初一年级读后感：《莫泊桑短篇小说》读后感言
初一年级读后感：《莫泊桑短篇小说》读后感言
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初一年级读后感：莫泊桑短篇小说读后感言开篇便是莫泊桑的成名作《羊脂球》。主人公无疑是以另一种方式表达了她对侵略者的仇恨和蔑视。羊脂球曾因与普鲁士人同住一所旅馆为由，拒绝过高尼岱的无理要求，她根本不可能答应侵略者的无耻要求，然而最终她还是为了亲爱的同胞而屈服。而那些道貌岸然的上流社会的旅伴，在利用她通过了普鲁士人的关卡之后，却彻底的抛弃了她，甚至还嘲笑她的牺牲行为。我愤怒了，想到在开头，女主人公曾经无私地把自己的食物给大家吃，在结尾却被大家嘲笑，一点吃的都没有，只能看着别人吃，我觉得女主人公真的非常可怜。女主人公是一个被出卖了的英雄，一个有着贞德姑娘那样的坚强意志和爱国热忱的英雄，那些有钱或有权的同胞真像当年他们的祖先出卖贞德一样，出卖了她而又抛弃了她，这是一个民族的悲剧。《羊脂球》充分地表达了莫泊桑的爱国主义精神和对只顾私利而不顾民族尊严的贵族资产者们的寡廉鲜耻的抨击。莫泊桑的小说中为数不少是对上流社会的鄙视和厌恶，而对于小资产阶级也同样提出了批判。比如《项链》中的罗瓦赛尔夫妇为了参加一次部长举办的晚会而葬送了十年的青春。若不是虚荣心作祟，玛蒂尔徳不会向朋友借项链，也不会在丢失项链后买一条完全相同的赔给朋友而落入高利贷的陷阱，就此开始了十年艰辛的生活。最令人心酸的是玛蒂尔徳在还清欠款之后偶遇借给项链的朋友时那种轻
松，自豪的心情。在她看来，为了支撑门面而付出的牺牲终于得到了
体现。《我的叔叔于勒》以于勒叔叔与我的家人相遇前后我家人对
他的截然相反的态度，提出了究竟是金钱重要，还是亲情重要的疑问。这些作品都表达了对社会的不满，也突出了作者是多么关心国
家，以笔来当武器，来诉说社会的不足。在莫泊桑的笔下，我读到了
他对贵族们寡廉鲜耻的抨击;对小资产阶级爱慕虚荣、羡慕荣华的风气的讽刺;对资产阶级腐化堕落、拜金主义等丑恶风尚的鄙视以及对穷苦人民悲惨命运的同情、对劳动人民优秀品质的歌颂，还有他那浓浓的
爱国之情。初一年级读后感：《莫泊桑短篇小说》读后感言相关内容:八年级读后感：读《莫泊桑短篇小说》后的感想
八年级读后感：读莫泊桑短篇小说后的感想莫泊桑是十九世纪后
半期法国著名作家，他曾经被称为十九世纪后半期法国优秀的批判现
实主义作家，一生创作了6部长篇小说和300多篇短篇小说，他曾被
法国著名现实主义作家法郎士誉为短篇小说之王，他。
八年级读后感：读《骆驼祥子》后的感想
八年级读后感：读骆驼祥子后的感想xx年的七月份,我利用暑假
的时间看了老舍的《骆驼祥子》。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的
劳动，创造生活。
初一年级读后感：《骆驼祥子》读后感言
初一年级读后感：骆驼祥子读后感言《骆驼祥子》是一本短篇的
小说，只有几100000字，我三天就看完了《骆驼祥子》。读后的第一影响就是：没劲，因为实在太短了!然而意味深长，回味无穷。祥子是旧北京30年代的年轻车夫。
初二年级读后感：读《骆驼祥子》有感
初二年级读后感：读骆驼祥子有感读完《骆驼祥子》,心窝窝里的感觉就只有两个字:心酸。高大的祥子,淳朴的祥子,心无旁骛的祥子,每天为买上自己的新车而奋斗着。
八年级读后感：读《边城》后的感想
八年级读后感：读边城后的感想作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的《边城》，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。
初一年级读后感：《边城》读后感言
初一年级读后感：边城读后感言夜阑人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》，思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏边城写的是一个恋爱的故事，情节简朴优美，湘西山城茶。
初二年级读后感：读《边城》有感
初二年级读后感：读边城有感沈从文被誉为现代中国的风俗画家，它的小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式，刻画出众多性格鲜明，栩栩如生。
八年级读后感：读《福尔摩斯探案集》后的感想
八年级读后感：读福尔摩斯探案集后的感想《福尔摩斯探案集》这本书虽然我已经读过了许多遍，但仍百读不厌，每次的阅读都能有更加深刻的感悟和新发现，书中人物的精神品质，也使我受益匪浅。
附送：
初一年级读后感：《边城》读后感言
初一年级读后感：《边城》读后感言
初中生读后感初一年级读后感：《边城》读后感言
初一年级读后感：《边城》读后感言
初一年级读后感：边城读后感言夜阑人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》，思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏边城写的是一个恋爱的故事，情节简朴优美，湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了这个三角恋爱的实情，深知不能勉强，主动退出了竞争，驾船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难，傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不回来，也许明天回来的人。如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。书中所示的人性美浸透着完美，而翠翠的无限期等待又显示着不完美。她的爱情悲剧可以说是那个年代造成的，她和傩送本来完全可以结合在一起，培育出美丽的爱情之花，可惜二人却失之交臂，留下了悠长的遗憾。而现在谁会放弃自己的爱情呢?在当今这个社会谁主动放弃自己想要的东西，完美的爱情都是我们想要追寻的。在《边城》中傩送为了亲情而放弃了爱情，亲情固然重要，但为了亲情而放弃了爱情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的爱而忧郁出走落水身亡，不知道傩送是因为不能得到她的爱而离乡远行，也不知道爷爷突然离世全是由
于替自己的幸福思虑奔忙而心力交瘁。后来在陪伴她的杨马兵向她说明后，她才如梦初醒，这实在让人不免为她感到惋惜和可悲。故事就这样结束了，结局怎样?给人留下了悬念，傩送最后回来了吗?她们俩最后在一起了吗?我不禁陷入了幻想之中，希望他们有情人能终成眷属。看过《边城》，让我对世间完美的爱情又一次产生了怀疑，对人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就应该去争取，争取了，得不到，也就没有什么可遗憾的了。边城就是这么一出健康纯洁，而又弥漫有淡淡哀愁和浓浓诗意的爱情悲剧和人性的悲剧。初一年级读后感：《边城》读后感言相关内容:八年级读后感：读《边城》后的感想
八年级读后感：读边城后的感想作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的《边城》，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。
初二年级读后感：读《边城》有感
初二年级读后感：读边城有感沈从文被誉为现代中国的风俗画家，它的小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式，刻画出众多性格鲜明，栩栩如生。
八年级读后感：读《福尔摩斯探案集》后的感想
八年级读后感：读福尔摩斯探案集后的感想《福尔摩斯探案集》这本书虽然我已经读过了许多遍，但仍百读不厌，每次的阅读都能有更加深刻的感悟和新发现，书中人物的精神品质，也使我受益匪浅。
初一年级读后感：《福尔摩斯探案集》读后感言
初一年级读后感：福尔摩斯探案集读后感言世界著名侦探，惊人的智者------《福尔摩斯探案集》读后感我们把他视为对我们消灭邪恶和纠正错误的渴望的一种完美表达。
初二年级读后感：读《福尔摩斯探案集》有感
初二年级读后感：读福尔摩斯探案集有感最近，我读了一本书。那本书的名字叫做《福尔摩斯探案集》。故事的主人公华生与他的好朋友大名鼎鼎的私家侦探福尔摩斯一起经历了无数千奇百怪的案子。
八年级读后感：读《名人传》后的感想
八年级读后感：读名人传后的感想在这个假期，我读了罗曼罗兰的《名人传》，描述了三个伟人的一生，里面包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
初一年级读后感：《名人传》读后感言
初一年级读后感：名人传读后感言最近，我读了《名人传》。作者罗曼罗兰把三位名人刻画得非常出色，贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰等三位名人的灵魂仿佛融入了书中。我是学钢琴的，自然对贝多芬很熟悉，我就讲我读贝多芬传的体会吧。
初二年级读后感：读《名人传》有感
初二年级读后感：读名人传有感贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。