作业。 模拟试题 注:1、本试题仅作模拟试题用,可能没有涵盖全部内容,主要是让同学们了解大致题的范围,希望同学们还是要脚踏实地复习,根据复习要求全面复习。最后考试题型或许有变化,但对于计算题,要回答选择题,仍然需要一步一步计算才能选择正确。 2、在正式考试时,仍然需要认真审题,看似相似的题也可能有不同,认真审题非常重要,根据题目 要求做才能保证考试顺利。 预祝同学们考试顺利! 一、模拟试题,每小题2分,正式考试时只有50题,均采用这种题型 一、单项选择题(每小题2分) 1、下列哪个恒等式是不成立的?C A.资产=负债+股东权益 B.资产-负债=股东权益 C.资产+负债=股东权益 D.资产-股东权益=负债 2、从税收角度考虑,以下哪项是可抵扣所得税的费用?A A.利息费用 B.股利支付和BD.以上都不对 3、现金流量表的信息来自于C A.损益表 B.资产负债表 C.资产负债表和损益表 D.以上都不对 4、以下哪项会发生资本利得/损失,从而对公司纳税有影响?C A.买入资产 B.出售资产 C.资产的市场价值增加 D.资产的账面价值增加 5、沉没成本是增量成本。B A.正确 B.不对 6、期限越短,债券的利率风险就越大。B A.正确 B.不对 7、零息债券按折价出售。B A.正确 B.不对 8、股东的收益率是股利收益率和资本收益率的和。A A.正确 B.不对 9、期望收益率是将来各种收益可能性的加权平均数,或叫期望值。B

教务管理系统建设申请

内蒙古财经大学教务管理系统 建设项目申请 一、项目实施的必要性和重要意义 1.项目实施的必要性 教务管理系统是高校各项管理工作中的核心业务。随着我国高等教育事业的不断推进和发展,高校学生人数的不断上升,课程设置不断向深度和广度发展,教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡,原有的教务管理系统已越来越不能满足现代高校教务管理的需要,更不能支撑先进教学管理理念及手段在教学管理过程中的实施。为此选择和购买智能化程度更高、融合先进教学管理理念更全面、更符合高校自身发展、管理水平的现代化教务管理系统,是信息化背景下的高校教务管理的必由之路,是深化教务体制改革的必要措施。 2.项目实施的重要性 教务管理系统基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术,将学生学籍管理、教学计划管理、开课计划管理、排课管理、网上选课、实践教学(毕业论文)管理、成绩管理、考务(重修重考)管理、教学考评、教材管理等紧密地联系起来,实现教务信息管理的一体化,促进教务管理工作日益规范化、制度化、科学化、智能化。提高高校教务管理水平和工作效率。基于校园网为学生、教师及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务和沟通渠道;能够适应学分制的需要,协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。是高校教务管理的重要抓手。且我校目前应用的清元优软----URP高校教务管理系统功能上有所欠缺,而且后期维护更新

等服务已经停止,公司官网也已关闭,这也倒逼我们不得不引进新系统。 二、项目现有基础 2004年9月,我校引进了清华大学计算机与信息管理中心开发的综合教务管理系统,开启了学校教务管理的信息化之路。2004年版综合教务管理系统只拥有了排课、选课、学籍管理、成绩网上登录成绩管理等教务系统最基础功能,应用中功能不全缺憾很多。2009年,我们又引进了清元优软的URP高校教务管理系统,一直沿用至今。此系统是2004年版综合教务系统的升级版本,在原功能的基础上增加了学院排课、综合审查、注册管理、课程管理等功能,但重修重考、实践环节、双学位管理、教学考评等环节依然不能有效解决。虽然综合教务管理系统、URP高校教务管理系统应用有其不尽如人意的地方,系统硬件也到了应该淘汰更新的阶段,但通过这么多年的系统应用,我们锻炼了一直兢兢业业、训练有素的教务系统管理人员队伍,这是我们引进及应用更先进系统的最好的人力资源基础。 三、项目建设的绩效目标及任务 以往的高校教务管理系统,其管理结构是线性化、点面化的结构,其模式比较固定,一般的线性化流程可用下图来例说: 其点面化在于,无论是培养方案、排课、选课、考务,还是毕业论文、综合审查、教学评价,系统管理和体现的都是一个结果性的东西,成绩只

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理: (9) 2.4.2 排课管理: (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台(B/S结构) (13) 2.5.2 教务员管理平台(C/S结构): (15) 2.6考务管理维护(暂定) (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的: (18) 2.8.2 管理内容: (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核(暂定) (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性,准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)

3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)

1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称:教务管理系统 ●开发者: ●用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐 的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果; 促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理 维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决 策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,

上海外国语大学贤达经济人文学院教务处

附件1:学生网上选课操作步骤 一、登录教务系统 1.网址: (1)https://www.360docs.net/doc/5514956614.html,/jwweb/; (2)学校官网首页“快速通道”→“师生综合服务平台”→“教务系统”;页面如图: 2.登录系统 身份——学生;输入学号;初始密码为学号(首次登录必须修改密码后重新登录);输入验证码,然后点击登录,进入教务系统; 二、选课 1. 选择“网上选课”→“选课程”→“正选”进入选课;如图:

2.根据课程类别检索可选课程 (1)语言类课程为“主修(本年级/专业)”;(2)通识选修课程为“主修(公共任选)” 3.选课: (1)点击所选课程右侧“选择”,出现如下页面:

(2)选择上课班级,选定老师和上课班级,点击上课班级右侧“选定”,并点击右上角“确定”;返回选课页面; (3)再次确认所选课程及上课班级,点击选课页面右上角“提交”,方为选课完成。 如遇显示人数已满、时间冲突等情况,则须重新按以上步骤选课。4.确认选课结果, (1)点击教务系统主页面左侧“网上选课”-“正选结果”,将出现所选课程,任课教师和上课时间等信息; (2)点击教务系统主页面左侧“教学安排表”-“教学安排表”,将出现学生本人学期课表。 5.根据选课结果及教学安排上课。

附件2:2017-2018学年第一学期2017级通识教育选修课程列表 德语17-1、法语17-1、西班牙语17-1、国贸17-1有规定的通识课程,不需进行此类选课。 1.若有调整,以系统内安排为准。 2.根据人才培养方案要求,需在不同类别课程内修满应修学分。本学期系统内设置每位同学可选4学分(2门课),请各位同学安排好自己的学业。

公司理财管理知识及财务管理知识考试分析

银行业从业人员资格认证考试 个人理财历年试卷(一) 时限:120分钟 一、单项选择题(共90题,每小题0.5分,共45分)以下各小题所给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选择相应选项,不选、错选均不得分。 1.依照《信托法》,受托人违背治理职责或者处理信托事务不当对第三人所负债务或者自己所受到的损失,以( B )承担。 A.信托财产 B.受托人固有财产 C.托付人固有财产 D.信托财产和受托人固有财产 2.个人理财业务活动中法律关系的主体有两个,即( B )。 A.中央银行和商业银行 B.商业银行和客户 C.监管机构和商业银行 D.理财人员和客户 3.银行从业人员能够对外披露的信息是( B )。 A.该机构的客户资料

B.该机构公开披露的过去一年财务报表 C.该机构尚未公布的下一年具体经营规划 D.该机构的客户交易信息 4.银行业从业人员的下列行为中,不符合“熟知业务”有关规定的是( D )。 A.熟知业务处理流程 B.不断提高业务知识水平 C.熟知向客户推举的金融产品 D.不了解风险操纵框架 5.经济处于收缩时期时,个人和家庭可考虑购买( D )行业的资产。 A.汽车 B.家电 C.房地产 D.电力 6.在自由竞价的股票市场中,引起股票价格变动的直接缘故是( D )。 A.宏观经济因素 B.公司资产净值 C.公司盈利水平 D.供求关系 7.下列关于投资型保险产品的讲法,错误的是( A )。

A.收益水平能够事先确定 B.当合同规定的保险事故发生时,保险公司即按照事先约定标准给付保险金 C.该类产品同时具有保障功能和投资功能 D.该类产品的费用较高,流淌性相对较弱 8.假如名义利率是5%,通货膨胀率为7%,那么实际利率为( D )。 A.12% B.5% C.2% D.-2% 9.在买方市场条件下,市场营销应当以( D )为中心。 A.企业自身 B.产品 C.公共利益 D.消费者 10.下列关于债券违约风险的讲法,错误的是( D )。 A.违约风险又称信用风险,是债券发行者不能按照约定的期限和金额偿还本金和支付利息的风险 B.违约风险一般是由于发行者经营状况不佳、财务状况恶化或信誉不高带来的风险 C.不同发行者发行的债券违约风险不同

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作,现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下,高校教育体制进行了大规模的改革,招生人数逐年增加,教学计划不断更新。在高校日常管理中,教务管理无疑是核心工作,重中之重。其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响,由于管理内容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,并且随着学校人员的增加,教务管理系统的信息量大幅上升,因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加,另外,随着教育改革的不断深化,教学管理模式也在发生变化,例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持,在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前,国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率,而且使分散的教务信息得到集中处理,对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中,角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象,本系统中创建主要的角色有以下三类: (1)教务员:教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理,并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护,例如维护和及时更新学生,教师信息以及安排选课等。 (2)教师:教师根据教务系统的选课安排进行教学,将学生的考试成绩录入此系统。 (3)学生:学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务,识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始,考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能,如何使用系统,根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息,确定系统分为以下几个用例: (1)学生参与者用例: ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例: ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例:

{财务管理公司理财}个理财案例

{财务管理公司理财}个理 财案例

一个理财案例 陆芸,29岁,公司职员,工作稳定,但没有上海户口,公司帮助缴纳外来人员综合保险和公积金。丈夫是上海人,交四金,目前开一家广告公司,有一定的经营风险。双方打算两年之内要孩子。 夫妻俩和男方的妈妈一起居住生活。两人每月纯收入1.5万元左右,丈夫公司年底依照当年收益状况可能有分红。平时双方比较节俭,家庭月支出在5000元左右。 家庭目前拥有一套自住房,市值240万元,其中10万元商业贷款尚未还清,预期16年付清,每个月偿还约1000元。家庭存款60万元,全部为定存。此外,两人还拥有30万元左右的基金、股票及现金。上海有一套老房子待拆迁,但不知道拆迁要到何时。 理财不能一厢情愿 陆女士在拼命赚钱、专心理财,当她满怀热情建设小家庭的时候,一些经济因素之外却可以严重影响到经济的问题,是不能不重视的问题。 这就是家庭结构和家庭经济结构的问题。以陆女士目前家庭情况看,貌似简单,实则复杂。 操持一个家,必然有主与辅关系,说白了就是“谁拿主意”。目前的陆女士家庭,这个原则问题其实是含糊不清的。陆女士夫妇和婆婆住在一起,是两代两个家庭的暂时组合,陆女士表现得很强势,筹划运作、里里外外一副热情,俨然家庭女

主人。在她的理财计划中,有对自己未来养老的规划,有对自己父母接来上海安置的计划,当然也有生孩子、买车子的计划,偏偏没有提到关于婆婆的内容,甚至关于丈夫的内容也找不到。 实际呢,丈夫经营公司,收入更为丰厚,且他是本地人,社会福利有保障,能力更强、更有条件操持家庭。还有婆婆在他的身后(坚持和儿子住在一起,事事必然以儿子的角度考虑)。从他们的角度看,妻子、媳妇的理财计划是不是过于“主观”、“片面”? 在买房子、生孩子、买车子、安置双方老人的问题上,必然有不同角度和操作方式,一旦这些家庭大事摆在眼前,先满足谁、后满足谁就成了非常敏感的问题。婆媳之间,虽可做到相敬如宾,但毕竟是两个女人、两个角度,夫妻关系与母子关系纠缠在一起,让做儿子、做丈夫的非常难处理。所以,在这个家庭中,陆女士不该喧宾夺主,还是先充分征求丈夫的意见和看法,夫妻两个先取得共识,才能把一个涉及多方大家庭的经济问题处理好。 理财目标 短期来看,现在的100平方米的房子对于3个人来说比较拥挤,夫妻俩希望能换一套200平米左右房子,且最好是比较好的小学学区房。夫妇俩有两年内要孩子的打算,孩子准备未来的培育经费是必须考虑的一部分。

2019年上外贤达学院专升本招生计算机一级应用能力加

2019年上外贤达学院“专升本”招生 计算机一级应用能力加试结果 根据我校2019年“专升本”招生章程相关规定,报名考生须持有高等学校计算机等级考试一级证书(全国或上海),对没有此证书的考生须加考相应的计算机一级应用能力,考试成绩不计入总分,合格者方能参加录取。 序号准考证号姓名成绩 1201901016陆一合格 2201901017王晓玥合格 3201901021王瑾芸合格 4201901022蒋春玲缺考 5201901034韩韧韬合格 6201901035王雪合格 7201901036朱尧合格 8201901037王治骅合格 9201901066傅晓川合格 10201901067陈琳麒合格 11201901068刘枫合格 12201901069符旻昊合格 132********师陈俊阳合格 14201901071戴昕昀合格 152********林惜欣合格 16201901073李双洋莉合格 17201901081李雨録合格 182********朱慧艺合格 19201901089程立繁合格 20201901090崔哲毅合格 21201901091左欣鑫合格 22201901092赵坤合格 23201901093邓新合格 24201901097薛喻菲合格 25201901099胡娴合格 26201901100方智婕合格 27201901101赵山伍合格 28201901102栾博合格 29201901109梁韵端缺考

30201901110邱少洁合格31201901111董航钊合格32201902121左文渊合格33201903132许子琳合格34201903139朱宋燕免考35201903140崔晋琪合格36201904164董佳琦合格37201904165顾双玮合格38201905188黄怡菲合格39201905197刘春晓免考40201905203沈鑫超免考41201905211谢甦平合格42201905218朱佳怡合格43201905261闵佳琪免考44201905271陆仪娇合格45201905272岑王若愚合格46201905273吴晨媛合格47201905274施天娇合格48201905275王俊杰合格49201905276沈毅合格50201905277徐振国缺考51201905278徐辉合格52201905279潘雨婕合格53201905280潘项祎合格54201905281韩骁颖合格55201905282戚佳宜合格56201905283易欣然合格57201905284艾馨妮合格58201905285卢梦媛合格59201905286陈炫文合格60201905287丁培丽缺考61201905288汤铮合格62201905289王小玉合格63201905290王笑合格

《公司理财》课后习题答案

《公司理财》考试范围:第3~7章,第13章,第16~19章,其中第16章和18章为较重点章节。书上例题比较重要,大家记得多多动手练练。PS:书中课后例题不出,大家可以当习题练练~ 考试题型:1.单选题10分 2.判断题10分 3.证明题10分 4.计算分析题60分 5.论述题10分 注:第13章没有答案 第一章 1.在所有权形式的公司中,股东是公司的所有者。股东选举公司的董事会,董事会任命该公司的管理层。企业的所有权和控制权分离的组织形式是导致的代理关系存在的主要原因。管理者可能追求自身或别人的利益最大化,而不是股东的利益最大化。在这种环境下,他们可能因为目标不一致而存在代理问题。 2.非营利公司经常追求社会或政治任务等各种目标。非营利公司财务管理的目标是获取并有效使用资金以最大限度地实现组织的社会使命。 3.这句话是不正确的。管理者实施财务管理的目标就是最大化现有股票的每股价值,当前的股票价值反映了短期和长期的风险、时间以及未来现金流量。 4.有两种结论。一种极端,在市场经济中所有的东西都被定价。因此所有目标都有一个最优水平,包括避免不道德或非法的行为,股票价值最大化。另一种极端,我们可以认为这是非经济现象,最好的处理方式是通过政治手段。一个经典的思考问题给出了这种争论的答案:公司估计提高某种产品安全性的成本是30美元万。然而,该公司认为提高产品的安全性只会节省20美元万。请问公司应该怎么做呢?” 5.财务管理的目标都是相同的,但实现目标的最好方式可能是不同的,因为不同的国家有不同的社会、政治环境和经济制度。 6.管理层的目标是最大化股东现有股票的每股价值。如果管理层认为能提高公司利润,使股价超过35美元,那么他们应该展开对恶意收购的斗争。如果管理层认为该投标人或其它未知的投标人将支付超过每股35美元的价格收购公司,那么他们也应该展开斗争。然而,如果管理层不能增加企业的价值,并且没有其他更高的投标价格,那么管理层不是在为股东的最大化权益行事。现在的管理层经常在公司面临这些恶意收购的情况时迷失自己的方向。 7.其他国家的代理问题并不严重,主要取决于其他国家的私人投资者占比重较小。较少的私人投资者能减少不同的企业目标。高比重的机构所有权导致高学历的股东和管理层讨论

教务管理系统的设计与实现

xxxx大学 本科生毕业论文 题目教务管理系统的设计与实现 学院 专业班级 学生姓名 指导教师 撰写日期:年月日

教务管理系统的设计与实现 摘要 在信息高度发达的网络时代,教务管理系统的开发,起到了举足轻重的作用。它依托当今高度发展的信息时代,加强用户网上信息的交流与分享,系统采用B/S开发模式就是能够使用信息的传输与信息的处理功能,从而可以方便用户解决自身业务问题,给用户提供网上交流与沟通的平台。本系统就是基于这样的原则,构建了教务管理系统网站。系统以HTML、.NET语言为依托,SQL Server做系统数据库,IIS做服务器,使用JavaScript作为脚本语言,采用Flash、CSS样式美化页面。实现了系统要求的最基本功能。论文首先介绍了教务管理系统的现状和意义;然后对网站进行了需求分析,并介绍了教务管理系统所需要的功能;在对网站进行详细分析后,依次对各模块的具体设计作了一个简单的阐述;通过测试分析,该系统运行稳定可靠;最后对系统进行了总结和展望。

关键词:教务管理系统;IIS;.NET;SQL SERVER The Design And Implementation Of Educational Administration Management System SUN Wan-jun Abstract Highly developed in the information network area, Educational administration management system in the development of this system, plays a decisive role. It uses the information area of rapid development, strengthen the users on the Internet to exchange and share information, the system adopts B/S development mode is to be able to use the information transmission and information processing, is convenient for the user to solve their business problems, give the user an online business communication and communication platform. The system is based on this principle, construction of clothing orders management system Web site. System based on the HTML, NET language as the basis, using SQL server as database system, IIS as the server, the use of Java script as a scripting language, using Flash, CSS style beautification page. Realization of the basic functions of the system requirements. The thesis first introduces the clothing order management system present situation and significance; then on the site conducted a feasibility analysis and needs analysis, and introduced the Educational administration Web site needs to function; the site is a detailed analysis, in order to various modules of the design as a simple exposition; through test and analysis, the system runs stably and reliably; the last of system are summarized and prospects. Keywords: Educational administration; IIS; .NET; SQL SERVER

公司理财(财务管理)

公司理财(财务管理) 第一章、公司理财概述 《财务与成本管理》教材一书共十五章、632页、44万字。其中前十章是讲财务管理,后四章是讲成本管理。财务管理与成本管理本是两门学科,没有内在的必然联系,实际上它是两门完全独立的学科。《财务管理》的特点是公式很多,有的公式需要死背硬记,有的在理解后就能记住。第一章是总论,这章的内容是财务管理内容的总纲,是理解各章内容的一个起点,对掌握各章之间的联系有重要意义。因此,学习这一章重点是掌握财务管理知识的体系,理解每一个财务指标、公式、名词的概念,掌握它,对以后各章在整个知识体系中的地位和作用有很大帮助。 第一节财务管理的目标 一、企业的财务目标 有四个问题:企业目标决定了财务管理目标;财务管理目标的三种主张及其理由和问题;讨论财务目标的重要意义;为什么要以利润大小作为财务目标。这四个问题是财务管理中的基本问题,是组织财务管理工作的出发点。 公司理财是指公司在市场经济条件下,如何低成本筹措所需要的资金并进行各种筹资方式的组合;如何高效率地投资,并进行资源的有效配置;如何制定利润分配政策,并合理地进行利润分配。公司理财就是要研究筹资决策、投资决策及利润分配决策。

1、企业管理的目标 包括三个方面内容:一是生存,企业只有生存,才可能获利,企业生 力求保持以收抵支和偿还到期债务的能力,减少破产的风险,使企业长期稳定地生存下去,是对公司理财的第一个要求;二是发展,企业是在发展中求得生存的。筹集企业发展所需的资金,是对公司理财的第二个要求;三是获利,企业必须获利,才有存在的价值。通过合理有效地使用资金使企业获利,是对公司理财的第三个要求。总之,企业的目标(企业管理的目标)就是生存、发展和获利。 2、公司理财的目标 三种观点 ①、利润最大化 缺点:没有考虑利润的取得时间,没有考虑所获利润和所投资本额的关系,没有考虑获取利润与所承担风险的大小。 ②、每股盈余最大化 缺点:没有考虑每股盈余取得的时间性,没有考虑每股盈余的风险。 这是公司理财的目标。 (一)、企业目标决定了财务管理的目标

上海外国语大学贤达经济人文学院2020学年文化产业与管理学院人才招聘信息

上海外国语大学贤达经济人文学院2020学年文化产业与管理学院人才招聘信息 一、招聘岗位信息 岗位 需求 人数 职称要求 岗位要求 文化产业管理学科带头人 1 高职称 文化产业管理相关专业背景; 熟悉高等教育教学研究与管理,在专业领域具有较深的造诣和丰富的教学经验; 具有开拓精神和创新精神,具有专业建设和改革的热情并能提出有效方案。 文化产业管理教师 2 1名高职称 1名讲师 相关专业硕士及以上学历,具备扎实的专业基础; 良好的沟通能力及语言表达能力,普通话标准;

热爱教师工作,责任心强; 有教学经验、工作经历、海外留学背景优先。数字媒体艺术教师 3 2名高职称 1名讲师 环境艺术设计教师 1 新闻教师 2 1名高职称 1名讲师 旅游管理教师 1 高职称 酒店管理教师 1 正教授 会展经济与管理教师 1 讲师 管理类基础课教师 1

讲师 欢迎具有高级职称的退休高校教师应聘以上岗位。 条件特别优秀者,职称要求可适当放宽。 二、应聘要求 1.应聘者提交以下材料并附材料清单: 1)教师岗位申请表(见附件); 2)个人应聘函:不超过一页篇幅的自荐信。 3)证件、资料类附件的复印件:身份证(护照)、学历和学位证(注:留学归国人员必须同时附教育部留服中心出具的认证证明)、专业技术职务申报表及任职资格证明、所应聘岗位要求提供的其他应聘材料等。 2.应聘材料寄送方式及地址(任选一种): 1)发送到招聘电子邮箱wgxyzp@https://www.360docs.net/doc/5514956614.html,,务请邮件主题名称统一写为“姓名-学历-职称-应聘岗位”格式。 2)通过EMS的方式寄送材料,并在信封右下角统一标注“姓名-学历-职称-应聘岗位”。邮寄地址:上海市虹口区东体育会路390号教学楼728室文化产业与管理学院院长(邮编:200083)。 附件:上外贤达学院教师岗位申请表

高校教学管理系统

高校教学管理系统 可行性研究报告 130521320 代腾飞 一.系统目标 1.人力与设备费用的节省; 2.处理速度的提高; 3.管理信息服务的改进; 4.人员工作效率的提高。 二.系统功能 (1) 在数据库服务器如SQLServer2000中,建立各关系模式对应的库表,并确定主键、索引、参照完整性、用户自定义完整性等。 (2) 能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 (3) 新学期开学,能排定必修课程,能选定选修课程,并能对选课做必要调整。 (4) 查询: 1) 能查询学生基本情况、能查询学生选课情况及各考试成绩情况、能查询学生所在院系与班级情况、能查询学生所学专业及专业课程安排情况。 2) 能查询老师的基本情况、能查询老师的授课课程及授课质量情况、能查询老师所在教研室及院系信息、能查询班主任老师管理的班级情

况、能查询导师指导研究生的情况。 3) 能查询课程基本情况、能查询课程学生选修情况、能查询课程专业安排情况、能查询专业基本情况、能查询分专业、分学期课程安排情况。 4) 能查询院系、教研室、班级等基本情况、能分院系、分教研室、分班级查询其相关各类信息、能动态输入SQL命令查询。 三.系统建设背景 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,但是还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。 现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要,扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成,必然是一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,这不仅会给教学及管理带来了很大的不便,也不益于学校全面快速发展的需要。 众所周知,作为高校日常教学中的主要管理工作之一的教务管理,

{财务管理公司理财}公司理财基础知识

{财务管理公司理财}公司理财基础知识

公司理财 第1讲财务管理基础知识(一) 【本讲重点】 财务与会计的关系 会计的基础知识(一) 财务与会计的关系【重点提示】 财务与会计的内涵 财务与会计的关系 评价现行财务制度 财务与会计的内涵 1.会计 会计工作主要是解决三个环节的问题: 会计凭证 会计账簿 会计报表 2.财务

财务不是解决对外报告的问题,而是要解决企业内部资金运作过程中的一系列问题,涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金,筹集资金以后如何进行投资,项目投资完成以后,在经营过程当中营运资本如何管理,以及最后盈利如何分配的问题,它包括筹资管理、投资管 财务与会计的关系 1.理论上财务和会计的关系 过去理论上对财务和会计的关系有三种看法: (1)大财务:财务决定会计; (2)大会计:会计决定财务; (3)平行观:财务和会计是一种平行的关系,不存在谁决定谁的问题。 2.实务上财务和会计的关系 实务上这三种观点不可能同时存在。在我国会计实务中,只有一种观点,即:财务决定会计,财政决定会计,同时财政还决定财务。 所以在实际工作中,财务和会计的关系就是一个大财务的思想。大财务的思想实际是计划经济的思想。 为什么会出现这样一种局面,它有什么弊端? 在计划经济的条件下,我们实际上遵循的是一个大财务的思想,甚至到目前为止,在我们国家的管理体制当中基本还是这样一个思想,如果把财政这个因素考虑进来,那么实际上是财政决定财务,财务决定会计,也就是说我们的财务制度和会计制度到现在为止都是由财政部门制订和颁布的,财政部门始终是从国家的利益、国家的立场上来制订各种财务制度,进而通过财务的各种标准来制约会计核算,所以财务决定会计它的根源实际上是一种大财政的思想。 还有税务的问题。财会工作经常打交道的一个部门就是税务部门,但是税务部门和财政部门也有关系,实际上在我们国家财政还决定税务,税务再影响会计。所以会计核算受到很多因素的制约,到目前为止都是从国家的角度来对这些制度加以规范的。然而,在市场经济的条件下,再去强调大财政的管理,强调财政决定财务和财务决定会计的管理体制是不适宜的,是不适应市场经济条件下企业发展要求的。 3.还财务本来面目 在市场经济条件下,财务和会计是两项内容各异的工作,二者是平行的关系。市场经济

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