情亲寄语感悟

情亲寄语感悟

情亲寄语感悟

在工作之余看到办公桌上摆放的情亲寄语,它们看着舒心,读着温馨。妻子的话让我深深感动,真切地感受到妻子的厚爱与支持,也更加读懂了快乐与幸福。家庭带给我幸福感。在欣慰女儿懂事的同时,也深感作为一名法官父亲的责任,只有珍惜、感恩、自律,才能享有事业和家庭带来的成就感和幸福感。家庭是预防和遏制腐败的重要阵地,亲情是人间最真挚永恒的感情。廉洁不仅关系到个人的前途,更关系到家庭的幸福,父母的叮咛,爱人的劝勉,子女的提醒,更胜过单纯的说教。我从亲情寄语的字里行间感受到亲情的珍贵,廉洁的可贵,我庄严承诺:一定坚守廉洁底线,善

始善终走好人生的每一步!

安全亲情寄语

安全亲情寄语 "你是家里的顶梁柱,我和孩子盼你平安回家"、"您的安全就是我最大的幸福“安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒”、“对于世界,你只是一个生命;对于家庭,你是整个世界” )“为了家庭的幸福,你要谨记教训,远离违章,永远与安全同行~” 妻子写给丈夫: 企业的安全就是我们员工家庭的最大、最实在的幸福;员工家庭的幸福和谐又是企业安全的重要保证。 “一书”抵万金。作为一名劳务工的家属,我感慨万千。当爱人每天匆匆地奔赴工作岗位,我总是期盼:不管是披星戴月,只要你每天推开家门,就会把那雨雪冰霜紧紧地关在门外,家里的灯就会像孩子笑脸般的灿烂而温暖——只要你能平安的回来,幸福对家人来说就是这样简单 一个家不需要太大的地方,一个家不必有太多的积蓄,只要有你、有我、有孩子,平平安安是我们最大的幸福。 丈夫写给妻子: 安全是企业之根,事关整个社会的和谐、稳定与发展;安全是家庭的根,事关全家人的幸福、温馨与美满。安全是金,安全是银,安全是一颗颗盼你回家的心。 女儿写给母亲: 希望妈妈要把安全意识当成家常饭,一日三餐不厌倦,牢记在心去工作,朝朝暮暮保平安。 女儿写给爸爸: 对于世界,你只是一个生命;对于家庭,你就是整个世界。家中大事全靠你,家中琐事不用你。你的平安,是我和妈妈最大的心愿!

父母对儿子亲情寄语: 儿啊,千日操心千日好,一时大意不得了!事情纵有万千件,平安回家第一条! 带一分小心上路,携一团温馨回家。来也平安,去也平安;来去平安,父母心安。 家是有你才完美,你的安全是全家人的牵挂——安全生产,幸福全家 安全是对父母的孝顺对子女的负责父母望您遵章守纪妻儿盼您毫发无损 事故不难防重在守规章手中方向盘生命支配点 要想事故少设备维护好心中有规程行动有准绳 视而不见事故出现鸡蛋挑骨避免受苦心存侥幸万祸之源有了安全不等于有了一切没有安全就没有一切 严是爱松是害发生事故坑三代上有老下有小出了事故不得了 爱妻爱子爱家庭忽略安全等于零 行车安全 1、千万别吻我,我很害怕! 2、不要让我们因相撞而结识! 3、如果你看到这 行字就是离我太近了! 4、你是我大爷随便超~ 5、万别吻我,我怕羞~ 6、此车曾经上过树~ 7、拒 绝和你接吻~8、不想和你亲密接触~9、出车在外亲人念,妻儿盼你平安归~安全生产 1、安全人人抓,幸福千万家 2、甜蜜的家盼着您平安归来 3、人人讲安全家家保平安 4、防事故年年安福满门讲安全人人健康乐万家 5、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全 6、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根 7、安全是朵幸福花合家浇灌美如画。 宣传教育:

班干部毕业赠言祝福语大全

三一文库(https://www.360docs.net/doc/561914088.html,)/祝福语 班干部毕业赠言祝福语大全 班干部毕业赠言祝福语大全 不要看别人考研自己也跟着考研,自己是否应该继续读书、是否合搞研究,自己最清楚。 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。 拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨! 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别! 在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。

用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔! 友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。 我怕心很小很小,却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象,这世界能预知你的成功。那一天,我会为你准备好鲜花。毕业赠言给同学 让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟! 先生60年代毕业于大学,后长期执教高中语文教育,博学多才,德艺双馨,曾记得,当年毕业临别之际,我手捧纪念册,来到先生宿舍,依依不舍,请先生留言纪念,先生望着我,眼眶湿润,沉思良久,拿起毛笔,一挥而就,寄托了先生对学生的无限期望和谆谆教导。 “才华横溢感三载,情思悠悠添风采,天生我材必有用,英姿飒爽向未来。”这是当年先生对我的毕业赠言,想来已二十有

在读中理解,在读中感悟,在读中放飞思想

在读中理解,在读中感悟,在读中放飞思想“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百遍,其义自见。”这些古人名言,广为 人们所知,也为当前教育理念作注脚。新一轮《语文课程标准》明确指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感熏陶。” 但是一个时期以来,在应试教育的影响下,语文教育完全从属于应试能力培养而变得苍白无力,功利化倾向使学生成为应试机器。而语文教育应以提高人文素质、丰富学生精神世界为目标,语文教育的目的就在于能给予人以心灵的慰藉,拓展人的精神空间。而这些,都不是简单的讲析与训练所能够达到的。因此,语文教育更多的是一种潜移默化的熏陶过程。没有大量的文本阅读,失去了情感和思想的共鸣,所谓熏陶只能是空中楼阁。要让学生感受语言描绘的形象,体味语言传递的情感,从而受到潜移默化的熏陶。要完成这个过程,只有让学生沉浸于文本之中,潜心阅读。 所以,教师应该重视朗读指导,让学生在读中体会,读中激情,读中感悟。具体的做法是: 一、淡化分析、讲解,让琅琅书声回到校园 古人早就有诵读的习惯,在学生的启蒙教学中都相当重视学生的反复诵读,让学生大声朗读经文,在抑扬顿挫之中领悟文学作品中无法言传的神韵。现在的语文教育,也必须重视朗读,一遍一遍地诵读,把优美的语句,优秀的文学篇章像钉子一样地锲入孩子几乎空白的脑子里,实际上就已经潜移默化地融入了心灵深处。而语文教材中绝大多数的范文都是精挑细选、文笔优美的优秀文章,都非常适合诵读,尤其是给人以无限想象空间的诗歌,琅琅上口,是中华民族的瑰宝。 然而,现在的阅读教学,大多注重内容的分析,学生吟诵的时间太少。程式化的繁琐分析,把作品肢解得支离破碎,朗读教学存在的主要问题: 1.朗读的时间不够充分。 充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间,一节课下来,朗读练习往往是来去匆匆,如蜻蜓点水般一带而过,没有到位。 2.朗读的目的性不够明确。 甲生读了乙生读,男同学读了女同学读,个别读了一起读,看似热热闹闹,其实读前没有要求,读中没有指导,读后也没有评价反馈,学生只是被教师驱赶着为读而读,没有用心、用情去读。 3.朗读的面窄。

最新给母校的唯美毕业赠言大全

给母校的唯美毕业赠言大全 走过球场,仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校做人的真理,孕育远大的理想。 13、漫步校园,这里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘记。这里曾经的幸福回忆,我该怎么珍惜?最后的几天里,该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见,母校,再见…… 14、对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见! 15、从小学出来后,我成了一名中学生,我在这所小学生活了三年,毕业的那一天,我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生,三年后我从这里成为一名高中生。 16、母校,我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆,太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好,能培养出更多的栋梁之才。 17、固然,我们会从着金色的童年走向宽广的世界,驶向博大的海洋,但是我们永久不会忘记这神圣的地方——母校。 18、走过球场,仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室,仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校,充满着美好的回忆,我们永远不会忘记!你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。 19、我们把珍贵的回忆埋在了这里,让母校,成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里,因为——这里有我们最天真的欢笑! 20、学校是我们的家,是我们避风的港湾。您是我们金色的摇篮,前进的航船,纯真的净土,美好的殿堂。 精彩的给母校的唯美毕业赠言1. 是您,用温暖的双手抚摸我的心灵,是您的摇篮让我感受到家的温馨,舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵,祝您你的

摇篮能温暖越来越多人! 2. 一个温馨的字眼,一种深厚的感情,母校是我们永远的家! 3. 这里是我的第二个“家”,在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”,“家”中一切我不会忘怀。 4. 每当我看见一花一草,我都会想起母校;每当我看见楼房建筑,我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼,我都会想起母校。我爱你,母校!祝呵护我三年的母校再创辉煌。 5. 光阴似箭,日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。 6. 养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了,心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语,留下了我的游戏身影,留下了我三年前的一切。母亲,祝你能哺育更多雏鹰,并祝他们展翅高飞! 7. 这是我们进步的阶梯,是我们知识的摇篮,使我们欢笑的绿茵场。祝呵护我三年的母校再创辉煌。 8. 学校,你就像是我的第二个家,希望学校能越办越好,培养更多的人才! 9. 您是我人生的一个出发点,教给我知识与人生的意义,让我的生命中有了一道绚丽的彩虹。谢谢您,母校! 10. 博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家! 11. 六年时间里,你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴,记述了我们最纯真的友谊。 12. 您是船家,我是过客,是您将我送到了成功的彼岸。您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心。 13. 我的母校,我记忆深刻的小学,我这里,我生活了三年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调,

亲情安全寄语手册

鑫飞集团 亲情安全寄语手册 鑫飞集团安全监管部、综合管理部编印 二○一四年六月

《亲情安全寄语手册》编委会 顾问:毛福昌 编委主任:毛飞勇 总编:刘李琛 编委委员: 安玉文、胡殿科、薛建国、刘锡彦、康侯应、车正、刘殿光、李志发、秦广伟、毛候民、郭廷良、康亚军、苗俊杰、李根威、于强强排版设计:柳江、毛福亮 校对:赵翠翠、刘志芳、马凌云

人的生命是人最宝贵的东西。一个文明的社会,必然会把人的生命安全放在最重要的位置,一个文明的企业一定会把职工的生命安全放在第一位,一个文明的人肯定会珍爱自己和他人的生命安全。 鑫飞集团将秉承以人为本的宗旨,一如既往的把员工的生命健康和幸福放在首位,满腔热情的为员工搭建安全的平台,优化安全的环境,创造安全的条件,提供安全的保障。衷心的希望全体员工为了社会、为了家人,也为了自己,言必遵章守纪,行必按章操作,时时注意安全,处处预防事故,让安全永远陪伴你我他! 毛福昌

《亲情安全寄语手册》序 用亲情筑起安全防线 毛飞勇 今年3月份,集团公司发出《关于开展“亲情安全寄语”征集活动的通知》,要求重点突出亲情化、人性化,面向全体员工及家属开展以“书亲情寄语,筑安全防线”为主题的亲情安全寄语活动。活动开展以来,得到了员工及家属的积极响应。参赛作品内容丰富、形式多样,有领导写给员工的嘱托,有父母写给儿子的家信,有妻子写给丈夫的叮嘱,也有子女对父母的安全叮咛。字里行间,深情满溢,寄托着对家人平安的真挚祝福。通过本次活动强化了员工的主人翁意识,树立了安全第一的思想,营造出良好的安全氛围,促进了企业安全文化建设的创新。本次活所有入选作品全部收入这个小册子,旨在以亲情安全责任的角度时刻提醒员工遵章守纪,安全操作。 安全是煤炭企业的“天字号”工程。煤炭企业抓安全可谓竭尽全力,十八般“武艺”齐上阵,建立健全制度、精细流程管理、严格考核奖惩等,千方百计要职工抓好安全生产。但在实际工作中,职工却嫌制度太多束缚手脚、流程过细没必要、处罚太重受不了,不仅没有起到理想的管理效果,而且还让职工产生了一定的抵触情绪。其实抓安全最关键的就是职工有强烈的安全自觉意识,时时想安全、处处抓安全,这样才能把安全抓实、抓细、抓到位。那么如何增强职工的安全自觉意识,作为意识教育形态的安全文化包括“亲情文化”被呼之而出,并在实际工作中发挥着特殊的渗透与强化作用。正是基于这一原因,国家安全生产监督管理总局提出的推进安全生产“五要素”(即安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入)中将安全文化建设列为首位。 什么是安全文化?我国安全文化界将安全文化归纳为:“安全文化是人类在社会发展过程中,为维护安全而创造的各类物态产品及形成的意识形态领域的总和;是人类在生产活动中所创造的安全生产、安全生活的精神、观念、行为与物态的总和;是安全价值观和安全行为标准的总和;是保护人的身心健康、尊重人的生命、实现人的价值的文化。” 什么是亲情安全文化?亲情安全文化是通过一定的物质媒介、具体行为和精神状态,表达着一定的价值观念与行为规则,传递着不同群体与个人的利益要求和情感倾向。具有影响持续、动力更强、作用更大、方式缜密的特点。亲情安全文化包括血缘、姻缘、业缘和情缘,但血缘、姻缘是亲情文化的核心。亲情安全文化建设的核心价值观念就是安全,以激发煤矿职工对家庭、亲人和企业的爱与责任,促使她们自觉树牢安全意识、规范安全行为,切实抓好自身的安全生产和矿井的安全生产,进而确保自己家庭和亲人的幸福以及矿井所有职工家庭的幸福。 如何建设安全文化?一要坚持“以人为本”,突出安全文化。煤矿安全文化核心问题是人的问题,安全文化建设重在提高人的文化素质。安全文化是通过教育形成观念产生行为,教育在煤矿安全文化建设中承担重要任务。只有通过安全教育,才能优化矿工的安全观念、安全意识,提高矿工的安全行为水平,做到人人懂得爱惜生命,人人都愿意安全生产,都具备设法消灾避难的安全理念和行为。二要完善安全机制,提高安全意识。人的行为的养成,一靠教育,二靠约束。约束就必须有标准,有制度,要建立健全一整套安全管理制度和安全管理机制,首先要健全安全管理制度,让矿工明白什么是对的,什么是错的;应该做什么,不

给即将分别同学毕业赠言祝福语

给即将分别同学毕业赠言祝福语 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大 的前程。 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们! 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自 己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 人生何处不相逢,今天的握手离别,必将迎来日后的再次相聚,让我们为了各自 的理想擦干眼角的泪,上路! 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填 写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。 “经得起各种诱-惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能 经得起各种考验,做一个有益于社会的人。 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句──毋忘我。 朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我 们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里! 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上, 用自己的双手建造幸运的大厦。 青春的脚印留在校园的小径上,欢歌笑语;留在草坪上……母校的一草一木。每个 角落,都铭刻着我们的友情,我们的梦想,祝前途光明。 不愿离别,却在离别,那稚气的年月;不愿离别,总在离别,那多梦的时节。

语文(心得)之以读为本,读中感悟

语文论文之以读为本,读中感悟 以读为本,是中国传统语文教学的宝贵经验。《语文课程标准》中也提出“学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应该以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。”基于这个教学理念,在课堂上,我让学生充分而有效地读书,坚持以学生为主体,教师发挥主导作用,引导学生在读中解决问题、悟出感情,在读中品词析句,进行语言训练,让学生在读中自悟自得,从而感受到读书的乐趣。下面,就“自读自悟”这一环节,略谈教学实践中的点滴做法。 一、以疑促读,读中理解 学生是语文学习的主人,教师是学生活动的组织者和引导者。怎样才能“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”呢?教师应该教给学生有疑处。只有这样,才能在有限的时间内提高教学的效率。如《地震中的父与子》是一篇表现特殊环境下的父子之情的课文,内容浅显,但内涵深刻;语言平实,但令人震撼。但学生的生活经历与文本有较大的差距,怎样才能在学生与文本之间搭设一座桥梁,让学生逐渐走进文本,深入文本,受到感染和熏陶呢?在这堂课的教学中,我以学生为主体,以疑问促阅读,并借机渗透读书方法的指导。整个阅读教学

的过程,就是一个质疑解疑的过程,是一个学生自主实践、自行发现、自我建构的过程。上课开始,学生针对课题质疑,从而带动了全篇的阅读;再指导学生初读课文,感知课文内容的环节里,让学生用自己最喜欢的读书方式读课文。思考:课文主要讲了一件什么事?学生回答。整体把握了课文后,教师继续让学生再读课文,说说你觉得是一对怎样的父子?(了不起)找出课文最后一句反复读,然后设计一个有探究性的问题。围绕探究的问题:为什么说,这是一对了不起的父与子?进行品读感悟,深入情境。之后,学生针对父亲在废墟中挖掘的语句进行质疑,感受到了父爱的深沉伟大。接着,学生针对阿曼达在废墟下的等待质疑,进一步体会到了阿曼达的了不起。通过课文的具体描述感受父与子的了不起。一个中心词“了不起”,牵一发而动全身;两个版块,感受父与子的了不起,清晰明了;一条主线,“不论发生什么,我总会跟你在一起!”,贯穿全过程。 二、以读代讲,读中感悟 我国著名教育家陶行知老先生曾讲过,让孩子们读,读,反复的读。的确,只有把读作为理解与感悟的手段,通过读,去解决阅读课上的几乎所有的问题。唯有多读,才能理解,才能运用,才能潜移默化地将范文的语言内化为自己的语言。“读”在语文学习中是一个不可替代的手段。的确,课文的理解靠读,字词的掌握靠读,语感的领会靠读,主题的把握靠读,学生感情的融入也靠读,好的朗读胜过繁琐的讲解。

关于读中感悟

关于“阅读教学中感悟”的感悟 在语文教学高扬人文精神的今天,一个源自远古,至今弥香的生命向我们走来,这就是感悟!“语文教学具有重感情和感悟的特点。”“语文教学要注重语言积累、感悟和运用……”“阅读教学要引导学生感悟吸收作品精华。”报刊杂志,教育网上,到处都可看到这个字眼:感悟。感悟,语文教学活的灵魂,可如今语文课堂中的“感悟”让人颇难释怀。 现状点击: 在语文课堂是,教师让学生一会儿读书、一会儿表演、一会儿汇报、一会儿画画……对课文中优美的词句,课文的重难点也一带而过,整堂课看上去气氛活跃,可除了个别学生的感悟有些价值外,大部分同学的感悟都停留在非常肤浅的层面,教师对之也置之不理,问明原委:这是重感悟,不能搞繁琐分析。 何也,原因有之:(1)观念认识模糊,不知感悟为何物。(2)缺乏一套比较科学合理的实践策略。尽管我们并不完全主张什么模式,但规律总是存在。规律总会给人更多的自由。(3)新课程空间自由度大,灵活性大,我们教师缺乏自信,习惯于“拿来主义”,所以,难于驾驭课堂。 理性思考: 感悟,即感受领悟。“恍然大悟”、“涵咏品味,妙由心悟”这就是对感悟的形象描述。语文教学中的感悟是那种“自然灵气,不思而至的思维睿智。”事实上,人们进行听说读写等各种语文活动主要凭借的往往还是感悟。因而敏锐的感

悟能力是提高语文素养的“牛鼻子”。但如今的教学,一味强调“感悟”忽略了理解训练,这种建立在没有基础之上的楼阅,终究要垮掉的。 实践策略: 我们的教育是培养人的教育,因此,在教学中,我们就要用课文点点滴滴的美去感染学生,用课内外方方面面的情来浸润心灵,让知识一点点充实他们的头脑,让精神因善于感悟变得更加丰富和美丽。 一、读为主线——悟之途 文本是主体感悟的语言材料,对文本语言的感悟首先由读完成,读是理解、感悟的前提,因此,读是最重要的训练。在教学中,就要充分利用读的策略,以读为主线,通过朗读、默读、速读等不同方式全方位接触文本语言,与文本进行心灵对话。 1、悟遣词造句之妙 字、词、句是构成语言,表情达意的基本材料,遣词造句是构成语言能力的基础和前提,是生成、发展语言的“活力细胞”。因此,在教学中,教师就应引导学生在读中比较、揣摩、玩味那些有点睛意义的字词,感悟作者遣词造句的高超技能。这样,才能内化为自己的语文素养,真正达到读有所悟,读有所得,如学习古诗《九月九日忆山东兄弟》,其中有一句名言:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。有学生在读中生疑:“异”是意思?我顺势将这个问题抛给学生,请他们再读感悟。一生说:“异”就是他人的,别的。我没有到此为止,继续引导

毕业对母校的祝福语

我在这里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理 想的大学。 12、今天我以母校为荣,明天母校以我为荣。 13、您像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉,让我们整日瞻仰您的尊容。 14、假如我们是强健的林木,母校就是植树人。有了您的培育,树木才能高大挺秀。 15、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外, 有的是鲜花簇拥的前程! 16、一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着 我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。 17、亲爱的山科大,你是我人生中的驿站,我相信,你的出现 将使我的人生更加辉煌灿烂。真心祝福你,我的山科大,愿你在美 丽中更加美丽,在壮大中更加壮大。 18、金石可镂,代代精英千载遍九州;锲而不舍,莘莘学子百 年传环宇。 19、母校,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远 高悬在我们的胸中。 20、同您的心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是 一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾。您的 心胸无比宽广。 21、假如我们是一根蜡烛,母校就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。 22、虽然已快看不见你,快听不到你的声音,但我们仍像过去 时时聆听你的教悔。

23、随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多 日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自 己心目中的中学,能取得好的成就。 24、忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。 25、在这个伟大的母校之中,留下了我的欢声笑语,母校离我 有万里之长,我的心依然凝聚在母校之中。 26、您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸。您是 阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心。学校是我们的家, 是我们避风的港湾。 27、你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。 28、可能因为太熟悉,所以才不在乎,可能因为太沉默,所以 才看不见,母校啊,因为你,我有了最美好的回忆,母校啊,我爱你! 29、在这里生活了三年,您给了我们一个舒服的环境,让我们 开心快乐的成长。 30、这里是我的第二个“家”,在这我受到的关爱可不比在家 的少。如今要离开这个“家”,“家”中一切我不会忘怀。 31、母校,您在我们的心目中,是“真的种子,善的信使,美 的旗帜”。 32、假如我们是一只小船,母校就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。 33、母校,转眼间六年的小学生活已经匆匆而去,我是多么的 不舍得,多么的留恋,但我会更加的努力学习,努力创作,我不会 让母校您失望的。我会永远记住在母校经历过的美好时光!

亲情安全寄语

亲情安全寄语 1、上岗保安全,盼夫平安归。 2、全家的希望----每日安全回家。 3、下井工作要正规,全家盼你平安归。 4、你的安全是全家永恒的祈愿。 5、家中不要牵挂,下井确保安全。 6、只有你安全,家中才安宁。 7、你的安全是家人最大的财富。**** 8、为了孩子千万注意安全。 9、愿安全的天永远晴朗,愿安全的阳光永远普照。 10、你多一天安全,家就多一份温馨。 11、你永远是我们的牵挂,祝你安全每一天。**** 12、你的安全牵系着全家人的苦乐,我们盼你平安归来。 13、安全理念记心间,违章作业要不得,你的安全系全家,妻儿老小盼平安。 14、珍惜自己身体,注意井下安全。 14、珍藏好这张照片,记牢着全家祝愿。 14、记住幸福每一天,记住幸福每一刻,记住家人每一声祝愿。 15、亲人啊,煤炭生产多隐患,你上班干活要小心。 16、勿忘亲人在期盼,平平安安把家还。***** 17、母念妻等娇儿盼,搞好安全把家还。 18、亲人每日盼你平安归。 19、妻想母念儿女盼,安全生产保平安。 20、为了咱这幸福家,安全认真对待它。 21、安全连着妻儿心,安全系着亲人情。**** 22、上班牢记安全,家人盼你团圆。********** 23、家人盼你平平安安归来。 24、平安归来,妻儿团圆,事事如意。 25、安全是全家人幸福的期盼。 54、为了咱们全家的幸福,请你千万注意安全。******** 55、全家全靠你,望你平安归。 56、妻儿老小盼你归,安全生产记心间。 57、家有妻儿在等待,家有欢乐等你来。 62、好好上班,平安回家。 63、安全连着咱们家,家庭幸福全靠你。 58、下班回家休息回家好,上班安全最重要。 59、井下最辛苦,安全记心头。 59、全家人的幸福就寄托在你一人身上。**** 60、上班安全工作,下班平安回家。**** 61、井下危险多,时刻要小心。 62、按时上班,平安回家。 63、保重身体,注意安全,平安回家。 64、安全工作要牢记,身体健康多保重。****** 65、安全工作要牢记,全家都在等着你。 66、安全生产平安归来,是我们全家的幸福。

毕业祝福语简短励志

毕业祝福语简短励志 1、你信不信有一种感情,一辈子都不会输给时间。 2、要成功,先发疯,下定决心往前冲! 3、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。 4、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 5、默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷! 6、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。 7、还记得那次初夏,我们微笑着说再见,那微笑是有多么的伤心痛苦。 8、同学们,下个阶段,继续加油,我们的友谊还要继续。 9、毕业了,不想说再见!真的不想!毕业了,我们该如何对着生活了三年的学校说再见? 10、还记得那次初夏,我们微笑着说再见,那微笑是有多么的伤心、痛苦。

11、让理想的奇妙火炬,点燃青春的熊熊火焰,发出灿烂夺目的光辉吧! 12、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 13、总有一天要勇敢长大,抬头看着刺目的阳光,合上书页忘记美好的童话。 14、谁把光阴剪成了烟花,一瞬间,看尽繁华。 15、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。 16、浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。 17、人是会变的,守得住一个不变的承诺,却守不住一颗善变的心。 18、相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。 19、相聚时不知友谊的可贵;分别才知那是人生最需要的东西,犹如盐,少它还有什么滋味? 20、今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!

21、再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩。 22、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。 23、曾经以为,校服是种约束,后来才知,那是最无忧无虑的日子。 24、又到一年一度的毕业季节了,快点为你的同窗送上最真挚的祝福吧! 25、三年的时光总是过得很快,我们就要分离了。但是我们的感情不会淡,十年之后,下个约会。 26、我们的脸上,写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你,和明天的自己。 27、有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。 28、我们曾是一张课桌上的学友,当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 29、朋友,再会!朋友,珍重!流水匆匆,岁月匆匆,唯有支情永存心中。

浅谈阅读教学的“以读为本,读中感悟”

浅谈阅读教学的“以读为本,读中感悟” 永发中心学校永灵小学语文科卢启章 这次国培学习,听了教师的专题讲座让我受益匪浅,高效阅读课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、感情相遇、智慧相生的一种课堂境界,是教师在最短时间内,让学生言语智慧得到最大提升,健康人格得到最有效涵养的阅读课堂。 而如何让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味;有感情的朗读是体会课文思想感情的重要方法。可见,在语文教学中朗读指导的重要性。恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。从阅读教学来说,是教师引领学生走进文本世界,触摸语言文字心跳,品悟语言文字味道,挖掘语言文字内涵,规范学生语言表达、浸润学生健康人格的过程。在这一过程中,学生的阅读能力得到提升,阅读素养得到丰润,想象力、观察力、思考力、感染力等一系列能力得到锻炼,学生在与文本的一次次对话中,还获得诸多生命体验,精神历练,感情熏染……学生的言语智慧和精神人格在阅读过程中不断提升和完整。 一、激发学生的朗读兴趣。兴趣是最好的老师。俗话说,亲其师才能信其道。激发学生的朗读兴趣,可以采取以下措施: 1、学生认识到朗读的重要性。 2、教师要以自己精彩的朗读打动学生的心,唤起学生朗读的欲望。 3、采取激励机制,抓住学生在朗读时表现出来的成功之处进行表扬,使学生得到成功的喜悦。 二、范读领路,摹仿入境 然而,以读为本,并非是将阅读教学倒退到那种私塾式的教学形式。如果让学生一味地朗读,整堂课都是学生捧着书,不知所云地摇头晃脑背课文,这大概是没有人会同意的。读书总是要有层次性和指向性,我们需要考虑的是,在课堂上,教师如何做好“组织者”和“引导者”的角色,带动学生通过读,逐步深入地理解课文,展开于文本的对话。指导学生有感情的朗读课文的最有效的方法之一是范读。摹仿是儿童的天性,范读能使学生很快入境。学生摹仿久了,就形成了知识的积累,那么读书的能力也就形成了。“打铁要榔头硬”,教师的朗读水平高了,才能正确的指导,点拨学生,教师的表情朗读多了,学生的脸上才会显出丰富的情感。所以作为一名语文教师,一定要提高自身的朗读水平。如在教学《老师带领我们找春天》一课时,读到“我们又来到果园里,有的桃树已经开出粉红的小桃花,微风吹来,飘着一股清香……”这篇文章字里行间充满了赞美的情感。通过老师绘声绘色的范读,学生就会被带入春天美妙的情境之中去,从而达到了指导朗读与理解课文的目的。教《纸船和风筝》时,先让学生听老师配乐范读,边听边感受文章中所表达的伤心情感。学生对文章的悲伤的感情基调有了点滴认识后,再让学生对照朗读,学生一下子就进入课文情境进行朗读,取得了较好的效果。在教学中,教师应明确,范读只是引路而已,只能起“示范启发”作用,而不是让学生机械的模仿,因为“一千个读者有一千个哈姆雷特”,必须引导学生入境入情因情而自得,按“得”去朗读。 三、采取多种朗读形式,使学生愿读,乐读。 高效阅读课堂教学主要以读为本,以读代讲,要避免烦琐的教学分析。如果一味地讲,不讲求形式的多样,对于低年级的学生和高年级的学生都是很厌烦的事,所以在朗读时可采取用指名读、自己选段读、小组齐读、分角色朗读、男女生赛读、小组合作读、用自己喜欢的方式读、引读、帮读、领读,配乐朗读……等多种形式,但有一点需注意,低年级的学生喜欢赛读、表演的形式,教师不妨试一试。高年级的学生喜欢速读、品读等。此外,教师要注意不能让学生为读而读,应提出不同的要求,体现出读的层次性。如《翠鸟》最后一段有

在读书中感悟

在读书中感悟 《玫瑰与教育》一书中告诉我:要做一个个性鲜明、信念坚定的思考者、实践者。 在书中,我们看到了一个普通从教者走过的艰辛的成长道路;看到了一个教师心中永不言败为着理想执著追求的坚定信念;看到了一个普通的从教者的不普通之处。窦老师现身说法,用自己的成长历程向我们诉说着、向我们诠释着,普通的你同样也可以变得灿烂。 “练笔就好比开花,没有一定的时间和力量,是不可能让一瓣一瓣的花朵展开自己的面容的,……即使是天才,也需要漫长的、艰苦的修炼”。在我感到写作的渺茫时,是窦老师的这番话给了我希望,给了我力量,让我坚定。 窦老师“活在当下”的说法,让我们每个人看到自身那涌动的火山般随时爆发的不可战胜的力量。让我们的教育生活更多幸福更有价值。“今天的教育,已经不再是强调我要教学生什么东西了。我们没有办法为下一代规划他们要学习的东西,我们也不知道为下一代调整什么东西,我们唯一能教会他们的是如何学习,而不是将孩子考成‘烧糊了的卷子’”。这段话一针见血地道出了我们当前教育弃之不去的弊端,道出了我们教育的内涵,道出了一个做真教育者的心声。 拿起这本书,相信一定会带给你极大的触动:你会驻足思量自己走过的路,你会反思自己原先的无知和不足,你会重新审视规划自己的教育人生路,你会找到自己前行的航标,你会对教育充满了憧憬和向往…… 读了这本书,再次使我深深意识到:人必须始终有一种动力,使自己从懒洋洋的状态中走出来,并常常使自己处于一种积极的、向上的状态,这样惰性就会消失得无影无踪。这种动力来自于哪里?窦老师告诉我,这种动力来自于对某件事的期望、信念、态度、行为!千帆竞争,百舸争流,对于教师而言,这份动力

母校寄语大全

母校寄语大全 【校友对母校寄语】 一、母校,您让我们每个学生在您的怀抱里健康欢乐地成长,在知识的海洋里尽情地巡游每当我们在学习中遇到困难时,辛勤的园丁都会给予我们战胜困难的勇气,让我们坚强地面对;取得好成绩时,老师用慈爱的目光和欣慰的笑容来为我们祝贺,用会讲话的眼睛告诉我们不要骄傲;当我们做错事的时候老师用亲切的话语鼓舞我们,从挫折中走出来。在您100周年校庆之际,我在此献上一个学生最衷心的未动分毫祝愿,愿母校桃李满天下,再造百年辉煌(校友陆天才清华学生) 二、母校,您是智慧的启蒙者,是幸福的引路人,用秀丽的粉笔犁开知识的处女地,用鲜红的墨汁点播了我们的智慧,当倦意笼罩您的时候,一批批学子正朝着您指示的方向前进。忘不了,敬爱的老师,忘不了您那关爱的目光;忘不了,友爱的母校,我们在您的怀中成长成熟。愿您在今后的生活里一帆风顺,蒸蒸日上。(校友蔡莎北京外国语学院学生) 三、这是一个天空蔚蓝,草木青翠的世界。这是一个洋溢着智慧、善良、分享和爱的世界。这是一个读书声和欢笑声一样动人的世界。每一刻,关怀都像和气和暖的阳光,照耀着我们。每一刻,知识都像融物无声的细雨,滋润着我们。如此的感情一年又一年,从老师们的内心,传递到我们的内心。它让我们这些离开的小孩从未停止过感激。因为这是我们第一次看见世界有多么大的地点,这是我们第一次伸手触碰梦想的地点。这是我们第一次长出翅膀的地点,而在以后的生活里,我们要用它飞行。感谢母校给予我的一切。在那个宁静的冬日,衷心祝您生日欢乐。愿您在今后的生活里一帆风顺,蒸蒸日上。也希望能成为您真正的骄傲。(校友叶培蕾北大学生) 四、实验小学是我人一辈子的一个起飞的平台,在那儿我得到了非常大的展示自我的空间和机会。这对我后来的进展起到了非常重要的作用。感谢母校的老师对我倾注的关怀和培养,感谢母校能提供如此大的展示自己的机会。您用您的胸怀包容我,用您的真心教诲我,用您的关怀打动我。生日欢乐,友爱的母校愿我的存在能为您增光添彩在母校100周年华诞之际,我只想讲感谢。(校友蔡璐莎北京外国语学院学生) 五、当年我抱着稚嫩的幻想进入校门,活跃在拥挤的操场穿行于拥挤的走廊;倾听着老师的循循善导参与同伴间的热烈商讨;在那个地点学会了学习明白得了道理,六年的校园生活六年的师生亲情友情永久难忘现在我抱着伟大的理想走向深造,深情地告诉师弟师妹们:这座百年老校永久是值得我们骄傲的母校(校友王阳中国科大学生) 六、转眼间离开母校已有六年,仍忘不了在母校的那些岁月。在那儿,我由懵明白走向成熟,由迷茫走向从容。感谢母校,在百年校庆之际,我衷心地祝愿母校的改日更加美好。(校友陆天天清华学生) 七、离开母校差不多好多年了,刚刚得知今年是母校的百年诞辰。在百年校庆之际,我要感谢母校对我的培养,祝愿母校今后能输送出更多的人才,写下更加辉煌的篇章。(校友陆天天清华学生) 八、不管我们身在何方,不管我们经受了多少风吹雨打,母校永久是我们灵魂深处的圣地。

安全亲情寄语_共10篇.doc

★安全亲情寄语_共10篇 范文一:亲情安全寄语亲情安全寄语 1、上岗保安全,盼夫平安归。 2、全家的希望----每日安全回家。 3、下井工作要正规,全家盼你平安归。 4、你的安全是全家永恒的祈愿。 5、家中不要牵挂,下井确保安全。 6、只有你安全,家中才安宁。 7、你的安全是家人最大的财富。 8、为了孩子千万注意安全。 9、愿安全的天永远晴朗,愿安全的阳关永远普照。 10、你多一天安全,家就多一份温馨。 11、你永远是我们的牵挂,祝你安全每一天。 12、你的安全牵系着全家人的苦乐,我们盼你平安归来。 13、安全理念记心间,违章作业要不得,你的安全系全家,妻儿老小盼平安。 14、珍惜自己身体,注意井下安全。 14、珍藏好这张照片,记牢着全家祝愿。 14、记住幸福每一天,记住幸福每一刻,记住家人每一声祝愿。 15、亲人啊,煤炭生产多隐患,你上班干活要小心。 16、勿忘亲人在期盼,平平安安把家还。 17、母念妻等娇儿盼,搞好安全把家还。 18、亲人每日盼你平安归。 19、妻想母念儿女盼,安全生产保平安。 20、为了咱这幸福家,安全认真对待它。 21、安全连着妻儿心,安全系着亲人情。 22、班中牢记安全,家人盼你团圆。 23、家人盼你平平安安归来。 24、平安归来,妻儿团圆,事事如意。 25、安全是全家人幸福的期盼。 54、为了咱们全家的幸福,请你千万注意安全。 55、全家全靠你,望你平安归。

56、妻儿老小盼你归,安全生产记心间。 57、家有妻儿在等待,家有欢乐等你来。 62、好好上班,平安回家。 63、安全连着咱们家,家庭幸福全靠你。 58、下班回家休息回家好,上班安全最重要。 59、井下最辛苦,安全记心头。 59、全家人的幸福就寄托在你一人身上。 60、上班安全工作,下班平安回家。 61、井下危险多,时刻要小心。 62、按时上班,平安回家。 63、保重身体,注意安全,平安回家。 64、安全工作要牢记,身体健康多保重。 65、安全工作要牢记,全家都在等着你。 66、安全生产平安归来,是我们全家的幸福。 67、你的安全连着全家的心,你的安全连着全家的幸福。 68、家人常挂念,日日报平安。 69、爱人想你,孩子盼你,思想集中,安全保证。 70、每一时刻家人都在等着你平安回家。 71、心情随你而走,思念岁你而动,安全归来,亲情的大门为你而开。 72、妻儿老小全家盼,工作岗位不胡干。 73、您是家里的顶梁柱,家庭重担需要您承担。 74、你是家中的梁,你是妻儿的天,你是父母的心,你是孩子的山。 75、丈夫下井若违章,妻子在家必心慌。 76、你的每一次平安归来,都将使亲人无比欢欣。 77、母盼儿回,妻盼夫归,儿盼夫还,全家盼团圆。 78、为了家庭幸福,你要安全工作。 79、安全你一生,幸福咱全家。 80、你安全工作,我幸福生活。 101、三口之家要温馨,安全时刻记在心。 102、丈夫上班走,妻子常叮嘱,按照规程办,安全能放心。103、听到你下班的脚步声,我就感到踏实。 104、有了安全才有家,安全是家庭幸福的保证。 105、为了家人幸福你要杜绝“三违”。

大学毕业简短励志祝福语

【篇一】 1.相聚时难,别易难,心中有万千的不舍,天下没有不散的宴席,在最后的时刻,只能默默的祝福我的同学朋友‘一路顺风,前程似锦’。 2.因为追逐青春的梦想,我们共聚校园;因为怀着生活的向往,我们各奔征程,有相聚九友别离,请相信:今天的别离是为了下次更美的相聚。 3.那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么? 4.如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。朋友,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。 5.老师您是一盏灯,照亮了我的前程,让我有机会接触不一样的世界。人生路上多坎坷,我不会恐惧、不会畏缩,那灯光一直伴随着我,很亮很亮。 6.毕业了,祝你一路走好;找工作,祝你关关顺风;工作了,祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你,愿你一路晴空,万里无云,步步高升。 7.大学四年,因为有你们的陪伴,让平凡的生活变得不平凡,虽然即将分开,但是那份情谊会永远都在。朋友们,让我们共同期待一个新的美好未来! 8.毕业赠言想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前。祝高考顺意! 9.我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 10.让祝福融入空气,任你将它呼吸,令快乐将期盼变的美丽;让愿望酝酿甜蜜,任你将它吮吸,勇敢地寻求生命的意义,祝毕业后勇往直前,拥抱胜利! 11.毕业的脚步催着离别的花开,友情的列车永远没有终点,珍藏快乐的滴滴点点,记忆的扉页由你加添,一生朋友一世情缘,祝愿我们的未来更辉煌灿烂。 12.让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。 13.轻轻的我将离开你,不舍的滋味难言喻,柳荫下促膝谈未来,运动休闲青草地,朝夕相处积点滴,凝成深厚的友谊。今朝分别送祝福:爱情美满事业蜜! 14.轻轻的,我们来了,从五湖四海而来;轻轻的,我们走了,走散在东西南北;重重的,祝福来了,祈愿毕业后的下一段旅程,你一帆风顺,加油,朋友! 15.轻轻的,时光荏苒着;匆匆的,毕业来到了。毕业了,我们约定好不好;毕业了,我们坚持好不好。虽然学校生活已毕业,但我们的爱情却永远不会毕业。 16.让我的祝福融入空气,任你将它呼吸,令快乐将期盼变的美丽;让愿望酝酿甜蜜,任你将它吮吸,勇敢地寻求生命的意义,祝毕业后勇往直前,拥抱胜利! 17.四个春秋,瞬间即逝,五湖四海而来,天南海北而去;晓读夜习,厚积薄发,一朝成名天下,圆满心愿功成。毕业了,送你一个祝福,愿福运常伴你左右。 18.静静地回眸,静看曾经的奋斗;轻轻地挥手,告别昨日的懵懂;时光此刻难停留,毕业之际各自走,唯愿你牵着拼搏的手,伴着祝福,成功走过人生每一个关口。 19.毕业了,没有太多的言语!只有一个深情的拥抱,还有一句知心话要告诉你:和你在一起,“你是一切”!没有你在身边,“一切是你”!你若安好,便是晴天! 20.在这里有过爱情的痛与乐,在这里有过友情的忠诚与疑惑,在这里挥洒着青春的泪,别了我的校园。感谢您在青涩的青春里陪伴我。此短信送给所有毕业

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