中班自理能力比赛主持稿
中班自理能力比赛主持稿
篇一：自理能力比赛主持稿
亲爱的老师们、家长朋友们，小朋友们，大家下午好！
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动，共同分享孩子们成长的快乐，欢迎你们！
为了今天的比赛能更好的展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排，而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。瞧！他们个个已经跃跃欲试，等不及要来让爸爸妈妈看一看，我们不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。现在就让我们欣赏小朋友们精心排练的团体操：《最炫民族风》首先我们用最热烈的掌声请出我们美丽的领舞老师---------。
我们期待已久的比赛终于要开始了，首先我来宣布规则：
1. 我们的比赛项目有穿上衣，穿裤子，穿鞋子，大班要求都穿，中班只穿上衣，穿裤子，小班穿鞋子，小朋友在听到老师宣布开始之后马上动起你们的小手哦！穿好后跑到对面的板凳便整个比赛就完成了，然后到终点裁判老师那里领取名次牌，同时请我们的记录老师记录名次数。
2. 请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！
3、本次活动我们每个小组设优胜奖一名，获得优胜奖的小朋友将获得我们精心准备的大奖一份，其他参加比赛的每位小朋友们将获得我们的鼓励大奖一份。
4、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”下面我宣布比赛开始
首先我们进行的是小班穿鞋子比赛，请小一班的小选手上场。
接下来举行的是中班穿上衣、穿裤子比赛
最后举行的是大班穿上衣，穿裤子，穿鞋子比赛。
亲爱的老师们小朋友们家长朋友们，我们自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位裁判老师，音响师老师说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。
通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦！我们现在就来颁发获得本次活动的每组小组第一名
（读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物伍新儿负责发奖）
我们其它小朋友也有礼物哦，你们的礼物可在一会活动结束后去班主任老师那领取
4、结束语：
经过今天的激烈的比赛之后，爸爸妈妈看见了吗？我们的宝宝是个非常能干的好巧手哦！我们自己的事情自己做，不需要依赖别人的帮忙，做个勇敢能干的好宝宝好不好！
篇二：20XX年梁丰幼儿园小班自理能力比赛主持稿
20XX年梁丰幼儿园小班自理能力比赛主持稿
亲爱的小朋友们好！
你们在幼儿园学习已经有三个月了，在三个月里宝宝们都有了很大的进步。能告诉我你都学会了什么？小朋友们真能干，有的会唱歌，有的会画画，还有的会自己吃饭、穿衣服呢！今天我们聚在一来看看我们5个班的小朋友谁能够快最好的穿好自己的衣服。谁能最快最好的收拾好积木。我们先一起为我们的小选手们加加油吧！
首先我们比的是收积木比赛，看我们的桌上有5堆积木和5个篮子，每班请出一位小朋友，等我说开始的时候把桌上的积木捡到篮子里，谁捡的最快用的时间最少就赢了。现在比赛开始！
小*班的***小朋友真棒，他收的是最快最好。现在我宣布第一名***。第二名***，第三名***。我们用歌声对他们表示祝贺。我们一起唱个《红苹果》的歌吧！
接下来是穿衣服比赛，每班也请一位选手来参加，先请老师们把小床准备好，参赛的宝宝们听好要求，先脱鞋、脱裤子，然后坐在床上盖好被子，脱衣服躺下。最后起来穿衣服、穿裤子，穿鞋子。小朋友听清楚了吗？准备开始！
小朋友的真棒，你们的小手真能干，希望你们在家里也能够自己穿衣，做个最最能干的孩子好吗？
篇三：“中一班”快乐生活“自理能力竞赛活动主持稿中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动主持稿亲爱各位家长还有我们可爱的小朋友们，下午好，欢迎你们来参加外婆，我们中一班的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动。幼儿园举行自理能力竞赛这个活动的目的是促进幼儿对生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。提高幼儿的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、等基本的生活技能，养成事情，锻炼幼儿的手脚协调发展能力以及参加集体活动的积极性。
首先我向大家介绍本次活动的比赛规则：活动要求幼儿在规定的时间内完成穿冬天园服上衣和鞋子、穿鞋子和袜子工作，幼儿所穿的衣服要把领子翻好，拉链拉好，鞋子和袜子要穿正确，不可以穿反。本次活动我们会评出前三名穿的最快而且是穿的最好的小朋友，这前三名的小朋友会有礼品和奖状哦！为了激发孩子参与的兴趣，本次活动还设有一个明显进步奖，小朋友有没有信心呀！还有一个好消息要告诉
大家：凡是参加本次活动的小朋友都会得到一份神秘礼物哦。小朋友想不想拿第一名？（想）你们棒棒呀？（棒）因为我们都很棒，下面请小朋友为自己加油，一起来跟着音乐表演舞蹈《我真的很不错》。
下面向大家介绍我们的评委团，首先在这里要谢谢这几位妈妈在百忙中抽空过来担任本次活动的工作人员，谢谢你们的配合。这次活动中我们分4个小朋友为一组进行比赛，邱亮妈妈、邱丽睿妈妈、钟定国妈妈、许人仁妈妈是负责计时，傅巧玲妈妈负责登记幼儿的比赛成绩，谭嘉莉妈妈负责照相、许馨彤妈妈负责评分主要看幼儿衣服是
否穿好（要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确等）。辛苦这几位妈妈啦！另外，这里有个温馨提示：请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助孩子，给她们自己的展现机会，让孩子知道自己是最棒的！好，下面我宣布中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动正式开始，请1号到4号的幼儿各就各位，5号到8号的幼儿请做好准备。。。
亲爱的家长，中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位评委团的妈妈说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦，我们现在就来颁发获得本次活动的前三名的小朋
友（读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物（颁奖时播放音乐，伍新儿负责发奖）。其它小朋友也有礼物哦，小朋友开心吗？最后我们还要颁发明显进步奖哦，不过这个奖项我们需要酝酿一下，迟点再公布。（发放礼物，放学）（发放礼物时播放音乐）
“中一班”快乐生活“自理能力竞赛活动主持稿
中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动主持稿 亲爱各位家长还有我们可爱的小朋友们，下午好，欢迎你们来参加外婆，我们中一班的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动。幼儿园举行自理能力竞赛这个活动的目的是促进幼儿对生活自理能力的培养，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。提高幼儿的生活自理能力，学会穿脱衣服、鞋袜、等基本的生活技能，养成事情，锻炼幼儿的手脚协调发展能力以及参加集体活动的积极性。 首先我向大家介绍本次活动的比赛规则：活动要求幼儿在规定的时间内完成穿冬天园服上衣和鞋子、穿鞋子和袜子工作，幼儿所穿的衣服要把领子翻好，拉链拉好，鞋子和袜子要穿正确，不可以穿反。本次活动我们会评出前三名穿的最快而且是穿的最好的小朋友，这前三名的小朋友会有礼品和奖状哦！为了激发孩子参与的兴趣，本次活动还设有一个明显进步奖，小朋友有没有信心呀！还有一个好消息要告诉大家：凡是参加本次活动的小朋友都会得到一份神秘礼物哦。小朋友想不想拿第一名？（想）你们棒棒呀？（棒）因为我们都很棒，下面请小朋友为自己加油，一起来跟着音乐表演舞蹈《我真的很不错》。 下面向大家介绍我们的评委团，首先在这里要谢谢这几位妈妈在百忙中抽空过来担任本次活动的工作人员，谢谢你们的配合。这次活动中我们分4个小朋友为一组进行比赛，邱亮妈妈、邱丽睿妈妈、钟定国妈妈、许人仁妈妈是负责计时，傅巧玲妈妈负责登记幼儿的比赛成绩，谭嘉莉妈妈负责照相、许馨彤妈妈负责评分主要看幼儿衣服是
否穿好（要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确等）。辛苦这几位妈妈啦！另外，这里有个温馨提示：请各位家长在观看孩子比赛的时候，中途不要帮助孩子，给她们自己的展现机会，让孩子知道自己是最棒的！好，下面我宣布中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动正式开始，请1号到4号的幼儿各就各位，5号到8号的幼儿请做好准备。。。。。 亲爱的家长，中一班“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位评委团的妈妈说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦，我们现在就来颁发获得本次活动的前三名的小朋友（读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物（颁奖时播放音乐，伍新儿负责发奖）。其它小朋友也有礼物哦，小朋友开心吗？最后我们还要颁发明显进步奖哦，不过这个奖项我们需要酝酿一下，迟点再公布。（发放礼物，放学）（发放礼物时播放音乐）
最新幼儿园中班自理能力比赛教育随笔
幼儿园中班自理能力比赛教育随笔 幼儿园的教育过程中有许多的问题，接下来让我们看看中班幼儿的自理能力通过比赛是如何展示出来的吧！ 幼儿园中班自理能力比赛教育随笔【第一篇】：幼儿园中班自理能力比赛教育随笔 为了提高幼儿的生活习惯和自理能力，增强幼儿的自我管理意识，本周四上午我们丽景华庭园托小班组举行了幼儿自理能力比赛。本次活动我们的主要意图就是让幼儿们通过“靠自己”、“我能行”等一系列的活动，学会照顾自己，增强自信心。 活动的目标是让孩子们通过学习剥鸡蛋、叠汗巾和穿脱鞋子提高自己的生活自理能力，并且通过比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。在比赛之前每个小朋友会拿到一个属于自己的号码牌，然后坐到相应的位置。我们班大部分小朋友都表现的很棒，但是宝贝们在等待的过程中比较浮躁，喜欢大声说话，有时在玩的过程中会产生小矛盾，还有个别小朋友喜欢到处跑，甚至还有两个小朋友把自己的号码牌撕坏了，需要老师时刻关注小朋友们的动态。 在比赛之前老师们应该强调规则，把握好黄金时间，这样应该能达到一个更好的效果。比赛虽然有排名，但同样有纪念奖，多给孩子们以鼓励为主，真正的让幼儿学会自理的一些本领，这才是最根本的目的。 活动虽然结束了，但是我们的“工作”并没有结束，孩子们
依然在继续着他们的“练习”，希望你们的自理能力能越来越强，期待你们更好的表现。 幼儿园中班自理能力比赛教育随笔【第二篇】：幼儿园中班自理能力比赛教育随笔 现在的孩子多数是独生子女，依赖性比较强，生活自理能力差，尤其在培养孩子素质能力的今天，孩子的生活自理能力常常被家长忽略，尤其是爷爷、奶奶他们心疼孩子，怕孩子受苦，怕孩子做不好，常常把孩子应该做的事代替来做了。 可是在幼儿园里，一个老师要照顾几十个孩子，如果像孩子的爷爷奶奶那样就不行了，怎能照顾得过来啊，怎样培养孩子的自理能力，成了我们研究的话题。 一天，午睡起床时，我发现有的孩子懒洋洋的正等着老师为他们穿衣穿鞋，我立刻意识到，可以利用这个机会培养他们穿衣穿鞋的能力，那么我就组织幼儿来一次穿衣穿鞋比赛。于是我忙招呼孩子们，跟孩子们讲了一些穿衣服和鞋子的顺序，接下来比赛就开始了。 只见几个接受能力强的孩子迅速地把鞋、衣穿好，高兴地跳起来，又欢呼着，庆祝自己的胜利。最后只剩下卢静怡小朋友，只见她带着哭腔着说：”我穿不上，我穿不上……”别的孩子在我的面前说：”老师，卢静怡不会穿鞋，她哭了。”我说：”没事，静怡，很棒，一定能穿上的”。她听到我的鼓励后说：”我能穿上的”小朋友们也在喊：”静怡加油，静怡加油……”她在
幼儿园小班自理能力比赛活动方案
幼儿园小班自理能力比赛活动方案 沈北新区第一幼儿园 一、活动意图：现在的幼儿都是独生子女，在生活方面，家长都代 替的过多，导致幼儿在自理能力方面很欠缺。小班幼儿是培养幼儿自理能力最好的年龄阶段，让幼儿靠自己完成简单的衣裤整理，穿脱衣裤等，通过这次自理能力比赛活动，让幼儿学会照顾自己，增强自信心。 二、活动时间：2016年10月28日上午9:00 三、活动地点：幼儿园多功能大厅 四、活动目标： 1.培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。 2.能够独立穿裤子、穿鞋子和衣服。 3.让幼儿从小养成自己动手的良好习惯。 4.体验活动带来的乐趣。 五、活动项目：靠自己我能行 活动准备：五张桌子、五把椅子、活动中播放的音乐、参赛幼儿自带衣服、裤子和鞋、奖品。 活动过程： （一）主持人发言。由主持人讲话，说明活动进行的过程及。 （二）比赛 1.小班四个班进行比赛，每班5名幼儿参赛。共分5组进行，
每一组由四个班级班级各出1名幼儿参赛（拿好自己的衣服、裤子、鞋子）上场。将衣服放在桌子上，鞋子放在椅子下面，宝贝坐在小椅子上，小裤子放在双腿上，然后等待主持人口令，口令发出后，才可开始。注：先穿裤子，然后穿鞋子，再跑到桌子前面穿上衣服（不用系拉链），最后回到椅子上坐好，这样才算完成活动。 2.每一组活动完成后，给予幼儿奖励。 3.每一组活动后选出第一名，进行总决赛，最后评选出：一 等奖一名；二等奖二名，三等奖二名。 六、活动结束 经常进行此类活动比赛，让幼儿在体验乐趣的同时，尽快掌握穿脱衣裤的技能。 活动规则： 1.口令发出后方可开始； 2.每名幼儿穿好裤子、鞋子，穿好衣服，回到座位上才算完成。 2016年10月25日（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收
幼儿园 论幼儿生活自理能力的培养
论幼儿生活自理能力的培养 摘要：幼儿生活自理能力是一个人必须具备的最基本的生活技能，是自理能力的重要组成部分，它对幼儿将来健康良好的发展具有重要的意义。幼儿生活自理能力是指幼儿在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。美国教育家爱雷﹒马洛尼提出培养幼儿的要诀之一，就是“能够极早让他们自立”，他说：“过分的保护只会妨碍幼儿从生活中通过自身实践去获得有效经验教训，从而影响其尽快成长。”自理能力的培养不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到对幼儿信心，意志品质以及社会交往能力等方面的培养。作为一名幼儿教师要把对“自理能力”的培养作为幼儿教育工作的一项重要内容。 关键词：生活自理能力，幼儿，培养 幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，是保证幼儿全面发展的基础素质之一，因此，培养幼儿的生活自理能力对于幼儿一生的发展是非常重要的。我国着名的教育学家陈鹤琴也说过“习惯养得好，终身受其福。习惯养得不好，终身受其罪。”科学、有序、合理的生活卫生习惯既能保证幼儿健康、安全的生活，又能使幼儿获得心理上的安全感和归属感。养成良好的生活卫生习惯后，幼儿就可以很好的计划自己的生活，掌握自己的学习，形成良好的情感和个性心理品质。如果经常压制幼儿独立做事的愿望，他将来可能成为一个没有主
见、依赖性强、无所作为的人；或是使幼儿情绪压抑，信心丧失，对周围的生活失去兴趣。 在带小班孩子的过程中，我们常常会看到这样一些情况：上厕所时，几个孩子站在那儿等着你去帮他们脱裤子；该吃饭时，又有几个孩子围在你的周围等着你去喂、去哄他们吃，自己不动手而且还哭鼻子；午睡时，孩子们眨着可爱的大眼睛等着你去帮她们脱鞋、脱衣服、盖被子；起床时，又得帮他们穿鞋系鞋带，叠被子，整理床铺，恨不得自己多长几只手来帮助他们……诸如此类的事情发生的太多太多。 一、仔细分析班里孩子们生活自理能力差的主要原因有以下几个方面： （一）家庭成员对幼儿的过分溺爱。 由于现在大多数家庭都是独生子女，幼儿在家庭中的地位越来越高，都是家里的掌上明珠，父母、爷爷奶奶眼中的“小皇帝”、“小公主”，很少需要他们为自己来做些什么，特别是爷爷奶奶，恨不得代替他们做一切事情，生怕累着幼儿。对幼儿极度溺爱，幼儿在日常生活中过着衣来伸手饭来张口的生活，事事包办代替，久而久之，就会使幼儿们形成一种依赖心理，不想自己动手，导致现在的幼儿生活自理能力差。 （二）幼儿缺少反复练习的机会。 由于家长时间的关系，着急上班或者嫌孩子动作太慢，往往代替幼儿做一些力所能及的事情，剥夺了他们锻炼学习的机会，使他们自己本该会做的事做不到、不会做。
幼儿自理能力比赛活动方案新
我园幼儿自理能力比赛活动方案 在《3—6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我园从开园以来，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。 活动目的： 1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己事情自己做。 2、在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。 3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。 活动对象和地点： 参赛对象：各小班全体幼儿； 比赛地点：幼儿园小班教室 评委：家长委员会代表 活动形式： 教师组织本班幼儿进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家让幼儿多多练习。 活动时间：待定 具体比赛项目及规则： 项目一：穿珠子比赛 活动准备：珠子每筐15颗；线、小筐子各30个，垃圾桶1个 比赛形式及规则 1、形式： （1）全班幼儿同时进行，听到裁判“预备——开始”的指令后开始穿珠子。限时，三分钟。 （2）幼儿将小框子里面的珠子，一粒一粒的穿入线内，全部穿完后举手示意。 2、规则及要求： （1）指令发出后方可开始。 （2）一粒一粒的穿。 （3）线的一端打上死结，一手拿线的另一端，另一只手穿珠子。 3、评奖比例及标准： （1）比赛以速度取胜，评委记录全班幼儿比赛所花时间，取前30%获奖。 （2）获奖比例：全班总人数30%；一等奖5%；二等奖10%；三等奖15%。 项目二：穿脱衣服、鞋子比赛
活动准备： （1）椅子30张 （2）提醒家长当天给幼儿穿统一的拉链的衣服及粘贴式鞋子。 （3）评分记录表 比赛形式及规则： 1、形式： （1）幼儿听到裁判指令发出后方可开始穿脱衣服和鞋子。 （2）幼儿听到裁判“预备——开始”的口令后，先脱掉衣服和鞋子，然后再快速的穿上，全部穿戴整齐后举手示意。 （3）以穿脱衣服（含鞋子）的速度及衣服、鞋子没有穿反取胜。 2、规则及要求： （1）每班5个参赛选手，听到裁判指令后方可进行比赛。 （2）参赛幼儿必须先脱掉衣服（鞋子）再穿上，过程完整。 （3）衣服、鞋子穿戴完毕后正反必须对，衣服穿反、拉链未拉、鞋子穿反则酌情扣分。 3、评分细则： （1）脱（衣服、鞋子）：脱衣服顺序、方法正确得5分，衣服（裤子）脱反、方法不正确扣1分。 （2）穿（衣服、鞋子）：在规定的时间内穿完衣服，方法正确得5分，衣服、裤子、鞋子穿反扣2分，衣领没有翻出、拉链没拉上、鞋子魔术贴没有贴好扣1分；不会穿不得分。 （3）穿戴整齐度相同的情况下，所用时间较短的幼儿胜出。 4、奖项设置： 评奖方式：根据幼儿比赛成绩评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 具体人员安排： 1、主持：待定 2、协助组织：待定 3、评委：待定 4、撰写奖状：教师
中班幼儿自理能力比赛方案
中班幼儿自理能力比赛方 案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
中班幼儿自理能力比赛方案 一、活动目的： 1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。 2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。 二、活动对象及地点： 各班幼儿,在本班举行 三、活动形式及时间： 1、活动时间：暂定12月21日 2、活动形式： 各班教师组织孩子在本班进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家多让幼儿练习。 3、活动内容 穿衣服-穿鞋子-整理玩具-挂毛巾-放口杯 四、比赛规定时间： 1.脱穿衣服：3分钟内完成 2.穿鞋子： 2分钟内完成。 3.整理玩具：判断孩子是否会按颜色，形状，类别分类。
4.挂毛巾、放口杯：判断孩子是否会。 五、按学号依次类推，每组参赛幼儿为5名（提前发放表格）。 六、活动规则： 1.脱穿衣服：衣服穿好后，听到裁判号令，将外衣脱掉，然后迅速的穿上，检查是否抓着里衣穿，拉链、扣子、衣领是否整理好。 （时间4分钟） 2.穿鞋子：鞋子是否左右穿反，鞋带是否系好，鞋绑是否粘好。（时间2分钟） 3．整理玩具：规定时间内按类别、颜色、整齐度分好。（时间1分钟） 4.挂毛巾、放口杯：判断孩子是否会按学号挂毛巾、放口杯。 七、评分细则： （1）脱衣服：脱衣服顺序、方法正确得3分，衣服（裤子）脱反、方法不正确扣1分。 （2）穿鞋子：在规定的时间内穿完衣服，方法正确得3分，衣服、鞋子穿反扣1分，衣领没有翻出、拉链没拉上、鞋子魔术贴没有贴好扣1分；不会穿不得分。 （3）整理玩具：规定时间内按类别、颜色、整齐度分好的得2分，未完成一项扣分
培养幼儿生活习惯和自理能力活动方案
培养幼儿的生活卫生习惯及自理能力活动方案 幼儿的生活卫生习惯包括：饮食习惯、睡眠习惯、自理能力等。自理能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。针对小班幼儿的年龄特点及喜欢的接受方式，我们集体商讨并制定了切实可行的活动方案，以便进一步提高幼儿的生活卫生习惯及自理能力。 一、洗手 目标：养成正确的洗手习惯，知道饭前便后要主动洗手。 实施： 1、教师以故事、生活中的实例等形式让幼儿认识到为什么要洗手以及洗手的重要性， 2、引导幼儿学习六步洗手法，指导幼儿用正确的方法洗手。 3学习洗手小儿歌，乐于洗手。 4、在一日生活中，教师提醒并监督幼儿用六步洗手法认真洗手，做到不玩水、不弄湿衣袖等。 5、知道饭前便后及户外活动后要洗手，培养幼儿主动洗手的意识。 二、漱口 目标：掌握正确的漱口方法，主动漱口。 实施： 1、学念漱口小儿歌，从中了解漱口的方法。 2、向幼儿讲解漱口的相关知识，了解基本的口腔保健知识。 3、学习正确的漱口方法，教师从旁指导，提醒幼儿仰起头、咕噜咕噜吐出水，不把生水咽到肚子里。 三、叠外衣、穿脱鞋 目标：能独立穿脱鞋子，会叠自己的外衣 实施： 1、教幼儿区分鞋子的正和反，能学着自己穿脱鞋子。对平时经常将鞋子穿反的幼儿，教师要重点指导、帮助他们。
2、在午睡的时候能主动将鞋子整齐的摆放在床边。起床后可组织幼儿进行穿鞋子，比比谁的鞋子穿的又快有对。 3、在幼儿入园的时候指导幼儿主动脱下外衣，并练习叠外衣，叠好后放到指定的位置。在幼儿离园时，鼓励幼儿尝试自己穿外衣，或者同伴之间相互帮忙。 4、 5、经常进行叠外衣或穿外衣的游戏比赛活动，让幼儿在体验乐趣的同时，尽快的掌握穿脱及叠外衣的技能。 四、进餐 目标：会帮助教师分餐具，能饭后收拾餐具及桌面。 实施： 1、请幼儿轮流分组学习分餐具，愿意为大家服务。 2、学习进餐小儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯，如：进餐时不说笑、不打闹、不东张西望、不挑食等等。 3、饭后能主动收拾桌面，将餐具放到指定的位置。 五、入厕 目标：能独立入厕，会整理衣服，养成及时入厕的习惯。 实施： 1、学习正确的入厕方法，知道男女分开。 2、学习擦屁股的正确方法，入厕后会将裤子整理好。 3、学会独立入厕，提高幼儿的自理能力。 幼儿生活卫生习惯及自理能力的培养与提高是一个长期的过程，需要我们教师在一日生活中坚持不懈，唯有如此才能真正提高幼儿的次方面能力。
内务比赛主持稿
内务比赛主持稿 篇一：内务比赛主持词2 内务整理比赛流程 一、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 今天我们将在这里举行打古中学内务整理比赛，本次比赛旨在强化同学们的内务管理意识，进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进宿舍成员之间的关怀、友爱之情，培养同学们的自制自理能力，努力营造一个文明、健康、活跃的校园生活环境。同时也是同学们展示自己生活自理能力，体现自己内务整理水平的一个舞台。 二、首先为同学们介绍今天比赛的评委老师们，评委老 师有万克良校长、余洪明校长、胡国明主任、古荣华主任、 罗元富主任、刘永利老师、牟道琼老师。发令员沈召清老师。感谢各位评委老师。三、下面我们用热烈的掌声有请万克良 校长为本次比赛致辞。 四、为使比赛规范、公平、公正、顺利的进行，下面请 刘永利老师宣读比赛规则。五、打古镇中学内务整理比赛现 在开始，请大家以热烈的掌声欢迎第一组选手入场 七、请选手作好比赛准备，同时请沈昭清老师为比赛发 八、请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。九、请第一组的各参赛选手请进入场地取走自己的被子。
十、感谢我们二十四位选手的精彩展示。我们的刘永利老师也将为大家示范一下如何叠被子。有请刘永利老师。十一、现在公布第一组选手得分情况。十二、掌声有请第二组选手。 十三、请选手作好比赛准备，同时请沈昭清老师为比赛发令 十四、请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。十五、第二组的各参赛选手请进入场地取走自己的被子。十六、现在公布第二组选手得分情况。十七、现在公布参加决赛同学名单。 十八、请选手作好比赛准备，同时请沈昭清老师为比赛发令 十九、请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。 二十、颁奖：请余洪明校长公布决赛获奖同学成绩，并请万克良校长与余洪明校长为获奖同学颁奖。 请获奖班级班主任带领本班四位参赛选手领奖。 二十一、同学们，我们的比赛赛出了一定的水平，通过比赛也对大家提出了更高的要求，祝愿同学们在今后的学习、生活中取得更大的进步！谢谢！本次比赛至此结束。请各班依次退场。 篇二：内务大赛主持词 14:40——组织20个连队依次喊口号或拉歌
幼儿生活自理能力的培养
幼儿生活自理能力的培养 生活自理能力，简单地说就是自己照顾自己生活的能力。它是一个人应该具备的最基本的生活技能，也是人的生存能力的具体体现。幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。幼儿年龄小，可塑性强，容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯容易成功。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位，既要高度重视和幼儿受保护、受关照的需要，又要尊重和满足他们不断增长的堵路要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。从小对幼儿进行生活自理能力的培养，对幼儿的全面发张起着至关重要的作用。生活自理教育中渗透着安全教育，自我保护意识、服务意识的培养；生活自理教育能促进幼儿思维能力的发展，如知识经验的积累，做事过程中的统筹安排，且在教育者的引导下，幼儿还可以学习迁移已有经验；幼儿在学习体验中，可以养成良好的习惯，形成良好的品德；还可以提高环境的适应能力，增强自信心，提高审美能力，为更好地适应社会的发展打下良好的基础。另外，针对不同年龄特点开展幼儿生活自理能力的培养，是幼儿自我教育的最好形式，对于有而非智力因素的培养也十分有益，孩子们在获得自理能力的过程中意志力、坚持性以及克服困难、承受挫折的能力也得到锻炼。 家庭和幼儿园是培养幼儿生活自理能力的两个重要场所，这两者教育直接影响幼儿的生活自理能力的提高及习惯的养成。然而，现在孩子的一个突出特点就是生活自理能力差，依赖性较强，究其原因就是幼儿园与家庭教育相脱节，例如：在观念上，你认为培养生活自理能力对孩子发展很重要，而他却认为学习知识技能更重要；在内容上，你现在正引导孩子刷牙，他却全然不知；在方法上，你用游戏、故事等适合孩子的方法，他却只有命令训斥的方法；在评价上，你总会看到孩子的点滴进步并不断鼓励，他却总看到别的孩子好，自己的孩子不行。当双方这些不一致的教育同时作用在一个孩子身上时，孩子的生活自理能力怎么提高？习惯有怎么能养成呢？ 在家庭中，造成孩子生活自理能力差的主要原因是：家庭成员对孩子过分溺爱，事事处处倍加呵护，饭来张口，衣来伸手，这是造成幼儿生活能力低下的首要原因；其次，家长的包办代替剥夺了孩子学习和锻炼的机会，并使其形成了依
幼儿园幼儿生活自理能力及卫生习惯培养计划
肖官营乡幼儿园幼儿各年龄段 生活自理能力及卫生习惯培养计划幼儿阶段是社会性发展和培养的重要时期，《纲要》特别强调“幼儿园的各项活动都要注重幼儿生理和心理健康，保护幼儿的生命安全，培养幼儿良好的生活卫生和生活自理能力……”，良好习惯的培养，对幼儿是十分重要的，我国著名教育家陈鹤琴先生主张“凡是孩子能做的就应该让他们自己做”。目前，独生子女在幼儿中的比例越来越大。由于生活上成人包办代替过多，这些孩子依赖性强，自理能力较差。为了更好的落实《纲要》精神，依据我国各年龄段幼儿发展的特点，我们把培养幼儿生活自理能力及卫生习惯作为重点工作来抓。特制定如下培养目标及计划。 小班幼儿生活自理能力及卫生习惯培养的学期目标 1、独立穿脱衣服，并基本叠整齐。 2、正确使用餐具（碗、盘、勺），学习使用筷子。 3、学会独立进餐。 4、学做值日生（摆餐具、擦桌子）。 5、学整理床铺（学叠被子、叠毛巾被）。 6、会擦椅子，洗手绢。 7、学习漱口、刷牙。 8、知道简单的生活卫生常识：漱口、保护牙齿、保持服装整齐，知道简单的交通规则。 9、培养基本的卫生习惯（不吃手指，不抠鼻孔、不挖耳朵，学会用手绢，不乱扔脏东 西）。 小班分月培养项目
中班幼儿生活自理能力及卫生习惯培养的学期目标 1、独立穿脱衣服、鞋袜，并叠放整齐，会系鞋带。 2、基本学会整理床铺（会叠被子、会叠毛巾被、会套枕套）。 3、学会一般盥洗技能（会洗脸、洗手、洗胳膊、会刷牙）。 4、会独立进餐，会使用餐具（勺、筷子）。 5、会做简单的服务性劳动（擦椅子、床、洗袜子）。 6、知道一般的卫生常识（保护眼睛、保护牙齿、保持个人及公共场所卫生）。 7、基本形成良好的生活卫生习惯。 8、知道一般的交通规则。
幼儿园幼儿自理能力比赛主持稿
幼儿园幼儿自理能力比赛主持稿 可爱的孩子们，亲爱的老师们大家好！今天我们好高兴啊，大家能聚在一起，你们知道今天要进行什么活动吗？(穿外衣-裤子-鞋子-叠被子袜子比赛) 为了通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。为了通过比赛满足幼儿表现欲望，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。今天我们鹅掌坦幼儿园将举办幼儿自理能力比赛 鹅掌坦幼儿园将举办幼儿自理能力比赛现在开始： 活动内容 小班级：穿外衣-裤子-鞋子 中班级：穿外衣-裤子-鞋子-叠被子 大班级：穿外衣-裤子-袜子-鞋子-叠被子 （注：衣服：小、中班级拉链，大班级纽扣；鞋子波鞋运动鞋；被子为幼儿园棉被） 2、比赛完毕由xxx、xxx颁发奖状。 3、奖项设置：设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 现在评委正在紧张的合分，紧张的时刻到来了；下面宣布比赛结果：获得三等奖有小朋友、小朋友小朋友
获得二等奖有小朋友、小朋友 结束语：欢乐的时光总是过得很快小朋友们，我们在幼儿园不仅学会了唱歌、跳舞、画画、做手工，还明白了“自己的事情自己做”的道理，老师相信，通过今天的比赛，大家又掌握了一个新的本领，记住，你们都是非常能干的。从今天开始我们能不能不再让爸爸妈妈帮忙穿脱衣服呀！我们要怎么样啊？（自己的事情自己做！），今天的自理能力比赛即将结束，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上一笔。让我们共同期待下次的精彩，祝愿小朋友们开心每一天，也祝愿我们幼儿园更加美好，更加辉煌。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
2019幼儿园自理能力比赛活动方案
“我能行”幼儿自理能力比赛方案 哈密石油大地第一幼儿园 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识。我园在本月将举办“我能行”幼儿自理能力比赛。 一、活动目的： 1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。 2.通过比赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的快乐。 二、具体时间内容安排 大班：2017年3月29日15:30——17:30 中班：2017年3月30日15:30——17:30 小班：2017年3月31日15:30——17:30 三、活动地点：幼儿园操场 四、参加人数：全体幼儿202名 五、比赛项目 1.大班：整理床铺
比赛规则：六人为一组，同一时间开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手示意，看谁又快又好。 2.中班：折叠衣服 比赛规则：六名幼儿为一组，幼儿站在桌子前，比赛口令开始，将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手示意。 3.小班：穿鞋 比赛规则：六名幼儿分1组进行比赛，听到口令比赛开始，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手示意。 六、奖项设置 一年级组为单位，各一等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；二等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；三等奖1名（奖牌一枚、奖状一张、亲子手工卡2套）；自理“小能手”（奖状一张、亲子手工卡2套、参与即得）。 七、家长配合 家长可以结合本次比赛项目在家中对幼儿有意识的进
自理能力比赛主持稿
亲爱的老师们、家长朋友们，小朋友们，大家下午好！ 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动，共同分享孩子们成长的快乐，欢迎你们！ 为了今天的比赛能更好的展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排，而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。瞧！他们个个已经跃跃欲试，等不及要来让爸爸妈妈看一看，我们不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。现在就让我们欣赏小朋友们精心排练的团体操：《最炫民族风》首先我们用最热烈的掌声请出我们美丽的领舞老师---------。 我们期待已久的比赛终于要开始了，首先我来宣布规则： 1. 我们的比赛项目有穿上衣，穿裤子，穿鞋子，大班要求都穿，中班只穿上衣，穿裤子，小班穿鞋子，小朋友在听到老师宣布开始之后马上动起你们的小手哦！穿好后跑到对面的板凳便整个比赛就完成了，然后到终点裁判老师那里领取名次牌，同时请我们的记录老师记录名次数。 2. 请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！ 3、本次活动我们每个小组设优胜奖一名，获得优胜奖的小朋友将获得我们精心准备的大奖一份，其他参加比赛的每位小朋友们将获得我们的鼓励大奖一份。 4、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”下面我宣布比赛开始 首先我们进行的是小班穿鞋子比赛，请小一班的小选手上场。 接下来举行的是中班穿上衣、穿裤子比赛 最后举行的是大班穿上衣，穿裤子，穿鞋子比赛。 亲爱的老师们小朋友们家长朋友们，我们自理能力竞赛活动达到最高潮啦， 我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位裁判老师，音响师老师说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。 通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦！ 我们现在就来颁发获得本次活动的每组小组第一名 （读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物伍新儿负责发奖） 我们其它小朋友也有礼物哦，你们的礼物可在一会活动结束后去班主任老师那领取 4、结束语： 经过今天的激烈的比赛之后，爸爸妈妈看见了吗？我们的宝宝是个非常能干的好巧手哦！我们自己的事情自己做，不需要依赖别人的帮忙，做个勇敢能干的好宝宝好不好！
20XX幼儿园自理能力比赛活动方案
20XX幼儿园自理能力比赛活动方案 “我能行”幼儿自理能力比赛方案 哈密石油大地第一幼儿园 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识。我园在本月将举办“我能行”幼儿自理能力比赛。 一、活动目的： 1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。 2.通过比赛满足幼儿的表现欲望，让幼儿感受到集体活动带来的快乐。 二、具体时间内容安排 大班：20XX年3月29日15:30——17:30 中班：20XX 年3月30日15:30——17:30 小班：20XX年3月31日15:30——17:30 三、活动地点：幼儿园操场四、参加人数：全体幼儿202名五、比赛项目 1.大班：整理床铺 1 比赛规则：六人为一组，同一时间开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手示意，看谁又快又好。
2.中班：折叠衣服 比赛规则：六名幼儿为一组，幼儿站在桌子前，比赛口令开始，将衣服脱下，翻好衣服，然后在桌子上折叠衣服，完成后举手示意。 3.小班：穿鞋 比赛规则：六名幼儿分1组进行比赛，听到口令比赛开始，将鞋脱在爬爬垫前，幼儿爬过爬爬垫，拿上指定的物品，快速爬回，然后穿上鞋子，穿好的幼儿举手示意。 六、奖项设置 一年级组为单位，各一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；自理“小能手”。 七、家长配合 家长可以结合本次比赛项目在家中对幼儿有意识的进 2 行自我能力锻炼，恳请各位家长调整好时间，观看您宝贝的表现哟！预祝宝宝比赛取得好成绩！！！ 八、比赛流程 1.家长进场 2.选手入场 3.升国旗 4.领导讲话 5.园长讲话 6.开始比赛。附、比赛名单：大班：整理床铺 比赛规则：六人为一组，同一时间开始整理床铺，要求叠好被子、放好枕头，完成后举手示意，看谁又快又好。 第1组钟俊杰张雅茹田梓菡薛子涵赵培希
中班幼儿生活自理能力
浅谈中班幼儿生活自理能力的培养 中四班阚萍 生活不能自理，样样由别人操心代劳，势必造成孩子的懒惰。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的意义，但现在大部分的幼儿依赖性强，生活自理能力差，以致不能很好的适应新环境，所以培养幼儿的生活自理能力致关重要。“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”是《纲要》对健康领域所提出的目标之一。如今《纲要》一再的强调“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位，”强调“健康”第一。由此可见，培养幼儿生活自理能力的重要性。为了使今天的幼儿将来能成为21世纪祖国建设的栋梁，从小培养他们良好的生活自理能力是相当迫切和必要的。 我们通过让幼儿在一日生活活动中掌握生活自理的技能，巩固幼儿的生活自理意识，学会生活自理的方法，促进幼儿良好饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯的形成。生活自理能力：简单地说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个应该具有的最基本的生活技能。从狭义的角度来说就是能够做到“自己能做的事自己做，不会的学着做。”从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 新《纲要》指出：“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要的特征。”幼儿只有具备了基本的简单的生活自理能力，才能健康的成长，身体才能健康的发展。并指出：在尊重和满足幼儿不断增长的独立要求时，避免过度保护和包办的代替，鼓励并知道自理自立的尝试。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。2-3岁是幼儿生长发育的关键期。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。大量的信息和研究揭示：孩子不能很好地掌握基本的生活自理能
小班自理能力比赛主持稿
小班自理能力比赛主持 稿 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
2013年坑仔口中心幼儿园小班自理能力比赛主持稿 亲爱的小朋友们好！ 你们在幼儿园学习已经有三个月了，在三个月里你们都有了很大的进步。能告诉我你都学会了什么？ 小朋友们真能干，有的会唱歌，有的会画画，还有的会自己吃饭、穿衣服呢！今天我们聚在一起来看看我们小班的小朋友，谁能够快最好的穿好自己的衣服；谁能够最快最好的穿好自己的鞋子；谁能最快最好的剥好蛋壳。我们先一起为我们的小选手们加加油吧！ 第一轮是穿衣服比赛。我们参赛小朋友的桌上有一件外套，等我说开始的时候，小朋友要拿起桌子上的外套穿在身上，谁穿的最快，穿的最好就赢了。小朋友听清楚了吗？准备，开始！ 第二轮是穿鞋子比赛。现在小朋友都坐好了吗？好的。等我说开始的时候，小朋友要拿起自己垫子旁边的鞋子，穿在脚上，谁穿的最快，穿的最好就赢了。，穿鞋子。小朋友听清楚了吗？准备，开始！ 现在我宣布第一名***。第二名***，第三名***。我们用掌声对他们表示祝贺！ 小朋友的真棒，你们的小手真能干，希望你们在家里也能够自己穿衣，做个最最能干的孩子好吗？ 2013年4月26日下午1:30我园举行了小班幼儿“我能行”自理能力比赛。 一浪高过一浪的“加油！加油！”声从幼儿园传出，使得幼儿园显得格外热闹，小班年级组的小朋友们正在进行生活自理能力比赛。本次比赛的项目都来源于幼儿一日生活中，有穿衣服、摆鞋子、剥蛋壳。
为了能在比赛中取得优异的成绩，小选手们都苦练已久。比赛中，小选手们都拿出了自己的看家本领，他们聚精会神，动作麻利地完成任务。他们年龄虽小，却个个不甘示弱，自豪的表情洋溢在脸上。 通过本次活动，小班幼儿的自理能力得到了锻炼，也让他们体验到了成功的愉悦。同时，我们希望家长能给予幼儿更多的锻炼机会，鼓励他们自己的事情自己做。 比赛结果如下： 穿衣服： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 穿鞋子： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 剥蛋壳： 一等奖： 二等奖： 三等奖：
小班幼儿生活自理能力比赛活动方案
中兴幼儿园小班幼儿生活技能比赛活动方案 一、活动意图：现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手，缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力，通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让孩子学会照顾自己，增强自信心。 二、活动时间：2014年4月30日 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动目标： 1.培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。 2.帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。 3.感受集体活动带来的乐趣。 五、活动项目 活动一：叠毛巾 活动准备：毛巾60块、桌子六张、塑料筐六个。 玩法：每名幼儿十块小毛巾，活动开始，开始叠毛巾，必须叠成小方块，然后叠放整齐，速度快且摆放整齐的为胜。 活动规则： 1.指令发出后方可开始。 2.将毛巾按要求叠放整齐后，举手表示完成。
活动二：整理彩笔 活动准备：彩笔12盒。 玩法：游戏开始，幼儿把彩笔依次摆放在彩笔盒中，速度快者为胜。 活动规则： 1.指令发出后方可开始。 2.把所有的彩笔都插回盒子里。 活动三：剥蛋壳 活动准备：鸡蛋60个、小碗12个。 玩法：幼儿每人一个鸡蛋，听到指令后，开始剥鸡蛋，速度快，皮剥的干净者为胜。 活动规则： 1.指令发出后方可开始。 2.剥好鸡蛋的蛋壳，鸡蛋和蛋壳放在指定的地方，举手表示完成。 活动四：插花篮 活动准备：雪花片若干、塑料筐12个。 玩法：幼儿按照雪花片的颜色，依次拼插三个小花篮，插的速度快且造型标准者为胜。 活动规则： 1.指令放出后方可开始。 2.每人拼插三个花篮，拼插完后，举手才算完成。 二〇一四年四月二十二日
中班幼儿应具备的生活自理能力
中班幼儿应具备的生活自理能力 幼儿是生长发育的关键期，培养幼儿的生活自理能力有利于他们动作的发展。3—5岁是能力培养的最佳期，良好的生活能力将使其终身受益。 1.饮食 中班幼儿吃饭基本上都能吃完，不会剩饭菜，而且能用筷子吃。中班初期的幼儿大部分还不会使用筷子，所以现在开始，请家长在家逐步引导孩子练习正确使用筷子的方法。在吃饭时，教育孩子专心吃，不要东张西望，更不要端着饭碗站着或走来走去地吃，要有规矩。另外，还要引导孩子不要挑食，撒在饭桌上的饭菜要自己收拾。 2.大小便 中班幼儿基本都能自己上厕所大小便了。但是，偶尔因一心扑在玩上，也会尿在裤子上。碰到这种情况，不要过分责骂，而是应该对孩子鼓励鼓励，比如“下次可千万不要这样啦”等等即可。 在这个时期必须教育孩子养成便后洗手的好习惯。要让孩子记牢，便后必须洗手，不可忘记。女孩则要养成小便后用卫生纸的习惯。 外出或上幼儿园以前，要让孩子去厕所排便。在游玩或干活以前养成解手的习惯也是很重要的。 3.睡眠 中班的孩子已经知道什么时候睡觉。但是，往往到了睡觉的时候还想玩或看电视等，磨磨蹭蹭地不肯上床，并且装出一点都不困的样子。碰到这种情况，千万不要偶尔一、二次没关系而开绿灯。即使孩子不困，到时也得上床睡觉。孩子睡不着切不可责怪，而应该字旁边和他讲讲话，让他安静下来早点入睡。 另外，要让孩子养成睡觉以前刷牙、排便、自己换睡衣的习惯。 4.穿脱衣 4岁的孩子几乎都能自己脱衣穿衣。这个时期教育孩子的重要内容是，脱下来的衣服应该放整齐，不可乱丢、乱扔。其次是要知道冷热，冷了要自己能加衣服，热了就要脱掉些。至于那些套头的衣服和长筒袜子，对于4岁的幼儿来讲，也许因难穿而不太会，但只要大人穿给孩子看看，妈妈教教穿脱要领，慢慢就会了。还要教育孩子养成脱下鞋袜不要乱扔，应并拢放整齐的习惯。 5.卫生教育 要让孩子能独自漱口、刷牙、洗脸。所以，每次外出回家、饭前、便后、玩耍以后等，都要记住不厌其烦地让孩子洗手。 有时孩子只顾着玩，脏衣服穿在身上很长时间也不知道换，这时候就要提醒孩子赶紧更换衣服。要使孩子体会到身上衣服干净就会舒服，养成爱清洁的好习惯。孩子在洗澡时，引导他们凡小手够得到的地方都自己洗，而且要洗干净，不要马虎行事，要定时给孩子修剪指甲和理发，使孩子自己感到头发长了或指甲长了不舒服，养成爱卫生的好习惯。 6.礼节教育
中班自理能力比赛主持稿
中班自理能力比赛主持稿 篇一：自理能力比赛主持稿 亲爱的老师们、家长朋友们，小朋友们，大家下午好！ 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的“快乐生活”幼儿自理能力竞赛活动，共同分享孩子们成长的快乐，欢迎你们！ 为了今天的比赛能更好的展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排，而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。瞧！他们个个已经跃跃欲试，等不及要来让爸爸妈妈看一看，我们不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。现在就让我们欣赏小朋友们精心排练的团体操：《最炫民族风》首先我们用最热烈的掌声请出我们美丽的领舞老师---------。 我们期待已久的比赛终于要开始了，首先我来宣布规则： 1. 我们的比赛项目有穿上衣，穿裤子，穿鞋子，大班要求都穿，中班只穿上衣，穿裤子，小班穿鞋子，小朋友在听到老师宣布开始之后马上动起你们的小手哦！穿好后跑到对面的板凳便整个比赛就完成了，然后到终点裁判老师那里领取名次牌，同时请我们的记录老师记录名次数。
2. 请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！ 3、本次活动我们每个小组设优胜奖一名，获得优胜奖的小朋友将获得我们精心准备的大奖一份，其他参加比赛的每位小朋友们将获得我们的鼓励大奖一份。 4、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”下面我宣布比赛开始 首先我们进行的是小班穿鞋子比赛，请小一班的小选手上场。 接下来举行的是中班穿上衣、穿裤子比赛 最后举行的是大班穿上衣，穿裤子，穿鞋子比赛。 亲爱的老师们小朋友们家长朋友们，我们自理能力竞赛活动达到最高潮啦，我们期待已久的颁奖活动即将开始，首先感谢各位爸爸妈妈的支持，再一次向几位裁判老师，音响师老师说声辛苦啦！小朋友让我们以热烈的掌声表示我们衷心的感谢。 通过这次活动幼儿的自理能力都有所提高啦，小朋友还要继续努力哦！我们现在就来颁发获得本次活动的每组小组第一名 （读获奖小朋友名单）并颁发奖状和礼物伍新儿负责发奖）
自理能力大赛主持词
自理能力大赛主持词 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档自理能力大赛主持词，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 亲爱的各位家长还有我们可爱的宝宝们，下午好！ 今天阳光明媚，万里无云。各位期待已久的生活自理能力大赛即将开始啦！ 为全面提高小朋友的生活自理能力，培养各位自立、自理方面的良好生活习惯，全面提高小朋友的的'独立能力，此次比赛我们要来让爸爸妈妈看一看，我们坚强的孩子不是“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”。我们是自立、自强的小主人。 x、接下来有请园长妈妈为自理大赛的开幕致辞。 x、接下来，我宣布比赛规则： x.我们的比赛项目有穿袜子，穿鞋子，拉拉链、背书包和搬凳子比赛，小朋友在听到江老师的口哨声响起来之后马上动起你们的小手哦！ x.请各位在座的家长在比赛途中不要帮助你们的孩子，给他们一次展现自己的机会，让他们知道自己是最棒的！
x、现在，先让我们一起为我们的小选手们加加油，来我们一起大声的打打气，跟着我喊：“加油加油，我最棒！”接下来我宣布比赛开始 x、首先我们进行的是穿袜子，看我们的小朋友把袜子拿在手上了，小朋友听到江老师的哨子声之后马上动起你们的小手把袜子穿上，穿好的小朋友马上举高你们的小手让老师看到你是第一名！准备...... x、结束语： 经过今天的激烈的比赛之后，爸爸妈妈看见了吗？我们的宝宝是个非常能干的好巧手哦！我们自己的事情自己做，不需要依赖别人的帮忙，做个勇敢能干的好宝宝好不好！ s("content_relate");〔自理能力大赛主持词〕相关文章：x.自理能力大赛总结 x.魔术大赛主持词 x.知识大赛主持词 x.大赛主持词开场白 x.礼仪大赛主持词 x.演讲大赛英语主持词 x.大赛主持词范文 x.舞蹈大赛主持词