“安全文明之星”推荐表

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(一式三份,省市应急部门各留存一份,一份装入学生档案。)

安全文明驾驶知识考题第三节常见交通标志标线交警手势信号辨识

安全文明驾驶知识考题第三节常见交通标志、标线和交警手势信号辨识(共192道) 一、交通标志(单选85、判断62) (一)单选题(85) 1、如图标志的含义是什么? A.向右行驶 B.绕行 C.向左急弯路 D.向右急弯路 答案:C 2、如图标志的含义是什么? A.下坡 B.上行 C.下陡坡 D.上陡坡 答案:D 3、如图标志的含义是什么? A.下陡坡 B.滑行 C.下行 D.上陡坡

答案:A 4、如图标志的含义是什么? A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速 答案:B 5、如图标志的含义是什么? A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速 答案:C 6、如图标志的含义是什么? A.注意横风 B.注意行人 C.红灯亮 D.注意交通信号灯 答案:D 7、如图标志的含义是什么?

A.注意落石 B.傍山险路 C.注意滑坡 D.下陡坡 答案:A 8、如图标志的含义是什么? A.注意危险 B.注意横风 C.注意落石 D.傍山险路 答案:B 9、如图标志的含义是什么? A.易滑 B.堤坝路 C.傍山险路 D.下陡坡 答案:C 10、如图标志的含义是什么? A.村庄 B.隧道 C.漫水桥 D.堤坝路

答案:D 11如图标志的含义是什么? A.渡口 B.堤坝路 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案:A 12、如图标志的含义是什么? A.傍山险路 B.村庄 C.注意落石 D.学校 答案:B 13、如图标志的含义是什么? A.隧道 B.涵洞桥 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案:C 14、如图标志的含义是什么?

A.傍山险路 B.注意行人 C.注意儿童 D.施工 答案:D 15、如图标志的含义是什么? A.过水路面 B.注意溅水 C.易滑 D.驼峰桥 答案:A 16、如图标志的含义是什么? A.堤坝路 B.易滑 C.急转弯 D.傍山险路 答案:B 17、如图标志的含义是什么? A.驼峰路

校园文明礼仪之星个人主要事迹简介1

美德少年个人主要事迹简介 腰站子中心小学五(2)班:文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。 在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;” 我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得,只靠个人的努力是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。 我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出时,我都能够积极主动地帮助人。 构建和谐社会,就要从小做起,培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现,“和谐”是新闻中反复出现的词汇,“促进人与自然的和谐”,“社会更加和谐”,等。所有这些“和谐”,如春风拂面,让人备感亲切。让我们从小做起,从自身做起,为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

安全文明驾驶知识考题(第1节_违法行为综合判断与案例分析_共33题)

安全文明驾驶知识考题 第一节违法行为综合判断与案例 分析(共33题) 一、违法行为综合判断(单选8题、多选3题)(一)单选题(8题) 1、动画1中有几种违法行为?(打电话,不系安全带) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 2、动画2中有几种违法行为?(堵车时占用公交车道通行,打电话) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 33动画3中有几种违法行为。(行驶中遮挡号牌,超速行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 4、动画4中有几种违法行为?(遮挡号牌,闯红灯。不按导向箭头行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 5、动画5中有几种违法行为。(开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过驾驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶,无证驾驶,驾驶人电话内容为:“刚喝完酒,在去驾校的路上,准备报名学个驾驶本”) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 6、动画6中有几种违法行为?(打电话,不系安全带,与前方拥堵走应急车道) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 7、动画7中有几种违法行为?(遮挡号牌,违反禁止左转弯标志) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 8、动画8中有几种违法行为?(遇前方拥堵,鸣喇叭催促前方机动车,然后进入非机动车道右转弯) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B (二)多选题(3题) 1、如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为? A.不按规定安装后下部防护装置 B.不按规定安装车身反光标识 C.不按规定喷涂放大号 D.不按规定安装机动车号牌

(热点范文)文明之星推荐理由

文明之星推荐理由 文明之星荣誉是对讲文明的小伙伴的一种表扬,下面是小编搜集整理的文明之星推荐理由,欢迎阅读。 我是老师的得力助手,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。 我和同学们互相学习,互相帮助,同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。在家长开放日的活动中的积极参与表演,还受到家长和老师的好评。我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。我很高兴能成为这次评比活动的一份子,我希望大家多多支持我,让继续努力做得更好!谢谢! 嗨!大家好!我是三年(1)班的班干部潘卓妍同学。 “在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的 。 在学校里,我是同学们的榜样,回到家,我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还喜欢看课外书、画画,坚持自己的事情自己做,并坚持做好不让父母操心。在本学期,我们班级开展了《好习惯伴我成长》的中队主题会,我能积极参加其中的表演,受到了家长和老师同学们的好评。 嗨,大家好!我叫黄永粤,是三年(1)班的同学。 中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的小学生。 在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的男孩。我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。 在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还多看课外书增长见识,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生! 嗨!大家好!我是三年(1)班的班干部潘卓妍同学。

校园之星推荐理由

校园之星推荐理由 每个班级推荐一名“校园之星”,怎么写这个推荐理由,校园之星推荐理由。下面是小编搜集整理的校园之星推荐理由,欢迎阅读。 邓思佳 你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢! 王宇彬 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。 方日中 一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧! 轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。 常天悦 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。 张子坤 活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好,资料共享平台《校园之星推荐理由》(https://unjs)。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。 徐佩岑 一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。 韩雨萱 这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。 周叶祺 知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,

[交通安全文明驾驶常识]文明交通安全常识

[交通安全文明驾驶常识]文明交通安全常识 文明交通安全常识一、交通信号 交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。全国实行统一的道路交通信号。 在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯,红灯是停止信号,绿灯是通行信号,黄灯是警告信号。 二、交通标志 在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思,告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于交通安全非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。 1、警告标志:它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。 2、禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。 3、指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。 4、指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。 5、辅助标志:它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。 三、交通标线 在道路上,您看见公路上用漆划的各种线条了吗?这就是“交

通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”,它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。马路上像白色斑马纹那样的线条是“人行横道线”,在人行横道路线上行走时,机动车必须主动避让行人,行人在这里过马路比较安全。 四、隔离设施 交通隔离设施主要有行人护栏、隔离墩和绿化隔离带。行人护栏用来保护行人安全,是行人与车辆各行其道的屏障。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。市民们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆撞倒的危险。 五、汽车不是一刹就停的 有些人认为乱穿马路没关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能遇到驾驶员不注意、刹车不灵等情况。所以,乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训一定要引以为戒。 六、不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路,这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。

安全文明驾驶知识考题全

安全文明驾驶知识考题(全) 一、违法行为综合判断与案例分析(共33道) (一)违法行为综合判断(单选8、多选3) 单选题(8) 1.动画1中有几种违法行为?(打电话,不系安全带) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 2.动画2中有几种违法行为?(堵车时占用公交车道通行,打电话) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 3.动画3中有几种违法行为。(行驶中遮挡号牌,超速行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 4.动画4中有几种违法行为?(遮挡号牌,闯红灯。不按导向箭头行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 5.动画5中有几种违法行为。(开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过驾 驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶,无证驾驶,驾驶人电话内容为: “刚喝完酒,在去驾校的路上,准备报名学个驾驶本”) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C

6.动画6中有几种违法行为?(打电话,不系安全带,与前方拥堵走应急 车道) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 7.动画7中有几种违法行为?(遮挡号牌,违反禁止左转弯标志) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 8.动画8中有几种违法行为?(遇前方拥堵,鸣喇叭催促前方机动车,然 后进入非机动车道右转弯) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B 多选题(3) 9.如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为? A.不按规定安装后下部防护装置 B.不按规定安装车身反光标识 C.不按规定喷涂放大号 D.不按规定安装机动车号牌 答案:ABCD 10.林某驾车以110公里/小时的速度在城市道路行驶,与一辆机动车追尾后 弃车逃离被群众拦下。经鉴定,事发时林某血液中的酒精浓度为135.8毫克/百毫升。林某的主要违法行为是什么?

校园文明之星评选办法(新编)

校园文明之星评选办法 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动,学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动,让广大的同学学有榜样,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,最终达到班风、校风优良,人才辈出的目的。 二、校园之星的基本条件 (见《xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则》) 对有下列行为的学生不予参评: 1、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。 三、校园文明之星的评选办法 由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下: 1、由全班学生根据评选条件自行打分,经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍后,由大家举手表决确定,根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”,并填写“校园文明之星推荐表”。 2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核,然后向学校推荐“校园文明之星”。(原则上各班一名) 四、注意事项及所交材料 1、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主,对推荐名额宁缺勿滥。 2、推荐表各项目要填写完整、真实。 3、上交“校园文明之星推荐表” 4、所有材料截止日期为4月10日。 五、校园文明之星的奖励办法 校园文明之星每学年评选一次,由学校颁发荣誉证书,有关在学校宣传栏、广播站公布;该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。

校园文明之星材料

说“屏” 制作人:韋健星( )李才劲(5) 霍焰韵 我是一个活泼乐观的女孩。喜欢在一旁安静地拿着笔画画,喜欢那种安静而神圣的感觉。唱歌,看书是我人生的一部分。用歌声表达自己的情感,用书来丰富自己的知识,使自己沉醉在梦幻之境中。空闲时,我会写文作曲,这些都是我放松的方法和途径。只要有了兴趣就会拼命地去学习,这就是我。 人无完人,我有个致命的弱点:缺少积极性,对事情犹豫再三,怕自己做不到,赶不上别人,现在,我正克服这个弱点,上课时,我会认真地完成老师的任务,学校一年一度的“美在心灵”都会积极地报名参加。这个学期,我光荣地加进了版画培训基地,那是一个神圣而令人陶醉的时刻。

说“屏” 制作人:韋健星( )李才劲(5) 韦健星 热爱体育的我,参加了这次校园文明之星。我活泼,开朗,好动,还是学校田径队中的一员,在班上还做上了体育委员了!经常在上体育课时带领全班跑步和做运动,积极带领全班上好每一节体育课,做好每一次的体育锻炼。在小学时代表学校参加镇运动会,镇篮球比赛等均获得好成绩。做好体育委员是我的责任,也是我的兴趣和爱好! 余洁雯 我是一个活泼开朗的女生,平时我喜欢看一些课外书,提高自己的阅读水平。此外,我还喜欢打羽毛球和打篮球。我在班上当任的职务是物理科代表和仪

表委员,在工作时我认真负责,尽能力为班级服务,带好头,自觉遵守班级和学校的规章制度,身为仪表委员,平时,自己自觉戴好校卡,整理自己的仪容仪表,尽量做为同学学习的榜样,如果有同学没有注意仪容仪表,我会指正他。我认为自己工作认真,积极为班级服务,任劳任怨。以前我曾经拿过“三好学生”,优秀奖等等。 我相信这次会评为校园文明之星。 高铭华 我作为我们班的学习委员,成绩能保持在全班前三名,总以严格的要求要求自己,更要以严格的标准来要求班上的每一个同学,与此同时,我在“德智美”等方面全面发展。在本次校园艺术节中,我在剪纸比赛得了二等奖,并光

最新安全文明驾驶题库(安全行车常识篇)汇总

2013年安全文明驾驶题库(安全行车常识篇)

安全文明驾驶知识考题 一、违法行为综合判断与案例分析(共33道) (一)违法行为综合判断(单选8、多选3) 单选题(8) 1.动画1中有几种违法行为?(打电话,不系安全带) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 2.动画2中有几种违法行为?(堵车时占用公交车道通行,打电话) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 3.动画3中有几种违法行为。(行驶中遮挡号牌,超速行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为

C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 4.动画4中有几种违法行为?(遮挡号牌,闯红灯。不按导向箭头行驶) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 5.动画5中有几种违法行为。(开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过 驾驶人打电话时的内容来体现是酒后驾驶,无证驾驶,驾驶人电话内容为:“刚喝完酒,在去驾校的路上,准备报名学个驾驶本”) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:C 6.动画6中有几种违法行为?(打电话,不系安全带,与前方拥堵走应急 车道) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为

D.四种违法行为 答案:C 7.动画7中有几种违法行为?(遮挡号牌,违反禁止左转弯标志) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案:B 8.动画8中有几种违法行为?(遇前方拥堵,鸣喇叭催促前方机动车,然 后进入非机动车道右转弯) A.一种违法行为 B.二种违法行为 C.三种违法行为 D.四种违法行为 答案B 多选题(3) 9.如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为?

文明之星家长评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 文明之星家长评语 篇一:校园之星评语精选(精炼版)2 学习之星 1.我是一个开朗、自信的男孩,上课认真听讲,喜欢多问几个为什么,不懂就问,不对就改,是父母眼中的好孩子,同学眼中的好伙伴,老师眼中的好学生。 2.推荐词:勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。 同学评语:她学习认真,做事态度端正、一丝不苟,讲礼貌,平易近人。 3.我像一粒细沙,平凡而渺小,但我自信、勇敢,在学习上,我刻苦努力,珍惜每一分、每一秒,在班级管理上,我是老师的小帮手。今后我会更加努力,做一个新时代的好学生。 4.他目标坚定,从不怠慢;他勤奋专注,潜心钻研。他用实际行动诠释着学习的快乐。他勤学好问,乐于探知,在班里可谓“百事通”,讲起题来头头是道,不愧为“学习之

星”! 5.认认真真地听讲每一节课,仔仔细细地思考每一个问题,工工整整地书写每一次作业,成功在于点点滴滴的积累,我会继续努力,用更好的成绩证明自己。 6.掌声和荣誉的背后,是辛勤的汗水和默默的付出,虽然我已经取得了一些成绩,但人生道路漫长,我还要脚踏实地、不断进取,为了心中的梦想,奋斗拼搏。 7.想获得好成绩,要掌握好的学习方法,上课认真才能便于课后复习,每一堂课的重点,要经常巩固,才能牢记于心,在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”,伴我在学习的海 洋里淌徉。 8.学习是一种乐趣,一种幸福,一个最美好的过程,取得好成绩,需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累,付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。 9.我是一个乐观开朗的男孩,成绩不错,但这离我的目标还差很远,我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法,以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为奋斗力量,我相信,我一定会成功的! 10.以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标,在 六年的学习生活中,感谢老师的淳淳教导,是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。 11.我是一个自信和执着的女孩,拥有阳光一般灿烂的

最全安全文明驾驶知识考题及答案

最全安全文明驾驶知识考题及答案 第三节常见交通标志、标线和交警手势信号辨识(共192道) 一、交通标志(单选85、判断62) (一)单选题(85) 1、如图标志的含义是什么? A.向右行驶 B.绕行 C.向左急弯路 D.向右急弯路 答案:C 2、如图标志的含义是什么? A.下坡 B.上行 C.下陡坡 D.上陡坡 答案:D 3、如图标志的含义是什么? A.下陡坡 B.滑行 C.下行 D.上陡坡 答案:A 4、如图标志的含义是什么? A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速

5、如图标志的含义是什么? A.两侧变窄 B.左侧变窄 C.右侧变窄 D.减速 答案:C 6、如图标志的含义是什么? A.注意横风 B.注意行人 C.红灯亮 D.注意交通信号灯 答案:D 7、如图标志的含义是什么? A.注意落石 B.傍山险路 C.注意滑坡 D.下陡坡 答案:A 8、如图标志的含义是什么? A.注意危险 B.注意横风 C.注意落石 D.傍山险路 答案:B 9、如图标志的含义是什么?

B.堤坝路 C.傍山险路 D.下陡坡 答案:C 10、如图标志的含义是什么? A.村庄 B.隧道 C.漫水桥 D.堤坝路 答案:D 11如图标志的含义是什么? A.渡口 B.堤坝路 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案:A 12、如图标志的含义是什么? A.傍山险路 B.村庄 C.注意落石 D.学校 答案:B 13、如图标志的含义是什么? A.隧道 B.涵洞桥 C.驼峰桥 D.漫水桥 答案:C 14、如图标志的含义是什么?

A.傍山险路 B.注意行人 C.注意儿童 D.施工 答案:D 15、如图标志的含义是什么? A.过水路面 B.注意溅水 C.易滑 D.驼峰桥 答案:A 16、如图标志的含义是什么? A.堤坝路 B.易滑 C.急转弯 D.傍山险路 答案:B 17、如图标志的含义是什么? A.驼峰路 B.房屋 C.隧道 D.村庄 答案:C 18、如图标志的含义是什么? A.前方事故 B.禁行

文明之星评选方案、细则、推荐表

浅集小学“规范日常行为、争做文明之星” 评选实施方案 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定举行校园文明之星评选活动,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。 二、校园之星的基本条件(对有下列行为的学生不予参评) 1、少先队员不佩戴少队标志者。 2、随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。 3、不按时打扫卫生者。 4、破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。 5、在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。 6、顶撞、侮辱值周教师或学生,不服从学校班级管理,经常违反纪律者。 三、校园文明之星的评选办法 由学生、班级、大队部共同评选。具体操作如下: 1、自荐:就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会,要让学生明白只要自己努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中,使学生自然而然规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。 2、班级评比推荐:在班级内进行“说一说,评一评”,选出师生共同认可的“文明之星”。(各班文明学生一般按10%的比例。)根据评分细则,由大家对候选人举手表决确定,根据得票数多少确定“班级文明之星”。各班将得票数最多的一名学生推荐为“校园文明之星”,并填写“校园文明之星推荐表”。然后报学校批准,授予平舆县实验小学“校园文明之星”称号。由学校颁发荣誉证书,该星作为以后评选市、县文明学生、三好学生、优秀干部以及其他推优的重要参考条件。 希望全校学生积极参与,人人争做“文明之星”,养成良好的行为习惯,时时处处讲文明,懂礼仪,为创建文明校园,卫生校园,特色校园贡献力量。 浅集小学少先队 2014年9月

安全文明驾驶知识考题(第四节 驾驶职业道德和文明驾驶常识)

安全文明驾驶知识 第四节驾驶职业道德和文明驾驶常识(共103道) 一、人行横道前的礼让(单选1、判断4) (一)单选题(1) 1、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(图4.1.2) A.等行人通过后再起步 B.起步从行人前方绕过 C.鸣喇叭告知行人让道 D.不考虑行人直接起步 答案:A (二)判断题(4) 1、如图所示,机动车在人行横道线前停车,后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车 答案:正确 2、驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(图4.1.3)

答案:正确 3、驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(图4.1.4) 答案:错误 4、如动画所示,驾驶人的行为是否正确?(动画3.3.2.16) 答案:错误 二、会车时的礼让(单选2、判断4) (一)单选题(2) 1、会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办? 不侵占对方道路,正常行驶 示意对方停车让行 靠右侧加速行驶 尽量礼让对方先行 答案:D 2、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?(图4.2.1)

A.减速或停车让行 B.鸣喇叭或开前照灯 C.按正常速度行驶 D.加速过障碍会车 答案:A (二)判断题(4) 1、驾驶机动车在狭窄坡道上会车时,上坡车让下坡车先行。 答案:错误 2、驾驶机动车遇下坡车已行至中途而上坡车还未上坡时,上坡车让下坡车先行。答案:正确 3、驾驶机动车在山路上会车时,临崖一方让行。 答案:错误 4、驾驶机动车在狭窄的路段会车时要礼让三先:先慢、先让、先停。 答案:正确 三、超车时的礼让(单选5、判断1) (一)单选题(5) 1、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?(动画3.4.1.8) A.迅速减速或紧急制动 B.让出适当空间加速行驶 C.主动减速并示意后车超越 D.靠道路右侧加速行驶 答案:C 2、驾驶机动车在这种情况下怎样做?(图4.3.2)

安全文明驾驶知识考题(第二节安全行车常识)

安全文明驾驶知识考题第二节安全行车常识(共267题) 一、行车前的安全检查(单选10题、判断9题) (一)单选题(10题) 1、驾驶人进入驾驶室前,首先要做什么? A.观察机动车周围情况 B.不用观察周围情况 C.开启车门直接上车 D.注意观察天气情况 答案:A 2、驾驶人在上车前首先要注意的是什么? A.核实技术标准 B.观察车周围情况 C.检查机动车外观 D.认真阅读说明书 答案:B 3、发动机的日常检查与维护主要有哪些项目? A.检查发动机的温度 B.清洁发动机外观 C.检查机油、冷却液量 D.调整发动机的转速 答案:C 4、出车前对轮胎进行哪些方面的检查? A.什么也不用检查 B.轮胎有没有清洗 C.备胎在什么位置 D.轮胎的紧固和气压 答案:D 5、行驶途中要经常停车检查的“三漏现象”是指哪三漏? A.漏雨、漏电、漏油 B.漏风、漏水、漏电、 C.漏水、漏油、漏气 D.漏气、漏电、漏油 答案:C 6、驾驶人在出车前外部重点检查的部位是什么? A.车架、车后桥 B.转向、制动装置 C.车身的脱漆程度 D.车厢的紧固情况 答案:B 7、机动车轮胎磨损到什么程度需要更换轮胎? A.花纹深度低于1.6 毫米 B.花纹深度低于1.4 毫米 C.花纹深度低于1.2 毫米 D.花纹深度低于1.0 毫米 答案:A 8、机动车使用已有裂纹或损伤的轮胎行驶容易引起什么后果? A.向一侧偏驶 B.突然爆胎 C.转向困难 D.行驶阻力增大 答案:B

9、避免机动车行驶中突然爆胎的预防措施是什么? A.降低轮胎气压 B.进行轮胎前后换位 C.不使用有伤痕的轮胎 D.提高轮胎气压 答案:C 10、检查发动机润滑油在什么条件下进行? A.发动机熄火后 B.发动机怠速运转中 C.发动机高速运转中 D.冷车起动之前 答案:D (二)判断题(9题) 1、出车前检查冷却液、发动机机油、燃油等是否有渗漏现象。 答案:正确 2、客车在起步前,驾驶人要告知乘客不要将手、头部以及其他部位伸出窗外。 答案:正确 3、行车前一定要对照明、信号装置进行检查。 答案:正确 4、机动车的专用备胎可作为正常轮胎长期使用。 答案:错误 5、使用已经有裂纹或损伤的轮胎行驶容易引起爆胎。 答案:正确 6、行车前要对机动车驾驶室、发动机舱、车外部、轮胎进行检查。 答案:正确 7、起步前踏离合器板检查踏板与驾驶室底板之间的间隙是否合适。 答案:错误 8、行车前对玻璃清洗液、机油、冷却液、蓄电池液、风扇传动带等项目进行检查。答案:正确 9、避免爆胎的唯一方法是经常进行轮胎换位。 答案:错误 二、安全装置(单选7题、判断16题、多选1题) (一)单选题(7题) 1、事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?(图2.1.1) A.没有系安全带 B.离转向盘距离过近 C.没有握紧转向盘 D.安全气囊没有打开 答案:A 2、制动防抱死装置系统(ABS)在什么情况下,可以最大限度发挥制动器效能?

科目三安全文明驾驶常识题库

安全文明驾驶知识考题 一、违法行为综合判断与案例分析(共33道) (一)违法行为综合判断(单选8、多选3) 单选题(8) 1. 动画 1 中有几种违法行为?(打电话,不系安全带) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:B 2. 动画 2 中有几种违法行为?(堵车时占用公交车道通行,打电话) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:B 3. 动画 3 中有几种违法行为。(行驶中遮挡号牌,超速行驶) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:B 4. 动画 4 中有几种违法行为?(遮挡号牌,闯红灯。不按导向箭头行驶) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:C 5. 动画 5 中有几种违法行为。(开车打电话、酒后驾驶、无证驾驶。通过驾驶人 打电话时的内容来体现是酒后驾驶,无证驾驶,驾驶人电话内容为:“刚喝完

酒,在去驾校的路上,准备报名学个驾驶本”) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:C 6. 动画 6 中有几种违法行为?(打电话,不系安全带,与前方拥堵走应急车道) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:C 7. 动画 7 中有几种违法行为?(遮挡号牌,违反禁止左转弯标志) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案:B 8. 动画 8 中有几种违法行为?(遇前方拥堵,鸣喇叭催促前方机动车,然后进 入非机动车道右转弯) A. 一种违法行为 B. 二种违法行为 C. 三种违法行为 D. 四种违法行为 答案 B 多选题(3) 9. 如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为? - 2 -

科目三安全文明驾驶常识试题--之防御性驾驶技术(201407)

科目三安全文明驾驶常识试题 ---之防御性驾驶技术(201407) 一、判断题(40题): 1、防御性驾驶核心理念是安全第一、预见风险、提前应对和文明行车。(√) 2、车辆行驶中看到皮球滚到路中间,应该立即减速,必要时停车,预防儿童跑出来捡球。(√) 3、学习并掌握了防御性驾技术可以避免交通事故的发生。(×) 4、防御性驾驶主要是指驾驶人在行车过程中,能够准确地"预见"由其他驾驶员、行人、不良气 候或路况引发的危险,并能及时地采取必要、合理、有效的措施防止事故的发生,这种可避免危险发生的驾驶方式即为防御性驾驶(√) 5、夜间行驶,对面来车没有变换远近光灯时,应减速行驶,以预防在两灯的交汇处可能看不清 人行道上的行人正在通过。(√) 6、如图所示,外侧车道蓝色小车,应注意从匝道进入的绿色小车,并予以适当礼让。(√) (题6图)

7、在高速公路行驶过出口时,此时如后方没有来车可掉头或退回到出口后继续行驶。(×) 8、倒车时,驾驶人通过左后视镜、右后视镜和倒车后视镜观察,没有发现异常情况,即可迅速倒车。(×) 9、行驶在停靠车站的公交汽车旁时,应减速行驶,以预防大客车突然起步或有人从公交车前穿出。(√) 10、如图所示,驾驶车辆经过人行横道时,驾驶人未发现人行横道两侧有行人等待通过,即可加速行驶通过。(×) (题10图) 11、如图所示:在交叉路口与大型汽车交会时,应减速慢行,预防对面来车后方有车辆左转弯。(√)

(题11图) 12、如图所示,驾驶车辆在路口导向车道线处遇到大型货车不按道行驶时,机动车驾驶人可以鸣喇叭示意,并从大货车右侧超越,逼其驶回原车道。(×) (题12图) 13、如图所示,驾驶车辆在路上遇到非机动车进入机动车道并行这种情况,驾驶人应预留出横向安全距离,减速行驶,防止碰撞。(√)

2019年科目三理论考试_安全文明驾驶知识考题word资料51页

安全文明驾驶知识 考题 第二节安全行车常识(共267题) 一、行车前的安全检查(单选10题、判断9题) (一)单选题(10题) 1、驾驶人进入驾驶室前,首先要做什么? A.观察机动车周围情况 B.不用观察周围情况 C.开启车门直接上车 D.注意观察天气情况 答案:A 2、驾驶人在上车前首先要注意的是什么? A.核实技术标准 B.观察车周围情况 C.检查机动车外观 D.认真阅读说明书 答案:B 3、发动机的日常检查与维护主要有哪些项目? A.检查发动机的温度 B.清洁发动机外观 C.检查机油、冷却液量 D.调整发动机的转速

答案:C 4、出车前对轮胎进行哪些方面的检查? A.什么也不用检查 B.轮胎有没有清洗 C.备胎在什么位置 D.轮胎的紧固和气压 答案:D 5、行驶途中要经常停车检查的“三漏现象”是指哪三漏? A.漏雨、漏电、漏油 B.漏风、漏水、漏电、 C.漏水、漏油、漏气 D.漏气、漏电、漏油 答案:C 6、驾驶人在出车前外部重点检查的部位是什么? A.车架、车后桥 B.转向、制动装置 C.车身的脱漆程度 D.车厢的紧固情况 答案:B 7、机动车轮胎磨损到什么程度需要更换轮胎? A.花纹深度低于1.6 毫米 B.花纹深度低于1.4 毫米

C.花纹深度低于1.2 毫米 D.花纹深度低于1.0 毫米 答案:A 8、机动车使用已有裂纹或损伤的轮胎行驶容易引起什么后果? A.向一侧偏驶 B.突然爆胎 C.转向困难 D.行驶阻力增大 答案:B 9、避免机动车行驶中突然爆胎的预防措施是什么? A.降低轮胎气压 B.进行轮胎前后换位 C.不使用有伤痕的轮胎 D.提高轮胎气压 答案:C 10、检查发动机润滑油在什么条件下进行? A.发动机熄火后 B.发动机怠速运转中 C.发动机高速运转中 D.冷车起动之前 答案:D (二)判断题(9题)

高中校园文明之星事迹材料

高中校园文明之星事迹材料 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中校园文明之星事迹材料》的内容,具体内容:为了提高学生的文明素质,许多学校举办了校园文明之星的活动,让学生做个文明的小市民。下面由我为大家介绍高中校园文明之星事迹材料,希望能帮到你。高中校园文明之星事迹篇1... 为了提高学生的文明素质,许多学校举办了校园文明之星的活动,让学生做个文明的小市民。下面由我为大家介绍高中校园文明之星事迹材料,希望能帮到你。 高中校园文明之星事迹篇1 肖赟,男,8岁,南宽坪镇中心学校三(2)班学生。作为学习委员的他,品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼,是老师眼中的好学生、好帮手,是同学眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子。他多次被学校评为"学习标兵"、"三好学生"、"助人为乐道德标兵"、"星级少年",家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。 一、勤奋好学,品学兼优 他和其他同龄的孩子一样,活泼、开朗、贪玩,喜欢动画片,喜欢打游戏,喜欢踢足球、玩滑板,但不同的是,他总是把学习任务完成之后,才去玩。他的作业练习,家长几乎没管过,他会在做好之后,检查几遍,然后让家长签个字就可以了。每节新课之前,他会做好预习;课堂上,他回答问题积极;课后,他总爱向老师请教许多问题。他喜欢读课外书,家长每学期都给他买5、6本故事书,但远远不够他读,他常常向同学借书看,

只上到三年级,他就已经把小学六年的语文书看了个遍。 一分耕耘,一分收获,不懈的努力,踏实的学习态度,使得他的学习成绩一直处于班级前列。特别是英语,成绩一直是年级第一。 二、心地善良,孝敬老人 他拥有一颗善良的心。3岁的时候,别人送他一只小狗,他可喜欢了,高兴之余,他问妈妈:"我要是被别人抱走了,你想我吗?"妈妈说:"当然想了,你是妈妈的宝贝呀。"他若有所悟,对妈妈说:"妈妈,我们送小狗回家吧,它妈妈一定想它了。" 高中校园文明之星事迹篇2 王雨琪每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。 每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到三到,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

安全文明驾驶常识内容

安全文明驾驶常识内容 导语:随着汽车保有量的迅速增长,安全驾驶日益受到广大车主的关注。据一些专业人士介绍,车主在日常驾驶过程中应从保持正确驾驶姿势、始终使用安全带、预先判断及轻松驾驶、保持3秒安全距离、恶劣天气下的行车要点、紧急情况处理等方面加以关注。以下是的安全文明驾驶常识考试内容,欢迎阅读参考。 保持正确驾驶姿势 疲劳驾驶是安全驾驶的隐患之一,而不适的坐椅位置则是导致驾驶员快速疲劳的罪魁祸首之一,因此正确的驾驶姿势可以有效保护驾驶者的安全。坐椅高度以头顶距顶棚1拳为宜,前后使腿部保留一定弯曲度即可。反光镜调整左侧地平线高度1/2~1/3,车侧迹线 1/5~1/6。右侧地平线1/2,车侧迹线1/5。此外,行车前对车辆的细致检查,如胎压、仪表盘等也可大大降低安全隐患。 始终使用安全带 汽车安全带是一种有效的安全防护装置,被誉为“生命带”。因此,驾车过程应全程使用安全带,最大限度降低意外带来的损害。 预先判断及轻松驾驶 在追尾的交通事故中,前车并线/急刹车造成的比例非常大。因此在行车过程中应养成预先判断的能力。行车时应保持合适的速度,变化车道前先观察后视镜并提前开启转向灯,不在未能了解前方路况的情况下盲目行车。任何一个有盲区的弯道、车前方、建筑物旁都有可能出现意想不到的“事”和“物”。

保持3秒安全距离 为了避免追尾,除了预先判断之外,直接有效的方法就是保持3秒的安全行车距离。“3秒法则”最初由北美流行的“2秒法则”发展而来,依据是根据人的反应速度(时间)+踩制动踏板开始到制动起作用的时间+车辆制动开始到停止的时间得出的安全间隔距离。 研究表明,刹车至完全停下的距离,远远大于我们平时理解的距离。因此,切忌勿超速行驶,在复杂路段一定要降低车速。 恶劣天气下的行车要点 每年,因天气原因而造成的事故比例很大,如何在雨天、雪天、雾天等恶劣条件下做到安全行车,对于很多司机和新手来说的确是件很挠头的事。其实,在恶劣天气下做到安全行车并不是很难。在雨天行车时,最大的问题是车窗易出雾,自动空调只需按下自动除霜键,手动空调用外循环热风吹挡风玻璃即可。另外,由于地面湿滑,制动系统进水而效率降低,应适当加大与前车距离。 雪天行车因轮胎与路面间的摩擦系数极小,容易产生滑溜现象,使行车方向失去控制而导致车祸。所以应保持匀速行驶,防大油门加速,减少或尽可能避免变更车道、超车等操作,以减少或防止侧滑,注意前后车距,加大安全系数。 雾天驾驶最重要的首先是要与前车保持足够的安全车距,不开远光灯开雾灯且勤用喇叭;应控制车速与转向,不要急刹车、急打方向盘,防止追尾刮蹭。 紧急情况处理

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