父母干涉子女教育孩子

父母干涉子女教育孩子
父母干涉子女教育孩子

父母干涉子女教育孩子

很多年轻的父母因为忙于工作,把孩子托付给爷爷奶奶或者外公外婆来照顾,由于两代人的教育方式不同,也就少不了引发家庭矛盾。下面收集了一些关于父母干涉子女教育孩子的处理方法,希望对你有帮助

父母干涉子女教育处理方式1.和老人多沟通拎清利害

年轻父母应该和家里的老人多沟通,相互学习,取长补短,化解两代人育儿方面的差异与矛盾,彼此做一些妥协与让步。虽然宝宝还小,但却是习惯和性格养成的重要时期。年轻父母要让老人分清爱和溺爱的差别,不能太过纵容和娇惯。要知道,一味地袒只会让孩子变得越来越没有规矩,同时也使父母的正当管教失去了威严,最终耽误的还是孩子的健康成长。如果妈妈沟通无效,为了避免婆媳矛盾,这时候就要充分发挥老公的作用了。

2.全家建立统一战线

在教育孩子这个问题上,家庭所有成员要达成统一战线,千万不能父母忙着管教,老人跟着拆台。父母和老人要协商一致,在管教孩子的时候,老人最好不插手,并努力维护父母在孩子面前的威严,这样孩子就不会惟我独尊,懂得尊重父母。其次,即使双方有分歧,也不要当着孩子的面暴露出来,这样只会让孩子在犯错的时候还抱有一丝侥幸。

3.勇敢的坚持观点

在教育孩子的问题上,原则性的问题决不妥协。虽然这样过于铁面无私,但必须要树立自己在孩子心中的威严,让他明白不要触犯底线。有些家长吐槽,每当自己在教育孩子的时候,老人总会出来干涉。即使老人出面干涉,也要勇敢的坚持自己的观点。不要因为对方是老人就中断正常的教育,这样只能让孩子觉得不管犯什么错都有靠山。当然,为了避免恶化家庭矛盾,父母可以在事后避开孩子主动和老人沟通,虚心接受老人的指点,尽量减少正面冲突。

4.不要当着老人的面管教

不得不说,父母经常因为教育孩子的问题和老人争吵,也会给无辜的孩子造成恶劣的影响。所以,如果你家老人偏执无法沟通,或者你无法像我一样单独搬出来住,那么可以巧妙的选择教育孩子的时机。尽量不要当着老人的面管教孩子,给孩子讲道理的时候避开老人。但切记,在教育孩子的时候千万不要全盘否定老人的做法,这样只会让孩子产生逆反心理。

5.抽时间和孩子互动

现在很多年轻父母忙于工作,把养育孩子的问题交给家里的老人。要知道,父母不管有多忙都要端正态度,抽时间多陪陪孩子,教育孩子是父母应该履行的责任。一味地把孩子的教育权和抚养权交给老人,对孩子是极度不负责,同时也增加了老人的负担。

孩子教育的10禁忌NO.1过度保护

过度的保护,反而让孩子一次次失去了尝试的机会。父母那密不

透风的监护,在孩子身上形成了一层保护膜,隔开了危险的同时,也隔开了世界的有趣,孩子的潜能永远在沉睡中,不被激发。长此以往,孩子的性格会变得怯懦胆小,缺乏自信。父母必须明白,未来总归是孩子一人独当一面的,你不给他长大的机会,他就永远长不大,永远啃老。

NO.2 娇生惯养

温室的花朵,永远经不起风吹雨打。

有些孩子,不用洗衣,不用做饭,过着衣来伸手饭来张口的日子。有什么好吃的,自己独享;想要什么好玩的,爸妈给买;孩子犯什么错,爸妈来袒护……在孩子眼中,爸妈只不过是换了一种称呼的“奴隶”,于是变得任性、依赖、自私自利、目无尊长……

NO.3 |多说无益

有些父母,以为只要多说几次,孩子就会听话,这是家长普遍的“苦口婆心”唠叨病。当孩子犯错的时候,抓住孩子的过时不放,一个劲儿地反复“强调”……然而,这种唠叨效果是大打折扣的,孩子对爸妈的这种说教方式产生反感到麻木,容易养成左耳进,右耳出的习惯。

NO.4 严厉苛刻

成功的爸爸妈妈,不是让孩子怕你,而是让孩子喜欢你。由于深知社会现实的残酷,有些家长可能对孩子要求非常严厉,经常摆出一张严肃的面孔,让孩子望而生畏。如果爸妈再加上苛责的语气,孩子

的童年更加阴影笼罩,感受不到爸妈的温暖和爱。

NO.5 |乱发脾气

有些父母,情绪波动太大,容易乱发脾气,孩子会深受其害,性格也会受此影响,可能会变得跟爸妈一样,也爱乱发脾气,行为极端。也可能变得惶惶度日、自闭抑郁,缺乏安全感。

NO.6 |权威专制

在孩子面前,经常以权威式的口吻,命令孩子去做什么,怎么做,无形中桎梏了孩子的自由,否定了孩子的想法。孩子也变得极其不自信,不会表达自己的观点,只会唯唯诺诺,遇事没主见。

NO.7 |低估孩子的能力

父母质疑孩子的潜能,为了避免孩子走弯路犯错误,什么都要手把手教孩子,让孩子按照自己的正确做法按部就班去做。这样,孩子无法从失败中吸收教训和教训,对父母变得极其依赖,习惯于执行命令,而缺乏独立思考能力。

NO.8 |限制孩子的说话

孩子喜欢问问题,有的父母会觉得很烦,会打断孩子发问。当别人问孩子问题时,怕他说不清楚,父母代替回答。这样做,剥夺了孩子练习说话,提高沟通能力的机会,从而容易让孩子变得孤僻少言。

NO.9 |拔苗助长超龄学习

有些家长,望子成龙心切,强迫孩子早学站、早走路、晚睡早起苦读书……最后造成孩子对学习失去兴趣,或者学习能力很强,但是身心却由于压力反应,睡眠不足,生长激素分泌不正常,

导致孩子长不高,出现性早熟现象。

|NO.10 忽略孩子的优点

有些家长,认为“骄傲使人落后谦虚使人进步”,吝啬对孩子的赞扬,习惯在人前保持“自谦”,只说孩子一些不足的缺点。渐渐地,孩子会对自己的能力失去信心,认为自己一无是处,变得不思进取。

父母教育孩子老人护短怎么办

父母教育孩子老人护短怎么办 老人的“护短”,常让父母们抓狂,想大吵一架摆明自己立场吧,又怕伤了和气;力度不够,孩子把你的话当成耳旁风。当然,除此之外让年轻父母郁闷的是,明明自己狠心扮演坏人是为了教育孩子,可最后爷爷奶奶倒变成了好人。以下是分享给大家的父母教育孩子老人护短的解决方法的资料,希望可以帮到你! 首先应该明确的是:在孩子教育过程中,父母做主体的教育状态应该是必要的,老人只是一个补充的作用。老人和父母教育观念有冲突,父母要去协调和沟通,做更多工作。在处理孩子和老人关系上,需要更多的沟通和协调的能力。 对孩子的成长来说,最重要的是同辈交往,祖孙交往最大的不利可能是会削弱和阻碍孩子的同伴交往。比如,在孩子小的时候,老人觉得孩子出去不安全,愿意把孩子放在身边,这样孩子就减少了同伴交往。 祖辈和父辈在教育孩子问题上出现差异的时候,有时会引起成人之间的矛盾,因为两代人的教育方法肯定会有所不同。孩子会感觉到这里的矛盾,然后可能会在这中间钻空子。孩子还没有能力独立判断是非对错,还不能为自己的行为负责。 面对同一件事情,祖辈和父辈的教育态度不一致,会导致孩子对父母的态度不同。有对孩子就会利用矛盾甚至挑起矛盾,为自己的错

误找“避风港”。这样做的结果是孩子听不进去任何的批评和意见,过分依赖表扬甚至是虚假的赞扬来调节自己的心理平衡,抵抗挫折的承受能力降低,不利于孩子的健康成长。 父母教育孩子老人护短的建议真诚感谢老人。孩子的父母在私下里,真诚地向家里的老人表达对他们照顾孩子的辛苦的感激,并对他们对孩子的情感表示理解和肯定。 找到和老人在教育孩子方面的共同目标。无论是孩子的父母还是孩子的祖辈都希望孩子能够成为懂事、能干的人,因此要争取老人为了双方共同目标,在对孩子的教育问题上能够与孩子的父母合作。 父母应该明白老人对孩子的教养也有可取之处,在对孩子某些方面的管理上甚至非常有效。所以可以在家人私下沟通好的情况下,采取“谁管理最有效就让谁管的原则”,事先规定好“这件事爸爸妈妈管有效,就爸爸妈妈管”,“那件事适合奶奶管,妈妈即使当时不满意,也先退到一边,过后私下表达意见”。这样孩子就在家长们有效的管理下,领略到虽有不同,但同样充满爱的教育风格。 父母要抽出更多的时间陪伴孩子,使孩子更愿意与父母亲近,服从管教。当老人发现年轻的父母其实有能力和时间教育孩子时,就会自然地把管教孩子的责任和权力交出来。同时,也可以制造一些全家一起和孩子玩耍、外出郊游的机会,既缓解老人的寂寞,又可加深全家人的感情并增加沟通的机会。 其实父辈与祖辈之间对孩子教育观点的不同,也不完全是负面的影响,在某种程度上,这些分歧还可以促进孩子了解世界的多样化,

关于父母教育孩子的方法和经验心得体会:如何正确的教育孩子

关于父母教育孩子的方法和经验心得体会:如何正确 的教育孩子 生活好了,现在的我们很少拿我们父母教育我们的方式来教育我们了。不过我们做为家长的还是有很多教育的误区。有些误区直接导致教育孩子的失败。下面是总结的一些孩子教育心得体会,在这里分享给大家,请作为一个参考! 方法/步骤 1 对孩子的学习教育不能放松 对于孩子的学成绩,我个人认为只要孩子及格或者不要在最后10名就好了,就算成功,因为孩子走上社会做的事情没有完美的答案。而且我也不希望为了一点点分数把孩子弄得筋疲力尽。老师对成绩的重视是为了奖金,家长是为了炫耀和自我安慰。孩子学习中阅读和写作是最重要的,阅读是孩子学习任何知识的能力,写作可以让孩子参加工作后些方案、报告游刃有余。写作并不只是让孩子写作文,日记和读后感也是要跟上的,父母也要跟进和指导。 2 对于孩子情感的培养 创建一个尊老爱幼的家庭氛围是让孩子有一颗爱心的基础。多带孩子去一些福利院的地方,让孩子知道更多的社会弱势群体。多陪孩子参加一些公益轰动,让孩子学会在学校里面,多帮助别人,同时让孩子知道帮助别人就会得到别人的帮助。 3 适当做些起点教育 在孩子进入幼儿园的之前,就培养孩子学习的情趣,我们在

平时陪着孩子的时候,就通过身边的事物交给孩子认识了;我们不时的给孩子灌输一点高年级的知识,让孩子升级了后在学习新知识的时候有一种优越感,从而激发孩子的学习兴趣。 4 进行一定的特长教育 现在社会对于人才的要求越来越高,在学校学习的知识远远不够,很多家长选择让孩子学习一些特上的辅助课程,比如:钢琴、歌舞、乐器等。家长在让孩子学习一些特长技能的时候,要观察孩子的喜好,不能跟风,也不能强压给孩子。在孩子学习特长的技能的时候,也不要刻意职责孩子,以免让孩子失去信心和兴趣。

一个老人写给孩子的一封信(700字作文)

一个老人写给孩子的一封信_700字 我的孩子: 哪天 如果你看到我日渐老去 反映慢慢迟钝 身体也渐渐不行时 请耐着性子试着了解我,理解我 当我吃的脏兮兮 甚至已不会穿衣服时 不要嘲笑我 耐心一点儿 记得我曾经花了多少时间教你这些事吗? 如何好好地吃,好好的穿, 如何面对你的生命中的第一次; 当我一再重复 说着同样的事情时 请你不要打断我 听我说 小时候 我必须一遍又一遍地读着同样的故事 直到你静静地睡着; 当与我交谈时 忽然不知道该说什么了 给我一些时间想想 如果我还是无能为力 不要紧张 对我而言重要的不是说话 而是能跟你在一起; 当我不想洗澡时 不要羞辱我 也不要责骂我 记得小时候我曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛? 当我外出 找不到家的时候 请不要生气 也不要把我一个人扔在外边 慢慢带我回家 记得小时候我曾经多少次因为你迷路而焦急的找你嘛? 当我神智不清 不小心砸碎饭碗的时候 请不要责骂我 记得小时候你曾经多少次将饭菜扔到地上嘛?

当我的腿不听使唤时 请扶我一把 就像我当初扶着你踏出你人生的第一步; 当哪天我告诉你我不想再活下去了 不要生气 总有一天你会了解 了解我已风烛残年来日可数 有一天 你会发现 即使我有许多过错 我总是尽我所能给你最好的; 当我挨近你时 不要觉得感伤、生气或埋怨 你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样 了解我帮我 扶我一把 用爱和耐心帮我走完人生 我将用微笑和我始终不变的爱来回报你; 我爱你 我的孩子! 可怜天下父母心! 终于有一天, 他们去世了, 突然你想起了 所有从来没做过的事, 它们像榔头般痛击着你的心。 如果父母仍健在, 那么别忘了比以往任何时候都更深地爱着他们; 如果他们已经不幸永远离开了你, 那么你必须记得, 父母的爱才是天底下最无私的爱! 好好看看,也善待自己的父母。 五年级:黄熠鑫

父母正确教育孩子的最好的方法

父母正确教育孩子的最好的方法 父母正确教育孩子的最好的方法1、和孩子们做朋友 很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的。就好比过去的皇帝,不论皇帝做什么,在臣子眼中,这都是应该的。 不能这样,父母应该和孩子们做朋友,他们做错了,父母勇于指出他们的错误;父母做错了,也要让他们大胆的指出来,而做父母的也一定要改正错误。 2、重视孩子的兴趣爱好 孩子的兴趣爱好,如果发展的好,一般就变成特长了,所以,做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们,看看他们都有什么兴趣爱好,除了违法犯罪的事情外,父母一定要尽量支持他们。 比如,我小时候特别喜欢“练武功”,当时,兄弟两一有时间就会跑到院里比划,但每次爸爸都会严厉斥责:“你们兄弟两有病呢?” 各位尊敬的父母,请不要这样,一定要支持孩子的兴趣爱好,在如今这个社会,谁要是没有特长,注定要被社会淘汰的。 3、改变说话的语气和方式 这一点非常非常重要,和孩子们说话的语气要改变,不要一副天王老子命令奴才的口吻,而要经常说一些诸如“我希望你会/

不会......”,“我希望你能/不能......”,语气中多带一些请求、商量的口吻,而不是命令的口吻。 4、给孩子尝试的独立空间 我相信很多父母都会遇到这样的情况,突然,有一天,孩子为达到某件事情,一次次尝试,这个时候,做父母的要注意,你最好给他一句鼓励的话:“亲爱的,我相信你可以的!”,然后转身离开,千万不要盯着他做,或者在他身边转来转去。 5、孩子没有“好”“坏”之分 做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子。在我们身边,我们经常能看到或者听到这样的交谈:“你如果做了某件事,你就是坏孩子......” 做父母的一定不要这样说,父母可以说:“孩子,你做的哪件事是错的,我不太喜欢,我喜欢你这样做......” 孩子们对“好”和“坏”看的非常重要,所以,千万不要拿这两个字评判一个孩子。 6、要过程不要结果 一定要记住,父母不是老板,孩子不是员工,对于孩子,我们要的是过程,不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程,那么,他们在日后也一定会不惜艰辛的付出,然而,如果父母只会赞赏结果,那么,走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了。 7、不要太在意成绩本身 这是大部分家庭比较严重的问题,太过于重视成绩,“你必须考100分”,父母们,千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候,不要直接询问他们考了多少分,而要对他们说:“如果我没

老人带小孩要注意十大问题

老人带小孩要注意十大问题 导读:爸爸妈妈上班去咯,那谁来照顾我们的小宝宝呢?他们一个人呆在家可是会怕怕哦。不怕不怕,照顾小宝宝这个伟大而艰巨的任务就落在爷爷奶奶外公外婆等老人家身上啦。关键词:宝宝攀爬老人家带宝宝户外活动 正逢暑假,许多上班一族的爸爸妈妈会把自己的宝贝给爷爷奶奶带,虽然老人家经验丰富、疼爱孩子,对于带孩子的爷爷奶奶们,小编还是有10个提醒,例如在享受户外活动时要注意给宝宝防晒、不要给宝宝套上过多的衣服、不要给他们吃垃圾零食等等。 爸爸妈妈上班去咯,那谁来照顾我们的小宝宝呢?他们一个人呆在家可是会怕怕哦。不怕不怕,照顾小宝宝这个伟大而艰巨的任务就落在爷爷奶奶外公外婆等老人家身上啦。凭借着慈眉善目的利器,加上过来人的经验,老人家们带小孩就是小菜一碟啦,哪有什么难度系数可言啊。虽然,小编知道各位爷爷奶奶功力深厚,不过有时爷爷奶奶带小孩的方式还是需要改进,那么爸爸妈妈应该给带小孩的爷爷奶奶们提一些什么样的建议呢? 提醒一让宝宝尽情爬行 老人们看到小孩有什么动静,就绷紧了神经,十分紧张。看到小不点在地上爬,就赶紧把人家抱到床上还有小车里,不让小宝宝乱走,担心磕磕碰碰。这么限制我们宝宝的行动,宝宝会不开心的。 看到这种过分紧张的行为,妈妈不禁感叹道:有必要这么夸张吗? 所以,如果看到这种情况,妈妈可以跟老人们解释宝宝爬行的好处呀。 当小宝宝在爬行的过程中,头颈抬起,胸腹离地,用肢体支撑身体的重量,这就锻炼了胸腹背与四肢的肌肉,并可促进骨骼的生长,为日后的站立与行走创造了良好的基础。此外,爬行对孩子来说是一项较剧烈的活动,消耗能量较大,据测定:爬行时要比坐着多消耗一倍能量,比躺着多消耗两倍能量,这样就有助于孩子吃得多、睡得好,从而促进身体的生长发育。 这么多好处,比人家去做健身还好,所以干嘛不让宝宝享受爬行呢?只要在旁边注意保护,一般来说都是安全的。 在解释了诸多好处之后,老人们当然也愿意放手让宝宝去爬行啦。 提醒二宝宝防晒做足功夫 看看,外面的阳光多灿烂,外面的空气多新鲜,外面的娃玩得多欢乐啊,看到这么美好的一幕,哪个宝宝不心动啊,哪个爷爷不心动,于是爷孙两个人就快快活活地出门。 不过,出门归出门,老人家总是会忽略给宝宝防晒。宝宝的皮肤还很稚嫩,长时间在阳光底下晒,会影响宝宝的皮肤。

把孩子交给老人带的父母值得一看!我都惊呆了!

把孩子交给老人带的父母值得一看!我都惊呆了! 2014-07-01 委婉的拒绝都市风情传媒 有一天,和编辑一起聊天,他问我:?肖老师,您从教多年最大的感受是什么??我想了想,说:?我最大的感受是好多孩子在被糟蹋。?编辑笑着问:?此话怎讲?? 我说:?很多父母会生不会养,把孩子扔给老人,很少陪伴孩子,孩子成了有父母的孤儿;还有很多家长不懂孩子,不知道孩子的心里在想什么,只是根据孩子表面的行为来判定孩子,孩子非常痛苦,或屈从、或尖叫、或哭泣、或逆反。 可家长觉察不到孩子的痛苦,指责孩子‘不听话’、‘任性’。在这种时候,我会为这些孩子感到惋惜。有人可能会说,你这是谬论,在危言耸听。做父母的谁不想让孩子健康快乐地成长,又有谁想糟蹋自己的孩子呢?但是,这是一个残酷的事实,很多家长确实在糟蹋自己的孩子,只是他们浑然不觉。? 不少年轻父母在孩子出生之后,带几个月后(有的甚至刚满月)就把孩子扔给了老人,自己乐得逍遥自在。我有一个朋友,产假一过就上班了,孩子交给爷爷奶奶带。他们夫妻俩都是硕士,但在教育孩子这方面却没有达到?硕士?的水平。 朋友觉得年轻人干好工作最重要,带孩子是件很简单的事,交给老人就行了。他们的教养方式非常落后:注重知识灌输,不到1岁就教孩子识字;不注意孩子良好习惯的培养,让孩子边玩边吃饭,肉类由大人嚼碎了喂给孩子吃;给孩子吃好穿好玩好,但很少陪孩子。 我跟他们说过多次,童年的经历是多么重要,父母必须陪伴孩子。但他们听不进建议,既不反对,也不采纳。我想也许是他们内心觉得不以为然,只是碍于面子不说什么。这孩子实在是太可爱了,我想帮助他们,帮助孩子。可是看了他们这油盐不进的样子,只好就此打住。

关于父母正确教育孩子的方法

关于父母正确教育孩子的方法 全天下的父母都期望自己的小孩好,都想要把最好的拿来给小孩。每个父母都期望自己把小孩教育成品学兼优、听话乖巧的好小孩,然而“好小孩”并不是那么容易就能够教育出来的,这其中需要父母第一做好自己才能够。 “好父母”必须具备4个条件——好父母必须是小孩的好老师;好父母必须是小孩的好榜样;好父母必须是小孩的好朋友;好父母必须是民主 管教。 那么,家长如何教育好小孩是有方法和技巧的,下面,不如一起跟随本文来进行详细了解学习,来看看家长如何教育好小孩的方法,及做好父母的几个必备条件。 好父母的必备条件: 1、好父母必须是小孩的好老师。 父母不仅是小孩的启蒙老师,依旧小孩的终身老师,父母不仅要教小孩课本上的知识,还要教小孩课本外的知识?生活知识,父母不仅要教小孩学习,更要教小孩做“人”,做一个品德高尚、有健康人格的习惯社会的人。 2、好父母必须是小孩的好榜样。 父母的一言一行一举一动,无不对小孩起着潜移默化的作用,产生深远的阻碍。因此,父母要以身作则,凡是要求小孩做到的情况,父母

自己第一必须做到。要使小孩爱学习,父母第一必须自己爱学习,要使小孩有良好的行为,父母必须检点自己的行为。 3、好父母必须是小孩的好朋友。 父母应该珍爱小孩,信任小孩,尊重小孩,经常与小孩平等对话,民主协商,做小孩的知心朋友,与小孩心灵沟通。父母要虚心同意小孩的正确意见,要勇于承认自己的错误。 4、好父母必须对小孩进行民主管教。 管教的方式不同,结果也不同。溺爱型管教易使小孩任性,稚嫩……;专制型管教易使小孩抵抗或依靠……;只有民主型管教,才能使小孩形成良好的外向开拓型的性格:独立、爽直、亲切、协作,善于社交,社会习惯性强。 家长如何教育好小孩的方法? 方法一:尊重小孩的“狡辩”-----反馈效应。 每当家长指出小孩的错误时,小孩总会找出专门多个理由来证明自己的清白。这时,家长一样都会气愤地称小孩的这种行为为“狡辩”,事实上,这并不是狡辩,而是小孩对家长教育的一种反馈。 教育是双向的,家长不仅要教,还要同意小孩的反馈,教育才能达到最完美的成效。然而又专门多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意小孩反馈回来的信息,如此的教育往往达不到家长想要的目的。

老人带孩子的8个弊端,及7个有效建议(给困扰中的父母—精彩)

隔代教养的文章,一直都是一大热门文章。它从侧面反映了隔代教养问题在中国家庭的普遍性。既然我们不能避开它,不如好好面对。今日所分享的系列文章,都是为了能够帮助我们正确看待老人带孩子的事实,并更好地处理隔代教养中的冲突。 其实,做爸妈不易,做爷爷奶奶、姥姥姥爷的,也都不容易。且大家的目标都是一致的:更好地爱孩子,更好地成长。所以,在这个前提下,掌握一些必要的技巧,也许隔代教养的冲突就能少很多。而和谐的家庭氛围,是孩子健康发展最好的养料。 有这样一个家庭: 孩子9岁了,到现在还没有一个学校要他。为什么?因为他到任何一个学校都会打人。 这样的孩子,他有一个什么样的家庭?妈妈很强势,孩子犯错误后唯一的解决方式就是打。经常的情形是,孩子在前面跑,妈妈在后面追。完全不顾及旁人,更别提孩子的自尊。人越多,妈妈似乎打得越凶。 最让我惊讶的是,孩子姥姥从来不说她女儿做得不对,甚至以一种看笑话的、旁观的、冷漠的态度看着自己的孙子这样成长。 有一次,我跟这姥姥说:你怎么不管一下呢? 老人家说:你看,看到我孙子了吗?他脑袋上有三个旋,这种孩子就是应该往死里打的,你根本就不用管。 听得我的心里特别难受。显然,老人家的这种观念,这家大人都同意。 我还知道,有一个奶奶,说自己的孙子命里缺金,立马就把自己的金戒指摘下来塞到孩子的嘴里了,三个月的孩子一下子就吞下去了,要不是抢救及时这个孩子就没命了。 还有一个奶奶,新得了孙子,高兴极了。要按照“习俗”用钱给孩子洗澡。结果孩子皮肤严重过敏,浑身起大红疙瘩,哭闹个不止。就这情况下,奶奶还不觉得有何不妥。医生出来,才算给制止了。 连着举上面几个例子,纯粹因为提到隔代教养,这些故事就会从脑子里跳出来。今天的讲座,我们就仔细来讲一讲隔代教养中的诸多问题。 NO.1护理方面,是最明显的问题 老的观念是,孩子白胖才最好。老人也总希望我们的孩子吃得很抱,习惯不停地喂,及至追着喂。 还有一种常见情况:在幼儿园里头,在游乐场里头,孩子玩得特别高兴的时候,老人趁他不注意嘴里塞一个水果。在老人看来:只有这个时候,孩子不会轻易抗拒,塞一个,孩子就会吃一个。吃一个,就算一个。 老人做得对不对呢?出发点当然对,只是方法不对。实际上这个小小动作极易破坏了孩子注意力的发展。有些孩子上学的时候,为什么他的注意力不好?实际上就跟他小时候一点一滴的这种“被打扰”有关。 而且,长期塞给孩子食物,造成的结果就是:孩子不把吃饭当成是一个正事,也不把它当成一个快乐的事。自然地,这又引发另外一个问题,那就是孩子吃饭困难问题。

有一种幸福叫做陪着孩子一起成长含泪整理教学内容

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精品资料 有一种幸福,叫陪着孩子一起成长 孩子是父母手心里的宝贝,养育他们不像养活一株草,一盆花那样简单,呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。教育更是比养育重要,一个孩子的行为品德和父母的教育是密不可分的。 想要教育好自己的孩子,最好的方法就是陪伴孩子一起成长!也许你有众多的理由,但是孩子成长不等人,等你工作空闲了,等你存够了钱,认为可以给孩子更好生活的时候,会发现一切都不会如你所愿。慢慢地你会有很严重的失落感,孩子不再和你亲近,不再和你诉说心里话,不再需要你陪伴,自私,没有同理心,感恩的心等等问题,无论你付出再多的物质都换不回孩子远离你的心。到那时你该怎么办? 其实无论任何时代,孩子都需要在父母身边陪伴成长,12岁之前的陪伴尤 其重要,无论生活多艰辛,和孩子共同经历,对孩子的性格是再好不过的培养。让孩子懂得无论怎样一家人都会不离不弃,孩子会把亲情放到第一位。但是如果只是每天只考虑孩子吃喝拉撒睡的陪伴是没有什么意义的陪伴,如同饲养员一般那样从早跟到晚,吃饭穿衣全权代劳,每天搞得自己筋疲力尽,情绪忍耐到极限,随时火山爆发 陪伴不是对孩子视而不见,是要一起聊天,关注他所关注的事情,就像成年人交往朋友一样。当你把孩子当作累赘,当作负担,不愿意聆听,不愿意互动嬉戏打闹。慢慢地,孩子内心会有远离你的想法。久而久之,你们的亲子关系就进入了一个冰河期。孩子不信任你,不愿意对你吐露心声,关闭心门,无论你给孩子多么好的物质,孩子都会觉得理所当然,根本就不会去想父母多不容易,因为在他心灵深处,已经埋下了一颗被忽视被冷落的种子。这就是为什么很多父母亲抱怨自己的孩子越大越不懂事,越自私,甚至叛逆。 所以当孩子现在需要你的时候,请尽量少点借口,其实你并没有忙到一天到晚都没空和孩子聊天的地步,在孩子委屈的时候,及时给个拥抱,安抚一下。当孩子无法入睡需要陪伴,不要吝啬你的感情,在你看来孩子说的委屈根本不算啥,但是孩子很脆弱,需要父母的关注。做孩子最信赖的好朋友,第一时间发现孩子的担心到底是什么,12岁之前的孩子都有依靠父母的需求,所以尽量不要让孩子长期远离父母。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

父母教育孩子的正确观念

父母教育孩子的正确观念 父母教育孩子的正确观念1、亲子的理念: 父母与孩子之间的是要平等关系,应该相互尊重,不能因为你是家长就可以无视孩子的想法,我们应该尊重孩子的特长,尊重孩子的想法,理解孩子自己的选择,正视孩子的发展潜能。 2、人才的理念: 三百六十行,行行出状元,每一个孩子都有自己的优点,这一样不是他的特长,总有一样是他擅长的,总有他自己独特的本领,而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。 3、儿童的理念: 可以说每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员,孩子们也有自己的权利和地位,每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能,家长最好不要过多干预。 4、教育的理念: 孩子的成长与成才有一个循序渐进的过程,不能够揠苗助长,需要耐心的教育引导,在教育孩子之前,作为父母应懂得自我教育,不断的提高自身的教育能力和水平,如果自己说的、做的都不对,那孩子应该如何接受你的想法。 教育应以人为本,让孩子能乐观、阳光的成长。

父母教育孩子的错误观念孩子太小,教育是以后的事。 认为刚生下来的婴儿什么也不懂,教育为时过早,这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生,就有了最初的认知能力,0~3岁是许多能力发展的关键期,印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性,如果这个时候不给他适当的刺激,不提供良好的环境,孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为,如果以一个人17岁时的智力水平为100,那么他4岁时智力水平已达到50,在4~8岁可以发展30,在8~17岁之间只能发展20了。可见,婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母,由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能,将白白错过孩子的智力开发黄金期,实在是一种大脑资源的浪费。 树大自然直。 这种思想的支配下,许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度,任其发展,放任自流,结果等小树苗长歪时,要纠正也难了,那时父母再怎么反省都迟了,教育是没有回头路可走的。因为,幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期,幼儿没有生活经历,分辩是非能力较差,行为自控能力较弱,行为控制力也极为有限,需要父母一定的约束和管教,需要用心去塑造孩子的心灵,培养孩子的健康情感。许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行,如意志不坚,害怕失败,经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。 教育孩子,无师自通。 不少父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事,投资和花精力学习“如何成为合格的的父母”是十分荒唐和没必要的,

让老人带孩子的利弊分析

让老人带孩子的利弊分析 随着越来越多的“独一代”成为新手父母,现在也有越来越多的老人参与到隔代育儿中。老 人帮助带孩子,减轻了父母的负担和压力,同时,老人的一些育儿方法也有可以学习的地方;但是,有些父母也发现,老人带孩子也存在着不利于孩子成长的地方。 欢迎大家都来谈谈,最好能结合自家的经历,包括如何处理育儿中与老人的意见分歧,如 何让孩子在大家庭的复杂环境中快乐成长,有哪些经验与技巧,来分享一下吧。 悄然微笑用事实来讲道理 我家孩子自出生至今,是由我父母和公公婆婆轮流照看。他们实心实意地疼孩子,平时悉 心照顾,我很放心。但说到育儿问题,我和公婆的沟通,却有一点小问题。 严加管教VS给孩子选择权 婆婆管孙子较严,甚至会打屁屁。对于“严”这一点我是认同的,但我不主张打孩子,也不 希望他受到来自大人的恐吓。我真心希望能与孩子站在平等的立场上对话,在可能的情况下,给他充分的选择权。我不能班门弄斧去跟婆婆说这些,我能做的,就是用行动证明, 我不用大声和孩子说话,也不用武力相胁,一样能摆平孩子,更为关键的是,皆大欢喜。 比如,吃饭时,孩子有时候自制力不是太强,拿着玩具汽车就上餐椅了。公婆往往会勒令 孩子不要玩,或者直接没收了小汽车,孩子则哇哇大哭,以示抗议。而我通常是让孩子选择:你是选择先吃饭还是先玩小汽车?如果玩小汽车,一会儿没饭吃不能哭,也不能喊饿,因为你要为自己的选择负责。他通常会主动将小汽车递给我收起来,接下来,会在很愉悦 的心情下进餐。婆婆比较善于学习,有时候,她也开始使用选择和商量的口吻了。 画饼充饥VS一诺千金 再就是承诺方面,我和老公严格按照“一诺千金”来操作,不轻易允诺,一旦诺下,一定做到。而婆婆呢,则倾向于“哄小孩儿”的那一套,开空头支票。时间长了,孩子一听奶奶给 他“画饼充饥”,就直接转换为“耳旁风”了。这个问题目前我还没找到解决办法,仅能求同 存异吧。总之和长辈沟通的最好方式,就是用事实来讲道理。 宝宝妈爱和尊重 我们家老人受不了孩子哭。如果孩子摔倒了,奶奶一定会暴打一顿“元凶”:绊倒孩子的凳子、滑倒孩子的路面……孩子跑跑跳跳难免摔跤,我们不能怕孩子摔跤就不让孩子动吧。 这件事我和老人交流过几次,告诉奶奶这样的结果可能会导致孩子养成推卸责任的习惯甚 至产生报复心理。但是这件事情还在继续着。没办法,我只能安慰自己,或许没那么严重。 不管怎样,我们两代人都无私地爱着孩子,而且在“爱”和“尊重”下成长的孩子一定会是身 心健康的孩子。言传身教,希望将来孩子成为什么样的人,我们就先做什么样的人。让自

孩子的成长需要父母的陪伴

孩子的成长需要父母的陪伴——读《最好的家长》 有感 孩子的成长需要父母的陪伴——读《做最好的家长》有感 也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,早成大器。 儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。这是《做最好的家长》这本书的前序。我认为对我们做家长的来说很重要。 很多家长总认为自己工作很忙很累,于是就把自己的孩子交给了老师,星期天也把孩子交到辅导班里,于是自己就可以放心工作,对孩子放手,对孩子的成长不闻不问。刚开学的时候见到,有的家长就这样说:“老师,我们这个孩子在家不听话,很调皮,但是就听老师的话,你给我们管严一点,在学校不听话,你该打就打,不要留情,我们绝对没意见。”家长说这样话的时候,脸上的表情绝对是真诚的,对老师抱有很大的期望,好像卸掉了自己教育孩子的重大责任,把孩子完全交到了老师手里。但是当我们听到这样的话的时候,我的心里就很难受,总感觉心里沉甸甸的,如此重大的教育责任,我们老师一方面怎能担当得起呢? 家长们你们不要忘记了,你们自己也是孩子的教育者,正所谓父母是孩子的第一任老师,也是陪伴孩子最长,对孩子影响最大的老师,记得杰出的教育家马卡连柯说过:“你们自身的行为在教育上具有决定作用。不要以为只有你们同儿童谈话,或教导儿童,吩咐儿童的时候,才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间,甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他

的人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变,无形中都会影响儿童,不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁,夸张傲慢或酩酊大醉,再坏一些,甚至侮辱母亲,那么你们已经大大地伤害了你们的儿童,你们已经对儿童教育得很坏了,而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。这是首要的和基本的教育方法。” 现在的家长都非常重视对孩子学习成绩或各种能力的提高,同样,我们现在的很多家长都很忽略对孩子的道德培养,总很关心让孩子吃好喝好,只有孩子能够成绩好就行,就连孩子当班长家长都反对,认为当班干部影响孩子的学习时间,因此孩子就会成绩落后。但是我认为孩子为班级效力决定不是无聊的浪费很多宝贵的时间,而是从这种服务中获得收获,在参与集体活动,在为同学们服务的过程中,孩子不但能够收获乐于奉献、与人合作的品质,而且还能收获各种能力。这种品质和能力,恰恰是今后孩子走上社会所必不可少的。 有的家长因为自己不识字而内疚,总认为欠缺很多东西,不能给孩子学习上的辅导和帮助,于是当我们问及你的孩子作业怎么没有完成时,家长就会说:“老师,你看我不识字,也不能辅导他,昨天也见到他写作业了,不知道他写的什么。”即使我们家长再不认识字,但是做人的道理总会懂得,我们对待工作,对待生活的态度,总能让孩子们感到一种积极向上的精神,孩子们学习是他们自己的事,只要我们家长细心观察,一样能看到孩子写的作业质量,有的孩子作业就写的密密麻麻,乱成一片,让老师根本就分辨不出一个完整的字体,不认识字的家长也应该具有审美能力吧,希望家长一定要陪伴孩子们成长,不要逃避责任。更不要给自己找各种理由开脱,别忘了孩子是您

父母正确教育孩子的事例

父母正确教育孩子的事例 父母正确教育孩子的事例一高斯破解数学难题: “如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。” 1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现今天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他也没有多想,就做了起来。然而,青年感到非常吃力。 开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,随着时间一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题... 窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……” 导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他的声音都颤抖了,说:“这……真是你自己……做出来的?”青年有些疑惑地看着激

动不已的导师,回答道:“是的,但我很笨,竟然花了整整一个晚上才做出来。” 导师让他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿也没有解出来,阿基米德没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。” 后来,每当这个青年回忆这件事时,总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。”这个青年就是数学王子高斯。 点评: 孩子大都少有循规蹈矩思想,少有畏惧心理。有些事情,在不清楚它到底有多难时,孩子往往能够做得更好。 其实,畏难情绪害怕的不是困难,而是害怕自身,对自己没有信心。所以,在教育孩子的过程中,不要以自己的眼光把畏难情绪也灌输给孩子;应该鼓励孩子敢想敢做,建立自信。 父母正确教育孩子的事例二第一盏油灯的光芒 破解孩子“不敢问老师”的心理障碍 一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,问他原因。 学生说:“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”

教育孩子尊重长辈

教育孩子尊重长辈 1、坚定地拒绝宝贝对长辈的不适宜行为 例如,有的宝贝第一次无意中打了爷爷的脸,爷爷装着哭的样子逗宝贝,宝贝觉得这是一个新鲜的游戏,于是又来一巴掌;还有的家 长为了哄正在哭闹的宝贝,抓着宝贝的手往自己身上拍打,并说:“都怪妈妈,打妈妈!”这些方式都不利于宝贝树立“人的尊严”, 家长要坚决否定宝贝的行为,可以换其他方式安慰宝贝,要渐渐地 使宝贝感受到这样一个观念:人是需要爱护的。 2、把尊敬长辈的礼貌用语融入日常生活中 例如,早上起床以后,如果爷爷奶奶准备好了早餐,教育宝贝有礼貌地向老人打招呼:“奶奶,早上好!”“谢谢爷爷!”“再见, 爷爷奶奶!”出门在外的时候,给宝贝提一个总的要求:任何时候任 何地点,只要是你认识的叔叔阿姨,都要有礼貌地说一声“叔叔阿 姨好!”同时还要教育他:如果叔叔阿姨没有朝你这个方向看,可能 是他正在忙自己的事情,你就可以不打招呼了;如果这个时候打招呼,反而有可能打扰叔叔阿姨。这不但锻炼宝贝尊敬长辈、讲礼貌的好 习惯,还培养宝贝根据场合灵活调整自己行为的能力。 3、跟宝贝议论其他人尊敬长辈的行为 成人和孩子都有一个特点是善于发现自己的长处和别人的短处,而不善于发现自己的短处和别人的长处。像尊敬长辈这样的行为习 惯更是如此,因为它主要表现在日常生活小事中,很容易被人忽视。父母与宝贝一起外出的时候,如果发现其他宝贝有什么好的或者不 好的表现,父母随便加一两句评价就对宝贝有教育作用:“刚才那 个宝贝不错,他知道怎样尊敬长辈。”“刚才那个宝贝我不喜欢, 这么大了还不会尊敬长辈。”这些随机教育都会对宝贝有积极的渗 透和影响作用。如果全家人坐在一起看电视,看到相关的行为也可 以有意识地加以评价和引导。

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析网上曾流传着一个初中生的作文,叫《只要你们看着我便好》,文中的这段话使多少父母随之感伤: “……我们搬家了。好像一块镜子被打碎了似的……父母亲的工作,都有了不错的发展,餐桌边却是再难觅到他们的身影…… ……我渐渐习惯于关上门缩在自己的房间里。一呆就是一整个晚上。我不愿意一个人坐在空寂的客厅,我愿意一个人坐在自己的房间里,因为我一人足以将它充实。” 京翰教育心理老师提醒家长,孩子就这样不疾不徐地写着,说出了他的心里话:家,应该是圆圆满满的饭桌;家,应该是与家人坐在沙发上的和和乐乐。父母的陪伴,对孩子来说,真的太重要。若缺少了对孩子的陪伴,这些后果不禁令人深思…… 性格孤僻,不愿与人交流 我们做父母的都知道,孩子在面对自己的时候,才可以随便撒个娇,倾诉心里话,就算是偶尔犯了小错也会得到爸妈的宽容。 而长期被忽略了陪伴的孩子,那些撒娇、倾诉和分享的情绪,都只能憋在自己心里,长此以往,变得越来越早熟,孤僻。 变得胆小敏感,缺少勇气 有些孩子上课不敢举手发言,上台不敢表演说话。性情也越来越脆弱,动不动就哭鼻子,闹脾气,很让爸妈们很头痛。 可爸妈们不知道的是,也许当别的妈妈在给孩子喊加油时,孩子只能安静地在旁边看着;别的小孩又说自己的爸爸多厉害时,他也只能默默地羡慕着。没有爸妈的陪伴和鼓励,孩子只会越来越害怕展现自己,也失去了信心…… 容易养成不好的习惯 作为父母的深知,童年时代是孩子养成行为习惯的关键时期,尤其是孩子的事务管理、时间管理的习惯养成的关键。若没有父母的良好指导和帮助,孩子的懒惰、娇惯等习惯一旦养成,往后纠正起来就会难上加难了。 喜怒无常,喜欢用暴力解决问题 长期得不到爸妈的陪伴的孩子,不管是进步还是失落,都没有得到适度的关注。但这个时期的孩子,正是最需要关注和爱的时候。有的孩子常常通过摔碗、大喊大叫等,来吸引别人目光。都是因为缺失陪伴,以此来博取爱的表现。

正确教育孩子的十个方法

正确教育孩子的十个方法 孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题,父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长,对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题,孩子教育也是要有正确的方法的,下面介绍下正确教育孩子的十个方法。 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。

合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。 高自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 6、设立明确家规,定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。

如何化解孩子与老人的冲突

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5712768625.html, 如何化解孩子与老人的冲突 作者:多静 来源:《心理与健康》2019年第09期 当孩子在发脾气时会说狠话,比如“打死某人”。这种情况下你会如何应对呢?给他讲道理,买玩具哄他开心,还是转移他的注意力,亦或是完全不理他? 儿子与姥姥的冲突 阿丽,是一个极为聪明的来访者,她也是一个五岁孩子的妈妈。大概在半年前,她因为孩子教育的问题走入了咨询室。还记得她当时一脸的愁容。 随着咨询的深入,阿丽很快了解到,她的很多焦虑和担忧是源于自己,而不是孩子本身的问题。她在咨询师的引导下,试着用平等和尊重的态度与孩子交流。尽管带着很多的不确定和挫败,但是,阿丽一直在坚持。 这周咨询的时候,阿丽刚一落座,就带着一脸的骄傲和兴奋告诉我,儿子和姥姥发生了一次激烈的冲突,而她非常成功地化解了这次冲突。我顿时充满好奇,想知道到底发生了什么,她又是如何做的。 前天下午,阿丽刚进家门就看到孩子在和姥姥对峙,阿丽的妈妈在训斥孩子,说孩子多么不懂事。孩子扯着嗓子喊:“姥姥,你赶紧走吧,我再也不想看见你,我就是要打死你!”一边说一边用玩具打姥姥。 化冲突为机遇 阿丽当时有些生气,如果是以前,肯定是默认孩子做错了事,对着孩子一顿吼,和自己的妈妈一起训孩子。但是,这次阿丽提醒自己,孩子也是一个独立的个体,需要被尊重,先试一下之前咨询中和咨询师探讨的方法。按照以下几个步骤去跟孩子讨论他的情绪和发生的事情,并且一起商量怎么去应对冲突。 1看到情绪。阿丽带着孩子去了他的房间,然后和孩子坐在毯子上,去理解孩子的感受。阿丽对儿子说,我看到你跟姥姥发生了争吵,你撅着小嘴,看起来很生气。看到妈妈没有任何的责骂,儿子反而有些诧异,看着妈妈点了点头。 阿丽继续说:“每个人都会有生气的时候,这是一种很常见的表现,而且还是一种有力量的表现,你能够表达生气非常棒啊。而你用玩具打人,这其实是在表达你的生气。” 孩子听到这里生气的情绪反而少了一些,开始向妈妈讲刚才发生了什么。

家长教育孩子的正确观点

家长教育孩子的正确观点 家长教育孩子的正确观点1、培养孩子的自信心,提高爱的质量. 2、把学习做成轻松的事.让孩子感受到阅读的快乐. 3、注重孩子的品格教育,不需要说教,不需要奖惩,所有的教育都在日常生活里.品格决定命运,童年决定一生. 4、培养孩子良好的习惯,注重教给孩子一些正确的学习方法. 5、只设"记功簿",不设"记过簿".不管是最好的管,要重视孩子自理能力的培养. 6、儿童无小事,注意在小事上引导孩子,不误导孩子. 7、要引导孩子自觉地少看电视. 8、不要让孩子花钱买伤害,参加那么多的特长班. 家长教育孩子的不正确观点一、孩子太小,教育是以后的事。 认为刚生下来的婴儿什么也不懂,教育为时过早,这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生,就有了最初的认知能力,0~3岁是许多能力发展的关键期,印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性,如果这个时候不给他适当的刺激,不提供良好的环境,孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为,如果以一个人17岁时的智力水平为100,那么他4岁时智力水平已达到50,在4~8岁可以发展30,在8~17岁之间只能发

展20了。可见,婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母,由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能,将白白错过孩子的智力开发黄金期,实在是一种大脑资源的浪费。 二、树大自然直。 这种思想的支配下,许多父母往往对孩子采取不闻不问的态度,任其发展,放任自流,结果等小树苗长歪时,要纠正也难了,那时父母再怎么反省都迟了,教育是没有回头路可走的。因为,幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期,幼儿没有生活经历,分辩是非能力较差,行为自控能力较弱,行为控制力也极为有限,需要父母一定的约束和管教,需要用心去塑造孩子的心灵,培养孩子的健康情感。许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行,如意志不坚,害怕失败,经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。 三、教育孩子,无师自通。 不少父母认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事,投资和花精力学习“如何成为合格的的父母”是十分荒唐和没必要的,加之多少从父辈那儿传承下来的一些传统教育观念,使某些父母在教育孩子方面上遇到困惑和烦恼时,既不虚心向别人咨询,也不通过书本或媒体去寻找答案,更不主动寻找学习方式去接受家庭教育课的“培训”,结果由于问题长期得不到解决,没有及时进行亡羊补牢或正确地疏导,阻碍了孩子身心的健康成长,有的甚至造成不可挽回的人生悲剧。 四、教育是学校的事。 这是在推卸责任。美国教育家m·s·斯特娜说:“教育不应该

怎样教育孩子尊老爱幼

怎样教育孩子尊老爱幼 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这是一句至理名言,尊敬别人的老人象尊敬自己的父母,爱护别人的孩子就象爱护自己的孩子,下面为你整理了教育孩子尊老爱幼方法,希望对你有帮助。 教育孩子尊老爱幼方法首先,要充分发挥榜样的教育作用。 父母应以身作则,做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里,父母的行为就是一把尺子,认为父母做的,他就能做;父母怎样做,他就应该怎样做。 因此,父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中,态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微,如在家给老人端茶送水,在公共场合,给老人让座让道。父母的言行,孩子看在眼里、记在心上,表现在自己的行动中,他们会像父母一样善待老人。还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。 其次,在日常生活中反复练习,养成习惯。 练习是强化记忆痕迹的有效手段,只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯,长久保持下来。在日常生活中,成人必须处处留意,对孩子从“小事”入手,加强培养。如:经常让孩子帮老人做事情,用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢

走”等),关心、慰问生病的老人等等。多次训练,日积月累,孩子的良好习惯便会逐渐养成。 第三,利用有关节日,启发诱导。 可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机,通过谈话、点拨、暗示,诱发良好行为。如询问孩子:“明天是××节(××日子),你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年” 第四,及时纠正不良行为,防微杜渐。 孩子易冲动、自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易出错,常常做出对老人无礼的举动,如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,成人一定要舍得管教,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”,严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯。 最后,建议老人多与孩子交往,增进相互感情。 不管是对孩子进行什么方面的教育,首先家长就是孩子最好的老师,根据上面的这些内容提示,家长们教给孩子们尊老爱幼吧。 培养孩子尊老爱幼方法1、以身作则发挥榜样作用 家长的一言一行,孩子从小到大都看在眼里、记在心上,并且表现在自己的行动中。如果家长尊重自己的父母,多关心照顾老人,在给孩子添置衣服的同时,也不忘记老人;如果老人生病了,要及时送到医院,并悉心照料;如果在吃饭的时候,让老人坐在上座,并亲自

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