我们的母亲河,黄河_高中作文
我们的母亲河，黄河
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作为中国人，如果你说你不知道黄河，那可是要挨打的，因为黄河在中华人民的心中是无比崇高的。因为那是我们的母亲河。
黄河，这是一条人类的大河，一条中华民族的大河。蜿蜒曲折的河水创造了最伟大的民族，最伟大的文化，最伟大的中国!
。她与我们并肩走过五千年华夏文明，见证一个民族的兴衰。这个民族没有一个人不敬仰这条河，没有一个人不热爱这条河，而这个民族就是中华，这条河就是黄河!
千年之间，历史在黄河的洪流中滚滚向前。跨越了时空的她，已永远流在我们心中。她塑造了一种民族精神，塑造了一个民族的灵魂!
我们歌颂她，我们赞美她，因为她用她的乳滋哺育了我们。从传说中的三皇五帝到秦汉的强盛统一，从唐时的全盛，到如今的民族复兴。我们会发现，黄河永远是我们的摇篮。这条和卧在中国腹地的巨龙，把她与中华民族永远连在了一起。她从涓涓细流，变成了滔滔大河。有时狂吼，有时温柔。壶口的雄壮奔流让人精神振奋;平原上的巨流，让人神情陶醉。她有时平缓，有时澎湃，有时和蔼，有时愤怒，总之，她我们叹服!
奔腾万里，雄浑矫健，她伸出千万条铁壁护卫着中华民族，她可以让我们迸发出民族精神，她在中华民族中十分重要，她可以成为中华民族的代名词，她是中华民族的一部分。永远在我们心中。这就是我们心中的黄河!
黄河，我们的母亲河，是中华儿女的骄傲。
(完整)小学四年级作文《我的家乡》
我的家乡 没有雄起险峻的山峰；没有温润如玉的溪流；没有广阔无边的草原；也没有波涛汹涌的大海……这就是我的家乡，一个十分普通的小镇，不出名，不起眼，就坐落在中原大地之上，默默无闻。但是我仍旧最爱我的家乡，这个生我养我的生活了十年的地方！ 家乡的风景如同一个质朴的姑娘，虽然不是十分好看，但却让人觉得最舒适的。家乡的季节分明，但各有特点。在北方上学的姐姐说十分渴望呼吸家乡的空气，不多风，没雾霾，尤其是温暖柔和的春风让人陶醉其中不能自拔。还有夏天的小河里，荷花都开了，小鱼在里面游来游去的。秋天我们会和小伙伴一起去菜园里摘新鲜的蔬菜还有邻居家果树上的果实。冬天雪花飞舞，虽然很冷，但是和小伙伴们一起跑来跑去堆雪人，也是非常快乐。 家乡的一草一木都是十分可爱的，朴实无华却默默点缀着我们的村落，正如家乡可爱的人们一样。邻居们有爱互助，经常谁家做好吃的了都会叫上邻居家的孩子们来吃，谁家有事情别的邻居也会过去帮忙。小河边，树荫下，老爷爷和老奶奶们悠闲自在摇着蒲扇聊着天，三三两两的孩子们在附近空地欢快的放风筝，嬉戏打闹的声音如同天籁一般回荡在田野的上空，惊起一阵阵飞鸟。 每到农忙时节，才是孩子们最快乐的时候。在我很小的时候，农村还没有十分现代化，收麦子要花费很长的时间，小伙伴们通常都会跟着大人们一起去打谷场上晒粮食。田地里拖拉机咚咚的地响，好像在诉说农民伯伯们的喜悦。宽阔的打谷场就是孩子们游戏的天堂，光着脚踩在土地上，粮食堆上，滑滑的，凉凉的，真想躺在上面舒服的睡上一觉。醒来就能看到村里白房绿树之间升起袅袅炊烟。然后等待着忙碌的父母从田地里归来，一起回家做饭吃饭。 家乡的人，家乡的事，家乡的风景，虽然朴实无华，却饱含热情，充满升级和活力，。让我深深爱着她，正如爱着我的妈妈一样！
美丽的母亲河——黄河(演讲稿)
美丽的母亲河 ———黄河 它是世界含沙量最高的河流，它发源于青藏高原，它是中华民族的摇篮，炎黄子孙的精神家园，它见证了中华民族那千千万万个辉煌，它就是我们美丽的“母亲河”—黄河。 儿时家住黄河岸边，朝夕与河相伴，自幼听长辈讲它那动人的传说，春天看它生机盎然，夏天看它热情奔放，秋天看它波澜壮阔，冬天看它银装素裹。 外地求学之后，闲暇之余常漫步于河边，此时印象中的黄河柔美与狂野并存。安静的黄河，就像一条玉带般蜿蜒盘旋与河道之中，明媚的阳光透过玻璃蓝的天空，洒向波光粼粼的河面，犹如玉带上镶嵌的钻石，闪耀晃动的光芒跳入眼帘，惹人喜爱，美不胜收。大堤上的垂柳亭亭玉立，清风徐来，随风飘散着她柔软的秀发，婉约可人。引黄闸前的河水拥挤着，像一群活泼的小精灵，奔跑于纵横交错的沟渠之中，犹如甘霖般滋润了沿黄干枯的农田，为我们带来了丰收的喜悦。我们的母亲河，安静祥和，温柔善良，伟大无私，在这里我找到了归属感。 汛期来临，奔涌而下的黄河犹如嘶吼的巨龙，浑黄激流的河水是它强壮雄伟的身躯，在河道之中狂暴的翻涌着，激起的金黄色浪花，层层叠与水面之上，如金色般的鳞片，庄重威严，让人心潮澎湃。临岸而立，奔腾的水汽夹杂着愤怒般的狂啸迎面扑来，激昂的水花冲撞之后，撕扯的碎片四散溅开，洒落衣襟之上，回想五千年前轩辕黄帝在黄河岸边纵横沙场的豪迈霸气，忆刘禹锡“九曲黄河万里沙，浪淘风颠
自天涯”的满腹豪气，此时壮阔的景像与历史的厚重感彼此交融，作为炎黄子孙，一种中华民族的自豪感油然而生，久久不能释怀。 党领导下治理黄河70余年历程，岁月峥嵘，波澜壮阔，成就斐然。饱含着党和国家的高度重视与殷切关怀，镌刻着老一辈创业者浴血奋战的不朽业绩，凝聚着几代建设者的青春与梦想、心血与汗水，见证着人民治黄事业不断开拓前进、从胜利走向胜利的坚实足迹。我们将在党的旗帜引导下，怀揣治黄梦想，共同团结奋战一线，为千万年来祖先们的治黄意愿而战，让黄河能够造福两岸千秋万代，继而让我们的“母亲河”焕发出更加迷人的风采。
我的家乡四年级作文500字
我的家乡四年级作文500字 我的家乡四年级作文500字 蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，海洋是贝壳的家……山清水秀，人杰地灵的黄土塘就是我的家。 我深深地爱着我的家乡黄土塘，她是一个有着悠久历史文化的千年古村。神秘幽深的老街，青石台阶，斑驳砖墙，留下了我天真烂漫的童年生活，这里的一山一水，一草一木都是我最好的朋友。 春天，后院林子里的竹笋悄悄地从泥土里探出了小脑袋，热情迎接春姑娘的到来。小燕子在我家的屋檐下建着窝，她们唱着：“春天来啦，春天来啦！”小蝌蚪听到了燕子的欢呼，急忙从水里游出来，想看看外面精彩的世界…… 夏天，我和村上的小伙伴总要相约到小太湖边钓鱼。虽然我的技术不怎么样，但在这个小太湖，只要有点耐心，那么就一定能收获一顿鲜美的晚餐。徜徉于九曲桥上，吹着凉风，哼着小曲，倾听“蛙声一片”，畅想“稻花香里说丰年”，好不惬意！晚
上，漫天飞舞的萤火虫，把村前屋后照得亮如白昼。小小的萤火虫像一只只小眼睛，忽闪忽闪，美丽至极。有一次，我把萤火虫都抓在一个袋子里，然后把袋子系在一根竹竿上，自豪地对爸爸妈妈说：“看！我自制的电灯！” 秋天，我家附近的一片枫树林，就变成了一片火红的林海。微风徐徐，枫叶纷纷飘落下来，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。我觉得，即便是北京香山的红叶，也比不上家乡这里的美景。家乡的人们都很勤劳，他们喜欢种植各种蔬菜水果。要是这个季节你来我的家乡做客，准能吃上香甜的黄土塘西瓜和香瓜，还有那晶莹透亮的葡萄，让你顿时收获满嘴的幸福。 家乡的冬天不是很冷，因此很少下雪，可一旦下雪，那就是我最兴奋的时刻。我总会和爸爸一起打雪仗、堆雪人，每次我都不甘示弱，却总因为人小就渐渐体力不支，最后甘拜下风，但丝毫不影响我快乐满满的心情。 我的家乡一年四季都是美的，景美，物美，人更美，我爱我的家乡黄土塘，我爱这里美好的一切！
四年级我的家乡作文300字【七篇】
四年级我的家乡作文300字【七篇】【篇一】四年级我的家乡作文300字 我的家乡在宁波，那里风景优美，气候宜人，我就是在这个秀丽文明的海滨城市中快乐地成长。 宁波有许多的名胜古迹，有中国做早的藏书楼【天一阁】，有宋代的石刻群，还有天封塔，报国寺等等；有吸引很多游客的大型的天一广场，那里的喷泉会随着音乐的节奏忽高忽低，像个顽皮的孩子在尽情的跳舞，到了晚上，整个城市花灯高照，霓虹灯闪缩，真是美丽极了！ 宁波还有一景就是有名的三江口，江面上跨越着知名的新江桥，江夏桥，灵桥，还有琴桥等等，其中最有名的是饱经风霜的灵桥，它可是有100年的历史了，每到晚上，桥下的水面上闪烁着一波一波的彩光，和两岸上的高楼大夏的霓虹灯相映在一起，给宁波的夜晚怎添了一道美丽的风景线！ 宁波地处东海之滨，有着丰富的海产资源，其中的菜肴雪菜黄鱼，红膏炝蟹，冰糖甲鱼都闻名全国，还有精致的地方小吃也是赞不绝口，说起咱们的宁波真是3天3夜也说不完，我真为我能成为宁波人而感到幸福和骄傲啊！ 【篇二】四年级我的家乡作文300字 我的家乡虽然没有许多高楼大厦,更多的只是一座座普通的平房,但它的四季都那么美丽宜人。 春天的到来,很受家乡人们的欢迎。小草探出了它小小的脑袋,好奇地望着外面的世界;小河清澈见底,享受着春天的快乐,柳树发出嫩芽,恰似那包裹着的娇弱的婴孩,还有一
群蜜蜂和蝴蝶在花儿旁飞舞。 转眼间到了夏天,火辣辣的太阳挂在了天上,树上的知了叫个不停,好像在说:“热死了！热死了！”夏天的孩子们吃着冰淇淋,正为自己解热呢！还有的孩子吃着西瓜,哇,那才叫爽呢！ 一片一片黄叶落了下来,又到了秋天。这时候,我家的柿子树挂满了通红通红的柿子。你看:我和姐姐正准备拿着篮子去收柿子呢！ 一片片鹅毛大雪飘落下来,这就是冬天,是孩子们玩雪的好时候,我们穿着棉衣,有的推雪人,有的打雪仗,还有的滑雪……我们发着欢快的笑声,正享受着金色的童年。 家乡总是如此美丽,我自然是特别喜欢它了！ 【篇三】四年级我的家乡作文300字 我的家乡四季分明，鸟语花香，是一个环境优美的城市。我的家乡就在繁荣、富强、美丽的东海之滨——甬城，我为自己生活在这座城市而感到自豪!当你漫步甬城时，映入眼帘的是一幢幢高楼大厦，一条条宽阔整洁的马路，一棵棵高大挺拔的树木，一片片绿莹莹的草地，一朵朵四季盛开的鲜花……这一切的一切把我的家乡装扮得更加美丽，更加和谐!我去过的地方有：万达广场、联盛广场、印象城…… 宁波有许多名胜古迹，有天一阁、保国寺、河姆渡遗址等…… 周边有许多旅游胜地，有东钱湖的小普陀、舟山的桃花岛、象山的石浦渔港，还有宁海的前童三宝等……都是人们
黄河流域文化历史
黄河流域文化历史 黄河是我国第二大河，我国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书皆称它为“河”。因它的中游流经广大的黄土高原地区，这里的无定河、沁河、渭河等支流挟带大量泥沙汇入，使河水呈黄色，故名黄河。它流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入渤海。主要支流有湟水、洮河、清水河、无定河、延河、北洛河、泾河、渭河、汾河、沁河、伊河、洛河、大汶河等三十四条。流域面积约为752 000平方千米，居住约1亿多人口。 黄河流域自古是我们中华民族的摇篮，也是世界古代文化发祥地之一。我国著名的“蓝田猿人”最晚在五六十万年前就生活在今陕西蓝田县的公王岭一带，还有二三十万年前的陕西“大荔人”、十万年前的山西“丁村人”和“许家窑人”，以及距今四五万年前内蒙古地区的“河套人”等，这些充分说明了我们中华民族的祖先，从遥远的古代起，就已经开始在黄河流域从事生产和生活了。考古资料证明，那时的黄河流域，气候要比现在暖和湿润得多。山岭高原到处长满了森林，栖息着野牛、羚羊、犀牛和大象等各种动物。人们在原野中打猎、采集，在河湖中捕捞，在田野中用简陋的农具进行耕作。大约在距今七八千年，人类正处于母系氏族社会的全盛时代，这时在黄河流域有著名的裴李岗文化、磁山文化和稍后的仰韶文化，以及西安附近的半坡、临潼的姜寨、宝鸡的北首岭、河南三门峡的庙底沟、洛阳的王湾、安阳的后岗等文化遗址，都是这一时期人类活动的重要标志。从上述古人类遗址的分布情况看，主要以黄河中游的关中平原、
晋西南盆地和豫西沿河地带为中心。东到河南东部和河北、山东等地，南达汉水中上游，北到河套地区，西至渭河上游和洮河流域。这正是我国古代华夏文明的发祥地。传说我们中华民族的始祖黄帝，就生于河南的新郑，主要活动于今河南、河北、陕西一带。我国历史从有文字记载以来，有六大古都，西安、洛阳、开封、南京、杭州和北京，其中的西安、洛阳、开封都在黄河流域。伟大的黄河确实是我们民族文化的摇篮。 黄河流域为什么能成为我们民族文化发达最早的地区呢?这同黄河流域古代适于人类生活和生产的优越地理环境紧密相关。尤其在古代，生产工具极为简陋，人们同自然作斗争的能力很低，对自然界的依赖程度更强，因此环境条件十分重要。据考古学研究，远在3 000多年前的殷商时代，黄河中下游地区是很温暖的。当时的安阳人种水稻，是从阳历的三月开始，比现在大约早一个月。在一块武丁时代的甲骨文上记载着人们曾猎获一头大象。因此科学家们推断，3 000年前的黄河流域同今日的长江流域一样温暖湿润。 另外，据古地理学研究，这一地区属中纬度暖温带季风气候环境，第四纪以来没有受到大陆冰川的直接侵袭。中亚的干燥气候对本地影响也不深，因此保留了第三纪植物区系的许多植物，形成本区植物种属繁多的特点。这对古人类的生活也是极为有利的。 特别是黄河中下游地区为广大的黄土地带。这种土壤质地均一，结构疏松多孔，既利于简陋农具的耕耘，又利于作物根系的深入。土层毛细管发达，孔隙率达50%以上，持水性好，抗旱抗涝能力强。尤其是土壤中含有丰富的钙、磷、钾等矿物质，其中碳酸钙含量达8～19%，含其他矿物成分不下五十种。这些对原始的农业发展都是极为有利的。
我们的母亲河——黄河教案-公开课
我们的“母亲河” 教学内容：未来出版社品德与社会五年级下册第二单元第一课 一、教材分析： 《我们的母亲河》是义务教育课程标准试验教科书未来版品德与社会五年级下册第二单元《壮丽的山河》的第一课。教材以祖国的山和水为主线，将我国的疆域、领土面积、行政区划、有代表性的名山大川等方面的内容整合起来，内容生活化，易于学生接受。《我们的“母亲河”——黄河》是本单元第一课的内容之一，该内容在承接了第一单元《好大一个家》的基础上整合了地理、政治、品德等方面的教育内容；体现了课程的综合性；注意了将品德教育与知识的学习相融合，使情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合；注重引导学生通过观察社会生活现象，来认识和感受祖国山河的壮丽秀美，并进一步认识祖国山水与我们生活的关系，培养学生走近、了解、热爱、赞美、保护母亲河的意识与情感。 二、教学目标： 知识与技能： 1、通过结合学生的生活实际，运用中国政区图了解母亲河的基本情况。 2、通过开展有关母亲河的学习活动，使学生明白母亲河的含义。 3、通过结合生活实际，了解母亲河的保护措施。 过程与方法： 1、通过了解母亲河的概况，培养学生的指图、识图、认图的能力。
2、通过结合生活实际了解母亲河的含义，培养学生发现问题、分 析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观： 通过结合生活实际，使学生形成热爱母亲河的情感与树立保护母亲河的意识。 二、教学重点： 通过结合学生的实际情况了解母亲河的基本情况，使学生明白母亲河的含义。 三、教学难点： 通过结合学生的生活实际，培养学生热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。 四、教学准备： 教师： 1、查阅有关母亲河资料，了解有关母亲河历史，收集相关图片、文字资料。 2、制作多媒体课件。 学生：搜集有关母亲河图片、故事、歌曲、诗词、童谣等。 教学过程 一、导入新课 1、课间准备教师出示课件歌曲《龙的传人》。（配长江、黄河流 域图片） 2、谈话导入：同学们，江河是大地的血脉、生命的源泉、江河
四年级我的家乡作文350字【七篇】
四年级我的家乡作文350字【七篇】 【篇一】四年级我的家乡精选作文350字 也许我的家乡在大多数人眼中其实不美，但他在我心中是最美的。不单单是因为他是生我，养我的地方，而且还是许多不知名的小花，小草的家园。 家乡的山虽不是什么名川大山，但是也很美，有花，有草，有树。秋天，花都凋落变成了果实。站在地面上，往山上望去，有一条五彩缤纷的彩带，那就是去山上玩耍的青年人，和去提水的老人。 家乡的水虽不是什么琉璃千顷，但却清澈见底。星期天，你会见到正在嬉戏玩耍儿童，正在河边垂钓的大人和河里捕鱼的青年人。家乡的学校虽不是什么名师所教，但这里的教师都尽职尽责，学生们都认真听讲。早晨，你会看到操场上正在锻炼身体的学生和教师，听着朗朗的读书声。 家乡的田野虽不是甚么科技化的，但这里的人却很多。应为这里的庄稼是农民精心呵护的。雨后，来这里走一走，你会觉的很惬意，因为你会闻到泥土的清香，看到在泥土旁正在想找蜗牛的孩童。 家乡的房屋虽不是什么高楼大厦，但这里却充满温馨。春雨来了，你可以拿一本书坐到处旁边，静静地看书。 这就是家乡的风景，也是我眼中最美的风景。 【篇二】四年级我的家乡精选作文350字
我的家乡在美丽的北国。这里有恬静浪漫的夏天，有凉爽惬意的秋天，有银装素裹的冬天。然而，我最喜欢的却是别有一番景致的春天。 在心爱的三月，南方的城市都已经草色习习，花开遍地了。而这时的北国，却还仍然沉睡在这凝重的冬日里。直到四、五月份，春姑娘才迈着轻盈的脚步朝我们徐徐走来。 春姑娘的脚上，有神奇的魔法，踩在哪里，哪里就一片绚烂的绿色。你看，那草儿被叫醒了，打了个哈欠，伸了伸懒腰，睁开朦胧的睡眼，开始了绿化大地的工作；那道路两旁的小树苗，也不再耷拉着它那有气无力的脑袋，垂头丧气地立在那儿，而是挺起腰杆，继续扮演空气净化员的角色。 在这清爽的春天里，百花争奇斗艳。迎春花象个好胜的小孩子，抢在第一个让人们目睹它的神采；那雍容华贵的牡丹，也在为夏天盛开的舞会准备着最美艳的礼服；娇滴滴的月季更是毫不逊色，使出了浑身的解数打造、孕育着艳丽的衣裳；还有那清淡秀雅的百合、数不清的小野花都在为那夏天的盛典尽力地做着准备。 北国春天，花草树木都清醒了，天空也好象刚刚休息过似的，格外得晴朗。万里晴空上，只有几朵形状各异的云彩，在渐渐的飘动，太阳公公也时不时地开一个小玩笑，把头藏在飘浮不定的云朵里，和我们玩捉迷藏。 我很庆幸我出生在这迷人的北国，因为我享受到了凉爽的夏天、
黄河母亲河的作文精选5篇
黄河母亲河的作文精选5篇 “白日依山尽，黄河入海流。”今天，我们来到了东营，观赏黄河入海口的壮观景象。 “黄河之水天上来，奔流到海不复还。”到了黄河入海口，可以领略黄河神奇的造陆 运动和海河交汇的奇特景观。自古以来，山东黄河三角洲是地球温带地区保持最完整、最 广阔、最年轻的湿地生态系统，这可是三角洲最有价值的旅游景观。一望无际的芦苇荡， 遮住了一片片湿地，好象来到了“风吹草低见牛羊”的塞外边关。这里还有天然柽柳林， 被誉为“百鸟乐园，百鱼之乡”。 乘车来到黄河口第一镇——仙河镇，已是下午一点多了。我们吃了饭，便坐上了油田 的专车—一辆黑色的轿车。一路上，眼前全是芦苇，几条小溪盘旋在丛中，听司机说，这 水不能饮用，因为含碱量太高，所以附近很少有人居住。放眼望去，阴沉沉的天空下，芦 苇覆盖了大片土地。过了一会儿，正前方出现了一座铁门，横跨东西两岸，这就是著名的 滨海油田—孤东油田。进了油田的大门，到处似龙虾的钻油机，正为祖国辉煌的明天而忙 碌着。 瞭望台也是三角洲一道靓丽的风景。它是当年***同志来视察工作时建造的。它是一 个桶状物，里面是螺旋形的楼梯。登上了望台，油田的景色尽收眼底。不知不觉，我们来 到了黄河入海口的旅游服务中心。 因为这里地形的问题和方向位置的特点，连地面都是湿漉漉的。我们上了一座浮桥， 脚下的黄河水哗哗地流淌着，声音格外清晰。啊，我终于见到了黄河，她是那样地辽阔， 那样地壮观，那样地与众不同。就是她养育了中华民族的世世代代。激动的我再也忍不住了，向着天空大喊：“母亲—”，一位叔叔走过来，抚摸着我的头，语重心长地说：“小 朋友，你要好好学习，将来把黄河建设得更好!”我自信地点点头。 坐上快艇，我们就开始了游黄河。到了深处，快艇后面溅起了两尺来高的浪花。在不 远处，一块湿地上面停留着几只海鸥，真像河面上开的洁白的花朵呀!渐渐地，到了，这时，大海和河水相撞，激起了一圈圈的波浪，好像来到了黄色的大海里，气势磅礴，景色 极为壮观。这时，阳光透过乌云照射在海面上，金光闪闪，美丽动人，让人感觉像是走进 了连绵不断的画卷，就像诗仙李白说的那样： “白日依山尽，黄河入海流。” 啊，黄河，伟大的母亲!养育了中华民族的母亲河，我们永远爱您! 黄河!你是我们的母亲河，你是中华民族的摇篮。 您这条奔腾不息的河流，您甘甜的乳汁浦育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华 夏文明。
母亲河—黄河教案
[教学目标] 1.了解黄河的发源地，入海口，上中下游的分段点等基本情况 2.能运用地图说出黄河流经的省区、地形以及支流 3.能根据地形的特点说出黄河下游“地上河”的成因，以及各河段的特征 4.了解黄河目前的开发利用现状及面临的生态危机，说出治理黄河的措施 [重难点] 重点：黄河流经的省区，地形以及拥有的支流，黄河每个河段的特征 难点：治理黄河的措施，利用地图获取相关信息的能力 [教学媒介]多媒体 [课前准备]桌子摆成“几”字型 [教学设计] 一、导入 课前播放歌曲《黄河黄》 师：在优美的音乐声中，让我们一起走进今天的这一堂课-《母亲河-黄河》，黄河流域是世界古代文明的发祥地之一，早在远古时代，黄河流域优越的地理环境以及宜人的气候，孕育了古代中国的文明，孕育了中华民族，是我们中华民族的摇篮，是我们祖国的母亲河。那今天就让我们亲临母亲河，一睹母亲河的风貌，让我们走进母亲河。 展示ppt：第一篇：走进黄河 二、教学过程 黄河诗句知多少 请同学们说出关于黄河的诗句。 师：关于黄河的诗句还有很多，其中李白有句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那黄河之水真的是从天上来的吗？ 生：不是 师：请同学们结合书本和图册找出黄河的源头和入海口。 生：黄河的源头在青藏高原的巴颜喀拉山北麓，入渤海。 师：黄河的干流自西向东流，和我们中国汉字中的哪个字形状比较接近呢？生：几字 师：对，黄河呈现了一个大大的几字型，我们今天在教室里坐的位置也是一个几字型。 请同学们用笔描出黄河的干流 师：那黄河全长多少？是我国的第几长河？ 生：5400多千米，是我国的第二长河 师：黄河可分为三个河段，请同学们找出黄河的分段点 内蒙古的河口，河南的孟津。黄河可分为上中下三个河段。并在同学当中找到源头、入海口、河口、孟津这四个同学。 分组讨论 把学生按照自己所在的河段分成上、中、下游三队，讨论所在的队流经的省区，
保护母亲河倡议书10篇
《保护母亲河倡议书》 保护母亲河倡议书（一）： 保护母亲河倡议书 黄河是我们中华民族的母亲河，从古至今，她养育了一代又一代的中华儿女，孕育了伟大的华夏礼貌。她以前那么美丽：波飞浪滚，森林茂密，水草丰美，瓜果飘香，是我们祖先生息繁衍的地方。诗人李白以前形象地描绘了黄河的壮美：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。但是，随着气候的变化和人类无节制的开垦，树木一棵棵地倒下，黄土高原的植被不断的遭受破坏，土壤结构变得稀疏，植物越来越稀少，昔日的天际之水变成了苍白的裸石和干涸的黄沙土，清清的河水失去了最初的灵秀清澈。因此，我倡议开展拯救母亲河行动，大家从我做起，从此刻做起，用心投身关爱自然环境和生态状况的行动中来。提出以下倡议： 第一，用心开展植树造林活动，营建红领巾树林。每名少先队员每年参加一次植树活动，为改善黄河流域的土壤植被贡献一份力量。 第二，节约用水。杜绝那些不良的用水习惯，用洗菜水浇花，洗衣水擦地，减少水资源的浪费。 第三，禁止排放污水，持续水源的清洁。同学们不仅仅要自己做到爱护水资源，还要主动监督那些破坏环境的行为。 海纳百川，聚沙成塔，只要人人都献出一点爱，黄河之水就不再断流，中华民族的栖息地将永远铺满绿色。愿黄河母亲青春永驻！ 081111 倡议人：李想 保护母亲河倡议书（二）： 亲爱的伙伴们： 长江，黄河它们用那博大的胸怀哺育了我们各族儿女;孕育了五千年的华夏礼貌，它们用纯洁的清流，灌溉花的国土;它们用磅礴的力量，推动新的时代，它是我们的母亲河，祖国需要他;大地需要他;世界需要他。它是我们的母亲，我们就应保护它。 由于时代的改善，世界变繁华了，工厂越来越多了，工厂排泄出来的污渍不但影响了我们的环境，更伤害了礼貌点母亲河，昔日赶紧清凉的河水已变成了臭气熏天的污水了!人们贪求利益，把母亲河那茂密森林的黄土高原变成秃顶高原，一棵棵挺直的树木被放伐木工叫来一辆辆卡车给运走了。由于树木被伐昔日那坚硬的土壤慢慢的松垮，雨的冲刷让水土流失......母亲河受到了严重的伤害! 为了保护母亲河，为了大家，我提出了以下的倡议： 1，在长江，黄河旁边种一些花草树木，防止松懈。 2，节约用水，减少用水量，珍惜每一滴水。
四年级描写家乡的美景作文8篇
导语：家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。以下是小编整理四年级描 写家乡的美景作文的资料，欢迎阅读参考。 篇一：家乡的美景 我的家乡在河南省平顶山郏县的一个小村子里，那里一年四季都很美，我对那里有种特 别的情感。 春天到了，沉睡了一冬天的小生灵们都醒了。河流奔跑起来了，燕子从南方飞回来了， 花草树木也都发芽了。春风姑娘撅着小嘴轻轻的吹拂着大地，深吸一口清新的空气，别提有 多惬意了。走进田野，四周全是绿色像翡翠一样的毛毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，又爱怜的 把它放走。这时，我听见树枝上的小鸟在唧唧喳喳的说些什么，好像在说：“春天来了，春天终于来了。” 到了夏天，树木都长出了新的叶子，树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像 是环保卫兵在坚守职位。路边都开满了美丽的花朵，无论是名贵的花还是那些不起眼的小花 都是那么的美。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜，它们的勤劳多值得我们学习啊。 秋天到了，果园里的果实都成熟了，红色的山楂，酸枣，黄色的梨，看起来令人垂涎三尺，吃起来就别提了最重要的是麦子高粱等农副作物都成熟了，人们都忙着丰收，只有贪玩 的小孩在自由自在的玩耍。到处都能看到秋收的景象，那是多么令人高兴啊。作文冬天的早晨，雾是那么的浓，雪越下越大，整个村子都是那么白，那么美。天是白的， 地是白的，树是白的等等，只有松杉还穿着绿衣服。花朵叶子都钻进了大地母亲的怀抱，但是，梅花没有像其他花儿一样柔弱，只有它在这寒冷的冬天里灿烂的绽放。 我很爱我的家乡，我爱那里的一草一木，我爱那里的一切，我一定好好学习，让老家变 得更美。 篇二：家乡的美景 在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调．春天的小河，生机勃勃．河水欢快地向前奔去，一只只可爱的小燕子从河面上触了一下 水面，河面上出现了一丝丝涟漪．岸边的小草，树木，都长出嫩绿的新芽．小河旁边是个菜园，那里有许多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，萝卜，竹笋．．．．．．到了秋天，就会有一串 串高挂在枝头上的龙眼，苹果笑红了脸，有时候我摘了很多菜和水果，把它们放到小河里洗 洗澡，让它们一个个变成干净的＂好宝宝＂ 你瞧，绿绿的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果压弯了树枝；再看看东面的池塘里，正如诗中＂接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红＂的诗句，一朵朵莲花盛开，美如画．我的家乡是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去，一大片绿色映入眼帘，当淘气 的春风轻轻地抚醒大地时，家乡的群山就披上了一件绿外套．绿的草，绿的树，就连空气也 变成绿色的了．一阵刮来，绿色的海洋随风飘动。 这就是我家乡的风景，你也喜欢吗？如果喜欢，不介意的话，那就让我当一回你的导游吧！哈哈！ 篇三：家乡的美景 我的家乡有许多美景，我到过的旅游胜地，有龙潭飞瀑、桃源碧水、石寨古韵、镇山荟萃、逢甲故居、皇佑叠翠、世纪花园等。 今天我给大家介绍我的故乡皇佑的皇佑笔林场。
《黄河,母亲河》综合性学习知识整理
《黄河，母亲河》综合性学习训练题 整理：胡玉琴 一、黄河知识积累。 1、诗句：白日依山尽，黄河入海流。《登鹳雀楼》王之涣 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》李白 2 345 大禹治理黄河有三件宝：一是河图，二是开山斧，三是避水剑。传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。 6 郑国、夏禹 7：青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海；全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。 8 A.新石器文化时期 B.青铜器文化时期 C 细石器文化 ：白日依山腾紫气，黄河入海涌春潮。 二、【训练题】 黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！ （一）设计主题语、宣传标语、公益广告。 1、 请给这次活动拟一条主题语：心系黄河，共建家园\ 走近黄河 2、 请为这次活动拟一条宣传标语： 九曲黄河一份情，两岸绿林四季清\ 滔滔黄河水，悠悠儿女情 3、请你设计一则保护黄河公益广告（要求简明，有创意。） 示例①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。②黄河清，天下平 ４、把“乱倒垃圾者断子绝孙”改为用修辞手法的温馨提示语：爱护黄河，就像爱护我们的血脉！ （二）请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式 １、示例１：（1）举办黄河图片展览(2)举行黄河诗歌朗诵会（３）举行有关黄河的知识竞赛（４）举办有关黄河演讲比赛（５））举行关于黄河征文比赛 示例２：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。（1）召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会(2) 举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 ２、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。 示例１ 活动形式：举行黄河诗歌朗诵会。 活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。（ 2）选手上台进行诗歌朗诵。（3）评委点评、颁奖。（4）主持人致结束语，宣布活动结束。 示例２ 活动形式：举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 活动步骤（1）主持人致开场白（2）进行文艺表演（3）主持人或语文老师总结。 (三)你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。 １、示例①上网查找资料，了解黄河历史。②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。 有什么变化？ （四）提建议 1、针对黄河生态环境遭受破坏，给有关部门提出治理黄河的建议。（至少两条以上） 示例：①加大植树种草，减少水土流失。②控制人口增长，缓解人水矛盾。③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。 示例２：①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度，保护母亲河。③加大监督管理和处理力度。 2、有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你针对此提点儿建议。 示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。 （五） 在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。 示例1：①了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。②认识到了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。 示例２：我通过这次活动，我了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。
我的家乡四年级作文宁静朴实的小山村
我的家乡四年级作文宁静朴实的小 山村 我的家乡没有黄田那样优美的风景，没有桃花潭那样远近闻名，它只是山脚下一个朴素的小山村。 清晨，伴随着大公鸡欢快的叫声，我从甜美的梦中醒来!穿好衣服起床，沿着石板小路，从村头跑到村尾，呼唤着小伙伴们出来玩耍，小鸟叽叽喳喳从头顶飞过，小狗汪汪的叫着，追着我们跑着。大人们已经从河边洗好衣服回来了，一切都那么美好! 玩到中午，家家开火做饭了，小山村升起一片片袅袅炊烟，像小仙女们穿着白裙跳舞。回来吃饭啦……大人们站在小院大声呼唤着我们!吃完饭，到山上走走，大片大片的竹林呈现在眼前，阳光透过竹林，撒下一束束绿色的清凉，这景象美极了!我们玩起了捉迷藏，欢声笑语响彻云霄，在山间回荡。玩累了，回到小院，帮着大人们择菜，听着他们聊天。 夜晚，外面漆黑一片，偶尔听见几声狗叫声，劳作一天的人们都在家看看电视，或家人聚在一起
这就是我的家乡，一个宁静朴实的小山村! 我的家乡没有黄田那样优美的风景，没有桃花潭那样远近闻名，它只是山脚下一个朴素的小山村。 清晨，伴随着大公鸡欢快的叫声，我从甜美的梦中醒来!穿好衣服起床，沿着石板小路，从村头跑到村尾，呼唤着小伙伴们出来玩耍，小鸟叽叽喳喳从头顶飞过，小狗汪汪的叫着，追着我们跑着。大人们已经从河边洗好衣服回来了，一切都那么美好! 玩到中午，家家开火做饭了，小山村升起一片片袅袅炊烟，像小仙女们穿着白裙跳舞。回来吃饭啦……大人们站在小院大声呼唤着我们!吃完饭，到山上走走，大片大片的竹林呈现在眼前，阳光透过竹林，撒下一束束绿色的清凉，这景象美极了!我们玩起了捉迷藏，欢声笑语响彻云霄，在山间回荡。玩累了，回到小院，帮着大人们择菜，听着他们聊天。 夜晚，外面漆黑一片，偶尔听见几声狗叫声，劳作一天的人们都在家看看电视，或家人聚在一起
四年级作文我的家乡4篇
四年级作文我的家乡4篇 四年级作文我的家乡（一） 我爱我的家乡——榆林！榆林呀，可是陕北的一座古老而美丽的城市。 我那美丽的家乡，山清水秀，春天鸟语花香，花儿草儿芬芳扑鼻，真是风光秀丽，美 不胜收。瞧！高楼大厦处处都是，还有那古色古香的老城，繁华的大街，川流不息的汽车，俨然一座现代的大都市。 榆林的风景美丽而独特，古老的镇北台，文化气息很浓的红石峡，风光自然优美的红 碱淖，是每个榆林人的骄傲，也是游玩度假的好地方。 你可别小看榆林，它的特产可多着呢，山坡田野，庭院路旁，家家户户，随处可见的 大红枣，养人的豆腐，甘甜的桃花水，各种五谷杂粮……还有手工石刻的雕像，手工地毯，剪纸艺术更是大有名气……不错吧！ 榆林人积极向上，勤劳奋进，现在的榆林通过榆林人的聪明才智和辛勤劳动，使我们 的`城市更加繁华，人们的生活越来越好！榆林人善良纯朴，热情好客，如果你来榆林游玩，我们会热情地招待你！ 我爱我的家乡——榆林，我相信她会越来越美丽！ 四年级作文我的家乡（二） 一转眼的时间，新中国的成立早已过去了60多年。现在的家乡一扫过去穷苦的面貌，换来了一副崭新面孔。人们也来了个大翻身。家乡大变化。家乡经济发达了，变得美丽富 饶了。我最喜欢我的家乡-——连云港。 我的家乡在连云港，这里以前是小渔村。那时经济不发达，人们生活水平不高，住的 是低矮的茅屋，平房，街道都是泥巴地。人们的素质也不高，随地吐痰，乱扔垃圾，排放 污水，使大海遭到严重的污染…… 然而今天，改革开放的今天，这里已不是小渔村，变成了美丽开放的港口城市。瞧！ 那宽阔的板油路，四通八达；摩天的高楼大厦，随处可见；各种各样的超市，商店，星罗 棋布；雄伟的立交桥，飞架南北。现在，人们的素质也高了，再也不去破坏环境，而是去 保护它们。你看，这非一般的变化，是不是让你感到惊叹。啊！我爱我的家乡连云港！ 四年级作文我的家乡（三） 美丽如画的花果山屹立在城市中央。春天，蜂蝶喧闹，百花盛开，一齐争艳；夏天， 烈日炎炎，树上的果子沉甸甸的，让人的口水都流了下来，真想摘一个尝尝鲜；秋天，凉
黄河,母亲河教案
“少教多学”参评教研成果 《综合性学习中：“少教多学”的策略与方法研究》教学案例 综合性学习：黄河，母亲河 【活动目标】 知识与技能目标： 1、了解黄河历史，接触黄河文化。 2、积累有关黄河的古诗文 过程与方法目标： 1、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法， 2、培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。 情感态度与价值观目标： 感受黄河文明，培养热爱祖国的思想感情。 【活动重点】 通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。 【活动安排】 本单元以“探寻黄河文明”为活动核心，以学习课文《黄河颂》为活动契机自然导入整个活动，将众多活动分解穿插在三周的课内外教学活动中，只用一课时来展示，评价学生的活动成果。 【活动过程】 小老师导入：黄河，这条奔腾不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼，走进黄河，领略黄河文明，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，反思黄河忧患，唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。 一、走进黄河 1.了解黄河的概况。 a 学生展示搜集成果 b 教师用投影展示相关资料 2 考考你： 黄河是我国第几大河？ 黄河发源于哪座山？ 黄河注入什么海？ 黄河全长多少公里？
请在我的描述中抢答出这是黄河流域的哪一个省？ （1）它是黄河下游的一个省； （2）它有着悠久的文化，孔子在这里诞生； （3）高高的泰山就耸立在这里，黄河也在这里入海。 3.小老师小结 黄河，中华民族的摇篮，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族，孕育了灿烂的华夏文明；无数文人墨客歌颂她，赞美她。下面就让我们一起来领略黄河文明吧。 二、黄河文化 1.讲黄河传说 考考你：“三过家门而不入”说的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么？ （大禹疏导引流） 2.说黄河俗语 （学生展示搜集成果） 考考你：除了这几位同学所说的你还记得哪些有关黄河的俗语？ 3.谈黄河成语 （学生展示搜集成果） 考考你： 1.英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能- 。 2.这两个产品一经比较，品质立即，各自的优劣表露无遗。 3.“”,是中国人理想的太平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿望． 4.他是最优秀的英文诗人之一,是现代文学 的。 4.赏黄河诗文 考考你 你知道哪些有关黄河的诗句？读一读，背一背，考一考，我们不仅要具备积累诗文的能力，还要有赏析诗文中优美诗句的能力。 品一品： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》李白 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。《凉州词》王之涣
【四年级作文】我的家乡风俗
【四年级作文】我的家乡风俗 今天，我和大家讲下我们家长过年的风俗。 相传很多年前，有一个叫“年”的怪兽经常打扰村子，后来有个圣人告诉乡亲们，“年”怕鞭炮、红色，只要谁家没有，“年”就会到谁家去。所以现在挨家挨户们都会在 自己门口贴上红色样式的福字。我们不仅要做这些，还要祭拜、登山。希望在新的一年里，心想事成，步步高升。不过放烟花是我们小孩的最爱了，五彩缤纷的烟花“啪啪”响着， 这时，我们就会陶醉之中，过好久都没有反应过来。 欣赏了“烟花晚会”后，我们就要一大早被叫醒，更糟糕的是要登一天山，一家人在 长辈的陪同下，开始向山顶前行。这次我跟爸爸打赌过，我要成为第一个登上山顶的人， 为了我的诺言，我充分做了准备，带上我足够的物质出发。我踏着轻快的步伐，奋勇向前，一会儿功夫，我的家人都被我甩到了后面，连人影都看不见了。山路十八弯，以耗尽了我 的力气，心底在想还有多远呢？离山的顶峰还要多长时间呢？我的精力还能撑多久呢？正 当我在思索的时候，隐隐约约听见爸爸他们的喊声，更能清楚的听见妈妈在叫，你慢点儿，匀速前行，才能抵达终点。我心里暗暗在想，今天的第一名，可能要“泡汤”了，当我垂 头上气时，爸爸拍拍我的肩膀，小伙子加油！突然，信心百倍，精神抖擞。拿出了在运动 场上坚持不懈，坚持就是胜利的精神，向着我的目标继续出发。山路虽然不平整，但我有 信心，有耐心，肯定会成功，一串串的联想，把我带到了山顶。哇！山顶好美呀！我成功 了一次，我是第一个登上峰顶的。爸爸便在身后，预祝我新的一年身体健康！学习进步！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 一次难忘的登山，一件记忆深刻的故事，让我永远忘不了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我们的母亲河教学设计
《我们的母亲河》教学设计 【教材分析】 《我们的母亲河》是《品德与社会》五年级上册第三单元“我爱祖国山和水”中的内容。这个环节由三部分组成：1、知道有关母亲河的状况以及称长江、黄河为母亲河的原因。2、课文中选取的《黄河母亲》的石雕，歌颂黄河、长江的歌曲，赞颂长江、黄河的诗句能较好地激发学生的情感体验。3、“保护母亲河”这一环节的设计和学生的实际生活紧密相连，将环保的理念有意识地加以渗透，并成为学生日常生活中的自觉行为，这对学生来说是受益终身的。 【教学目标】 情感与态度：通过收集、交流有关长江、黄河的诗文、歌曲，培养学生热爱母亲河的情感。 行为与习惯：通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河。 知识和技能：通过了解长江、黄河对中华民族生存、发展的作用，知道这两条河流是我们的母亲河；并通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，且能在生活中用实际行动保护母亲河。 【策略分析】 教学活动的形式服从内容。本教学设计通过歌曲导入、图片感受、讨论交流、动手操作、展示、欣赏活动形式开展主题活动。考虑到长江是现成的教学资源，通过感受长江与我们生活的密切联系，体验“长江黄河是我们的母亲河”的情感，以此激发学生热爱母亲河的情感。 【设计意图】 “母亲”是个饱含深情的词语，“母亲河”亦是如此。如何上出“情味”，使学生既能在“知”上有所扩展，又能在“情”上得到提升，这是建构课堂的重点，也是难点。我在设计教学时，就在这方面做了一点思考。 【教学流程】
一、歌曲导入。 1、今天老师给大家带来了一首优美的歌曲，请欣赏！播放《龙的传人》 2、从歌中你听出了什么？这优美的歌声和着雄壮的旋律，表达了远在他乡的中华儿女对祖国的思念之情。古老的中国有两条重要的河流，一条是“长江”，另一条是“黄河”。今天就让我们开始我们的寻根之旅，走近长江，走近黄河。（板书：长江黄河） 二、了解“母亲河”。 （一）、流经省份。 1、长江、黄河它们的主流流经了哪些省、直辖市、自治区？（出示地图）让我们来看看地图。红色的表示黄河，兰色的表示长江。（手指）让我们小组合作，从左边的源头开始，找一找， 2、交流。 3、过渡：大家看，源远流长的长江、黄河犹如两条巨龙，穿行在祖国的大地上。 （二）、走近长江 1、我们都是长江边长大的孩子，首先让我们来了解长江。（学生介绍教师点拨） 师：长江不仅风景优美，沿岸还有许多著名的经济发达的城市。 师：支流众多，流域面积广，滋润我国20%的土地。 师：你的资料告诉我们长江上中下游三段的位置，谢谢你！ 师：长江三角洲在全国经济中占有重要地位，号称中国的“金三角”。 师：我们书中是怎样描述长江的呢？（出示课件） 师：刚才同学们汇报时，说到了一个长江的著名工程，这个工程叫什么？ 师：关于三峡工程，大家还有资料补充吗？ 师：还有它的大坝也是世界上最长的大坝呢！你们想不想看看？（出示课件）师：我们看看这就是三峡，它可是世界上最大的水电站、最长的混凝土大坝，
【四年级作文】我的家乡深圳
【四年级作文】我的家乡深圳 我出生在深圳，深圳是我的家乡。我的爸爸妈妈都来自他乡，只有我才是土生土长的 深圳人。 深圳的别称是鹏城，一个原因是因为深圳附近的大鹏湾而得名，还有一个原因就是因 为他发展的跟大鹏飞的速度一样快。 深圳是个友爱的城市，许多人都来自他乡，但是深圳都把他们融入了进来。小时候， 每次和妈妈搭地铁都有许多哥哥姐姐，叔叔阿姨争先恐后地给我让座位。现在我长大了， 我也要向他们学习。 深圳是个繁华的城市，华强北的电子商品琳琅满目，物美价廉，每天都有世界各地的 顾客前来。东门步行街，已成为旅游观光，饮食休闲，购物消费为一体的标识性商业街区。中外游客，坊间??井早已流传“不到东门，等于没到过深圳”之说。万象城、地王大厦、中信广场、市民中心、购物公园等，都是深圳的名片。到了夜晚，整个深圳都成了灯的海洋，光的世界。 深圳是个好玩的城市。锦绣中华、世界之窗、东部华侨城、红树林自然保护区、莲花 山公园、东西涌、大梅沙海滨公园、仙湖植物园等，都是游玩的好地方。这些地方爸爸妈 妈都带我去过，其中有一次去的是仙湖植物园。仙湖植物园很大很大。我们沿着这条大路，一直往里走，道路的两边种满了各种各样的树，例如榕树，白杨树，白桦树等。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 当天植物园里人山人海。 我们走了好久，才到一个路口。沿着路口的低洼处，有一个很大的湖，我们就沿着湖 一直走，湖里有许多小鱼和被放生的乌龟，湖对岸有一棵邓小平爷爷植的很大的榕树。走 过榕树，有一个类似村庄的建筑，走过这个建筑后，我们看到了许多奇珍异木，例如银杏树，银衫，见血封喉树等。我们还去了沙漠植物区、水生植物园……植物园里的珍稀植物 实在太多了。 这就是深圳，虽繁华而富有包容，虽美丽而尽显朴实，虽热闹而处处文明…… 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
四年级我的家乡作文【三篇】
四年级我的家乡作文【三篇】 我的家乡在观音堂。那里山青水秀，鲜花四季开放，蓝蓝的天 上有着像棉花糖一样的白云，站在高处可以看到金黄色的麦田，一幢 幢小房子，还有马路上的汽车往来穿梭。世界四大遗产的石壕古道横 穿而过，它是丝绸之路的必经之道，它能繁荣市场的经济，是国家繁 荣的大动脉。 我的家乡出产五香牛肉，远近闻名。有一次，爸爸带我去饭店吃饭，点了五香牛肉，我只吃了一口，真是美味极了。啊！这就是观音 堂的五香牛肉，真是色香味美，驰名中外。 近年来，我的家乡正在发生着翻天覆地的变化，从前狭窄的公路 变得更宽阔了。一条条宽阔的水泥公路纵横交错、四通八达，川流不 息的汽车在公路上飞快地驶过。公路两边人来人往，一到晚上，一盏 盏路灯如同白昼，街道两旁一幢幢楼房拔地而起，形形色色的商店。 一个个大型的超市，像雨后春笋一般出现在人们的面前，商店里的商 品琳琅满目，让人目不暇接，真是应有尽有，店里的顾客摩肩接踵、 络绎不绝，给人们的生活带来了极大的方便。 这就是我的家乡观音堂，我爱这个养育我的沃土和让我幸福成长 得家园。 我的家乡是东北，那里的冬天景色迷人，是个可爱的地方。冬天，大雪把大地封严了，小河停止了歌唱，其它动物也睡着了，一切显得 安静，纯洁。 东北的冬天最美的景物是小兴安岭，红松、白桦……。一棵棵大 树都穿上了雪白的“婚纱”，又都变成了“秃头”（因为冬天的树光 秃秃的）。 在东北，冬天是与众不同的。小兴安岭是美的，更美的是北大壶，北大壶是国际冬季奥运会的滑雪场，非常的美，树挂，白雪和其他景 物在北大壶欢聚一堂。所以北大壶显的婀娜多彩。
在东北，冬天的草原已成为了一望无际的银白色的雪原。那里美 的似乎感觉不到时间在流动。 在那寒冷的天气中，雪一落地就变成了冰。房子外面好像是一个 天然的大冰箱，把刚刚洗过的衣服放在外面，只一会儿就冻的硬邦邦的，踩在雪的上面，软软的。好像是踩在面粉上，还会发出“咔嚓， 咔嚓”的声音。 因为太阳照不到，四点多太阳就下山了，夕阳很美，真是“夕阳 无限好，只是近黄昏”啊！ 我爱东北，爱北大壶，爱雪原，爱夕阳，我爱东北的一切！ 我的家乡是繁华都市圈里的一个休闲小镇。那里不仅风景优美， 而且物产丰富。 那有美丽的公园，漂亮的花儿，有红的，黄的，有淡绿的，粉紫的，好看极了！ 那有宽阔的文化广场，许多人在跳舞，滑冰，打乒乓球，玩单杠 等等…… 那有碧绿的人工湖，湖水就像一面镜子，映出了蓝天，白云，还 有圆圆的太阳；不时还游出一群可爱的小鸭子，清澈的湖水里还有许 多小鱼游来游去。人们都被这湖里美丽的景象吸引住了。 我们这里还有绿色生态旅游景---“绿道”，在绿道长廊里，人 们可以欣赏到形态各异的瓜果，长长的藤蔓；小孩子们可以玩踩水轮，好玩极了！ 说到我们家乡还有很多丰富的特产呢，有香蕉，香蕉长得像弯弯 的月亮，未成熟的香蕉是绿色的，苦涩的，成熟的香蕉是黄灿灿的， 香甜的。有甘蔗，那一排排甘蔗就像一队队士兵，站得那样笔直，很 神气！吃起来甜津津的，叫人越吃越爱吃。还有龙眼、荔枝呢，又大