三年级科学上练习(一、填空)

青岛版三年级上册科学练习题(填空)

昌乐县西湖小学赵明花

1、我们一般( )、( )、( )、( )等几方面来描述玩具。

2.玩玩具时要边( )、边 ( ),边( )。

3、爱因斯坦说过:“( )一个问题往往比解决一个问题更重要。

4、对观察过的事物能提出"为什么",就是我们( )、( )

的起点。

5、我们生活中常见的动物有( )、( )、( )、( )等;校园里的植物有( )、( )、( )、( )等。

6、牛顿说过:"没有大胆的( ),就不会有伟大的发现。对问题进行猜测与假设,能帮助我们明确探究的( )与方向。

7、一株完整的植物一般包括( )、( )、( )、( )、( )与( )六大部分。

8、蚂蚁就是根据( )来认路的。

9、科学就就是( ),然后想办法( )的过程。

10、有了( ),才会有发明创造,我们的生活才不断改善。

11、科学的身边( )有科学,我们的生活离不开科学。

12、科学家为了明白一个事物的真象与原理,就要不断地( ),

真到弄清楚为止。

13、( )、( )、( )、( )都就是我们的感觉器官,它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。

14、在所有的感觉器官中,( )从周围世界中获得的信息最多。

15、可以帮助我们的感官观察事物的仪器就是( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( )等

等、

16、通常我们就是通过观察物体的 (颜色),(形状),(大小),(光滑程度),(软硬)等来认识它们的外部特征的、

17、( )就是科学研究的重要方法。

18、分类时,首先要确定一定的( ),如给文具分类,可以以( )

为标准分类,也可以以( )为标准分类。

19、我们知道的给物体分类的例子有( )、( )、( )等。

20、物体的冷热程度叫( )。( )就是测量物体温度的仪器、我们常用的温度计就是( ),它的单位就是“( )”,用“( )”。

21、测量物体温度时,被测物体的温度不能( )温度计的测量限度。

22、21摄氏度写作( ),-10°C读作( )。

23、热水降温的过程就是:开始温度下降速度( ),随着水温的不断降低,水温下降的速度( ),因此,热水温度变化的规律就是

( )。

24、( )能更形象、具体地显示出热水降温的过程。

25、测量人体温度的专用仪器叫( )

26、我们常用的温度计有( ),( ),( )等

27、测量液体的体积要用( )作测量工具,测量结果一般用( )

作单位记录,毫升用字母表示为( )。

28、测量液体体积读数的时候,视线要与液面的凹陷处( )。

29、测量液体的仪器还有( )、( )。

30、不倒翁不倒的秘密就是( )、( )。

31、我对不倒翁的研究,采用了科学课常用的( )方法。

32、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做( )。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做( )。

33、常温常压下,水就是没有( )、没有( )、没有( )的( )液体。

34、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就就是水的( )。在铅笔、橡皮、泡沫塑料中,能在水中上浮的就是( )。

35、只要就是在水中的物体都会受到( ),物体在水中受到的浮力方向就是( )。

36、在空气中称钩码的重量比在水里称钩码的重量( ),这就是因为( )。

37、水就是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在

一起,有一种相互吸引的力,这就就是水的( )。

38、一满杯水放入几个曲别针,水并不会溢出来,说明水有( )。硬币浮在水面上主要就是水的( )支撑的结果。

39、改变物体浮沉的方法有( )、( )、( )等。

40、要让沉在水中的鸡蛋浮上来可以( )。

41、能让水爬升材料的共同特点就是( )

42、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做( )。

43、把报纸放在水中一部分,会发生( )

44、天气对我们既有( )的一面,也有( )的一面。

45、一场春雨( ),一场秋雨( )。

46、我们一般从( )、( )、( )、( )、( )等方面来描述一天的天气。

47、0级风烟直上,一级风( ),二级风( )。

48、利用《风级歌》可以估测( )的大小。

49、雨量器就是测量( )的仪器。

50、雨量器应放置在( )、( )的地方,并保持( )。

51、记录一次降水量的多少,应准确记录降水( )与( )的时间。

52、风向仪就是测量( )的仪器。

53、当风向标的箭头指南时,就是刮( )风,当风向标箭头指东时,就是刮( )风,当树叶向北飘时,就是刮( )风,当学校国旗向西北飘时,就是刮( 风。

54整理天气记录的方法有许多,您就是用( )方式来整理的,因为( )。

55、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做( )。

56、空气就是没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)的(透明)气体。

57、我们周围到处都有( )。空气占据( )。

58、空气不就是一种( )的气体,它就是由( )混合而成。其中支持燃烧的气体就是( ),大约占空气体积的21%;剩下的主要就是( ),大约占空气体积的78%;此外,还有少量的( )、( )等。

59、( )能供给人、动物的呼吸,就是维持生命不可缺少的气体。

60、炼钢时往钢炉内吹进( ),可以提高炉内的温度,使钢炼的好。

61、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了,这说明( )

62、在点燃的蜡烛上扣一只玻璃杯,蜡烛会( )。这说明( )。

63、空气中除了正常成分外,增加了很多对人、动物、植物有害的物质,我们就说空气( )了。

64、植树造林,能( )空气。

65、在我们周围,空气污染的现象有( )、( )等。

66、空气污染容易使我们患各种疾病,如( )、( )等。

67、( )就是人类生存的重要条件。为了保护空气不受污染,国家颁布了( )。

68、生活中常见的大气污染源有( )、( )、( )等。

出题人:赵明花

小学三年级语文上册选词填空及答案(完整版)

小学三年级语文上册选词填空及答案(完整版) 一、选择正确的词语填空。 热闹喧闹 (1)一场(________)的音乐会开始了。 (2)图书室内,请大家保持安静,请勿(_______)。 舒服舒畅 (3)每一个张开的喙(________)地呼吸着。 (4)外面寒风呼啸,屋子里又(________)又暖和。 二、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 灵活灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双(______)的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。 2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分(_______)。 轻快轻巧 3.天上飞的小鸟多像只(________)的飞机呀! 4.童年是一首(________)的音乐,有着无尽的欢乐。 三、选词填空。 灵巧灵活灵敏 1.小狗的嗅觉很(____)。 2.妈妈有一双(____)的手,能编织出美丽的花篮。 3.小巧的脑袋,(____)的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。轻巧轻快轻松 4.这件事说起来(____),做起来却不容易。 5.这个周末作业比较少,我们很(____)。 6.我们迈着(____)的步子走在乡间的小路上。

四、选择正确的词语填空。 守株待兔狡兔三窟兔死狐悲 1.尽管犯罪分子(__________),但仍然被公安干警们一网打尽。2.匪徒一个接一个被捕入狱,匪首不免有(__________)之感。 3.美好的生活要靠劳动去创造,不能(__________),寄希望于侥幸。 五、选择合适的词语填在下面的括号里。 创造创举 1.赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(________)。 2.中国人民用自己的双手(________)了辉煌的历史和文明。 美观美丽 3.多么(________)的花朵啊! 4.这套家具的式样(________),我很喜欢。 六、选择恰当的词语填空。 无论……也……即使……也…… 不是……而是……不是……就是…… 1.(______)遇到什么困难,我们(_____)决不后退半步。 2.(______)爸爸妈妈不催,我(______)能自觉地学习。 3.放学回家后,我(______)先出去玩,(______)先做作业。 4.星期天,我们(______)去电影院,(______)去游乐场。 七、选择正确的词语填空。 新鲜清新 (1)雨过天晴,(_____)的空气迎面扑来。 (2)小丽生病了,同学们给她买了许多(________)的水果。 辽阔宽阔 (3)我们走在(_________)平坦的大路上。 (4)在祖国(______)的土地上,世世代代生活着勤劳勇敢的人民

三年级科学上册 植物的身体教案 人教新课标版

植物的身体 教学目标: 1.能依据观察重点选择合适的观察方法;能利用各种感官直接感知自然事物,学会利用简单的工具进行定量观察;亲历科学观察的一般过程,培养学生的观察能力。 2.意识到人与自然应和谐相处,注意保护植物,懂得珍爱生命,产生热爱大自然的情感;体会到与人合作的愉快和科学观察的乐趣;产生愿意合作交流和乐于从事科学探究活动的愿望。 3.能指认植物的六大器官,并能用语言或图画描述所观察植物的形态特征,学会记观察记录。 教学建议: 活动准备 活动前,教师要尽最大可能地调动学生到野外实地观察的积极性,组织学生做好广泛交流,确定好探究的主要方向,做好活动前的准备工作。由于野外观察用时长,所以建议教师让学生做好充分的准备,提早对学生进行野外观察安全常识的教育,并事先选好野外观察地点,确保本次探究活动落到实处。 由于本次活动是“植物的生活”单元的起始课,所以活动前要充分利用学生已有的生活经验,唤起学生对植物世界进行长期探究的愿望,做好探究前的心理准备。同时,教师也要为自己做好活动前的充分的思想准备和观察用具的准备,力争和学生一起投入到这次观察活动中去,以自己的实际行动影响学生,使学生产生探究植物世界的浓厚兴趣,并在活动过程中随时注意到学生的安全。 为确保学生对植物世界产生浓厚的探究兴趣,课前教师可组织学生在教室里建立植物角,并派专人予以管理,定期给植物浇水、施肥。 活动过程 包括三个活动:

活动一: 教学时,教师可以首先提出“植物的身体分哪些部分?”这一问题,组织学生进行交流,但交流的重点不要放在获得正确而又完整的答案上。通过交流,学生对“植物的身体分哪些部分?”有了一个比较完整的认识,教师应引导学生进行深入思考“我们怎样研究它们?”,以激发学生的研究兴趣,有利于开展探究活动。 观察可以说是学生认识周围事物常用的方法,但对科学的观察方法,应该说学生还没有一个完整的认识,所以教师要借助“我们怎样研究它们”这一问题,组织学生讨论,让学生通过合作、交流,将零散的观察经验整合在一起,获得相对完整的认识。教材呈现的观察方法仅是一种提示,教学时,教师大可不必拘泥于此,要给学生充分发表自己意见的机会。从观察目的的确定,到观察方法和观察工具的选择,再到如何记录观察记录以及观察时的注意事项,都要引导学生进行充分地讨论,使学生对科学观察有一个相对全面的认识。特别是利用测量工具对事物进行定量观察,是学生所不熟悉的,更要引导学生学会使用这一方法,使学生能够顺利地开展观察活动。总之,这一活动一定要组织成真正的探究活动,不可蜻蜓点水,草草了事。 在野外观察前,教师还要组织学生根据自己的观察兴趣,自由组成观察小组,教师也可和学生共同组成观察小组。每个观察小组要事先做好分工,并依据不同分工,携带好相应的观察用具,以便野外观察时使用。同时要教育学生在野外观察时注意保护好植物,懂得要珍爱生命。 活动二: 野外观察是本次活动的重点,教师要尽最大可能创造条件,给学生一次亲近大自然的机会,亲身经历一次野外观察活动。不具备条件的城区学校,也要积极创造条件组织学生对校园内或学校附近的植物进行观察,还可以号召学生和家长组成观察小组,利用休息日,由家长带领,进行有目的的野外观察活动。切不可教师包办,代替学生的观察活动,也不要将有限的植物搬入教室,让学生进行一次室内观察活动。

1三年级科学上册复习(一)填空题

小学三年级科学上册期末复习(一) 班级___________姓名_________ 第一单元植物 1、()、()、()、()、()等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中,让学生()、()、()、()、()等学习方法。 3、大树的特征可以用树的()、树冠的()、树干的()、树皮的()和树叶的()等来描述。 4、小草与大树一样,具有()的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是:植株的()不同、茎的()不同、茎的()不同。 6、大树和小草的共同点是:都生长在()中,都有()的叶,都会(),都需要()、()和()。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满()是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有()、()、()等器官。它们的生长需要(),()和()。 9、水生植物有(),(),(),()等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要()、()和();有()、()、();都会();寿命();都是()。 11、树叶是()的,同一种树的叶具有()的基本特性。 12、植物的叶一般由()和()组成。叶片上有()。 13、树叶是有()的,叶从()开始生长,到最后衰老(),完成了一生。 14、植物的变化主要表现在()、()、()、()等方面。 15、能用()的方法比较树叶的大小,能用()记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同,可以分为()植物和()植物。 17、植物的生存需要(),(),()和()。 18、植物的一生是有()的,每种植物都有一定的()。 19、植物的共同特征是:生长在一定的()里;需要(),(),()和();都会();都会();都有从生到死的()过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是:()、()、()、()。 第二单元动物 1、动物具有(),动物生存依赖于(),不同的环境生长着不同的()。 2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的()、()、()、()、()、()、()等。 3、蜗牛利用()能在各种物体上爬行。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如()、()壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 6、蚯蚓身体由许多()构成,身体上有()、()、()。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应()的环境,身体(),都会(),会吃(),会(),会()等。 8、蚂蚁的身体分为()、()、()三部分,头部有一对(),胸部有六只()。 9、蚂蚁适应在()上生活。 10、蚂蚁的特点:生活在()上,身体有()三节,长着六只(),运动(),()生活,食物(),会()等。 11、鱼类有适应水生环境的(),具有()的基本特征。 12、金鱼的特点是:生活在(),身体表面有(),用()游泳,用()呼吸,吃()和()等,会()等。 13、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有()的,会(),需要()维持生长,会()废物,会()等。 14、动物的个体()不同,生活的()也不同。

三年级语文下册选词填空训练及答案

三年级语文下册选词填空训练及答案 一、读一读,选择合适的词语填空。 灵敏灵活活巧 1.她有一双(______)的小手。 2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(______)。 3.我们要(______)运用所学的知识。 飘荡飘扬 4.五星红旗在空中(______)。 5.校园的上空(______)着小朋友们的歌声。 二、选择合适的字词填空。(填序号) A.杆B.竿 1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。 2.那里竖着一根木(____)。 A.荡漾B.飘荡 3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。 4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。 三、选择合适的词语填空。 发明发现发生 A.最近我国新疆地区又(____)了一个大油田。 B.指南针是我国最早(____)的。 C.北京的市容(____)了显著的变化。 居然果然仍然 D.气象台预报今天有雨,下午(____)下起雨来。 E.生活富裕了,但我们(________)要注意勤俭节约。 F.真没想到,小强(________)获得了百米第一名。

四、选择合适的词。 轻轻悄悄 1.秋雨(______)地打开了秋天的大门。 2.部队在深夜里(_____)地出了村。 留意在意 3.这些小事,他是不大(______)的。 4.秋天的雨,趁你没(______),把秋天的大门打开了。 五、选择正确的词语填空。 夸耀夸奖 1.谁都(________)他做了一件好事。 2.虽然取得了好成绩,但是他从不在别人面前(________)自己。 既然……就……因为……所以… 3.(________)骆驼是沙漠里重要的交通工具,(________)人们称它为“沙漠里的船”。 4.(________)你认为自己的看法正确,(________)应该坚持到底。 谎话笑话 5.小明给同学们讲的(________)真逗人,大家听了之后乐得前仰后合的。6.诚实是做人的基本要求,与人交往不能用(________)来骗人。 六、选择合适的词语填空。 1.安静寂静平静 (1)躺在床上好半天了,我的心情还是(________)不下来。 (2)她(________)地坐在那里,一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。(3)到了夜晚偏僻的乡村显得十分(________)。 2.严格严肃严厉 (1)面对老师(________)的批评,他难过地低下了头。 (2)小伟总是(________)要求自己,一丝也不马虎。 (3)从爸爸脸上那(________)的表情看,一定有重大的事情发生。

部编版三年级下册语文选词填空全集

部编版三年级下册语文选词填空全集 一、读一读,选词填空。 居然果然竟然仍然 (1)他没有专心听讲,成绩(________)下降了。 (2)我刚带回家的小猫(________)会向我打招呼。 (3)妈妈(________)猜到了我的想法。 (4)天黑了,商业街(________)灯火通明,像白天一样。 二、选字填空。 篇越抬栋乘零状铃 1.这(_______)楼已经有一千五百年的历史了。 2.(_______)声刚响,张小明就像箭一样冲出了教室。 3.这片树叶(_______)着风儿,飞到了围墙里面,落进了我家院子。4.一(_______)好的抒情散文不止要有优美的句子,还要有作者的感情。5.天上的云形(_______)变来变去,刚才像一条小狗,现在又变成了小猴子。 6.每年大年初一(_______)点,春节联欢晚会准时结束。 7.我(_______)着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。 8.如果有山,就一定有条(_______)过它的路。 三、选字填空。 谦滔鹿碌 1.老师在讲台上滔(_____)不绝地讲着课。 2.妈妈每天都很忙(_____)。 3.小明家养了一头小(_____),特别可爱。 4.做人要懂得(_____)虚。 四、选词填空。

倒影倒映 1.蓝天白云(______)在湖水中,美丽极了。 2.小桥的桥洞和水中的(______)正好合成一个圆圈。 欣赏观赏 3.梅园里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。 4.周末,我和妈妈一起去音乐厅(______)了一场音乐会。 五、选择正确的词语填在句子里。(填序号) ①倒影②倒映 1.鹿摆摆身子,水中的(______)也跟着摆动起来。 2.他忽然发现了自己(______)在水中的影子。 ①欣赏②观赏 3.她正在(______)一支舒缓的乐曲。 4.(______)钱塘江大潮的人络绎不绝。 六、将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。 惊讶泄气感动满意恼怒纳闷 1. 急性子顾客挺(_________):“为什么?” 2. 顾客(_________)地走了。可是第三天他又来了。 3. 顾客(_________)了。 4. 顾客(_________)极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” 5. 顾客(________)、(_________)地瞪大了眼睛! 七、选择合适的词语填空。 哗啦啦圆乎乎热腾腾 1.树林里,过夜的鸟总是一群,羽毛捂得(__________)的。 2.下雨了,大雨一直(__________)的滴落在地上。 3.忽然看见一个(__________)的东西,正缓慢地往树上爬。

小学科学三年级上册《植物的

教科版小学科学三年级上册《植物的 xx》 一、教材分析: 本课选自教育科学出版社出版的《科学》教材。三年级上册第一单元《植物》第五课:植物的叶。教科书中12、13 页的内容。 三年级上册《科学》教材是整套教材的起始册,第一单元《植物》以植物作为观察对象,以观察为主线安排了一些系列活动,学生观察了一棵树后,获得了关于这棵树的轮廓性认识,然后引导孩子关注树的某一部分叶的观察。 本课共分三个部分:分叶子、比较叶的相同和不同、观察叶的生长变化。 本课要让学生通过多种感官、多种方法探究常见叶子的结构特征和叶的生命过程,培养学生研究树叶的兴趣和观察、比较、分析的能力。 二、学生分析: 三年级的小学生很好动,比较喜欢表达自己的思想,对周围世界充满了好奇,有很强的求知欲和自我表现愿望。 对于生活中常见的叶子学生有一定的感性认识,但是这种认识不完整,也不够深刻。针对学生的情况,在设计本课时,我创造机会让学生去经历一个个观察、研究、认识的活动,把科学课变得更生动、更有趣,拉近学生与教材间的距离,使学生们喜欢上科学课。 三、教学目标 科学概念: 1、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。 2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。 3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。 过程与方法:

1、统计树叶的数量和树叶的种数; 2、根据一定的判断依据,划分出同一种树叶和不同种的树叶。情感、态度、价值观: 发展学生研究树叶的兴趣,培养爱护环境,与自然和谐相处的态度和意识。 四、教学准备: 每组学生准备:一些叶,同一种植物的新鲜叶和落叶。教师准备:一条有大小不同叶片生长的树枝。 五、教学重点、难点: 重点:开展观察叶生命现象的活动,建构起叶也是有生命的科学概念。难点:是否是同一种树叶的判断。 六、教学过程 (一)情境导入:同学们,这节课,看老师给你们带来了什么?(树叶)先来问问:树叶是什么颜色?(绿色、黄色、红色、嫩绿??…?还知道有别的颜色吗? 大家有没有兴趣非常仔细的来观察这些树叶?(有)今天我们就来研究:植物的叶(板书课题) (二)体验探究: 一、分一分,摆一摆: 出示问题: 1、数一数有几片xx? 生活动:数一数,摆一摆,汇报数量。

三年级上册科学复习题及答案

三年级上册科学复习题及答案 科学三年级上册复习大全之一(填空题)、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。 2、植物的茎分为两大类,象松树的茎是______,象狗尾草的茎是______。 3、动物和植物都是______。它们都是有______的物体。 4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。 、蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______爬行的,金鱼是用______游泳的。 6、通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能。 8、不同的材料,他们在______、______等方面都存在差异。 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。 0、我国的造纸术是东汉时期______发明的。

1、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。 2、水是一种没有_______,没有______,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为______。 3、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。 4、拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______。 、物体的形态有______、______、______等三种。 6、我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。 7、比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。 8、观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。 科学三年级上册复习大全之二(判断题) ( )1、放大镜是常用的观察工具。 ( )2、在观察完小动物后可以把它踩死。 (

三年级下册语文选词填空专项练习题

三年级下册语文选词填空专项练习题 一、我会选择正确的词语写在括号里。 急性子慢性子感动夸奖 1小丽是个(______),干什么事情都急急忙忙的。 2.顾客听裁缝说不用接袖子,他也能做出最漂亮的春装后,(______)极了。 3.李岩干什么事情磨磨蹭蹭,慢慢吞吞的,真是个(______)。 4.裁缝说当顾客穿上了他做的美观大方的新棉袄的时候,大家都会(______)他。 二、选词填空。 清新清香 (1)清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(_________)。 (2)雨后的空气特别(_________)。。 因为……所以……凡是……都…… (3)(_________)有复眼的昆虫,视觉(________)很灵敏。 (4)(_________)尖头蚂蚱的形态好掌握,(________)国画家很喜欢画它。 三、选择合适的字词填空。(填序号) A.杆B.竿 1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。 2.那里竖着一根木(____)。 A.荡漾B.飘荡 3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。 4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。 四、读句子,选择恰当的词语填空。 可爱可怜 1.(______)的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2.小弟弟才4岁,眼睛大大的,很(______)。 悄悄轻轻 3.红头向四周看了看,(______)地躲在一个草堆里不作声了。 4.秋天的雨(______)地打开了秋天的大门。 五、选择正确的词语填空。 热烈猛烈激烈 1.开学初,一年级教学楼下拉起横幅,上面写着“_______欢迎新同学”。2.当代社会竞争这么_________,每个人都承受着很大的压力。 3.风_________地摇动着路边的白桦树。 经常超常异常 4.这次期末考试,他_________发挥,取得了全科满分的好成绩。 5.登上领奖台,我的心情_________激动,手心不停地出汗。 6.我________看到这位大哥哥带着猫罐头去公园喂流浪猫。 六、选择恰当的词语填空。 审视注视 1.翠鸟一动不动地(________)着水面。 2.经过这次教训,我要重新(________)自己的言行。 教育教诲 3.老师天天(________)我们要好好学习。 4.我虽然离开了母校,但是王老师对我的(_______),使我永远不忘。 严肃严格 5.老师对我们的要求很(_________)。 6.爸爸的神情变得(_________)了。 准确正确 7.这道题你做的完全(_________)。 8.我认真地看,老实的画,自己觉得画得很(_________)。

三年级科学复习题(上)

三年级科学上册复习题 一、填空题 1、观察是科学研究的一种(基本方法),但是有时只凭感觉器官的观察是不够的,在科学研究中,常常需要借助一些(科学仪器)。 2、很多现象让我们感到不可思议,但有它的(科学道理)。通过不断的学习,你就能知晓其中的(奥秘)。 3、科学就是(发现问题),提出疑问,问问“为什么”。科学就是(研究问题),回答疑问,探究“为什么”。 4、(动物、植物)都是有生命的,它们都属于(生物)。 5、番茄植株由(根、茎、叶、花、果实和种子)组成的。 6、番茄的花可以分成(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)。 7、植物的叶是由(叶片、叶柄、托叶)组成。 8、哺乳动物有(恒温、胎生、吃奶长大)等共同特征。 9、兔子的耳朵很(长),眼睛是(红)色的。 10、像水那样,可以(流动、没有固定形状)的物体叫液体。常见的液体有(牛奶、可乐、豆浆)。 11、加快物质在水中溶解的方法是(加热、搅拌、弄碎)。 12、自然界中的水很多是浑浊的,怎样才能使浑浊的水变清?(沉淀和过滤)是常用的方法。 13、自来水厂的水来源于(自然界),我们要珍惜和爱护自然界的水资源。 14、(海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉)是自然界中几种常见的水体。 15、水的多少用(毫升)表示,可以用(量筒、量杯)测量。 16、水是生命之源,不但人和动物需要它,(植物)同样也离不开它。 17、我国是个水资源匮乏的国家,我们要(珍惜和爱护)水资源。 18、纯净水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、和(透明)的液体。并且能(溶解一些物质)。 19、植物是靠(根)来喝水的。 20、用消毒的方法可以除去水中(细菌)。 21、空气是(透明、无色、无味、会流动、没有固定形状、能占据空间)的气体。

小学三年级下册语文选词填空训练

小学三年级下册语文选词填空训练 一、根据语境,选择恰当的词语填空。 似乎忽然终于居然 1.他平时成绩不太好,可是这次考试(______)考了全班第一。 2.我们正在操场上踢足球,(______)下起了大雨。 3.爸爸看了一眼就走了,(______)不太喜欢这幅画。 4.你(______)来了!我们已经等了很久了。 二、选一选,填一填。 轻便轻巧 (1)帛比竹片、木片(________),但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 (2)这件事说起来(________),做起来可不容易。 垂头丧气没精打采 (3)他(_________)地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。(4)龟兔赛跑,兔子输掉比赛后,(________)地离开了赛场。 三、根据语境,选择恰当的词语填空。 继续陆续连续 1.大雨(______)下了三天三夜。 2.他吃了点水果,又(______)工作。 3.这些花在二十四小时内(______)开放。 非常平常经常超常 4.他是一个很(______)的人。 5.他有着(______)的记忆力。 6.这个学期,不知道什么原因,他(______)迟到。 7.这里的货物(______)便宜。

四、选词填空。 寂静安静 (1)自习课上,教室里非常(_______)。 (2)深夜,田野里一片(_______)。 希望期望 (3)小红军看到了未来,看到了(_______)。 (4)我一定不辜负老师的殷切(_______)。 五、选词填空。 蕴藏蕴含 1.这首诗歌文字不长,却(______)着丰富的内容。 2.海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气。 锋利锐利 3.房檐上垂下的冰柱好像一把把(_______)的刀剑在阳光下闪耀。 4.尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟(_______)的眼睛。 六、选择合适的词语填在句子中。 各种各样来来往往五光十色成群结队银光闪闪 (1)月光下,________________的湖面十分美丽 (2)灯具城里,________________的彩灯吸引着________________的顾客。(3)山坡上________________的野花都开放了,蜜蜂________________地来采蜜。 七、读句子,选择合适的词语填在括号里。 荡漾飘荡偶然偶尔轻巧轻快 1.轻风吹过,湖面上的微波一层一层地(________)开去,船头悬挂的小彩旗也随风(________),那画面美极了。 2.一次(________)的机会,我发现小燕子在掠过湖面时(________)会用尾

三年级下册语文选词填空全集

三年级下册语文选词填空全集 一、选择合适的词语填空。 轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄 (1)上课了,教室里(__________)的,偶尔有些翻书的声音。 (2)天边的云在阳光的照射下都变得(__________)的。 (3)作业太多了,他每天都背着(__________)的书包上学去。 (4)那一个个泡泡,(__________)地在天空飘荡。 (5)现在才七点钟,时间很充足,于是他(__________)地向学校走去。(6)晨露在草叶上摇晃,仿佛一颗颗(__________)的珍珠。 二、读句子,选择恰当的词语填空。 (1)仍然果然突然显然 ①今天下雨了,同学们________坚持按时到校参加大扫除。 ②早上还晴空万里,下午________下起了大雨。 ③我在书上看到摩擦会产生静电,就用尺子和纸屑做了个小实验,________是这样。 ④他进教室的时候满头大汗,________是跑着来上学的。 (2)坚持保持支持 ①爸爸天天________锻炼身体。 ②小方的建议得到了全班同学的________。 ③良好的习惯应该________下去。 (3)卖力用力费力 ①我今天打扫卫生很________,得到了老师的表扬。 ②雨天,一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。 ③妈妈________地拎起了水桶。 三、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。

继续陆续 (1)我今天得(_____)做昨天没有完成的工作。 (2)下课了,同学们(_____)走出了教室。 一边……一边不但……而且 (3)老师(_____)讲课(_____)在黑板上写字。 (4)小明(_____)勤奋好学,(_____)热爱劳动。 四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 灵活灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双(______)的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。 2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分(_______)。 轻快轻巧 3.天上飞的小鸟多像只(________)的飞机呀! 4.童年是一首(________)的音乐,有着无尽的欢乐。 五、选择恰当的词语填空。 欣赏观赏 1.“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。 2.鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。 偶然偶尔 3.小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。 4.蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。 六、选择恰当的关联词填空。 因为……所以……虽然……但是…… 不但……而且……既……又…… 1.画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。

三年级上册科学填空题

三年级上册科学填空题 1、在玩中发现了人的眼睛有暂时记忆能力,后来人们通过他的这一发现发明了。 (英国人罗杰特电影) 2、让我们有问不完的“为什么”,并且驱使我们不断地寻找问题的答案。(好奇心) 3、发现了接种牛痘预防天花的办法。 (英国人琴纳) 4、通过观察我们发现了树叶的生长形式包括、、、簇生。 (对生、互生、轮生、) 5、蜗牛是靠来运动的。(腹足) 6、蜗牛在遇到醋和白酒时都会. (收缩起触角) 7、认识物体常用的方法有:、、、等。但对不了解的物体,为了安全起见,千万不能,更不

能。 (用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸)。(随便闻),(随便尝) 8、水是一种、、、的液体。 (没有颜色、没有气味、没有味道、透明) 9、水沿着有空隙的材料往上爬的现象叫做,水具有使其表面尽量缩小的力,这叫做水的。 (毛细现象,表面张力) 10、把放糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜,像这样的现象就是。如果水中溶解了有害的物质,谁就被了,绝大多数的水污染是由引起的。 (溶解),(污染),(人类活动) 11、直接来自大自然的材料,我们称为,加工处理来自大自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料我们称为.石料属于,玻璃属于,纸属于。(天然材料; 人造材料,天然材料,人造材料,人造材料) 12、常见的纺织材料有、、、等。 (丝绸、棉布、尼龙、羊毛)

13、铜、铁、铝都属于,把他们的一端放在火上烧,另一头会感到热,这说明金属。 (金属,传热好) 14、大多数纸的主要原料来自, 用也可以用来造纸。 (木材、废纸、稻草、旧棉布) 15、是世界上最早的人工合成纤维,它是从中提炼出来的. (尼龙,石油) 16、我们采用、、等方法,发现了金属的性质有、、等. (砂纸磨,加热,敲打);(表面有光泽,传热好,有延展性) 17、塑料最大的缺点是。(不易分解). 18、伽利略在比萨斜塔上做实验,推翻了亚里士多德的”重量决定下落速度”的观点. 19、提出问题是科学探究活动的起点,我们应从、、

新人教版三年级上册语文选词填空训练及答案

新人教版三年级上册语文选词填空训练及答案 一、请你给下面的形近字组词,并填入括号里。 财材 (1)我们不能做发(__________)梦,要想致富得靠自己的努力。 (2)现在建筑(__________)料质量好,建起的楼房才坚固、漂亮。 官管 (3)李叔叔的(__________)理水平很高,他的公司效益很好。 (4)这个世界真奇妙,有些鱼的器(________)能发光。 二、我会选择正确的词语写在括号里。 神奇奇妙奇迹 1.我们的世界是一个(______)的世界。 2.我们能看到植物生长的(______),从一粒小种子变成美丽的花朵。 3.妈妈的声音有(______)的力量,听到她的声音后小宝宝立刻停止了哭闹。 变化变幻 4.经过几年的努力,我们故乡发生了很大的(______)。 5.落日的余晖不时(______)着颜色。 三、选字填空。 篇越抬栋乘零状铃 1.这(_______)楼已经有一千五百年的历史了。 2.(_______)声刚响,张小明就像箭一样冲出了教室。 3.这片树叶(_______)着风儿,飞到了围墙里面,落进了我家院子。 4.一(_______)好的抒情散文不止要有优美的句子,还要有作者的感情。5.天上的云形(_______)变来变去,刚才像一条小狗,现在又变成了小猴子。 6.每年大年初一(_______)点,春节联欢晚会准时结束。 7.我(_______)着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。

8.如果有山,就一定有条(_______)过它的路。 四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 宁静平静镇静沉静 1.海风吹来,原本(_____)的海面泛起了波浪,但海底依然很(_____)。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得(_____)一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么(_____),从不慌乱。 五、读一读,选词填空。 居然果然竟然仍然 (1)他没有专心听讲,成绩(________)下降了。 (2)我刚带回家的小猫(________)会向我打招呼。 (3)妈妈(________)猜到了我的想法。 (4)天黑了,商业街(________)灯火通明,像白天一样。 六、选择合适的词语填空。 因此因为 ①________今天下雨,所以我们没有去公园玩。 ②今天我生病,________没有去上学。 已经曾经 ③爷爷________当过兵。 ④老屋________活了一百多岁了。 七、选择正确的词语: A.陆续 B.继续 C.连续 (1)我们班(______)三次获得了“优秀班集体”的称号。 (2)上课铃响了,同学们(______)走进教室 (3)停顿了一会儿,老师(______)给我们讲课。 (4)休息了一会儿,我们又(______)往前走。

三年级近义词选词填空

三年级选词填空(一) 渴望愿望期望 1、我的()是长大了当一名科学家。 2、我们多么()每人都能有一本教科书呢? 3、他们没有辜负老师的(),在比赛中取得第一名。 安静宁静 4、演出开始了,剧场渐渐()下来。 5、在这里他过着十分()的生活。 惊奇好奇 6、我怀着()的心情,去参观科普展览。 7、他的进步实在太大,令所有人都感到非常()。 皎洁洁净 8 、一轮明月悬挂在高高的夜空,()的月光洒满大地。 9 、石板小路的尽头,有一眼()的山泉。 失望愿望希望 10、我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船到太空遨游。 11、我()了,只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。 辩辨变便遍 12、在这次()论赛上,他表现很出色。 13、肉眼很难分()清的。 14、学校的()化真大呀! 15、呼伦湖畔()地都是野花。 16、纸用起来比竹片方()。 象像向 17、大()的腿()四根柱子。 18、我们要()于连学习。 介绍介入 19、他()一本书给我,说内容特别感人。 20、他()一起纠纷,让自己进退两难。 获得获取 21、由于他平时努力学习,团结同学()了“三好学生”的称号。 22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。 震动晃动 23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。 24、豌豆荚()了一下,这间小房子终于要打开了。 柔和温和 25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。 26、()的月光洒满了大地。 语言言语 27、大自然的()到处都有,睁开眼睛就能看到。 28、他的(),深深感动了我。

提醒醒悟 29、警察叔叔()我们,在人多的时候看好自己的东西。 30、老师的一番话,是他顿时()了。 幼幻 31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。 32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。 优犹 33、这么()美的风景。让我们()如走进了人间仙境。 练炼 34、早晨跑步可以锻()身体。 35、多()习就能熟中生巧。 发现发明发生 36、最近,在新疆地区又()了一个大油田。 37、指南针是我国的四大()之一。 38、北京市的市容()了显著的变化。 无论……都……一边……一边……如果……就……因为……所以…… 39、()明天下雨,我们()取消春游计划。 40、()白天还是黑夜,我们()在不断生长。 41、我()看报纸()听音乐。 42、张明()勤奋好学,()他的知识丰富。 实验试验 43、法布尔要做一个()来证明蜜蜂有辨别方向的能力。 44、诺贝尔经过无数次(),终于研制成了炸药。 进发挺进出发 45、1947年,遵照党中央的决定,刘邓大军向大别山()。 46、他爸爸是前天()去西藏旅游的。 47、四名队员从“突击营”向顶峰()。 茂盛茂密 48、不远处,是一片()的桃林。 49、夏季,正是树木长得()时期。 沉浸浸泡 50、“六一”庆祝活动中,同学们都()在欢乐与幸福中。 51早晨,树林里的一切仿佛()在牛奶一样的雾中。 因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且…… 52、燕子()外形俊俏,()飞行姿态也优美。 53、()竺可桢爷爷常年的精确观察,()掌握了气候变化的规律。 54、()每人多种一棵树,大地()多增添一片新绿。 55、()我的童年早就过去了,()有些事不能忘却。 56、()糖人在我心中还没融化,()常想起那些伙伴。 珍惜珍贵珍爱 57、这是一枚()的纪念章。 58、我们应该()时间,不能随便浪费时间。 59、孩子深受他祖父的()。

科学三年级下植物的生长变化

科学三年级下植物的生长 变化 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

第一单元植物的生长变化 单元分析 一、单元教材、学生情况分析 本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物,在学生种植活动的过程中,引领学生关注植物生长过程所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。初步认识到植物的生长变化是有一定规律的,各个器官的结构是与功能相适应的,植物在成长过程中所发生的变化是为了满足植物自身生存发展的需要。同时希望学生在种植、管理植物的过程中,在经历了单元设计的一系列活动之后,能主动提出问题、思考问题、探究解决问题的方法。 本单元共7课,是以风仙花生长发育的顺序为脉络组织教学内容的。从孕育生命的种子开始,到播种、种子长出根、子叶出土变成幼苗、植物长高长大,最后植物开花结果、长出新的种子。 二、教学要求 科学概念: 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 2.一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物,这棵植物又能结出许多种子,植物的物种就是这样不断繁衍的。 3.植物的器官有自己特殊的结构,这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。 4.植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。

6.植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 7.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 8.种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果,果实是由花发育来的。 9.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 10.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 过程与方法: 1.种植和培育植物。 2.使用放大镜。 3.比较准确地测量植物植株的高度变化。 4.依据观察到的现象提出问题。 5.以已有经验或观察的现象为依据进行预测。 6.用适宜的方式对观察到的现象进行记录。 7.对变化的事物进行观察,发现产生的新变化。 8.通过记录和比较描述植物所发生的变化。 9.用统计图表、列表、画图等适宜的方法处理相关信息。 10.运用查阅分析资料的方法解决问题,获得问题的答案。 情感态度价值观: 1.形成用事实说话的意识,树立科学要讲求实证的思想。 2.激发关注和研究生命现象的兴趣。

科学三年级上册复习大全之一(填空题)

科学三年级上册复习大全之一(填空题) 1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。 2、植物的茎分为两大类,象松树的茎是______ ,象狗尾草的茎是______。 3、动物和植物都是______。它们都是有______的物体。 4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。 5、蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______ 爬行的,金鱼是用______游泳的。 6、通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能。 8、不同的材料,他们在______ 、______等方面都存在差异。 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。 10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。 11、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。 12、水是一种没有_______,没有______ ,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为______。 13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体。 14、拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______ 。 15、物体的形态有______、______ 、______ 等三种。 16、我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。 17、比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。 18、观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。 科学三年级上册复习大全之二(判断题) ()1、放大镜是常用的观察工具。 ()2、在观察完小动物后可以把它踩死。 ()3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。 ()4、蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。 ()5、树是活的植物,是有生命的物体。 ()6、一次性筷子既方便又环保。 ()7、蜗牛喜欢吃菜叶。 ()8、蜗牛的粘液是用来标识路线的。 ()9、植物的叶由叶片、叶柄组成。 ()10、记录树叶形状,我们可以用画画、拓印等方法。 ()11、树木都生长在不同的环境里。 ()12、植物的生长都需要水分、阳光和空气。 ()13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ()4、像狗尾草那样的茎叫木质茎。 ()5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。 ()6、小草、树木和人类一样具有生命,我们应该爱护这些小小的生命。

部编版三年级下册语文选词填空训练及答案

部编版三年级下册语文选词填空训练及答案 一、选词填空。 努力吃力 1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很(______)。 2.只要不断(______)学习,就会一天天进步。 舒服痛快 3.暖洋洋的太阳晒在身上,真(______)。 4.我(______)地答应了他的要求。 移动摇动 5.红头随着草在牛肚子里(______)。 6.菊花在秋风中(______)。 二、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。 幽静安静寂静 (1)教室里(_____)得连掉一根针的声音都能听见。 (2)早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里(_____)无声。 (3)“珍珠泉”在密林深处一个(_____)的地方。 坚固牢固 (4)冬天河水结的冰既厚又(_____)。 (5)小草(_____)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。 三、选择合适的词语填空。 运送输送苍白金黄 (1)叶子为大树的生长(____________)着丰富的营养物质。 (2)汽车把乡下新鲜的蔬菜(____________)到热闹的城市里。 (3)(____________)的九月遍地都是成熟的瓜果。 (4)年轻人脸色(____________),但仍无比坚强。

四、选择正确的词语填空。 飘扬飘浮 (1)蔚蓝的天空中(______)着朵朵白云。 (2)校园里(______)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。 爱惜珍惜发现发明 (3)我(______)王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得(______)时间,发愤学习了。 拣扶摔跑问拍 (4)我看到老奶奶(______)倒在地上,就立刻(______)过去,把她 (______)起来,(______)去她身上的尘土,帮她(______)起掉在地上的东西,(______)她有没有受伤。 五、我会选词填空。 仍然果然虽然 (1)北京烤鸭(_______)名不虚传啊! (2)这些物品(_______)旧了,但还能用。 (3)即使当它枝枯叶落的时候,它的香气(_______)不变。 持续连续继续 (4)哥哥已经(_______)三年被学校评为“三好学生”了。 (5)休息过后,我们(_______)前进。 (6)销烟整整(_______)了23天,200多万斤鸦片化为烟渣。 六、选择恰当的词语填空。 陆续连续继续 (1)舞蹈比赛开始了,选手们(______)进入赛场做准备。 (2)战斗(______)进行,炮弹的爆炸声响彻阵地,战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。 (3)由于几天(______)工作,妈妈终于病倒了。 温和温暖温柔

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