XML期末总结

XML期末总结
XML期末总结

第一章XML语法简介

Xml eXtensible Markup Language( 可扩展标记语言)

超文本置标语言(HyperText Markup Language,HTML)

1.1 置标语言

将很多标记集合到一起形成的一整套语法规则就称为置标语言(Markup Language)。

置标语言使用“标记”来界定和描述数据。

1969年,世界上第一种计算机置标语言——通用置标语言(Generalized Markup Language,GML)。

几十年后,GML发展成SGML(Standard Generalized Markup Language)。

HTML 和XML就是标准通用置标语言SGML所创建的置标语言。

1998年,W3C正式确立了XML 1.0规范。XML集HTML和SGML的优势于一身。

1.2 XML概述

XML是一种可以自行创建标记的置标语言,是一种用于表述和构造独立于应用程序逻辑的用用标准,利用这个标准,可以定义新的置标语言,并未这个置标语言规定一套特有的标记。

在XML中,通过文档类型定义(Document Type Defintion,DTD)或Schema来描述标记的语法。也就是说,通过DTD 或Schema来描述什么事有效的标记,确定标记的含义,从而进一步定义置标语言的结构。

通过DTD定义一套新的置标语言。但是存放数据的XML不想HTML那样,能够直接在浏览器里显示。于是,还应该专门为XML定义一个样式表,这样,应用处理程序就需要综合DTD,样式表以及XML文档数据三方要素,根据这些数据和规定来显示它。

XML是一种类似于HTML的置标语言。它既浓缩了SGML的精华,有继承了HTML 的优势。

XML的特点:

(1)XML是一种可扩展的元置标语言

(2)XML是用来描述数据的,重点研究的是什么是数据,如何存放数据。

(3)XML使用标准化的数据模型来验证文档内容的有效性

(4)XML文档将文档数据及结构与显示分开

课后习题11页

第二章XML语法

2.1XML文档结构

2.1.1 XML文档声明格式:

这句必须写,有了这句就算格式良好

默认情况下

这句的意思是XML默认支持的编码方式为“UTF-8”。

当文中含有中文标记和中文内容时,需要写“encoding=GB2312”

2.2.2 XML文档的注释

2.2 文档的元素与标记

2.2.1标记

XML中标记的命名必须符合以下规则:

必须以英文字母、中文文字或下滑线_开头

后面紧跟有效的命名字符,编码集中的有效字符

名称中不能有空格,可以用- 或_代替

XML中严格区分大小写,必须保证开始标记和结束标记的一致性。

不能使用xml、XML或以此顺序排列的3个字母的任意组合开头。

合法的标记名称有:

BOOK book 中国_notebook book_catelog book2

非法的标记名称有:

-book 2book amount¥xml XMl xmldata

2.2.2元素的基本形式

一个元素由起始标记、元素内容和结束标记3个部分组成

2.2.2元素内容

元素分为空元素和非空元素

空元素的表现形式:<标记名> 可简写为<标记名/>

2.2.3元素的嵌套

XML语法规定,一个XML文档应该有一个根元素。文档中其他的元素都被包含在这个跟元素中。

元素的合理嵌套,清晰的描述了文档的逻辑结构。这种逻辑结构可以用树的形式表示,既XML文档的树状结构。XML文档树以根节点开始,根节点包括根元素节点、处理指令节点、注释节点等。

对于元素的嵌套,应该注意一下:

(1)元素之前必须保证正确的嵌套。一个元素应该包含另一个元素的开始标记、元素内容和结束标记,才能构成嵌套关系。

(2)一个XML文档有且只有一个根元素。

2.3XML属性

2.3.1属性的基本形式

属性由一个“名称-值”对构成,并伴随着元素。一个元素可以有多个属性,多个属性通过空格隔开。称为属性列表。

每一个属性都有属性名称和属性值,并通过=分开,属性值必须被包含在引号(单引号或双引号)内。

<标记名属性名1=“属性值”属性名2=“属性值”>

<标记名属性名1=‘属性值’属性名2=‘属性值’>

在使用属性时,还应该注意一下:

属性可以出现在元素的开始标记或空标记中,但是绝对不能出现在结束标记中。

属性名必须既有名称又有值

属性名遵从XML命名规范,且大小写敏感

在同一个元素中,不能有2个或2个以上的同名属性。

2.3.2 属性值

XML中属性值是用引号(单引号或双引号)来界定的

课后习题30页

第三章文档类型定义(DTD)

3.1 DTD中的元素声明

元素类型声明基本语法:

ELEMENT是关键字要大写

3.2 控制元素的内容

简单类型:内容只能为文本,且不能有属性

复杂类型:简单内容:元素内容只能是文本,有属性

复杂内容:元素内容有子元素还可以有属性

DTD支持的可以控制元素出现次数的符号:

?0次或1次

+ 一次或多次

* 0次或多次

3.4 DTD的引用

在引用外部公共DTD时,必须包含一个公共标识名。公共标识名应该包括四个信息内容,分别是出身、拥有者、主要内容、语言。

3.5 参数实体的定义和使用

外部参数实体的定义和使用

在独立的DTD中,可以使用其他独立的DTD文档中的定义。

课后习题55页

第四章命名空间

4.1为什么需要命名空间

为了解决元素名称的冲突

命名空间使用“前缀法”来解决名称冲突的问题。既在元素或属性原来的名字前加上不同的前缀,是元素或属性工作在不同的空间下,从而避免了名字冲突的问题。

通常,“前缀法”也被叫做“两段式命名法”。第一段是代表特定命名空间的“命名空间前缀”,第二段是元素或属性原来的名字,两端之间用:隔开。

4.2XML的命名空间

XML命名空间的前缀使用的是同一资源识别器(URI)。URI是用网络域名的形式来表现的,这样就保证了所用的前缀在世界上是唯一的。

4.2.1合法名称

合法名称的形式:

前缀部分:本地部分

期中,前缀部分和本地部分都要求是一个合法的XML名称

课后习题62页

第五章XML Schema

5.1如何制定XML Schema Definition(XSD)

全局组件:必须是根元素的直接子元素

5.5简单类型

在XML中,简单类型可以分为三类:

原子类型列表类型联合类型

课后习题82页

第六章使用CSS格式化XML

Xml-stylesheet 表示用于格式化此XML文档使用的样式表文件。

Type=“text/xsl”表示所使用的样式表为xsl(样式表文件格式),若样式表是css,则属性值为text/css

Href 是所使用的样式表文件的路径。

在CSS中,我们可以使用英文颜色名称,十进制RGB值,十六进制RGB值,百分数RGB四种方法来设置颜色值

课后习题110页

第七章使用XSL格式化XML

XSL(extensible style language)可扩展样式语言

Xsl是一个结构完整的XML文件。Xsl语言主要由两部分组成,既数据转换语言XSLT 和数据和格式化语言XSL-FO。

Xml文档中的根节点在xsl中使用“/”表示

Xsl中用来进行节点取值的指令是

要匹配任意名称的元素节点,应使用“*”符号。

在XML中,可以作为结构树中节点的是元素节点、属性节点、文本节点、注释节点和处理指令节点。

指令的select属性值用来选择被提取的节点;

元素的match属性用来匹配制定的节点。

XML作业题答案

X M L作业题答案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一章 一、填空题 1.HTML语言是如何显示数据的,XML是描述。 2.HTML语言遵循协议,而在网络运行的。 3.XML是一种和语言,XML具有自描述性、内容和显示相分离、可扩 张、独立于平台等特点。 4.XML解析器是之间存在的软件组织,主要起桥梁的作用。 5.XML的技术优势有、、可扩展性、语法自由、结构化集成数据。答案: 1.数据是什么 2.http 3.描述数据和数据结构 4.XML和应用程序 5.数据重用,数据和表示分离 二、选择题 1.HTML语言中表示超级链接的标记。 A. B. C.

7.HTML标记中,能够完成颜色设定的标记,除了标记不是外,其余全 是。 A. bgcolor B. Text C. color D. href 8.HTML标记中能显示图片的标记是。 A. embed B. src C. img D. a 9.对XML文档的显示样式修饰的是下面技术。 A. XSL B. XPath C. Xlink D. XHTML 10.HTML语言中的预定义标记是标记。 A. address B. blockquote C. pre D. u 答案:ABDDC ADCAC 三、简答题 1.简述HTML表格有哪些标记。 2.简述XML和HTML的关系。 3.简述XML的应用的领域。 4.简述XML的特点。 5.简述XML的优势。 XML的语法 一、填空题 1.XML是一种设计特定领域标记语言的语言。 2.一个规范的XML文档由、主体和尾部三部分组成。 3.XML文档的声明中的编码方式常用的有和GB2312.

XML期末考试试题,复习题修正版

2011-2012学年期末考试考试题 一、填空题(每题 3分,共27分)请将每道题的正确答案填写在题目中的横线上,其余答题 方式均无效。 1、下面代码中的“学生信息”是____根____元素; 2、match=“/”语句的含义是____从XML里选取满足条件的根结点________; 3、能够通过 DTD验证的XML文档我们称为___xml 模式___的文档; 4、XML文档中下条语句的作用是:_____为xml文档导入样式单_______; 在DTD的个数限制中常使用的符号是:_*_ 、__+__和__?_; 5、语句的作用是__获取节点name的值__________; 在DTD文档中下面语句的作用是______对教师的元素声明_________; 在DTD文档中下面语句的作用是_____pic1是引用外部实体“fi1.jpg”__________; 6、声明语句的作用是_对姓名元素的属性声明; 二、选择题(每题2分,共20分)下列各题选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项 的标号填写在题目后面的横线上,其余答题方式均无效。 1、声明语句的作用是(B) A、声明元素student 的属性studentID 是可有可无的; B、声明元素student 的属性studentID 是唯一标识类型,可以省略; C、声明元素student 的属性studentID 是默认取值,可以省略; D、声明元素student 的属性studentID 是唯一标识类型,不可省略; 2、在XML文档的第一条声明语句中,不能使用的属性是( D ) A、version B 、encoding C 、standalone D 、name 3、不符合格式良好的XML文档要求的是( A ) A、文档可以有一个以上的根元素; B 、有符合规范的声明语句; C、每个元素有正确的起始、结束标记; D、元素正确嵌套,没有交叉现象出现; 4、在进行属性声明时,错误的是( B ) A标记中可以使用多个属性 B属性可以出现在起始标记或结束标记中; C属性名是大小写敏感的; –1–

课题研究资料收集和整理心得体会

课题研究资料收集和整理心得体会 课题资料是指课题研究过程中的全部资料,是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料,课题验收的重要依据,更是开展科研工作的保证。现结合我自己的做法,谈几点心得,供大家参考。 一、课题资料收集和整理的方法 课题研究过程中,资料的占有量及资料的客观性和真实性,决定了课题研究成果的质量。因此,全面的收集、整理和保存课题研究资料,是课题研究中的一项重要工作。 1、要明确课题资料的分类方法,按类别进行收集、整理、保存。 在进行课题研究时,收集资料要有目的性,寻找自己最需要的内容,整理资料要耐心细致,把收集到的资料放在相应的类别中,按日期作好顺序编号。最好准备个笔记本,先把类别写出来,然后把手中已有的资料,按类别编写在相应的目录下面,以后每增加一份资料,就在相应的内容上补充写明白。有条件的园可以直接装在专门的档案盒中,在盒盖上写出标记名称,每个档案盒中做一个小目录,这样打开盒盖就知道里面都装了哪些内容。没有档案盒也不要紧,可以把资料分类放在档案袋里,方法是相同的。当你明白了上面的内容之后,你就懂得了资料的收集和整理方法,就知道该怎

样去做了。 在所有的资料中,有些是现成的资料,如试验方案、立项报告、审批表、试验课教案、幼儿有关作品、学科研究课活动记录及收获情况等。大部分资料是要自己按要求书写的。写的时候要按照课题研究所需要的内容去补充,自己不会写或写不好的方面,也可以到网络上面去查找,但是一定要进行修改和补充,使内容完整,符合实际,切实可行。 2、课题资料的收集和整理贵在坚持。 课题研究一般包括三个阶段:准备阶段、实施研究阶段和结题验收阶段,一般情况下要进行一年时间,有时还要更长时间才能结题。这样时间一长,刚开始的热情就会减弱,就会产生惰性:反正没来验收,“赶趟”,等到时候再收集、整理也不迟。这样一来,等到验收的时候,就会手忙脚乱,缺东少西。所以,日常坚持是很重要的。其实,收集资料的过程同时也是整理资料的过程。在幼儿园工作中,每学期初都要写一份工作计划,每学期期末都要写一份工作总结。课题研究的计划和总结与日常教学相比,内容可长可短,也不必写得太拔高,不需要写太多表扬自己的话。我们可以直截了当地写清楚这学期自己计划完成几件事,大约在什么时间完成,以什么方式完成,到期末时对照一下,完成了多少,是否达到预期目的。没有完成的部分分析一下原因,可以考虑转到下一学期继续执

《XML程序设计》第一次作业

学号:1021201452870 姓名:于洪洋班级:10秋网络管理 《XML程序设计》第一次作业 一、填空题 1.XML的中文全称是(扩展标记语言)。 2.一个XML文档最基本的构成包括:(XML声明)、处理指令和XML元素。3.XML元素由(开始标记)、结束标记和两者之间的内容三个部分组成。 4.用形如“<学生/>”表示的标记称为(空)标记。 5.在XML文档中只有( 1 )个根元素,可以有(若干)个子元素。 6.属性是元素的可选组成部分,它可以放在(开始)标记或(空)标记中,属性值必须用(引号)括起来。 7.(命名空间)是解决XML元素多义性和名字冲突问题的方案。 二、单选题 1.下面( D )不是XML语言的特点。 A 自我描述 B 可扩展 C 跨平台 D 修饰数据 2.目前,浏览器所支持的XML版本是( A )。 A 1.0 B 1.1 C 2.0 D 3.0 3.XML文档默认的编码方式是( D )。 A ASCII B Unicode C UTF-16 D UTF-8 4.下列元素定义中正确的是( C )。 A B C D 5.实体引用符'代表的是下列哪个特殊符号?(C )。 A < B > C ‘ D “ 6.XML声明语句:。 A standalone B encoding C encording D cording 7.统一资源标识符简称为( A )。 A URI B URL C UPI D URN 8.下面哪一个标记语言可以创建其他的标记语言(A)。 A XML B XHTML C HTML D CML 三、简答题 1.编写一个XML声明语句,要求采用中文编码方式。 2.下面将给出一个元素及其子元素,应该如何把子元素转变成该元素的属性。 <书桌> <长>1100mm <宽>600mm <高>710mm <书桌长="1100mm"宽="600mm"高="710mm"/> 3.下面描述的是网上音乐店客户信息,将它写成XML格式。同时上机编辑该XML文档,保证格式良好。其中客户种类设置为属性,若种类为“个人”,则记录姓名,若种类为“公司”,则记录单位。

档案整理工作总结

档案整理工作总结 档案整理工作已接近尾声,现从以下四方面对自己工作做总结汇报:一、近两个月来做了哪些工作二、在整理过程中存在哪些问题,是如何解决的三、分析问题产生的原因,探索人事档案工作将来如何开展四、本次档案整理工作的意义从2014年4月1日来总部报到,至今已历时50天时间,期间在张志英同志的倾力协助、支持、关心下,我们把公司本部人员、漳电分公司、河津分公司、宁夏、华泽等单位副处以上人员的档案共计72本进行了审核、补充、整理归档。同时,对其它单位的档案管理人员进行了培训、指导、具体帮带、辅助整理等工作。受培训人员达10多人,培训时间贯穿整个整理过程,随来随培训。在整理过程中,每份档案都有不同程度的缺短材料,我们补充完善了1200多份材

料,复印800多件原件,补做《干部任免审批表》400多份,在作表时查找相关文件资料400多件,补盖公章1200多个。。在补充完善了归档材料后,通过准确分类、裁剪修补、认真书写分类号和页码,打印目录、整齐装订,使近80份档案完美上架。一份档案,不经过10次以上的反复是上不了架的,我们就利用周末或晚上加班,使工作时间有了保障。在整理过程中发现存在共性的问题有以下7个方面:1、年龄出现多个版本,随意更改;2、姓名随意更改,多用同音字;3、《干部履历表》多年不填写,填写了的缺照片,缺本人签字,缺机关盖章,不规范; 4、在应审计的岗位上工作过的干部,没有审计报告或结论性的审计材料; 5、挂职人员、培训人员、出国人员所需的鉴定、成绩、审查表等普遍缺少归档; 6、受奖干部缺少登记表、审批表,只是提供了奖状复印件; 7、《干部任免审批表》缺的程度很严重,有的干部已是副

XML实验期终大作业-wwjJune2010

XML 课程实验期终大作业 Inventory.xml 文件内容如下 John EC 20 Alice SCM 25 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.请写出外部DTD 文档和XSL 文件, 并在XML 文档中引用DTD 和XSL , 使inventory.xml 文件有效并能够按照格式显示. 2.请写出 Schema 文件和XSL 文件, 并在XML 引用SCHEMA 和XSL ,, 使inventory.xml 文件有效并能够按照格式显示. 3. 要求综合运用字体样式控制、字体大小和字型控制、元素定位技术以及背景设置技术,将以下XML 文档信息以某种自指定格式显示。 (选作) 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 author title price Alice SCM 25 author title price John Alice EC SCM 20 25

《XML及电子商务标准》期末考试试题

《XML及电子商务标准》期末考试试题 一、名词解释(每小题4分,合计20分) 1. CPP 2. DOM 3. GML 4. 链接弧 5. 合法名称 二、判断题(每小题2分,合计20分) 1. XML标记是大小写敏感的。 2. 在DTD的元素类型声明中,“*”表示该元素出现一次或多次,但不能不出现。 3. 将元素属性设置为ID类型时,初始值可设置为“#REQUIRED”、“#IMPLIED”或 “#FIXED”。 4. 在EDIFACT的字符流中用3?+2表示“3加上2”。 5. 和DTD一样,用Schema机制验证XML文档的有效性时,在文档内部可含用于有效性验证的模式语句。 6. 互联网技术的发展是XML能否真正取代EDI标准的关键。 7. 如果在声明部分引用了多个XSL样式表,则只有第一个样式表会生效,其余的都会被忽略掉。 8. XML/EDI数据与EDIFACT格式数据可互相转换。 9. XML文档中根实体由XML本身给出,无须显式定义就可以使用。 10. 位置步的构成元素中,关键字有且仅有一个,它表示结果节点的类型或扩展名。 三、填空题(每空1分,合计10分) 1. EDI标准的三要素、和。 2. XML Schema中element元素的基本适用格式是。 3. DTD的属性值分为、和三大类。 4. 电子商务需要在、和三个领域进行国际间的磋商。 四、简答题(每小题6分,合计30分) 1. 什么是XSL?它和CSS有什么不同? 2. 选择DOM还是选择SAX取决于哪些因素? 3. 请举例说明Xlink语言的功能。 4. XML/EDI系统开发包括哪几个步骤? 5. 按开展电子交易的信息网络范围分类,电子商务分为哪几类? 五、编程题(每题10分,合计20分) 1. 请为下面的XML文档编写DTD声明,并使该DTD文件能够实现对类似XML文档的有效性验证。

档案管理工作总结五篇

档案管理工作总结五篇 档案管理工作总结五篇(一) 时光流逝,岁月匆匆,转眼间,20xx年上半年即将过去,回顾 半年工作历程,我历历在目。结合本人工作实际情况,现将个人半 年工作总结如下: 一、半年工作情况汇报: 半年来,在两位站长的正确领导下、在站长和各位师傅的关心帮助下,20xx年我肩负着本站档案管理员、生活管理员、基建员的重任。在工作任职期间,本人能够严格要求自己,认真遵守站内各种 规章制度,按时完成站内交办的工作任务。 标准化档案整理情况:按照县公司统一要求,20xx年档案已分 类装订,烟农户籍化档案已填写完毕。20xx年档案除暂时还未能够 整理的情况下,其他档案进行了整理归档并分类装入档案盒妥善保管,做到了电子、纸质同步。根据县烟叶分公司第二次标准化档案 检查,结合本站实际所存在的问题,正在进行全面的整改。 生活开支情况:结合站内实际情况,做到细开支、精开支,避免一些不合理开支,并把每月的日常用品和食堂原料开支总额情况, 以报账形式,通过两位站长审核票据、签字审批后,并在站内每月 工作例会上进行公布通报,接受大家监督,做到帐目清楚、公开透明。 基建情况:今年,根据国家烟草局提出地“以减少面积、提高烟叶质量为主”地工作方针,20xx年基本无其他基建项目。除开需对 以前建设的密集式烤房设施设备、管网、水池、水窖等加强管护外,组织协调烟叶大棚建设。 二、脚踏实地,认真做好本职工作: 半年来的工作实践使我体会到,做好任何一项工作,都需要付出辛勤的劳动汗水。在工作中,我努力从每一件事情上进行经验总结,

不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,因为自己是新同志,在工作和其他方面经验不足,平时我能够做到虚心向师傅们学习,吸取他们的长处,反思的自己不足,就能不断提高业务素质和 业务水平。我认为干好工作并不是一件容易的事,在干好工作的同 时就要首先清楚自己所处的位置,清楚自己所具备的职责和应尽的 责任。摆正位置,严格遵守职责。只有把位置任准,把职责搞清, 从小事做起,踏实做事、诚实做人,克服各种困难,脚踏实地工作,才能做好本职工作。 三、加强自身学习,努力提高工作业务水平: 我越来越深刻地认识到知识的欠缺,平时多向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定 的进步。只有抓紧一切可利用的时间努力学习,才能适应日趋激烈 的竞争,用知识不断武装自己的头脑,并根据工作实际情况,努力 用理论指导实践,解决自己在工作中出现的问题。 四、工作中存在的问题与困难: 一、因本人业务水平不是很高,导致公司环节检查时因部分档案整理不齐全,影响了整体工作效益,需在以后工作中加强改进; 二、业务水平和工作效益有待进一步提高; 三、需加强理论学习,提高自身素质和工作业务水平; 四、因每次在站内工作例会中,各位师傅们的汇报材料上交不及时或未上交,从而导致档案检查扣分原因之一; 五、今后工作努力方向: 针对本人工作中存在的问题,加强改进,注重实效,不断努力提高工作效益和业务水平,力争取得更大的工作新成效。 总之,半年以来,虽然取得了一定的工作成绩,但也存在着许多不足,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请两位站长和师傅们 给予原谅。针对我个人在工作、生活中存在的问题和不足之处恳请 两位站长和师傅们给予批评和指正。

XML语言作业(三)

XML语言作业(三) 一、填空题 1. XSL的全称是eXtensible Styesheet Language,即__________________。 2. XSL主要由两部分组成,即__________________和__________________。 3. CSS样式表只允许指定每个XML元素的显示格式,而XSL样式表提供了对所有XML_________。 4. XSL文档以.xsl为其文件扩展名,与XML文档一样也是一种文本文件。 5. 若match属性的pattern指定为_________ ,表示与根节点匹配;若match属性的pattern 指定为_________,表示与所有未单独指定处理规则的元素节点相匹配。 6. 根节点的匹配符为_________,根元素匹配符为_________,当前节点的匹配符为_________,而当前节点的父节点的匹配符为_________。 7. 简单条件判断标记指令_________、多条件判断标记指令_________及循环处理标记指令_________。 8. 将一个XML文档转换为_________文档、XHMAL文档、_________文档、SVG文档或者另一个XML文档。 9. 使用路径选择节点时,可以使用_________来代替路径中的任意节点元素名称。使用_________来代替路径中的任意多层的节点元素名称。 10. 与HTML文档绑定的XML数据源对象,简称为_________。 11. DSO技术只能对那些以_________形式构建的XML文档有效。 12. DSO将XML数据存储成_________的形式,而形成一个嵌入在HTML文档中的数据岛。 13. DSO为recordset对象提供的常用方法有_________、_________、_________等。 二、简答题 1.XSL技术与CSS技术有哪些区别? 2.要使用XSL样式表来显示一个XML文档,有哪些主要步骤? 3.XSL文档中的模板是什么?如何定义和调用模板? 4. 创建一个有关全班同学通讯录的XML文档,然后创建一个相应的XSL文档,实现以表格的形式显示通讯录的内容。 5.创建一个包含个人简历内容的XML文档,然后至少创建两个不同的XSL文档,实现以以不同的格式和布局显示个人简历的内容。

web期末考试复习题

一、填空题(每空2分,共30分): (1)默认安装中,IIS服务器被安装在“[硬盘名]:\”的目录下。对应的URL是或 答案:http://服务器域名;Inetpub\wwwroot (2) 所闻分布式类就是在多个文件中使用相同的命名空间,相同的类名,而且每个类的定义前面都加上____修饰符,编译时编译器就会自动的将这些文件编辑成一个完整的类。 答案:partial (3) 当一个Web控件上发生的事件需要立即得到响时,应该将他的属性设置为true。 答案: AutoPostBack (5)比如在应聘表单的界面上要放入【保存】和【复位】两个按钮,其中【复位】按钮采用的HTML Reset按钮控件,而【保存】按钮则必须是按钮控件。 答案:服务器 (6)当需要将TextBox控件作为密码输入框时(要求隐藏密码的代码),应该将控件的TextMode属性设置为 . 答案:Password (7) 在设计阶段必须将各个验证控件的属性指向被验证的控件。答案:ControlToValidate (8)使用RegularExpression控件验证输入时,首先要将本控件的属性设置成检查的模式。 答案:ValidationExpress (8) 状态分为4种类型,它们是:视图状态,应用程序状态,会话状态,和——。 答案:Cookie状态。 (9)下面是设置和取出Session对象的代码。 设置Session的代码是: Session[“greeting”]=“hello wang !”; 取出该Session对象的语句如下: string Myvar ; 答案:=Session[“greeting”].ToString()。 (10) 下面是使用Application对象时防止竞争的代码。 Application. ; //锁定Application对象 Application[“counter”]=(int) Application[“counter”]+1; Application. ; //解除对Application对象的锁定 答案:lock() unlock() (11)废除Session的语句是:。 答案: Session.Abandon() (11)改变Session的有效时间的语句是:。 答案:Session.Timeout=60; (12) 文档对象模型DOM是英文的缩写,它是DHTML的基础。 答案:Document Object Model

竣工资料整理工作总结

竣工资料整理工作总结 竣工资料整理工作总结xx年即将过去,回想过去展望未,我的心中有几分遗憾更有几分激动之情,遗憾的是在过去的一年中自己做的不够完美,激动的是亡羊补牢为时不晚,既然遗憾无法阻挡时间向前推进的脚步,那么我就要在今天总结昨天的过失,从而把明天规划得井井有条。 xx年初,我得到领导的信任被派到总司工程部工作,在这里由杨xx部长负责指导我的工作,在这里我主要负责的是西部产业大道竣工资料的整理完善工作,最初接触这项工作的时候自己根本摸不着头脑,但是总司的领导不厌其烦的指导着我去做好每个细节,分司的领导也会经常关心工作的进展情况,领导的关注和支持让我平添了很多的自信和勇气,我坚信自己能够圆满完成领导交予的这个使命,同时也告诉自己一定要完成好每个细节,决不给领导添麻烦。 正是因为自己抱着这种必胜的心态在工作,所以得到了总司的杨部长和分司领导的肯定,我认为资料的事情无小事,完善竣工资料本身不是一什么难事,但前提是你在工作中要非常认真仔细,绝容不得你有半点的马虎,差之毫厘失之千里,就是这个道理。 资料是工程情况的真实反映,在编写资料的时候要保证资料的真实性准确性有效性。 在实际的工程进行中要保证资料的及时性,施工现场每完成一个环节都要求有一整套对应的资料,这也就要求负责资料的相关人员与现场的施工员及时沟通。 以此保证工作有计划的完成。 在六月份的时候我完成了西部产业大道的竣工资料整理工作,紧接着在领导的关心和鼓励下我到了xx流域道路工程第十一标段工程科工作,在这里领导安排我做内业员,因为是初次在项目工程科工作,所以当时心里也是很没底,但是随着林科长的一席话让我打消了所有的顾虑,当时我的科长对我说:“小范!我叫林乐强,以后叫我强哥就行,我在工程科的时间也不是很长,相对于你讲我懂得还算多一点,以后你有什么不懂尽管问我,以后这个项目的工程科主要靠咱们两个,我们两个一起努力把每项工作做好,遇到问题我们一起研究,有困难不要怕,及时与我沟通,即使我不懂也没关系,司中还有很多业务精英我们可以请教他们,工作中只要认真勤奋就什么都不怕。 看你这个小伙儿也不错,强哥相信你的能力,好好干吧。 ”在我听完科长的这一番话以后,我心里充满了干劲,我庆幸自己遇到了一

JSP期末考试试卷(A卷)

华南农业大学期末考试试卷(A 卷) 2011学年第2学期 考试科目: 软件开发基础(Java ) 考试类型:(闭卷)考试 考试时间: 120 分钟 学号 姓名 年级专业 答题说明:所有答案必须写在答卷的指定位置,考试结束时只交答卷。 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 说明:将选项答案按序号写在答卷上。 1. HTML 页面中,定义浏览器标题的标记应该写在()标记中。 A <HTML></HTML> B <HEAD></HEAD> C <BODY></BODY> D <XML></XML> 2. 表单<FORM>的属性中,用来设定提交该表单的URL 地址的属性是()。 A action B method C name D target 3.下列关于JSP 应用程序执行的描述正确的是()。 A JSP 页面在每次执行前都必须经过翻译和编译后生成.class 文件。 B JSP 页面需要下载到本地浏览器中执行。 C JSP 页面的执行是在JSP 容器中完成的,需要JVM (Java 虚拟机)的支持。 D JSP 页面只需要有JVM (Java 虚拟机)就可以单独运行。 4.Servlet 开发人员在扩展HttpServlet 时如何处理HttpServlet 的service() 方法? A 必须覆盖service()方法 B 从doGet()或doPost()方法调用service()方法 C 从init()调用service()方法 D 至少覆盖一个doXXX()方法,如doPost()方法 5.以下哪个JSP 隐含对象不能存储属性(Attribute)? A request B response C session D application 6. 以下对JavaBean 的描述中正确的是哪一个? A JavaBean 必须继承java.io.Serializable 接口 B JavaBean 本质上就是一个Java 类 C 编译后的JavaBean 可以放置在Web 项目的任意目录下 D 在JSP 页面中只能使用<jsp:useBean>动作才能使用JavaBean 7. Java Web 应用程序的配置文件web.xml 存放在哪个位置? A /WEB-INF/classes B /WEB-INF C /WEB-INF/lib D /META-INF 8. 在某应用程序中有2个页面index.jsp 和test.jsp ,它们的代码分别如下: //index.jsp</p><h2>XML期末复习综合测试题[1]</h2><p>第1题判断正误(10分)正确的用T表示,错误的用F表示,每题1分。(1)HTML标记符通常不区分大小写。 (2)网站就是一个链接的页面集合。 (3)GIF格式的图象最多可以显示1024种颜色。 (4)HTML表格在默认情况下有边框。 (5)在HTML表格中,表格的行数等于TR标记符的个数。 (6)创建图象映射时,理论上可以指定任何形状作为热点。 (7)指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。 (8)框架是一种能在同一个浏览器窗口中显示多个网页的技术。 第2题判断正误(10分)正确的用T表示,错误的用F表示,每题1分。 (1)所有的HTML标记符都包括开始标记符和结束标记符。 (2)将网页上传到Internet时通常采用FTP方式。 (3)GIF格式的图象最多可以显示256种颜色。 (4)HTML表格在默认情况下没有边框。 (5)在HTML表格中,在TR、TD或TH标记符中使用align 属性可以控制单元格内容的垂直对齐。 (6)只有在框架结构的网页中,才能将A标记符的target属性指定为_blank,从而使超链接目标文件在一个新的浏览器窗口中打开。 (7)在HTML表单中,文本框、口令框和复选框都是用INPUT标记符生成的。(8)一个网页中只能包含一个表单。 第3题判断正误(10分)正确的用T表示,错误的用F表示,每题1分。 (1)将网页上传到Internet时通常采用FTP方式。 (2)所有的HTML标记符都包括开始标记符和结束标记符。 (3)用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。 (4)HTML表格在默认情况下有边框。 (5)在HTML表格中,表格的列数等于任意一行中TH与TD的个数。 (6)HTML表格内容的垂直对齐方式默认为垂直居中。 (7)框架是一种能在同一个浏览器窗口中显示多个网页的技术。 (8)一个网页中只能包含一个表单。 10)T 第1题选择题(20分)每题中只有一个选项是正确答案,每题4分。 (1)WWW是的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 (2)以下关于FONT标记符的说法中,错误的是:。 A.可以使用color 属性指定文字颜色。 B.可以使用size 属性指定文字大小(也就是字号)。 C.指定字号时可以使用1~7 的数字。 D.语句<FONT size="+2">这里是2号字</FONT> 将使文字以2号字显示。(3)以下说法中,错误的是:。 A.表格在页面中的对齐应在TABLE 标记符中使用align 属性。 B.要控制表格内容的水平对齐,应在TR、TD、TH 中使用align 属性。</p><h2>整理档案心得体会</h2><p>整理档案心得体会 整理档案心得体会 为加强企业资料的保护工作,提高各种资料的可查阅性,提高办公效率,让数据、资料查询更科学、更快捷,保护公司在生产、经营、管理、研发等过程中的有保留、收藏价值的资料,企业应着手抓好资料归档,规范档案管理。一般来说家具企业的档案管理应对资料从文书文档、会计文档、声像文档、实物文档、科技文档、经济类文档、产品研发资料、投资项目资料等八大类进行统一归档。做好资料归档,档案管理工作,企业应采用以下六点措施: 一、加强对档案人员的培训。与相关培训机构取得联系,企业派出有关人员进行跟班培训,通过学习和实践,提高档案管理人员的业务水平。 二、专人负责,抓全盘管理。做到两明确: 明确发文对象、明确收发人员。凡发送的文件资料都指定到个人,由专人负责收发,以保证归档材料一份不缺。 三、充分利用现代信息技术,规范档案管理,各类文件资料回收及时。四、科学归类。资料归档除了保证资料的安全外,最主要的是便于查询,公司可派专人对之前所有的材料进行细致的整理,将以前次序混乱不堪的材料按年度进行科学的归类,以保证资料的秩序性,方便查询。五、有序归档。一份资料查阅的方便与否,不仅要求分类科学,而且还应做到存放有序。对于这个问题,公司相关人员可携同保管员,将所有的资料按大类(种类)、小类(年度及部门)的顺序进行归档,并按档案管理的要求编制索引,做到归档有序。</p><p>六、移交规范。为分清保管责任,公司相关人员可与保管员进行正规移交,在移交清单上详细记载移交资料的名称、年度、单位及数量,并由移交人、接交人及监交人分别签字各自留存。 附送: 整肃师德师风教育工作计划 整肃师德师风教育工作计划 当前,虽经三令五申,但仍有部分学校教师无视法规,顶风违纪,从事有偿补课、向学生推销教辅资料、体罚学生、接受家长礼品、礼金、宴请等违规行为,严重影响了教师形象和教育形象。为进一步加强教师队伍管理,整肃师德师风,规范教师行为,切实提高群众满意度,经局党委研究,提出如下治理工作意见,请认真抓好贯彻落实。 一、多措并举,强化对违规行为的防范 1、加强思想教育。各单位要认真组织学习中央八项规定、反四风要求和廉洁自律各项规定,学习《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和《泰安市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》,切实规范干部教师廉洁从教行为。要通过集中学习、分散讨论、重点谈话等多种形式,搞好思想疏导,提高思想认识。</p><h2>人工影响天气作业信息xml格式示例文件</h2><p>示例文件 B.1飞机作业实时上传信息示例 <?xml version=.0 encoding=%utf-8?> <WeatherModifyOperationData> <OperationData> <PlaneOperationElement> <PlaneOperateInformation> <NO>7</NO> <ID>B3817</ID> <DT>20150507</DT> <TM>121439</TM> <PLNG>113.8294</PLNG> <PLAT>34.5233</PLAT> <PALT>3639</PALT> <PSVE>190</PSVE> <PHDG>202</PHDG> <PTMP>-0.5</PTMP> <PHUM>83</PHUM> <SED>01210305010</SED> <SED>01210405010</SED> <SED>01210405001</SED> </PlaneOperateInformation> <PlaneOperateInformation> <NO>8</NO> <ID>B3817</ID> <DT>20150507</DT> <TM>121440</TM> <PLNG>113.83780</PLNG> <PLAT>34.64030</PLAT> <PALT>3503</PALT> <PSVE>125</PSVE> <PHDG>45</PHDG> <PTMP>-10.8</PTMP> <PHUM>89</PHUM> <SED>01210305010</SED> <SED>01210405001</SED> </PlaneOperateInformation> </PlaneOperationElement> </OperationData> </WeatherModifyOperationData> B.2飞机作业审核上报文件示例 <?xml version=.0 encoding=%utf-8?></p><h2>工程资料管理个人工作总结</h2><p>工程资料管理个人工作总结 一年的时间很快过去了,在一年里,我在xxx工程师们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,一年的工作总结主要有以下几项: 一、思想品德素质修养及职业道德。 遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 二、专业知识、工作能力和具体工作。 我xxxx年x月份来到xxxx公司第三项目部工作,担任项目部资料管理工作。资料管理工作比较琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了资料管理的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年中,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作: 1、收集整理齐全工程前期的各种资料。 2、按照文明工地的要求,及时整理齐全文明工地资料。 3、收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作, 并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,给大家查阅文件提供了方便</p><p>4、做好各类文件、图纸,下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定,对文件进行相关部门的下发、传阅、传递,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件存档,做好<<资料借阅登记表>>督促借用人归还资料。 5、做好本工程的工程资料与工程进度同步,工作质检员要配合资料员的工作,每次质量检查时资料员应参加,并由资料员记录原始数据,填入验收记录表中。 6、负责工程资料的保管。核实工程资料的完整情况,对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠,使其尽量保持外观上的整齐划一。按资料内容特征对文件资料进行分类,将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查,对遗缺文件进行追查,查明原因。 7、工程资料应认真填写,字绩工整,装订整齐,一看一目了然,以便以后检查及归档带来方便。 8、登记保管好项目部各种书籍、资料表格。 9、及时作好资料的审查备案工作。资料管理工作正进一步完善规范,我今后会再接再厉把工作做的更好。为了项目部工作的顺利进行,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。</p><h2>XML形考试题</h2><p>XML形考答案 第一次作业 第一大题 1.下面(B )不是XML语言的特点。(5.00分) A. 自我描述 B. 修饰数据 C. 跨平台 D. 可扩展 2.XML声明语句:<?xml version=”1.0”(B)=”UTF-8”?>。(5.00分) A. encording B. encoding C. standalone D. cording 3.下面哪一个标记语言可以创建其他的标记语言(C)。(5.00分) A. HTML B. CML C. XML D. XHTML 4.下列元素定义中正确的是(C)。( 5.00分) A. <book></Book> B. <Book></bOOK> C. <book></book> D. <BOOK></book> 5.实体引用符<代表的是下列哪个特殊符号?(B)(5.00分) A. ‘ B. < C. > D. “ 6.XML是由(C)工作组(原先的SGML的编辑审查委员会)开发。(5.00分) A. XML B. W3C C. SGML D. HTML 7.实体引用是一种合法的XML名字,前面带有一个符号(D)。(5.00分) A. * B. + C. ; D. & 8.统一资源标识符简称为(C)。(5.00分) A. URI B. URN C. URL D. UPI 第二大题 1.属性是元素的可选组成部分,它可以放在(元素)标记或空标记中。(5.00分) 2.每个XML文档都分为两个部分:序言和(文档节点)。(5.00分) 3.用形如“<学生/>”表示的标记称为(空)标记。(5.00分) 4.(命名空间)是解决XML元素多义性和名字冲突问题的方案。( 5.00分) 5.XML元素由(起始标记)、结束标记和两者之间的内容三个部分组成。(5.00分) 6..属性值必须用(双引号)括起来。(5.00分) 7.在XML文档中只有(一)个根元素,可以有多个子元素。(5.00分) 8.XML的中文全称是(可扩展标记语言)。(5.00分)</p><h2>WebServiceXML期末试题A卷答案</h2><p>Web Service & XML期末试题答案(A卷) 一、填空题(每题3分,共27分) 1、根元素 2、模板规则作用的起点 3、xml 模式 4、引用file1.xsl 5、* + ? 6、考贝原文档的一个节点的值输出到文档中 7、对教师的元素声明 8、p ic1是引用外部实体“fi1.jpg” 9、对姓名元素的属性声明 二、选择题(每题2分,共20分) 1、B 2、D 3、A 4、B 5、A 6、C 7、B 8、C 9、D 10、D 三、改错题。 1、标记的大小写不统一 2、缺少根元素 3、正确 4、缺少xml的声明语句 四、根据下面内部DTD文档,完成后继的xml文档。(15分) <教师资料> <教师_inf > <教师> <姓名>张三峰</姓名> <年龄>25</年龄> <性别>男</性别> <专业>广告</专业> <电话>65455555</电话> </教师> <配偶> <姓名>小小</姓名> <性别>女</性别> </配偶> </教师_inf> </教师资料> 五、写出用于验证下面XML文档的XML Schema文档(14分)。 <?xml version="1.0" encoding="GB2312" standalone="no"?> <Schema xmlns="urn:schemas –microsoft-com:xml-date" xmlns="urn:schemas-micorosoft-com:datatypes"> <ElementType name=”Coach” > <element type=”Name”/> <element type=”Brithday”/></p></div> <div class="rtopicdocs"> <div class="coltitle">相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="7722911"><a href="/topic/7722911/" target="_blank">xml期末考试</a></li> <li id="4040268"><a href="/topic/4040268/" target="_blank">xml作业</a></li> <li id="12556711"><a href="/topic/12556711/" target="_blank">资料整理总结</a></li> <li id="4557249"><a href="/topic/4557249/" target="_blank">xml期末考试试题</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div id="rightcol" class="viewcol"> <div class="coltitle">相关文档</div> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/4814387705.html" target="_blank">XML期末考试试题复习题修正版</a></li> <li><a href="/doc/7315579268.html" target="_blank">郑州大学期末考试xml总结</a></li> <li><a href="/doc/a89752570.html" target="_blank">XML期末考试试题,复习题修正版</a></li> <li><a href="/doc/0c9338881.html" target="_blank">XML期末考试试题复习题第一套[1]</a></li> <li><a href="/doc/cc6170668.html" target="_blank">Android期末考试复习试卷(仅供参考)</a></li> <li><a href="/doc/3013298188.html" target="_blank">SQL-Server-期末考试题目及答案</a></li> <li><a href="/doc/573312394.html" target="_blank">XML期末考试试题复习题</a></li> <li><a href="/doc/8912292861.html" target="_blank">Android期末考试复习试卷仅供参考</a></li> <li><a href="/doc/ba4458213.html" target="_blank">XML复习题</a></li> <li><a href="/doc/2214663134.html" target="_blank">XML期末复习综合测试题[1]</a></li> <li><a href="/doc/418955476.html" target="_blank">2018-2019学年第二学期《XML》期末试卷</a></li> <li><a href="/doc/6b4676810.html" target="_blank">【最新大学期末考试题库答案】Javaweb期末考试题</a></li> <li><a href="/doc/a64030293.html" target="_blank">XML期末考试试题,复习题 修正版</a></li> <li><a href="/doc/011216373.html" target="_blank">XML期末考试试题,复习题修正版</a></li> <li><a href="/doc/cd1544634.html" target="_blank">XML期末考试简答题汇总</a></li> <li><a href="/doc/377111931.html" target="_blank">JSP 期末考试 复习题 </a></li> <li><a href="/doc/4a15967794.html" target="_blank">期末考试卷-XML技术-B卷</a></li> <li><a href="/doc/851840810.html" target="_blank">高中信息技术期末考试试题及答案</a></li> <li><a href="/doc/bb2134541.html" target="_blank">《XML基础教程期末考试及答案》</a></li> <li><a href="/doc/1d7966478.html" target="_blank">web期末考试复习题</a></li> </ul> <div class="coltitle">最新文档</div> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0f19509601.html" target="_blank">幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案</a></li> <li><a href="/doc/0119509602.html" target="_blank">2021年春新青岛版(五四制)科学四年级下册 20.《露和霜》教学课件</a></li> <li><a href="/doc/9b19184372.html" target="_blank">自然教育课件</a></li> <li><a href="/doc/3019258759.html" target="_blank">小学语文优质课火烧云教材分析及课件</a></li> <li><a href="/doc/d819211938.html" target="_blank">(超详)高中语文知识点归纳汇总</a></li> <li><a href="/doc/a419240639.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(5篇)</a></li> <li><a href="/doc/9d19184371.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(最新)</a></li> <li><a href="/doc/8a19195909.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/8519195910.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/7f19336998.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7119336999.html" target="_blank">超详细的高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/6619035160.html" target="_blank">高考语文知识点总结高中</a></li> <li><a href="/doc/6719035161.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳</a></li> <li><a href="/doc/4a19232289.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/3b19258758.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/2619396978.html" target="_blank">高中语文知识点归纳(大全)</a></li> <li><a href="/doc/2b19396979.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳(汇总8篇)</a></li> <li><a href="/doc/1419338136.html" target="_blank">高中语文基础知识点整理</a></li> <li><a href="/doc/ed19066069.html" target="_blank">化工厂应急预案</a></li> <li><a href="/doc/bd19159069.html" target="_blank">化工消防应急预案(精选8篇)</a></li> </ul> </div> </div> <script> var sdocid = "5e7b885c804d2b160b4ec053"; </script> <div class="clearfloat"></div> <div id="footer"> <div class="ft_info"> <a href="https://beian.miit.gov.cn">闽ICP备16038512号-3</a> <a href="/tousu.html" target="_blank">侵权投诉</a>  ©2013-2023 360文档中心,www.360docs.net | <a target="_blank" href="/sitemap.html">站点地图</a><br /> 本站资源均为网友上传分享,本站仅负责收集和整理,有任何问题请在对应网页下方投诉通道反馈 </div> <script type="text/javascript">foot()</script> </div> </body> </html>