开题报告基本内容

一、研究背景

理论依据、国内外研究现状、政策依据、现实意义等

二、课题研究纲要

是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式，目的是让人清楚课题的基本框架。

三、课题的研究原则、方法与途径

四、研究条件和可能存在的问题（重点难点）

要指明难点和前人尚没解决的问题。

五、预期的目标和结果（含阶段性成果）以及创新之处

六、课题研究内容任务分工

七、课题的经费筹措及管理

八、进度安排

九、参考文献

课题实施方案基本内容

课题名称

一、目的、意义（问题提出）

1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。

2、目的、意义（为什么研究？价值是什么？解决什么问题？）。

二、研究目标

本课题研究要解决的具体问题所要达到的目标要求。

三、研究内容

实现研究目标要研究的具体问题，实验类课题还要有研究假设。

四、研究范围

1、对研究对象的总体范围界定；

2、对研究对象的模糊概念进行界定（例“后进生”）；

3、对关键概念（变量）的界定。

五、研究对象

课题研究的直接对象。

六、研究方法

1、根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法（例行动研究法、调查法、实验法）；

2、课题操作的策略、措施等。

七、研究的程序

设计研究步骤、时间规划、管理措施等。

八、研究成果形式

研究报告或论文，其他有关材料。

九、研究组成员及分工

十、经费预算情况

文献综述的基本内容

1、正文：就是关于文献内容的叙述。

主要包括：

（1）某一课题研究的历史；

（2）研究现状；

（3）研究的基本内容；

（4）已解决的问题；

（5）尚存在的问题；

（6）对当前的影响以及今后发展的趋势。

（文献综述中，要对尚存的问题和未来的发展趋势做重点、详尽而具体地叙述，以便使自己的课题研究有明确的方向，便于别人了解到你是站在该课题的最前沿去研究，而不是重复研究。）

2、结论：就是关于文献内容的评述或讨论。

（在这部分要对文献作出自己的评价或讨论，对前人研究的进展、存在的问题、留待继续研究的问题等作出实事求是地评论，对有些问题可进行适当讨论，进而指出新的研究方向。有的还可就一些特殊问题提出自己的改进建议。评述的主要目的，是综合指出当前研究和实践的成就和问题，提出今后研究和实践的

具体方向和任务。）

3、附录：附录部分主要列出参考文献，是对文中引文出处的交代。2．论证报告的内容有：

课题名称；本课题研究的目的、意义（即研究本项目的实际意义和理论意义）；研究的主要内容；本课题国内、外研究的现状；预计有哪些突破？完成本课题的条件分析：包括人员结构、资料准备和科研手段等；课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程安排）以及审批部门要求填写的其它内容。

3．实施方案的内容有：

课题的提出；课题研究的基本内容；研究的对象和对象的选择；研究的方法；研究的过程（重点内容）；研究的组织形式及人员分工；研究的基础及有利条件；课题研究成果预计取向；课题的研究经费。

课题中期报告基本内容

一、研究进展：

1、已做的研究工作，

2、达到的研究目标，

3、取得的成效（如理论上取得的进展，实践中形成的可操作的程序等。）

注：对研究过程、资料搜集使用以及成员变动的情况也要有所反映。

二、下一阶段研究工作的打算：

1、与预期的研究目标相比，还有哪些差距？

2、前一阶段研究中存在哪些问题？下一阶段怎样改进？

三、研究中遇到哪些困难和问题？需要学校提供哪些支持和帮助？

课题工作报告基本内容

一．课题研究概述（选题由来、研究时间及人员的确定等）

二课题研究过程和活动（时间节点、各阶段所做工作等）

1．课题研究的第一阶段——课题筹备阶段

A、立项可行性论证

B、筹备开题

2．课题研究第二阶段——课题运作阶段

3、课题研究第三阶段——课题结题阶段

三、研究计划执行情况:（罗列各时间点由课题组成员所作的具体事项。）

四、研究变更情况

1、课题名称

2、课题负责人

3、研究内容

4、成果形式

5、管理单位

6、完成时间

五、成果的出版发表情况，转载、采用、引用情况

六、成果代表作

课题结题报告基本格式

一、研究背景

要谈问题的提出（理论、政策、实践三方面的需要），要简明（条文式）。

结尾：何时立项，因此提出开题。

二、研究概述

1、研究目标

2、研究内容

3、研究过程

三、研究成效

1、研究成果

（1）概念界定

（2）研究原则

（3）研究方法与途径

（4）研究策略

……

2、研究效果

（1）学生的转变（2）教师的提升……

四、还需探讨的问题

五、参考文献