小学英语课前三分钟演讲稿
小学英语课前三分钟演讲稿
在中国英语作为一门外语拥有最多的外语学习者，英语演讲已成为我们生活中必不可少的一部分,并且能有效地帮助我们发展语言应用及交际能力。下面是小编为你整理的几篇小学英语课前三分钟演讲稿，希望能帮到你哟。
小学英语课前三分钟演讲稿篇一
this is a glass of water, tasteless, right? however if you add sugar, it will taste sweet, but if you add vinegar, it will become bitter. the same is true with our life____ the flavor is created by our choices.
if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is added, you will have an enemy. if love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp.
so my dear friends, never complain that life is boring and the world is disappointing. if dont like the taste of your life, change the ingredients.
three year ago, i weighed more than 100 hundred kilograms which caused significant embarrassment and frustration in my life. like always failing my p.e examinations, like always being laughed at by girls, like being terrified to speak in public. it was my grandmothers encouragement that revived from my passive attitude to become confident in myself. she said “ my dear, if you cant change you figure, why not treat it as your own style. so i began to cautiously employ the new way of thinking. by choosing to change my outlook on life, i developed the confidence to make a difference and finally i found a totally new world.
so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges. and hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.
小学英语课前三分钟演讲稿篇二
once upon a time, a weenie ant was walking on his way. as he was walking, suddenly he felt the ground shaking terribly. he looked around with his paranoid eyes and saw an elephant walking right behind him. quickly, the little ant covered himself with dirt, but one leg was unfortunately left out. a sparrow saw everything, so she flew down with the purpose of teasing the ant: “hey, chicken!
小学英语课前三分钟演讲稿
小学英语课前三分钟演讲稿 小学英语课前三分钟演讲稿篇一this is a glass of water, tasteless, right? however if you add sugar, it will taste sweet, but if you add vinegar, it will become bitter. the same is true with our life____ the flavor is created by our choices. if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is added, you will have an enemy. if love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp. so my dear friends, never complain that life is boring and the world is disappointing. if dont like the taste of your life, change the ingredients. three year ago, i weighed more than 100 hundred kilograms which caused significant embarrassment and frustration in my life. like always failing my p.e examinations, like always being laughed at by girls, like being terrified to speak in public. it was my grandmothers encouragement that revived from my passive attitude to become confident in myself. she said my dear, if you cant change you figure, why not treat it as your own style. so i began to cautiously
小学两分钟英语演讲稿
小学两分钟英语演讲稿 篇一：小学生英语演讲稿2分钟 good morning, dear friends and guests!it’s my great honor to participate in this activity. my name is huang guanyu, i’m nine years old this year. the title of my speech is: my dream. i have many dreams, such as playing the piano, dancing, drawing, singing and so on. but now, i really fell in love with english. when i grow up, i hope i can study abroad in foreign countries, because i want to be a good diplomat in the future. by that time, i can travel all the world, enjoy the scenery of different countries, and understand their different customs and habits. this is the reason why i like english. now, let me sing a song for you, please enjoy. (sing) this is all of my you!篇二：小学2分钟英语故事演讲小
小学英语热身活动
小学英语热身活动 英语课前热身活动用英语说是“Warm up”，又可以称之为导课。良好的开端是成功的一半，新课开始，教师能否在较短的时间内调动起学生的积极性，吸引学生的注意力，使学生的思维进入兴奋状态，迅速进入学校轨道，是教学成功与否的关键，因此，课前几分钟的导课是课堂教学的重要前奏。课前热身活动不仅能够调节气氛，而且还能复习旧的知识，起到巩固作用。 课前的热身活动可以分为三种形式： 1、谈话：这看似闲谈的师生之间的聊天其实体现了教师的教学艺术与方法，也体现了教师的教学能力。精心设计每一个提问，每一步深入都为本节课所要讲的内容服务。有位老师在讲Shopping这篇课文时，由于她知道这篇课文对学生来说难度不大，课文中的三个生词size，purple，cool也容易理解和朗读，于是她这样设计了课前的自由交谈：你们都想知道老师的小秘密，今天老师就给你们机会，不过呀，内容限定在“English Name，Favorite Color，Hobby”（边说边写板书）根据老师的引导，学生问出了如下问题：“What's your English name？What's your favorite color？What do you like？对于学生的提问，老师边回答边在相应的位置写下了Bessie，Purple，Shopping。就这样，师生自然地进入新课。教师亲切的期待唤起学生求知的热情，上课时，学生也自然参与到教学活动中，充分发挥其主观能动性。其次，每天给学生规定一个话题，如“My favourite season”“My family”“My school”等。让学生提前准备，老师每天选出一至二名学生站在台前向大家介绍。这种方法可以有效地提高学生英语口语水平及培养学生语感。 2、儿歌：因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点，深
小学课前三分钟演讲稿100字
小学课前三分钟演讲稿 100字 小学课前三分钟演讲稿100字一 老师们，同学们： 早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几
位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。 而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一
小学生英语3分钟演讲稿大全带翻译
my chinese dream 我的中国梦 i am very glad to stand here to give thier a short speech.today my topic is that the youth are the future of motherland 很高兴站在这里做这篇短小的演讲，我演讲的主题是青年是祖国的未来。 在准备英语演讲比赛的时候，我本想简单地从网上搜索一些文章作为我演讲的内容。我 看过很多文章，有著名主持人的、北大教授的、大学生的，也有初中生的。但是看完之后， 我放弃了当初的想法，我甚至为当初的想法感到有一些羞愧。因为今天我站在这里向大家演 讲的主题，是一个庄重而严肃的主题；是一个充满荣耀与自豪的主题；是每一个中华儿女共 同期盼的主题。每个人都有属于他们自己的中国梦，而我，当然也有一直萦绕在心怀只属于 我的中国梦。 so what?s my chinese dream ? finally i will announce. we had learned a lot of knowledge and understood a lot of truth in the book. we had a basic concept to our country at that time. we know that our country is full of sunshine , and we are the future of our country, and our dreams are to be the hope of our motherland. 我的中国梦是什么样的？先卖个关子。 记得刚刚上学那会儿，我们天真无邪。在课本里，我们学到了很多很多知识，也明白了 很多很多道理，我们对祖国也有了一个最基本的概念。我们知道我们的祖国到处充满阳光， 正在慢慢发展，而我们，就是祖国未来的花朵，未来的希望。我们梦想将来能够成为祖国的 希望。 这，是我们最初的中国梦。最真诚的我们，最真诚的梦。 但是，不知道什么时候开始，我们长大了，生活似乎一下子变得和以前不太一样了，与 此同时，虽然我们很不想承认但是却又不得不承认的是，我们的思想，我们的为人处世观， 我们对我们祖国的看法，也潜移默化中慢慢开始了转变。我们的社会变得到处充满欺骗、冷 漠、勾心斗角、压力、腐败、险恶，我们变得暴躁，不冷静，愤世嫉俗。我们的国家，似乎 也开始变得千疮百孔。而好多我们亲爱的祖国委以重任培养的青年学生们变得轻浮、急躁， 更别提什么梦想，什么中国梦了？ are we sick, or is our dear motherland sick? 我很惊讶，当大街上有老人摔倒，我们不敢再去扶起；我很难过，当有人做了好事被报 道，更多的人说他做作；我很伤心，当我看到我们众多的青年人变得冷漠、市侩、欺诈以及 缺乏理想。 到底是我们病了，还是我们亲爱的祖国病了？ i dont want to talk about the construction of our country politics, and also speak impassioned speech on the diaoyu island event .i just want to appeal young people,showing the side of youth,good and confidence.we must learn to organize our own thoughts, correct our own concept, and change our direction to the right side in future life. china dream actually lies in our young generation, especially of the intellectuals. 我的中国梦，不想大谈政治，也不想对钓鱼岛事件发表慷慨激昂的演讲。我只想呼吁， 呼吁我们年轻人，呼吁我们祖国的希望能够将我们的青春一面，将我们的善良一面，将我们 的自信一面好好展现出来。我们要学会整理自己的思想，端正自己看问题的观念，摆正自己 的人生方向。我们的中国梦实际上正掌握在我们自己手上，掌握在我们年青一代，尤其是知 识分子手上。
英语课前三分钟演讲稿5篇
英语课前三分钟演讲精选稿5篇 【一】英语课前三分钟演讲稿 ladies and gentlemen： its our great honor and deepest pleasure to welcome you, our dear friends, both old and new from all over china, all over asia, and all over the world. on behalf of our dedicated classmates, our distinguished teachers, foreign friends, especially our gracious host, the no.2 longgang high school ， we greet you and encourage you to seize upon this unique opportunity to conquer english and make lifelong friends with people from every province of our wonderful country and throughout the world. by conquering english, we can help ourselves and others. we are human beings, not animals. we know what we want to do. we know our destiny is in our hands. with hard work and determination, we can do anything we set our minds to do. from today on we will accompany you day and night every minute on this unique journey. we want you to open your heart.
小学英语课堂常用游戏20个
小学英语课堂常用游戏20个 游戏一 1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则： 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中； 2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来； 3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’s in it? Is it …? 4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。 游戏二 1、游戏名称：Pass 2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。 2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。 3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。 4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。 游戏三 1、游戏名称Guessing Game 2、游戏规则： （1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。 （2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词； （3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。 3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。 4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。 游戏四 1、游戏名称Draw and colour 2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。 3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。 4、游戏举例：学习食物、水果或文具后，让学生听指令，画画、涂色，在完成任务的过程中操练所学语音知识，如： T: Draw an apple, color it green. Ss: I like apples, I like green. 延伸游戏，也可以让学生自由画，自由图色，自由表达。 游戏五 1、游戏名称：name of group
小学英语课前三分钟朗读材料
小学英语课前三分钟朗读材料Unit1 Hello! 第三课时A Let’s sing 1.Ruler, ruler. I have a ruler. 2.Pencil, pencil. I have a pencil. 3.Eraser, eraser. I have an eraser. 4.Crayon, crayon. I have a crayon. 第四课时B Let’s talk 1.Hello, I’ m Miss White/ Mrs Jones. 2.Hi, I’m Mike / John /Wu Yifan / Zip. 第五课时B Let’s learn 1.What’ your name? 2.My name’s Sarah/ Chen Jie/John/Zoom. 3.Goodbye! 4.Bye, Miss White/ Mrs Jones. 第六课时Start to read & Story time 1.Bag, bag. Show me your bag. 2.Pen, pen. Show me your pen. 3.Pencil box, pencil box. Show me your pencil box. 4.Book, book. Your book. Unit 2 colours
Hello!---Hi/Hello! Hello, I’m Mike.--- Hi, I’m Sarah. What’s your name?--- My name’s John. Goodbye! --- Bye! / Goodbye! Let’s play！--- Ok! / Great! Are you Tutu? ---No! 第二课时A Let’s learn Show me your ruler. Show me your eraser. Show me your pencil. Show me your crayon. I have a bag. I have a pencil box. I have a book. I have a pen. 第三课时A Letters and sounds A B C song Aa-Bb-Cc-Dd , Ee-Ff-Gg Hh-Ii-Jj-Kk, Ll-Mm-Nn Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt Uu-Vv-Ww, Xx-Yy-Zz
英语课前3分钟演讲稿6篇
英语课前3分钟演讲稿6篇 英语不是死记硬背的,要多开口讲,上课之前先演讲3分钟。以下是小编整理了3分钟英语课前演讲稿,希望对你英语的演讲能力有帮助。 英语课前3分钟演讲稿篇1 I am flying today, speech is the ideal wing, as a middle school student, we are in love fantasy, love to dream, love highlight their personality, love and Zhang Yang us different, we were not mistaken, we now are not qualitatively period of development, there is no one standard for us to judge their own life and values. We always let adults know that we can do it yourself to live, you can solve their own problems, but
we have some dependence. Love day dreaming, perhaps today we want to be a teacher, to educate our newcomers, and perhaps tomorrow we want to be a scientist to explore our humanity to the present do not know some of the mystery, or we have no way to explain Some phenomena ... ... We are willing to bury the reality of the cruelty and injustice, we are our parents, our elders could not understand some of the practice of life, we do not understand why they like to do ah. It is our wish too much too young to bury social experience. Attitude of life when we are not deep. Down we love fantasy, love to dream of behavior, we need to do one for the people and human progremake a difference. To our actions to prove that we have!英语课前3分钟演讲稿篇2 Honorable judges, distinguished
小学英语课前热身—谜语
小学英语课前热身—谜 语 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
1. what is the longest word in the world? key:smile. 谜语解析：因为两个S隔了一里(mile) 2. what letter is an animal key --B(Bee) 哪个字母是一个动物答案：B 3. What letter stands for the ocean key:C(sea) 哪个字母坐落在海边答案：C(sea) 4. what letter is a question key:Y 哪个字母是一个问题英语谜语答案:Y(why) 5. what letter is your eye key:I 哪个字母是你的眼睛答案:I(eye) 6. what letter is a vegetable key:P 哪个字母是一种蔬菜答案:P(pea)豌豆 7. what stays hot even if put it in a fridge key：pepper 什么东西即使放到冰箱中也是热的答案：pepper(胡椒粉) 谜语解析：hot也有辣的意思 8. what fruit is never found singly
key:pear 什么水果永远都不会是单数答案:pear(梨) 谜语解析:pear和pair(一双)读音相同 9. With which hand do you write key:neither,i use a pen! 你用哪只手写字呢谜语答案：都不用，我用笔 10. what man cannot live in a house? 什么人不能住在房子里 谜语答案：snowman（雪人） 11. What never asks questions but gets a lot of answers? 什么东西永远不问问题但是却能得到很多答案 谜语答案：dictionary （字典） 12. What question can you never answer "Yes" to? 什么问题你永远也不能回答"是" 谜语答案：Are you dead?（你死了吗）Are you asleep( 你睡着了吗) 13. You have it．You read it．There're some pictures in it? 你拥有它，你可以阅读它，它有些图片在里面，它是什么 谜语答案：book（书） 14. A mouse has a large pocket． What is it? 一种鼠有一个大袋子，它是什么 谜语答案：a kangaroo（袋鼠）
小学英语三分钟演讲稿
小学英语三分钟演讲稿 小学是学习的英语最开始的时间，今天WTT小雅给大家分享一些小学英语三分钟演讲稿，希望对大家有所帮助。 小学英语三分钟演讲稿一 My favourite super star is JJ , he has a lovely dimple and his eyes are also very lovely . Now let me tell you the story about JJ . He enterde the music indestry at the year 20xx , before that year ,he was only a boy who wrote songs for many super stars ,his songs were liked by many people but no one care who was the writer . He was noly hard to write songs because he like music ,he thought music has it soal , if you sing it by heart , it well be lived . I like a song of him , it's name is CRIES IN A DISTANCE , the song tells us ,nothing is sad if we belive the hope . He has many difficulty , but his song says , cries in a distance , can't stop the tremble , I'm just waiting my turn , hiding will never , save me forever , the guns gonne get me for sure . Dear god I pray why won't you be my friend , come to me and take my hand ,like mama would say everything will be ok.
浅谈小学英语课的课前“热身”
浅谈小学英语课的课前“热身” 【摘要】一节好课，需要有一个好的方法，也需要好的导入，即课前热身。它既能调动和提高学生的学习兴趣，又能活跃课堂气氛；它既锻炼了学生口语，又启迪了学生运用英语方法去思维；它既是一节课的开始，又是教师进行教学活动的开始；它既直接影响到整节课的教师授课效果，又直接影响到整节课的学生听课效率。所以，导入的成功与否，直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。本文拟以学生为主体、教师为主导，利用各种教学媒体，尝试不同的课前热身手段，以期取得好的课堂效果。也盼能起到抛砖引玉的作用。 【关键词】英语课；热身；兴趣；效果 在一节课的教学过程中，特别是小学生，课前“热身”应该是最基本的也是较为重要的一步。俗话说，良好的开端就是成功的一半。一堂课如果导入得当，为整节课起到良好的铺垫作用，就能起到直接吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使学生能主动、积极参与整个教学过程，使课堂教学气氛变得轻松活泼，课堂教学活动顺利进行，课堂授课和听课效率大大提高。 小学生天性好动，注意力难以集中，经过课间十分钟的游戏、玩闹，再坐在教室里时余兴未消，一时很难集中精力上课，所以，在每一节英语课前，教师都会准备几分钟的”热身”活动，让孩子们能够在最短的时间内进入学习状态。但”热身”的内容一定要有较强的目的性、较好的相关性、一定的趣味性和启发性，它应是对上节课的复习或为本节课主要学习的内容作铺垫。因此，教师在上课前要针对每一课的教学内容采取不同的方式来热身，有效的利用这几分钟，以达到激发学习兴趣，提高注意力，降低学习难度，增强自信心的目的。 1．神采飞扬唱歌谣 歌曲是教师进行课前”热身”最常用的方法。学生活泼好动，歌曲既动听也容易吸引学生，增强他们的兴趣。在唱歌时可以配上动作来帮助记忆，这样歌词也容易牢记，而在课文中困难的句子或单词也能迎刃而解。歌曲的选择应该由教学内容而定，在学习表示感觉的形容词时，如tired，ill，bored，happy等，我首先教唱儿歌“If You Are Happy”，在欢快的乐曲声中，学生边唱、边拍手、边跺脚；一会儿眨眨眼、拉拉耳朵；一会儿耸耸肩膀，扭扭腰。既放松了肢体，又调节了气氛。在学习数字和字母时，我又教大家唱“Stand up，sit down”，起立，坐下，拍手，跺脚，一上一下，一起一落，随时还要想着下一个数字。老师教得趣味盎然，学生做得津津有味。 儿歌以其优美的韵律，欢快的节奏吸引并打动学生的心弦，既使孩子们获得音乐的享受，又能使他们集中注意力，提高兴趣，乐于求知。我喜欢在选择曲目上做文章，以前学过的歌，可以换上新词，别出心裁地唱出来，效果有时比一首新歌要好的多。 2．兴致盎然做游戏 孩子是在游戏中长大的。小学生对游戏情有独钟，而且乐此不疲，所以游戏是我们经常采用的一种热身手段。但有一个原则，那就是要不断变换游戏形式，常做常新。我有这样的体会：即使你设计了一个很有趣的游戏，也只能连续使用2—3次，做多了，学生会觉得没意思。在教学实践中，我设计了各种各样的游
小学课前三分钟演讲稿100字
小学课前三分钟演讲稿100字 小学课前三分钟演讲稿100字一 老师们，同学们： 早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的
拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。 而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。 成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。
2020小学生英语演讲稿3分钟
2020小学生英语演讲稿3分钟一篇好的英语演讲稿是需要一种鼓舞人心的力量的。为你整理了20xx小学生英语演讲稿3分钟，希望对你有帮助。 20xx小学生英语演讲稿3分钟篇1 By the time John pulled into the little town, every hotel room was taken. "You've got to have a room somewhere." he pleaded. "Or just a bed--I don't care where." "Well, I do have a double room with one occupant," admitted the manager," and he might be glad to split the cost. But to tell you the truth, he snores so loudly that people in adjoining rooms have complained in the past. I'm not sure it'd be worth it to you." "No problem," the tired traveler assured him. "I'll take it." The next morning, John came down to breakfast bright-eyed and bushy-tailed. When asked about how he slept, he replied, "Never better." The manager was impressed. "No problem with the other guy snoring, then?" "Nope. I shut him up in no time." "How'd you manage that?" "He was already in bed, snoring away, when I came in the room," John said. "I went over, gave him a kiss on the cheek, said, 'Goodnight, beautiful.' With that he sat up all night watching me." 20xx小学生英语演讲稿3分钟篇2
小学生英语演讲稿3分钟是一个小故事告诉人们一个道理,带自我介绍
小学生英语演讲稿3分钟是一个小故事告诉人们一个道理,带自我介绍 篇一：小学生英语3分钟演讲稿大全带翻译 my chinese dream 我的中国梦 i am very glad to stand here to give thier a short my topic is that the youth are the future of motherland很高兴站在这里做这篇短小的演讲，我演讲的主题是青年是祖国的未来。在准备英语演讲比赛的时候，我本想简单地从上搜索一些文章作为我演讲的内容。我 看过很多文章，有著名主持人的、北大教授的、大学生的，也有初中生的。但是看完之后， 我放弃了当初的想法，我甚至为当初的想法感到有一些羞愧。因为今天我站在这里向大家演 讲的主题，是一个庄重而严肃的主题；是一个充满荣耀与自豪的主题；是每一个中华儿女共 同期盼的主题。每个人都有属于他们自己的中国梦，而我，当然也有一直萦绕在心怀只属于 我的中国梦。 so whats my chinese dream finally i will announce. we had learned a lot of knowledge and understood a lot
of truth in the book. we had a basic concept to our country at that time. we know that our country is full of sunshine , and we are the future of our country, and our dreams are to be the hope of our motherland. 我的中国梦是什么样的？先卖个关子。记得刚刚上学那会儿，我们天真无邪。在课本里，我们学到了很多很多知识，也明白了 很多很多道理，我们对祖国也有了一个最基本的概念。我们知道我们的祖国到处充满阳光， 正在慢慢发展，而我们，就是祖国未来的花朵，未来的希望。我们梦想将来能够成为祖国的 希望。 这，是我们最初的中国梦。最真诚的我们，最真诚的梦。但是，不知道什么时候开始，我们长大了，生活似乎一下子变得和以前不太一样了，与 此同时，虽然我们很不想承认但是却又不得不承认的是，我们的思想，我们的为人处世观， 我们对我们祖国的看法，也潜移默化中慢慢开始了转变。我们的社会变得到处充满欺骗、冷 漠、勾心斗角、压力、腐败、险恶，我们变得暴躁，不冷静，愤世嫉俗。我们的国家，似乎
如何上好第一节小学英语课
俗话说“万事开头难”。在上第一堂英语课之前，大部分小学生对英语“白纸一张”，一无所知。因此，老师如果上好了这第一堂课，将极大地影响着学生今后的英语学习。常言说得好“良好的开端是成功的一半”，那么如何做好这“良好的开端”呢？通过对小学生学习心理的研究和本人十几年来的教学经验所得，我摸索出了一个上好小学英语第一堂课的教学模式，如下： 一课前准备 小学生学习欲强、活泼好动，对一切新鲜的事物都非常的感兴趣。但由于自出生之日起，学生已习惯听到中国话，看到中国字，突然让他们学习一个陌生的语言，他们会用一个什么样的态度来对待这个学习呢？这就要看老师如何在第一堂课上对学生怎么引导了。在这当中，英语教师的形象又显得非常重要。 为了让学生对英语教师有一个独特而鲜明的印象，上第一堂英语课之前，老师一定要精心打扮一番。男教师可以带上领带，西装革履，走起路来要有“绅士风度”，有时甚至可以准备一个英式的“文明棍”，俨然一副老外的派头。这样，当你一走上讲台学生便会一下子给吸引住了。“亲其师而善其道。”学生对你这个教师感兴趣了，就会对你所教的这门学科感兴趣。除了穿着之外，教师还要准备英语课常用的录音机，磁带挂图，卡片等教具，让学生感受到英语课特有的“气味”。 二开场白 千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白，你要从一开始就让你的学生习惯于听英语，如果学生不懂，你可以尽量通过体态语，动作，表情等让学生理解你的话，但尽量不说中文，就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样，让学生对英语产生更浓厚的兴趣。要学会“卖关子”，越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。一走上讲台，你就说：“Hello! Boys and girls!”“Class begins.”等来组织教学，然后自我介绍，“(I’m Mr…(或I’m Miss…)”学生听不懂没关系，用手势，表情，再通过反复演练让他们理解。如果课后有学生问你：“你上课讲的那都是些什么呀？我们一句也听不懂。”你可以告诉他，“那就是你们要学习的‘英语’！”这说明你已经激发起他们的兴趣了。 三学习英语的重要性的介绍 光有学习英语的兴趣还不行，在一开始，你就要让学生明白他们为什么要学习英语，以引导学生学习英语的动机。只有让学生动机明确了，他们的兴趣才会持久。通常老师在上第一堂英语课的时候，就应向学生介绍这样一些知识：1、英语的发源地和应用地区；2、国际通用语言比较；3、我国改革开放政策与学习英语的必要性；4、英美文化发展与成就。当然，在介绍学习英语的重要性时，也不要忘了肯定中国的文化成就，加强爱国主义教育，向学生指出，正是由于热爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设好，我们才要学好英语，以吸取别人的经验来建设自己的国家。 四必要的学习纪律和课堂纪律的强调 纪律是学习的保障。学习英语并不是一件轻松的事，因此，除了兴趣和动机以外，我们还要培养学生的坚忍不拔的学习意志。英语老师要在一开始就订立几条学习纪律，比如，每天什么时候读英语、什么时候背单词等等，使学生的学习不致成为“一头热”行动。此外，在适当的时候也可以告诉学生学习英语是个漫长而又艰苦的活动，需要顽强的意志来支配自己的学习，在以后的学习中，一定要“胜不骄败不馁”等等。由于小学生自制力较差，因此良好的学习习惯和纪律是增强学生意志的必要手段。从一开始就注意学生意志的培养，有利于学生学习英语活动的持久性和高效性。 五英语文化的幽默性与唯理性的介绍
小学英语课前三分钟
小学英语课前三分钟 篇一:小学英语课前三分钟的有效利用-林刚 小学英语课前三分钟的有效利用 泸县石桥镇学校林刚 主动的学习是有效的学习，自主的学习是实现高效学习的有效手段。课前的三分钟时间既是学生的学习准备时间，也是将学生的思绪导入到英语课堂中的有效时间。 以往，我们的教师们没有重视对课前三分钟的利用。本学期在教务处的倡导下，我们教师对课前三分钟的活动和类容进行了深入的探讨，通过实际操作，取得了良好的效果，现就如何实现小学英语课前三分钟高效学习谈谈我的一点看法。 一、组织形式多样化，活动内容生活化，通过创设情景，迎合学生的不同兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。教师只有有效地激发学生的学习兴趣，才能获得预设的教学效果。我最初确定的形式是让学生按组轮流讲笑话、讲故事、表演情景剧。刚开始，大部分学生参与的积极性很高，为了台上精彩的三分钟，为了能在同学们面前好好表现自己，他们在课前都能精心准备，有的学生甚至一遍遍地反复操练， 1 直至达到脱口而出。但兴趣是最容易转移的，再精彩的东西，天天接触也会乏味，而且有些内容是大家早已熟悉的，没有新鲜感，有些学生逐渐失去兴趣，效果总不如人意。针对这一情况，我积极寻找新的途径，按学生抽签，人人都有可能抽到，基础好的同学带头，这一办法果然见效，大大激发了学生的积极性。为了更好地发挥学生的智慧，我鼓励学生提供方案，形式不限，使课前的三分钟活动变得更加丰富多彩，学生们的积极性很快又被调动起来，活动的形式也丰富了:有讲故
事、说笑话，有猜谜语、诗朗诵，有情景剧表演、做动作猜单词或词组，学生们甚至还把“快乐大本营”、“非常6+1”等节目都改装到了教室，学生所讲的内容包罗万象，无所不有。这种寓教于乐的活动不但锻炼了学生的胆识，增强了自信，提高了口语水平，而且也极大地丰富了学生课外英语学习生活。 在这个活动中，我始终坚持以教师为主导、学生为主体的指导思想。因此，在具体操作中，教师要根据学生的认知特点和身心发展规律，结合教学实际对活动任务作出合理的指导，同时把开展活动的主动权交给学生。 当然，由于学生的知识、能力层次各不相同，对此，我尊重学生实际，分层次抽签，为各个层次的学生设计不同层次的任务，让各个层次的学生都“吃得了”、“吃得饱”、“吃得好”。要尽可能多地发挥优秀生的带动作用，同时给学困生 2 提供获得第二次成功的机会。这样有效地调动了的学生学习的积极性。 二、自主朗读多样化，充分发挥学生的主观意识 除了开展一系列的兴趣活动，我还运用了更多的时间开展了自主朗读。 小学英语大纲提出:“小学英语教学的目的是:通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、语调基础，掌握一定的词汇和最基本的语法知识，培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。同时，注重培养学生学习英语的兴趣，使他们喜欢学习英语和使用英语，为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础。在英语教学过程中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。” 在课堂以外，我们要利用各种形式引导学生多读多说，而利用好课前的三分钟，为学生营造一种英语的语音环境，调动学生的英语思维将更有效地提升英语课堂的英语教学效果。