中考物理二轮复习第一讲声现象练习(带答案)

第一讲声现象

命题点一声学知识综合题

类型一生活中的声学知识

1.关于声现象，下列说法正确的是( )

A. 吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色

B. 吉他能发出声音是由于弦在振动

C. 声呐是利用次声波传递信息的

D. 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

2.下列关于声现象的分析正确的是( )

A. 我们可以通过音色判断出熟悉歌手的声音

B. 发声体的振动越快，响度越大

C. 声波只能传递信息但不能传递能量

D. 潜在水里的人能听到岸上的说话声是由于固体可以传声

3.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( ) A．“悦耳动听”说明声音的响度较大

B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

4.清晨，小鸟的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是( )

A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的

B. 小鸟的叫声只能在空气中传播

C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度

D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大了，是因为音调变高了

5.对下列图中现象的解释不正确的是( )

【延伸】关于下列四幅图的说法正确的是( )

延伸题图

A. 图甲中吹柳笛时柳笛在逐渐剪短的过程中，响度会越来越大

B. 图乙中鱼儿被吓跑，说明声音能在空气中传播

C. 图丙中的标志是从声源处减弱噪声的

D. 图丁中正在发声的音叉，溅起许多水花，说明声音能传递信息类型二乐器中的声学知识

6.图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是( )

第6题图

A. 用不同力度吹奏，主要改变声音的音调

B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

7.二胡是我国民族弦乐器之一，它的音色优美柔和．关于二胡下列

说法正确的是( )

第7题图

A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的

B．按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度

C．共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调

D．粗细不同的两根琴弦发出声音的响度一定不同

8.我省安塞腰鼓闻名天下．关于鼓声，下列说法正确的是( )

A. 鼓声只能通过空气传播

B. 敲鼓时，用力越大，鼓声的音调越高

C. 敲击鼓面的速度越快，鼓声的响度越大

D. 敲击鼓面与敲击鼓身时，鼓声的音色不同

【延伸】如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3Dvarius 的小提琴，它具有水晶般的透明琴身，也能够演奏，以下关于此小提琴说法正确的是( )

延伸题图

A. 小提琴的琴弦振动停止，发声不会立即停止

B. 小提琴的琴声是通过空气传入人耳的

C. 演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声的音色

D. 深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声

类型三科技中的声学知识

9. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是( )

A. 声波具有能量

B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D. “金嗓子”发出的声波是次声波

10. 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验．如图，在右边伞柄的A 点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声．把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声．这个实验表明声音也像光一样可以发生______现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，手表声在两伞之间传播依靠的介质是________．

第10题图

【延伸】如图所示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，下列关于超声波速度测定器的说法正确的是( )

延伸题图

A. 超声波速度测定器发出的声波可以在真空中传播

B. 超声波速度测定器发出的声波在空气中的传播速度为3×108 m/s

C. 由于超声波振动的频率大于20 000 Hz，所以超声波的音调比普

通声音要高很多

D. 超声波速度测定器测速度时，利用了声音具有能量

命题点二基础小实验

11.如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，说明了声音是由物体________产生的．

第11题图

12. 如图所示，通过改变尺子______________可以改变尺子振动发声的音调．

第12题图

命题点三声学创新实验探究

第13题图

13.物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．

(1)保持纸筒A和纸筒B的位置________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵

反射声

音的强弱最强强强较强弱几乎听

不到

(2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料________．你还可以得出的结论是______________________________________(写出一条即可)．

(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法__________________________________________．

(4)类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是__________________________________(写出一条即可)．

(5)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______________作为反射面效果最好．

答案：

1. B 【解析】吹笛子时，手指在笛孔上不断改变位置，相当于改变了管内空气柱的长度，空气柱振动的频率随之改变，所以手指的移动可以改变音调，而不会改变音色，故A错误；吉他发声是因为拨动琴弦时琴弦振动产生的，故B 正确；声呐是利用超声波来传递信息的，故C错误；禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误．故选B.

2. A

3. B 【解析】

选项解读正误

A “悦耳动听”说明声音的音色优美，而不是声音的响度较大×

B 气体、液体、固体都可以作为声音传播的介质，“隔墙有耳”的意思是隔着墙能听到说话声，说明墙体可以传播声音√

C “闻其声而知其人”的意思是根据听到的声音可以辨别说话者，这是根据说话者的音色来辨别的×

D 雪的内部蓬松，有很多小气孔，可以说是一种“多孔吸声材料”．当外界的声波传入这些气孔发生反射时，仅有少部分声的能量能通过出口反射出来，而大部分的声能则被吸收掉了，从而导致万籁俱寂的情景，但声音并没有完全消失×

4. A 【解析】本题考查声音的产生、传播和特性．

选项解读正误

A 一切声音都是由物体发声部位振动产生的√

B 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质×

C 声音的特性有：音调、响度和音色，口技演员模仿的是声音的音色×

D 小鸟的叫声变大，是小鸟声音的响度变大了×

5. B 【解析】真空罩中的手机能接到信号，是因为电磁波可以在真空中传播，声音不能在真空中传播，B不正确．故选B.

【延伸】C 【解析】柳笛发声是由柳笛内的空气柱振动产生的，柳笛在逐渐剪短的过程中，空气柱越来越短，振动频率越来越快，音调越来越高，A错误；鱼儿被吓跑，说明声音可以在液体中传播，B错误；丙图是禁止鸣笛的标志，属于从声源处减弱噪声，C正确；发声的音叉溅起许多水花，说明声音是由物体振动产生，并且说明声音具

有能量，D错误．故选C.

6. D 【解析】用不同的力度吹奏，唢呐振动的振幅不同，所以声音的响度不同，A错误；吹奏时按压不同位置的气孔，改变了空气柱的长度，使振动的频率发生了变化，所以声音的音调不同，B错误；唢呐前端的喇叭主要是为了防止声音的发散，从而增大人能够听到的声音的响度，C错误；唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，属于乐音，D 正确．故选D.

7. A

8. D 【解析】

选项解读正误

A 声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体，也可以是液体和气体×

B 敲鼓时用的力越大，鼓面振动的振幅就越大，而响度与振幅有关，所以响度就越大×

C 敲击鼓面的速度越快，鼓面振动的频率就越大，而频率影响音调，所以音调越高×

D 音色是由发声体本身的材料与结构决定的，发声体不同，音色就不同，所以敲击鼓面和敲击鼓身时，鼓声的音色不同√

【延伸】B 【解析】声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，琴弦停止振动，发声停止，A错误；琴声是通过空气传入人耳的，B正确；调节琴弦松紧是为了调节琴声的音调，C错误；深夜不在房间内拉小提琴是在声源处控制噪声的产生，D错误．故选B.

9. D 【解析】

选项解读正误

A 声波具有能量，这种能量称为声能√

B 喇叭状外观可以减小声音的分散，从而增大声音的响度√

C 护航官兵配戴耳罩是从人耳处减弱噪声√

D 高频声波能被人耳听到，故不属于超声波，也不属于次声波×

10. ( 每空1分，共3分)反射响度空气【解析】本题考查声音的性质．由题图可知伞把声音聚集在一起，类似于凹面镜做的太阳灶．声音也像光一样，可以反射聚集，人便可以明显听到声音，响度增大．声音传播需要介质，手表声在两伞之间传播的介质是空气．【延伸】C 【解析】声音的传播需要介质，超声波属于声音，不可以在真空中传播，A错误；声音在空气中的传播速度为340 m/s，B 错误；频率越大，音调越高，C正确；测速度时利用了声音可以传递信息，D错误．故选C.

11. 振动(1分)

12. 伸出桌面的长度(1分) 【解析】由于音调的高低与振动的频率有关，所以可以通过改变尺子伸出桌面的长度来达到改变其音调的目的．

13. (1)不变(或一定)(1分) (2)有关(1分) 其他条件相同时，海绵吸音效果最好(1分) (3)用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱(其他合理答案均可得分)(1分)

(4)最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等(其他合理答案均可

得分)(2分) (5)大理石(1分)

【解析】(1)实验应采用控制变量的方法，改变充当反射面的材料，就要保持A与B两纸筒的位置不变，得出反射声音的强弱与材料的关系．(2)通过对数据的分析可知，在其他条件相同时，反射声音的强弱与反射面的材料有关，在其他条件相同时，海绵的吸音效果最好．(3)由于玻璃板和木板对声音的反射强度相差不大，人耳分辨不出来，可用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱，对反射声音的强弱稍有变化就可区分开．(4)光的反射遵循光的反射定律，其中反射角等于入射角，联想到光的反射会想到入射方向与反射方向的关系，用此装置还可研究最强反射声的方向与入射声的方向是否有关．(5)在利用声音的反射来测量声音的传播速度时，反射的声音的强度越强越好，根据表格中的数据可知大理石的反射效果最好，所以反射面用大理石反射声音的效果最好．