《形势与政策》实践教学大纲(定稿)分析

2015-2016学年

《形势与政策》实践教学教学大纲

实践教学是大学生思想政治理论课教学的一个重要环节，也是强化大学生思想政治理论课教学效果的重要措施。为此，经管院思政系根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]9号）、《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）、中宣部教育部《关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知》和《2015年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》精神要求，结合实际，特制定本实施方案。

一、实践教学指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表重要思想和科学发展观为指导，引导大学生深刻理解党的十八大提出的一系列重大理论观点和重大工作部署，广泛开展中国特色社会主义宣传教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；抗日战争的胜利是先辈坚苦卓绝奋斗的结果，广大学生需要坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、实践教学的目标与原则

本次主题实践教学活动，旨在让学生了解、把握党的十八大精神，特别是当前我国深入开展“我的中国梦”主题教育活动提供一个有效的学习实践平台，为学生能够正确认识中国特色社会主义建设的历史和现状，深化对中国特色社会主义理论体系的理解，强化对近代中国抗日战争胜利的主题活动的教育，以及广大青年学生在牢记先辈的苦难和奋斗，增强实现我国民族伟大复兴的信心，并把实现伟大中国复兴的满腔热情转化为刻苦

学习、努力工作、报效祖国的有效实际行动，让大学生在实现梦想的征程中成长成才、建功立业，努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才。

三、实践教学学时安排

根据我校“本科生培养方案”，《形势与政策》课实践教学为8学时。主要安排学生撰写纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年的论文。

四、实践教学内容、组织方案

(一)教学内容

要求学生课余时间，撰写以纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年为主旨的论文，自选题目。字数不少于2000字。

（二）组织方案

任课教师于《形势与政策》课上需提前布置本实践教学内容作业，最好指定一批容可读性、学术性于一体的纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年的参考论文。课程讲授结束前收取并批阅学生本次作业，择优课堂展示10分钟。

五、论文要求

（一）论文总体要求

1、论文必须观点明确、论据有力、资料详实、并独立完成，要有自己的看法，不可抄袭。如发现论文雷同，成绩一律作废。

2、论文总体字数在2000字以上。

3、引用别人的文字、资料和数据必须注明出处。

（二）论文结构要求

1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2、中文摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字。

3、中文关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、正文：它包括前言、本论、结论三个部分。

（1）前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

（2）本论是论文的主体，包括研究内容与方法、研究结果与分析等。在本部分要运用各方面的研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

（3）结论是论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

5、参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

6、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

7、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

（三）论文格式要求

1、统一使用A4纸，单面打印。其中，封面要求单独打印，样式见附件。

2、字体统一用宋体，行距统一用1.5倍。

3、论文内文基本字体为四号宋体，具体各部分字号要求如下：

（1）标题区

1）题名：二号黑题居中，置于文章顶部首行

2）作者：五号楷体居中，置于题名之下

3）作者相关信息：包括作者单位、所在城市、邮编。上述信息包括在括号“（）”之内。字体格式为五号楷体居中，置于作者之下。

4）摘要：“摘要”二字为五号楷体加黑；“摘要”内文为五号楷体。摘要字数应控制在100-200字之间。

5）关键词：“关键词”三字为五号楷体加黑；关键词内文为五号楷体，3～5个。

（2）内文区

1）论文内文基本字体为四号宋体。

2）正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。

一级标题。以1、2、3、4作为序号，序号后有空格，无标点。内文不接排。标题字体号为四号黑体。

二级标题。以1.1、1.2、1.3作为序号，序号后有空格，无标点。内文不接排。标题字体号为四号黑体。

三级标题。以1.1.1、1.1.2、1.1.3作为序号, 序号后有空格，无标点。内文接排。标题字体号为四号楷体。

其他标题。论文内文原则上只有3级标题，如果有第四级标题，以⑴、⑵、⑶作为序号，序号后有空格，无标点。内文接排。标题字体号为四号楷体。

（3）参考文献

为四号黑体，其它为四号宋体。

1）参考文献一律放在正文后面，文中要有引用标注，如×××[1]。

2）论文标注“参考文献”时的序号可以使用“[1]、[2]、[3]、[4]”的形式。

专著须注明作者、编者、医者，书名、出版地、出版社及其版次、页码。例如，[1] [苏联]伊?亚?兹拉特金著，马曼丽译：《准噶尔汗国史》，

北京：商务印书馆，1980年第45—46页。[2] [清]洪钧著，田虎校：《元史译文证补校注》，石家庄：河北人民出版社,1990年第89页。

论文须注明论文作者、文章名称、出自刊名、期数。比如，张世明：《清前期卫拉特蒙古社会历史简论》，刊于《清史研究》，2000年第3期第20-30页。

六、关于本实践教学实施方案的说明

（一）以上方案，结合我校实际，拟订以上操作方案，教学的实践程序还有待于各任课教师依据自己的教学实践，应就实施方案的数量和质量，逐步加以补充、修改而臻于完善，以达到实践课的设计效果。

（二）本方案是一个总体的规划，任课教师在具体实施过程中，可结合各该教学编班的人数、专业特色等特点，灵活使用，以求取得良好的教学效果。

（三）本方案作为学生学用结合、理论联系实际、培养学生认识问题和解决问题的能力、发挥学生主观能动性、吸引学生积极参与、检验教学质量的有效方式，因其作用和意义显著。

七、成绩考核计分办法修改意见

（一）根据以上实践教学环节的实施，本课程的成绩考核方式和办法拟作出以下相应的调整和修改。

（二）实践教学环节实行任课教师负责制，遵循实践教学与课堂教学同步进行的原则，课堂教学结束之时必须完成实践教学环节，评定实践环节成绩，记入学生期末总成绩。

（三）实践教学活动考核成绩计入本课程总成绩之中。本课程总成绩按百分制核算，期末卷面成绩70%，平时分占30%。平时成绩由出勤、课堂表现、课外实践组成。学生出勤、听课、课堂互动、回答提问

等情况，任课教师仍需及时记录在案，可以在实践教学成绩评定时综合考虑，体现出每生的这部分表现。

八、其他

附件一：论文封皮格式

附件二：论文结构和格式范例

经管院思政系

2015年9月1日制订

塔里木大学《形势与政策》实践教学征文题目：

学院：

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

2015年12月20日

论中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用

张XX

（塔里木大学XXXX学院，新疆阿拉尔843300）

摘要：抗日战争XXX

关键词：中国共产党；抗日；地位

抗日战争时期中国共产党，XXXX

1中国共产党党史概述

XXXX XXXXXXXX XXX

1.1 中国共产党成立前

XXXXXXXX XXXXXXX XXX

1.2中国共产党成立后

XXXXXXXX XXXXXXX XXX

2中国共产党的贡献

XXXXXXXX XXXXXXX XXX

2.1共产党人XXX

XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXX

参考文献：

[1][苏联]伊?亚?兹拉特金著，马曼丽译：《准噶尔汗国史》，北京：商务印书馆，1980年第45—46页。