八年级下第一次月考试卷--语文 (2)(含答案)

3月月考测试卷

八年级语文

一、单项技能考查（每题2分，共10分）

1．请选出下列词语中加点字的读音正确

．．的一项（）

A 不逊．（xùn）慰藉．（jí）裸．露(luǒ) 深恶．痛疾(è)

B 门楣．（méi）迸．射(bèng)绯．闻(fěi) 美味佳肴．(yáo)

C 蓬蒿．（gāo）虐．待(nüè)炽．热(z hì)长吁．短叹（xū）

D 蹲踞．(jù)譬．喻(pì)觅．食(mì)众目睽睽

．．(kuí)

2．请选出下列书写完全正．确．的一项（）

A 溺爱黝黑干涸犀利抑扬顿挫

B轩昂锁事尴尬愚钝相形见拙

C奥秘宽怒焦灼器宇暗然失色

D 蹒姗质问诘责托辞家徙四壁

3．请选出下列句子中加点成语运用正确

．．的一句（）

A．近年来，宝安新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群

．．．．，蔚为壮观。

B．刚刚还在说说笑笑的她风云突变

．．．．，一下子沉默不语。

C．从那以后，我常在这棵榕树下尽兴玩耍，冥思遐想

．．．．，遨游在美妙的梦境中。

D．春天来了，小草油然而生

．．．．，操场上一篇葱郁。

4．选出下列句子排序正确

．．的一项是（）

①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。

A．①③②④⑤ B．⑤④①③② C．③⑤④①② D．③①⑤②④

5．请选出下列说法不．正确

．．的一项（）

A．“山谷回音，他刚离去，他刚离去。”运用了反复的修辞手法。

B．鲁迅原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自于他的散文集《朝花夕拾》。

C．“老校长的一生，挽救不少失足青年。”这句话是病句，主谓搭配不当。

D．“今年的春天来得太迟！”这句话的主语是“今年”。

二、古诗文能力考查（28分）

（一）古诗文默写能力考查（12分）

6．请在下面横线上填写相应的句子（每空1分，共12分）

（1），风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）

（2），自缘身在最高层。（《登飞来峰》）

（3）晓镜但愁云鬓改，。（《无题》）

（4）蓬莱文章建安骨，_______________ ___。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（5）冰霜正惨凄，。（《赠从弟》）

（6）_______________ __，晚家南山陲。（《终南别业》）

（7）____________ __，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）

（8）____________ __，酒入愁肠，化作相思泪。（《苏幕遮》

（9）《登幽州台歌》中诗人抒发孤独寂寞之感的句子是：“，！”

（10）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“，。”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

（二）课内文言文阅读能力考查（10分）

阅读以下文段，完成7-10题。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。7．解释加点词在文中的意思。（2分）

(1) 或．置酒而招之（）（2）环堵萧然

．．（）

8．用现代汉语翻译：忘怀得失，以此自终。（2分）

9．文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么? （3分）

10．从现代社会的角度去看，五柳先生也是一个个性鲜明的人，你喜欢此人吗？请简要说明理由。（3分）

（三）课外文言文阅读能力考查（6分）

阅读以下文段，完成11-13题。

陶侃惜谷

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳①。”侃大怒曰：“汝既不田②，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。（《晋书?陶侃传》）

【注释】①聊取之耳：随便取来玩玩罢了。②汝既不田：你既不努力耕田。

11．解释加点词在文中的意思。（2分）

（1）陶侃尝．出游（）（2）执．而鞭之（）

12．用现代汉语翻译：是以百姓勤于农植，家给人足。（2分）

13．本文表现了陶侃怎样的思想品格？（2分）

三、现代文阅读能力考查（22分）

（一）文学作品阅读（15分）

最后的母爱

（1）很长时间了，我一直无法忘记她。

（2）她曾经是我的病人，一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时，她虽然已经非常憔悴，但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅——头发没有白，梳理的非常整齐；黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略痩。习惯性地先微笑再开口，笑容苍白但很真诚。

（3）她的女儿说她刚退下来，之前是大学教授，曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情，脑瘤，已经晚期。职业本能告诉我，她的时间不多了，甚至已经没有手术价值——即使手术，也无法

延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。

（4）看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情；只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。

（5）在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时，她却敲开了我的门。

（6）她微笑着说：“我不是来询问检查结果的，我的身体状况我很清楚。”

（7）我愣．了一下，决定不再隐瞒，便点点头说：“是的，情况不太好。”

（8）她依然微笑着说：“我想请求您帮我安排手术。”

（9）我再次愣住

．．．．，这样的要求并不理智，停顿了一下，我说：“也许保守治疗会更好一些。”（10）“不！”她果断地说：“我要手术，可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术低。”（11）她忽然握住我的手说：“能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能；若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。”

（12）这是我做医生的第13个年头，在此之前，我不记得自己遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案，也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人——父母子女、兄弟姐妹......因为经历太多，我已经不再随同他们悲伤和感动，可眼前这个平静而憔悴的老人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动——一切都在走向结束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她还要用自己正在凋零的生命给孩子们最后一线希望。儿女们一直努力地计划怎样瞒她，却不知道，母亲为了给他们短暂的希望，不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。

（13）10天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。

（14）手术很顺利，但已毫无意义，转回病房的一个月里，每次去查房，我都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌、读报纸、做各种饭菜......背着孩子，她偷偷对我说：“让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。”

（15）半年后，她去世了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间里，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但他们已经没有遗憾——因为尽力了。

（16）在对母爱的诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。

14．“最后的母爱”在选文中具体指什么事？（3分）

15．本文在记叙的顺序上有什么特点，简要说一下这种记叙有什么好处。（3分）

16．请简要赏析下列句子：（3分）

那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。

17．文段第（7）第（9）中的“愣”、“再次愣住”这两处表心理的词语所指的内容是一样吗?请你

做简要分析。（3分）

18．文中第（15）段划线句子“他们已经没有遗憾——因为尽力了”在我们的生活和学习中，确实

存在许多不可抗拒的因素，阻碍着我们的进步。结合实际谈谈你对这句话的理解。（3分）

（二）文学名著阅读（7分）

阅读下列名著片段，根据要求回答19-21题。

我因为挨了打、跌了交，头依然疼痛，依然流着血。约翰肆无忌惮地打我，却不受责备，而我不过为了免遭进一步无理殴打，反抗了一下，便成了众矢之的。

“不公平，太不公平了！”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化作了一种短暂的力量。决心也同样鼓动起来，激发我去采取某种奇怪的手段，来摆脱难以忍受的压迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那就不吃不喝，活活饿死。

那个阴沉的下午，我心里多么惶恐不安！我的整个脑袋如一团乱麻，我的整颗心在反抗：然而那场内心斗争又显得多么茫然，多么无知！我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不说多少年以后，我看清楚了。

19．本文选自小说《___ ___》，本小说的作者是_ __国女作家__ ____。（3分）

20．“‘不公平，太不公平了！’我的理智呼喊着”，小说中的女主人公还受到了哪些不公平的待遇？

请用简洁的语言列举2个事例。（2分）

21．通过材料，可以看出女主人公是一个什么样的人？（2分）

四、作文能力考查（40分）

22．请以“风景这边独好”为题，写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得

出现真实的人名、校名和地名。

要求：

（1）请针对作文题画出“思维导图”；

（2）此次作文采用5+35的结构分：思维导图5分，正文35分

2016—2017学年八下3月月考语文卷·参考答案

一、单选 1D 2A 3C 4D 5D

二、古诗文能力考查（24分）

（一）古诗文默写能力考查（12分）

6．（1）城阙辅三秦（2）不畏浮云遮望眼（3）夜吟应觉月光寒（4）中间小谢又清发（5）终岁常端正（6）中岁颇好道（7）天街小雨润如酥（8）明月楼高休独倚

（9）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（10）海内存知己，天涯若比邻（一空一分）

（二）课内文言文阅读能力考查（10分）

7．（1）有时（2）空寂（一空一分）

8．他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。（2分）

9．淡泊名利，不与世俗同流合污，洁身自好，回归自然。（3分）

10．（1）喜欢

原因：陶渊明的不慕荣利,表现的是他淡泊名利、安贫乐道的生活态度,也表现了他对黑暗现实的厌恶,不愿同流合污的生活态度.从这一点来看,有其进步的意义,尤其在物质生活高度发达的今天,多少人为名利二字奋斗终身?为过上奢侈生活不惜任何代价.因此我认为我们更应该有崇高的精神追求,否则一味地追名逐利,浮华的背后,更多的是灵魂的空虚和失落.

（2）不喜欢

原因：不慕名利是一种崇高的品德但不能因此放弃自己的理想和追求，做人要向荷花一样,即使是在污浊的世间,也应保持自己的品格；当时的政治是很腐败,但他应该以一种积极的态度面对它、改变它.不问世事、一味的避世,只是一种消极、逃避现实的行为.尽管凭他一己之力难以达成,但在改革的过程中,哪里没有为国家、为人民牺牲的人?尤其今天我们面对的是开放发展的社会,更需要我们以积极的态度投入其中,成为时代的弄潮儿。

（言之有理即可，3分）

（三）课外文言文阅读能力考查（6分）

11．（1）曾经（2）抓住

12．因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

13．本文表现了陶侃重视农耕，爱护农业生产，关心爱护农民的思想品格。

三、现代文阅读能力考查（22分）

（一）文学作品阅读（15分）

14．得脑瘤的母亲执意做手术，让儿女在床前尽孝（1分），从而减轻儿女们心灵的伤痛，减少儿女们的遗憾（1分），这是母亲在临终前能给孩子留下的最后的爱（1分）。

15．本文采用倒叙的记叙方法（1分）。用“很长时间了，我一直无法忘记她”开头，设置悬念，能起到吸引读者（1分）、提高阅读兴趣的作用（1分）。

16．采用了比喻的修辞手法（1分），“将“母爱”比喻成“花”，生动形象地写出了母亲在生命的最后时刻母爱的辉煌、灿烂、无私、伟大（1分），表达了作者内心的震撼和对母爱的赞美之情（1分）。

17．不一样（1分）: “愣”是指“母亲”对自己的病况了如指这一现实情况让医生愣住（1分）；“再次愣住”是指:母亲提出了“安排手术”的要求（1分）。

18、围绕“尽力做好每件事，尽力就无憾、无悔”回答即给分。

（二）文学名著阅读（7分）

19．简·爱、英、夏洛蒂·勃朗特

20．简爱在被送到红房子的过程中一路反抗，却遭到使女的谴责；舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来；婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁；简爱在阳台上看书，被约翰表哥发现，示意她到其跟前，并给了她一拳等等。

21．女主人公，一个出身贫寒、坚强不屈，朴实，刚柔并济，独立自主，勇敢执着的女性。