江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力,岁月它都看在眼里

江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力,岁月它都看在眼里
江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力,岁月它都看在眼里

江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力,

岁月它都看在眼里

文|刘XQ/凯程网课学员

江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业

一年的时光匆匆流逝,回想起过往的日子,有酸也有甜,所以就想写一写这一年来考研的心路历程以及经验教训。我报考的学校既不是985,也不是211,也许别人觉得没什么,但也是我一年来努力的结果,也算是对自己有个交代。

本人三本院校,汉语言文学专业,报考江师大小学教育,也算是跨专业了。初试成绩380分,排名第七,已上岸。今年报考江师大小教专业有八百多人,比去年多了三百多,所以一年比一年竞争压力大。今年教育学的国家线是325分,江师大小教的复试线也是325分,过线来复试的差不多有113人左右,复试比差不多1:1.7了,所以形式很严峻,但是有压力才会有动力!

一、各科经验

政治

政治我是买的肖秀荣老师的书,看的徐涛老师的视频,因为徐涛老师很幽默呀,八月份我开始第一轮看书,做1000题。书我差不多看了两轮,1000做了三遍吧,后期还买了徐涛老师的小黄书,我背了两遍。

但是说实话,我政治考的并不理想,也算是一个经验教训,给学弟学妹提个醒,一定要重视选择题!政治得选择题者得天下,特别是多选题,因为大题大家回答的都差不多。我虽然八月份就开始看书了,但我多选题错的挺多的,所以这次政治考的并不好。而且政治真的没必要那么早看,九月份开始也不晚。

前期就是看视频看书刷1000题,多刷几遍,错题一定要看透。后期肖八出来之后,认真做上面的选择题,一定要吃透!我觉得大题可以不用背,因为本身333和826的背诵任务就很多,十一月份也没多少时间。但是肖八上面的马原那一道题一定要自己分析一下,想一想,写一写,因为马原如果原理用错了,整个一道题都前功尽弃了。

如果学有余力的同学,可以去做一些徐涛老师、腿姐等人出的八套卷四套卷的选择题。多做做选择题也是有好处的,查缺补漏。十二月份肖四出来之后,上面的选择题弄懂,后面的大题一定要背!今年五道大题,肖老师命中原题三道,所以真没必要再去看其他老师压的什么大题。

而且提个醒,考试时候大题不要写的密密麻麻,写的太多,老师也没心情看,答重点!我就

是秉承着做语文试卷的精神,密密麻麻写了很多,把自己累的半死,最后主观题得分比我想的低了很多,政治大家不要慌,都能过线的,所以没必要把太多的时间花在政治上,专业课才是重头戏,考不考得上,或者说能不能考高分,都要看专业课。

英语

单词篇

1.寒假看了一遍恋练有词旧版视频,在书上记了笔记。

2.四月开学开始看恋练有词新版视频,并且进行背诵,把不认识的单词整理到了笔记本上(因为拖延症,8月底才完成)笔记本共整理了一百多页,上面的单词算来背了三遍左右。

3.四月还看了朱伟老师词根词缀大串讲+考虫Vivian老师的词汇课,做了笔记,也背了一段时间,后来没碰过,但是对于后期背诵记忆理解单词有一定的帮助。

4.八月开始背英二考研词汇到十一月份,前面常考的单词背了几遍,不过后面的不常考的单词有点难,后来时间紧,我也就没背完。

5.重点!英一英二真题上的每一个句子!每一个单词!都要知道它的意思是什么!必须要熟练背诵!

阅读篇

1.五月份开始做英一真题阅读(2006-2015)英一真题算来刷了两遍。

2.八月份开始做英二真题阅读(2010-2015)英二真题刷了两遍。

3.九月份开始做英二真题中的翻译+新题型(2010-2015)也是两遍。

4.九月中旬开始做英一真题阅读(2016-2018)

5.十月份—十一月份开始做英二真题(2016-2018)

6.最重要的一点:我把真题上的不会的单词都记录在了一个笔记本上,每天都拿出来反复背诵,因为真题上的单词特别特别特别重要!真题也要经常拿出来看看,不要做完就扔在那里了,会忘记的!英语一真题我总共复习了三四遍,英语二真题我总共复习了四五遍,上面的单词不知道背诵多少遍了。

PS:因为英语二真题比较宝贵,所以我就先拿英一真题里的阅读练练手,八月份才开始正式做英语二的真题,后来英二的真题做了两遍很熟悉了,九月份我就又把英一16-18年的真题阅读又做了做。到考前每周都要用真题给自己进行全真模拟,固定时间做完英二一整套真题,然后花一个星期的时间去研究,英语我重点都放在了真题的研究上,虽然最后考了70分,不算太高,但是我也很满足了。

作文篇

九月底开始背作文!两天一篇!背诵然后默写!我背的是王江涛老师的作文书,但是说实话,我背诵了两个月,十一月底发现自己还是不会写作文,于是自己动手整理了模板,考试时真的能够节省很多时间,所以要从作文书中学着自己总结模板。作文没必要九月份开始,学姐实际经历告诉你,九月份有点早,可以10、11月初准备也不着急。

专业课一:333

专业课一我买的是徐影老师的教育综合333应试解析这本书,我觉得这一本书完完全全就足够了,然后结合着徐影老师的网课开始学习。前期看网课的目的是帮助理解知识结构和框架,有助于后期的背诵。从四月中旬到五月底我看了两遍课程,因为教心比较难理解,所以我就看高歌小姐姐的课程,然后自己做笔记,每天学习一部分,背诵一部分,从6月4号开始第一轮背诵。

我背诵的顺序是教心——中教——教原——外教。大家都觉得教心难理解,不容易背,但是教心我自己专门做了笔记、画了表格或者框架图,所以我觉得教心只要找到方法,就很容易记忆。而最好的方法就是徐影老师教的做框架结构图,然后再填充细节。6、7、8三个月我把这四本书背完了一轮并复习完了一轮。从开学九月份开始,我就是每天四本书各复习一个章节,给自己制定好计划,到考试前差不多背了十三、四遍左右。

教育学原理

很多人都说教原是最难背诵的,内容最多,考试所占的比例也最大。我四月份听了徐影老师的视频,老师把教原分成了几个小部分,从宏观到微观,感觉瞬间就打开了新世界。其实教原每一章节都很重要,其中最重要的就是课程以及教学这两部分,一定要熟背。可能许多人会觉得教原内容太多了,根本不可能都记住。学姐可以告诉大家,重点的内容一定要记住,非重点的内容大点也要背诵,记住了大点,万一考试考到了,还能用自己的话自圆其说。

今年江师大333就出了一道20分的论述题“论述新时期教育的生态功能”。当时我看到题目第一反应是蒙圈的,因为这题我可以说是没怎么背,只知道有三个大点,但是到考场硬着头皮也得写,千万不能空着,于是我就围绕着自己记忆的三大点展开论述,后来看考出来的分数,老师应该打的分数还挺高。所以学姐的经历就告诉大家,不要偷懒,该背诵的还是得背诵,最后实在记忆不了的,也要把大点掌握住。最后因为教原在考试中所占的比重比较大,所以一定要在这一部分多花费一些时间。

中国教育史

当时听徐影老师的网课,老师讲解中教史是按照朝代的顺序,每个朝代关于教育方面发生了哪些变革,出现了哪些著名的人物,这种方法让你在学习时思路就会清晰很多。大家可以多研究研究自己学校的真题,我当时把江师大所有关于中教史的真题都列举出来,发现从10-18年每一年都涉及孔子,有名词解释、简答、论述,无论什么题型,但每一年都会考,所以孔子一定是个重点。

除此之外,我还发现其他几个人物(荀子、孟子等)师大的真题曾经也考过,所以就可以推断出,第二章这几个人物一定是中教史的重中之重,就算中教史其他地方都不熟悉,这几个人物的思想也都应该烂熟于心。果然,今年江师大就出了一道20分的有关墨子“素丝说”的论述题。因此,学姐的经验告诉你们,自己学校的真题一定要研究透彻,并且学会从中寻找规律。

外国教育史

外教史我是最后背诵的一门,在八月中旬开始,背了15天过完一轮。在外教史中最重要的就是人物,每一个人物的思想都要熟背。而通过研究江师大的真题我发现,杜威又是外教史的重中之重,除了18年考的是赫尔巴特的“教育性教学原则”之外,其余几年都考的是杜威,因此我有一种强烈的预感,今年一定还会考杜威,因为重点永远都是重点。不出所料,今年江师大333的论述题就是“论述杜威教育的无目的论”。所以记忆中教史的时候可以按照人物来背诵,合理分配好时间,一天背诵几个人物就行。

教育心理学

可能除了教原最令大家头疼的应该就是教心了,包括我身边的很多同学都说,教心就是背了忘,忘了再背,是个磨人的小妖精。但是对于我来说,反而觉得教心很简单。我是最先开始背诵教心的,当时跟着高歌小姐姐一起学习,一起画框架结构,一起做笔记,所以就觉得很容易理解。教心重点是理解记忆,千万不能死记硬背,而且教心当中的很多理论对我们的实际教学帮助都特别大,比如:斯金纳的强化理论、维纳的成败归因理论等。当然除此之外,教心中的几个大咖也必须熟背(皮亚杰、维果斯基、埃里克森、科尔伯格等)。

之前师大333出的题目都很平和,就是一些常规题,因为今年报考师大的人数太多,可能学校为了拉开差距,所以题目出的很偏。比如凯兴斯泰纳的劳作学校、文纳特卡制、苛勒的顿悟说等,师大今年反其道而行之,出了那么多偏题,所以这个经历也告诉下一届学弟学妹们一定不能偷懒,重点一定要背熟,即使是标注了解、非重点的地方也要熟读,合上书至少能说出来个大概,不然就像今年一样,到考场上就哭唧唧了,虽然今年师大333出的题目有点偏,而且有很多题我也不会答,但是学姐用自己的亲身经历告诉你们,千万不要轻言放弃啊!

我当时打开试卷的时候,第一眼扫过去,就觉得天哪,完了,不会呀,有几题没背呀,只知道个大概,后来我就告诉自己,即使不会,你编也得给我编满!当时考到一个小时的时候,我旁边有很多考生都不想做了,趴着睡觉,但是你努力了一年,好不容易走到了考场,难道就轻言放弃?我告诉自己,不行,无论如何都得坚持到最后一刻,所以我就努力写写写,最后一个才交卷。上天不会辜负努力的人儿,本来觉得考的最不好的333最后考了129分,也

算是意料之外的惊喜了,所以你不会大家也不会,拼的就是谁能坚持到最后一刻!

专业课二:826

专业课二我买了笔记+专业课两本书,但是因为我这个人本身算是个完美主义者,所以最后参考这些笔记加上看书,自己从头到尾又整理了一遍。整个六月份都在整理笔记中,所以我826是从七月份才开始正式背诵。826没有什么捷径,也没有什么网课视频,就是自己理解+记忆,而且说实话826真的不是很好背,毕竟有一些心理学方面的知识,但是可以联系实际进行理解,在理解的基础上进行背诵会好很多。

我知道826大家会买很多笔记,但是在这里提醒一点,无论买谁的笔记,都要问一问学姐考没考上,初试考了多少分,826考了多少分,不要乱花冤枉钱,我去年就是走了很多弯路,826我当时自己也做了每一章节的框架图帮助理解,一共也是背了十几遍,后期我就对着框架图进行背诵,两天就能过完一轮。刚开始大家背诵的都会很慢很慢很慢…而且背完就忘!但是千万不要灰心呦,因为每个人都是一样哒,不存在过目不忘的人,拼的就是谁更努力,谁能坚持下来,谁背的遍数多而已。

826的历年真题一定要熟背!因为学校有时候会考原题,而且826的背诵和333一样,不要奢求画个重点啥的,你要把所有的东西都看成重点!比如今年826就考了一个智力理论,大家都觉得那不是重点,就没仔细复习,而我恰恰就背了,所以最后那一题20分的论述题我就写出来了。总得来说,师大的题型变得越来越偏(也不能说偏,毕竟都是书上的内容),反正就是不走寻常路了,因为报江师大的人也越来越多,所以大家该掌握住的东西一定不能偷懒。

826一共有两本参考书,刘金花的儿童发展心理学为重点,林崇德的那本书为辅助,但是林崇德的那本书一定也要背!因为今年就考到了两个简答题,一共24分,所以也不能放弃,但是重心应放在刘金花的那本书上。

二、关于计划

一定要自己制定适合自己的计划!每天的计划,每周的计划,每个月的计划,甚至几个月的宏观计划,你都得想好。为什么呢?没有计划,不成方圆啊!有了计划,就能够督促自己完成任务,如果完成了,说明今天自己努力了,没有完成,就得进行自我调节了,明天必须把任务补上。但是今日事,今日毕!千万不要一拖再拖。如果有了计划,就算可能最后不能完全在规定的日期内完成背诵任务,但是也不会差太多,弥补起来也没有那么困难。

三、关于背诵

333和826都是要记忆的东西,很多人都坚持不了,中途放弃。我当时也是,背了忘,忘了再继续背。但是千万不要图快,第一遍匆匆背完,最后不仅浪费了时间,而且啥也没记住。我认为第一遍的记忆是非常重要的,第一遍就要仔细背,慢点也没关系,第一天背完的内容,第二天一定要及时复习,不要着急背诵下面的,第二天复习完再往下面背诵,第三天再重复。

有些人可能就有疑问,那我越往后需要记忆的东西不就越多?既要复习上一天的内容,又要背诵下一章的内容。没错,就是这样,但是相信学姐,只有这样的背诵效果才是最好的。我花了三个月的时间,四本书都背完了一遍并且也都复习完了一轮,开学九月份就一直在重复记忆。而且我7、8两个月也把826的笔记背诵了一遍加复习了一遍。如果你只是图快,一天背一章,第二天背诵新内容,永远也不复习,相信我,最后你真的一丁点都不会记得自己背了啥…

四、关于心态

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。大家都有崩溃的时候,我十一月底胃疼,一直在坚持,考前一周天天往医院跑,每天吃很多药。当时心情真的很down,就是一边哭一边背书…打电话给我妈,我妈让我别考了,但我不甘心,自己选择的路,哭着也要走完。所以无论在考研的过程中,遇到了什么困难,都不要放弃,看到别人找到了好工作,也不要羡慕,保持初心,稳步前进,其实考研就是一场心理战,谁坚持到了最后,谁就是winner!所以静下心来,乖乖背书,别人可以,你为什么不可以?

五、关于身体

考研是一场漫长的马拉松,在这期间你可能会遇到许多意想不到的挫折和困难,体力消耗也会很大。所以要每天给自己制定计划,早上几点起床,晚上几点睡觉,按部就班的来,千万不要熬夜学习,不仅对身体不好,而且也会影响第二天的学习。生病了,一定要赶紧去医院看,别拖着,早看早好。脑子昏昏沉沉背不下去的时候,出去散散步,稍微给脑子放个假~多喝热水呀,毕竟每天都在背书,嗓子会不舒服的。反正身体是第一位的,一定要把身体养

的棒棒哒,才有精力学习嘛~学姐就是一个血淋淋的教训,因为身体原因,最后半个月冲刺的时候就根本没什么心情复习,注意力也不是很集中,所以一定要照顾好自己!

六、关于时间

可能现在大家大三下半学期还有很多课,没有那么多时间复习,没关系哒,大家都一样。没课的时候多跑跑图书馆,英语单词一直要背,四月份可以动手做做英语一的阅读理解真题,练练手。四月份到六月份看凯程视频,初步理解333,一定要自己动手画框架结构图!暑假放假两个月尽量背完+复习完一轮333,开学你就没那么慌了。826七月初开始背,也是暑假尽量背完+复习完一轮,开学重复复习。

暑假是考研的黄金期,一定一定要好好把握住,在家也不要偷懒,给自己制定好计划,每天几点起床,完成哪些任务,晚上几点睡觉。我暑假前期一般八点半起床,九点开始正式学习,有时候会早点。晚上差不多11点或者11点半结束学习,12点前准时睡觉。每天除了吃饭、睡觉,其余时间都在学习,差不多每天学13-14个小时左右。后期早上会六点多起床,因为太困,所以就会把家里的窗户打开,大声喊出来背。虽然可能日复一日的重复这样的生活会很枯燥,而且背诵的过程真的很痛苦,但是你要坚信前途是光明的!你的努力老天爷都会看在眼里,不会被辜负的。

开学九月份一定要争分夺秒的学习啦!如果你暑假是按照我说的做,那么开学就不会慌,按部就班的每天复习就可以了,后面就是重复记忆的过程,相信我,只会越来越快,越来越有成就感。但是你也会遇到“高原期”,也就是俗称的“瓶颈期”,明明都背了十遍了,有的细节还是会背错。

后来实践经验告诉我,不要在意那些细节,比如一个小字或者小错误,饶过自己吧,你的小脑袋已经很辛苦啦,每天又要背英语,还要看政治,还有333四本书以及826这个磨人的小妖精。毕竟考试时间有限,你能写个大差不差就行,重点是理解记忆,考试不要求你一字不差的全默写出来的,因为有的题目也很灵活。

七、最后

刚开始买来徐影老师的书特别新,也挺厚的,内心其实是有点小崩溃,想着自己什么时候才能把这一本书都背会呢?我想很多学弟学妹也都有这个想法,但是相信学姐,看着书越翻越烂,越翻越黑,你的成就感也会越来越大,也就越来越有信心。所以不要害怕,不要犹豫,撸起袖子就干!

之前江师大的初试和复试的分数比是4:6,今年变成了5:5,这就说明初试更加重要了,所以大家初试要努力考高一点,这样复试才会更有把握。不知不觉写了7000多个字,可能并不是特别全面。最后送给大家一句话“我们只管努力,岁月它都看在眼里”,要坚信,上天不会辜负努力的人儿,别人可以,你也一定可以!加油,baby们!

华南师范大学全日制教育硕士考研学制两年

华南师范大学全日制教育硕士考研学制 两年 如果有人利用你的柔软攻击你,利用你的善良欺负你,利用你的宽容践踏你,请不要哭泣。你的柔软善良宽容是你值得拥有更好生活的资本,也是你立于这世界真实的支撑。凯程华南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年华南师范大学全日制教育硕士学费共计1.8万元,其中教育管理、学科教学(英语)、学科教学(语文)学费共计2万元,学制两年。 华南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 教育管理招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④900教育管理学 现代教育技术招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④913现代教育技术 小学教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914小学教育学原理 心理健康教育招生人数15人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④915心理学原理与方法 学前教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④919学前教育学 学科教学(语文) 招生人数35人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④902语文课程与教学论 学科教学(英语) 招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④907综合英语 学科教学(历史) 招生人数35人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④908中国近现代史 学科教学(数学) 招生人数31人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④903初等数学研究 学科教学(物理) 招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④904物理教学论 学科教学(化学) 招生人数21人

云南师范大学文件

云南师范大学文件 云师大综〔2018〕23号 云南师范大学关于印发 《云南师范大学周转房管理办法》的通知各学院、各部门: 为进一步加强和规范学校周转房管理,提高周转房使用效率,结合实际,学校研究制定了《云南师范大学周转房管理办法》,经中共云南师范大学第十二届委员会第23次校长办公会审议通过,现予以印发,请遵照执行。 云南师范大学 2018年11月5日

云南师范大学周转房管理办法 第一条为进一步加强和规范学校周转房管理,提高周转房使用效率,有效解决学校新进教职工、无房教职工入校后过渡期的住房困难问题,根据国家和云南省关于事业单位住房制度改革的有关规定及文件精神,结合学校实际,制定本办法。 第二条周转房是学校提供给需要临时居住的教职工,以及学校各部门因工作需要用于短期周转使用的住房,是产权属于学校所有的配套房、公寓、教职工集体宿舍以及学校指定作为周转用途的公用房。 第三条周转房的管理使用遵循“公平公开、有偿使用、统一管理、严格监督”原则。优先保障校内教职工临时周转用房需求。 第四条周转房的使用费按使用面积(建筑面积)计收,收费标准三年一定,由资产处、监审处、资产经营有限责任公司(以下简称为资产公司)综合考虑周转房所在区域市场价格、房屋状况等因素,对使用费进行评估,提出收费标准建议,提交校长办公会审议并上网公布后实施。 第五条在优先满足本校青年教职工临时周转用房需求及部门业务用房需求的基础上,如有空余房源,可向校内外其它人员出租。

第六条学校周转房实行分类管理,周转房分类和使用对象如下: (一)在编教职工租用周转房。使用对象为学校在编在岗教职工。 (二)非在编人员租用周转房。使用对象为学校非在编人员。 (三)学院(部门)工作使用周转房。使用对象为学校各部门因工作需要的特殊业务用房。 (四)因历史原因遗留的特殊困难群体使用周转房。使用对象为遗属、五保户等历史遗留的特殊群体。 第七条周转房的使用申请及审批流程。 (一)在编教职工租用周转房。由本人填写《云南师范大学周转房使用审批表(个人使用)》,所在学院(部门)和人事处审核申请人资格,资产公司按相关规定安排使用并与其签订《云南师范大学周转房使用协议书》。 (二)非在编人员租用周转房。非在编人员租用周转房,由我校在编在岗教职工或职能部门为其签订担保书后,按照本办法第七条第(一)款审批流程执行。 (三)学院(部门)工作使用周转房。由使用学院(部门)填写《云南师范大学周转房使用审批表(因公使用)》,经使用部门主要负责人签字、分管校领导审批,资产处审核后报学校

华南师范大学教育综合历年考研真题和参考答案解析

华南师大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则? 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作

一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育 3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.行知的“生活教育”理论体系 3.《在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异

一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规学习 6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要容 3.奥伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本容,并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”(即“教育先行”)观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。

教育学考研小学教育专硕备考分析完整版

教育学考研小学教育专 硕备考分析 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

教育学考研——小学教育(专硕)备考分析 【小学教育专业简介】 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业,比如小学语文、数学、英语老师等等,也可以从事学习管理师、教育咨询师等,尤其在北京,小学教育专业就业前景很好。下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况,希望给更好的指导和帮助。 【重点院校备考信息】 一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况 (一)北京师范大学小学教育(992小学教育综合) 参考书目: 特殊说明:(2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育,2017年第一年招生没有给出参考书目) 2017年北师专硕增加招收小学教育专业,人数30人,没有给出参考书目,考察的是992小学教育综合。 (二)南师大小学教育(825小学课程与教学) 2017年参考书目: 825小学课程与教学: 《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。 复试:参考书目?无 2016年参考书目: 833小学课程与教学: 《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。 复试:参考书目?无 南师小教,2017年招生人数增加了6人,代码有所变动,由之前的833变为825,但是都是考察的是小学课程与教学,参考书目没有变化,同学们可以放心备考。需要强调指出的是:2017年南师小教不接收同等学力考生报考,与2016年不同的地方。 (三)首都师范大学小学教育(889小学课程与教学) 2017年参考书目: 889小学课程与教学:

2018年华南师范大学教育学考研科目

博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研https://www.360docs.net/doc/5610411973.html, 第1页 2018年华南师范大学教育学考研科目 2018年华南师范大学教育学考研的同学们,现在已经是秋风习习的九月了,2018教育学考研这场持久战也进入了攻坚阶段,想要报考华南师范大学的同学需要了解考研科目及考研内容,为了能够让同学们有针对性进行复习以免造成复习偏差,博仁考研老师整理了华南师范大学2018年教育学考研科目信息便于同学们了解信息。 一、华南师范大学简介 华南师范大学,简称“华师”,坐落于广州市,是广东省人民政府和教育部共建高校,入选首批“211工程”、国家“111计划”“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学,是中国100所首批联入CERNET 和INTERNET 网的高等院校之一。 二、华南师范大学教育学考研科目 ①101思想政治理论,100分 ②201英语一,100分 ③311教育学专业基础综合,300分 知道了考研科目那么还是根据考研科目复习相对应的参考书,在这里博仁考研老师已整理311教育学专业基础综合的参考书 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》北师大出版社刘儒德、陈琦(普通教育高等教材) 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 以上是博仁考研老师整理的2018年华南师范大学教育学考研的科目信息,同学们做参考之用。那么接下来知道了考研科目应该如何看参考书呢?每本参考书的重点难点都是什么?不要让这些问题成为你复习的阻碍,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让考研复习事半功倍!考研从另一方面来说也是在考验我们的心态,同学们只的调整好自已的心态,可以找学姐学长交流经验心得,也可以找研友相互鼓励,总之调整好自已的心态才能更好的高效复习。

首师大小学教育考生经验分享

首师大小学教育2015考生经验分享 本人本科就读于非北京普通大学法学专业,考研时跨专业报考的小学教育,初试成绩359(专一126,专二114,政英共119),复试成绩84。事实上,这个成绩并不是很高,但是复习时间过于仓促的我对这样的结果已经感到很欣慰。下面来分享下我的复习经验:初试:复习时间为34天。因为之前忙于工作,我拿到真题和教材时候已经是12月1日了,所以真正复习时间从12月1日开始到初试前一晚。 先说专业课,小学教育专业课考试科目为333综合和889,333的指定教材为《教育学基础》《当代教育心理学》《教育研究导论》《教育研究方法导论》四本书,889则只有一本《课程与教学论》,一共五本书,由于我复习的时间特别紧张,所以我给自己制定了非常稠密的复习计划。 复习第一轮:用12天的时间将5本书从头至尾通读一遍,除去吃饭睡觉等,我每天的看书时间大约15个小时,这样我按时完成第一遍熟悉课本之后用了几天的时间做了每本教材的笔记,并总结好真题的答案,找出历年的出题规律。这里强调一下笔记的重要性,复习的时间很紧张的话做笔记会为自己未来节省很多时间,在复习过程中取得事半功倍的效果,所以花费几天的时间做笔记是非常值得的。 第二轮:掌握这些之后,在接下来的复习过程中尤为关键,因为我没有一分钟可以浪费,所以我给自己定的复习计划详细到时间点,对于一个跨专业的学生而言,不得不承认看书时刻都觉得自己是个门外汉,我并没有摸索到短时间内复习高效的技巧,或者说就没有那样的捷径,所以我选择了对我来说最笨也最直接有效的方式——背书。开始的时候我要求自己两天背一本,但是我刚复习了一个上午就发现自己无法完成任务,所以我结合自己总结的笔记来背书,这样帮我省略了很多不必要的内容,复习的效果也比较明显。每天晚上躺床上用两分钟回忆一下白天复习内容的目录或者框架,会很安心的睡去。其实教育学的教材除了心理学,其他几本教材内容都很容易理解,所以背诵的速度也会比较快。这里说一下我的背诵顺序,目录——大标题——小标题,重要概念不必说,必须背下来,考过的重点部分以及还没有考过的但是自己认为比较重点的可以都背下来,第一次背的时候尽量不要遗漏重点,比较拗口的可以用自己的语言总结好记下来,这一阶段我复习最主要的方式就是背背背。完成这部分5本书的复习,我用了10天时间。 第三轮:这部分复习我给自己定了6天时间,平均一天一本书,可以一本书复习10小时另一本书就复习5小时,复习比重根据教材在试卷中占的比重以及自己实际掌握程度安排就好。最后一天我用来查缺补漏,自己总结。经过前两部分的复习之后,你会发现自己对一些专业课的专业已经有所了解,对一些概念也比较熟悉,那么此刻要做的是巩固,背笔记,用一天时间完全的背笔记,在背笔记的过程中你的脑海中会时常浮现出你之前看到的在笔记和书本上的相关知识,你甚至能想到它大概出先在书的那个位置,左上角,右下角或者你做笔记的字体,有这样的印象说明你的记得已经比较熟练了。然后再重复看教材,你会发现很多之前没有注意到的新知识,补充它,理解它。能记住的尽量记住,不能记住的一定要理解,不能为了追求速度而强化背诵,这样复习会变得没有意义,反而浪费时间。 第四轮:还有5天上考场,我要做的是缓解压力,安静看书。不要管别人在做什么,越是到最后的阶段越要沉得住气,把5本书和5份笔记都摆好,一样一样的重新过一遍,已经完全掌握的可以快读,然后把真题过一过,之前做补充的笔记也过一过,不是特别熟练的再看一眼,做完这些,三天足够了。剩下的两天,看看笔记和真题就可以,适当放松,听听音乐,轻装上阵。 说完专业课,说说政治英语,因为复习时间很短,所以我的实际情况是英语政治裸考上

上海师范大学小学教育(956)实用备考经验分享-【新祥旭考研】

上海师范大学小学教育的(956)实用备考经验分享新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导! 各位18届的学弟学妹们,你们好,我是今年考上上海师范大学的学姐,去年的这个时候是我最迷茫的,因为我刚刚准备考研,很多消息都不知道,反正费了很多时间去查,所以今年我就准备把我的一些复习的情况跟大家说一下,希望给你们一些帮助。 333我就不多说了,你们了解的也比较多,我主要说一下956。我是跨考的上师大,对于小学教育学,完全没有接触过,就按部就班的去查了学校的官网,下载了大纲,找到了5本参考书,可是还是不知道怎么着手复习,从一些群里面了解到956主要考黄济的的小学教育学这本书,其他的4本书里面只会有很少的知识点是大纲规定的。我就试着问了小米学姐应该怎么复习。如果你们想跟着小米学姐复习,可以加她的扣:三一七零八五三零七七。备注一下上师大956.今年很多复习956的跟着她复习都考的不错,因为她带了很多教育综合的研究生,他去年一开始就跟我介绍了16届跟着他复习的学姐,我在这个学姐这里拿了资料,可是我发现根本不全,问她问题她也不会回复,没有办法,我又去问小米姐,最后我委托她帮我整理笔记,因为她对上师大小教很熟悉,我就把我的5本参考书全部寄给她,然后她重点整理了黄济的这一本书,然后考纲里面规定的其他4本书的内容也整理了进来,然后把大纲规定的书上没有的点,也整理到了笔记里面了,8月份的时候我拿到了这个笔记,真的是特别激动,因为觉得自己的复习有方向了,我就当宝贝一样的拿着,每天她给我制定计划去背。 上师大的956特别的灵活,而且很难,会考20分的填空题。还有简答题论述题和案例分析题,我记得今年考的有个两道简答题是做一个学生课堂表现观察表,和学生课外活动评价表,当时我特别害怕,觉得自己完蛋了,怎么办,完全没有见过,然后我就记得小米姐说的,难题大家都不会,尽量用自己背的去写,然后我就运用笔记上相关的知识点去答题,写的满满的,还有一道案例分析题,简单的说就是就是学生很调皮,老师怎么办?这个也是用自己背的笔记去答,其他的都是笔记上的题目,所以我觉得一份好的笔记,是我们整个考研成败的很关

华南师范大学全日制教育硕士考研跨专业难度大不大

华南师范大学全日制教育硕士考研跨专业难度大不大

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华南师范大学全日制教育硕士考研跨专 业难度大不大 脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。凯程华南师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华南师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,华南师范大学的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年华南师范大学全日制教育硕士专业招生人数377人,考试题目难度不高。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其专业课认真复习后,及格很容易。 据凯程从华南师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、华南师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 华南师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 三、华南师范大学全日制教育硕士专业方向介绍 2015年华南师范大学全日制教育硕士学费共计1.8万元,其中教育管理、学科教学(英语)、学科教学(语文)学费共计2万元,学制两年。 华南师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 教育管理招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④900教育管理学 现代教育技术招生人数30人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④913现代教育技术 小学教育招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914小学教育学原理 心理健康教育招生人数15人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④915心理学原理与方法

华南师范大学教育学复习提纲

第一章教育与教育学 学校教育: 学校教育与其他教育活动比较起来,最主要的区别在于:一是具有非常明显的专门化,学校教育是由专门的机构和专门的教职人员承担的,学校教育的任务是专门培养人;二是学校教育的可控性最强,具有明显的制度化。学校教育是有目的、有计划、有组织的系统的教育活动,在各级各类学校之间的关系、学校内部各部门之间的关系、各类课程之间的关系上,都有严格的制度规定和约束。根据这两个特点,我们把学校教育即狭义的教育概念定义为:学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 教育学: 宏观:(作为教育科学总称的)教育学是以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨的社会科学。在这一定义中,“以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨”为被定义概念“教育学”的“种差”,“社会科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 中观:(作为单独学科的)教育学是一门对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究的教育科学。在这一定义中,“对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究”为被定义概念“教育学”的“种差”,“教育科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 微观:(作为师范院校学生专业基础课程的)教育学是以教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容的课程。在这一定义中“以广义教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容”为被定义概念“教育学”的“种差”,“课程”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 第2章人·社会·教育 人的发展与社会发展的矛盾的具体表现 从发展的方向上看,社会发展的方向总是力图规定人的发展方向,但是,人的发展在不同程度上又倾向于突破甚至摆脱这种规定。这样,人的发展方向与社会发展的方向就可能出现一定的冲突。在发展方向

北京最好小学排名、介绍(完善版)

北京最好小学排名 北京最新小学名校排名如下: 1、实验二小(西城) 2、中关村一小(海淀) 3、北师大附小(海淀) 4、中关村三小(海淀) 5、史家小学(东城) 6、府学小学(东城) 7、北京小学(宣武) 8、景山学校小学部(东城) 9、育民小学(西城) 10、中关村二小(海淀) 11、人大附小(海淀) 12、育才学校小学部(宣武) 13、黄城根小学(西城) 14、光明小学(崇文) 15、北大附小(海淀) 以下学校不再排名,但都是比较难进的学校:  东城:和平里四小、和平里九小  西城:奋斗小学、宏庙小学  海淀:翠微小学、二里沟小学、石油附小(英语教育有特色)、育新小学(含西三旗分校)、七一小学、育英小学、上地实验小学(原中关村二小上地分校)  朝阳:芳草地小学(招收国际儿童)、花家地实验小学、朝阳实验小学  崇文:崇文小学(寄宿,外交部子女多)  宣武:北京第一实验小学 以下是教学质量不错,口碑比较好的学校。有一些也不太好进,有一些孩子通过考试,交赞助费也可以上,家长可以重点关注: 东城:丁香胡同小学(很好的学校,相对难进)、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学(小升初成绩不错;奥运女孩,林妙可所在学校)、曙光小学、和平里第一小学  西城:三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小  海淀:清华附小、羊坊店一小、海淀实验小学、五一小学、铁道附小、万泉小学(近几年有进步)  朝阳:朝阳外国语实验(有民办性质,但抓的严,小升初好)、劲松第四小学、白家庄小学(望京有分校)、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小  崇文:板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学  宣武:宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学 朝阳区重点小学排名 1、芳草地本部 传统北京名校,朝阳区有门路家庭多选,在关系年代毕业生去向也比较复杂,芳草地国际部一般招收外籍为主,国内部是本市家长择校较多的,芳草地近年分校遍地开花,总体来说分校就是普通小学。 2、白家庄小学 朝阳系统“后院”,毕业生上80中最多的小学 3、花家地实验小学 朝阳的一品牌,教学各方面出色,加上望京地区作为朝阳80-90年代房产大发展地区,新兴家庭多,有好的生源,学校一直表现出色) 4、朝阳外国语附属小学 教学严格,本来从学前班占坑一直到到中学都有成体系的选拔路子,12年取消占坑,朝外的中学也是朝阳大约前四名的水平) 5、首师大附属实验小学 9年制直升,特别推荐优质,等于直接搞定好中学,首师大附属实验中学在朝阳的中考中始终位于前四的水平) 6、陈经纶小学 7、呼家楼中心小学 8、朝阳实验小学 9、劲松四小

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大

华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大 文|陈YC/凯程网课学员 华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业 刚刚赶完论文定稿,现在才来得及写经验贴。综合排名第二成功考取华南师范大学小学教育专业。我本科是双非院校,省属师范大学,小学教育专业。 一、写在前面 考研的各位宝宝,在考研面前,一定要有一颗在选择前无比认真的脸和一颗选择后绝不改变的心。 考研这件事对于我来说,是一次历练。在大三之前其实从来没有想过考研,甚至是我们班主任吓唬我们说不考研不让毕业的时候,我都很坚定:绝不考研。可是,当我真的走到这一天,身边的人都选择考研时,我最终抱着试一试,至少试过了不后悔的心态选择了考研,只是当时对于报考华南一直有犹豫。 因为,那时候真的压力很大,还在为实习和论文开题的事情奔波。择校的那两个月里我一直很摇摆,因为自己本科是双非的普通二本院校,而且自己本科没什么拿得出手的荣誉,怎么去和对手竞争。摇摆过后,就决定了要为自己勇敢的拼一次。 比较幸运的是,我的室友们这时候也决定要考研,于是我们欣然成为研友。决定好之后,我花了比较长的时间陆续买好了复习资料,开始一点点啃。但是,进度太慢,而且平时上课外加各种考试,所以,要认真算起来,我是在暑假这个时间才全身心投入考研复习的。 暑假期间,我们全宿舍申请留校了,每天五点四十起床,跑跑步到图书馆门口等开门,我一直深深的记得早上六点大爷一开门,大家全力冲刺跑进阅览室抢位置,那时候的图书馆,七点一过,几乎抢不到位置。 然后就开始了每天早出晚归的考研复习之路。所幸两个月的艰苦努力为自己后期的学习打下了比较好的基础。所以,九月份实习一个月归来,在接着背诵复习还没有全忘光。但是,回校后的很长一段时间,我的学习状态都没有很好的调回来,总是有点懒散,效率也不如以前高,但是最终还是尽快调整好好状态一路熬过来了。 考试的时候,其实我还没有完全准备好。其实333我并没有背的很熟,但是题目也没有太偏,至少大部分题我是见过的。考914的时候,虽然背了好几遍,但是今年考的很活,书上的知识点似乎一个没来,当时特别紧张,考场上甚至有人还哭了,我赶紧冷静下来,尽可能把相关知识点,结合自己的理解写上去,所幸也考了一个不错的分数。

华南师范大学教育学试题真题

选修课《教育学》模拟试题(一) 一、单选题(每题2分,共10分。) 1.被誉为“教育学之父”的是() A.夸美纽斯 B.孔子 C.杜威 D.孟子 2.学校教育产生于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已达到教学目标要求的测试和成绩评定是() A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业性评价 4.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是() A.赫尔巴特的传统教育 B.杜威的实用主义教育 C.拉伊的实验主义教育 D.卢梭的自然主义教育 5.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自() A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 二、判断题(每题2分,共10分。正确的请打“√”,错误的请打“×”。) 1.培养目标就是教育目的。 2.学问渊博的人,就能当好老师。 3.选修课程就是让学生任意选择的课程。 4.德育仅仅是班主任的工作。 5.班主任进行个别指导,就是转化“后进生”。 三、填空题(每题2分,共8分。) 1.现代教育的一般原则主要有:、个性原则、创造性原则、活动性原则和民主性原则。 2.《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面的社会主义事业的建设者和接班人”。

3.被誉为“德国教师的教师”和“德国师范教育之父”的是______ __。 4.悬空课程,这一现象和概念是美国当代著名教育家首先提出来的。 四、多项选择题(每题2分,共10分。下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案,多选、少选、错选均不得分。) 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程分为() A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程 E.选修课程 2.以下属于杜威提出的现代教育三中心的是() A.儿童中心 B.经验中心 C.教师中心 D.教室中心 E.活动中心 3.班级的基本功能有() A.归属功能 B.社会化功能 C.个性化功能 D.选择功能 E.保护功能 4.根据当前基础教育新课程改革的精神,基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的() A.均衡性 B.分科性 C.选择性 D.单一性 E.综合性 5.下列属于个别化教学的有() A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.开放课堂 D.导生制 E.分组教学 五、名词解释题(每题5分,共15分。) 1. 复式教学 2. 螺旋型课程 3. 传授知识与发展能力相统一的教学原则 六、简答题(每题6分,共24分。) 1. 教育目的“个人本位论”的主要观点有哪些? 2. 教育的文化功能有哪些? 3. 如何培养班集体? 4. 教学组织形式的改革趋势。 七、论述题(共10分。) 请结合实际,谈谈你如何看待对教师“照亮了别人燃烧了自己;吃的是树叶吐的是真丝;扶助了他人牺牲了自己”的评价?

教育硕士入学考试教育综合真题华南师范大学2013年

教育硕士入学考试教育综合真题华南师范大学2013年 一、名词解释 1. 受教育者 答案:受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,既包括学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式的成人教育中的学生。受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素之一,缺少这一要素,教育活动就无法进行。随着受教育者的知识和能力的增长,受教育者的主观能动性在教育活动中表现的更为明显,起的作用更大,他们可以在愈来愈大的程度上主动地、自觉地吸取知识和进行品德修养。 2. 教育目的 答案:教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。教育目的有广义和狭义之分,广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求。历史上教育思想家对教育目的有不同论述,大致可分社会本位论和个人本位论两类。从社会的需要来认定教育目的,是社会本位论;从个体发展来确定教育目的,是个人本位论。教育目的对一切教育工作都有意义,教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点,教育目的的实现是教育活动的归宿。 3. 教学方法 答案:教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。其特点是始终包括教师与学生共同进行的教与学双方的活动。目前常用的教学方法有:讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法和研究法等,这些方法是进行教学活动的基本方法。 4. 道德教育 答案:道德教育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动,简称德育。其特点是以认识为基础,引导学生掌握思想观点和道德规范、发展分辨善恶的能力以解决道德价值观问题。我国社会主义的学校德育有三个组成部分:道德品质教育、思想教育和政治教育。 5. 学习策略 答案:学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它是学习过程中信息加工的方式方法和调控技能的综合。麦基奇把学习策略分为认知策略、

2016年首都师范大学学前教育专硕考研真题(完整版)凯程首发

2016年首都师范大学学前教育专硕考研真题(完整版)凯程首发 刚考完2016考研初试,凯程教育的电话瞬间变成了热线,同学们兴奋地汇报自己的答题情况,几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过,所考专业课难度与往年相当,答题的时候非常顺手,相信凯程的学员们对此非常熟悉,预祝亲爱的同学们复试顺利。考研分笔试、面试,如果没有准备,或者准备不充分,很容易被挂掉。如果需要复试的帮助,同学们可以联系凯程老师辅导。 下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家,供大家估分使用,以及2017年考研的同学使用,本试题凯程首发! 915学前教育专硕 简答题(每题10分) 1.简述学前教育对经济的影响 2.简述陈鹤琴的整体教学法 3.简述日常生活活动组织与实施的原则 4.简述学前教育教师的素质要求 5.教学与游戏的结合形式 6.简述蒙台梭利有关学前教育理论的的儿童观 论述题(每题20分) 1.论述(指南)中艺术教育的特点与教学指导要点 2.(中国家庭教育………………)重视家庭教育与家长教育的重要性,谈谈你的看法 3.幼儿园(寓教于生活)请用教育或心理学知识分析论述原因 材料分析30分 某幼儿园教师,不能系统的观察分析幼儿的活动,不能对幼儿的问题进行分析,不能对自己的教学进行反思调整,请就此问题,设计一个行动研究方案 333教育综合,因为是刚刚才回忆的,一共六个名词解释,三个简答,三个论述,一个材料分析 还有两个名词解释,两个简答,两个论述是真心想不起来了 名词解释每个5分 1.制度化教育2, 4.师生关系 5.测验 6.学习动机

简答题每个10分 1.简述皮亚杰道德认知发展理论 2.简述 3.简述 论述题每个20分 1.论述 2.论述 3.论述解释型实验研究 材料分析30分 2015年最新的《中小学行为守则》…………………… 分析(评价)论述其特点

上海师范大学小学教育956历年真题2014-2016

总分150分,填空题20分,判断题20分,简答题30分,案例分析题40分,论述题40分 2014年: 一:填空题 二:判断题 1.教师在教学之前只要研究好大纲与教科书 2.在课外校外活动中,教师要紧紧看住学生,不让有任何自主的活动,防止有 对学生有危害的情况产生 三:简答 1.学生的本质属性 四:案例分析 1.家长认为学校教育不利于儿童,想通过家庭教育培养孩子,做法对吗?你要 怎么处理? 2.教师的不良行为被学生模仿,分析下 五:分析与论述 1.小学教学中要遵循的教学原则有哪些?选一条进行详述,并结合实际教学 2.根据世界各国道德教育改革趋势,结合我国德育教育的现状,是否要借鉴国 外? 2015年: 一:填空 二:判断题 1.中等教育是义务教育的最初阶段 2.小学教育是面向全体正常儿童的教育 3.因为小学有专门的老师和设备,所以小学教育对学生的发展起决定作用三:简答题 1.小学教育的基础地位 2.儿童发展的特点 3.小学教师的教育素质 4.学校体育的基本功能 5.决定课程的几个基本关系 6.教学的本质特点

四:案例分析题 1.孟母三迁的例子,说明环境对儿童发展的作用和特点 2.教师对全班同学教授同样的教育内容,然而学生期末成绩不同,运用教育学 原理知识分析成绩不同的原因 3.某学校对学习差纪律差的学生系绿领巾,成绩好纪律好的学生系红领巾,对 此做法进行分析并评价 五:论述题 1.分析比较皮亚杰与杜威的儿童发展观 2.世界初等学校教育改革的思想,并选择其中之一详细论述 2016年: 一:填空 1.杜威的教学原则: 2.谁是第一个讲授了教育学: 3.小学教师的基本素质: 4.教育目的具有的功能: 5.小学德育的实施方法: 6.小学课外活动内容: 7.小学教师的专业标准提出的四项基本理念: 二:判断题 1.教育的功能只在于促进人的发展 2.教学认识是指学生认识和间接认识,这些涵盖了教学活动的全部内容 3.班主任的任务就是指对学生全面负责 4.小学教育测验的功能就在于激励和诊断 三:简答题 1.教师劳动的特点 2.教学工作实施的一般过程 3.小学美育的类型有几种 4.学校心理辅导课程的主要领域 5.小学教育教学评价的一般步骤 6.小学教育实验方法实施的过程 四:设计题

华南师范大学全日制教育硕士参考书目及经验分享

华南师范大学全日制教育硕士参考书目及经验分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 华南师范大学创建于1933年,其前身是广东省立勷勤大学师范学院。华南师范大学是一所具有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类较齐全的综合性教学研究型大学。是“211 工程”重点建设大学和广东省属重点大学。该校有广州石牌、广州大学城和南海3个校区,面向全国包括港、澳、台在内的34个省、自治区、直辖市、特别行政区招生。该校是中华人民共和国教育部确定的“港澳中小学骨干师资培训基地”,是教育部对外汉语教学的基地之一。在澳门具备专业资格的中小学和幼儿园教师中,经华南师大培训的近70% ,被誉为澳门教师教育的三大力量之一。华南师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学(思政)、教育管理、小学教育、学前教育、现代教育技术、学科教学(语文)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(地理)、学科教学(生物)、心理健康教育。 华南师范大学全日制教育硕士考试的科目是政治、英语、333教育学综合还有一门专业课。 华南师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社

陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 华南师范大学教育学考研的成功经验分享 凯程学员周同学考入华南师范大学教育学初试第一名 总分:356 专业课:224 坚持理想,等待绽放 昨天晚上刚接到通知,我以初试第一名,综合成绩第二名被华南师范大学教育科学学院录取了。喜悦的心情恐怕只有认真走过这段路的人真正所能体会的。回往自己一年多的考研备战,体会最深的是两个字:坚持!初试过程中整天坐在自习室看书必须坚持,初试之后等待成绩必须坚持,等待复试时间必须坚持,等待最终结果必须坚持。总的来说,考研这一过程就是一个在坚持与等待中磨合的过程,坚持理想,等待绽放。 从2011年10月份开始决定考研,就开始记英语单词和选择报考院校。专业是早就决定考教育学的,这是我的兴趣所在,从事教育工作也是自己认为最适合自己的职业选择。 到2012年1月份期末考试时,我已经大概记好了考研的英语单词,并把311的参考书大概翻看了两遍。自己也报了一个英语与政治的辅导班,已经上了英语的基础课程,包括单词、长难句。 2012年3月份到6月份,分析英语长难句,以及做英语的阅读(较简单的那种);专业课方面,开始细看教材,并自己整理框架,初步做题。因为我是跨考,目标院校竞争比较大,因此压力也比较大,所以在5月份的时候,我报了凯程的课程,几天之后就收到了凯程寄来的基础课程和讲义,通过听课,对教育学的内容有了一个更为整体的认识。因为311的知识很多又比较散,因此概括能力

云南昆明十大重点小学排名

地处昆明市中心区主要街道的东风西路 91 号。 多年来历届领导十分重视学校教学质量的提高和学校的发展,使 中华小学的教学质量一直处于我省教育厅行列的地位。 昆明市师专附小简介昆明市师专附小隶属昆明市教育局,属于政 府全额拨款的事业单位,1905 年建校。 学校现有三个校区,一个位于昆明市北市区龙泉路 669 号,另一 个位于市政府月牙塘小区内,还有个是龙斗壹号海岸城校区。 据悉,龙斗壹号海岸城小区昆明师专附小预计 2016 年 9 月开学。 该学校拥有高标准的现代化教学设施,能满足各学科现代教育教 学的需要。 昆明市明通小学简介昆明明通小学创建于 1955 年乙未年,是国 家教育部首批命名的现代教育技术实验学校,是云南省一级示范学校、 云南省实验学校、云南省文明单位,云南省优级甲等学校。 学校各科教学设施齐备,教学功能完整,为学校的减负增效,整 体结合改革、推进素质教育奠定了坚定的物质基础。 昆明市春城小学简介建校 44 年来,本着"有道德、健体魄、学先 锋、讲文明、长知识、比创造"的校训,学校的总目标是面向世界, 面向未来,建设一所现代化的实验学校。 昆明市武城小学简介坐落于昆明市五华区武城路教堂旁边的一 所综合性小学,师资力量雄厚,硬件设施齐全。 武成小学建校于 1903 年,现已具有 113 年的办学历史。 在学校百余年厚重的办学历史中形成了良性发展态势,社会声誉

较好。 昆明市育红小学简介现育红小学一校两址,占地 148 亩,有 30
个教学班,学生 1325 人,教职工 85 人,教学辅助教室 11 间,均达 一级标准。
多年来,得到了社会各界的一致认同,树立了良好的声誉,是云 南省一级示范小学。
师大附小简介云南师范大学附属小学始建于 1940 年,位于美丽 的昆明翠湖之滨,其前身为抗战时期的西南联大附校。
学校继承并弘扬了西南联大刚毅坚卓的办学精神,并以培养学生 创新素质为出发点,逐步形成了爱国、修德、勤奋、创新的优良校风。
昆明市红旗小学简介红旗小学创建于 1961 年,地处昆明市中心 五一路 265 号繁华地段。
现 39 个教学班,2300 名学生,107 名教职工。 学校以全面教育人,文化学校为宗旨,更新观念,树立现代教育 思想,加强教师队伍建设的科学化管理,造就了一支团结务实、开拓 创新、师德高尚、业务精良的干部队伍和教师队伍,形成了校风严, 教风实,学风正的办学特色。 昆明市盘龙小学简介昆明市盘龙小学始建于抗日战争结束后的 1946 年,当时是一个美军医院,前身为圣光私立教会小学。 1956 年政府接收,正式更名为盘龙小学。 1959 年盘龙小学被评为全国重点小学。 昆明市书林第一小学简介书林一小创办于 1911 年,是昆明市最

20届首都师范大学小学教育专业一战上岸学姐经验分享

20届首都师范大学小学教育专业一战上岸学姐经验分享 作为一个三跨考生(跨地区、跨学校、跨专业),在经历了复习三个月后换专业、初试成绩不如预估、“首师大压分”传闻漫天飞等一系类事件后,我在上月中旬终于收到了录取通知书。可能和大多数人对考研“万分辛苦”的预想不一样的是,我并不认为考研是个“那么”辛苦的过程,也不认为考研生就应该披星戴月,甚至每天邋里邋遢。相反,我认为保持充足的睡眠、平和的心态和干净清爽的外表对考研来说是非常有积极意义的,此外,“效率”“灵活”也是我想表达的重中之重。这个帖子是对我去年考研历程的总结,希望能帮助到一些想考首师大小教专业但还比较迷茫或觉得无从下手的学弟学妹们。 一、关于首师大 1.首师大小教专业是自主命题,和统考不一样。由于是专硕,所以也不好调剂(并不是没有机会,但每年调剂的人多去了B区,且去年经历过调剂的同学都会知道近年来调剂情况有多惨烈)。如果你下定决心报考首师大,就要有决心和毅力一战上岸,相信我,这并不算太难。 新祥旭考研参考书目

2.首师大初试分数线和国家线基本持平 (2018年和2019年划线分别比A区国家线高了3分、0分),但上线人数并不算多。首师大重视初试,初试成绩占比较高(70%),一定要好好把握初试。 3.考试科目。包括333(教育学基础+当代教育心理学+教育研究导论)、889(课程与教学论)、英语二,以及政治统考。 4.课本非常非常重要。由于刚开始准备考研的时候比较迷茫,所以我在淘宝上买了海量资料,事实上其中80%的资料最后都没用到——浪费钱是小事,浪费了时间才是大事。最后,真正起到关键作用的也就是课本+18年上岸学姐总结的资料+自己总结的资料+真题。吃透课本、抓住重点、练习真题,这是我认为必备的三项。如果有多余的时间和精力,还可以整理教育领域的时事,并自己试着分析。 5.“压分传闻”。首师大到底有没有压分?这个问题我在考之前也思考过。当时我的想法是,不管压不压分,首师大每年都会招这么多人,只要我的排名在预录取人数以内,我就不怕压分。最后,复试的时候得知本专业初试最高分达390+,且我一个三跨人员也被录

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