大学语文期末复习资料
大学语文期末复习资料
第一单元（100题）
（二）判断题
1．对于上古时代，儒家与道家的认识是不同的，儒家的上古时代并非自然原始的时代，而是他们所称赞的尧舜时代。这个时代虽然也“无为而治”，却不是自然无为，而是道德的自然远行，没有强迫的礼义制约。（对）
2．《礼记》是战国至秦汉之间儒家思想文献的汇编，以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容，其中还结集了如《中庸》、《大学》、《礼运》等蕴含深邃的思想内容的学术论文，它们是中国学术思想史上的名作，影响极其深远，是了解儒家的礼学思想的重要参考依据。（对）3．“昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。”仲尼叹鲁的原因是鲁国作为诸侯国却举行蜡祭，有违礼制。（错）
4．大同社会人人都有一颗关爱他人、扶危济困、恪尽职守、不贪私利之心，这是因为这一社会天下为公、任人为贤、讲求诚信所造成的。（对）
5．儒家所论述的大同社会不只是一种理想，在现实历史中也是存在的。（错）
二、《封建论》（选择题16题，判断题8题，共24题）
（二）判断题
1．历史上最早的著名史论是贾谊的《过秦论》，此后能与《过秦论》匹敌的名篇就是柳宗元的《封建论》了。（对）
2．宋人孔仲平评价韩愈和柳宗元“韩退之文章过于子厚，而议论不及；子厚作《封建论》，退之所无。”（对）
3．柳宗元（773—819），字子厚，祖籍河东（今山西永济），故人称“柳河东”。又因卒于柳州刺史任上，又有“柳柳州”之称。（对）
4．封建制是指分封建国制度，它是西周奴隶制社会建立的分封诸侯、共宗天子的制度，与秦汉实行的郡县制度是相对而言的。（错）
5．“魏之承汉也，封爵犹建，晋之承魏，因循不革。”从这句话可以看出，魏和晋都是实行封建制的。（对）
6．“唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在州而在兵，时有叛奖将而无叛州。州邑之设，固不可革也。”这段话说明唐朝衰微不是郡县制的原因而是藩镇割据所造成的祸害。（对
7．周代分封诸侯，分公、侯、伯、子、男五等爵位。（对）
8．柳宗元的山水游记的代表作是《永州八记》，这八篇文章既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。至于直接刻画山水景色，则或峭拔峻洁，或清邃奇丽，以精巧的语言再现了自然美。（对）
三、《本朝百年无事札子》（选题题14题，判断题7题，共21题）
（
（二）判断题
1．王安石（1021－1086），字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川（今江西抚州市）人，后世又称王临川，有《临川先生文集》。（对）
2．王安石在《本朝百年无事札子》中，说仁宗一朝“宁屈已弃财于狄夷，而终不忍加兵。”这一方面反映了仁宗的仁慈，但另一方面王安石也委婉地批判了仁宗对西夏和辽国的软弱与退让。（对）
3．从王安石的《本朝百年无事札子》可以看出，王安石认为宋仁宗不是大有为之君，但也不是昏君或暴君，而是一位谨小慎微的守成之君。宋朝的积贫积弱，在他当政时较为突出，但这并不是一朝一代一朝一夕所造成的。（对）
4．王安石变法的目的就是富国强兵，对于西夏和辽国，他的策略是从虚与委蛇到有效抵抗再到战而胜之，这是他的三步曲。（对）
5．《本朝百年无事札子》在叙述并阐释宋初百余年间太平无事的情况与原因的同时，尖锐地指出当时积弊已久的社会矛盾，期望神宗在政治上大有作为，认为“大有为之时，正在今日”。作者的目的显然不在于逐条分析百年无事的原因，而在于揭示表面无事的背后隐藏着的矛盾与危机。这实际上是王安石变法（熙宁变法）的总论纲和设计蓝图。（对）
6．“盖累圣相继，仰畏天，俯畏人，宽仁恭俭，忠恕诚悫，此其所以获天助也。”王安石认为北宋初期百年无事的原因是几代君主仁政爱民，勤奋努力的结果。（错）
7．《本朝百年无事札子》写得相当婉曲，句式整饬，虽然揭示很是深刻但却不疾不徐，一唱三叹，以至梁启超赞它“可永为世模范者也”。（对）
四、《1789年原则》（选题题12题，判断题9题，共21题）
（二）判断题
1．诗集《米色花》、《阳光碎片》的作者都是现代作家筱敏的作品。（错）
2．《1789年原则》作者首先描绘了一幅革命风云画卷，接着阐释1789年原则内涵，然后呕歌先驱者们的伟大精神并将法国革命与美国革命进行对比，最后揭示1789年原则的普世性价值。材料组织富有层次，语言明确有力，使人读来壮怀激烈，酣畅淋漓。（对）
3．什么是革命？在筱敏看来，革命不仅具有摧毁和破坏的力量，更应具有“播种和种植的秉性”。它必须深具人类精神进步的意义，必须在人类精神结构中引起根本性的变化；它还意味着个人权利对专制权力的挑战，它属于平民，与叛乱、政变不同，更与暴政相悖。（对）4．1789年留给人类真正的东西是《人权宣言》。她值得我们用人类迄今所有的文字书写在我们仰首可见的天空，无论这片天空是明媚还是阴黯。（对）
5．自由，平等，财产，安全，反抗压迫，信仰、思想和表达的权利，人民民主，三权分立——这些著名的1789年原则，为近代世界奠立新的社会和政治秩序、新的普世价值铺设了基石，它的诞生，是人类历史上最为重大的事件，以致人们在言说现代社会的时候，只能把1789年作为起点。（对）
6．1789年8月26日，法国国民议会通过的《人权宣言》后来被用作1791年宪法的前言。（对）7．法国大革命的过程是：1789年7月14日巴黎人民第一次起义，8月26日通过《人权宣言》，斐扬派取得政权；1792年8月10日巴黎人民第二次起义，推翻斐扬派，逮捕路易十六，9月21日召开国民大会，22日宣布成立法兰西共和国，吉伦特派取得政权；1793年5月27日至6月2日巴黎人民第三次起义，推翻吉伦特派，雅各宾派取得政权； 1794年热月党人发动“热月政变”，推翻雅各宾派政权，后来拿破仑发动“雾月政变”，取得政权，建立资产阶级帝国。（对）
8．“每一个人都是两个国家——本国和法国——的公民。”说这话的是美国思想家潘恩。（错）9．《1789年原则》是一篇历史题材的文化随笔，是对1789法国大革命精神的阐发与赞美。筱敏的散文比较接近于西方散文（essay）的原意，重视思想和意味。（对）
五、《滑铁卢的一分钟》（选择题8题，判断题9题，共17题）
。
（二）判断题
1．1814年3月31日拿破仑为反法联军击败，被囚于大西洋的圣赫勒拿岛上。（错）
2．“命运总是迎着强有力的人物和不可一世者走去。多少年来，命运总是使自己屈从于这样的人物：恺撤、亚力山大、拿破仑，因为命运喜欢这些像自己那样不可捉摸的强权人物。”这是茨威格在《滑铁卢的一分钟》的第一节的话，这段话的意思：命运总是掌握在强者的手中。（错）
3．在滑铁卢战役中，打败拿破仑的是英军统帅威灵顿。（对）
4．在滑铁卢战役之前，拿破它面临着四支反法联军的包围，他们分别是威灵顿统率的英国军队，布吕歇尔统率的普鲁士军队，施瓦尔岑贝格统率的奥地利军队和作为后备的俄国军队。（对）
5．“格鲁希考虑的这一分钟却决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界命运。”
这句话说明格鲁的迂腐对滑铁卢战役的失败要负主要责任。（错）
6．从滑铁卢战役的失败来看，茨威格所认为的“偶然决定历史”是对的。（错）
7．从《滑铁卢的一分钟》可以看出，格鲁希的性格是惟命是从、优柔寡断，但失败后勇于承担责任。（对）
8．《滑铁卢的一分钟》采用小标题的形式，分几个部分按时间顺序步步推进地逼近着那个致命的历史时刻，全景式地展现了拿破仑战败滑铁卢的历史进程。（对）
9．茨威格的主要传记文学作品《三大师》（1920），是为巴尔扎克、狄更斯和陀
思妥耶夫斯基作传的。（对）
第二单元（150题）
（二）判断题
1．《诗经》收集了西周至春秋五百多年间的作品。（对）
2．《诗经》的体制，可分为风、雅、颂。（对）
3．《诗经》中的“雅”，又分为大雅和小雅。（对）
4．《诗经》农事诗中最优秀的一篇是《七月》。（对）
5．《七月》全诗以时间为序，深刻而逼真地反映了西周农人的生活状况。（错）
二、《招魂》（选择题15题，判断题2题，共17题）
（二）判断题
1．本义是指楚地的歌辞。它是由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体。（对）2．“楚辞”一名，最早见于《史记·酷吏列传》。因产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物，因此被称作“楚辞”。成为这种特定诗体的通用名称。（对）
三、《忆菊》（选择题10题，判断题1题，共11题）
（二）判断题
1．周作人原名周櫆寿，字启明，浙江绍兴人，中国现代散文家、学者，著有散文集《自己的园地》、《雨天的书》、《知堂回想录》等。（对）
五、《乡土本色》（选择题5题，判断题6题，共11题）
（二）判断题
1．费孝通在《乡土本色》中，将中国传统基层社会的“乡土本色”概况为“乡土性”。（对）
2.费孝通是我国著名的社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家。（对）
3.费孝通以调查资料为基础所撰写的博士论文《江村经济》被认为是我国社会人类学实地调查研究的一个里程碑。（对）
4．《乡土本色》是费孝通的社会学名著《乡土中国》的第一篇，具有总领全书的意味。（对）5．乡土本色是说“从基层上看去，中国社会是乡土性”。而“乡土性”最直观的就是体现在乡下人身上的泥土气。在这里，中国基层社会土地与人的关系被作者准确地揭示出来。（对）6.中国长期以来是一个农业社会，农业社会最大的财富是土地，所以费孝通先生将自己解释中国社会文化品格的著作称为《乡土中国》。（对）
六、《萧萧》（选择题10题，判断题5题，共15题）
（
（二）判断题
1．沈从文最具代表性的小说是《边城》。（对）
2．沈从文湖南凤凰人。中国现代作家、古文物专家。（对）
3．《萧萧》里的“女学生”象征自由、妇权、新生事物。（对）
4．小说《萧萧》将“湘西世界”的乡情风俗、自然景致与人事命运浑然一体，描绘美丽得忧愁的牧歌情调，展示湘西底层人民的“自在状态”与素朴坚韧的生命本性。（对）
5．短篇小说《龙朱》不是沈从文的作品。（错）
七、《故乡的野菜》（选择题10题，判断题1题，共11题）
（二）判断题
1．汪曾祺，江苏高邮人，中国现代作家。著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。（对）
八、《历史上的北京城》（选择题6题，判断题6题，共12题）
（二）判断题
1．北京建筑在一个面积不大的平原上，就是今天所说的：北京小平原。（对）
2．七世纪，隋炀帝开运河，南起江西，北到蓟。（错）
3．琼华岛就是现在的北京城里北海公园的白塔山。（对）
4 .侯仁之在对北京历史地理的研究中，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题，为北京旧城的改造、城市的总体规划及建设作出了重要贡献。（对）
5.《历史上的北京城》在具体的叙述中，作为对北京城市建设的科学描述，作者既注重可见的城市景观存留，又能依据历史资料和存留景观作出自己的科学判断，体现了一个科学家严谨而又不失灵活的科学态度。（对）
6．侯仁之是中国现代历史地理学的奠基人和开拓者，中国科学院资深院士。（对）
九、《飞向泥土的箭》（选择题9题，判断题6题，共15题）
（二）判断题
1．《飞向泥土的箭》是一篇内容极为独特、意境极为高远的文化散文。（对）
2．萧红《呼兰河传》、迟子建《额尔古纳河右岸》、王泽生《静静的呼兰河》，可并称为“寒地黑土文学三部曲”，或“寒地黑土文学三绝”。（对）
3．迟子建的《飞向泥土的箭》，获得了第四届鲁迅文学奖。（错）
4．《飞向泥土的剪》在简单叙述中蕴藏的是对文化的颂扬和对和平的渴望。（对）
5．《世界上所有的夜晚》使迟子建继《雾月牛栏》和《清水洗尘》之后，第三次获得鲁迅文学奖殊荣。（对）
6．《飞向泥土的箭》回溯过去，追思以往，通过诉说自身地域文化的骁勇及其西迁故事的传奇，又结合那场震惊中外的骚乱，表达了作者对和平世界、美好生活的渴望，对战乱、动荡的控诉。（对）
十、《西藏是一个形容词》（选择题7题，判断题5，共12题）
（
（二）判断题
1．要想真正认识西藏，必须以一种平等、宽容的心态走进西藏，走进西藏人的生活，体会他们的喜怒哀乐，感受那片大地所孕育的独特文明。（对）
2．阿来和唯色都是藏族作家。（对）
3．阿来不是藏族作家。（错）
4．阿来是当代作家。（对）
5．阿来的《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖，此外还有多部作品在国外翻译出版。（对）《赵武灵王胡服骑射》
二、判断题
1．司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人。南宋时期著名的历史学家和
文学家。（错误）
2．由司马光主持修纂的《资治通鉴》，以纪传体记载了我国自西周至五代一千八百年的历史，其鸿篇巨制，大逾前代。（错误）
3、司马光主持修纂《资治通鉴》，他还请来三名助编：刘恕、刘攽、范祖禹。（正确）
4、《赵武灵王胡服骑射》中，所体现赵武灵王能够改革成功的途径有：抓住关键、重点击破、以身作则、耐心说服、以理服人。（正确）
《拟选聪颖子弟出洋习艺疏》
二、判断题
1．曾国藩论证幼童留学计划的理由非常充分全面，主要包括意义论证和可行性论证两个方面。（正确）
2．曾国藩论证幼童留学计划其意义论证包括长远和目前两个角度。（正确）
3．清代的谥号中“文正”最高，“文忠”次之，“文恭”再次，曾国藩死后的谥号是文忠。（错误）4、近代留学生的派遣始于1872年。从派遣数量的集中趋势来看，可以分为四个时期，即留学幼童时期，留学日本时期，庚款留学时期，留法勤工俭学时期。（正确）
《东西文化之分与城乡文化之别》
二、判断题
1、《东西文化之分与城乡文化之别》是一篇谈中国文化的文章，侧重论述的是中国文化在当
时世界（本文写于解放前）的处境、前景和对策。（正确）
2、依照《东西文化之分与城乡文化之别》的观点，中国古代文化发达，就像城里人一样，但
现代落后于西方，处处受西方的制约，就像从城里人变成了乡下人。要改变这一格局，只有奋起直追，把自己变成“城里人”。（正确）
3、冯友兰被誉为是“现代新儒家”的代表，但《东西文化之分与城乡文化之别》的思想并不保守，而是具有明确的现代进化意识。（正确）
4、吴宓是“现代新儒家”的代表人物。（正确）
《美文的沙漠》
二、判断题
1、张承志在上世纪八九十年代，以“理想主义”气质著称。（正确）
2、张承志是现代青年作家、学者，八十年代创作的《黑骏马》和《北方的河》以及九十年代创作的《心灵史》都是其代表作品。（正确）
3、在《美文的沙漠》这篇文章里，张承志从个人的经历谈起，叙述自己对异国文学从拒绝交流到渴望交流的过程。（错误）
4、标题“美文的沙漠”的内涵，事实上就是作者张承志的基本观点。作者认为由于语言、文化等方面的差异，美文是不可翻译的。（正确）
《战争，还是和平》
二、判断题
1、《战争，还是和平》是拉宾在和平集会上的讲话，同时也是拉宾和平主义思想的宣言。（错误）
2、拉宾是首位出生于以色列本土的总理。（正确）
3、《战争，还是和平》体现了拉宾对历史、和平、民族、人道主义诸问题的思考。（正确）
4、拉宾是首位被刺杀和第二位在任期间辞世的总理。（正确）
第四单元
判断题：
1.重耳在流亡过程中，受到不同的礼遇，跟当时列国之间的斗争形势有关。（√）
2.重耳流亡经过不同的国家，分别受到不同程度的礼遇，如齐桓公妻以女，郑文公赠以马，楚成王享之，秦穆公纳之。（×）
3. 重耳在尖锐复杂的诸侯争霸斗争矛盾之中，从一个缺乏雄心壮志、耽于安乐的贵族公子磨炼成为一个有深谋大略的政治家。（√）
4. 重耳的追随者大都是当时晋国的栋梁之材或智能之士。正如僖负羁所说：“吾观晋公子之从者，皆足以相国。若以相，夫子必返其国；返其国，必得志于诸侯。”（×）
5.《左传》是我国古代第一部记事详细、议论精辟的编年体史书。（×）
6.《国语》是我国现存最早的一部国别体史书。（√）
7.《史记》共130篇，52万字，包括“本纪”“世家”“列传”“书”和“表”5个部分。（√）
8.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁自述写作《史记》的目的。（√）
9. 《史记》对后世的文学创作影响很大发，如《聊斋志异》中的“异史氏曰”，便是仿效《史记》中的“太史公曰”了。（√）
10.《魏其武安侯列传》是魏其侯窦婴、武安侯田蚡和将军灌夫三人的合传，叙写了魏其侯和武安侯两大贵族间的勾心斗角和争夺权力，揭露了统治集团内部的尖锐矛盾和斗争。（√）11. 《魏其武安侯列传》突出表现了魏其侯窦婴耿直厚道，武安侯田蚡贪婪骄横，将军灌夫豪爽鲁莽。（√）
12.成语“退避三舍”出自《魏其武安侯列传》。（×）
13. 《史记》上起传说中的黄帝，下迄汉武帝年间，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，共一百三十篇。（√）
14.司马迁写作《史记》，开创了我国以人物为中心的纪传体史著的先河和传记文学的范例。（√）
15.《魏其武安侯列传》的成功之处主要在于语言和细节描写。（√）
16. 《史记》中本纪、世家基本上是纪帝王诸候，列传则是帝王诸侯以外其他各方面代表人物的生平事迹。（√）
17.“临川四梦”又名“玉茗堂四梦”，指的是《紫钗记》《南柯记》《浣纱记》和《牡丹亭》。（×）
18. 台湾作家白先勇客居美国时，曾写小说《游园惊梦》，追思自己记忆中的昆曲音韵。（×）
19.明代初叶，南戏吸收了北曲杂剧的优秀成分，开创了我国戏曲史上以传奇为主的新时期。（√）
20.在戏曲史上，汤显祖和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位，被誉为“东方的莎士比亚”。（√）
21.《牡丹亭》取材明代话本小说《杜丽娘慕色还魂记》，又名《还魂记》。
22.、《牡丹亭》是王实甫的代表作。（×）
23.汤显祖曾说：“一生四梦，得意处惟在牡丹。”“牡丹”即他所著的《牡丹亭》传奇。（√）
24.《牡丹亭》是汤显祖的代表作，也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。√
25.《西厢记》讲述杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事。×
26.《牡丹亭》讲述杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，是一出带有奇幻色彩的剧作。√
27.《惊梦》是汤显祖《牡丹亭》中的第十出，其情节是全剧之枢纽。√
28.《惊梦》侧重表现崔莺莺青春的觉醒，是女主人公在“牡丹亭上三生路”上迈出的具有决定意义的第一步。√
29.“不到园林，怎知春色如许”出自王实甫《西厢记》。（×）
30.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江嘉兴人。（×）
31.鲁迅是《新青年》“随感录”最早和最优秀的作者之一。（√）
32.鲁迅原名周树人，1918年5月发表《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。（√）
33.《阿Ｑ正传》塑造了贫苦农民阿Ｑ这个不朽的典型，是鲁迅的代表作之一。（√）
34.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集，他一生写得最多的是小说。（×）
35.《狂人日记》的小序是用白话文写成的。（×）
36.林语堂和周氏兄弟是《语丝》杂志的主要作家。（√）
37. 小说《伤逝》采取“手记”的方式，用诗一样的语言抒写了涓生的心境，有追忆中的内心独白与倾诉，也有回想里的细节点缀与刻画，具有浓郁的抒情色彩与精湛的白描技法。（√）
38.鲁迅的学术著作有《中国小说史略》、《汉文学史纲要》。（√）
39. 《伤逝》的副标题是“子君的手记”。（×）
40.郁达夫是“自叙传”抒情小说一派的代表作家。（×）
41.小说《封锁》的男主人公吕宗桢是一家银行的会计师，女主人公吴翠远是大学的年轻教师。（√）
42.《打错了》的男主人公陈熙从美国留学回来，拿到学位，找到理想的工作，正准备跟女朋友吴丽嫦结婚。（×）
43.小说《打错了》作者采用重复与交替的手法，映衬出偶然因素影响下人生的无常，呈现出相当的哲理性。（√）
44. 《伊豆的舞女》以青年学生“我”与流浪艺人结伴而行的七天伊豆之旅为情节主线，以“我”与舞女“熏子”的恋情为主要内容展开故事。作者大量描写了旅途中所见的普通人的生活。（√）
45. 《伊豆的舞女》没有把重点放在情节上，而只注意用敏锐、纤细的感觉和诗意化的文笔表现爱情本身。（√）
46.杜拉斯的小说《情人》曾于1984年获得龚古尔文学奖。（√）
47.《面黄肌瘦的孩子》作者试图引发读者思考的是东西方文化冲突问题。（√）
48.玛格丽特·杜拉斯德国当代著名小说家、剧作家和电影艺术家。（×）
49. 玛格丽特·杜拉斯法国作家，出生于印度支那，主要作品有小说《情人》，电影剧本《广岛之恋》。（√）
50. 《伊豆的舞女》擅长抒写“心理事件”，伊豆之旅的琐细故事都围绕舞女熏子对世态人情的观察而展开。（×）
51.《伊豆的舞女》善于通过外貌描写，表现女性的形体美和纯情美。作品多次通过“我”的视线描绘了熏子的外貌，多方面地表现了她的形体美和纯真美。（√）
52. 《伊豆的舞女》通过一系列细节描写，以人物外在情态体现内心的变化，从而逼真地透视出双方半带苦涩、半带甘美的感情。（√）
53. 《伊豆的舞女》中通过动作、语言、神态、情绪等方面直接抒写了“我”与舞女的爱情。（×）
54. 《伊豆的舞女》中作者善于用洗练的笔调来描绘自然的清新、恬静与纯美，并通过自然色调与气氛来映衬人物的活动与心理。（√）
55. 小说《打错了》包含着“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”的哲理思索。（√）
56. 香港的通俗小说，以梁羽生、金庸的新武侠和亦舒的言情小说为主。（√）
57.吴翠远在封锁中的深情表现，与封锁解除后的淡漠形成鲜明对比，显示了其虚伪的特点。（×）
58.《封锁》以全知全能的视角叙事，将所有的环境、事件以及人物的心理，一一呈现在读者面前。（√）
59. 张爱玲的小说素有“纸上电影”之称，流畅的对话、故事曲折、近乎舞台和电影手法的叙述，被公认为是适合改编成影视剧的文学作品。（√）
60. 郁达夫初期的作品往往通过青年的变态心理的刻划和爱情的苦闷与性的苦闷的描写，诉
说青年内心的烦悒与苦闷，表现了他们的苦闷与徬徨，流露出悲观的厌世的颓废情绪，在当进产生了十分消极社会影响。（×）
第五单元
二、判断题
1.《谭嗣同传》叙写谭嗣同为变法而牺牲的史实。（对）
2.《谭嗣同传》中塑造了一位大智大勇、舍身成仁的谭嗣同的英雄形象。（对）
3.《谭嗣同传》一文运用了一些细节描写。（对）
4.《谭嗣同传》对谭嗣同的记写，充分发挥了传记作品的文学功能；同时也不违背历史事实。（对）
5.谭嗣同夜访袁世凯一段是史实，密谈一段是虚写，作者绘声绘色，如影随形，极尽描画之能事，将会谈双方个性得以尽情展露。（对）
6.《谭嗣同传》主要是通过心理描写来刻画人物。（错）
7.《谭嗣同传》继承了《史记》以来的纪传传统，也带有作者强烈的个人风格。（对）
8.《清代学术概论》是康有为所作。（错）
9.陈独秀是中国共产党的主要创始人。（对）
10.《敬告青年》一文是陈独秀的作品。（对）
（对）
11.《敬告青年》是1915年创刊于上海《青年杂志》
（后改为《新青年》）的发刊词。
12.《敬告青年》列举李大钊提出的青年人六项标准。（错）
13.《敬告青年》一文具有号召力与鼓动性。（对）
14.《敬告青年》一文在“五四”运动和中国现代思想文化史上均有相当重要的影响。（对）
15.马克思主义诞生之初的理论参考主要有空想社会主义，德国古典哲学，英国古典政治经济学。（对）
16.《共产党宣言》是一篇宣言，更是一篇寓言故事。（错）
17．《共产党宣言》中分析了资产阶级的革命性和进步性，同时指明了它的落后性、反动性和保守性。（对）
18.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中对共产主义的前景给予了肯定和预见性的答复。（对）
19.共产主义运动史，特别是上个世纪苏联和东欧剧变说明，用“暴力推翻全部现存的社会制度”主张在理论上可行，但在实际效用上尚存在一些不合理的地方。（对）
20.《共产党宣言》中，将知识分子作为实现共产主义的主要力量。（错）
21．《西緖福斯神话》中的西西弗，是人类荒谬命运的象征与缩影；体现了加缪所主张的反抗精神。（对）
22．《西緖福斯神话》在写法上的特点是：（1）作品的构思以著名神话为基础；（2）西西弗的形象鲜明、生动，使人印象深刻；（3）语言简洁有力，饱含深厚的哲思、诗意与激情。（对）
23.马丁·路德·金是位虔诚的天主教徒。（错）
24.马丁·路德·金是黑人民权运动的领袖。（对）
25.马丁·路德·金于1964年被授予诺贝尔和平奖。（对）
26.《我有一个梦想》由五部分内容组成。（错）
27.《我有一个梦想》具有现实针对性，逻辑清晰，有极强的感染力。（对）
28.马丁·路德·金的演讲擅长用整句构成排比。（对）
29.《我有一个梦想》中，多处的比喻出自《圣经》典故。（对）
30.马丁·路德·金的信仰建立在正义、博爱、希望三个主题之上。（对）
第六单元《道法自然》题目
判断题
1.老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙起源与存在的哲学家。（对）
2.孔子的“道”是纳仁入礼的道德思想，属于社会伦理范畴；老子的“道”是万物存在的哲学体系的核心。（错）
3. “天之道，损有余而补不足；人之道，损不足以奉有余。”表明老子主张清静以修为的主张。 (错)
4.老子《道德经》中提到的“无”应该理解为“空无”、“什么都没有”的意思。（错）
5.老子有句名言“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，说明对立的东西是相互转化的，含有朴素的辩证法思想，是老子学说的思想精华。（对）
二、《饮酒》（选择题10题，判断题5题，共15题）
判断题
1.陶渊明《饮酒》（其一）以邵平为例表达了从自然变化的盛衰更替现象，继而联想到人生的福祸无常，与其追名逐利，倒不如隐遁以远害饮酒以自乐这个观点。（对）
2.苏轼《东坡诗话》云：“’采菊东篱下，悠然见南山’。因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作’望南山’，则此一篇神气多索然矣。”此论正说明了“望”与“见”的差异在于“意与境会”和“境与意会”。（错）
3.陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”涉及对隐居方式的评价，他认为“隐逸”只能蛰居山林、遁世索居。（错）
4.陶渊明的“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是“言不尽意”，我们需要“立象以尽意”，但又不能执著于言象，要做到“得意忘言”、“得意忘象”。（对）
5.《五柳先生传》不是陶渊明的自传。（错）
三、《游黄山后记》（选择题10题，判断题5题，共15题）
判断题
1.俞平伯主张在诗的内容和形式上不能偏废，反对唯美的形式主义的诗风。（对）
2.1922年3月，他出版了第一部诗集《冬夜》，内收1922年初至1923年5月写的诗三十六首。(错)
3.在散文创作上，俞平伯常是虚虚实实的创造朦胧境界，追求不离不着的况外之味。（对）☆
4.俞平伯散文独具一种舒卷自如之意：战士意气有之，绅士情趣有之，儒雅之风有之，世俗之味有之。（对）
5.《陶然亭的雪》采用的是那种“以小见大”、“卒章显志”的人为化结构，自然地叙述，体现了散文“散”的真趣。（错）
五、《廿四节气》（选择题10题，判断题5题，共15题）
判断题
1.《一九九八廿四节气》是苇岸未完成的作品，它所涉及的人与自然的关系是一个不断被书写的文学命题，也是苇岸十余年写作生涯中唯一的文学命题。(对)
2.苇岸在写作《一九九八廿四节气》时，每到一个节气就在他居所东部田野，选一个固定的基点，在不同的时间，对不同的画面和角度拍摄一组照片，并形成一段文字。（错）
3.苇岸写作《一九九八廿四节气》，但仅仅创作完其中的八个节气之后，便被病魔夺去了生命。（错）
4.《一九九八廿四节气》主要反映了人与自然的关系是平等的、对话的、交流的，而不是把自然人格化，或者托物言志、借景抒情。（对）
5.《瓦尔登湖》一书改变了苇岸的生活方式以及面对整个世界的人生态度，也使苇岸由诗歌的写作改变为对散文的写作。（对）
六、《鸟叫》（选择题6题，判断题5题，共11题）
。
判断题
1.《鸟叫》写的是一种独特而又亲切的乡村记忆，是在乡村记忆的追叙中对于精神家园的深切缅怀。（对）
2.在刘亮程笔下，自然、农事和乡村生活以其本真的状态得到了诗意的还原。（对）
3.《鸟叫》一文最突出的美学特点是在人于自然的息息相通中获得生活最本质最真切的体验。（错）
4.《鸟叫》一文在谋篇布局上，文章虽然写了二次不同的鸟叫，却将重点放在刻骨铭心的一次。（错）
5.《鸟叫》的语言明净洗练，朴素动人，有着诗意的沉静与大美。（对）
七、《柯尔庄园的野天鹅》（选择题11题，判断题5题，共16题）
判断题
1.柯尔庄园位于爱尔兰东部，是叶芝的好友、剧作家奥古斯塔·格雷戈里大人的产业。（错）
2.“柯尔庄园”和“野天鹅”两者结合在一首诗歌之中使之形成扑朔迷离的氛围，现实和理想的冲突，自然风光和物质世军的分离，当前事实和往事回忆的对照，个人生活和公共事件的悖逆。（对）
3.叶芝的文学创作就是寻找形象（象征）以表现激情和他所谓的（超验）真理的过程。（对）
4.1923年，叶芝因“经由灵感的引导，将民族的精神以高度的艺术形式表现在他的诗中”而荣获英国橘子文学奖。（错）
5重复使用是叶芝体现象征主义的最基本的方式。（对）
八、《别任草地》（选择题10题，判断题5题，共15题）
判断题
1.如果说《猎人笔记》中猎人的形象是贯穿全书各篇的形象，那么，俄罗斯中部的大自然景色也可说是贯穿于全书的第二形象，它也为全书平添了诗情画意。（对）
2.屠格涅夫在《猎人笔记》中运用饱含抒情风格的现实主义笔调，通过猎人的迷路而与三个农家孩子的相遇，将俄罗斯民间故事和乡村里的迷信传统作了一次充分的展示。（错）
3.屠格涅夫一生基本持温和的自由主义立场，在政治上，他主张对俄国社会实行渐进的改革，不赞成以革命的方式解决俄国的社会问题，这种态度完全是受家庭的影响。（对）
4.《贵族之家》是屠格涅夫的第一部长篇小说，塑造了继奥涅金、皮却林之后又一个“多余的人”形象。（错）
5.屠格涅夫的《猎人笔记》因反农奴制的倾向触怒了当局，当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反审查条例为由，将其拘捕、放逐。（对）
第七单元
一、《西铭》（选择题7题，判断题5题，共12题）
（二）判断题
1.“为天地立心，为生民立道，为往圣继绝学，为万世开太平”是宋代理学家朱熹的名言。( 错 )
2. 《西铭》是张载贴在学堂西窗上的一段文字，作为自己的座右铭。（对）
3.“存天理、灭人欲”中的“人欲”是指人的口、目、耳、鼻等生理欲望。(错)
4.《西铭》主要阐述孔子《易传》的天道思想，说明乾坤一体，天地一家，归结为一个“孝”字。（对）
5.张载的提出的“民胞物与”与墨子的兼爱思想、佛教的众生平等思想有相通之处。（对）
二、《六祖坛经》（选择题8题，判断题6题，共14题）
（二）判断题
1.“菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃”体现了禅宗所主张的明心见性、顿悟自化的精义。（对）
2.“身是菩提树，心如明镜台。时时勤坲拭，莫使惹尘埃。”意为通过不断的修行抗拒外在的诱惑，是一种出世的态度。（错）
3.神秀原是五祖弘忍最器重的弟子，弘忍最终没有将衣钵传给他的原因是他不识字。（错）
4.神秀深得黄梅弘忍器重，得真传后回岭南弘扬禅宗，主张“顿悟”。（错）
5.惠能开创了禅宗北宗，在洛阳、长安两京传法，主张以劳役求法，属“渐悟”。
（错）
6.“一切佛法，自心本有。将心外求，舍父逃走。”这是神秀晚年所作偈语。其意与六祖惠能的主张已相当接近。（对）
三、穆旦《诗八首》（选择题9题，判断题7题，共16题）
（二）判断题
1.九叶诗派又叫中国新诗派。（对）
2.九叶诗派是抗战后期和解放战争时期的一个具有浪漫主义倾向的诗歌流派。（错）
3. 穆旦是二十世纪三、四十年代诗坛上一个重要的诗歌流派“七月派“的代表诗人之一。（错）
4.“相同和相同溶为倦怠/在差别间又凝固着陌生”是诗人穆旦对爱情无常的理性反思。（对）
5.九叶诗派自觉追求现实主义和现代主义的结合，强调反映现实和挖掘内心的统一，注重营造新颖奇特的意向和境界，对中国新诗作出了重要贡献。（对）
6.穆旦的《诗八首》是现代版的爱情无题诗。（对）
7.穆旦的《诗八首》是一组有着精巧的内在结构，而又具有深刻的哲理内涵的叙事诗。（错）
四、北岛《回答》（选择题10题，判断题5题，共15题）
（二）判断题
1.北岛是70、80年代朦胧诗派的代表诗人之一，其他重要成员还有舒婷、顾城、梁小斌、
陈敬容等。（错）
2.“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”表达了诗人对是非颠倒、价值扭曲
的现实的深刻批判。（对）
3.《一代人》、《远和近》的作者、被称为“童话诗人”是朦胧诗人北岛。（错）
4.“告诉你吧，世界，/我——不——相——信！”表达了在“文革”后期告别了政治盲从的诗人顾城面对荒谬现实的大胆质疑和反抗精神。（错）
5.作家出版社出版的《五人诗选》中收录了五位具有代表性的朦胧诗人的作品，其中除北岛外，主要还有顾城、舒婷、江河、杨炼。（对）
五、《命若琴弦》（选择题12题，判断题5题，共17题）
(二)判断题
1.《命若琴弦》中老瞎子的师傅当年把一方无字白纸作为药方封进徒弟的琴槽里，告诉他要弹断800根琴弦才能打开琴槽，取出药方。（错）
2.《命若琴弦》中的老瞎子和小瞎子分别是70岁和17岁。（对）
3.《命若琴弦》中的药方是一方无字白纸，意味着生命“目的本来没有”，人生没有意义。（错）
4.《我的遥远的清平湾》是史铁生创作的知青题材的小说。（对）
5.《命若琴弦》是一个抗争荒诞以获取生存意义的寓言故事。（对）
六、《我的信仰》（选择题8题，判断题5题，共13题）
金
(二)判断题
1.爱因斯坦说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、
美和真。”（对）
2.爱因斯坦对以财产、虚荣、奢侈的生活为追求目标的价值观表示理解。（错）
3.爱因斯坦的政治理想是让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶
像。（对）
4.爱因斯坦对美国的民主制度表示出认可和希望。（对）
5.爱因斯坦认为简单淳朴的生活对每个人的身体和精神都是有益的。（对）
七、《敬畏生命》（选择题4题，判断题9题，共13题）
（一）选择题
（二）判断题
1.自然不懂得敬畏生命。它以最有意义的方式产生着无数生命，又以毫无意义的方式毁灭着
生命。（对）
2.《敬畏生命》的作者认为：动物能与自己的后代共同感受，能以直至死亡的自我牺牲精神爱它的后代，也能与非其属类的生命休戚与共，而人类却不能。（错）
3.在我们生存的世界中，自然律和道德律是冲突的。（对）
4.只有人能够认识到敬畏生命，能够认识到休戚与共，能够摆脱其余生物苦陷其中的无知。（对）
5. 史怀泽指出：“从外部看，自然是美好和壮丽的，但认识它则是可怕的。它的残忍毫无意义！最宝贵的生命成为最低级生命的牺牲品。”这和老子的“天地不仁，以万物为刍狗”有相似之处，都是指自然法则的非道德。（对）
6.自然抚育的生命意志陷于难以理解的自我分裂之中，是指生命以其他生命为代价才得以生存下来。（对）
7. 史怀泽认为，人类是最高的生命，应该摒弃自然生命中残忍的利己主义，和其他一切生命互助和休戚与共。（对）
8. 史怀泽所说的生命意志是指自觉地从事救助生命、减轻或缓解人或其他生物的痛苦和畏惧。（错）
9.对一切生命负责的根本理由是对自己负责，如果没有对所有生命的尊重，人对自己的尊重也是没有保障的。（对）
第八单元
二、判断题：
１、海森堡因为其对量子力学的贡献获得了1942年的诺贝尔奖。（错）
2、《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。（对）
3、丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。（对）
4、《四书》包括《大学》《礼记》《论语》《孟子》。（错）
5、王阳明是宋代著名思想家。（错）
6、儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。（对）
7、班固是西汉时期著名历史学家，与司马迁合称“班马”。（错）
8、贾让提出的治河上策是疏通河道，使之北向入海，可以千载无患。（对）
9、据贾让分析，黄河壅塞之患起于战国割据，壅防百川，各自为利。（对）
10、《贾让治河三策》选自《汉书·天文志》。（错）
11、《汉书》记载西汉从汉高祖到新莽共229年的史事，是中国历史上第一部纪传体通史。（错）
12、“河西薄大山，东薄金堤，势不能远．泛滥，期月自定。”依据中加点字属于意动用法。（错）
13、“治河．有上、中、下三策”中加点字在现代汉语中的词义范围比旧词义范围“扩大”了。（对）
14、马钧是西汉时期著名的发明家。（错）
15、在中国的士大夫文化中，无论是儒家还是道家，都尚拙弃巧。（对）
16、傅玄所作《马钧传》立意在于抒发现任怀才不遇的慨叹。（对）
17、“荆和所以抱璞而哭之也”中“荆和”指的是楚国的卞和。（对）
18、“县言物理
．．，不可以言尽也”中的加点字可解释为“学科门类”。（错）
19、马钧发明了指南车。（错）
20、“先生名钧，字德衡”中古人的“名”一般在婴儿出生三月后由父母所命名。（对）
21、马钧通过长期的实践，改进了提花纺织机，提高了工作效率。（对）
22、贾让提出的治河中策是修缮堤坝，劳费不止且灾害不断发生。（错）
23、居里夫人发现了铀裂变。（错）
24、海森堡认为，尽管原子弹的制造利用了科学的成果，但科学家对科学发展所做出的贡献并不是犯罪。（对）
25、李约瑟认为，朱熹哲学中的关键名词是“理”而不是“道”。（对）
26、《中国对科学人道主义的贡献》一文的突出特点是有史有论，史论结合，而以论为主统帅全篇。（对）
27、中国古代科学人道主义的理论基础是——天人合一论。（对）
28、李约瑟认为促进“欧美文化和中国文化的融合”是“当前”最重要的任务。（对）
29、霍金在《纯粹理论性批判》一书中深入地考察了关于宇宙在时间上是否有开端、空间上是否有极限的问题。（错）
30、奥古斯丁认为，时间就是上帝创造的宇宙的一个性质，在宇宙开端之前并不存在。（对）
31、1929年，美国天文学家哈勃观测到“不管你往哪个方向看，远处的星系正急速地离我们而去。”这一发现表明宇宙正在膨胀。（对）
32、《我们的宇宙图像》一文开头作者就宇宙开端的问题分别引用康德和奥古斯丁的看法，他们的看法分别代表着神学与形而上的观点。（错）
33、万有引力定律告诉我们两个物体间的引力不但决定于每个物体相关的数——它的质量，还取决于每个物体的结构与成分。（错）
34、《中国对科学人道主义的贡献》在论述科学人道主义的内在构成与理论基础时，采用了分总式的论证方法。（错）
35、科学的终极目的在于提供一个简单的理论去描述整个宇宙。（对）
36、李约瑟认为，我们整个世界的形成只能建立在两个概念之上——能量和组织。（对）
37、道家除了施行炼丹术这种经验主义的实验之外，从来没有能够提出任何探索自然的的有效方法。（对）
38、马克斯·韦伯是美国著名经济学家、社会学家，其代表作有《经济与社会等》。（错）
39、《科学不涉及终极关怀》一文的逻辑思路是从个别到一般，又以个别证明一般，其两个构成层次之间是相互支援的。（错）
40、从某种意义上说，儒家虽然提倡人道主义，但是是反对科学的。（对）
第九单元
选择题
1、《世说新语》是一部魏晋风流的故事集。对
2、《支公好鹤》中的支道林是位道士。错
3、《小儿辈大破贼》中面对大胜镇静自若的是谢玄。错
4、《身无长物》的故事反映的是王大的坦荡。错
5、“乘兴而行，兴尽而返”的人是王羲之。错
6、“竹林七贤”生活在魏晋时期。对☆
7、《世说新语》传承了《论语》隽永简约的艺术风格。对
8、《世说新语》共分了32个门类。错
9、山涛就是人们所称的八大山人。错
《丹青引》
选择题
1、“正是江南好风景，落花时节又逢君”是李白诗歌中的名句。错
2、“正是江南好风景，落花时节又逢君”是杜甫诗歌中的名句。对
3、杜甫的《丹青引》是有感于画家曹霸将军的际遇而作。对
4、“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”是杜甫诗歌《丹青引》的诗眼。对
5、《题壁上韦偃画马歌》《戏题画山水图歌》都是杜甫的题画诗。对
6、“惨淡经营”出自杜甫《丹青引》。对
《慢慢走，欣赏啊》
选择题
1、朱光潜先生认为，俗滥就是自己没有本色而蹈袭别人的成规旧矩。对
2、朱光潜先生的“慢慢走，欣赏啊”的文题借用了阿尔卑斯山谷中一条汽车路上的标语。对
3、“人生的艺术化”是朱光潜早期美学思想中重要的理论。对
4、朱光潜先生是我国著名的美学家。对
《中国书法》
选择题
1、最早将“humor”译成“幽默”的是林语堂。对
2、林语堂曾被提名为诺贝尔文学奖候选人。对
3、“多肉微骨者，谓之墨猪”是王羲之关于书法的论述。错
4、《京华烟云》是林语堂先生旅法时用法文写作的。错
《说园》
选择题
1、拙政园位于杭州，是中国南方园林文化的代表。错
2、造园亦如画，讲究远山无脚，远树无根，远舟无身。对
3、蠡园位于无锡。对
《佛像和我们》
判断题
1、云冈石窟位于山西大同。对
2、卢舍那大佛是云冈石窟佛像的代表。错☆
3、熊秉明先生是旅法华人艺术家。对
《初进罗浮宫》
判断题
1、达芬奇的名画《蒙娜丽莎》收藏于罗浮宫。对
2、《最后的晚餐》收藏于大英博物馆。错
3、《春》和《维纳斯的诞生》是波提切利的代表作。对
4、波提切利法国画家。错
5、巴洛克艺术的特点是豪华、浮夸。对
第十单元
（二）判断题
1．“翩若惊鸿、婉若游龙”出自曹植的作品《洛神赋》。（对）
2．《洛神赋》的作者曹植是正始时期成就卓越的诗人。（错）
3．在中国文学史上，首先开创以乐府古题作诗的诗人是曹操（对）。
4．曹植后期的作品多是表现自己壮志难酬，备受压抑的郁愤心情，典型代表作是《白马篇》（错）。
二、《春江花月夜》（选择题10题，判断题5题，共15题）
骨
（二）判断题
1．“初唐体”指初唐的七言歌行，张若虚的《春江花月夜》即其代表作。（对）
2．称赞《春江花月夜》“孤篇压全唐”的现代著名诗人是朱自清。（错）
3．张若虚、贺知章、张旭与刘希夷并称为“吴中四士”。（错）
4．“可怜楼上月徘徊”与“可怜春半不还家”中“可怜”的含义相同。（错）
5．被后世誉为“孤篇横绝”，并被闻一多先生称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗是张若虚《春江花月夜》。（对）
三、《李白诗二首》（选择题13题，判断题5题，共18题）
（二）判断题
1．“清水出芙蓉，天然去雕饰”。李白这两句诗是他诗歌语言最生动的形容和概括。（对）2．《月下独酌》一诗流露出作者内心深处无限的凄凉之情。（对）
3．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李商隐诗歌中极富特色的送别名篇。（错）
4．“中间小谢又清发”小谢是指谢灵运。（错）
5．在李白诗歌中，具有境界清新、风神飘逸潇洒艺术特色的诗体是乐府。（对）
四、《秋兴》八首（选择题7题，判断题5题，共12题）
（二）判断题
1．杜甫是继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。（错）
2．杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所反映的是“安史之乱”时的国恨家愁。（对）
3．首先创立了“即事名篇，无复依傍”新乐府的唐代诗人是杜甫。（对）
4．有“诗史”之称的诗人是杜甫。（对）
5．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗人是杜甫。（错）
五、《无题》二首（选择题11题，判断题5题，共16题）
（二）判断题
1．《无题》诗是李商隐的艺术独创。（对）
2．客观性与抒情性是无题诗的明显的特点。（错）
3．“浓厚的感伤、朦胧的意境”是李商隐无题诗最明显的特征。（对）
4．“心有灵犀一点通”运用了通感的修辞手法。（错）
5．“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”出自李商隐的作品。（对）
六、《鹊踏枝》冯延巳（选择题3题，判断题5题，共8题）
（二）判断题
1．“冯正中词，虽不失五代风格，而堂庑特大，开北宋一代风气。”此语是王国维对冯延巳词的评价。（对）
2．《鹊踏枝》中“独立”一句描摹了词人的形象。（对）
3．冯延巳在词史上的地位在于扩大了词的境界。（错）
4．冯延巳是五代时南唐词人。（对）
5．《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷久）精心描写了作者情场失意的感伤。（错）
七、《破阵子》李煜（选择题4题，判断题2题，共6题）
（二）判断题
1．李煜是五代时期最杰出的词人。（对）
2．“黯然销魂，唯别而已”是江淹《别赋》中的句子。（对）
八、《八声甘州》柳永（选择题4题，共4题）
永
（二）判断题
1．《祭石曼卿文》是苏东坡在好友石曼卿逝世26周年之后祭奠他的祭文。（错）
2．欧阳修为北宋文坛领袖人物，在诗文革新方面开一代风气，引导宋代古文运动的发展方向。（对）
3．《祭石曼卿文》是欧阳修继《哭曼卿》、《石曼卿墓表》两文后的第三篇追悼石曼卿的文章。（对）
4．欧阳修大力创作慢词，从根本上改变了唐五代以来词坛上由小令一统天下的局面。（错）十、《赤壁赋》（选择题4题，判断题3题，共7题）
（二）判断题
1．《赤壁赋》创作于“乌台诗案”之前。（错）
2．婉约词人苏轼为文明白畅达，气势开阔，其词风对后世影响深远。（错）
3．张耒是苏门四学士之一的作家。（对）
十一、《醉花阴》（选择题5题，判断题2题，共7题）
（二）判断题
1．提出词“别是一家”之说是陆游。（错）
2．《醉花阴》是一首“闺怨”词，词人以抒情主人公的身份真实生动地展示了自己思念丈夫的愁苦心情。（对）
十二、《临安春雨初霁》（陆游）（选择题6题，判断题4题，共10题）☆
（二）判断题
1．提出“功夫在诗外”的诗论主张的人是黄庭坚。（错）
2．陆游堪称中国古代最后一位超一流诗人。（对）
3．陆游的文集是《渭南文集》（对）。
4．《樊南文集》是陆游的诗集。（错）。
十三、《摸鱼儿》（辛弃疾）（选择题7题，判断题3题，共10题）
（二）判断题
1．以诗为词，就是将诗的表现手法移植到词中。这是苏轼变革词风的主要武器。（对）2．“以诗为词”是辛弃疾词突出特点，其中用典是最突出的表现之一。（错）
3．辛弃疾登上了豪放派的最高峰。（对）
十四、《竹林的故事》（废名）（选择题3题，判断题4题，共7题）
（二）判断题
1．废名原名冯文炳。（对）
2．废名的成名作是《竹林故事》。（对）
3．《竹林的故事》是他的第一本小说集，属乡土文学。（对）
4．废名被认为是周作人的弟子，在文学史上被视为海派代表作家。（错）
十五、《听泉》（东山魁夷）（选择题5题，判断题2题，共7题）
》
（二）判断题
1．东山魁夷长于散文写作，与川端康成并称“双璧”。（对）
2．东山魁夷面对自然的沉思和感悟并不仅是以物寓意。（对）
A．兼容并包 B．美学代宗教C．民主与科学 D．严肃活泼
第十一单元《为学之道》
1．选择题：
果
2．判断题：
1、《论语》由孔子编纂而成。（错）
2、《论语》一书的体例主要是叙事体。（错）
3、《论语》一书的体例主要有语录体、对话体、叙事体三种。（对）
4、诗可以兴、观、群、怨，这个观点首出于《老子》。（错）
5、孔子道德学说的核心是仁，仁的核心是爱人。（对）
6、孔子，名丘,字仲尼，战国末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。（错）
7、子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”这反映了孔子厚古薄今的思想。（对）
8、“多而识之”中“识”的读音为zhì。（对）
9、中国历史上第一位真正的教师是老子。（错）
10、“不学《诗》，无以立。”这是孟子的名言。（错）
11、孟子是孔子的学生。（错）
12、“清初三大儒”是指顾炎武、黄宗羲、王夫之。（对）
13、“天下兴亡、匹夫有责”的传世名言始出于明末清初顾炎武之口。（对）
14、《日知录》、《天下郡国利病书》的作者是王夫之。（错）
15、顾炎武认为最能体现儒家圣人之道的两句话是“博学于文”、“行己有耻”。（对）
16、亭林先生是人们对王夫之的尊称。（错）
17、蔡元培担任北京大学校长时大力提倡的两大主张是“学术自由”、“兼容并包”。（对）
18、蔡元培在《就任北京大学校长之演说》里提到的“严几道先生”是指《天演论》的翻译者严复。（对）
19、蔡元培的《就任北京大学校长之演说》演讲于“五四”运动爆发的1919年。（错）
20、）蔡元培演说中对学生提出的“三事”希望分别是抱定宗旨、砥砺德行和敬爱师友。（对）
21、从蔡元培在《就任北京大学校长之演说》，可以知道《天演论》的翻译者严复曾经担任过北京大学的校长。（对）
22、“研究是大学的灵魂。专教书而不研究，那所教的必定毫无进步。”这是蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的观点。（错）
23、“我只希望学生除晚上睡觉外不在宿舍！”这是罗家伦在《学术独立与新清华》中提出的观点。（对）
24、《文学与人生》的作者马里奥?巴尔加斯?略萨认为，文学是奢侈的消遣品。（错）
25、马里奥?巴尔加斯?略萨《文学与人生》认为，文学作为个人的作品而诞生时，还不是它存在的开始；文学真正的存在始于被他人感受、成为社会生活组成部分的时候。（对）
26、马里奥?巴尔加斯?略萨《文学与人生》认为，文学作为个人的作品而诞生时，即是它存在的开始。（错）
大学语文复习资料全
大学语文复习资料 第一部分：文学常识 1.我国第一部诗歌总集是：《诗经》 2.《诗经》中的风、雅、颂是按（音乐的性质）来划分的。 3.《诗经》的表现手法是：赋、比、兴。 4.《诗经》中保存民歌最多的是：国风 5.“在水一方”象征着：世间各种可望而不可即的人生际遇。 6.屈原的代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》。 7.《湘夫人》选自《九歌》，《九歌》是楚地民间祭神的乐歌，共有11篇。 8.先秦诸子百家中影响最大的四家是：儒家、道家、墨家、法家 9.儒家学派的创始人是：孔子 10.《论语》是先秦时期一部（语录体）散文集。 11.“子曰：不学诗，无以言。”意思是说：不把诗学好，就无法与人沟通、交流。 12.先秦诸子百家中，被称为“显学”的是：儒家、墨家 13.提出“兼爱”“非攻”思想的是：墨家。 14.法家的集大成者是：韩非 15.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”出自:《孟子》 16. “人法地，地法天，天法道，道法自然。”语出：《道德经》 17.提出“圣人无常心，以百姓心为心”的是：老子 18.提出“民贵君轻”思想的是：孟子 19.先秦诸子散文中，文学性最强、最富有浪漫色彩的是：《庄子》
20.先秦诸子中，文章写得汪洋恣肆，并多采用寓言形式来说理的是: 《庄子》 21.在教育上，孔子主张“有教无类”。 22.先秦诸子散文主要以(议论)为主。 23.“天时不如地利，地利不如人和”，这句话用了( 顶真)的修辞手法。 24.“欲摘故纵，请君入瓮”是( 孟子 )惯用的论辩手法。 25.被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是：《尚书》 26.《史记》是我国第一部纪传体通史。 27.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是：《史记》。 28.成语“桃李不言，下自成蹊”出自：《李将军列传》 29.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（司马迁）提出来的。 30.《上邪》是汉乐府中一首情歌，开头采用了（呼告）手法，“上邪”的意思是“天啊”。 31.被誉为“五言之冠冕”的是: 古诗十九首 32.《古诗十九首》最早收录于南朝梁（萧统）编集的《文选》。 33.《古诗十九首》的主题是：游子羁旅之情；思妇感伤之怀。 34.钟嵘《诗品》评价《古诗十九首》“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”。 35.“胡马依北风，越鸟巢南枝”使用了（比兴）手法，以鸟兽眷恋乡土的本性比拟怀恋故乡的感情。 36.阮籍是“竹林七贤”之一，他的代表作是《咏怀》诗82首。 37.“黯然销魂者，唯别而已矣”语出: （南朝）江淹的《别赋》 38.我国文学史上最早大量写作田园诗的诗人是：陶渊明。 39.陶渊明的诗歌风格是：朴素、自然、真淳。 40. 《五柳先生传》是（陶渊明）的自传。
大学语文复习资料及参考答案(1)
大学语文复习资料 一．单项选择题： 1. 《诗经》中保存民歌最多的是（） A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因为其写法上的 独特之处（） A.以乐景写哀情 B.以哀景叙哀情 C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情 3. 下列作品中属于编年体历史着作的是（） A．《国语》B．《战国策》 C．《左传》D．《史记》 4.汉乐府的“乐府”本来是（） A.词牌 B.音乐机构 C.诗歌总称 D.地域名称 5..曹操《短歌行》的主旨是（） A.感慨人生苦短，忧从中来 B.感伤亲朋离散，孤苦无依 C.感叹功业无成，借酒浇愁 D.渴望招纳贤才，建功立业 6. “青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是( ) A.思慕贤才 B.对贤才无所依托的思虑 C.礼遇贤才 D.与贤才久别重逢的欣慰 7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达的是（） A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度 C．对贤才命运的忧虑D．求贤不得的苦闷 8.曹操诗歌的风格特点是________。 A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸 C. 沉郁顿挫 D. 清新淡雅 9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（） Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀 C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界 10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（） A. 人的认识受空间限制 B. 人的认识受时间限制 C. 人的认识受先天素质限制 D. 人的认识受后天教育限制 11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（） A.庄子 B.河伯 C.北海若 D.河伯和北海若 12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（） A. 唇亡齿寒 B.四面楚歌 C.井底之蛙 D.缘木求鱼 13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（） A子路B曾皙C冉有D公西华 14.《史记》中篇目最多的是（） A. 本纪 B. 表 C. 列传 D.世家 15．下列各句中“于”表被动的是（） A．将虢是灭，何爱于虞B．吾长见笑于大方之家 C．不似豪末之于马体乎D．然今卒困于此
《大学语文B》机考复习题
《大学语文B》机考 复习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
华南理工大学网络教育学院 《大学语文B》机考复习题 ◎题型：判断题 1、诗经又叫“诗三百”，它共收有西周中叶到东周的300首歌谣。（）【错】 2、屈原是我国伟大的现实主义诗人，我国第一位有稽可考的诗人。（）【错】 3、鲁迅追忆旧事的散文集是《野草》。（）【错】 4、明代的“四大奇书”包括《三国演义》、《金瓶梅》、《水浒传》和《西游记》。（）【对】 5、辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，实际上写伤春及男女之事。（）【错】 6、《走马川行奉送封大夫出师西征》是盛唐边塞诗人岑参的代表作。（）【对】 7、北岛、顾城、舒婷是朦胧诗派的代表诗人。（）【对】 8、“唐宋八大家”是指唐代的欧阳修、韩愈，宋代的柳宗元、曾巩、王安石、苏轼、苏洵、苏辙。（）【错】 9、《绝对信号》以十分新鲜的戏剧形式，突破了传统戏剧的叙事结构，构建了一个主观化的时空结构，把人物置于现实、过去和虚幻的平台上。（）【对】 10、中国现当代诗歌是从“五四”运动开始的，其主体是用白话写作、以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。（）【对】 11、《诗经》中保存民歌最多的是国风。（）【对】 12、苏轼《前赤壁赋》的文体是词。（）【错】 13、《边城》的作者是沈从文。（）【对】 14、宋词就其风格而言可分为豪放和婉约两大主要流派，代表人物分别的是李清照、柳永和苏轼、辛弃疾等。（）【错】 15、王实甫是“元曲四大家”之一。（）【错】 16、曹七巧是张爱玲的中篇小说《金锁记》中的被金钱异化的女主人公。 （）【对】 17、汉末魏初，以曹操、曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”，创造了建安文学的辉煌。（）【对】
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自考04729大学语文 复习资料.
[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 （一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。 （二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 （三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。 Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三
个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下： 一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 （二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。 1.作家作品知识的考核内容，包括作者所属朝代或国别，重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。 2.阅读《议论文的阅读与写作》一文，理解下列名词术语，并能结合教材选篇中的材料予以辨识： 议论文三要素：论点、论据、论证。 论据类别：事实论据、理论论据。
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料 1. 《诗经》中保存民歌最多的是（） A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因 为其写法上的独特之处（） A.以乐景写哀情 B.以哀景叙哀情 C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情 3. 下列作品中属于编年体历史著作的是（） A．《国语》 B．《战国策》 C．《左传》 D．《史记》 4.汉乐府的“乐府”本来是（） A.词牌 B.音乐机构 C.诗歌总称 D.地域名称 5..曹操《短歌行》的主旨是（） A.感慨人生苦短，忧从中来 B.感伤亲朋离散，孤苦无依 C.感叹功业无成，借酒浇愁 D.渴望招纳贤才，建功立业 6. “青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是( ) A.思慕贤才 B.对贤才无所依托的思虑 C.礼遇贤才 D.与贤才久别重逢的欣慰 7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达 的是（） A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度 C．对贤才命运的忧虑 D．求贤不得的苦闷 8.曹操诗歌的风格特点是________。 A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸 C. 沉郁顿挫 D. 清新淡雅 9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（） Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀 C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界 10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（） A. 人的认识受空间限制 B. 人的认识受时间限制 C. 人的认识受先天素质限制 D. 人的认识受后天教育限制 11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（） A.庄子 B.河伯 C.北海若 D.河伯和北海若 12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（） A. 唇亡齿寒 B.四面楚歌 C.井底之蛙 D.缘木求鱼 13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（） A子路 B曾皙 C冉有 D公西华 14.《史记》中篇目最多的是（） A. 本纪 B. 表 C. 列传 D.世家 15．下列各句中“于”表被动的是（） A．将虢是灭，何爱于虞？ B．吾长见笑于大方之家 C．不似豪末之于马体乎？ D．然今卒困于此 16.“贻笑大方”、“唇齿相依”、“移风易俗”分别出自( ) A.《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》、《谏逐客疏》
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大学语文复习资料 《序二篇》 序文：I 序，也称“序跋”，又作“叙”或称“引”,近日又称“引言”、“前言”。是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序" 一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋'‘或“后序 “天人合一 “天人合一''是中国人最基本的思维方式，在天与人关系上的具体表现。它认为人与天不是处在一种主体与客体的关系，而是处在一种部分与整体、变型与原型或人之初与最高境界的关系Z屮。道家、儒、佛教都对“天人合一”有自己的理解。 1、在陈省身先生的文章中，有这样一句话：“中西文化的不容，把我们带到一个新的春秋时代。”你怎么理解这段话？ 答：陈省身先生认为在全球化的今天，中西方文化正处于一个相互冲突、融合的时期。它们是平等的，但也是相互竞争的，正如“春秋”时代的“百家争鸣”。其间不存在主次的观念。 2、你认为季、陈两位在文章中提出的主张相互冲突吗？ 答：两位先生都是学贯中西的大家。季羡林先生作为著名的人文学者，关注文化交流问题。他提出“天人合一”是希望能够实现中西文化的优势互补，提醒读者在学习西方文化吋，也要看到西方文化的弊端（人类，特别是近儿百年来的西方人，却反其道而行之，要“征服自然”，在大自然面前翘尾巴）。而陈省身先生以其理性的头脑看到中西文化、传统文化与当代文化都具有其自己特殊的产生环境（五百年的伟大的科学进展，开启了我们对自然的了解, 也因此影响了人类的生活，我们同五百年前的人已不是同一种动物了）。在谈到继承问题的时候应该更加理性和辩证。 《语言的功能和陷阱》 王蒙多年前即提倡“作家学者化”，其实优秀的作家开讲学问，也是别具风格的：不是高头讲章，却是妙语连珠，妙趣横生。 语言问题是一个十分复杂的学术问题，对语言的研究甚至引发了二十世纪哲学思想的全球性转向。王蒙的演讲当然不是从哲理层血的全方位探讨，但他从社会文化功能的角度来谈, 紧紧结合社会、人生的实际，颇有独具只眼的地方。无论是对于增强社会的批判力，还是自觉提高语言文字的表达能力，本文对青年朋友都是大有裨益的。 讲演稿 讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。具有针对性、情感性和通俗性的特征。讲演稿的体例讲演稿的正文由开头语、主体和结语三部分构成。 第一部分：开头语。开头语的任务是吸引听众、引岀下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开始；B.概括讲演内容或揭示中心论点；C.从讲演题目谈起；D.从讲演缘由引起；E.从另件事引入正题； F.用发人深思问题开头。 第二部分：主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于。 第三部分：结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。 1什么是讲演？ 答：讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。
专升本大学语文经典复习资料汇总合集
专升本大学语文经典复习资料汇总合集 作家与作品汇总： 1 、穆旦《赞美》曹操《短歌行》苏轼《前赤壁赋》王禹偁《黄州新建小竹楼记》李斯《谏逐客书》陆游《书愤》王安石《答司马谏议书》苏辙《上枢密韩太尉》姜夔《扬州慢》马致远《秋思》李密《陈情表》（《旗》）舒婷《祖国，我亲爱的祖国》（《双桅船》）魏徴《谏太宗十四疏》范中淹《渔家傲·塞下秋来风景异》李煜《虞美人·春花秋月何时了》苏轼《水调歌头·明月几时月》李清照《声声慢》归有光《项脊轩志》韩愈《张中丞传后叙》张若虚《春江花月夜》张岱《西湖七月半》黄庭坚《登快阁》欧·亨利《麦琪的礼物》契诃夫《苦恼》方苞《左忠义公逸事》 2 、《秋水》《逍遥游》选自《庄子》刘义庆《世说新语》曾巩《墨池记》《冯谖客孟尝君》选自《战国策》宗臣《报一刘丈书》老舍《沙滩上的脚迹》《召公谏厉王弭谤》选自《国语》韩愈《祭十二郞文》朱熹《送郭拱辰序》《陌上桑》选自《汉乐府》《行行重行行》选自《古诗十九首》《湘夫人》选自《九歌》张养浩《山坡羊·潼关怀古》“兴，百姓苦，亡，百姓苦”辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》《摸鱼儿·更能消几番风雨》徐志摩《再别康桥》选自《猛虎集》戴望舒《雨巷》选自《我的记忆》张洁《拣麦穗》艾青《大堰河——我的保姆》王粲《登楼赋》柳宗元《段太尉逸事状》黄宗羲《柳敬亭传》欧阳修《五代史伶官传序》张天翼《华威先生》老舍《断魂枪》托尔斯泰《舞会以后》《阿宝》出自蒲松龄《聊斋志异》 3 、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞苦恨年处压金线，为他人作嫁衣裳《贫女》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客，扣舷独啸，不知今夕何夕。”“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风
大散光。”“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。”“春且住，见说道，天涯芳草无归路。”“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还。”“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“夜阑更秉烛，相对如梦寐。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药年处知为谁生。”“胡马依北风，越鸟巢南枝。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“长风万时送秋雁，对此可以酣高楼”“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。”“但愿人长久，千里共婵娟。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨” “在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。”“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”“相见时难别亦难，东风无力百花残”李商隐《无题》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”“金粉东南十五洲，万重恩怨属名流”龚自珍《咏史》“春江潮水连海平，海上明月共潮生”“人生代代无穷已，江月年年只相似。”“江畔可人初见月，江月何年初照人”《春江花月夜》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”岑参《白雪歌送武判官归京》“不忍登高临远”柳永《八声甘州》，“凡有井水处，即能歌柳词。”“落木千山天远大，澄江一道月分明”黄庭坚《登快阁》“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”李贺《李凭箜篌引》 二、基础知识论述 1.孔子是儒家学派的创始人。程颐、朱熹把《大学》与《中庸》、《论语》、《孟子》并称四书。荀子是战国时期重要的儒家代表，其提出“制天命而用之”的观点。孟子继承发展了孔子的思想学说，是孔子之后先秦儒家的主要代表人物。
大学语文期末复习题老师整理版(附答案)
练习题（唐以前） 1．我国最早的诗歌总集是，共篇。 2.《诗经》原名《》或“”，汉以后始称《诗经》。 3．《诗经》分为__ 、___ ___、__ ___三部分，其划分依据是。4．《诗经》的表现手法主要有__ ___、__ ___、__ ___三种。 5．《诗经》以言为主，结构上多用，情致回环往复。6．《采薇》选自《·》，是一位戍边兵士在中所作的诗，追述，反映了时代的戍卒生活。 7．《采薇》一诗以起兴，其中“薇亦止”，到“薇亦止”，再到“薇亦止”表现了时间的推移、心绪的变化。 8.“楚辞”是战国时代以为代表的楚人在楚地民歌基础上创造的一种新，也称“”；又指汉代刘向汇集屈原、宋玉的作品及汉代人模拟之作而成的一部。 9．《》和《》并称“风骚”，分别开创了我国古代诗歌的传统和传统。 10．《离骚》是我国古代文学作品中最长的一首诗。 11.司马迁认为“离骚”二字的含义为。12．《离骚》是一首具有深刻现实性的主义诗作。诗歌强烈，糅合、历史人物和自然现象编制幻想的境界，以“”作比兴象征，形成了鲜明的风格。 13.写出下列诗句 中加点词的比喻 意义 惟草木之零落 兮，恐美人 ．．之迟暮。（） 岂余身之惮殃 兮，恐皇舆 ．．之败绩。（） 荃．不察余之中 情兮，反信谗而齌怒。（） 虽萎绝其亦何
伤兮，哀众芳 ．．之芜 秽。（） 两美 ．．其必合 兮，孰信修而慕之。（） 14.《离骚》中出 现了很多神话人 物，其中有“给太 阳驾车的 神” 、“给月 亮驾车的 神” ，另外还 有（任举2个）、 等。 15．《论语》主要记载的言行，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，是先秦时代最能代表儒家思想的一部体散文集。 16.《学而》是《论语》的第篇，取为篇名。 17．孔子的思想核心是“”。 18．《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，它比较集中地表现了庄子 的思想。 19．《逍遥游》认为大至，小至蜩与学鸠，都是而不自由的，只有，达到无己、、的境界才是绝对自由，即逍遥游。 20．《逍遥游》善于用说理，把所要表达的思想寄托于生动的形象中。 21.《逍遥游》中包含以下成语的句子是：“姑射神人” “尘垢秕糠”、“断发文身”。 22.出自《逍遥游》的成语除以上所列外还有（至少4个）、 、、等。 23.《逍遥游》中“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。”这两个比
《大学语文》入学考试复习资料
专科起点本科 《大学语文》课程入学考试 复习资料 （内部资料） 适用专业：专科升本科层次各文科专业 四川大学网络教育学院 2011年11月 四川大学网络教育学院入学考试 《大学语文》(专科升本科)复习资料 《大学语文》是全国高等学校网络教育统一考试课程之一。为实现课程教学目标，确保课程考核的质量，充分体现考核标准和内容的科学性、规范性，特根据全国高等学校网络教育《大学语文》课程统一考试大纲，
结合网考特点，修改而成本大纲。 大纲包括考核对象、考核目标、考核内容、考试方式与时间、试卷结构、题型示范、推荐教材等七个部分。 考试对象 考试对象是专科升本科学生。包括文史类专业考生，英语类专业考生，艺术类专业考生，法、医、教育类专业考生。 考试目标 通过《大学语文》的学习，要求学生能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力；在阅读文言文方面、中国古代和现代文学的基础知识方面的要求，略低于中文类学生；对中国古代和现代的重要作家、作品和文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行简要的分析和鉴赏；能够较熟练地掌握各种常用的应用文的写作技巧，从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养。（一）正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力 1.不写错字、别字和其他不规范的文字。 2.文字通顺，符合汉语语法规范。 3.语意表达清晰，有较强的逻辑性。 （二）文言文阅读能力 中国文学的基础知识 1.考纲涉及的古今各种文体知识。 2.考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品。 （1）作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作。 （2）重要作品的作者、出处。 3.考纲涉及的各种文学流派和文学现象。 （三）作品的分析与鉴赏 1.能准确分析一篇作品的主题、篇章结构、语言特点和表现手法。 2.鉴赏。不同的文体有不同的要求。 （1）结合文体知识进行鉴赏。 （2）史传文学、小说，侧重于人物、结构、语言的鉴赏。 （3）诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。 （四）文言文阅读能力 熟读大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古代散文译成现代汉语。 考试内容与要求 内容： 议论文知识 一、季氏将伐颛臾《论语》 二、寡人之于国也《孟子》 三、秋水（节选）《庄子》 四、大同《礼记》 五、谏逐客书李斯
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大学语文复习资料 一、神话传说故事 1、神话故事总是充满幻想，但是它们又代表着一种文化，读神话故事就好像徜徉在幻想的海洋里面。盘古开天地、女娲造人、女娲补天、大禹治水、精卫填海、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、刑天舞干戚……这一个个流传广泛的古代神话传说，无一不展现着我国古代劳动人民对自然的认知和无穷的幻想，体现着人们对美好生活的向往和追求。 2、著名的传说故事有：请同学们自己找出来。 二、《诗经》 1、是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，简称“诗三百”。 2、是我国现实主义文学的源头。 3、“六义”指风、雅、颂，赋、比、兴。风雅颂是按内容来划分，其中“风”诗 是最具有文学价值的部分；“赋、比、兴”是按其写作手法来区分的诗歌类别。 4、赋：敷陈其事而直言之也。比：以彼物比此物也，即打比方，比喻，常放在 一段话的开头。兴：起兴，先言他物以引起所喻之辞也。 5、《诗经》的特点： 1）、多用比兴手法。 2）、重章叠句。 3）、四言为主，兼以杂言。 4）、较多使用叠音字。 6、《邶风．静女》表现了年轻人纯洁无瑕的爱情，静女质朴纯真、活泼可爱，男 子憨态可掬，形象极为鲜明；全诗体现了画境之美、情节之美和情感之美； 全诗主要使用“赋”的手法而不用比兴。 三、《楚辞》与屈原 1、“楚辞”作为古代诗歌体裁之一，是由汉人命名的。由于《离骚》是楚辞的代 表作，楚辞又被称为“骚”或“骚体”。 2、中国文学史上最早的著名诗人是屈原，屈原最著名的一篇诗歌是《离骚》。其 中名句有：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也”、“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”、“与亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”、“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”等。 3、楚辞指战国时期形成的具有楚语和楚音特征的、富于地方色彩和楚地民歌传 统的新兴文学样式，是屈原在楚地民歌基础上加工发展而成的，是屈原等作家创作的富有南方民歌神奇迷离的浪漫精神的作品，是屈原、宋玉等人创作的一部诗集，又被称为“骚体”，是继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集，并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。 4、楚辞的特点：浪漫的精神气质、香草美人的象征手法、鲜明的南方楚地特色、 独特的语言风格。 5、独特的语言风格：语气词“兮”字的大量运用、六言句式、华丽的辞藻。 6、《九歌》是屈原根据民间祭神乐歌改写而成，充满了浪漫主义气息、神话色彩 和奇丽的想象。 7、《湘夫人》是屈原《楚辞·九歌》组诗十一首之一，是祭湘水女神的诗歌，和
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[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 （一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。 （二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 （三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。 Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下：
一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 （二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。 1.作家作品知识的考核内容，包括作者所属朝代或国别，重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。 2.阅读《议论文的阅读与写作》一文，理解下列名词术语，并能结合教材选篇中的材料予以辨识： 议论文三要素：论点、论据、论证。 论据类别：事实论据、理论论据。 论证方式：立论、驳论。 论证方法：归纳法（含例证法）、演绎法、比较法（包括对比法、类比
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题目： 一、请论述以下语段反映了有关孔子的哪些思想？（字数300字左右）(30分) 1.子曰：?有教无类。? 译文：孔子说：?对任何人都可以有所教诲，没有种类的限制。? 2.子曰：?弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。? 译文：孔子说：?年少子弟在家就应孝顺父母，出外居乡里就应尊敬兄长，谨慎从事，言而有信，博爱民众而亲近仁人。躬行仁德之后尚有余力，就用来学习文化技能。? 3.子路问：?闻斯行诸？?子曰：?有父兄在，如之何其闻斯行之？? 冉有问：?闻斯行诸？?子曰：?闻斯行之。? 公西华曰：?由也问：‘闻斯行诸？’子曰：‘有父兄在。’求也问：‘闻斯行诸？’子曰：‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。?子曰：?求也退，故进之；由也兼人，故退之。? 译文：子路问道：?听到以后便去实践它吗？?孔子说：?有父兄在世，如何能不奉命行事，听到以后便去实践它呢？? 冉有问道：?听到以后便去实践它吗？?孔子说：?听到以后便去实践它。?公西华说：?仲由问：‘听到以后便去实践它吗？’先生说：‘有父兄在世。’冉求问：‘听到以后便去实践它吗？’先生说：‘听到以后便去实践它。’我疑惑不解，大胆冒昧地问问。?孔子说：?冉求退缩不前，因此使他勇进；仲由争强好胜，因此使他谦退。? 4.子曰：?不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。? 译文：孔子说：?不到发愤求知的程度不进行开导，不到欲言不能的程度不进行启发。举示一方不能推知其他三方，对这样的人就不再絮烦进行教诲了。? 5.子曰：?学而不思则罔，思而不学则殆。? 译文：孔子说：?只学习而不思考，就会罔然无知；只思考而不学习，就会疑惑不解。? 二、诗词赏鉴:请对以下诗词解读大意并作出赏析。（字数300字左右）（30分） 阁夜
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《大学语文》辅导资料 一、选择题 A型题： 1.我国第一部纪传体通史是： B.《史记》 2.《汉书·苏武传》“全其老母”句中的“全”字意为：A.使……保全 3.《论语·季氏》“季氏将伐颛臾”展开议论的方式是： E.对话 4.《汉书》是我国第一部： C.纪传体断代史 5.屈原的代表作是： C.《离骚》 6. 《九辩》的作者是： C.宋玉 7.《诗经》是我国： C.第一部诗歌总集 8.据音乐的不同，分为风、雅、颂的是： A.《诗经》 9.下列诗句属于《诗经·小雅·采薇》的是： B.昔我往矣，杨柳依 依 10.《诗经·周南·汉广》中“南有乔木，不可休思”的“思”是：C.语尾助词 11.《诗经》又称《诗》或《诗三百》，定名为《诗经》始于： D.汉代 12.“楚辞”一名最早见于：D.《史记》 13.《论语》属于： A.语录体 14.法家代表人物是： E.韩非 15.“在天愿作比翼冀鸟，在地愿为连理枝”句出自： C.《长恨歌》 16.《苏武传》选自： A.《汉书》 17.被后世尊之“亚圣”的是A.孟子 18.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作指的是： E.《史记》 19.忠君爱国、坚贞不屈的形象指的是： E.苏武 20.用宫体诗旧题来写，却有鲜明的时代气息，诗风明快的诗是： C.《春江花月夜》 21.李白被称为： B.诗仙 22.《过故人庄》的作者是： C.孟浩然 23.“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”的作者是： D.李商隐 24.下列诗句属于《走马川行奉送出师西征》的是： D.君不见走马 川，雪海边，平沙莽莽黄入天 25.下列词句属于苏轼的是： D.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 26.晚唐“小李杜”中的“李”指的是： D.李商隐 27.“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的作者是： E.白居易 28.《春江花月夜》中“春江潮水连海平”下一句是： A.海上明月共 潮生 29.杜甫《秋兴八首》（其一）是一首： B.七言律诗 30.《长恨歌》中“歌”指的是：E.诗体形式的一种 31.岑参属于：A.边塞诗派 32.词的各种名称都与什么相关？ C.音乐 33.属于典型的婉约派的词人是： D.李清照 34.《浣溪沙》“一曲新词酒一杯”的作者是： C.晏殊 35.词的句子与诗相比，显得长短不齐，所以又被称为： D.长短句 36.张孝祥的词风接近于哪位词人： A.苏轼37.宋代诗文革新运动的领袖是： B.欧阳修 38.韩昌黎指的是： A.韩愈 39.“明月几时有”下一句是：C.把酒问青天 40.元杂剧中男主角称： D.末 41.孔子思想的核心是： B.仁 42.《汉书》的作者是： C.班固 43.《走马川行奉送出师西征》中的“行”意为： B.行列 44.《诗经》的诗体为： A.四言诗 45.《史记》是我国第一部： B.纪传体通史 46.“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”出自： C.李白 47.《汉书·苏武传》中“掘野鼠去草实而食之”中的“去”意为：E.通“弆”,意为“收藏” 48.律诗产生于： C.唐代 49.《诗经·卫风·伯兮》是一首：D.思妇诗 50.《采薇》中“薇亦作止”的“止”是：C.语气词 51.《诗经·王风·黍离》中“ c”下一句是：B.不知我者，谓我何求52.“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”是： A.以乐 景写哀，以哀景写乐 53.下列《诗经》中的诗每句尾皆用“兮”字的是： E.《月出》 54.下列诗人中不属于“初唐四杰”之一的是： C.张若虚 55.《离骚》是一首： B.抒情诗 56.《湘夫人》的姊妹篇是： D.《湘君》 57.晚唐七绝圣手指： C.王昌龄 58.道家的代表人物是： D.老子 59.被闻一多先生在《宫体诗的自赎》中称誉为“诗中的诗，顶 峰上的顶峰。”的是：C.《春江花月夜》 60.提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是： C.白居易 61.荀子属于： D.儒家 62.《春江花月夜》的作者是： D.张若虚 63.成语“分崩离析”出自：C.《论语》 64. 具有豪放飘逸诗风的诗人是： D.李白 65.下列词句属于李清照的有： A.物是人非事事休，欲语泪 先流 66.《苏武传》中通过李陵、卫律、张胜等人的行为表现苏武 坚贞不屈形象的手法是： B.对比衬托 67. “居无何”意为：D.过了不久 68.李白诗歌的主要特点是： A.浪漫主义 69.属于山水田园诗派的诗人是： E.王维 70. “得道多助，失道寡助”语自：D.《孟子》 71.杜甫诗歌的主要风格是： C.沉郁顿挫 72.词在唐代一般被称为： E.曲子词 73.具有“贺梅子”称号的词人是：B.贺铸 74.有人认为词是从诗发展而来的，所以称词为： B.诗余 75.《水调歌头》“明月几时有”的作者是： A.苏轼
复习资料(大学语文)
复习资料（大学语文） 一、单项选择题(下列答案中只有一个是准确的，请选择出来填在题中的括号里) 1、（）是我国最早的一部诗歌总集 A.《史记》 C.《国语》 2、《诗经》又叫做（ A.《诗歌》 C.《论语》 B.《诗经》 D.《论语》） B.《诗三百》 D.《语言》 3、“敷陈其事而直言之也”指下列（）艺术手法 A.比C.赋 B.兴D.铺陈 4、“先言他物以引起所咏之词也”指下列（）艺术手法 A.比C.赋 B.兴D.铺陈 5、《诗经》中带有诸侯国地方色彩的部分是（） A.风 B.雅 C.比 D.颂 6、《诗经》中的“国风”共有（ A.150篇 ）篇B.105篇D.610篇）传统 C.160篇 7、《诗经》奠定了中国文学的（ A.现实主义 B.浪漫主义 D.表现主义C.象征主义 8、《诗经》是我国（ A.六言诗）的高峰 B.四言诗 D.七言诗 C.五言诗 9、楚辞最鲜明的特点是（ A.独特的国别文化色彩） B.独特的地域文化色彩
C.独特的政治文化色彩 D.独特的时代文化色彩 ）所编 10、《楚辞》是西汉时期的学者（ A.刘向C.宋玉 B.屈原D.司马迁 11、屈原的一篇带有自传色彩的长篇抒情诗歌是（） A.《离骚》C.《九章》 B.《九歌》D.《渔父》 12、屈原的一篇在楚国民间祭祀乐歌的基础上加工的一组抒情诗歌是（） A.《离骚》C.《九章》 B.《九歌》D.《渔父》 13、屈原的一篇全诗向天地自然、古往今来提出了170多个问题诗歌是（） A.《离骚》 B.《九歌》 D.《天问》 C.《九章》 14、宋玉的代表作是（ A.《离骚》） B.《九歌》 D.《九辩》 C.《九章》 15、《诗经》和《楚辞》在文学史上并称（） A.“经骚” C.“诗楚”B.“诗骚” D.“风骚” 16、在文学作品中所表现的可以向往追求却永远达不到追求目标的一种意境是（） A.爱慕情境 C.企慕情境 17、（ B.敬慕情境 D.思慕情境）是中国诗歌史上最早的一首送别诗歌 A.《鲁风·燕燕》C.《王风·燕燕》 B.《邶风·燕燕》D.《郴风·燕燕》 18、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自于（） A.《王风·燕燕》C.《卫风·黍离》 B.《王风·黍离》D.《陈风·月出》
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大学语文期末复习重点 一.《鹿鸣》 1.本诗选自《诗经~小雅》。诗经是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称《诗三百》，共305篇，另 有6篇笙诗。诗经分为“风”“雅”“颂”三部分。风有160篇，分15国风；雅共105篇，分大小雅；颂共40篇，分周、鲁、商颂。风，即音乐曲调；十五国风，即各地区的曲调。雅，即正，指朝廷正乐。颂，宗庙祭祀之乐。 2.历史上有广泛影响的“献诗”、“采诗”、“删诗”之说，透露了《诗经》作品的来源和编定的一些信 息。 3.诗经中作品有两个作用：一是用于典礼、讽谏、娱乐；二是教化、教育。鲁诗出自鲁人申培，齐诗 出自齐人辕固，韩诗出自燕人韩婴。 4.《周礼》把礼分为“吉礼”“凶礼”“军礼”“宾礼”“嘉礼”五类。燕飨诗可分为飨礼诗、燕礼诗、 乡饮酒礼诗三种。 5.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。 视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴，和乐且湛（dān，同“耽”）。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。 6.一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃苹草。我有一批好宾客,弹琴吹笙奏乐调。一吹笙管振簧片，捧筐 献礼礼周到。人们待我真友善，指示大道乐遵照。一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃蒿草。我有一批好宾客，品德高尚又显耀。示人榜样不轻浮，君子贤人纷纷来仿效。我有美酒香而醇，宴请佳宾嬉娱任逍遥。一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃芩草。我有一批好宾客，弹瑟弹琴奏乐调。弹瑟弹琴奏乐调，快活尽兴同欢笑。我有美酒香而醇，宴请佳宾心中乐陶陶。 二.《山鬼》——屈原 本篇选自《楚辞九歌》（《九歌》共11篇） 楚辞与《诗经》并称“诗骚”。被视为中国古典诗歌的两大源头。 1、默写：被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。 留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予。 怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。 风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。 2、披着石兰啊结着杜衡，折枝鲜花啊聊寄相思。 我痴情等你啊忘却归去，红颜凋谢啊怎能永葆花季？ 抱怨公子啊怅然忘却归去，你思念我啊却没空到来。 风声飒飒啊落木萧萧，思慕公子啊独自悲伤。 3、分析山鬼形象。 山鬼即一般所说的山神，因未获天帝正式册封在正神之列故仍称山鬼。本篇是祭祀山鬼的祭歌，山鬼是一位美丽的女山鬼，是一个多情、痴情但却失恋的美女，她深感孤寂，饱含凄婉，内心忧愁，是一个失意与哀怨交织的形象。 联系作者的经历，山鬼其实是屈原的写照。前者无法得到美好的爱情，后者无法实现远大的理想。 三.《燕歌行》---曹丕 A.乐府题目上冠以地名，是表示曲调的地方特点。“燕”是北方边地，征戍不绝，所以《燕歌行》多写离
大学语文复习资料一
大学语文复习资料一 1. 《诗经》中保存民歌最多的是（） A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处（） A.以乐景写哀情 B.以哀景叙哀情 C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情 3. 下列作品中属于编年体历史著作的是（） A．《国语》 B．《战国策》 C．《左传》 D．《史记》 4.汉乐府的“乐府”本来是（） A.词牌 B.音乐机构 C.诗歌总称 D.地域名称 5..曹操《短歌行》的主旨是（） A.感慨人生苦短，忧从中来 B.感伤亲朋离散，孤苦无依 C.感叹功业无成，借酒浇愁 D.渴望招纳贤才，建功立业 6. “青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是( ) A.思慕贤才 B.对贤才无所依托的思虑 C.礼遇贤才 D.与贤才久别重逢的欣慰 7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达的是（） A．对贤才处境的关切 B．优礼贤才的态度 C．对贤才命运的忧虑 D．求贤不得的苦闷 8.曹操诗歌的风格特点是________。 A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸 C. 沉郁顿挫 D. 清新淡雅 9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（） Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀 C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界 10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（） A. 人的认识受空间限制 B. 人的认识受时间限制 C. 人的认识受先天素质限制 D. 人的认识受后天教育限制 11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（） A.庄子 B.河伯 C.北海若 D.河伯和北海若 12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（） A. 唇亡齿寒 B.四面楚歌 C.井底之蛙 D.缘木求鱼 13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（） A子路 B曾皙 C冉有 D公西华 14.《史记》中篇目最多的是（） A. 本纪 B. 表 C. 列传 D.世家 15．下列各句中“于”表被动的是（） A．将虢是灭，何爱于虞？ B．吾长见笑于大方之家