大学景观毕业设计论文

大学景观毕业设计论文
大学景观毕业设计论文

×××大学本科毕业设计

×××售楼部园林景观设计学生姓名×××

院系名称×××

专业名称×××

班级×××

学号×××

指导教师×××

×××大学教务

2014年5月5日

×××售楼部园林景观设计

学生:×××指导教师:×××

摘要×××售楼部景观采用自然式风格,局部点缀现代元素。本案在空间处理上也采用了同样的设计手法,以绿化、水景、小型广场为主的空间组合在满足功能需求的基础上,运用艺术化、人行化的心结处理方法营造出舒适、浪漫的空间感受,打造出了符合购房者审美标准和心理感受相契合的户外景观场所。

本案在空间布局设计中首先考虑了交通功能,由于这个广场紧邻交通干道,人流量和车流量较大,所以对人行入口和车行入口进行了分区。以开敞的入口空间来烘托售楼部气氛,具有导向性的的铺装可以吸引人群的参与。

关键词:×××售楼部景观自然式风格

New brilliance the sales descriptions of landscape design and

garden art student

Student×××tutor×××

Abstract:New landscape with natural-style in our sales department,local dot modern elements.Spatial processing in this case also used the same design, dominated by landscaping,water features,a small square space combine to meet the functional requirements on the basis of,pedestrian-oriented knot to using the arts to approach space for creating a fortable,romantic com feelings,to create a psychological feeling of aesthetic standards and meet the buyers fit the outdoor venue. Space layout of the primary consideration in the present case the traffic function, since the square adjacent to the road,traffic and traffic flow is large,so the pedestrian entrances and garage entrances have been partition.To open the entry room to heighten the atmosphere of Sales Department,paving with navigability can draw a crowd participation.

Keywords:Guanghua sales landscape nature new-style entrance partitions

目录

1综述 (4)

1.1设计原则 (4)

1.2植物配置 (4)

2基址分析 (6)

2.1区域位置及气候分析 (6)

2.2区域交通分析 (7)

2.2区域周边规划解读 (7)

2.4区域周边景观资源分析 (7)

2.5场地分析 (9)

2.6场地评分(STOW分析) (10)

3概念设计 (11)

3.1设计概念 (11)

3.2总平面图 (12)

3.3植物配置 (12)

3.4广场铺装 (15)

3.5园林小品 (15)

3.6水体景观 (17)

4设计说明 (18)

4.1项目设计理念 (18)

4.2项目设计风格 (18)

4.3项目设计特色 (18)

4.4项目其他设施 (21)

结语 (22)

参考文献 (23)

致谢 (24)

×××售楼部园林景观设计

前言:售楼部设计可以说就是整个楼盘的形象展示,所以售楼处景观要符合整个楼盘的风格定位,需传达楼盘销售的理念,达到并超越目标客户(购房者)的预期。售楼部景观是通过“以点带面”的方式令目标客户从售楼处的小景观对此楼盘将会提供的美好生活产生向往,并最终形成购买意愿。由于特定的功能要求,景观设计中还应注意加入“户外客厅”的理念,设计适当的室外活动场地来举办诸如酒会、自助餐、亲子游戏、推介会之类的活动,为楼盘销售营造弹性空间[1]。

1综述

1.1设计原则

售楼部是一个交易性场所,它是一个公共展示的空间,最主要的功能就是销售楼盘,因此售楼部景观设计有以下两项原则:展示型和体验性。

1.1.1展示性

售楼部景观是展示楼盘景观的重要场所,因此设计上可以从景观的吸引力的景观的多样性上着手,使整个项目可以吸引潜在客户的眼球。在具体设计中,应充分发挥设计者的想象力和创造力,打造出独特的景观效果(也可引用外国景观效果);至于造景上,也应采用丰富的多样的造景手法,如利用景墙来分隔空间、利用叠水来丰富视觉、利用乔灌草的搭配来创造空间。

1.1.2体验性

售楼部景观都是以售楼部的建筑实体为界面,并与建筑本身有着密切关系。而建筑景观创造的是一种积极主动的人为环境,其设计应具有体验性[2]。“体验式”的设计主要表现为“景观的可参与性”和“景观的人性化”。所以在景观设计过程中应考虑到整个景观原路的通畅,保证入口的明显;要预留足够的户外空间来作为像楼盘开业这样的活动的场地;更加值得注意的是要在景观中加入适当

的园林小品增加景观的趣味性,并修建相应的休闲设施。园林小品具有精美、灵巧、多样性的特点,设计创作做可以做到“景到随机,不拘一格”,在有限的空间得其天趣[3]。而这一点也恰恰体现了景观设计的人性化。为更好的满足消费者的需求,也可多增加户外休闲空间。

1.2植物配置

为使客户能在喧嚣的城市的环境中找到一丝自然的安宁,并能深切感受到售楼部及整个楼盘的优美环境,整个设计采用自然式风格,局部点缀现代元素。自然式风格主要体现在园林内种植不成行列式,一放映自然界植物群落的自然之美,花卉布置以花丛、花群为主,不用模纹花坛。树木配植以孤立树、树丛、树林为主,不用规则修剪的绿篱,以自然的树丛、树林、树带来规划和组织园林空间[4]。

1.2.1植物配置原则

1、生态原则生态原则是园林植物配置应坚持的首要原则[5]。因为各种园林植物的生长特性不同,有的适合生长在温暖湿润的地方,有的则可以承受寒冷干旱;有的喜阴,有的喜阳;有的要求土壤肥沃,有的则耐得住贫瘠。园林植物的生长受空气、水分、光照、土壤、温度等多方面自然因素的影响。所以,在选择园林植物时,要因地制宜,结合当地的自然条件,有针对性地进行选择,这样才能使这些园林植物成活率提高,生长情况良好,达到园林绿化的目的。

2、主题原则主题原则是一个植物配置的纲领,通过这个纲领,确定要通过植物景观表现什么样的主题。这种景观常常需要一种或几种特定的乔木、灌木、花卉,进而形成一种独特的风格,继续延伸并扩大其内涵,就会形成一种文化与精神特征。

1.2.2植物配置基本手法

1、主次分明疏朗有序主即主要突出某一树种进行栽植,其他树种进行陪衬;疏即很自然的进行栽植,虽由人作,宛若天开,尽量避免人工之态的显现。注意四季景色季相变化:在植物配置过程中,突出一季景观的同时,兼顾其他三

季,即在主要树种开花时,不要有其他树种开花,而在其他季节要有其他树种的开花托景。

2、围合空间的合理不同的地形,不同的组团绿地选用不同的空间围合。

3、林缘线和林冠线处理要有变化,有韵律进行植物造景时应充分考虑到树木的立体感和树形轮廓,通过里外错落的种植,及对曲折起伏的地形的合理应用,使林缘线,林冠线有高低起伏的变化韵律,形成景观的韵律美,几种高矮不同的乔灌草,成块或断断续续的穿插组合,前后栽种,互为背景,互相衬托,半隐半现,即加大了景深,又丰富了景观在体量线条,色彩上的搭配形式。

1.2.3植物造景基本形式

为迎合景观设计风格,本案植物配置主要以花境和花箱的形式为主。园林花境是近年来国内新兴的植物造景形式,对于提升城市园林绿化水平和环境美化品质,丰福植物多样性和景观多样性均具有重要意义。花境作为一种在科学艺术的原则下,模拟多种植物自然交错生长状态的园林造景方式,它不仅体现了观赏植物的个体美,尤其体现植物自然组合的群体美,造景目的达到“虽由人作,宛自天开”的景观效果[6]。而为融入城市都市大环境,使设计具有时尚感,也采用部分花箱设计。

2基址分析

2.1区域位置及气候分析

本案位于×××广场附近,成都市西门光华村街,西南财经大学南门(也就是后门),二环路与青羊大道之间。成都东与德阳、资阳毗邻,南与眉山相连,西与雅安、阿坝接壤,别称“蓉城”,属于亚热带季风气候,年均气温16℃,年降水量1000ml左右。雨水集中在七、八月,冬天极少冰雪[7]。

2.2区域交通分析

可于天府广场乘坐地铁1号线(世纪城方向),在锦江宾馆处下车,步行至新光滑街。交通便利,人流量及车流量较大。

2.3区域周边规划解读

地处成都市区,周边开发成熟,附近有繁华的商业街,城市交通及基础设施完善。

2.4区域周边景观资源分析

2.4.1场地自然景观分析

紧邻人民公园,环境优美。

2.4.2场地人文分析

紧邻川军抗日阵亡将士纪念牌、四川大学华西校区东区和四川川剧院。四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂,是西南地区最早的近代高等学校,1960年,原四川大学成为国家首批全国重点大学,1994年,原四川大学和原成都科技大学合并为“四川联合大学”,1998年更名为四川大学,2000年,四川大学与原华西医科大学合并,组建了新的四川大学。四川大学现已发展为学科门类齐全,覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类的教育部直属的副部级高校,“985工程”和“211工程”、“珠峰计划”、“卓越计划”重点建设的高水平研究型全国重点的综合大学,是读书治学的理想园地[8]。

2.4.3场地周边人造景观分析

场地周边有大量人造景观,如“长富花园”、“开园”等等

2.5场地分析

2.5.1场地形状及面积

场地为近长方形,约2000㎡,内有水体。

2.5.2主体建筑

售楼部为结合型建筑,结合会所商场等公建配套建筑,建筑结构是永久性的。售楼部建筑具简洁明朗的现代风格。

2.6场地评分(STOW分析)

STOW含义:STOW分析方法是一种企业内部分析方法,单其准则放之四海而皆准。S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁)。其中,S和W是内部因素,O和T是外部因素。按照区域环境的所有条件能产生的方案,这个方案应是一个设计“能够做的”和“可能做的”之间的有机的结合。STOW分析法的意义:使设计者清晰把握全局,分析方案在资源方面的优势和劣势,把握环境提供的机会,防范可能存在的风险和威胁,对设计的成功有着非常重要的意义。

2.6.1本方案区域优势及劣势,可能存在的机会与威胁

S:开发较迟,有周边房产商开发成功的经验与失败的教训,有更大的选择余地。

W:场地面积较小,又在人流量较大的情况下满足售楼部商业活动的要求。

O:全国房市持续火热。

T:设计不当会在众多的人造景观中黯然失色,得不得潜在消费者的关注。

2.6.2优势、劣势与机会威胁相组合,形成SO、ST、WO、WT策略

SO:吸取经验教训,不重复附近已开发的景观套路,打造独特景观,抢占市场制高点。

ST:吸取经验教训,打造精品式景观效果。

WO:尽量留有足够空间用于商业活动而利用园林艺术造景手法,如障境、分隔空间等手法,使整个设计显得有层次。

WT:用有限的空间表现足够的内涵。

2.6.3对上述4种方案的甄别和选择

利用上述方案融合设计及为:尽量留有足够空间用于商业活动而利用园林艺术造景手法,如障境、分隔空间等手法,使整个设计显得有层次,更要打造出独特的精品景观效果。

3概念设计

3.1设计概念

本案结合场地条件,迎合设计功能需求,充分实现了功能化和艺术化的有机结合。规划设计强调封闭空间、板封闭空间和开敞空间的兼容,做到封闭空间和半封闭空间的体现自然式的景观效果,开敞空间满足商家的活动要求和人流的集散,整体打造出了符合购房者审美标准和心理感受相契合的户外景观场所。

3.2总平面图

3.3植物配置

服务于小区居民生在植被配置上把活、休息、娱乐、保健作为植物品种选择和配置搭配的重要依据,整体采用自然不规则式植物配置方式,局部也采用花箱

的形式。在植物造景过程中,根据环保的要求选择树种,因为在众多的树木品种当中,有许多品种不光具有一般的绿化、美化环境的作用,且还具有防风、防砂、消毒杀菌、隔音吸尘和有害气体等功效,如配置广玉兰、香樟、海桐等,可达到一定效果的保健等作用。同时也充分展现植物经管的季相和色相,利用在不同季节不同植物品种的叶、花、果等所展现出的丰富色彩变化,如配置紫玉兰、广玉兰、银杏、红枫、腊梅等,做到在突出一季景观特色的同时,也兼顾其余三季色相变化,做到四季有景的理想景观效果。

3.3.1植物种类

乔木:蓝花楹、杜英、银杏树。

小乔木:桂花、日本红枫、腊梅、垂丝海棠、红梅。

灌木及草本:杜鹃、吊兰、美人蕉、虞美人、非洲菊等(花箱内栽种,分时节换栽),麦冬、菖蒲、蔷薇等。

3.3.2植物配置方式

乔木的孤植:

小乔木列植:

小乔木丛植:

花箱:

3.4广场铺装

3.4.1硬性铺装

园林铺装不仅为人们提供良好休息和活动的场地,创造优美的地面景观,给人美的享受,增强园林艺术效果,更具有组织交通和引导游览的的功能。园林中道路的交通功能从属于游览的要求,虽然也利于人流疏导,但并不是以取得捷径为准则的。园路与景石、植物、湖岸、建筑相搭配,受环境气氛的感染,“出人意外、入人意中”[9]。当然,铺装作为园林的一个要素,它的表现形式必然要受到总体设计的影响,需要与总体设计风格一致。园林铺装设计的功能性和艺术性同样重要。在现代园林景观的创作过程中,铺装设计往往被摆在无足轻重的地位,铺装设计大多只注重功能性,而忽略了艺术性,影响了整体景观效果。所以,在本案设计中,铺装既表现这个主题简洁明快的风格,更突出领导游人的功能过。本案铺装主要采用青色和棕色两种冷色调,营造出安宁、平静的气氛;材质以青石与瓷砖为主,青石铺装园路与广场,和植物搭配融合,瓷砖运用于直线型的线条铺装引导游人前进。

3.4.2植草板

植草板是一种采用高密度聚乙烯为主要原料制成的耐压、耐冲击、抗老化、耐磨、阻热性俊较强的的园林产品。采用植草板后,一些有潜力的地方被挖掘出

来尽可能植草绿化,如停车场、人行道、消防通道等等。这些地方的传统做法是水泥地坪,因为他需要承担相当的负荷,传统的草坪是不能担当这样的负荷功能的,甚至不能行人的践踏。植草可以一并解决绿化和承重的连个问题,做的既能植草成为草坪,又能负载汽车、消防车等具有水泥路面的功能,从而有效增大绿化面积。在本案运用中,大量使用植草板,完美地解决了本案设计中场地面积有限和场地活动要求的矛盾[10]。

3.5园林小品

园林建筑小品具有精美、灵巧和多样化的特点,一个个设计精巧、造型优美的园林小品,犹如点缀在大地中的颗颗明珠,光彩照人,对提高游人的生活情趣和美化环境起着重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点睛之笔。本案充分发挥园林小品组境、观赏和渲染气氛的功能,设置供休息的小品、集合照明的小品、装饰性小品、服务性小品,做到立其意趣,合其体宜,取其特色,顺其自然[11]。

组景:园林小品在园林空间中,除具有自身的使用功能外,更重要的作用是把外界的景色组织起来,在园林空间中形成无形的纽带,引导人们由一个空间进入另一个空间,起着导向和组织空间画面的构图作用;能在各个不同角度都构成完美的景色,具有诗情画意。园林小品还起着分隔空间与联系空间的作用,使步移景异的空间增添了变化和明确的标志。例如上海烈士陵园正门入口组雕使游人视线受阻,从而分隔和组织空间,使游人入园达到“柳暗花明”的艺术境界。

观赏:园林小品作为艺术品,它本身具有审美价值,由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点,加之成功的布置,本身就是园林环境中的一景。由此可见,运用小品的装饰性能够提高其他园林要素的观赏价值,满足人们的审美要求,给人以艺术的享受和美感。

渲染气氛:园林小品除具有组景,观赏作用外,还把桌凳、地坪、踏步、标示牌、灯具等功能作用比较明显的小品予以艺术化、景致化。一组休息的坐凳或一块标示牌,如果设计新颖,处理得宜,做成富有一定艺术情趣的形式,会给人留下深刻的印象,使园林环境更具感染力。如水边的两组坐凳,一个采用石制天然坐凳,恬静、祥和可与环境构成一幅中国天然山水画;一个凳面上刻有艺术

图案,独特新颖,别具情趣,迎水而坐令人视野开阔、心旷神怡。因此,构思独特的园林小品与环境结合,会产生不同的艺术效果,使环境宜人而更具感染力。

本案中小品的运用相当关键,精美的小品既是设计现代元素的体现,更增强了设计的情趣。

3.6水体景观

水景工程是现代园林的重要组成部分水景工程包括城市水系规划、小型水闸、驳岸、护坡、水池和相应的园林建筑、园林小品及与之相配套的植物配置等[12]。在园林工程当中,水景观的作用是不容忽视的。数千年来,水在园林景观中向来是画龙点睛之笔,是园林设计中最富特色的组成部分。水景以它特有的绚丽多姿为新园林的设计营造出一道亮丽的风景线,同时也可使旧新园林焕发出青春的光彩。

本案中整合原有水景资源打造出曲折自然的水景——水平曲折婉转的平面形式,可以使整个水面有延伸不尽的效果,使园林的局部空间具有活力,给人以不可穷尽的幻觉。建筑为主,以水面作前景,结合布置一些树石作衬托,营造出一个风景如画的完整景点。以水环绕建筑,产生“水流周于舍下”的水乡情趣;亭

榭浮于水面,恍若神阁仙境;建筑物小品、雕塑立于水中可作为引导、标志及点缀。

3.6.1临水驳岸

园林水体要求有稳定、美观的水岸以维持陆地和水面一定的面积比例,防止陆地被淹或水岸坍塌而扩大水面,因此,在水体边缘必须建设驳岸与护坡。同时,作为水景组成的驳岸和护坡工程将直接影响园景。本案驳岸为同一设计风格,采用自然式山石驳岸。

3.6.2叠水设计

叠水是一种形式特殊的水景,它可寓意于溪流,瀑布等,表现出更强烈的动感,也更能自然地融人中国园林的风格[13]。叠水水景常见有水帘式、瀑布式和溪流式几种。在设计中,也要根据其所处的环境来确定形式,故本案采用了水莲式和瀑布式两种形式。水帘式的叠水由高低两个水池组成,常以抽象式的园林小品为背景,多用于现代建筑空间中;瀑布式的叠水常见于假山中,在设计上主要注意瀑布的落差、水幕的宽度与假山的比例协调,以达到“以小见大”,“纳干倾之汪洋”的效果[14]。

4设计说明

4.1项目设计理念

打造精品,引领时尚。

4.2项目设计风格

简洁明快,精美别致。

4.3项目设计特色

在成都市房地产项目景观设计中,充斥着大量的功能性场地设计,却都是泛泛而谈的空间摆布,而在本案设计中不仅用创新突破了场地的限制,更用艺术将广场的使用性和休闲性得到完美的统一。

4.3.1空间的变化

自然空间,高低错落,四时变换。为了达到以小见大的目的,空间序列并非是平面展开的。从街道上看到的并不是园林的主体空间,主体空间中高者为假山,低者为溏池,高低之间各种形态体量的建筑点缀其中,人在其中可仰视可俯视,在立体的空间里变换视觉的感受,使空间丰富。

镜像空间,化有限为无穷。本案中水体不仅是景观的重要部分,同时它就仿佛是一面流动的镜子,映照出蓝天白云、花草树木、让本来有限的空间在人的视觉感受中放大数倍。同时景象与实景交相辉映,更加使视觉空间绚丽多姿。还有建筑内部安装了大面积的镜子,映照出对面的景色,同样是为了丰富视觉感受。

视闻空问,距离创造美丽。本案中的建筑依水而建,这样就自然地拉开了各个景观之间的距离,可以让游览者在合适的距离内观赏美景。而在一些人口处有意以各种小品的小景阻挡人们的视线,限制人的视阈,从而让人更加渴望进人并产生无尽的遐想。

4.3.2空间的结合

为加强空间关系,突出空间对比,强化空间深度,本案使开敞空间、半开敞空间、封闭空间和覆盖空家相结合。各种空间体现整个设计不同感觉,开敞空间体现明亮轻快,半开敞空间富有变化,封闭空间和覆盖空间增加归属感和可玩性[15]。以上各空间的有机结合,使整个设计的使用性和精美性得到快乐完美的统一。

4.3.3入口分区

本案在空间布局设计中首先考虑了交通功能,由于这个广场紧邻交通干道,人流量和车流量较大,所以对人行入口和车行入口进行了分区。以开敞的入口空间来烘托售楼部气氛,具有导向性的的铺装可以吸引人群的参与。

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本 科 毕 业 设 计(论文) 题 ——副标题 学生姓名:张 三 学 号:10080000 专业班级:计算机科学与技术10-5班 指导教师:李 四 20 年 6月20日

——副标题 要 数据结构算法设计和演示(C++)树和查找是在面向对象思想和技术的指导下,采用面向对象的编程语言(C++)和面向对象的编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类,并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法,同时利用解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写,内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体:Times New Roman,居中,三号,加粗,1.5倍行距,段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目,字体:Times New Roman,居中,小二,加粗,1.5倍行距,间距:段前、段后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符,字体:Times New Roman,字号:小四,1.5倍行距,间距:间距:段前后0.5行间距,勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行,首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致,加粗。词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,Times New Roman,小四。如需换行,则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords:Write Criterion;Typeset Format;Graduation Project (Thesis)

校级优秀毕业设计论文

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一、校级优秀毕业设计(论文)名单 序号毕业设计(论文)题目学生指导教师专业(方向)学院 1 大学生方程 式电车总体 布置设计 白阳殷德军车辆工程 机械工 程学院 2 膏体推进剂 管道输运仿 真及试验 叶小 兵 陈雄 武器系统 与工程(火 箭弹) 机械工 程学院 3 非接触气隙 隔离DC/DC变 换器设计 朱幸朱丽 测控技术 与仪器 机械工 程学院 4 变支撑约束 下的大型丝 杠旋铣动态 响应特性分 析 顾旻 杰 王禹林 机械工程 及自动化 (机电工 程) 机械工 程学院 5 大学生方程 式赛车悬架 及转向系统 设计与仿真 谢臻殷德军 机械工程 及自动化 (机械设 计) 机械工 程学院 6 轮毂生产系 统分析与优 陶梦刘庭煜工业工程 机械工 程学院

化——布局分析与优化 设计 7 导游机器人 行走功能控 制系统设计 刘雪 松 韩军 机械工程 及自动化 (机电工 程) 机械工 程学院 8 可编程电子 时间引信炸 点控制电路 原理实验系 统开发 宋琦丁立波 武器系统 与工程(探 测制导与 控制) 机械工 程学院 9 119mm脉冲发 动机组设计 姚学 斌 余陵 武器系统 与工程(火 箭弹) 机械工 程学院 10 适用于电磁 脉冲炮弹的 脉冲调制网 络研究 沈杰潘绪超 武器系统 与工程(弹 药) 机械工 程学院 11 5足仿生机器 人机构设计 卜庆 伟 张龙 机械工程 及自动化 机械工 程学院

与运动学分 析 (机电工程) 12 基于正则表达式的NC 程序编译器设计与开发 顾星炜 袁红兵 机械工程 及自动化 (机电工 程) 机械工程学院 13 基于K 型热电 偶的测温系统设计 韩伟 卜雄洙 测控技术 与仪器 机械工程学院 14 固体火箭冲压发动机壅塞式燃气流 量调节装置 设计 余业辉 陈雄 飞行器设 计与工程 机械工 程学院 15 银改性MIL-101制备及吸附放射性碘研究 陈羽 杨毅 辐射防护 与环境工 程 环境与生物工程学院 16 新型电容除离子(CDI)电极的制备与 王祎 韩卫清 环境工程 环境与生物工 程学院

厦门大学毕业设计(论文)

厦门大学 级毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 2~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221 以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 159dian 2717hua 1195 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 年月

院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期:年月日完成日期:年月日 题目

题目类型:工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物(包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品 等) 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料(指出搜集资料的技术领域) 六、设计进度安排 第一部分(4 周)第二部分(6 周)第三部分(2 周)

评阅及答辩(1 周) 指导教师:年月日系主任审查意见: 审批人:年月日 注:设计任务书审查合格后,发到学生手上。 ××××大学××××××××学院20XX年制

摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

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【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体,每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么内容,如何设计的,设计效果如何。语言精练、明确,语句流畅;英文摘要须与中文摘要内容相对应;中文摘要约400-500个汉字,英文摘要约300-450个实词;关键词要反映毕业设计说明书(论文)的主要内容,数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要:应有类似的文字:(1)本设计的依据和意义的简要描述 (2)采用什么方法(面向对象的方法或软件工程的方法)进行需求分析、总体设计,详细设计、实现了哪些重要的功能。(3)(如果有这部分内容的话)设计过程中对什么问题进行了研究,提出了什么新的思路或者方法(4)系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要: (1)本课题的依据和意义的简要描述(2)对哪些算法或者方法进行了哪些研究(3)提出了什么新的思路或者方法,或者对什么方法提出了改进思想(4)经过什么测试验证,证明了新的方法的可行性,或4)研究达到了什么目标。 4,关键词5,关键词6 页眉设置:河南科技大学本科毕业设计论文 页码设置:前言之前部分用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…编号 从前言开始用阿拉伯数字1,2,3…编号,前言为第1页

【从这里键入英文摘要内容, 使用Times New Roman 字体,小四号小写,每段开头留四个字符空格】 WORDS :5,关键6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9)

重庆大学本科毕业设计(论文)

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 浅析环境心理学在现代商业展示设计中的运用 学生:崔海侠 学号:20070309 指导教师:杨定强 专业:艺术设计(视觉传达方向) 重庆大学艺术学院 二O一一年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Analyses the Environmental Psychology Application of Modern Commercial Display Design Undergraduate: Cui Haixia Supervisor:Yang Dingqiang Major:ArtDesign(visualcommunication direction) College of Arts Chongqing University June 2011

摘要 随着展示设计学科的不断完善,环境心理学在展示设计中的重要作用日益显现,并且成为现代展示设计人性化设计的指导理论之一。是为了了解人在不同展示环境下的心理和行为,科学而艺术地把握展示环境设计中各要素关系,创造符合人们心理需要的展示空间环境。环境心理学在展示设计中的应用,与以往相比,更加强调“以人为本”的设计理念,强调以人的感受作为设计的终极目标。我们研究人在环境中的行为、心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于:了解生活中人们的行为、心理倾向,从而使我们对人环境的关系、对怎样创造展示空间环境,都应具新的更为深刻的认识,使其及时地反馈到我们展示空间的设计中去,合理的组织空间,设计好界面、颜色和光照,创造出功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的展示环境。 关键词:环境心理学展示设计

大学校园景观设计分析

大学校园景观设计分析 作者姓名: 专业名称:艺术设计 指导教师:

摘要 本文通过对大学校园景观设计进行分析和研究,结合现代大学及我所设计的校园实例进行阐述。 首先提出21世纪大学校园环境应是教学空间的延伸与拓展,应是便于信息交流、促进交往、激励学习的环境,也应是与当代大学生心理相协调及空间功能相呼应的环境;然后以走访和问卷调查的方法得出结论,最后使大家认识到校园环境的景观设计过程中只有体现出学校的特色,文化底蕴以及时代感,才能在继承传统的基础上创造出优美宜人,能够激励大学生奋发向上的工作、学习与休息的环境。 关键词:大学校园人文校园明晰结构构成要素

Abstract This article attempts through to carry on the analysis and the research to the university campus landscape design, the campus example which the union modern university and I designs carries on the elaboration. First proposed that the 21st century university campus environment should be teaching space extending with develops, should be is advantageous for the communication, the promotion contact, the drive study environment, should also be is coordinated the environment which with the contemporary university student psychology and the spatial function echoes; Then visits with the questionnaire survey method draws the conclusion, finally makes everybody to realize only then manifests the school to the campus environment landscape design process the characteristic, the cultural inside story as well as the modernity, can create exquisitely in the hand down a tradition foundation pleasant, can drive the university student is uplifting work, study and rest environment. Keywords: University-campus, Humanities-campus, Defined structure, Integrant part

基于场地分析的校园滨水绿地景观设计(重庆大学城市科技学院

有关校园滨水绿地景观的人性化设计 姓名:陈睿 班级:景观建筑设计01班 学号:20102493 成绩:

目录 前言................................................................................................................................. - 3 - 一、校园滨水景观现状描述..................................................................................................... - 4 - 二、场地分析............................................................................................................................... - 4 - (一)区域位置分析........................................................................................................... - 4 -(二)区域交通分析........................................................................................................... - 5 -(三)区域周边用地性质分析........................................................................................... - 5 -(四)区域周边规划解读................................................................................................... - 6 -(五)区域周边景观资源分析........................................................................................... - 7 - 2.5.1自然资源.............................................................................................................. - 7 - 2.5.2 人文资源............................................................................................................. - 7 - 2.5.3 人工景观资源。................................................................................................. - 7 - (六)区域内部现状分析................................................................................................... - 8 - 2.6.1 内部交通系统..................................................................................................... - 8 - 2.6.2 内部用地性质分析............................................................................................. - 8 - 2.6.3 区域内部景观资源分析..................................................................................... - 8 - 2.6.4 区域使用人群分析及定位................................................................................. - 9 - 2.6.5 区域场地高程分析............................................................................................. - 9 - 2.6.6 区域内已有建筑及构筑物分析......................................................................... - 9 - 2.6.7 区域内视线及天际线的分析............................................................................. - 9 - 三、场地评分(S.W.O.T分析法) ............................................................................................. - 9 - 3. 1、优势(strength)....................................................................................................... - 9 - 3.1.1 资源优势............................................................................................................. - 9 - 3.1.2 区位优势............................................................................................................. - 9 - 3.2劣势(weekness) ........................................................................................................ - 9 - 3.2.1 南湖沿岸缺少亲水平台的设立......................................................................... - 9 - 3.2.2滨水沿岸景观及人工设施的设置过于死板...................................................... - 9 - 3.2.3南湖水环境的“先天不足”............................................................................- 10 - 3.3机遇(opportunities) .............................................................................................- 10 - 3.3.1 学校处于基础设施的高速建设的阶段...........................................................- 10 - 3.3.2校园文化氛围的深入和发展............................................................................- 10 - 3.4挑战(threats) .........................................................................................................- 10 - 3.4.1是否能够引起学校领导的重视........................................................................- 10 - 3.4.2 大学学生的普遍“宅”化以及生活节奏的影响...........................................- 10 - 四、主题确定.............................................................................................................................- 11 - 4.1区域内情况 ..................................................................................................................- 11 - 4.2场地内情况 ..................................................................................................................- 11 - 4.3 使用者情况 .................................................................................................................- 11 - 五、功能确定.............................................................................................................................- 11 - 六、总平面图的确定.................................................................................................................- 11 - 七、分区详细设计.....................................................................................................................- 12 - (一)区域一.....................................................................................................................- 12 -(二)区域二.....................................................................................................................- 12 -

苏州大学本科生毕业设计论文模板

本科生毕业论文 论文题目[单击开始输入论文题目] 姓名[此处输入姓名] 指导教师姓名[此处输入指导教师姓名] 学院名称[此处输入学院名称] 年级/专业20 级 论文提交日期20 年月

使用说明:目录内容不需要更改,将鼠标置于目录内容上点击鼠标右键,从中选择“更新域 更新整个目录”即可 目录 中文摘要 (1) Abstract (2) 前言 (3) 1文献综述 (3) 1.1概念界定 (3) 1.1.1XXX1 (3) 1.1.2XXX2 (3) 1.2[此处输入二级标题] 如国内外研究现状 (4) 1.2.1[此处输入三级标题] (4) 1.2.2[此处输入三级标题] (4) 1.3[此处输入二级标题] 如问题提出 (4) 1.3.1[此处输入三级标题] 如研究意义 (4) 1.3.2[此处输入三级标题] (4) 2[此处输入一级标题] (5) 2.1[此处输入二级标题] (5) 2.1.1[此处输入三级标题] (5) 2.1.2[此处输入三级标题] (5) 2.2[此处输入二级标题] (5) 2.2.1[此处输入三级标题] (5) 2.2.2[此处输入三级标题] (5) 3[此处输入一级标题] (6) 3.1[此处输入二级标题] (6) 3.1.1[此处输入三级标题] (6) 3.1.2[此处输入三级标题] (6) 3.2[此处输入二级标题] (6) 3.2.1[此处输入三级标题] (6) 3.2.2[此处输入三级标题] (6) 4讨论 (7)

4.1[此处输入二级标题] (7) 4.1.1[此处输入三级标题] (7) 4.1.2[此处输入三级标题] (7) 4.2[此处输入二级标题] (7) 4.2.1[此处输入三级标题] (7) 4.2.2[此处输入三级标题] (7) 5研究创新、不足与展望 (9) 结论 (10) 参考文献(一定注意参考文献格式和文献类型标识符,包括标点符号) 11致谢 (12) 附录 (13)

(整理)成都大学毕业设计(论文)撰写规范

毕业设计(论文)撰写规范 学士学位论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范: 1.论文结构及写作要求 论文(设计说明书)应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。 1.1 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文题目不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右,外文摘要为250个实词左右,外文摘要应与中文摘要内容一致。 1.2.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。 1.3 目录 目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。 1.4 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 1.4.3 结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。 1.5 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢,内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

大学校园景观设计

大学校园景观设计浅谈 摘要:高校特色景观设计要充分体现校园的人文气息、历史文化内涵,营造良好的学习氛围,使校园号观规划能对学生的行为产生积极的引导作用。本文在现代景观设计学的基础上,对国内大学校园的景观设计进行分析,最后结合校园综合性的特点,给大学校园的景观设计提出建议 关键词大学校园景观设计 提供和谐、自然、优质的高校校园环境,促进科研和教学成果的快速发展,是每一个高校校园景观设计师所要思考的问题。从1999年国家制订并实施了高等教育扩招战略,教育获得了飞速发展,这无疑对高校校园环境建设提出了更高的要求。各大高校急于扩大学校的土地规模和校舍建设规模,而工程建设施工时间紧,导致工程质量下降,存在着严重的安全隐患。2010年,高校校园环境提升工程已经全面启动,开展成为育人工程、爱校工程、文化工程,校园景观基础设施建设变成了城市环境中一道亮丽的风景。在校园环境建设过程中.不仅要着眼于水域、绿化面积的不断扩大,教学环境的和谐统一,还要注重人文精神的体现,良好的校园环境能够陶冶大学生的精神情操现代高校校园景观设计应重视园和谐统一,重视可持续发展,将校园景观营造成城市景观中不可或缺的一部分,从而带动整个城市景观面貌的发展。 1、当今高校景观设计的背景及问题 高校校园景观设计现状分析随着近年来高校招生人数的大幅增加,许多大学都面临改、扩建甚至新建校区的问题。在我国大学新建和改扩建的过程中,创造良好的、有自身特色的、可持续发展的校园环境是校园规划与建设的重要组成部分。然而,现阶段我国高校校园景观规划设计仍然存在一些问题 1. 1对生态的问题忽视。近年来国内高校建设与自然环境的矛盾尤为突出。同时,设计、施工中对自然环境不够重视,导致了一定程度上对校园周围自然环境的破坏。 1. 2缺乏人性化设计。除了学习、运动、休息等基本的校园生活外,学生还要进行彼此之间的交流。在规划校园环境时,要尽力创造能满足师生自由交流的建筑内外活动空间,促进学生与学生、学生与教师、学校与社会问的交流。 1. 3 欠缺文化元素。 高校的文化内涵是学校特色的体现,是校园景观多样化的标志,而千篇一律的施工手段导致校园景观中人工元素占据绝对优势,校园环境的文化内涵得就不到恰当的体现。 2、校园景观设计的评析 校园环境是一个功能复杂的综合体,但如果校园景观设计只注重解决功能问题,就不足以成为优秀的校园规划设计。要实现校园环境、功能、经济、技术的优化,就要创造一个又深层次文化底蕴、可持续发展并具有积极影响力的和谐校园。 2. 1校园景观设计的功能性

吉林大学毕业论文(设计)要求及格式

论文要求 一、评优的毕业论文(设计)必须经过答辩。 二、毕业论文(设计)必须打印。文中所有的公式、图表及程序代码,在条件许可 时,应打印输出。 三、撰写200字左右的中文论文摘要,提倡以中外两种文字书写,外文摘要附在中 文摘要之后。 四、毕业论文(设计)一律左侧装订,A4正常打印。封面采用吉林大学统一模式。 (注:论文采用A4开本;正文字体:“All Times Roman”;正文字号:“小四”; 页眉:“吉林大学毕业生论文”居左+“论文题目”居右,字号:六号,字体:“宋体”;格式要求详见附件) 五、文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵守国家规定的标准或 本学科通用标准。作者自己拟定的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。 六、注序要与文中提及的页码一致。 七、文中引述的参考文献一律列在文章末尾,应分别依次标出: 【期刊文献】:编号、作者、文章题目、刊名、年份、卷期、引用页码 【图书文献】:编号、作者、书号、出版单位、出版年份、版次、引用页码。 八、论文包括:摘要(中、英)、目录、绪论、章节、致谢、参考文献等。(例如第 一章、第二章第一节、第二节) 九、目录单独标注页码;绪论、章节、致谢、参考文献等统一标注页码。摘要(中、 英)不标注页码。 十、指导教师评语、评阅人评语、答辩意见,在装订时,装订在论文的最后。 (见最后三页,打出来,放到论文打印稿的最后三页,顺序为指导教师、评阅人、答辩组组长) 十一、字数:6000—12000字。 吉林大学应用技术学院

No. 毕业论文(设计) 题目:_________________________________________________ _________________________________________________ 学生姓名__________________ 专业__________________ 班级__________________ 指导教师__________________ 年月日

优秀毕业论文范文

HUNAN UNIVERSITY 毕业论文 论文题目:新闻整体真实操作论学生姓名:刘四 学生学号:2002221024 专业班级:新闻学2002级6班 学院名称:新闻与传播学院 指导老师:柳四四 学院院长:肖海梅 2006年6月5日

湖南大学 毕业论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在老师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 学生签名:日期:200 年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。 本论文属于 1、保密,在年解密后适用本授权书。 2、不保密√。 (请在以上相应方框内打“√”) 学生签名:日期:200 年月日 指导教师签名:日期:200 年月日

新闻整体真实操作论 摘要 新闻整体真实理论是马克思主义新闻真实理论的一个重要内容,也是我党新闻工作的一个重要原则和要求。但是在具体的新闻操作中,由于新闻从业人员或多或少存在着认识上的偏差,以至于他们对整体真实的操作存在怀疑甚至是否定。本文认为,整体真实的操作是在科学认识论指导下的新闻从业人员的能动活动。新闻从业人员在遵循客观、公正、全面、平衡的前提下,运用连续报道、系列报道、整合报道等报道方式,在新闻从业人员分工把守和通力合作的相互作用中去实现整体真实的操作。 关键词:新闻整体真实;操作;连续报道;系列报道;整合报道

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例(试行) 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与能力培养效果的全面检验;是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此,搞好比业论文、毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计,全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 (一)目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 (二)要求 各院(部)要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯穿“三个结合”的原则:理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求,重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院(部)要采取有效措施,加强指导教师队伍的建设,按要求选配好指导教师,并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查,切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业(如临床医学、口腔医学、护理学等专业)外,其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排

【完整版】长安大学毕业论文设计

本工程为西安某学院办公楼设计,该楼为六层,总高23.3米,总建筑面积约为 6287.76m2。本设计依据设计任务书,运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解,遵守设计规则,保证建筑结构合理,所有材料的质量和强度合格,工艺良好。 本建筑设计分为:建筑设计、结构设计。 建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性,给人以心理上的安全感。另外,还要有艺术的美感,要有时代气息。 结构体系是钢筋混凝土框架结构,结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后,进行荷载分析和强度分析,同时考虑与建筑经济学的关系,把材料制做安装所需成本、所用时间,以及结构使用期间的维修联系起来。 关键词:框架;结构设计;内力计算

The Office of the Xi 'n XX college Abstract This project is The Design of the Office of the Xian XX college, There are six storys in the building.The general is based on the design requirements, original information, application of mechanics RC, basic principles of structural mechanic, soil mechanics and well knowing material quality, obeying rules of design, ensuring the structures of architecture reasonable, and the quality and intensity of all materials are qualified, and the techniques are the same. This architecture design is divided into three parts: architecture design, structural design. Architecture design will adopt available measuresto increase constructions surface intensity and firmness. It will also give people safe felling on psychological. On the other is a process of making construction structures get enough intensity, stiffness and toughness. After structural system is chosen, carrying out the analysis of load and intensity, at mean time taking into account the associatedrelation with building economics,combining the time and cost of materials fabricating and fixing, and the maintenance of structure during operation and use period. Construction organization schedule: according to scientific subdivision works, continuous construction methods, reasonable arranging construction orders, paying attention to safe measures, and ensure to obtain economic benefit. Keywords : frames; structural design; intevnalforce calculation

浅谈大学校园景观设计

浅谈大学校园景观设计 摘要:随着近年来各大高校的招生人数不断增加,提供和谐、优质、自然的教学环境促进科学成果和教研成果的快速发展,成为每一个大学校园景观设计所要思考的问题,而大学校园景观也成了城市景观的重要组成部分。近年来,时代的发展给大学校园的景观设计提出了更高的要求,因为大学校园不仅是学生接受知识文化的场所也是呈现特 有文化的载体。因此,本文从实际出发,详细探讨了大学校园景观设计的意义,研究其发展趋势,并提出有效的景观设计措施。 关键词:大学校园;景观;设计 现如今,高校的竞争已经完全不在局限于教学水平和师资力量的提升了,为了达到环境育人的目标,学校以营造优美的环境为出发点,妥善处理人和自然的关系,让绿地景观在学校的地位逐渐提高,为学生文化教育、兴趣培养以及身心调试凸显重大作用。然而,目前很多高校仍然存在景观设计不合理、绿地规划不合理等问题,因此,本文通过对高校景观设计的问题分析,合理规划校园绿地,让校园更加美观,进而为学生创造更好的学习和生活氛围。 一、大学校园景观设计概述及意义

(一)大学校园景观设计概述。大学校园作为培养大学生的重要场所,在大学景观设计方面有着相对较高的要求,在确保一个美好、丰富、充实的环境的同时强调环境与人的关系。大学校园景观的设计是依照特定的学校历史文化、思想涵、审美倾向、社会功能所进行的景观规划,它与园林、生态、地理、文化、历史等因素相结合,展现每一所大学不同的精神风貌,增添校园文化氛围,青春气息。当然,校园景观在满足学校功能的同时,也要充分考虑大学校园的生态功能,在体现校园文化主题的同时彰显所属地域的文化特色,既要突出校园特色,又要保护自然格局的完整性,利用建筑和建筑之间的连接、巨构等手法将建筑与自然融为一体,塑造人与自然和谐共处的人文景观。 (二)大学校园景观设计的意义。1、培养学习氛围。良好的校园环境对学生日常学习有很大帮助,学习是一种思维活动,良好的环境除了有赏心悦目、开阔视野之外,还可以激发学生的灵感。学生可以在亭台楼阁、绿地树荫之间朗读背诵,也可以在公共的空间与老师一起交流学习。况且,大学校园景观设计不仅仅是对于绿地的设计,还是对校园环境,景观空间的再塑造,让学生能够在除图书馆、自习室这样相对封闭的环境里停留学习。通过对校园景观的设计营造,形成良好的学习氛围,进而提高学生的自主学习能力。 2、有利于校园景色的美化。在大学校园景观设计中,并不

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