课外文言文阅读分类训练

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第一类人物品评[2015、2014、2010、2009、2008]

一、课外文言文阅读。(9分)

何岳得金不昧

秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识．皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利．此数金乎？”其人感谢而去。

又曾教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟．他日来取。”去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。因．托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()

A．问其银数与封识．皆合/所识．穷乏者得我与

B．何利．此数金乎/兵革非不坚利．也

C．俟．他日来取/俟．其欣悦

D．因．托以寄去/安陵君因．使唐雎使于秦

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

去数年绝无音信闻其侄以他事南来非取箱也。

3．选文最后指出何岳是“一穷秀才”，这样写的用意是什么？(3分)

拓展试题

4．用现代汉语翻译下列句子。

(1)尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。

(2)寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

5．对文章内容理解有误的一项是()

A．何岳捡到银子后，不敢和家里人说这件事，担心家里人会劝他把银子留下。

B．由于丢银子的人对数目和封存标识的回答全都符合，所以，何岳把银子还给了他。

C．何岳听说那官员有别的事到南方来，就把箱子交给了他。

D．何岳在官员家教书，官员去京城时，把箱子寄存在何岳处。

参考答案

【参考译文】秀才何岳，号畏斋。(他)曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。第二天早晨(他)带着银子回到拾银子的地方，看见一个人回来寻找，(何岳)问那人银子的数目和封存标识，(那人)回答全都符合，于是就把银子还给了他。那个人想要分一些银子给他来表示感谢，何岳说：“我拾到银子别人也不知道，(要是想要的话)银子全都可以归我个人所有，又怎么会贪图你给我的这些好处呢？”那个人感谢了他，然后离去。

何岳曾经在当官的人家教书，后来那个当官的人有事要去京城，在何岳处寄存了一个箱子，里面有几百两银子，(当官的人)说：“等过些日子再来取回。”他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说那官员的侄子因为别的事情到南方来，并不是来取箱子。(何岳)就把箱子交给那官员的侄子托他带回(给那位去京城的官员)。

何岳是一个穷秀才，他捡到银子就还给别人，短时期内不起贪心还可以勉励；银子寄存在他家多年，(却)毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！

1. (3分)C【解析】

3．(3分)写他贫穷的境况，具有衬托的作用，更加突出他拾金不昧、毫不贪心的高尚品格。

4．(1)(他)曾经在夜间走路时，捡到二百多两银子，不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他把银子留下。(2)银子寄存在他家多年，(却)毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！

5. C【解析】C项中“那官员有别的事到南方来”错误，是听说官员的侄子要到南方来，何岳把箱子交给那官员的侄子，托他带回给那位去京城的官员，并不是直接给了官员。

二、课外文言文阅读。(9分)

鲍子都之德义

魏鲍子都暮行于野见一书生卒心痛①。子都下马，为摩其心。有顷，书生卒．。子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。乃卖一饼，具葬书生，其余枕之头下，臵．素书于腹旁。后数年，子都于道上，有乘骢马②者逐．之。既及，以子都为盗，固问儿尸所在。子都具言，于是相随往。开墓，取儿尸归，见金九饼在头下，素书在腹旁，举家感．子都之德义。由是声名大振。

(选自《太平广记》)

【注释】①心痛：心脏疼痛。②骢(cōng)马：毛色青白相间的马。

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()

A．书生卒．/卒．获有所闻

B. 置．素书于腹旁/或置．酒而招之

C．有乘骢马者逐．之/遂逐．齐师

D．举家感．子都之德义/感．极而悲者矣

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

魏鲍子都暮行于野见一书生卒心痛。

3．鲍子都为书生做了哪些事情？他具有怎样的品性？(3分)

拓展试题

4．用现代汉语翻译下列句子。

子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。

5．书生家人对鲍子都的态度变化是怎样的？

参考答案

【参考译文】魏国的鲍子都，(有一天)傍晚在荒野行走，遇到一位书生，突然心脏疼痛。鲍子都下马，为书生按摩心脏。不一会儿，书生死了。鲍子都看到书生的口袋里，有一册《素书》和十个金饼。他便卖了一个金饼，用所卖的钱将书生安葬，并将剩下的九个金饼枕到书生的头下，《素书》放到书生的肚子旁边。几年以后，鲍子都在路上正走时，发现有一人骑一匹毛色青白相间的马追赶他。等到那人追上他以后，说鲍子都是强盗，那人固执地问(鲍子都)他儿子的尸体在哪里。鲍子都将当时的情况详细说明，于是就带领那个人来到书生的墓前。(那人)挖开坟墓，将书生的尸体取出来，看到九个金饼仍在书生的头下枕着，《素书》还在书生的身旁放着，书生全家人都非常感激鲍子都的大仁大义。从此，鲍子都的名声传扬开来。

1. (3分)C【解析】

3．(3分)①为书生按摩心脏；书生死后，卖一金饼安葬了书生，并将其余的金饼和《素书》全放到书生的墓中。②他具有大仁大义的

品性。

4．鲍子都看到书生的口袋里，有一册《素书》和十个金饼。

5．起先误解了鲍子都，后来知道事情的真相后非常感激他。

三、课外文言文阅读。(9分)

陈章侯蔑视显贵

陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏．。凡贫士藉．其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦①笔也。一龌龊显者诱之入舟方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强．之画。章侯科头②裸体，谩骂不绝．。显者不听。遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。

【注释】①搦(nuò)：握。②科头：不戴帽子。

1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()

A．周其乏．/所识穷乏．者得我与

B．凡贫士藉．其生/藉．第令毋斩

C．乃出绢强．之画/余强．饮三大白而别

D．谩骂不绝．/虽杀臣，不能绝．也

2．请用两条“/”给文中画线的句子断句。(2分)

一龌龊显者诱之入舟方将鉴定宋元人笔墨。

3．从文中可以看出陈章侯是一个怎样的人？(4分)

拓展试题

4．用现代汉语翻译下列句子。

若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦笔也。

参考答案

【参考译文】陈章侯性格怪僻，喜欢以喝酒来交朋友。别人送给他的金钱随手便花光了。尤其喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们的贫困。依靠他而生活的贫寒士人，共有上百家之多。如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送千金他也不会握笔。有一个人品卑劣的显达者，引诱他进入船内，让他鉴赏宋元人的书画。船已经开了，就拿出画绢强迫他作画。章侯摘掉帽子裸着身子，大骂不止。那个显达者不听从陈章侯。于是陈章侯想要跳入水中。显达者非常生气，于是先离开了。(后来)委托别人代为求画，章侯最终还是没有画笔。

1．(3分)A【解析】

3．(4分)①喜欢以酒结友；②周济贫士；③刚正不阿、蔑视权贵。

4．如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送千金他也不会握笔。

四、课外文言文阅读。(9分)

颍考叔为颍谷①封人，闻之，有献于公。公赐之食，食．舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗．之。”公曰：“尔有母遗，繄②我独无。”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之

故．，且告之悔。对曰：“君何患．焉若阙地及泉隧而相见其谁曰不然

．．．．．．．．．．．．．．．？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。

【注释】①颍谷：郑国属地，在今河南登封市西南。封人：镇守边疆的地方官吏。②繄(yī)：语气词，作用与“惟”相近。

1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()

A．食．舍肉/食．之不能尽其材

B．请以遗．之/以光先帝遗．德

C．公语之故．/公问其故．

D．君何患．焉/故患．有所不辟也

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

君何患焉若阙地及泉隧而相见其谁曰不然？

3．阅读文段，说说颍考叔是一个怎样的人。(3分)

参考答案

【参考译文】颍考叔，是颍谷镇守边疆的官吏，听到这件事，就把贡品献给郑庄公。庄公赐给他饭食，颍考叔在吃饭的时候，把肉留着。庄公问他(为什么这样)，(颍考叔)答道：“小人有个老娘，我吃的东西她都尝过，只是从未尝过君王的肉羹，请让我带回去送给她吃。”庄公说：“你有个老娘可以孝敬，唉，唯独我就没有。”颍考叔说：“请问您这是什么意思？”庄公把原因告诉了他，还告诉他后悔的心情。颍考叔答道：“您有什么担心的！如果挖一条地道，挖及泉水，从地道中就能相见，谁还说(您违背了誓言是)不对呢？”庄公听从了他的话。庄公走进地道去见武姜，赋诗道：“大隧之中相见啊，多么和乐相得啊。”武姜走出地道，赋诗道：“大隧之外相见啊，多么舒畅快乐啊。”从此，母子关系和好如初。

1．(3分)C【解析】

3．(3分)孝顺、聪明。

五、课外文言文阅读。(9分)

司马温公作相日．，亲．书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝

政阙．遗庶民疾苦欲进忠言者请以奏牍闻于朝廷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益．。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣、理雪罪名，凡干身计，并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。

(节选自《容斋随笔·卷四》)

1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)()

A．司马温公作相日．/吾日．三省吾身

B．亲．书榜稿揭于客位/故人不独亲．其亲

C．若睹朝政阙．遗/略无阙．处

D．终无所益．/自以为大有所益．

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

若睹朝政阙遗庶民疾苦欲进忠言者请以奏牍闻于朝廷。

3．根据文中的榜文内容，我们可以看出司马光是一个怎样的人？(3分)

拓展试题

4．解释下列句子中加点词语的意思。

(1)欲进．忠言者()

(2)请以奏牍闻．于朝廷()

5．把下列句子翻译成现代汉语。若在私弟垂访，不请语及。

参考答案

【参考译文】司马光当宰相的时候，亲自写了一段话，张贴在会见客人的地方，说：“来访的各位，如看到朝廷政事有失误遗漏，发现百姓疾苦，想进谏忠言的，请用书策上奏使朝廷听到，我和同僚们商议，选择可以施行的进呈给皇帝，经皇帝批准，即刻施行。如果只是写私信来称赞我，最终没有什么好处。如果发现我有错误的地方，请告诉我并让我改正，随即可用全封书信写下来交给吏员，让(他们)给我，我会用心考虑，认真改过。至于处理官职的委派、平反罪名等，凡牵涉到本身的，都请送来状纸，我和朝省众官一起商议施行。如果是到我家私访，请不要说到(这些事)。司马光敬作说明。”宋孝宗乾道九年，温公的曾孙司马伋去广州做官，路过赣州，(或有机会)看到了这个榜文。

1．(3分)D 【解析】

3．(3分)他是一个关心百姓疾苦，知错就改，公私分明的人。

4．(1)进谏(2)使……听到

【解析】

六、课外文言文阅读。(9分)

晏子仆御①

晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥．。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋，甚．自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意．，自以为足。妾以是求去．也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

【注释】①仆御：驾驶车马的人。②志念：志向和兴趣。③自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分)() A．其御者之妻从门间而窥．/窥．镜而自视

B．甚．自得也/急湍甚．箭

C．然子之意．/醉翁之意．不在酒

D．妾以是求去．也/乃记之而去．

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋。

3．阅读选文，说说晏子为什么推荐仆御做大夫。(3分)

拓展试题

4．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)今子长八尺，乃为人仆御。

(2)晏子怪而问之，御以实对。

参考答案

【参考译文】晏子担任齐国的宰相，有一天坐车子出门，他车夫的妻子从门缝里偷看。(看到)她的丈夫为晏子驾车，抱着大伞盖的柄，用鞭子赶着四匹大马，趾高气扬，十分得意。不久车夫回到家里，他的妻子请求离开他。车夫问其中的原因。他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫。今天我看他出门，(发现他)志向心思十分深远，并且常常有意降低自己的身份。如今你身高八尺，只是个替人赶车的车夫。然而看你的样子，好像还觉得很满足。我因为这样想要离开你。”这件事后，车夫常常抑制自己的骄态，谦虚退让。晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答。于是晏子推荐他做了大夫。

1．(3分)D【解析】

3．(3分)因为仆御认识到了借他人的威势来炫耀自己是不可取的，能虚心听取妻子的意见，并且知错就改，所以晏子推荐了他。

4．(1)如今你身高八尺，只是个替人赶车的车夫。

(2)晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答。

七、课外文言文阅读。(10分)

申不害者，郑之贱臣也，学黄、老、刑名，以干昭侯。昭侯用为相，内修．政教，外应诸侯，十五年，终．申子之身，国治兵强。

申子尝．请仕其从兄，昭侯不许．，申子有怨色．。昭侯曰：“所为学于子者，欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎，已其行子之术而废子之请乎？子尝教寡人修功劳，视次第；今有所私求，我将奚听乎？”申子乃辟舍请罪曰：“君真其人也！”

(节选自《资治通鉴·周纪二》)

1．解释下列句子中加点词语的意思。(3分)

(1)内修．政教()

(2)终．申子之身()

(3)申子尝．请仕其从兄()

2．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

所为学于子者，欲以治国也。

3．请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。(4分)

拓展试题

4．解释下列句子中加点词语的意思。

(1)昭侯不许．()

(2)申子有怨色．()

5．请将下列句子翻译成现代汉语。

今有所私求，我将奚听乎？

6．简要谈谈你对文中“修功劳，视次第”的理解，并说说这样做有什么好处。

参考答案

【参考译文】申不害，是郑国的卑贱小臣，学习黄帝、老子和法家刑名的学说，(他)凭借(这些)才干向韩昭侯求取官职。韩昭侯任用申不害为国相，(申不害)对内整治教化国家，对外应对诸侯，(用了)十五年的时间，直到申不害去世，国家治理得很好，军事力量很强盛。

申不害曾经请求让他的堂兄做个官，韩昭侯不同意，申不害有不高兴的神色。韩昭侯说：“我之所以向你学习，是打算用来治理国家的。现在我是同意你的请求来破坏你制定的法度呢，还是施行你定的法度而拒绝你的请求呢？你曾经教导我要按照功劳的大小来封赏等级；现在你却有私人的请求，我该听取哪种意见呢？”申不害于是退避一段距离，请求(昭侯)治罪说：“您真是我企望效力的贤明君主！”

1．(3分)(1)整治、整顿(2)去世(3)曾经

【解析】

3．(4分)①任人唯贤；②明法度；③善于说理；④坚持原则。(答出两点即可)

4．(1)同意(2)脸色

【解析】