2017届九年级上学期期末考试化学期末试卷及答案

2016-2017 学年度第一学期期末调

研测试

九年级化学（2017.1）

【说明】1.本试题分试卷和答题纸两部分，考试结束后一并交回。

2.请用0.5 毫米的黑色中性笔将姓名、考号、学校写在答题纸和试卷的密封线内。

3.所有答案必须写在答题纸各题目指定区域内（超出方框无效），不能写在试卷

上。不能使用涂改液、修正带等。不按以上要求做答，答案无效。

可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23

Mg:24 Al:27 S:32Cl:35.5 Ca:40 Mn:55 Fe:56

Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137

一、选择题（本大题包括20 个小题，每题2分，共40 分。每小题只有一个选项最符合题

意。多选、错选或不选答案的，该小题不得分）

1．我们生活的物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生了物理变化的是

A．火箭发射B．冰川融化C．节日焰火D．葡萄酿酒

2. 近年来，尤其是冬季，我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我

们赖以生存的环境，是我们每个人应尽的义务。下列做法中，不．利．于．减少空气污染的是A．拒绝使用一次性筷子等餐具B．积极植树造林、种花种草

C．提倡居民驾驶私家车出行D．提倡使用太阳能等清洁能源

3. 2016 年4月15 日是我国首个“全民国家安全教育日”。下列说法中，正确的是

A．冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒B．汽车油箱着火，可以用水浇灭

C．发现厨房天然气泄露，打开抽油烟机排气D．室内起火，迅速打开所有门窗通风

4. 规范的实验操作是实验成功和安全的保障。下列图示实验基本操作中，错．误．的是

A．倾倒液体B．读取液体体积C．检查气密性D．稀释浓硫酸5．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的N2，

20%

以上的O2，以及少量C O2。下列说法中，错．误．的是

A．空气是一种重要的资源B．可以利用C u 与O2 反应，测定空气中O2 含量C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应D．“人造空气”的氮气比空气中的氮气含量高

A

6．将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，下列用分子的观点解释合理的是 A ．分子间间隔变大 B ．分子的个数增多 C ．分子的质量增大

D ．分子的体积变大

7．下列关于实验现象的描述中，不．准．确．

的是 A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B ．足量铁丝与稀硫酸充分反应后，所得溶液一定是无色溶液 C ． 镁条在空 气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D ．探究水的组成时，用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内气体，木条复燃 8．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是

＋10 2

8

＋12 2 8

B.

C.

D.

9. 下列关于 2H 2＋O 2

2H 2O 的理解，不．正．确．

的是 A ．表示氢气与氧气在点燃条件下反应生成水 B ．反应前后氢原子和氧原子的个数均不变 C ．参加反应的氢气与氧气的质量比是 2:1

D ．参加反应的氧气与生成的水的分子个数比为 1:2

10．2015 年 10 月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子 中含有 92 个质子和 143 个中子。下列有关该原子的说法中，不．正．确．的是 A ．属于金属元素的原子 B ．电子数为 92

C ．核电荷数为 92

D ．相对原子质量为 143

11．下列有关化学史的叙述中，错．误．

的是 A ．火的发现和利用改善了人类的生存条件，是人类文明的伟大进步 B ．拉瓦锡发现了空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的 C ．1897 年，英国科学家汤姆森通过实验发现了电子，证实原子是可分的 D ．化学家门捷列夫将当时已发现的元素排序，制得了第一张元素周期表

12. 归纳总结是学习化学常用的方法，下列总结的规律中，正确的是

A．带电的粒子都是离子B．化学反应生成新物质且伴随着能量变化C．均一稳定的液体都是溶液D．酸、碱、盐中都含有金属元素

13．右图是某个化学反应的微观模拟示意图，

下列说法中，错．误．的是

A．该化学反应属于化合反应

B．该反应前后一共涉及 3 种分子

C．该反应的反应物都属于化合物

D．该反应前后原子的种类没有变化

14. 根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不．能．达到目的的是

A．用p H 试纸区分蒸馏水和食盐水B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用食醋区分食盐粉末和纯碱粉末D．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

15．下列化学反应方程式书写正确但不．符．合．实．际．的是 A ．盛放石灰水的试剂瓶内壁易产生白膜：Ca (OH)2+ CO 2 ＝ CaCO 3↓+H 2O B ．用适量稀盐酸除铁锈：Fe 2O 3 +6HCl ＝ 2FeCl 3 + 3H 2O

C ．用烧碱治疗胃酸过多：NaOH + HCl ＝ N aCl + H 2O

D ．“曾青得铁则化为铜”对应的方程式：Fe + CuSO 4 ＝ Cu + FeSO 4 16．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中，正确的是 A ．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应 B ．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

C ．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

D ．化学变化中分子种类一定发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 17．有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀硫酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各

一种。下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一．次．鉴．别．出来的是 A ．CuSO 4 溶液 B ．K 2CO 3 溶液 C ．稀盐酸 D ．酚酞试液 18. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法中，都正确的是

19. 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。下列 关于滤渣、滤液的判断中，正确的是

A ．滤渣中一定有银和锌，可能有铜

B ．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

C ．滤渣中一定有银，没有铜和锌

D. 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银

20. 现有一定量氧化镁与氧化铁的固体混合物，加入溶质质量分数为 9.8%的稀硫酸 200g ，恰 好完全反应。则原固体混合物中氧元素的质量是

A ．3.2 g

B ．6.4 g

C ．1.6 g

D ．4.8 g

二、填空与简答题（本大题包括 5 个小题，共 30 分）

21.（8 分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。

选项

A

物质 H 2SO 4溶液 CO 2

NaCl

杂质 Fe

SO 4 CO 试剂 足量Fe 粉 足量氧气 适量

BaCl 2溶液 足操作方法

过

滤

（1）请用适当的数字和符号按要求填空：

①氧元素；②三个氢气分子；

③两个铁离子；④一个硫酸根离子。

（2）按要求从氢氧化钡、锌、氧化镁、硝酸银、氮气中选择合适的物质，将其化．学．式．填写在下列空格中。

①一种非金属单质；②一种金属氧化物；

③一种可溶的碱；④一种可溶的盐。

22．（3 分）酸奶是日常生活中常见的一种食品，酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为（C3H6O3）。请回答：

（1）乳酸由种元素组成；其中碳、氧元素的质量比为（填最简整数比）。（2）计算18g 乳酸中氧元素的质量为g。

23.（8分）“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请

根据要求回答下列问题。

（1）物质的组成及构成关系如

右图所示，图中①表示的是，

②表示的是。

（2）下列说法正确的是（填字

母）。A. 二氧化碳是由碳、氧两种元素

组成的B. 二氧化碳是由碳和氧气混合而

成的

C. 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的

（3）右图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的

原因是：它们原子的相同。O S Cl

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不同。

（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其微观过程如下图所示：

该反应的化学方程式为，该反应前后氮元素的化合价（填“升高”“降低”“不变”之一）。

24．（5 分）化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。请用所学知识回答下列问题：

（1）生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是

（填“原子”、“元素”、“单质”之一）。

（2）头发的主要成分是蛋白质，容易受碱性溶液的侵蚀。所以我们洗发时，在用过洗发剂后再使用护发剂，这样对头发有保护作用。由此可知，一般护发剂的p H 7（填“大

氢氧

酚酞

盐

二氧

碳于”、“小于”之一）。

（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是

。

（4）二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料，这是利用了二氧化碳能溶于水且与水反应的性质。 请写出此反应的化学方程式

。

（5）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反 应的化学方程式为

。

25.（6 分）归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢 氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“—”表示物质两两之间能发生化学反应。 请根据下图回答问题：（已知：CaCl 2 溶液呈中性，CaCl 2+Na 2CO 3═CaCO 3↓+2NaCl ）

（1）大力同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙溶液呈（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；

（2）小明同学将过量的稀盐酸加入到大力同学所得溶液中，观察到的现象是，此时所得溶液中含有的溶质有（酸碱指示剂除外）；

（3）阳阳同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中，充分反应后，与小明同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是；为验证可能含有的溶质，请写出实验操作过程及现象。

三、实验和推理题（本大题包括 3 个小题，共18 分）

26.（9 分）如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

铜粉和

氢

氧

化浓

钠硫

溶酸

液

A B C D E F

（1）在实验室中，欲用金属锌和稀盐酸制备并收集一瓶纯．净．、．干．燥．的氢气。

①所选装置的连接顺序为（填写装置序号字母）。

②装置A中发生反应的化学方程式为。

③制取气体之前，需要先检查装置的；实验时，锥形瓶内长颈漏斗下

端管口要插入液面以下，其原因是。

④使用装置A还可用于制备气体（一种即可）。

（2）在实验室中，若以 H2O2 溶液为原料（以 MnO2 为催化剂）制备干燥的氧气，并用来测定10g 由铜粉和炭粉组成的混合物样品中Cu 的含量，装置的连接顺序为：

A→F→D→B（假设有关反应均反应完全）。

①装置F的作用是。

②装置A中生成氧气的化学方程式是。

③D 装置通入足量氧气，充分反应后，玻璃管内剩余固体物质总质量变为8g，则

原混合物样品中单质C u 的质量分数是。

④实验结束后，若要分离出装置A中锥形瓶内的固体物质，应采用的分离方法是。

27．（4 分）下图中A～E 是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：

（1）反应①的化学方程式为；

（2）反应②的化学方程式为；

（3）物质B的用途（答一条即可）；

（4）E 物质作燃料的优点是（答一条即可）。

28．(5分)现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCO3、Ba(NO3)2、NaCl、CuCl2, 四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验。出现的现象如图中所述(设．过．程．中．所．有．发．生．的．反．应．都．恰．好．完．全．进．行．)。

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

（1）在常温下，气体B的水溶液p H 7（填“大于”“小于”“等于”之一）。

（2）蓝色沉淀F的化学式为。

（3）滤液E中一定大量存在的酸．根．离．子．为(写离子符号) 。

（4）混合物A中，肯．定．存．在．的物质是(写化学式) 。

（5）写出实验过程①中一．定．发生的化学反应方程式：。

四、综合应用题（本大题包括 2 个小题，共12 分）

29. （6 分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g 和

100g 稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。请回答：

（1）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式。

（2）计算12.5g 石灰石中碳酸钙的质量是g。

（3）计算反应中生成二氧化碳的质量为g （结果精确到0.lg) 。

（4）计算反应后所得溶液总质量为g（结果精确到0.lg) 。

30．（6 分）向100g 硫酸铜溶液中，逐滴加入N aOH 溶液，加入N aOH 溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题：

（1）将A点所对应的混合物过滤，滤液中

所含溶质为；

（2）图中A点所对应的溶液总质量为g；

（3）求（1）中所得滤液的溶质质量分数（请写出计算过程,

结果精确到0.l％)。