最新部编人教版三年级上册语文第五单元语文园地教学设计

第五单元语文园地

教学目标：

1.学会留心、细致地观察周围的事物。

2.写一写生活中的观察。

教学过程：

一、交流平台

1.自由朗读“交流平台”中的几段话。

2.指名读。其他同学想一想：这几段文字写的是什么？

3.指名说一说。

提示：这几段话都是写的让我们学会留心观察。

4.结合学过的课文，想一想，怎样进行细致的观察？有什么好处？

5.指名说一说。说完后，其他同学进行补充。

6.总结。留心周围的事物，就会有新的发现；细致地观察，能让我们对事物有更多深入的了解……这样我们在写作的时候，就能写得更加精彩了。

二、初试身手

1.想一想，你在生活中观察到了什么？

2.同桌互相说一说。

3.读一读两篇例文，说一说，文中作者观察到了什么。

4.指名说一说。

5.写一写自己在生活中的观察。

6.小组内交流你写的片段。

7.全班交流，评价。

三、习作例文

（一）我家的小狗

1.自由读例文

2.文中哪些地方写了“王子”的淘气可爱？把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。

3.小组交流。

（二）我爱故乡的杨梅

1.自由朗读例文。

2.说一说文章主要写了什么，给你印象深刻的片段有哪些？

3.认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

4.总结细致观察的方法。

（1）善于抓住细节。

（2）观察要全面，从不同的角度去观察。

（3）观察时，要注意事物的变化。

（4）通过比较，得出观察结论。