学校军事化管理实施细则

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学校军事化管理实施细则

学校军事化管理实施细则

目录

第一部日常制度和内务设施

一. 着装

二. 仪容

三. 举止

四. 作息

(一)时间分配

(二)一日生活制度

五.日常制度

(一).会议制度

(二)请示报告

(三)请销假制度

(四).内务设置及卫生

六.登统计和接待

七.值班

八.后勤管理

(一)资产用具及物品管理(二)管理与维修

(三)伙食管理

第二部分军事队列

一. 队列指挥

二. 队列队形

三. 队列动作及口令

(一)立正

(二)稍息

(三)集合、离散

(四)整齐、报数

(五)出入列

(六)整理着装

(七)跨立

(八)坐下、蹲下、起立(九)停止间转法

(十)敬礼

(十一)行进步法

(十二)行进停止

(十三)步法变换

(十四)方向变换

(十五)队形变换

(十六)行进间转法

(十七)班教练

附录一

(一)口令

(二)口令下达的基本要领

附录二(一)报告词

1. 各类人员职责

2. 学校文化

3. 安全工作细则

4. 军事体育

5. 战术基础

5.生活体验和拓展训练大纲

6.语、数、外、数、理、化、政治教育、法律知识,心里教育、心里转化等教学大纲

目标:将编成军事化管理学校实施大纲

学校军事管理实施细则

前言

为了规范学校的内务制度,加强内务建设,规范队列动作、队列队形和队列指挥,保持整齐划一和严格正规化的军事化管理,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风和严格的纪律,保障在校青少年生活体验和思想转化工作的顺利进行,促进公司青少年教育事业的快速发展,建立正规的学习、训练、工作和生活秩序,特制定本细则,望全体教职人员认真遵照执行,特别是全体教育管理者和领导者,要身先士卒,率先垂范,做好表率作用,各级领导和各个部门要加强检查和监督,保证本细则快速有效的实施。

注:所有教官必须做到24小时全程跟踪学员,做到与学生同吃、同住、同学习、同训练、同劳动、同娱乐,始终做到学员在哪里,教官在那里,哪里有学员哪里就有教官,以保证安全和各项制度的落实,保证学员在校转化的有效性。

第一部分日常制度和内务设施

一.着装

1.学校内必须统一着制服,保持军容严整。着制服时应当保持整洁,配套穿着,不得混穿。不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿,扣好衣扣,系好鞋带,内衣不得外露。除工作需要和洗漱外,不得穿拖鞋,不得赤脚和赤脚穿鞋(根据天气和训练等特殊情况学校可统一标准)。

二.仪容

所有在校教管人员和学员头发应当整洁,不得留长发和留长胡须,不得烫发,染发只准染与本人原发色一致的颜色,不得化妆,不得留长指甲和染指甲,不得戴耳环、项链、戒指等首饰。除工作需要和眼疾外,不得配戴有色眼镜。

三.举止

1.在校教管人员和学员必须举止端庄,谈吐文明,精神振作,姿态良好,工作时间不得袖手,背手和将手插入衣袋。不得在学员面前和公共场所吸烟、吃东西、扇扇子,不得搭肩挽背。餐厅、走廊、教室、内应保持肃静。

2.在校所有人员不得酗酒、赌博,不得搞宗教迷信活动。不得传抄、张贴、私藏非法印刷品,不得购买、传看渲染色情、暴力、迷信和低级庸俗的书刊和音像制品。

四.作息

(一)时间分配

1.工作日通常保持八小时工作(操课)和八小时睡眠,并规定起床,早操,洗漱,开饭,整理卫生,操课,午休,课外活动,晚点名,就寝和查铺查岗。

2.每周采用六天工作制,周六可安排人才培养,骨干集训,文化学习,文体活动,农副业生产和劳动等。无特殊情况,周日和节假日应有组织的安排休整。休整时应组织安排学员处理个人事物和适量学习及文体活动,做到人员不失控,秩序井然。

(二)一日生活制度

1.起床(6:30)

听到起床哨(信号)后,全体人员应立即起床(值班人员应当提前10分钟起床),按规定着装,迅速做好出操准备。各类值班(值日)人员按规定认真履行职责,严格组织队伍,并检查各班有无病号,对患病者和异常情况要及时上报和处理。

因组织参加大型集体活动或特殊情况超过熄灯时间一小时以上时,经主管领导批准可推迟次日起床时间。

2.早操(6:30-----7:00)

除休整日、节假日之外,学校通常每日出早操,每次时间通常为30分钟;主要组织进行队列训练和体能训练。除担任公差、勤务的人员和经医务人员建议并经主管领导批准的伤病员外,都应该参加早操。

听到出操哨(信号)后,各班迅速集合,检查着装、人员,并跑步带到集合场地向值班员报告。值班员整理队伍,清点人数,跑步带入操场向值班领导报告请示早操内容后,下达科目组织实施。早操结束后值班员应请示值班领导,并搞好讲评,跑步带出操场。

3.洗漱(7:00-----7:30)

早操后安排洗漱,整理内务和处理个人事物。洗漱,整理内务和处理个人事物时,不得大声喧哗,嬉笑打闹,做到安排有序,秩序良好。值班人员和各班教官应加强督促检查。

4.开饭(早7:30-----8:00;中12:00-----12:30;晚18:00-----18:30)

听到开饭哨(信号)后,以班为单位跑步带到集合地点,值班员应迅速整队,清点人数组织好饭前一首歌和背诵一首诗后,向值班领导报告,经批准后,值班员组织队伍依次整齐进入餐厅,待队伍全部进入餐厅后,由值班员下达口令统一坐下和调整坐姿,并宣布开饭,统一就餐。就餐时要保持肃静,餐毕,以班为单位统一起立、并整队带出餐厅。

休整日和节假日要坚持一日三餐。

5.整理室内外卫生(8:00-----8:30)

早饭后和午休后安排,各班应按照分工迅速组织整理内务和清扫环境卫生。内务卫生摆放要整齐、统一;环境卫生清扫要彻底,做到不留死角。卫生督察组每天对卫生情况进行检查评比,每周组织一次汇总,并颁发流动红旗;每月进行一次综合评比。

对卫生月评比综合累计次数不达标超过25%的班组视为不合格考核标准。

6.操课(上午8:30-----11:50;下午夏15:10-----17:50;下午冬14:40-----17:30)

操课前,根据科目内容做好操课准备。听到操课哨(信号)后,各班应迅速跑步带到集合地点,值班员迅速整队,清查人数,检查着装和用具,及时带到课堂(训练场,作业场,教室)。操课中,按照计划要求,周密组织;参加操课的教官和学员都应当认真听讲,精心操作,遵守课堂(训练场,作业场,教室)纪律。

课间休息(通常每小时休息10分钟)由值班员统一发出休息信号;休息完毕,发出继续操课的信号。

操课结束后,检查用具,清理现场,集合整队,进行讲评。操课往返途中应当队列整齐,歌声、口号声嘹亮。

7.午休(夏12:30-----14:30;冬12:30-----14:00)

听到午休哨(信号)后,除执勤、值班人员外,所有人员应当休息,保持肃静,不得进行其他活动,不得随意走动;值班人员要检查学员午休情况和教官在位情况,发现问题立即上报。

8.课外活动(18:40-----20:40)

晚饭后的课外活动时间,不得个人支配,必须统一安排,统一组织,活动内容除每天收看新闻联播外,可安排教歌,看教育片,写体会、日记、信件和文化学习等活动。学校可根据不同时机,不同季节,合理做好安排。

9.晚点名(20:45-----21:00)

学校每晚必须点名。点名通常在就寝前列队进行,点名的内容通常包括,清点人数,日工作讲评,宣布次日工作或传达命令、指示等。点名前,领导层应商定内容,由值班员发出点名信号并迅速集合全体人员,整队,清点人数,整理着装,向值班领导报告,由一名领导组织实施,点名时间一般为15分钟,最多不超过20分钟(特殊情况可视情而定)。

10.就寝与查铺查岗(21:30-----6:30)

晚点名后安排洗漱,值班员在熄灯哨(信号)前10分钟发出准备就寝的信号,督促全体人员做好就寝准备;当听到熄灯哨(信号)后立即熄灯,保持肃静。值班人员应当逐个房间、逐个场所查铺查岗,查铺查岗的内容主要是检查学员,教官,门岗的就寝和在位情况,并做好登记。发现问题要及时上报。

学校领导对每日各项工作做好督促检查和抽查,对发现的问题及时纠正和处理。

五.日常制度

(一)会议制度

1.班务会及思想交流会。每周至少要统一安排召开一次(平时各班根据本班情况也可自行安排召开),由各班教官班长组织实施;内容主要是总结一周工作,表扬好人好事,进行思想交流,开展批评与自我批评,查找本班存在的问题,明确下周工作目标和努力方向等。班务会时间一般不超过一小时。

2.教官会。每晚召开一次,由训练处以上领导组织实施。内容主要是总结当日工作,了解人员情况,收集好人好事,查找存在问题,研究解决问题的方式方法,制定改进措施,明确次日工作要求和实施方案,做好教官培训。

3.校例会

每周至少召开一次,由副校长以上领导组织,全体中层以上人员参加,内容主要是总结学校的全面工作,收集好人好事,分析安全形势,查找存在的问题,研究和改进下一步工作计划和实施方案。做好教官的考核和评比工作。

4.学员大会

每周至少召开一次,由校长助理以上以上领导组织实施,内容主要是总结讲评学员表现情况,对表现突出的学员进行公开表扬,对存在的问题进行总结纠正,对下一步工作提出具体要求。根据工作需要,学校可随时召开学员大会。

(二)请示报告

1.请示。教官无权决定或无力解决的问题应当及时请示和上报,请示上报通常采取书面或口头两种形式、逐级进行。请示上报应当条理清晰,内容清晰,表述准确。

2.报告

下级应当主动向上级报告情况。结合教官会,班应当逐日上报一日工作情况,遇有特殊情况各级教官要立即上报;执行任务时,组织教官应及时报告任务进展和完成任务情况。报告通常逐级进行,必要时可以越级上报。

(三)请假销假

1.请假

在校所有员工除调休外,工作时间无特殊事由不得请假。学生和教官因事外出必须按级请假,按时归校销假。教官带学生看病等外出必须写好请假条、并签上陪同教官的名字,按级审批。教官请假也必须以书面形式填写假条,按级审批。

所有请假人员离校必须做好登记。

2.销假

所有请假离校人员不得超假,如有特殊情况必须提前或及时请示,不得擅自做主,归校后必须及时销假,否则,以超假论处。

(四)内务设置及卫生

1.内务设置要求

应当利于工作、学习、方便生活,因地制宜、整齐划一,卫生符合要求。宿舍内床铺、蚊帐、大衣、鞋子、毛巾、脸盆、生活用品等放置要统一、规范,做到门窗干净,地板无尘,墙壁

无蜘蛛网;床铺要平,床单要干净,被子质量要高;除午休和晚上就寝外,始终要保持内务标准不变。

室内只准张贴(悬挂)学校规定的图、文、像、表,不得张贴(悬挂)其他物品。库房物品要定人定位,统一摆放。

2.晒衣场

室内和室外晒衣场的衣物应分类摆放,鞋子摆放要整齐划一;窗台、防盗网等地不许晾晒衣物。

3.公共场所卫生

教室、餐厅、走廊、办公室、会议室、洗漱间、卫生间等地卫生要彻底,做到物品摆放整齐、统一,门窗、地板、桌面、墙壁等无杂物,无尘土,无痰圾,保持整洁。

4.环境卫生

环境卫生应当每天及时清扫,达到无高草,无杂物,无垃圾,无痰圾;值班人员每天组织检查验收,对卫生清扫不彻底的单位和个人应限时改正,并通报批评。

校园内任何人不得随手乱丢赃物,违者严惩不待。

5.卫生消毒

校内根据季节情况,每周对各场所至少组织一次消毒,保持空气清洁。人人做到饭前便后要洗手,公差勤务勤洗手,时时讲究个人卫生,学校对个人餐具和公共用品要及时做好消毒处理。

六.登统计和接待

1.登记表的内容

校值班或校值日应及时、准确的按规定内容做好登记统计。主要内容包括:人员实力,当日学习、训练、教育或执行任务其他任务情况,教官和学员到课率,人员休假和人员变动,公差勤务,病号以及处理情况,交接班,查铺查岗,内务卫生和环境卫生检查,请销假,重要事项显示等。登记应当逐日逐项填写,并由值班领导签字。登记录样式见后附表。

2.接待

在校所有员工都有义务做好外来人员的接待工作。对来校人员首先由门卫查清身份,问明来意,进行登记,并通知相关人员热情接待,认真处理来访人员提出的问题。操课(工作)时间不得因私事会客,特殊情况需会客时由训练处以上领导批准。

七.值班

1.校值班员

负责下达当日学习、训练、教育或执行任务的科目内容和目标要求,组织检查验收室内外卫生,搞好卫生评比。检查教官、学员和各类值班人员在位情况,督促检查当日科目内容的进展情况和实施标准。校领导每日对各类人员履行职责情况进行抽查。

2.校值日员

负责组织实施当日的学习、训练、教育或执行其他任务,随时检查教官、学员在位率,做到随时随地不露一人。认真执行科目内容,不得擅自改变科目内容;坚决落实好一日生活制度,搞好查铺查岗,及时填写好值班登记。

3.宿舍楼层值班员

负责楼内安全警戒,检查学员出入楼层是否有教官陪同和符合相关规定及要求,监管学员在走廊内的活动,防止学员私自离校或发生问题。

4.门卫保安

门卫保安要按规定时间在大门口内侧坐岗,保持精神状态,不得睡觉、打瞌睡,及时关闭和锁好大门,对来往人员要问明身份和事由。无教官陪同的学员一律不许放出大门。所有出入大门人员必须做好登记(写清姓名、事由、出入时间)。

注:所有值班人员发现问题应及时上报和处理,不得懈怠,否则,按失职论处。

八.后勤管理

(一).资产用具及物品管理

1.资产用具及物品必须定专人负责,购买用具物品由后勤处根据需求拿出方案,做好市场调查和预算,报公司主管领导审批后实施。所有用具物品入库及消耗必须做好登记,并由相关领导签字。

2.后勤管理人员每月至少要清点一次用具、物品消耗情况,做到数字清晰,账目准确。(二)管理与维修

后勤处要定时组织人员对门窗、桌椅、水管、电源线路、照明设施等实施检查,做好维修保养,如有损坏,要立即组织人员进行修理。

(三)伙食管理

1.学校伙食管理必须由专人负责,加强伙食改善,注意调剂饭菜花样,增强营养,讲究口味并做好节约;关心伤病号的饮食,尊重少数民族人员的饮食习惯,保证伙食达到日(每人)规定的伙食费定量生活标准,伙食费不得节省,也不能超支。

2.要挑选身体健康、思想好的人员担任炊事员。后勤处要加强炊事人员的管理,督促他们提高自身素质和厨艺技能,搞好个人卫生和食堂卫生,做好卫生防病工作。

3.厨房由炊事班长负责管理。炊事班长和值班人员应及时验收购买的食物,并在单据上签字。每日对给养、消耗的主副食品,由炊事班长和厨房值班人员共同计量,并做好登记。

4.炊事班长应带领炊事人员按时做好饭菜,及时做好开饭准备。

5.厨房、食堂应保持卫生清洁,及时消灭蚊蝇、蟑螂。炊事用具必须及时清洗、放置有序,食物采购、制作、存放应当符合卫生要求。公共餐具和个人餐具必须及时消毒,防止传染病和食物中毒。

6.学校成立伙食管理委员会。成员,一般由教官和学生担任,伙食委员会对经费开支和伙食管理进行监督,定期检查伙食账目。收集和了解学生对伙食的意见建议,审查每周食谱,研究和提出伙食改进办法,协助搞好伙食管理和调节。

7.学校每月可组织一次会餐。会餐时不许喝酒,重大节日、重要时机喝酒只能喝啤酒,且必须定量,防止酗酒滋事等问题发生。

九.安全工作

1.安全工作是学校的一项经常性、综合性工作,是加强学校全面建设的重要保障。学校各级人员必须将安全工作放在首位,使安全工作贯穿于日常生活、训练、学习、公差等工作的全过程,坚持预防为主的方针,坚决把住安全观。

2.学校各级必须定期(每月至少一次)分析安全工作形势,及时查找不安全因素和人员思想隐患,及时研究和制定出形式有效的措施,将问题消灭在萌芽状态。

3.建立健全安全工作责任制。按照职责分工,建立安全工作承包责任制,学校对于每一项工作、每一个人都要做到目标明确、责任到人,对工作失职,玩忽职守的责任人要坚决追查责任,从而保证安全工作落到实处。

4.加强教育,增强全体人员的安全意识。学校根据季节变化,要经常安排相关的安全教育,引导大家做好防火、防触电、防雷击、防中暑、防冻伤、防食物中毒、防传染病,防运动损伤,防玩笑过度,防打架斗殴等事故,及时消除不安全因素。

附表学校要事日记

第二部分军事队列

一.队列指挥

1.队列指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是:停止间、在队列中央,行进间、纵队时在左侧中央后,必要时在中央前;横队、并列纵队时在左侧前或者左侧,必要时在右侧前(右侧)或者左(右)侧后。

2.队列指挥方法

队列指挥通常用口令。行进间,动令除向左转走和齐、正步互换落在左脚,其他均落在右脚。变换指挥位置,通常用跑步(三步以内用齐步),进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时可以在行进间下达口令。

3.队列指挥要求

指挥位置正确;姿态端正,精神振作,动作准确;口令准确、清晰、洪亮;清点人数,检查着装;严格要求,维护队列纪律。

二.队列队形

1.基本队形。

队列的基本队形为横队,纵队,并列横队,并路纵队,多列横队和多路纵队,需要时也可调整为其他队形。

2.队列间的距离。

队列人员之间的间距(两肘之间)通常约10厘米,前后距离(前一名脚跟至后一名脚尖)约75厘米,需要时,可以调整队列人员之间的间隔和距离。

3.零散人员队列

零散人员行进队列要按照两人成列,三人成行,四人成方,五人以上成两路纵队,两路纵队超过八人、达到九人可调整为三路纵队,便于队列整齐,保证指挥员更好的控制队列人员在视线范围内。

三.队列动作及口令

(一)立正

立正是军事动作的基本姿势,是队列动作的基础。口令是:立正。

要领是:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸;上体保持正直,身体微向前倾,中心落于前脚掌;两肩要平,稍向后张;两肩下垂自然伸直,

手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝线;头要正,颈要直,口要闭,下额微收,两眼平视前方。

(二)稍息

口令是:稍息。

要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体中心大部分落于右脚。稍息过久,可以下口令统一换脚。在队列训练中,稍息也可用于调整队列排面的左右、前后距离和看齐,完成后再行稍息姿势;调整队形整齐的稍息动作一般从排头第二名起,看齐后逐个成稍息姿势。

(三)集合、离散

1.集合

集合是使单个学员、分队、整体队伍按照规范队形集聚起来的一种队列动作;集合时,指挥员应当先发出预告或者信号,如全体(或者**班)注意,然后站在预定集合队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达“成一列横队或X列横队、一路或X路纵队——集合”的口令。所属人员听到预告或者信号,原地面向指挥员成立正姿势;听到集合口令,跑步到达指定位置面向指挥员集合,自行立正、看齐,成立正姿势;队伍离指挥员三至五至七步距离,视队伍短长而定。

班集合队列,注:班二列横队集合时,单数在前,双数在后;班二列纵队时,单数在左,双数在右;队伍离指挥员三到五步。

2.离散

离散是使队列的单个学员、分队或全体队伍各自离开原队列位置的一种队列动作。口令是:“各班带开或解散”;要领是:听到口令后,各班指挥员带领本队人员迅速跑步离开原队列位置或听到解散的口令、队列人员迅速离开原队列位置。

(四)整齐报数

1.整齐

整齐,是使队列人员按照规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右(向左)看齐和向中看齐。口令是:“向右(左)看——齐。向前——看”。要领:基准兵不动,其他学员向右(左)迅速转头,上体保持立正姿势,脚下小碎步迅速调整位置,眼睛看右(左)邻学员腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视本人以右(左)第三名为度。后列人员,先向前对正,后向右(左)看齐。听到“向前——看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。向中看齐口令是:“以***为准,向中看——齐”。“向前——看”。要领是:当指挥员指定“以***为准(或者以**名为准)”时,基准兵答“到”,同时左手握拳高举,大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右。听到“向中看——齐”的口令后,其他人员按照向右(左)看齐的要领实施。听到“向前——看”的口令,基准兵迅速将手放下,其他人员迅速将头转正,恢复立正姿势。一路纵队看齐时,以下达“向前——对正”的口令。当听到向前对正的口令后,队列中人员左脚向后撤一步后,用小碎步迅速调整前后距离,并前后对正,保持立正姿势。

注:在班队列整齐训练中,向右看齐后,指挥员应先下达“向前一步——走”的口令,部队整体用正步向前一步,然后下达“向左看——齐”。“向前——看”的口令后,指挥员再下达后“退一步——走”的口令,待队伍整体向后退一步后,指挥员再下达“以**名为准,向中看——齐”的口令。

学校后勤人员考核方案

学校后勤人员考核方案 为了加强后勤工作规范化、科学化管理,充分调动学校后勤人员的工作积极性,牢固树立服务意识,创造性地开展工作,确保学校各项任务的全面完成,特制定本考核方案,作为后勤人员量化考核的依据。 第一条:考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则,坚持考核结果与奖惩相结合的原则,考核对象为全体后勤人 员。 第二条:每学期初评一次。每学年考核一次。 第三条:考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。 思想道德修养:主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核: 政治态度:热爱党的教育事业,团结进取、为人师表,有敬业、奉献精神,能按学校安排积极参加各类政治学习。 工作态度:服从分配,大是大非观点鲜明,热爱本职工作,能秉公办事,不假公济私,工作踏实,能吃苦耐劳,勤勤恳恳。 道德素养:关心同志,不散布流言蜚语,不说不利于团结和工作的闲话,不制造矛盾,对人宽容,乐于助人,诚实守信,胸襟坦荡,顾全大局,勇于承担责任。 能:主要考核后勤人员的工作量和工作情况,按时保质保量 完成本职工作,勇于承担责任,干一行爱一行精一行,独挡一面,工作效率高。热爱本职工作,具有创造性,工作积极主动有条不紊,积极改进工作作风,具有进取精神,不轻易满足现状,提高服务质量,工作有计划,

对本职工作的开展,完成有一定的超前意识,在第一时间解决问题,能坚持原则,按章办事,敢抓敢管,严于律己,无失职行为。 出勤:主要考核后勤人员的工作纪律,具体表现为严格遵守学校各项规章制度,不迟到不早退,坚守工作岗位,积极参加各类集体活动,大小会议不无故缺席、迟到、早退。 绩:主要考核后勤人员的工作质量与效益,具体表现为履行 岗位职责,布置任务完成情况。 第四条:考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等,有下列情况之一的不能确定为优秀等。 1、本学期工作中有重大事故 2、在廉政、行风建设方面表现较差的 3、学期病、事假累计超过一个月的 凡属以下情况之一者,明确为不合格 1、由于失职、渎职发生责任事故,造成经济损失; 2、受记过以上处分尚未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚; 3、全年累计旷工3天以上; 第五条:考核的基本程序 1同行测评,每学期结束前召开全体后勤人员会议,全体 后勤人员以无记名方式填写测评表。

学校军事化管理工作

军事化管理工作 实 施 细 则 2018年9月1日

军事化管理工作实施细则 第一章总则 第一条为进一步完善学生的准军事化管理工作机制,培养学生具备良好的政治素质、军事素质、业务素质、身体素质、心理素质和坚毅的意志、严格的纪律、牢固的团队精神,根据学校《学生准军事化管理工作方案》,特制定本细则。 第二条准军事化管理倡导以军人的作风感染学生,以军人的纪律规范学生,以军人的管理约束学生。最终让学生养成军人的作风、具备军人的素质、传承军人的精神。其管理比常规管理要求更严格,内容更规范,标准更高,更有利于提高学生的综合素质和学校的学生管理工作水平。 第三条我校准军事化管理坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。 第四条实行准军事化管理,要充分调动和依靠学生参与管理的积极性,充分发挥学生处、各专业部、教官团队、班主任团队、学生会的管理作用,建立严格管理和自我教育相结合的有效机制。第五条本细则是实行准军事化管理的依据,是学生的生活准则和行为规范。全体学生必须严格遵守、自觉服从。对于违反本细则的学生,将参照《新郑中专学生违纪处理规定》进行处理。 第六条精神:令行禁止、规范统一 口号:服从、团队 第二章组织机构 第一条我校成立准军事化管理办公室,用于规划、协调学校

的准军事化管理工作,归学生处直接领导,负责学校准军事化管理工作的具体实施。 第二条设总教官和指导员各一名。 总教官职责:指导各教官行为及课时进度、对各教官进行培训、组织教官及学生中队长相关会议、定期检查各教官教案、集合时听取汇报并点评集合或集训效果。 指导员职责:为教官提供后勤保障、教官考勤、组织准军事化管理相关活动。 第三条由五个专业部划分为五个大队,每个大队下辖2-3个中队,每个中队下辖2-4个班(由班级人数而定) 第四条大队中各专业部部长任大队长,学生管理部长任副大队长,协助教官做好学生纪律、作风等问题。 第五条每个中队配备一个教官,负责学生宿舍内务,早操、课间操、大型集会、每天集合、军事教育课。 第六条每个中队下辖2-4个班,班主任负责学生学习、作业收交、请假、教室卫生区值日、日常违纪处理、各种材料收交、主题班会、板报办理等日常工作。 第七条每个中队设学生中队长一名,原则上由学生会主席负责,下辖副队长每班一名,原则上由班长负责。 第八条学生会是各中队准军事化管理工作的考评机构,不同的考核项目由相应的学生会机构负责。 第三章军事教育课 第一条军事教育课的目的是培养学生具有集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰辛、严谨求实的作风,增强国防观念和组织纪律性,了解和掌握基本的军事知识和技能,

实行准军事化管理 促进学生行为养成

理管好“皮”孩子 2014-07-17 作者:本报记者王原本报通讯员吴正李茂军来源:大众日报□本报记者王原本报通讯员吴正李茂军 穿着统一的迷彩服,整齐的方队,响亮的口号,伴随着军事教官一声声激情的口令,4000余名学生在操场、各教学部规定区域跑操。这不是学生在军训,而是寿光市职业教育中心学校引入半军事化管理模式后,教官带领学生晨 练的场景。 像军队那样塑造学生自信心 寿光市职业教育中心学校实施半军事化管理,将国防教育与职业教 育有机融合,军事化特色活动与学校德育相互渗透,学生的身体素质、思想素质、学习习惯、行为习惯等都得到提高,一个比文明、比学习、比技能水平的浓厚氛围正在形成。 美国西点军校不仅打造出许多高级将领,也培养出了很多优秀的政 治家、商界巨子等等。寿光市职业教育中心学校要求学生先要学习军人的“形”。从学生一日生活制度抓起,从服饰着装、言行举止行动坐卧、内务整理、学习状态抓起,真正把学生培养成为具有军人素质的合格技能人才。行为举止像一个军人,这只是对学生最基本的要求。 而铁的纪律是军队管理的一个重要手段,也是军队之“神”。 职业学校的学生大多缺乏自信心,军队对于军人自信心的成功塑造 对职业学校有很大的借鉴作用。一年之前,计算机工程专业学生刘健还是个“皮”孩子,文化课成绩不理想,甚至有点“破罐子破摔”,他父亲很为他犯愁,还想

找人把儿子从职校弄回家算了,别让他在学校惹事了。而今,他在学校教师和军事教官的训导下,不仅担任了班长,还已经被当地一家知名的化工企业预录为员工,刘健深有感触:“想当初自己真是不懂事,但教官们严格要求我,并且发现和发挥我身上的优点,我才知道我也能干出点像样的体面的事儿。”他父亲也终于不再与儿子怄气,来学校找到校长千恩万谢。 寿光市教育局副局长、寿光市职业教育中心学校校长认为,半军事化管理让老师和学生树立军事化思想理念和行为方式,把部队管理文化融入到现代学校,利用各种榜样的力量来规范学生,从而营造出学校和谐、健康、积极向上的校园文化。 用半军事化管理改掉坏习惯 引入半军事化管理模式,旨在打造一批专业技术过硬、组织纪律严明、意志品质坚定、行为习惯优良、具有军人作风的专业人才,为学生将来就业、创业打下坚实的基础。具体做到三个“统一”,实现“校园管理正规化、内务管理整齐化、学生行动队列化、服从命令军人化、礼貌礼节规范化、校园卫生干净化”的“六化”目标。 统一着装。在校园内工作、学习期间,所有教师和学生必须按军校着装要求,分别着预备役军服和学员装。统一内务标准。按军队内务条令要求,所有学生内务统一标准,如被子的叠放、洗具、餐具和各项用具的摆放等。统一军训内容。学校将体育课和军体课相互结合,对学生进行站、立、坐、行等项目训练,培养学生不畏艰苦的意志品质,努力做一名准军人。 学校管理半军事化是一个全新的课题,寿光市职业教育中心学校近几年的探索已初见成效。

学 校 军 事 化 管 理 方 案

学校军事化管理方案 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所,如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化,克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为,减少违纪现象的发生,确保各项制度得到落实,创建和谐学校 应使行军事化管理 军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中,用部队的管理方法,管理经验来约束学生的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌,使学生一切日常生活都军事化,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质,为今后工作开展奠定坚实基础。 在军事化管理期间,严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生,按部队的一日生活制度规范自己的行为,从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄,而且培养了学生亲自动手能力和自律能力,从中体验部队严格的组织纪律性,令行禁止的作风,雷厉风行的服从意识,提高正规化的管理水平,使学生自觉遵守学校各项规章制度,最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园,提供有力保障。

二、成立军事化领导小组 办公室办公室领导小组组长由校长担任;副组长由副校长担任;成员由学生处、年级组、保卫处等部门组成,其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项,实施落实情况,分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处(政教处)主任担任,其职责是负责军事化管理日常性工作,及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系,每晚学校要派出一名值班领导,协助教官的工作,处理在工作中(特别晚上)遇到的各种问题。 三、军事管理人员的组成及职责 1.学校聘请我公司教官若干名,并由我公司备案,担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委,学会带领队伍;每个宿舍一个宿舍长,负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责:(1)学校晚自习结束后到宿舍值班。(2)配合教官督促学生做好就寝准备。(3)熄灯后和教官一起进行查铺。(4)协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责:(1)早晨督促学生起床。(2)带领学生出早操。(3)进入各宿舍检查内务卫生。(4)以班为单位把学生带到食堂吃饭。(5)组织好学生军事训练任务。(6)每月安排1至2次国防教育课和军训,军训主要针对

学校后勤人员考核细则

学校后勤人员考核细则试行 一、指导思想: 以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务。 二、考核方法: 对照后勤人员岗位职责实行积分制,每学期100分制,由后勤主任每月考核。每月累计交主管副校长存档,年终考核结果分:根据考核所得均分兑现不同的考核绩效和奖惩制度。考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理。 三、考核内容: 1.工作态度方面:(20分) (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣0.5分; (2)准时出席会议。无故缺席的视情况,每次迟到扣0.3缺席扣0.5分; (3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各部门安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣0.5分,对学校各部门安排的工作有抵触情绪的将视情况扣0.5分; (4)与同事、家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,如违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为,同事、家长有比较大的意见的有一次扣2分。 (5)财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣1分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣2分。 (7)在上班时间不准喝酒(包括喝酒后影响正常工作)不准吸烟(不在学生面前和公共场合吸烟)发现一次扣0.5,。 二、考核项目(60分) 1、保卫人员 1、按时上班、交接班、实行定点值班。树立有学生就有巡逻的理念。每天早晨7:30交接班。迟到、早退(10分钟以内)扣0.2分/次,迟到、早退(10至30分钟)扣0.5分/次,迟到、早退30分钟以上视为脱岗,扣1分/次。巡逻保卫人员课间活动时间、大课间操时间、上下学时间必须在指导区域执勤,其余时间在教学楼及操场临近尚美园、博雅园等地巡逻,以防学生打架及翻越围墙。一次不在扣0.5分。 2、保卫人员因事、因病不能到岗,应事先向总务处办理请假手续,未办理请假手续的,以脱岗处理,按学校考勤制度执行。如遇特殊情况在征得总务处同意后,安排其他保卫人员顶岗后方可离开。请假按学校教职工出勤考核细则执行。

校园军事化管理合作协议

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 校园军事化管理合作协议 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

协议人(甲方): 协议人(乙方): 上列甲乙双方,为推行学校军事化管理工作,加强和规范甲方校园教学管理秩序,使军事化管理与甲方的教学工作有机结合,提升学 校形象、管理水平和学生的综合素质,引进少年军校,“以军养德、以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学习、互相尊重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上,充分协商达成如下军事化管理合作协议: 第一条双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官,对学生进行准军事化管理,合作期限为11个月,白2016年8月31日至2017 年7月31日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期,军训结束进入常态管理,至寒假为第二阶段转型期,次年春期开学至暑假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施外,2、3年级为巩固、提高、发展期。 第二条军事化合作管理目的: 通过实行校园军事化管理,保护学生不受外来不法侵害,规范学生的日常行为,提高学校管理水平,培养学生的白律意识,增强学生国防观念,组织纪律观念,集体主义观念,维护良好的校园秩序,培养学生顽强拼搏和吃苦而寸劳精神,树立良好的校风学风,全面提高学生的综合素质,促进教学质量和学习成绩的提高,提升学校整体形象。 第三条军事化合作管理费用 第四条军事化管理职责范围 除第一阶段集中强化军训外,进入常驻管理时,乙方教官按照双方确定

学校军事化管理细则实例

第一章总则 第一条为建立规范的学生管理制度,维护良好的学习、训练、工作和生活秩序,优化育人环境,培养学生热爱祖国、乐于奉献、吃苦耐劳、勇往直前的精神和雷厉风行、令行禁止的作风,增强国防意识,以适应教育事业发展对人才培养的要求,根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定,结合职业学校性质、特点和实际情况,制定本细则。 第二条军事化管理,是指仿效部队正规化管理的模式,按照学校全面建设的需要,所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格,内容更规范,标准更高,效果更好。对学生实行军事化管理具有十分重要的意义。 第三条实行军事化管理,其目的是为学生创造良好的学习环境,生活环境,让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。使他们具有服从意识、团队意识,全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质,使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质并成为政治合格、军事过硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应现代化建设需要的优秀人才。 第四条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验,坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。

第五条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性,提倡自我教育、自我管理、自我约束,正确处理民主与集中、自由与纪律的关系,建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。 第六条本细则是学生军事化管理的依据,是学生的生活准则和行为规范。全校学生必须严格遵守,自觉服从军事化管理。 第二章组织领导 第七条学校成立以校长为主任,政教主任、教务主任为副主任,各科室领导为成员的军事化管理委员会,负责学校军事化管理的全面工作。下设学生军事化管理大队,在军事化管理委员会领导下负责军事化管理的组织与实施、计划、协调、监督、检查和指导。 第八条学生军事化管理大队设大队长一名,由分管校领导兼任;副大队长一名,负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划,结合本大队实际,统筹安排并组织实施军事化管理工作,贯彻落实军事化管理的各项规定。 第九条学生军事化管理大队下设若干中队,在大队的领导下,具体负责日常管理和思想教育工作,严格贯彻执行军事化管理的各项规定。

最新学校军事化管理工作总结

最新学校军事化管理工作总结 学校军事化管理工作总结篇一 我是护理系~~~,担任20xx级护理三班、四班辅导员,本学期我校继续实行准军事化管理制度,由辅导员负责管理。本人认真领会准军事化管理精神,认真负责地执行准军事化管理要求。一学期以来,我所带的两个班均能够按照要求积极执行准军事化管理制度,取得了较好的成效,很好地约束了同学们的一些不良行为,锻炼了同学的意志力,培养了学生的综合素质。下面我就一下几方面进行总结: 一、早操方面: 本学期,20xx级护理三、四两个班早操方面整体表现优秀。除极个别同学外,同学们每天能够坚持按照规定的时间出早操,集合迅速,体现出了班级的整体凝聚力,受到了领导的表扬。跑步质量整体较为过关,尤其是护理三班,跑步紧凑、整齐,番号响亮,堪称楷模。偶尔不跑人数较多,辅导员经常对其做思想工作,要求学生尽量坚持两圈,养成良好习惯。通过一学期的跑早操,同学们的身体素质得到了很大的提升。 二、内务方面: 内务亦是准军事化管理的重要方面,辅导员平均每周检查内务2-3次,督促学生保持好的宿舍环境,营造好的宿舍氛围。20xx级护理三、四两个班同学能够做到积极整理内务,大部分宿舍干净、整

洁,表现优秀,个别宿舍(如4#302,201)内务较差,辅导员督促其积极整理,有很大提升。 三、礼节方面: 我校准军事化管理制度的礼节方面主要表现为同学们见了老师、领导等要积极问好。本人所带的两个班级的学生基本能够做到向老师领导等问好,养成了讲文明懂礼貌的好习惯。尤其为护理三班同学,表现尤为阳光、热情。 四、着装方面: 准军事化管理制度要求学生周一至周五全部着军装,学生基本能够按照学校的要求着军装,只是在6月中下旬天气较热的时候部分同学不能自觉着军装。 学校军事化管理工作总结篇二 20xx年炭素部按照公司准军事化管理要求、认真学习借鉴其它兄弟单位的先进经验,不断延伸拓展准军事化管理的新成果,开辟准军事化管理的新途径,实现准军事化管理的新发展,规范车间管理制度,推行准军事化管理理念,提高广大员工整体素质,培养广大员工令行禁止、雷厉风行的工作作风和良好的军容姿态与精神面貌;使大家养成遵章守纪的自觉性,形成行动统一,步调一致的战斗集体意识和服从命令听从指挥的服从观念,做到令行禁止、政令畅通;进一步增强员工的团队精神和集体意识,全面提高员工的政治素质、思想素

学校后勤人员考核细则

学校后勤人员考核细则公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

学校后勤人员考核细则试行 一、指导思想: 以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务。 二、考核方法: 对照后勤人员岗位职责实行积分制,每学期100分制,由后勤主任每月考核。每月累计交主管副校长存档,年终考核结果分:根据考核所得均分兑现不同的考核绩效和奖惩制度。考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理。 三、考核内容: 1.工作态度方面:(20分) (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣分; (2)准时出席会议。无故缺席的视情况,每次迟到扣缺席扣分; (3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各部门安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣分,对学校各部门安排的工作有抵触情绪的将视情况扣分; (4)与同事、家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,如违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为,同事、家长有比较大的意见的有一次扣2分。 (5)财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣1分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣2分。 (7)在上班时间不准喝酒(包括喝酒后影响正常工作)不准吸烟(不在学生面前和公共场合吸烟)发现一次扣,。 二、考核项目(60分) 1、保卫人员 1、按时上班、交接班、实行定点值班。树立有学生就有巡逻的理念。每天早晨7:30交接班。迟到、早退(10分钟以内)扣分/次,迟到、早退(10至30分钟)扣分/次,迟到、早退30分钟以上视为脱岗,扣1分/次。巡逻保卫人员课间活动时间、大课间操时间、上下学时间必须在指导区域执勤,其余时间在教学楼及操场临近尚美园、博雅园等地巡逻,以防学生打架及翻越围墙。一次不在扣分。 2、保卫人员因事、因病不能到岗,应事先向总务处办理请假手续,未办理请假手续的,以脱岗处理,按学校考勤制度执行。如遇特殊情况在征得总务处同意后,安排其他保卫人员顶岗后方可离开。请假按学校教职工出勤考核细则执行。 3、上班按规定着装,在值班期间不得穿拖鞋、凉鞋、不得睡觉、躺着。发现保卫人员违反本条规定,每次扣分。 4、门口保卫人员在上下学5分钟前必须到校门口值班,全程负责学生安全上下学,发现一次不在岗扣相关人员分,门口保卫执行不力,学生上学进校门时秩序混乱,扣相关人员分。放学时间配合交警助学岗提前5分钟疏通放学通道,执行不力按实际情况和程度扣分。

学校军事化管理工作总结

学校军事化管理工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校军事化管理工作总结篇一我是护理系~~~,担任2012级护理三班、四班辅导员,本学期我校继续实行准军事化管理制度,由辅导员负责管理。本人认真领会准军事化管理精神,认真负责地执行准军事化管理要求。一学期以来,我所带的两个班均能够按照要求积极执行准军事化管理制度,取得了较好的成效,很好地约束了同学们的一些不良行为,锻炼了同学的意志力,培养了学生的综合素质。下面我就一下几方面进行总结: 一、早操方面: 本学期,20xx级护理三、四两个班早操方面整体表现优秀。除极个别同学外,同学们每天能够坚持按照规定的时间出早操,集合迅速,体现出了班级的整体凝聚力,受到了领导的表扬。跑步质量整体较为过关,尤其是护理三班,跑步紧凑、整齐,番号响亮,堪称楷模。偶尔不跑人数较多,辅导员经常对其做思想工作,要求学生尽量坚持两圈,养成良好习惯。通过一学期的跑早操,同学们的身体素质得到了很大的提升。 二、内务方面: 内务亦是准军事化管理的重要方面,辅导员平均每周检查内务2-3次,督促学生保持好的宿舍环境,营造好的宿舍氛围。2012级护理三、四两个班同学能够做到积极整理内务,大部分宿舍干净、整洁,表现优秀,个别宿舍(如4#302,201)内务较差,辅导员督促其积极整理,有很大提升。 三、礼节方面: 我校准军事化管理制度的礼节方面主要表现为同学们见了老师、领导等要积极问好。本人所带的两个班级的学生基本能够做到向老师领导等问好,养成了讲文明懂礼貌的好习惯。尤其为护理三班同学,表现尤为阳光、热情。 四、着装方面: 准军事化管理制度要求学生周一至周五全部着军装,学生基本能够按照学校的要求着军装,只是在6月中下旬天气较热的时候部分同学不能自觉着军装。

学校半军事化管理方案

学校半军事化管理方案(初稿) 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所,如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化,克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为,减少违纪现象的发生,确保各项制度得到落实,创建和谐学校应使行半军事化管理。 半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中,用部队的管理方法,管理经验来约束学生的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌,使学生一切日常生活都军事化,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质,为今后工作开展奠定坚实基础。 在半军事化管理期间,严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生,按部队的一日生活制度规范自己的行为,从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄,而且培养了学生亲自动手能力和自律能力,从中体验部队严格的组织纪律性,令行禁止的作风,雷厉风行的服从意识,提高正规化的管理水平,使学生自觉遵守学校各项规章制度,最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园,提供有力保障。 二、成立军事化领导小组办公室

办公室领导小组:组长由院长担任;副组长由主管学生工作的副院长担任;成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成,其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项,实施落实情况,分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处处长担任,其职责是负责军事化管理日常性工作,及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系,每晚学校要派出一名值班领导,协助教官(或者辅导员)的工作,处理在工作中(特别晚上)遇到的各种问题。 三、军事管理人员的组成及职责 1.学院聘请教官若干名,并由我院备案,担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委,学会带领队伍;每个宿舍一个宿舍长,负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责:(1)学校晚自习结束后到宿舍值班。(2)配合教官督促学生做好就寝准备。(3)熄灯后和教官一起进行查铺。(4)协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责:(1)早晨督促学生起床。(2)带领学生出早操。(3)进入各宿舍检查内务卫生。(4)以班为单位把学生带到食堂吃饭。(5)组织好学生军事训练任务。(6)每月安排1至2次国防教育课。 四、一日生活制度 1.起床:听到起床号(铃)后立即起床,按着统一标准整理

学校工勤人员考核细则

学校工勤人员考核细则 制定一篇合理的优秀的学校工勤考核细则,该怎么制定呢?下文是学校工勤人员考核细则,欢迎阅读! 学校工勤人员考核细则一学校食堂是学校工作的重要窗口,其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性,更好地服务全体师生,顺利开展工作,杜绝违规违纪现象的发生,特制定本考核细则: 一、听从指挥服从安排(10 分)食堂人员受校长和总务处的直接领导,在食堂负责人的分工下进行工作,要坚决服从管理,服从分工(包括临时性 任务),无理顶撞,不接受任务一次的,视情节轻重扣1-5分。若有意拖延,工作懒散的,不按要求做好餐具清洗消毒、食品切配、清洗、等工作,未按要求完成工作的,发现一次扣2 分,造成严重影响的扣5 分。 二、履行岗位职责(23 分) 1、按时上、下班,生病必须请假。迟到一次扣 2 分, 早退一次扣 2 分; 在工作时间内不得擅自离岗,发现一次扣 2 分,随便旷工扣5分; 请假一天,扣除当日工资。

2、节约用水、用电、用气、用料,爱护公物,爱惜粮食。否 则,扣2—5 分。 3、严禁用食堂东西做人情,拿东西送人情者,每发现一次,扣2—5 分,并扣罚当日工资。 4、严禁外人进入加工间,否则扣2 分。 二、卫生管理(30 分) 1、工作服穿戴必须卫生、整齐,未载帽一次扣 1 分, 未穿工作一次扣2 分,要养成良好的卫生习惯,上班时勿用化妆品,不随地吐痰,若出现一次扣除2 分,更衣室内不准有个人生活用品。违者扣1—3 分。 2、餐具实行一顿一清洗消毒,并做好记录,未清洗一次扣1—5 分,未消毒一次扣1—5 分,未作消毒记录扣2 分饭后清理卫生,餐具应摆放规范整齐,未打扫一次扣 5 分, 摆放混乱扣1—2 分。 3、对加工的食品存放实行生熟分开,成品、半成品分开,按规范操作,否则扣2—5 分。 4、粗加工、切、配、烹调、分装、送餐等操作,流程合理,无 交叉感染,否则扣1—3 分。 5、每周至少大扫除一次,清除卫生死角的存在。未打 扫一次扣5 分。三、安全工作(24 分)

学校军事化管理细则(试行)

黔东南州国防科技学校军事化管理细则(试行) 第一章总则 第一条为建立规范的学生管理制度,维护良好的学习、训练、工作和生活秩序,优化育人环境,培养学生热爱祖国、乐于奉献、吃苦耐劳、勇往直前的精神和雷厉风行、令行禁止的作风,增强国防意识,以适应我州、乃至全国教育事业发展对人才培养的要求,根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定,结合我校性质、特点和我校的实际,制定本细则。 第二条军事化管理,是指我校仿效部队正规化管理的模式,按照学校全面建设的需要,所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格,内容更规范,标准更高,效果更好。对学生实行军事化管理具有十分重要的意义。 第三条实行军事化管理,其目的是为学生创造良好的学习环境,生活环境,让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。使他们具有服从意识、团队意识,全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质,使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质并成为政治合格、军事过硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应现代化建设需要的优秀人才。 第四条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验,坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。 第五条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性,提倡自我教育、自我管理、自我约束,正确处理民主与集中、自由与纪律的关系,建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。 第六条本细则是学生军事化管理的依据,是学生的生活准则和行为规范。全校学生必须严格遵守,自觉服从军事化管理。 第二章组织领导 第七条学校成立以校长为主任,政教主任、教务主任为副主任,各科室领导为成员的军事化管理委员会,负责学校军事化管理的全面工作。下设学生军事化管理大队,在军事化管理委员会领导下负责军事化管理的组织与实施、计划、协调、监督、检查和指导。 第八条学生军事化管理大队设大队长一名,由分管校领导兼任;副大队长一名,负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划,结合本大队实际,统筹安排并组织实施军事化管理工作,贯彻落实军事化管理的各项规定。 第九条学生军事化管理大队下设若干中队,在大队的领导下,具体负责日常管理和思想教育工作,严格贯彻执行军事化管理的各项规定。 第十条中队下设若干区队,在中队领导和上级指导下,具体负责本区队日常管理和思想教育工作,严格贯彻执行军事化管理的各项规定。 第十一条区队下设若干班,在中队、区队的领导下,认真贯彻执行军事化管理的各项规定,保证本班一日生活规范化、制度化。 第三章军训 第十二条军训目的:通过组织军训,以培养学生良好的行为习惯、集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰险、严谨求实的作风,增强国防观念和组织纪律性;了解和掌握基本的军事知识和技能,为培养科技优秀人才打下坚实的基础。 第十三条军训时间:学校每年要组织新生进行为期2个月的集中军训。

学校军事化管理实施细则

学校军事化管理实施细则 目录 第一部日常制度和内务设施 一. 着装 二. 仪容 三. 举止 四. 作息 (一)时间分配 (二)一日生活制度 五.日常制度 (一).会议制度 (二)请示报告 (三)请销假制度 (四).内务设置及卫生 六.登统计和接待 七.值班 八.后勤管理 (一)资产用具及物品管理(二)管理与维修 (三)伙食管理 第二部分军事队列 一. 队列指挥 二. 队列队形 三. 队列动作及口令 (一)立正 (二)稍息 (三)集合、离散 (四)整齐、报数 (五)出入列 (六)整理着装 (七)跨立 (八)坐下、蹲下、起立(九)停止间转法 (十)敬礼

(十一)行进步法 (十二)行进停止 (十三)步法变换 (十四)方向变换 (十五)队形变换 (十六)行进间转法 (十七)班教练 附录一 (一)口令 (二)口令下达的基本要领 附录二(一)报告词 1. 各类人员职责 2. 学校文化 3. 安全工作细则 4. 军事体育 5. 战术基础 5.生活体验和拓展训练大纲 6.语、数、外、数、理、化、政治教育、法律知识,心里教育、心里转化等教学大纲 目标:将编成军事化管理学校实施大纲 学校军事管理实施细则 前言 为了规范学校的内务制度,加强内务建设,规范队列动作、队列队形和队列指挥,保持整齐划一和严格正规化的军事化管理,培养良好的军姿,严整的军容,过硬的作风和严格的纪律,保障在校青少年生活体验和思想转化工作的顺利进行,促进公司青少年教育事业的快速发展,建立正规的学习、训练、工作和生活秩序,特制定本细则,望全体教职人员认真遵照执行,特别是全体教育管理者和领导者,要身先士卒,率先垂范,做好表率作用,各级领导和各个部门要加强检查和监督,保证本细则快速有效的实施。 注:所有教官必须做到24小时全程跟踪学员,做到与学生同吃、同住、同学习、同训练、同劳动、同娱乐,始终做到学员在哪里,教官在那里,哪里有学员哪里就有教官,以保证安全和各项制度的落实,保证学员在校转化的有效性。

学校教辅后勤人员工作量化考核细则

学校教辅后勤人员工作量化考核细则 为了加强对教辅后勤人员工作规范化、科学化管理,充分调动学校教辅后勤人员工作积极性,牢固树立服务教学的思想,创造性地开展工作,确保学校任务的全面完成,特制定本细则,作为教辅后勤人员量化考核的依据。 一、指导思想: 以建设和加强教辅后勤人员管理为途径,以提高服务质量为目的。 二、实施办法: 考核小组成员对考核对象定期和不定期检查,进行量化考核。 三、考核对象: 生活指导教师、食堂管理人员、财务人员、门卫等所有教学辅助人员。 四、考核小组成员: A校长B分管校长C后勤负责人(每次考核须俩位以上参加) 五、考核办法: (一)政治思想(20分) 要求:全体工勤人员政治思想觉悟高,热爱党的教育事业,为人师表,有敬业精神和奉献精神,坚持原则,服从分配,大是大非观点鲜明,能按学校安排积极参加政治学习;注重职业道德修养,热爱本职工作,作风正派,吃苦耐劳,爱护公物,勤俭节约,积极进取,工作踏实,不斤斤计较,不分份内份外,都能出色完成学校布置的各项工作任务;关爱学生,关心同志,不散布流言蜚语,不参加邪教组织,

不说不利于团结和工作的闲话,无违法犯罪行为。 全体工勤人员在工作过程中有下列情形的予以扣分: (1)不服从工作分配,每次扣20分。 (2)服从分配,但有消极怠工现象,每次扣5分。 (3)学生生病,当日值班生活指导老师未能及时通知值周校委、班主任和学生家长而延误治疗,导致严重事故的,每次扣20。 (二)出勤(30分) 要求:工勤人员能严格遵守学校各项规章制度。坚持有事请假,当班不擅离岗,积极参加各级各类集体活动,不无故缺席,按时上下班,按时签到。 有下列情形的予以扣分: (1)不参加学校或上级组织的会议、政治学习或集体活动的,每次扣5分。 (2)学校例会,后勤临时会议,集体劳动、活动等迟到早退十分钟以内的,每次扣2分,十分钟以上的按缺席论处,每次扣10分。 (3)上班期间,不按时签到、迟到早退十分钟以内的,每次扣2分;未向处室负责人及校领导请假,擅自离岗的每天扣20分(短时按每小时扣分,每时扣3分)。 (4)病假、事假超出学校规定时限的,每超一天扣2分。 (5)婚假、丧假按相关文件规定履行请假手续,超出一天扣10分。 (三)工作业绩(50分) 要求:全体工勤人员能按时保质完成本职工作,工作积极主动,

教辅后勤人员绩效工资考核细则

教辅后勤人员绩效工资考核细则一、考核对象 全体教辅后勤工作人员 二、考核细则(满分为100分) (一)职业道德方面(10分) 扣分标准 1.有违纪违法行为,扣5-10分; 2.有学生或老师到校领导反映服务态度差的,经核实后每次扣1分; 3.不能严格要求自己,有损害学校声誉言行的每次扣5分; 4.不服从领导、不听从领导指挥的每次扣2分; (二)规章制度方面(10分) 扣分标准 1.上、下班时间不能按时签到,从第三次起每次扣2分,扣完为止。 2.上班时间不能坚守岗位,擅自离岗,办事找不到人,第一次查到扣1分,第二次查到扣2分,扣完为止。对达到照顾年龄的上班到岗时间为:上午:8:00—11:30;下午:秋冬季14:30—17:00,夏春季:15:30—18:00;查到一次不在岗位扣1分。所有人员在7:30—11:00;14:00—17:00(夏春季:15:30—18:00)期间要保持通讯工具必须畅通,如因通讯工具不畅找不到人,每次扣1分,严重影响学校工作的每次扣2分。 3.无故旷工,一次扣10分。 4.工作时间打牌、下棋、玩游戏等违反《八条禁令》的事情,查到一次扣10分; 5.有违反其他制度行为的,造成一般事故的查到一次扣1分;较大事故的查到一次扣2分;重大事故的一次扣5分。 (三)岗位工作方面(60分) 1.每周一上午上交上周的工作记录表,作为工作完成考核依据,学校请中层以上干部或年级部主任、副主任每月对其评价并进行排名,排前两名得60分,最后一名得50分,其余得55分。 2.发现问题,自己能解决的而没有解决的每次2分;对发现问题自己不能解决又没有汇报的,每次扣2分。 3.自己份内工作上的问题,自己没有发现,被别人发现的,每次扣1分。(四)财产和安全卫生方面(10分) 扣分标准 1.责任人所在岗位使用管理的物品,人为造成被偷盗,除照价赔偿外,视情节情况每次扣2—10分; 2.根据学校责任事故追究办法,被定为重大责任事故的扣10分; 3.所在办公室下班后没及时锁门、没关灯、没关电扇等其他电器的,每次扣办公室内每人1分。 4.所在办公室在学校组织的卫生检查中排在学校所有办公室最后一名得扣办公室所有人员2分。 (五)服务态度、工作效率方面(10分) 每两个月组织教师对教辅后勤人员进行一次测评,1、2名得10分,3、4名得9分,第5名至倒数第二名得8分,最后一名得6分。 三、考核结果处理 1.奖金=所有教辅后勤人员绩效工资总额÷总得分×个人考核得分。 2.病事假按学校考勤管理办法执行。

学校半军事化管理方案初稿

学校半军事化管理方案 初稿 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

学校半军事化管理方案(初稿) 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所,如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化,克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为,减少违纪现象的发生,确保各项制度得到落实,创建和谐学校应使行半军事化管理。 半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中,用部队的管理方法,管理经验来约束学生的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌,使学生一切日常生活都军事化,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质,为今后工作开展奠定坚实基础。 在半军事化管理期间,严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生,按部队的一日生活制度规范自己的行为,从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄,而且培养了学生亲自动手能力和自律能力,从中体验部队严格的组织纪律性,令行禁止的作风,雷厉风行的服从意识,提高正规化的管理水平,使学生自觉遵守学校各项规章制度,最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园,提供有力保障。 二、成立军事化领导小组办公室 办公室领导小组:组长由院长担任;副组长由主管学生工作的副院长担任;成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成,其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项,实施落实情况,分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。

学校军事化管理方案

林业学校军事化管理方案 一、我认为军事化管理在XX学校的具体体现应当主要是:全面系统的正规化定理,具有军队管理特色,借鉴军队管理的传统和经验,培养和提高领导、教师、学生骨干的管理意识和水平,提高组织纪律性,提高大家特别是学生互相管理、自我管理的意识和能力,逐步形成独具特色的军事化管理模式。 一日生活秩序正规、统一,有一套针对性很强的日常生活管理规定,起床、内务卫生、早操、洗漱、就餐、上课、午休、讲评、就寝都有严格的规范和要求,大家逐步养成自觉遵守的习惯。 内务卫生方面是显示管理看得见摸得着的东西,是养成良好管理习惯的基础,提高被子叠的质量,铺面平整,物品摆放到位统一,地面、墙壁、桌椅、床、柜、门窗干净明亮,校区卫生干净整洁没有死角。 队列动作可以培养学生的组织纪律性,所有集体活动都要列队整齐,集体转场队列整齐、口号歌声响亮,服装干净整洁,老师和骨干都有较好的带队能力,学生有队列动作基础,集合站队有良好的精神面貌。有良好的军事化管理机制,各项管理任务和目标能有效的落实好。 有良好的军事化管理的氛围,大家都认可军事化管理,一进校园通过

老师、学生的一举一动就能明显感觉到军事化管理,通过军事化管理的标语、图板提升军事化管理的气氛。 内部关系协调,有良好的师生、同学之间的关系,礼节礼貌到位。 对军事化管理的绩效各级建立定期的检察讲评制度,表扬先进,批评落后。 二、我初步认为学校现在的正规化管理现状:学校领导和老师都很重视正规化管理,具备正规化管理的水平,有明显的管理痕迹,领导和教师管理积极性很高,学生具备一定的组织纪律性,课堂纪律好,室内外卫生打扫经常,保持也较好。和军事化管理相比还是有明显的差距:主要一是队列动作差,集体活动队列不整齐,带队老师和骨干不会带队,学生根本不能谈上步伐整齐,只能说是聚到一起,没口号、歌声,队伍没有士气,象开饭等一些活动根本就没有集体列队。二是内务卫生标准差,被子不方正、褥子不平整、物品随便摆、门窗角落到处是垃圾、被褥衣服鞋子不干净、厕所臭味大;整理内务的水平不高,分工职责不明,运行机制不科学,检察对提高内务卫生水平针对性不强,没有真正起到对学生督促作用。随地乱扔东西,室内有室外也有,没有养成良好的习惯,卫生保持不好。三是时间观念不强。早操集合有学生下来过早,内务没有整理好,有的学生出来太慢,造成五是内部关系四是食堂秩序很乱。集合动作拖拉当然还有其它方面。.需要加强。学生见老师不问好,有的学生衣着不整、走路吃东西、乱

教辅后勤人员绩效工资考核细则

教辅后勤人员绩效工资 考核细则 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

教辅后勤人员绩效工资考核细则 一、考核对象 全体教辅后勤工作人员 二、考核细则(满分为100分) (一)职业道德方面(10分) 扣分标准 1.有违纪违法行为,扣5-10分; 2.有学生或老师到校领导反映服务态度差的,经核实后每次扣1分; 3.不能严格要求自己,有损害学校声誉言行的每次扣5分; 4.不服从领导、不听从领导指挥的每次扣2分; (二)规章制度方面(10分) 扣分标准 1.上、下班时间不能按时签到,从第三次起每次扣2分,扣完为止。 2.上班时间不能坚守岗位,擅自离岗,办事找不到人,第一次查到扣1分,第二次查到扣2分,扣完为止。对达到照顾年龄的上班到岗时间为:上午:8:00—11:30;下午:秋冬季14:30—17:00,夏春季:15:30—18:00;查到一次不在岗位扣1分。所有人员在7:30—11:00;14:00—17:00(夏春季:15:30—18:00)期间要保持通讯工具必须畅通,如因通讯工具不畅找不到人,每次扣1分,严重影响学校工作的每次扣2分。 3.无故旷工,一次扣10分。 4.工作时间打牌、下棋、玩游戏等违反《八条禁令》的事情,查到一次扣10分; 5.有违反其他制度行为的,造成一般事故的查到一次扣1分;较大事故的查到一次扣2分;重大事故的一次扣5分。 (三)岗位工作方面(60分) 1.每周一上午上交上周的工作记录表,作为工作完成考核依据,学校请中层以上干部或年级部主任、副主任每月对其评价并进行排名,排前两名得60分,最后一名得50分,其余得55分。 2.发现问题,自己能解决的而没有解决的每次2分;对发现问题自己不能解决又没有汇报的,每次扣2分。 3.自己份内工作上的问题,自己没有发现,被别人发现的,每次扣1分。(四)财产和安全卫生方面(10分) 扣分标准 1.责任人所在岗位使用管理的物品,人为造成被偷盗,除照价赔偿外,视情节情况每次扣2—10分; 2.根据学校责任事故追究办法,被定为重大责任事故的扣10分; 3.所在办公室下班后没及时锁门、没关灯、没关电扇等其他电器的,每次扣办公室内每人1分。 4.所在办公室在学校组织的卫生检查中排在学校所有办公室最后一名得扣办公室所有人员2分。 (五)服务态度、工作效率方面(10分) 每两个月组织教师对教辅后勤人员进行一次测评,1、2名得10分,3、4名得9分,第5名至倒数第二名得8分,最后一名得6分。 三、考核结果处理 1.奖金=所有教辅后勤人员绩效工资总额÷总得分×个人考核得分。

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