2019跨考北航软件工程专业课经验分享

跨考北航软件工程专业课经验分享

各位研友，我分享学习经验。不是出于炫耀，也不是攒人品。是，惺惺相惜我们都是努力者，算是为共同目的，不同目标发的感触。努力流出的汗水，不分层次。内容呢，很简单。有方法，有鸡汤，有建议。我就只介绍专业课，公共课学习方法太多了，八九不离十，政治肖四，英语恋恋有词，百词斩什么的，所以就不在介绍。

专业课复习

北航软件工程专业课991有两门。一门是数据结构，另一门是C语言。我是跨考生，并且在职，有必要提前准备。我大概春节后就开始了，可以说是有时间就拿书看。按照指定教材，我在网上买的二手参考书。书分旧破，内容不分，关键是省钱了。先介绍下C语言吧。上大学的时候我学习过C 语言，C语言有个特点，就是你在用心准备的时候，会发现数据结构其实很简单。学习的时候，用心体会，可以试着在笔记上勾画个框架。准备一些课后习题，对应着做。学习C语言这门科目，不要怕麻烦，你多准备，多看，能做到熟记于心，不仅自己知识上成长，真正做题的时候会感到很轻松，做对率很高。这一门科目学好，基本不丢分数。最后就是C语言考试零碎知识点太多。有必要做好每次笔记。自己能看的懂，串联的起来就好。按照这个方法来，考试的时候，你会感谢现在的勤奋和努力。（如果你是在校学生，准备考这个专业，有幸看到这篇文章，建议多学习，总会有收获）

数据结构一门科目是我的弱项，毕竟跨考嘛！我的方式很简单，花钱报个一对一辅导面授班。老师是之前在新祥旭带过课的研究生，之前也辅导学生考上过。有辅导经验，有成功案例，，我才交了钱辅导。这位辅导学长，说话温和，讲课细心，感觉亲善。内容大概是学一章画出一章的知识重点，然后会指导我做一些题，加强巩固。我个人感觉是学习的挺快，内容学的比较清楚。平常上完课，没事和老师聊聊，了解下学校导师情况，谈谈心还是挺好的。其实，这一门专业课，我可以说是基本靠辅导高分120通过的。像给我的笔记内容，历年真题，高频知识点。经过辅导，再看总结的都是一目了然。反正感觉是钱花的值。（要是基础不好，可以考虑有实力机构辅导。有需要，就别怕花钱。你看那些成功的大佬，有谁的成功是确定的？）

行百里者半九十，考研这条路不是那么好走，既然选择了，就坚持到底。大家无论做哪种决定，都在为了自己的未来拼搏。你下定决心考研了，就不要营造假象欺骗自己，学习来不得半点虚假。你一定要相信自己，专注自己，只有平博坚持到最后，才会见分晓。

梦想，加油！

重庆邮电大学-软件技术基础--实验报告(耿道渠)

《软件技术基础》实验报告实验名称：顺序表的操作班级学号姓名第9 周星期 2 、5，6 节成绩一、实验目的： 1、掌握顺序表结构的实现方式； 2、掌握顺序表常用算法的实现； 3、熟悉利用顺序表解决问题的一般思路； 4、参照给定的顺序表的程序样例，验证给出的顺序表的常见算法，领会顺序表结构的优点和不足。二、实验内容： 1、设计一个静态数组存储结构的顺序表，要求编程实现如下任务：（1）建立一个顺序表，首先依次输人整数数据元素（个数根据需要键盘给定）。（2）删除指定位置的数据元素（指定元素位置通过键盘输入），再依次显示删除后的顺序表中的数据元素。（3）查找指定数据的数据元素（指定数据由键盘输入），若找到则显示位置，若没有找到则显示0。 2、使用顺序表实现一个电话本的管理程序，电话本中的每条记录包括学号、姓名、手机号码和固定电话四项。要求实现菜单、初始化、添加、删除和显示等功能。三、实验结果：

四、实验中遇到的问题及解决方法：第一次编写C++，感觉力不从心，回去多看看PPT。

五、实验心得体会：对顺序表的一些常用语句不熟悉，对顺序表的整体思路理解不深刻以后要加强练习附：源程序（自行编写或修改的程序。若为修改程序请注明修改部分的功能，若为书上实例则可不附。） #include #include #include #include #define MAXSIZE 20 using namespace std; int num; typedef struct { string student_number; string name; string tel; string home_phone; int id; } TEL; void shuaxin(TEL *); void delet(TEL *);

北航软件学院软件工程 (专业课991 专业硕士全国1月统考) 2012-2013复试经验分享

北航软件学院软件工程991 双证2012-2013年考研复试经验来自北航大神与大伙分享本人从中获益匪浅 2012年考研复试经验招收50人保送应该是25人（去年招收60人保送大约是31人）复试线335 50 85 比2011年暴涨35分实际上前两年都没有正常的按照比例划线故意划了一个很低的线去年笔试之后就刷掉了一半多复试分为三个阶段资格审查笔试面试还没有机试个人感觉未来很有可能加上第一天资格审查得知复试33人拟录取25人初试成绩分布大约如下第一名400 390-400的两人368排在第10 341第26 336有4人应该是没有335分的所以实际最低复试线336 第二天笔试8点30分开始实际上最后到了32人（还有一个没来复试不知道是什么情况）先进行专业笔试复试说明上的范围是数据结构C语言数据库软件工程操作系统；但是实际上数据结构只有一个选择还出了一个JAVA的判断而并不在范围中的计算机网络占了大半题型如下：选择15个30分填空15分判断20 大题35 第一个就给个ER图写建表查询语句什么的第二个网络的好像是数据传递过程的协议描述（没看完全不会）第三个是银行系统的数据流图考出来觉得40分就万岁了预感要被刷英语笔试在休息半个小时后进行就是选词完型（4级里的新题型的一种）阅读整段翻译问答问答有两个用英语回答操作系统的作用和瀑布模型的过程整体难度个人感觉不足6级（本人大学没有看过一个英语单词6级至今未过可见应该是不难的）笔试完毕后就通知了面试地点大家都认为笔试不刷人了结果到最后录取完了大家都不知道笔试多少分。。。。第三天9点开始面试没有按照顺序谁进去都可以分两个教室一个教室英语面试就一个男老师人也很和蔼就是男音听得不是很习惯我一直都不适应男音英语囧面试就自我介绍讲到一半会被打断然后问我觉得自己的英语READING能力怎样我说很差结果他说

北航计算机复试面试题

操作系统: 1.文件系统与数据库系统的区别,哪个效率更高,为什么。 2.进程上下文切换具体过程,就是什么实现的 3.BIOS的意思,程序的可移植性 4.、操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程; 6.操作系统分哪些部分,进程管理包含什么内容; 7.操作系统我们所学的其她课程有什么关系,还就是操作系统就是个独立的课程 8.什么就是系统调用？它与库函数调用有什么区别？计算机网络: 1.数据链路层就是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期,为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程; 6.网络模型,网络层协议有哪些,应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信,需要解决什么问题？基础数学: 1.什么就是极限,什么就是趋近 2.极值的求法 3. 泰勒级数的展开式;为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的泰勒级数？ 4.信息与数据的区别？ 5.图形与图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式,高数的傅立叶级数,现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次,至少一次正面的概率 8.什么就是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分; 13.集合的势,无限集合的大小比较,偏序,良序,全序,划分,欧拉图,Hamilton图 14.什么就是群 15.谓词逻辑与命题逻辑的区别 16.什么就是等价关系,什么就是子句,什么就是合取范式 17.什么就是二元关系数据结构与算法: 1.什么就是二叉树 2.已知病毒特征码一百万个与文件一个,问用什么查找算法能尽快的检测出该文件就是否有病毒？ 3.快排与插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义; 6.离散数学的图论与数据结构图论的相同点与不同点 7.堆栈与堆的区别

北航4系

941 流体工热综合考试大纲（2012版） 01 航空发动机总体设计与数值仿真 02 推进系统气动热力学、气动声学 03 发动机燃烧与传热 04 发动机结构强度、振动与可靠性 05 发动机控制、测试、状态监视与故障诊第一部分工程流体力学（40%，60分）一、考试范围及内容 1、流体力学的基本概念连续介质的概念，流体的基本性质及分类，广义牛顿内摩擦定律，流线方程。 2、流体静力学流体静平衡方程，自由面的形状，流体静平衡规律，非惯性坐标系中的静止液体。 3、一维定常流动的基本方程控制体和体系，连续方程，动量方程，动量矩方程，伯努利方程，能量方程。 4、粘性流体动力学基础粘性流体运动的两种流态，微分形式的流体力学基本方程组，N-S方程的准确解，初始条件和边界条件。 5、边界层流动附面层概念和附面层几种厚度的定义，附面层的积分方程。 6、可压缩流动可压缩流动基本概念，音速和马赫数，几个重要的气流参数。二、基本要求 1、对流体的力学特性（连续性、压缩性、膨胀性、粘性、静止流体和理想流体的压强特性、粘性流体的应力）以及作用力的分类有清晰的概念。 2、学会描述流体运动的方法，能够正确地运用欧拉法计算流动参数和流线方程。

3、会建立一维定常流动的基本方程（连续方程、动量方程、伯努利方程和能量方程）。能正确地运用上述基本方程组解决工程中简单的一维定常流动的问题。 4、能熟练地掌握判定流态（层流、紊流）的方法和紊流的基本知识，了解粘流运动的特点、紊流流动的处理方法及描述二维不可压粘性流体的N－S方程和雷诺方程。 5、掌握附面层的概念，会建立附面层积分关系式，并用平板附面层的计算方法对工程问题做近似估算，了解附面层分离的原因后果及防止分离的一般方法。 6、理解可压缩流动的特点，掌握气流滞止参数、临界参数、速度系数及气动函数的物理意义及其在气动参数计算中的作用。三、参考书《气体动力学基础》（流体力学部分），西北工业大学出版社（2006年 5月出版），王新月主编第二部分工程热力学（40%，60分）一、考试范围及内容 1 、基本概念热力学系统；工质的热力学状态及其基本状态参数；平衡状态、状态方程式、坐标图；工质的状态变化过程；功和热；热力循环。 2、热力学第一定律热力学第一定律实质；热力学能和总能；能量的传递和转化；焓；热力学第一定律基本能量方程式；开口系统能量方程式；能量方程式的应用。 3、理想气体的性质理想气体的概念；理想气体状态方程式；理想气体的比热容；理想气体的热力学能、焓和熵；理想气体混合物。 4、理想气体的热力过程研究热力过程的目的及一般办法；定容过程；定压过程；定温过程；绝热过程；多变过程 5、热力学第二定律

2019北航软件学院软件工程考研专业课991考试大纲

2019北航软件学院软件工程考研专业课991考试大纲 2019年“数据结构与C语言程序设计”考试内容包括“数据结构”与“C 语言程序设计”两门课程的内容，各占比例50%。试卷满分为150分。 “数据结构”部分一、概述 1．数据的逻辑结构与存储结构的基本概念； 2．算法的定义、基本性质以及算法分析的基本概念，包括采用大形式表示时间复杂度和空间复杂度。二、线性表 1．线性关系、线性表的定义，线性表的基本操作； 2．线性表的顺序存储结构与链式存储结构(包括单(向)链表、循环链表和双向链表)的构造原理； 3．在以上两种存储结构的基础上对线性表实施的基本操作，包括顺序表的插入与删除、链表的建立、插入与删除、查找等操作对应的算法设计(含递归算法的设计)。三、数组 1．一维数组和二维数组的存储； 2．矩阵的压缩存储的基本概念； 3．对称矩阵、对角矩阵以及三角矩阵的压缩存储。四、堆栈与队列

1．堆栈与队列的基本概念与基本操作； 2．堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理； 3．在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作的算法设计； 4．堆栈和队列在解决实际问题中应用。五、树与二叉树 1．树与二叉树的基本概念，基本特征、名词术语； 2．完全二叉树与满二叉树的基本概念，二叉树的基本性质及其应用； 3．二叉树的顺序存储结构与二叉链表存储结的基本原理； 4．二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历和按层次遍历，重点是二叉树在以二叉链表作为存储结构基础上各种遍历算法(包括非递归算法)的设计与应用； 5．二叉排序树的基本概念、建立(插入)、查找以及平均查找长度ASL的计算。六、图 1．图的基本概念、名词术语； 2．图的邻接矩阵存储方法和邻接表(含逆邻接表)存储方法的构造原理及特点； 3．图的深度优先搜索与广度优先搜索； 4．最小(代价)生成树、最短路径、AOV网与拓扑排序的基本概念。七、文件及查找 1．顺序查找法以及平均查找长度(ASL)的计算； 2．折半查找法以及平均查找长度(ASL)的计算，包括查找过程对应的“判定树” 的构造；

北航计软实验报告一

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计算机软件基础上机实验报告（一) ＸXXXＸX班XXX １.实验目的掌握线性表在顺序分配下的插入与删除运算；掌握线性表的链式存储结构;掌握插入排序的方法;并掌握一种产生随机数的方法。 2.实验内容 1．产生１000个0至999间的随机整数，并以产生的次序存入一个数据文件中。 2．编制一个程序,依次实现以下功能：（1)?定义一个有序(非递减）线性表,其最大容量为１0０0,初始时为空。 (2)?从由１产生的数据文件中依次取前N个随机整数，陆续插入到此线性表中，并要求在每次插入后保持线性表的有序性。最后将此有序线性表打印输出。 (３)?在由（2）产生的线性表中，依在1中产生的次序逐个将元素删除，直至表空为止。 3. 以N＝１0０及N＝400分别运行2的程序,并比较它们的运行时间。４. 编写一个程序，用插入排序依次将1中产生的１000个随机整数链接成有序链表(不改变原随机数在存储空间中的顺序）。３.源代码与运行结果 #incｌｕdｅ<ｓｔdｉo.h> #ｉnclude<ｓｔｄliｂ.h＞＃include /＊＊ 1_1 产生1000个０至９９９间的随机整数,并以产生的次序存入一个数据文件（1_1．tｘt)中。 **/ main() { ＦILE *fo＝fopｅn（"1_1.txｔ","w＂); int i,j; srand(（ｕnsiｇned）tiｍe（0)）; foｒ（i＝0;ｉ<=99９;i+＋）fprｉntｆ（ｆｏ,＂%d＼n"，rand()%10０0); fclｏｓｅ(fo); ｐriｎｔf("１00０个随机数已输出至目录下1＿1．tｘt文件\n＂);

北京航空航天大学2006年硕士研究生考试工程热力学442试题

北京航空航天大学2006年硕士研究生入学考试试题科目代码：442 工程热力学(共4页) 考生注意：所有答题务必书写在考场提供的答题纸上，写在本试题单上的答题一律无效(本题单不参与阅卷) 一、填空题(本题36分，每空1分) 1 湿空气是干空气和水蒸气的混合物，不能作为完全气体看待，该表述是的。 (a)正确(b) 错误 2定压比热和定容比热都是温度的函数，则二者之差也是温度的函数，该表述是 (a)正确(b) 错误 3 水、冰和汽三相共存点的热力学温度为K。 4 不同种气体，其千摩尔容积相同的条件是和。 5 多变过程不是可逆过程(填对或错)，它的比热表达式为，过程中技术功和膨胀功之比为。 6 机械能形式的热力学第一定律为。 (a)(b)(c) 7 对任意一个过程，如体系的熵变等于零，则。 (a)该过程可逆(b)该过程不可逆(c)无法判定过程的可逆与否 8 熵增大的过程，必为不可逆过程，该说法。 (a)正确(b) 错误 9 水的临界点的汽化潜热为。 10热机循环效率= 适用于______ 热机，而=1－适用于热机。 11 一完全气体在一容器内作绝热自由膨胀，该气体做功为，其温度变将。 12在压缩比相同、吸热量相同时，定容加热循环、定压加热循环和混合加热循环的热效率大小依次为____________；最高压力和最高温度相同时，三种循环的热效率大小依次是。

13 循环功越大，则热效率越高，该说法。 (a)正确(b) 错误 14 实际气体的范德瓦尔方程中的两个系数a和b是考虑到和而引入的。 15根据热力学第二定律，与大气温度相同的压缩空气不能膨胀做功，该表述是。 (a)正确(b) 错误 16 不可逆过程不可能在T-S图上表示，所以过程的熵变量无法计算，该表述是。 (a)正确(b) 错误 17 空气在有摩擦的绝热管道中流动时，其进口截面的熵必然出口截面的熵。 18 电冰箱可以制冷，在夏天，将门窗关闭，同时打开电冰箱的门，就会是室温降低，该说法。 (a)正确(b) 错误 19相对湿度时空气当中没有水蒸气，因此时，湿空气中完全是水蒸汽，该说法。 (a)正确(b) 错误 20 水蒸气焓熵图上，饱和区的等压线即是，为斜率等于的直线。 21 适用于介质的过程。 22 从某一初始状态到另一终态有两条途径：一为可逆，一为不可逆，则不可逆途径的熵的变化必大于可逆途径熵的变化。该说法。 (a)正确(b) 错误 23 试定性地判断下图所示的三种理想循环热效率，循环热效率最大，循环热效率最小。

软件技术基础教学大纲资料

软件技术基础》教学大纲课程编号： 23000840 适用专业：电子信息类（非计算机专业）学时数： 40学分数： 2.5 开课学期：第4 学期先修课程：《C 语言》考核方式：笔试（闭卷）执笔者：沈晓峰编写日期：2015 年3月审核人（教学副院长）：一、课程性质和目标授课对象：电子信息工程专业大学二年级本科生课程类别：学科拓展课程教学目标：本课程是针对工科电子信息类本科生开设的一门学科拓展课程。着重培养学生在软件设计领域的基本素质，基本方法和设计理念。授课对象为大学二年级学生，课程任务是通过本课程的学习和相关实验的练习，使学生掌握数据结构、操作系统等软件技术的基本理论知识，具有一定的软件开发能力。二、教学内容和要求 1、课堂理论教学要求和学时安排（32 学时） 1） C 程序设计（4 学时）（1）C 语言回顾，指针的基本概念、运算方法和使用（ 2 学时）。（2）结构体的基本概念和使用方法（2 学时）。 2）数据结构（20 学时）（1）数据结构的基本概念（2 学时）：理解数据结构的基本概念；理解线性和非线性结构的概念。（2）线性数据结构（9 学时）：理解表、栈、队列等线性数据结构的概念，存储方式及基于不同存储方式的相关操作的实现方法。 a. 理解表的概念及顺序表的存储特点，掌握其创建、插入、删除等实现方法（2 学时）； b. 掌握单链表、双链表、循环链表的创建、插入、删除方法（ 2 学时）； c. 理解栈的概念及结构特点，掌握顺序栈及链栈的出栈、入栈操作的实现方法（2 学时）； d. 理解队列的概念及特点，掌握顺序、循环队列的创建、出队、入队、判空、判满等操作。掌握链队列的创建及出队、入队（2 学时）； e. 理解数组的概念及二维数组的存放方式，掌握对称矩阵及稀疏矩阵的压缩存储方法（1 学时）。

北航工程热力学参考题

北航2013-2014 学年《工程热力学》考试试题、简答题 1. 状态量（参数）与过程量有什么不同？常用的状态参数哪些是可以直接测定的？哪些是不可直接测定的？ 2. 写出状态参数中的一个直接测量量和一个不可测量量；写出与热力学第二定律有关的一个状态参数。 3. 对于简单可压缩系统，系统与外界交换哪一种形式的功？可逆时这种功如何计算。交换的功为体积变化功。可逆时T「 4. 定压、定温、绝热和定容四种典型的热力过程，其多变指数的值分别是多少？ 5. 试述膨胀功、技术功和流动功的意义及关系，并将可逆过程的膨胀功和技术功表示在p v图上。 6. 热力学第一定律和第二定律的实质分别是什么？写出各自的数学表达式。 7. 对于简单可压缩系，系统只与外界交换哪一种形式的功？可逆时这种功如何计算（写出表达式）？ 8. 试述可逆过程的特征及实现可逆过程的条件

9. 在稳定流动参量方程中，哪几项参量是机械能形式？ 10. 一个热力系统中熵的变化可分为哪两部分？指出它们的正负号。 11. 实际气体绝热节流后，它的温度如何变化？ 12. 采用两级活塞式压缩机将压力为O.IMPa的空气压缩至2.5MPa，中间压力为多少时耗功最少？ 13. 压气机高压比时为什么采用多级压缩中间冷却方式？ 14?闭口系进行一放热过程，其熵是否一定减少？ 15. 热力系统熵变化有哪两种？各代表什么物理意义？ 16. 第一类永动机是怎样的一种机器？ 17. 试画出朗肯循环的T-s图，并指明该循环是由哪些过程组成的，以及这些过程都是在什么设备完成的。它与蒸汽卡诺循环有什么不同？ 18. 提高蒸汽轮机动力循环热效率的措施有那些？答：提高蒸汽初温初压、采用回热循环、抽汽回热循环、再热循环和热电联供循环等。、判断题（对的打“/”，错的打“X”，把正确答案填在下表上）

计算机软件技术基础实验报告Word版

计算机软件基础实验报告姓名学号实验目的 1. 掌握C语言程序设计方法，并学会上机调试。 2. 熟悉Huffman编码源程序，并构造Huffman树。实验内容 1.试设计一算法，从包括n个元素的数组中，求最大和最小元素，并使得当n 个元素为有序排列时，元素之间的比较次数仅为n-1次。 2.在给出的Huffman编码源程序基础上，要求画出Huffman树，求出与等长编码相比时的压缩比。实验要求 1.根据实验内容编写算法，并用 C 语言进行程序设计。 2. 将所编程序在计算机上调试通过，并全面测试。实验结果 1．以一个含有8个元素的一维数组{1，2，3，5，7，8，9，12}为例,设计程序如下： #include int maxArray(int x ,int y); int minArray(int x ,int y); int main(void) { int i = 0 ; int array[8]={ 1，2，3，5，7，8，9，12} ; printf; do { scanf("%d",&array[i]); i++; } while(i < 8); int maxTemp = array[0]; int minTemp = array[0]; int maxIndex = 0; int minIndex = 0; for(i=1;i<8;i++)

maxTemp = maxArray(array[i] , maxTemp); minTemp = minArray(array[i] , minTemp); } for(i=0;i<8;i++) { if (maxTemp == array[i]) { maxIndex = i; } if (minTemp == array[i]) { minIndex = i; } } printf; return 0; } 运行结果如下： 2.Huffman编码源程序 #include #include #include #include #include typedef struct {unsigned int weight; //结点权值 unsigned int parent,lchild,rchild; //结点的父指针，左右孩子指针 }HTNode,*HuffmanTree; //动态分配数组存储哈夫曼树 typedef char **HuffmanCode; //动态分配数组存储哈夫曼编码表 void CreateHuffmanTree(HuffmanTree &,unsigned int*,int ); //生成哈夫曼树 void HuffmanCoding(HuffmanTree,HuffmanCode &,int ); //对哈夫曼树

北航考研复试班-北京航空航天大学软件学院软件工程考研复试经验分享

北航考研复试班-北京航空航天大学软件学院软件工程考研复试经验分享北京航空航天大学（Beihang University）简称北航，是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，世界一流大学建设高校，211工程、985工程重点建设高校，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校，为国际宇航联合会、中欧精英大学联盟、中国西班牙大学联盟、中俄工科大学联盟成员，是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，也是新中国第一所航空航天高等学府。北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1988年4月改名为北京航空航天大学，1989年成为国家八五期间全国14所重点建设的高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年入选国家“双一流”建设名单。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍软件工程硕士(MSE)Master of Software Engineering.2002年，全国35所高校的软件学院成为国家教育部批准成立的首批全国示范性软件学院，授权培养软件工程硕士，其主要目的就是培养从事软件工程各领域工作，如软件开发、项目管理、网络安全等具有较高学历层次的人才，以满足我国软件行业迅猛发展对高层次人才的需求，据启文中国在职研究生网了解到，教育部发出专业硕士学位改革通知，自2014年，已经不再进行34所院校的自主招生，转而进行GCT统一考试。招生人数与考试科目 ①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④991 数据结构与 C 语言程序设计复试时间地点

北航2003年计算机专业硕士研究生入学考试基础真题

北航2003年计算机专业硕士研究生入学考试基础真题一、1、数据的存储结构通常可以有（）。 A、两种，它们分别是：顺序存储结构和链式存储结构 B、三种，它们分别是：顺序存储结构、链式存储结构与索引结构 C、三种，它们分别是：顺序存储结构、链式存储结构与散列结构 D、四种，它们分别是：顺序存储结构、链式存储结构、索引结构与散列结构 2、删除非空线性链表中由指针p 所指链结点的直接后继结点的过程是依次执行动作（）。（设链结点的构造为[data|link])。 A、r<-link(p); link(p)<-r; call RET(r) B、r<-link(p); link(p)<-link(r); call RET(r)C、r<-link(p); link(p)<-r; call RET(p) D、link(p)<-link(link(p)); call RET(p) 3、已知二维数组A[1：4，1：6]采用列序为主序方式存储，每个元素占用4 个存储单元，并且A[3，4]的存储地址为1234，元素A[1，1]的存储地址是（）。 A、1178 B、1190 C、1278 D、1290 4、某堆栈的输入序列为1，2，3，4，下面四个序列中的（）不可能是它的输出序列。 A、1，3，2，4 B、2，3，4，1 C、4，3，1，2， D、3，4，2，1 5、若某完全二叉树的深度为h,则该完全二叉树中至少有（）个结点。 A、2 的h 次幂 B、2 的h+1 次幂 C、2 的h-1 次幂-1 D、2 的h-1 次幂+1 6、若一棵深度为6 的完全二叉树的第6 层有3 个也结点，则该二叉树共有（）个也结点。 A、17 B、18 C、19 D、20 7、已知带权连通无向图G=（V，E），其中 V={v1,v2,v3,v4,v5,v6,v7},E={(v1,v2)10,(v1,v3)2,(v3,v6)11,(v2,v5)1,(v4,v5)4,

软件技术基础实验报告

《计算机软件技术基础》实验报告专业_____________ 年级_____________ 学号_____________ 学生姓名_____________ 指导老师_____________ 南华大学计算机学院编

【实验报告】

I 实验要求 1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的两道习题。 2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率。 3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。 4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小节部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。实验一线性表【实验目的】 1．熟悉VC环境，学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。 2．通过编程、上机调试，进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。 3．熟练掌握线性表的综合应用问题。【实验内容】必做： 1．一个线性表有n个元素（n

北京航空航天大学2007年硕士研究生考试工程热力学442试题

北京航空航天大学2007年硕士研究生入学考试试题科目代码：442 工程热力学(共4页) 考生注意：所有答题务必书写在考场提供的答题纸上，写在本试题单上的答题一律无效(本题单不参与阅卷) 一、填空题(本题40分，每空2分) 1 湿空气是干空气和水蒸气的混合物，水蒸气处于过热状态，故可以作为完全气体看待。该表述是的。 (a)正确(b) 错误 2 比热是过程量，适用于一切气体，它的大小和过程有关。该表述是的。 (a)正确(b) 错误 3 水、冰和汽三相共存点的热力学温度为K。 4 空气的平均分子量为28.97，定压比热，则空气的气体常数为，其定容比热为。 5 冷量(Q)是过程量，但冷量?()是状态量，该表述是的。 (a)正确(b) 错误 6 机械能形式的热力学第一定律为。 (a)(b)(c) 7 对任意一个过程，如体系的熵变等于零，则。 (a)该过程可逆(b)该过程不可逆(c)无法判定过程的可逆与否 8 不可逆循环的熵产一定为。 9 绝热过程，因为吸放热为零，所以该过程必为等熵过程，该表述是的。 (a)正确(b) 错误 10热机循环效率= 适用于______ 热机，而概括性卡诺循环热机的热效率可以表示为_____________。

11一完全气体在一容器内作绝热自由膨胀，该气体做功为，其温度变将。 12在压缩比相同、吸热量相同时，定容加热循环、定压加热循环和混合加热循环的热效率大小依次为____________；最高压力和最高温度相同时，三种循环的热效率大小依次是。 13 等熵过程的膨胀功和气体常数的关系为；多变过程的比热为。 14 相对湿度时空气当中没有水蒸气，因此时，湿空气中完全是水蒸汽，该说法。 (a)正确(b) 错误 15 任何气体在任意状态下的摩尔体积都是0.022414 m3/mol，该表述是的。 (a)正确(b) 错误 16 给出湿空气的焓和湿球温度就可以确定它的状态。该表述是的。 (a)正确(b) 错误 17 定压比热和定容比热都是温度的函数，则二者之差也是温度的函数，该表述是的。 (a)正确(b) 错误 18 与大气温度相同的压缩空气可以膨胀做功，违反了热力学第二定律，该表述是。 (a)正确(b) 错误 19 实际气体压缩因子的物理含义是。 20 冬天戴眼镜的同学从室外进到室内，眼镜上常常有雾气，原因是。二、作图题(28分，每题7分) 1 定性画出涡喷发动机装置示意图，并在p-v图上定性地画出各个不同的热力过程，并说明这些过程各在哪些部件内完成的，其特点是什么？ 2 在T-S图上分别表示理想气体由状态1等熵膨胀到状态2时技术功和膨胀功的大小。并说明为什么。 3 试在p-v图上表示压气机的增压比相同时，如果采用两级中间冷却，此时的压缩耗功比绝热压缩的耗功小。

19考研必看北京大学软件工程专业经验分享

19考研北京大学软件工程专业考研经验指导在没考完之前，我就总想着考完了我一定要写篇长经验帖，考完了，又是忙着论文，忙着兼职，now!以下是这一年给我印象最深的两句话：考研说难很难，说容易也容易、热闹是别人的，我们什么也没有。当你经历了整个过程，便也明白了其中的酸甜苦辣。所以希望19的你们，在这一路上能更加轻快，顺畅一点。关于选学校在现在这个时间段，19的小可爱们也应该大致有自己的目标学校和专业了吧，如果还没确定就先复习英语、政治和数学呀！不能让自己松懈了。在暑假前要定下学校哦，暑假就要开始专业课的复习了。我最想说的是选学校一定要选择自己喜欢的，能够使你坚持到最后的。如果你实在不知道选那里，就从区域开始吧。关于软件工程说一下软件工程的基本情况，这几年这个专业慢慢的热起来，比较好的软件工程北京这边的学校像北大、清华、北航、北交、北邮。我当时关注了软件工程考研联盟，好多软工考研知识就是从那里得到的。北京地区阅卷较严，所以考北大的同学统考科目分数比起一些水区院校研究生的分数较低，且软件与微电子学院最近三年的报考人数增加明显，考研北大软件工程和计算机技术的难度越来越大。北京大学软件工程全日制专业硕士公共课考试科目为英语一和数学一，难度高于其他院校专硕的英语二和数学二，专业课有很独特的学院风格，需要有针对性的准备。我当初是报了班的，毕竟要考北大，而且还想一次性考上。关于参考书我推荐《数据结构》（C语言版）严蔚敏、《计算机操作系统》汤子瀛、《计算机网络》谢希仁，这三本书，当然我在新祥旭上专业课期间还用到了新祥旭的内部应试宝典，还给我提供了北大的本科课件和其他名校cs,ee的各种真题，经典模拟题。关于专业课复习当时老师了解了我的情况之后备好课来给我上课的，他把参考教材给我仔细的讲了一遍，后来又根据科目的考试要求，对各个重点章节，考试重点，考试难点进行系统的讲解，让我快速建立起了复习框架。后来还对我进行了习题专项训练，根据考试内容不同的侧重点，配合习题进行深入的、针对性训练。包括真题讲解，超级细心。课下我自己有不懂的就经常问老师嘛，老师也没嫌我烦，看到就立刻回复我了。所以我觉得学弟学妹们如果不知道自己怎么复习的话，也可以跟着这个学习节奏来。关于公共课英语和政治就不多说什么了，英语多做真题，每篇阅读都要做到超精读，推荐大家使用张剑的黄皮书真题。词汇从真题里背就可以了。政治就用肖老爷子的肖四、肖八和肖1000就可以了，堪称大神了。后期要好好背。数学很重要，全靠数学和专业课拉分，我的大部分时间都给了数学和专业课。数学看张宇的书和视频。多练题，要先自己琢磨题，自己找思路，不能老靠着答案找思路，最好自己整理错题本，数学也是有知识点的，多锻炼自己的做题思维。

北航计算机软件技术基础实验报告计软实验报告3——冒泡排序和快速排序

实验报告实验名称冒泡排序和快速排序班级学号姓名成绩

#include #include #define N 20 //定义用于比较和交换计数的全局变量 static int compare, move; int main() { int data1[N], data2[N]; int i; void bubbleSort(int[20]); void quickSort(int[20], int, int); //创建两个相同的数组用于两种排序方法 for (i = 0; i

软件技术基础实验一

软件技术基础实验一单链表的各种基本运算的实现

单链表的各种基本运算的实现一. 实验目的： 1. 熟悉c语言上机环境； 2. 实现单链表的创建； 3. 掌握单链表的基本操作：插入、删除、输出等运算；二. 实验内容：编写一个程序，实现单链表的各种基本操作，并在此基础上设计一个主程序完成如下功能： 1.初始化单链表： 2 .依次采用头插法插入从文件中读取的多个元素； 3. 输出单链表； 4. 在第四个元素位置上插入从文件中读取的单个元素； 5. 删除该单链表的从文件中指定序数的元素；三. 完整的源程序 #include #include #include #include #define max 10 #define num 6 int a[20]; int i； typedef struct link { int data; struct link *next； }link;

/*初始化单链表*/ initlink(link *L) ( L= NULL; L= ( link *)malloc(sizeof(link)); /* 建立表头结点*/ L->next = NULL; L->data = 0; } void hcreat(link *L) /*头插法插入从文件中读取的多个元素*/ ( link *s; L->next=NULL; s=(struct link*)malloc(sizeof(struct link)); int i=0; FILE *fp; if((fp=fopen("h:\\a.txt”,"r"))==NULL) printf("error!\n"); printf("文件中的数为：\n"); while(!feof(fp)&& idata=a[i]; s->next=L->next; L->next=s; i++; } fclose(fp); } void print(link *L) /* 输出单链表*/ ( link *p=L->next; while(p!=NULL) ( printf ("%d ",p->data); p=p->next; } printf("\n"); int insert(link *L, int i) ( int j,m;

北航软件工程硕士培养方案版

北航软件工程硕士培养方案版软件学院软件工程领域(代码:430113) 工程硕士研究生培养方案-2010版一、培养目标和基本要求软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。其培养要求如下: 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国;遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。 3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。二、专业方向简介为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程专业工程硕士的培养设立以下九个专业方向: 1. 软件工程与管理(简称:软工) 紧跟软件工程学科发展和应用前沿，在系统化地讲授软件工程方法、技术、工具和管理知识的基础上，着重训练学生开发软件所需要的各种实际应用技能，培养学生掌握系统分析设计的方法和工具，提高软件项目开发和过程管理的能力。 2. 日文应用软件开发(简称:日文)

学生在学习日语的基础上，了解日本企业文化、日文软件开发环境、日文软件项目管理及软件设计风格，学习软件工程基础理论、方法与实用开发技术，通过课程学习与实践，使学生成为熟练掌握日文软件开发技能的软件工程技术人才。 3(数字集成电路设计与系统应用(简称:IC) 在学习数字集成电路、软件工程相关理论的基础上，学习数字集成电路设计第 1 页共 10 页方法与前沿技术，部分课程采用全英文教学环境，培养具有数字集成电路设计、验证、测试及应用系统开发能力的实用型、工程型、国际化集成电路设计人才。 4(嵌入式软件(简称:嵌入式) 在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上，通过多级实践，培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术，具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力，适合不同领域的跨学科、实用型嵌入式软件工程技术人才。 5(IT项目管理与产业信息化(简称:IT) 采用现代化的教学模式，系统学习现代企业管理、信息化工程、软件工程相关理论、方法和技术，通过课程学习、信息化建设案例分析与实际项目实践，培养具备信息化技术与企业管理优化技术两化融合能力的复合型中高级管理人才。 6. SAP ERP咨询顾问(简称:SAP) 在学习ERP、软件工程相关理论、方法与技术的基础上，系统讲授SAP ERP相关技术、解决方案与实施方法，通过课程学习、SAP ERP解决方案案例分析与SAP ERP实际咨询项目实践，与SAP公司合作培养专业化的SAP ERP咨询顾问。 7(网络信息安全(简称:网安)