星期舞艺术培训学校家长须知
星期舞艺术培训中心
家长须知
尊重教师，尊重本中心工作人员及规章制度，如有意见和建议请与前台工作人员及时沟通，会在第一时间解决和回复您的问题。
一．上课学生请提前5-----10分钟到本中心，美术学生准备好上课用品，舞蹈学生提前换好服装，迟到学生按正常时间下课，不另外顺延上课时间。二．为了给孩子们创造一个良好的学习环境,请不要在本中心吵闹、大声喧哗、吃零食、乱扔垃圾等.
三．除国家法定节假日外，集体课学生请假、旷课、迟到、早退等情况本中心不予补课和顺延。为了保证学员的学习效果,禁止随意请假，若有特殊情况请提前电话通知前台或任教老师。
四．一对一小课学生（器乐、声乐等）如有请假请提前一天通知本中心工作人员或老师，约定的上课时间学生未到也未提前请假则视为旷课,按正常课时收费，迟到学生按正常规定时间下课，不另外延长上课时间。
五．如遇国家法定节假日或教师请假，不计学生课时。
六．在本中心玩耍的儿童或免费练琴的学生,请家长全程陪同，负责其安全，若出现任何安全事故则与本中心无关。
七．为了培养孩子们良好的阅读习惯,借阅图书请保持绘本的完整和整洁，如有遗失或损坏按原价赔偿。
八．有特殊身体状况，不易做剧烈运动及高难度动作的学员，报名前请如实相告,本中心建议其放弃报名。
九．离开本中心后学生的安全请家长自行负责。
十．交费前请家长慎重考虑，一旦交费本中心不予退费。
同意上述条款，家长签字：
同意放学后自行回家的学员其安全与本中心无关，家长签字：
学员姓名：班级：
星期舞艺术培训中心
年月日
艺术培训学校简介范文.doc
【个人简历范文】 艺术培训策划书（一） 一、企业概况 1、本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团)，是股份制企业。主要提供各个在校学生的各种艺术培训。 2、爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。 3、爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。 二、经营目标 1、各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。 2、本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。 三、经营计划 1、培训辅导培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。 2、培训辅导班学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课)，班级可分5人以内和15人以内的中小型班。 3、经营时间每天上午800—1100，下午1400—17:00 4、对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。 四、人事计划 本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部)，招收多名全日制雇员(包括数名教师)，多名临时雇员(教师)。 具体内容如下
红黄蓝艺术培训学校报名须知222
红黄蓝艺术培训学校报名须知 一、凡到红黄蓝艺术学校培训书法美术的学员都可免费试学一次。一经报名注册后，请学员按班按时坚持上课。如有事耽误的，当天不能来培训的学员，须提前书面或电话请假。科任老师根据情况安排补课或往后延长相应课时。凡是不请假而无故耽误的课时视为自动放弃，课后老师不补课不退费。凡是不请假无故旷课四次以上的学员，本校有权将其开除，并不退还任何费用。请广大学员积极配合支持！ 二、在本校培训的学员报名注册后，为了公平公正，在本校购买的材料，管理人员一次性将材料全部发放给学员自己保管。如果用完、丢失或浪费后，学员自行购买。本校不再提供任何免费材料，请学员计划节约不要浪费材料。学员上课时带好各种用具及材料，放学后自行收好带走。 三、本校上课时间主要定于周末和节假日，如无不可抗拒的因素，本校一律照常上课。如有变化，本校管理人员要提前电话书面或口头通知。 四、到本校培训的学员请自觉遵守学校纪律，听从科任老师的教学安排。在校内不打闹、追逐，不在墙上、画面上乱涂乱画，损坏公物照价赔偿。需要家长接的学员，等待家长来一起回家，如家长有事不来接的，要求学员自己回家或需要老师送回家的，请家长提前打电话或口头通知。不需要家长接送的学员放学后自己回家，上学放学路上注意人身安全。校外所有安全责任自负。请广大家长学员理解支持。 本条例长期有效。 祝大家幸福平安。 家长签字： 学员签字： 红黄蓝艺术培训学校
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培训中心家长须知暨学员入学协议(2018年最新版)
？？？ 艺术中心家长须知 暨学员入学协议 尊敬的学员及家长，您好： 艺术，是孩子一生最好的修养！ 艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能提高学习主动性、专注力、自控力、 自信心和团队合作能力，开阔视野，获得人生的幸福感！我们十分理解家长对孩子的美好愿望和强烈期盼，也衷心 的感谢您对？？？艺术中心的信任和选择。肩负您的重托，我们深感责任重大，我们愿以最大的努力、最专业的课程回报你们。 为更好的提供教学服务、规范培训课程和保障彼此的权益，在您的孩子入学前，请仔细阅读以下协议，如您不同意本协议中的任何一项，请您不要签署；本协议一经签署，即表示双方自愿共同遵守并履行本协议的一切条款，您的孩子即正式成为？？？艺术中心的学员。 一、学 习 课 程 ： __________________________________________________________________________________________ 二、学习周期：自20__年__月到20__年__月（每期共计__节课）。 三、学习时间： 每周_______在_________ 班上____次课，每次课__节（具体上课时间以中心课程安排为准）。 注：本中心原则上不调整时间，如学员因个人原因确需调整，中心教师可按照学员学习情况进行调整，但如没有适合学员学习情况的时间及班次则不予调整。如家长因此需要退费的，则按照本协议第六条退费规则及退费标准执行。 四、学习费用： 学费：_____元/期，您应当在签署本协议的同时向中心缴纳学费，如您未缴纳、未全部缴纳或未按时缴纳学费 的，中心有权不向您提供任何服务或终止服务。 注：本条所指学费不包含课外练琴、租琴等费用，若有需要，另行协商。 五、关于请假： (一)您的孩子若需请假，请您提前电话告知中心前台予以登记并于下一次课程上课前递交书面请假条；未提前请假并提交请假条的，或者未在规定时间提交合格假条的，中心按正常出勤处理。 (二)签于艺术类课程的特殊性，以及教师的时词安排，学员请假、旷课等不补课。 六、关于退费： 您在此同意并自行按照如下方式进行退款： (一)您需要提交书面的退款申请，中心自收到书面退款申请之日起开始结算课时。未收到书面退款申请或仅收到口头退款申请（口头申请：包括但不限于口述、微信、短信等社交工具）的视为未申请，仍然继续计算课时。退款申请经中心审核通过方可退款。 (二)退款标准如下： 1.每期开学前，您的孩子因个人原因不能上课而申请退费的，本中心退还90%学费。 2.本中心开课二次内（含二次），因个人原因需要退费的，退还50%学费。 3.本中心开课三次以上的，即第三次课开课时起，学费不予退还。 4.您的孩子未上的课程，不能转到下期或者转给甚他学员。 甲方：佛山市？？？艺术中心 乙方：联系电话： 请注明乙方身份，填写并在下列选项口中划√： 学员家长：父□ 母□ 其他□ 学员姓名： （以下称“您的孩子”或“学员”） 年龄： 性别：
艺术培训中心策划书
艺术培训中心策划书（共4套详细版） 目录 前言 一、合作方式 框架合作 课程合作 二、项目设施 音乐类设施 美术类设施 设施投入与计划回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点
前言 XX学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。 （1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。 （2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。 （3）美术类课程：开设小班制教学模式。 （注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议） 2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十
艺术培训班招生简章
艺术培训班招生简章 艺术培训班招生简章(范本6则) 艺术培训班招生简章（一）： 一、招生条件 热爱祖国，拥护党的各项路线方针政策，思想提高，身体健康，热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制，暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情，在学习中突然出现意外的，职责自负，请大家谅解)。 二、招生范围 群文普及班(周一至周五上课)招生范围：我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。 机关事业班(周六至周日上课)招生范围：我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。 三、教学方式： 团体授课
四、免费艺术培训项目 主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。 五、报名办法 1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份，填写报名表一份。 2.报名时间：xxxx年3月15日开始，报满为止。 3.招生名额：书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班，每班限招20名，声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。 4.报名要求：每个学员限报2门课程。 5.纪律要求：所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律，不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者，取消培训学习资格。 6.报名地点：天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)
7.联系人：左xx 8.联系电话：xxxxxxxxxxxxx 9.培训地点：xx市文化馆院内(纪信祠，百货大楼对面)，秦州区民主东路116号。 10.开班时间： 春季班xxxx年4月1日6月30日(每期培训3个月) 秋季班xxxx年8月1日10月30日(每期培训3个月) 艺术培训班招生简章（二）： xxx是国内知名教育培训企业--湖北中恒世纪教育旗下青少儿教育品牌，公司每年为国家培训并输送万计的艺术、教育、职业技能人才。 美术课程特色： 美术基础课+美术素养课：在学习美术专业基本功的同时，结合国学、民俗、
艺术培训中心招生方案
前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百 分之六十，“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。 （2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。 （3）美术类课程：开设小班制教学模式。 （注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议） 2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞 蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有： 1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间
某艺术培训中心策划书
策划书目录 第一章序言 (2) 第二章项目介绍 (3) 第三章社会背景 (4) 第四章企业特色 (6) 第五章企业发展规划 (8) 第六章目标市场 (9) 第七章财务规划 (9)
第八章内部组织和管理 (11) 第九章风险评估与预防 (15) 第十章后记 (16) 第一章序言 理想因青春的活力而远翔，人生源奋进的脚步而辉煌，在这个物欲横流、日新月异的时代，实力彰显魅力。 人生是一条渊源流淌的长河，从源头开始，流过平原，走过草地；穿越山脉，淌过沼泽；奔腾咆哮于厚实的高原，恬静优雅在清新的林间；最后，归入浩瀚无边的大海，以实现自我价值而结束。可以说每一步的点滴脚印都记载着生活的学问，每一次的努力前进都蕴含了无
数的艰辛，积蓄了曾经的经验与对成功的渴望。 告别了童年时代的稚嫩，我们步入大学的殿堂，在这个人生的特殊时期，每一份规划都尤为重要，任何一个目标都将左右我们未来的方向，可谓是学业和职业的接轨期，理想与现实的碰撞期，甚至可以毫不夸张的看作人生的“十字路口”阶段。与以往不同，大学期间的学习、生活都和中学时代不一样，是一个独立的、理性的、现实的、需要自我判断决定的。面对当前经济环境下的就业压力，更要以一种饱满的精神、积极的态度、冷静的头脑去应对未来的挑战。 为了更好完成学业，为了更好规划人生，同时也为了更加良好的引导自身职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济状况的有机结合，我决定用已有的八万元启动资金，进行自主创业。可以说这一抉择是我人生的一次飞跃，是向着更高目标发起的挑战。与此同时，通过创业，可以进行更深层次的自我认知、能力认知和职业认知，了解自身所拥有的优势与劣势，更好的发挥自己的潜力、有效控制自己
南昌艺术学校招生要求
1.艺术类专业范围。《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中“艺术学门类”下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。 艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称(或变相更名);与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。 省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业范围。高职(专科)的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。 2.艺术类专业招生办法。高校艺术类专业选拔应重视考察考生艺术文化素养，着眼学科和学生长远发展，根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩，综合评价、择优选拔录取。高校艺术类专业招生办法应简洁明了、通俗易懂、体现公平。同一高校同一专业(包括下设各招考方向)应采用同一种录取办法。 高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生计划。 鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。 3.艺术类专业考试。艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要补充考核的艺术类本科专业，高校应面向省级统考合格生源组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。 省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应为
少儿艺术培训课程介绍
少儿艺术培训课程介绍 科目班级招生对象教学内容及特色 形体姿态、舞蹈基本功（地面素质能力、 初级班3岁半以上地面软开能力）、舞蹈技术技巧（翻）、成品舞（舞蹈表现力、身体协调能力、节奏把握能力） 民族舞中级班 提高班 6岁以上（有 基础学员可择 班考虑） 8岁以上（有 基础学员可择 形体姿态、舞蹈基本功（把杆素质能力、 把杆软开能力）、舞蹈技术技巧（跳、 转、翻）、成品舞（古典舞、民族舞、 当代舞） 形体姿态、舞蹈基本功（腿功、腰功）、 舞蹈技术技巧（跳、转、翻）、成品舞 中国舞蹈考级（一至十级）、大 型舞蹈比赛、受邀赴香港、北京 等地学术交流班考虑）（古典舞、民族舞、现代舞） 艺术团 8岁以上，经 严格考核通过 方可进入 形体、基本素质、技术技巧、民族民间 （藏、蒙、维、傣、东北秧歌及小民族 舞种）、古典声韵、剧目排练、创编， 优先享有最优教育资源及平台 艺尖班 小升初、初升 高、高考 软开度、技术技巧、中间舞姿控制、舞 蹈剧目 初级班 6岁以下（含6 岁） 恰恰、伦巴基本步伐及简单组合 中级班7岁以上恰恰、伦巴铜牌组合，牛仔基本步伐 拉丁 舞 提高班9岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌组合 选手班11岁以上恰恰、伦巴、牛仔银牌及金牌组合，桑巴基本步伐街舞少儿班5岁半以上街舞基本技巧、Hip-Hop、Freestyle等 京剧培兰班6岁以上(含6 岁) 舞台和时空方式的定位、角色类型的把握、唱腔伴奏的学习、服装脸谱 的认知 蓝带班 跆拳道 白带班 绿带班 3岁半以上 礼仪、礼节、反应训练、跆拳道技术；各段带考试技术：白带（十级）、 白黄（九级）、黄带（八级）、黄绿（七级）、绿带（六级）、绿蓝（五 级）、蓝带（四级）、蓝红（三级）、红带（二级）、红黑（一级）、黑带一段至九段 黄绿带班 高级班4岁以上
艺考生须知
艺考生须知 校门外，出租车、私家车蜿蜒数百米，神龙见首不见尾；大楼前，上万人排成数列纵队报名交费，每个人都不时地踮起脚尖伸长脖子焦急地向前探望；操场上，数千人坐在马扎上，面对画板挥毫泼墨，任凭凛冽的寒风把鼻头吹得通红…… 没有经历过艺考的人很难想象天底下会有这种场景，更想不到的是，这种场景会在全国各个省份每年轮番上演。 这不，2010年元旦的日历尚未打开，各地的艺术高考便急吼吼地鸣锣登场了，校园里到处张贴着花花绿绿的广告：招生简章、培训须知、高考报名、身份验证……大有山雨欲来风满楼之势。 十二年寒窗苦读尾声接近，百万艺考大军即将出征。冬去春来，试看谁折蟾宫第一枝。 报名：“无限”和“有限” 政策解读 艺术类专业高考是普通高校招生全国统一测试的组成部分，报考者除了和参加普通高考的文理科类考生一起要在2010年6月份参加全国统一高考之外，还要提前参加艺术专业测试。文化课测试的报名时间和普通高等学校招生报名时间同步进行。艺术专业测试的报名工作都是提前进行，各省各院校的报名时间不尽相同，但不论什么时间，一般都在每年1月1日前完成。 专业测试的报名方式一般都是先在网上报名，测试时再到现场进行确认缴费。现场确认时需要出示相关证件的原件，交复印件等。 “无限”资格 按照教育部规定，凡是符合普通高校年度招生工作规定中报名条件者均可报考艺术院校或艺术专业。也就是说，只要是高中毕业或具有同等学力、身体健康的人员都可以报考。艺术的报考资格可以说是没有什么特别限制，跟高考的报考资格一样。 不能报考的人员跟高考一样共有五类：具有学历教育资格的高校在校生；高级中等教育学校非应届毕业的在校生；在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加全国统考的应届毕业生；在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替测试或代替他人测试等被认定为测试作弊行为情节严重的考生；因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 “有限”专业 1.色觉障碍即色盲或色弱者，不能报考国画、油画、版画、摄影、动画、艺术设计等专业。 动画专业主要有游戏动画、网络动画、影视动画等不同的专业方向。 艺术设计包括十多种专业方向，每个方向又都有一定的独立性。例如广州美术学院的艺术设计专业就包括：建筑和环境艺术设计、装潢艺术设计、家具艺术设计、新媒介艺术设计、服装艺术设计、装饰艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、展示艺术设计等。 2.普通话不标准、发音器官和听力不正常者，不能报考播音和主持艺术专业。 播音和主持艺术专业是近年来的热门专业，虽然大部分招生院校并没有明确规定报考限制，但考生也应该清楚该专业所需要的最基本的条件：发音器官和听力健康、正常；口齿清晰，发音咬字不含混、不吃字，唇、舌、齿运用灵活有力；音质悦耳，嗓音圆润，有一定的明亮度和弹性，声音不干涩、不沙哑；具备透过语言文字表面，能感悟语言深层意蕴的能力，表达时能有感而发声情并茂；具有敏锐的思维能力和应变能力以及较好的形象和气质。 3.音乐类、舞蹈类、表演类、影视类专业对年龄有限制，一般要求22周岁或25周岁以下。
艺术培训中心管理制度1
艺彩培训学校教师管理制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。 9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。 11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。 12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）。 14、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。 15、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。
艺术培训学校家长须知三篇
艺术培训学校家长须知三篇 篇一：XX艺术培训中心家长须知 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《XX省民办教育收费管理实施办法》等法律法规，结合XX市XX有限公司旗下XX艺术培训中心自身管理需求，特制定如下管理规定： 一、登记报名 1、请家长在咨询老师的指导下，准确、完整填写《学员报名登记表》。同时，仔细阅读《家长须知》、《校务管理规范》，并签字确认。 2、学费收取统一按照一学期、半年、一年收取。 3、家长缴纳学费以及其它费用（如图书、活动费、学习用品等）时，须在专用收款票据上签字，同时留存好客户联。 二、请假制度 1、学员若需请假，请家长提前电话告知中心咨询处予以登记，否则按正常出勤处理。 2、鉴于艺术类课程特殊性，以及教师的时间安排，学员旷课不补课。 3、一个学期最多两次请假不予计费，课程顺延；超出两次请假，正常计入课时。 4、学习科目半年为一个学期，学期最长延至八个月。由于学员原因，满八个月没有完成全部课程自动取消学籍（一对一培训学籍保留12个月）。 三、退费制度 1、如有特殊情况不能继续课程学习，家长可以申请退费，由中心营运督导签字，
按照《XX省民办教育退费管理办法》相关规定执行。 2、学员退费时，必须凭学费收据予以办理。 3、学期在一个月以上（含一个月），学生于开课三日内（含三日）退学的，可退还学生全部剩余费用；超过三日不足半期的，退还50%；超过半期（含半期）的，不予退费。 4、学期在一个月以下，学生于开课二日内（含二日）退学的，退还学生全部费用；超过二日的，不予退费。 四、续费制度 1、老学员续费给予9.5折优惠（限24次课）； 2、新学员X个以上科目同时报名，其中一科享受9.5折优惠（限24次课）；注：舞蹈、钢琴、美术一对一课程不享受上述优惠政策。 五、转课制度 1、学员新报科目不满三节可以转其它科目，但取消请假机会；3≤剩余节数≤11，可以转剩余课时的一半；上满12节课之后，不允许转课也无法退费。 2、请家长保留粉色交费联，转课、退费必须拿粉联办相关手续。 六、积分制度 1、快乐积分卡制度是作为激励学员的一种手段，奖学卡可以兑换学员喜欢的玩具或学习用品。 2、任课教师针对学员课堂表现发放积分；学员整学期上课满勤，奖励100积分；学期优秀学员奖励400积分。 3、家长转介绍学员300积分/人；转介绍的家长获赠200积分。 注：本规定每学期均会有部分调整，以调整为准。
文化艺术培训中心申报资料
益阳红绿蓝文化艺术 培训中心 申 办 材 料 汇 总 ~ 二O一一年八月
关于申请批准设立益阳红绿蓝文化艺 术培训中心的报告 赫山区教育局： 为提高益阳市专业、业余艺术人员的文化艺术素质，繁荣我市的文化事业，提高全市各阶层群众，特别是少年儿童的文化艺术素养；为促进益阳市文化艺术教育事业，浓厚益阳市文化艺术氛围，培养我市艺术后备力量，充实群众的精神文化生活；为适应益阳市文化艺术教育行业发展需要，为响应配合国家教育部《》，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定，特向贵局提出申请批准正式设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心，现就有关情况报告如下： 一、校名：红绿蓝文化艺术培训中心 . 二、举办者情况： 本中心由王磊、孙晓共同设立，两人情况如下： 王磊：女，汉，湖南长沙人，中共党员，毕业于湖南师范大学音乐学专业，本科，曾担任长沙金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、湖南大剧院影业公司职员、湖南文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。 孙晓：女，汉族，湖南宁乡人，毕业于湖南涉外经济学院音乐专业（舞蹈方向），大学本科学历，文学学士学位。曾任常德市石门县文化艺术培训中心舞蹈教师，中国歌舞团东莞分团优秀演员，宁乡县心飞扬舞蹈艺术培训中心创办人。 三、校址：益阳市梓山西路99号高新区华盛家园小区 四、办学类型：民办培训机构 五、办学规模：100 -300人次/年，每年度分三学期实施。
六、办学层次：非学历教育 、 七、办学形式：面授 八、招生对象：文艺爱好者，年龄4---7o岁 九、办学条件： 1、场地：中心占地500平方米，舞蹈房3间，钢琴声乐教室4间， 2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。 3、师资教务力量：专职教师2名，教务人员1名，教师均具有大学本科以上学历，取得教师资格证；待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。 十、管理模式： 合伙人联席会议负责制。 ￥ 十一、经费来源及使用 由举办者孙晓、王磊各投入资金5万元作为办学启动资金（共计10万元）。中心成立后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。 申请办学需提交的材料附后，请审核。 举办者签字： 2011年8月21日 益阳红绿蓝文化艺术培训中心 } 可行性论证报告 一、项目介绍 背景介绍：
艺术培训学校家长须知
艺术培训学校家长须知 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
艺术培训中心 家长须知 尊重教师，尊重本中心工作人员及规章制度，如有意见和建议请与前台工作人员及时沟通，会在第一时间解决和回复您的问题。 一．上课学生请提前5-----10分钟到本中心，美术学生准备好上课用品，舞蹈学生提前换好服装，迟到学生按正常时间下课，不另外顺延上课时间。二．为了给孩子们创造一个良好的学习环境,请不要在本中心吵闹、大声喧哗、吃零食、乱扔垃圾等. 三．除国家法定节假日外，集体课学生请假、旷课、迟到、早退等情况本中心不予补课和顺延。为了保证学员的学习效果,禁止随意请假，若有特殊情况请提前电话通知前台或任教老师。 四．一对一小课学生（器乐、声乐等）如有请假请提前一天通知本中心工作人员或老师，约定的上课时间学生未到也未提前请假则视为旷课,按正常课时收费，迟到学生按正常规定时间下课，不另外延长上课时间。 五．如遇国家法定节假日或教师请假，不计学生课时。 六．在本中心玩耍的儿童或免费练琴的学生,请家长全程陪同，负责其安全，若出现任何安全事故则与本中心无关。 七．为了培养孩子们良好的阅读习惯,借阅图书请保持绘本的完整和整洁，如有遗失或损坏按原价赔偿。 八．有特殊身体状况，不易做剧烈运动及高难度动作的学员，报名前请如实相告,本中心建议其放弃报名。 九．离开本中心后学生的安全请家长自行负责。
十．交费前请家长慎重考虑，一旦交费本中心不予退费。 同意上述条款，家长签字： 同意放学后自行回家的学员其安全与本中心无关，家长签字： 学员姓名：班级： 艺术培训中心 年月日
涵子艺术培训中心家长须知
家长须知 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省民办教育收费管理实施办法》等法律法规，结合长沙市六之艺教育咨询有限公司旗下涵子艺术培训中心自身管理需求，特制定如下管理规定： 一、登记报名 1、请家长在咨询老师的指导下，准确、完整填写《学员报名登记表》。同时，仔细阅读《家长须知》、《校务管理规范》，并签字确认。 2、学费收取统一按照一学期、半年、一年收取。 3、家长缴纳学费以及其它费用（如图书、活动费、学习用品等）时，须在专用收款票据上签字，同时留存好客户联。 二、请假制度 1、学员若需请假，请家长提前电话告知中心咨询处予以登记，否则按正常出勤处理。 2、鉴于艺术类课程特殊性，以及教师的时间安排，学员旷课不补课。 3、一个学期最多两次请假不予计费，课程顺延；超出两次请假，正常计入课时。 4、学习科目半年为一个学期，学期最长延至八个月。由于学员原因，满八个月没有完成全部课程自动取消学籍（一对一培训学籍保留12个月）。 三、退费制度 1、如有特殊情况不能继续课程学习，家长可以申请退费，由中心营运督导签字，按照《湖南省民办教育退费管理办法》相关规定执行。 2、学员退费时，必须凭学费收据予以办理。 3、学期在一个月以上（含一个月），学生于开课三日内（含三日）退学的，可退还学生全部剩余费用；超过三日不足半期的，退还50%；超过半期（含半期）的，
不予退费。 4、学期在一个月以下，学生于开课二日内（含二日）退学的，退还学生全部费用；超过二日的，不予退费。 四、续费制度 1、老学员续费给予9.5折优惠（限24次课）； 2、新学员个以上科目同时报名，其中一科享受9.5折优惠（限24次课）； 注：舞蹈、钢琴、美术一对一课程不享受上述优惠政策。 五、转课制度 1、学员新报科目不满三节可以转其它科目，但取消请假机会；3≤剩余节数≤11，可以转剩余课时的一半；上满12节课之后，不允许转课也无法退费。 2、请家长保留粉色交费联，转课、退费必须拿粉联办相关手续。 六、积分制度 1、快乐积分卡制度是作为激励学员的一种手段，奖学卡可以兑换学员喜欢的玩具或学习用品。 2、任课教师针对学员课堂表现发放积分；学员整学期上课满勤，奖励100积分；学期优秀学员奖励400积分。 3、家长转介绍学员300积分/人；转介绍的家长获赠200积分。 注：本规定每学期均会有部分调整，以调整为准。 涵子艺术宣 校务管理规范 为了给孩子提供优质的教学环境和良好的学习氛围；倡导孩子自立、自理、自强的个性；培养孩子良好的学习、生活习惯，诚挚的希望家长配合好我们如下工作要求： 1、学员需在上课前15分钟到校，并做好课前准备。 2、学员上课期间，家长请勿进入教室（包括给孩子送零食或喝水）。
艺术培训中心招生方案
. 前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣， 在集团、提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才， 学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心提出” “从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中 心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合 作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的 发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期 课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；进行授课。框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方“中心程设备及设施建设费用由校方承担；占百占百分之四十。“中心”分之六十，课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两 种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每 元。人每节课付学费150 ”教学模式。吉他，一对一（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“开设小班制教学模式。）舞蹈类课程：在（2“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。3）美术类课程：开设小班制教学模式。（（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开”“设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是一对一教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。. . 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和
华夏文化艺术培训学校入学须知
华夏文化艺术培训学校入学须知 华夏文化艺术培训学校的入学需要注意什么呢，下面为大家搜集的一篇“华夏文化艺术培训学校入学须知”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一、新生报名时，需填写《报名注册表》，一次缴清一学期的费用。每学期结束前2周老生须缴费确认下学期续学，否则不予保留学位。 二、开学后首次上课时请主动出示缴费收据给管理员或教师登记。缴费收据请家长保管好，作为日后办理转班、退费等手续的凭据。 三、开学后需转班和退费者，必须在前三次课内办理，并须提交书面申请，具体转退条款请参照本校公布的《退费、转班规定》。超过第三次课后不予转退。 四、集体课学员因个人原因缺课者，概不办理补课、顺延、退费等手续。 五、小课(一对一上课)学员如不能按约定时间上课，须提前三天向学校请假，所有课时须在规定期限内完成，否则不予退费或补课。 六、任课教师因故不能按计划继续执教时，学校有权安排其他教师临时替代或者顺延课程。 七、学员遇迁徙、重大伤病等特殊情况，可办理退学，但必须出示充分的证明文件并向学校提前递交书面申请，退费课次从提交书面申请之日算起。退费标准参照《退费、转班规定》。
八、为营造安静、良好的学习环境，上课期间家长及陪护人员请勿进入教室。学校每学期会举办期末公开课或教学汇报。 九、家长要做好学员上下课的接送工作，学校只承担课堂内学员安全责任，不负责接送、看护学员。家长若不能及时来接，应提前电话通知学校管理人员临时照看，否则一切后果与学校无关。 十、如有学费及科目变更，恕不另行通知，以本校的最新招生简章为准。 十一、钢琴、小提琴、古筝学员参照各合作机构的管理规定。 十二、当气象台发布黄色台风警告黄红色暴雨警告信号时(以深圳电视台为准)按照深圳市有关规定自动停课(不另行通知)，课程顺延或由学校安排时间统一补课。
培训中心家长须知合同协议书范本
编号：_____________家长须知 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《博乐市民办教育收费管理实施办法》等法律法规，结合博乐市博乐市育英教育辅导中心自身管理需求，特制定如下管理规定： 一、登记报名 1、请家长在咨询老师的指导下，准确、完整填写《学员报名登记表》。同时，仔细阅读《家长须知》，并签字确认。 2、学费收取统一按照月收费、期收费的形式。 3、家长缴纳学费以及其它费用（如图书、活动费、学习用品等）时，须在专用收款票据上签字，同时留存好客户联。 二、收费制度 1、文化课：学期内按照月收费制度，每月课时量以当月周末数为准，6人以上班制，初三以下50元/课时/90分钟，初三60元/课时/90分钟，高一100元/课时/90分钟，高二120元/课时/90分钟，高三160元/课时/90分钟。 2、新概念英语、艺术类800元/期，教材费另计。 三、请假制度 1、学员若需请假，请家长提前电话告知中心咨询处予以登记，否则按正常出勤处理。 2、鉴于课程特殊性，以及教师的时间安排，学员旷课不补课。 3、一个学期最多两次请假不予计费，课程顺延；超出两次请假，正常计入课时。 四、退费制度 1、如有特殊情况不能继续课程学习，家长可以申请退费，由培训中心负责人签字，按照退费流程予以颓废。 2、学员退费时，必须凭学费收据予以办理。
五、续费制度 1、老学员续费给予_减免200元课时费的优惠； 2、新学员个以上科目同时报名，两个减免500元的优惠； 六、转课制度 1、学员新报科目不满___20___节可以转其它科目，但取消请假机会；____5___≤剩余节数≤____20___，可以转剩余所有课时。 2、请家长保留粉色交费联，转课、退费必须拿粉联办相关手续。 六、积分制度 1、快乐积分卡制度是作为激励学员的一种手段，奖学卡可以兑换学员喜欢的玩具或学习用品。 2、任课教师针对学员课堂表现发放积分；学员整学期上课满勤，奖励___10____积分；学期优秀学员奖励___5____积分。 3、家长转介绍学员____5___积分/人；转介绍的家长获赠___2____积分。 注：本规定每学期均会有部分调整，以调整为准 校务管理规范 为了给孩子提供优质的教学环境和良好的学习氛围；倡导孩子自立、自理、自强的个性；培养孩子良好的学习、生活习惯，诚挚的希望家长配合好我们如下工作要求： 1、学员需在上课前____10___分钟到校，并做好课前准备。 2、学员上课期间，家长请勿进入教室（包括给孩子送零食或喝水）。 3、学生家长可在家长等候区休息，如有任何需要或疑问可与教务人员沟通。 4、家长要按时接送学生，如有特殊情况不能按时接孩子，请务必与教务老师沟通（避免发生意外状况）。 5、中心所有区域为无烟区，禁止吸烟；教学区域须保持安静，禁止大声喧哗；保持教学区域清洁的卫生环境。 6、中心免费提供饮用水，若家长需要领取纸杯，请用学员的快乐积分卡进行兑换。
艺术培训班计划书
艺术培训班计划书 第一章项目介绍 项目名称：某某艺术培训中心 项目性质：团队合作的股份制企业 办学宗旨：打造新型艺术中心 努力激发学生潜能 办学规模：中等规模实地面积四百多平方定位区域性垄断周边社区 办学特色：以艺术教育为载体 以交流、展示为依托 以讲座演讲为亮点 开设专业：音乐（小提琴、钢琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少儿舞蹈、成人瑜伽）美术（少儿）跆拳道 上课形式：开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。音乐类课程一对一和小班制综合授课，其它课程前期推小班制，后期根据招生情况适时调整。学生每人每节课付学费120元；大班制定义在12人以内，学生每人每节课付学费50元。 培养对象：幼儿园大班学前班、小学生、成人 目标市场：垄断社区，巩固发展， 谋求合作，扩大影响 第二章学校功能区基本情况概述
学校需要的功能区（如图）：办公区、家长接待休息区、学校宣传荣誉展示区、乐器展示区、表演展示区、候课区、上课区、图书阅览区、礼品展示区 房间格局规划： 舞蹈、跆拳道教室共两间 架子鼓教室一间 美术教室一间 钢琴大教室一间 音乐小教室四间 办公室一间 第三章办学特色 基于当下学校周边区域调查，小棉袄培训中心将根据社会的需求，打造一家人性化、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。前期主要从事少儿艺术类的培训 特色一：“学”“演”结合：教学实践扩大宣传 小型演出：各专业汇报演出、圣诞、中秋、六一晚会、某学生某老师个人音乐舞蹈会 大型演出：暑假东方艺术周、当地春晚 小型演出首要职能：提供演出平台，提升学生艺术创作能力，督促老师教学，稳固现有生源 大型演出：宣传学校、招生、收益。