课内比教学”活动实施方案5
白石坳中心小学教师“课内比教学”活动实施方案
根据《英山县教育局关于印发<英山县中小学教师“课内比教学”活动实施方案>的通知》精神，为确保我校“课内比教学”活动扎实开展，特制订本实施方案。
一、指导思想
以《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和《英山县教育局关于印发<仙桃市中小学教师“课内比教学”活动实施方案>的通知》精神为指导，以全面实施素质教育为导向，以“锤炼教学基本功、促进教师专业成长”为主题，以开展中小学教师全员“大练兵、大比武”为抓手，以“高效课堂教学研究与改革”为核心，广泛开展“人人比教学、个个有提升”活动，在全体教师中大兴学习教研之风，激励广大教师更新教学观念、优化教学过程、努力促进我镇中小学教师的专业发展和中小学教学质量的全面提升。
二、领导小组
组长：徐向荣
成员：胡凯郭峰王群
三、活动内容
1、开展教师基本功、基本知识、基本技能的训练与培训，并在此基础上组织全员专业能力考试。内容为：（1）教育政策法规，包括《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、国家新时期的教育方针等；（2）教学基本功，包括讲授基本功能（含普通话、粉
笔字、简笔画、课件制作、白板运用等）和“导学”基本技能（含教学态度变化技能、编写导学设计技能、课堂导学调控技能、教学策略和方法指导技能、课堂教学评价激励技能）；（3）教材教法，包括新课标、新教材、新课程、新理念、新教法；（4）书面评课，根据一节课的教学情况或教学实录，写出不少于500字的书面评课稿。考试由市教育局统一命题，全市在统一时间内由郑场镇中心学校组织考试和成绩分析。
2、开展教学练兵、比武和研讨活动。教学练兵比武包括说课、讲课：（1）说课，主要阐述教师对课标和教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方式方法和教学手段的运用，介绍教学过程设计等等；（2）讲课，重点是展示教师的基本教学素养，包括教学观念和知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和教学实验操作等方面；（3）研讨，通过校本教研、网络教研等形式，研究探索高效课堂的教学模式。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（2012年7—8月）
1、加强学习，转变观念。根据市教育局相关通知精神，利用暑期教师集训，组织教师认真学习省、市有关文件精神，把“人人比教学，个个有提升”活动作为当前学校的主要工作来抓，提高认识，统一思想。
2、健全组织，制定方案。依据有关文件和通知精神制定本校《“人人比教学、个个有提升”活动实施方案》，确保该项工作落到实处。
（二）活动实施阶段（2012年9月—2013年6月）
1、第一阶段（2012年9月—10月中旬）：大练兵
（1）开展全体教师基本功训练。组织全体教师通过各种渠道，加强学习
与培训，努力提高教学基本功。
（2）开展全体教师专业知识培训。制定切实可行的培训计划，针对教材教法、教学技能、教学反思等内容开展培训。
（3）开展全体教师说课讲课练兵。组织教师进行自我说课和讲课练兵活动。一是以学科教研组为单位，进行集体备课；二是在教研组内进行说课；三是自己上“开门课”，教研组内老师互相听课、评课，老师上开门课后必须写一篇教学反思，各中小学要组织听课教师对教学反思进行评价。
2、第二阶段（2012年10月中旬—12月）：全员专业能力考试、教学比武与研讨
（1）组织全员专业能力考试。
（2）全员教学比武，评选“学校教学标兵”。组织开展校级的说课、讲课比武活动。为真实反映教师教学的基本素养，说课讲课的内容应采取抽签方式确定。教学比武活动结束后，将教师的书面考试和说课、上课成绩以及评选出学校教学标兵、首席教师。
（3）开展课堂教学研讨，总结高效课堂经验。2012年12月1日—20日，组织教学标兵和首席教师等开展专题研讨活动，认真总结“课内比教学”成果，开展高效课堂研讨活动，总结探索适合本校的课堂教学模式。
五、活动要求
（一）全员参与，全程参与
全校教师都要参与大练兵、大比武活动。要建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。
（二）扎实训练，夯实基础
学校要认真组织教师开展基本功训练，通过专题培训、练兵活动，引导
教师比基本功、比专业知识、比说课、比讲课、比教学反思、比提升，促进教师学习新理念、掌握新技能、进行新课改、夯实教学基本功，决不能简单地以一节优质课评选来代替本项活动。要认真组织教师开展集体备课和进行教学反思，通过集体备课达到相互学习、相互研究、共同提高的目的，通过课后反思改进教师的教学方法，提升教学质量。
（三）整理资料，完善档案
建立教师的“课内比教学”业务档案，内容包括：教师业务发展基本情况（个人简历、继续教育情况、获得的荣誉、“四优”成果等）、本次“课内比教学”的说课讲课资料（专业能力考试卷、独立说课稿、自我练兵和比赛课教案、听课记录卡、教学反思、专家评价、学生评教等）。还要收集整理本校“课内比教学”的经验材料、典型课例、视频录像、优秀导学案、反思论文、比武成绩、工作简报等并分类存档。
六、组织保障
（一）加强组织领导
（二）强化校长责任
“课内比教学”活动的重心在学校，核心在校长。校长要把主要精力用于推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校“课内比教学”活动，确保活动取得实效。
（三）严格考核，并建立长效机制
将教师“课内比教学”活动纳入绩效考核。教师教学比武情况要计算继教学分记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。在认真总结“课内比教学”经验的基础上，建立长效机制，促进“课内比教学”活动制度化、常态化。
（四）搞好总结表彰
学校对评选出来的首席教师、教学标兵给予一定的物资奖励，并通过橱窗，网络大力宣传。同时，教师撰写一份专题总结。
二O一二年九月二十六日
开展“晒比评争、优化服务我先行”活动的实施方案
开展“晒比评争、优化服务我先行”活动的实施方案 为深入推进“X”学习教育扎实有效开展，认真贯彻党的X届X中全会、中共X县委《关于在全县开展“六比六争”优良作风追赶超越活动的实施意见》（X字〔X〕4号）要求，着力提升基层党建工作水平，进一步激发干部队伍活力，决定在全系统广大党组织和党员干部中开展“五晒五比三争三评”活动。现提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以党的X大和X届X中、X中、X中、X中全会精神为指导，深入学习X系列重要讲话精神，不断巩固深化党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育和“X”学习教育成果，按照县十七次党代会总体部署和年度目标任务，以全面争先进位为目标，以改进工作作风为根本，以提升服务为核心，通过开展“晒比评争、优化服务我先行”活动，切实提高全系统党员干部的“精气神”，凝聚和激发广大党员干部的智慧、激情和力量，号召广大干部提高标准找短板，超越标杆求突破，过硬作风提效率，振奋精神干事业。 二、活动目标 通过开展“五晒五比三争三评”活动，努力实现服务意识有明显增强，服务作风有明显改进，服务效能有明显改变，服务能力有明显提升。通过开展“五晒五比三争三评”活动，要晒出勤与懒，比出能与庸，评出好与差，人人争上游。
三、活动内容 1、开展“五晒”活动，展现党员干部风采。一是晒流程。各单位要设立便利的服务平台，通过各单位公开栏、各单位网站等公开各单位工作流程和办事程序。二是晒身份。各单位要开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，引导党员“把党员身份晒出来、让党员称号响起来、使党员形象树立起来”，突出党员示范，接受群众监督。三是晒清单。各单位通过公开栏、网站等，对单位和个人年初工作计划、年终工作总结进行公示。个人的周计划、日总结要每月公开展评。达到相互促进共同提高的目的。四是晒职责。各单位通过公开栏、网站等，对工作职责、履职要求进行公示，党员要晒明各自岗位职责。五是晒承诺。各单位要把“党员承诺书和单位承诺书”通过公开栏进行公示，接受群众的监督。在制定承诺书时要切实把关，制定出切实可行的承诺书，尤其是各企业要结合自身实际，制定出操作性强、不落俗套的承诺书。 2、开展“五比”活动，激发内在动力。一是比学习。各单位坚持把学习放在学习教育的首位，采取个人自学、集中交流、主题征文、邀请专家作辅导报告等多种形式，组织党员深入学习党章党规和X 系列重要讲话，突出重点学、盯着节点学、围绕短板学，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。以先进为标杆，端正学习态度，变被动学习为主动求学，真学、真懂、真信、真用，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，转化为加强党性修养、提高思
教学质量月活动方案
五乐小学教育教学质量创评活动实施方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量,牢固树立“教学中心”意识、质量意识,坚持推进教育均衡发展、内涵发展、和谐发展,推进学校教学管理,增强广大教育管理人员和教师的质量意识,努力办好人民满意教育。 我校教学质量月活动依据市、区教育局、黄泥河镇中心中心有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力,提高师生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展教学质量创评活动制订如下方案: 二、成立教学质量创评活动领导小组: 组长:卢云满 副组长:田有平 组员:全体教师 三、活动内容 1、主要抓好“六个一”活动,分别是:一次全校性的教学大检查;一次集中的主题为电教资源的整合和运用校本 教研;一次教学大比武;一次全校性的以“优化作业设计减轻学生负担提高教学效果”为主题的校本教研活动;一次案例(教案)比赛;一次教学案例比赛。
2、活动期间,每个教师完成一篇教学设计(案例)、一篇教学反思、一篇教学论文。 3、活动期间,学校制定详实且操作性强教学质量月制定活动方案,面向师生全面宣传发动,并组织理论学习安排各级活动方案。各教研组按照学校活动方案,制定本组校本教研计划,严格遵照计划(方案)实施并收集整理第一手资料。 四、活动措施 1、成立专班,加强领导。学校成立了以卢校长为组长的领导专班,各行政领导要亲自深入教研组参加活动、组织活动、督查活动,确保活动的顺利进行。 2、广泛发动,提高认识。各教科研组要大造声势,形成气候,学校要召开师生会议,学生清楚,教师明白。让全体教师充分认识到“质量强教,质量强校”的作用和意义。 3、定好方案,全面实施。各教科研组要结合本组学科特点、教学实际,立足当前,着眼长远,有条不紊地逐步实施,达到提高教育教学水平,促进教师专业发展的目的。 4、收集资料,兑现奖惩。各教研组要注重原始资料的收集与整理。活动结束后学校将对成绩优异教师进行表彰与 鼓励,对违反教学纪律不服从组织安排造成恶劣影响的教师给予通报批评。 五、具体活动安排 3月:1、制定教学工作计划和质量活动方案 2、召开教学工作专题会议 3、各教研组召开专题会议
教育教学工作实施方案
教育教学工作实施方案 马村小学
实施素质教育是迎接二十一世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力，铁心拼搏，全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“三个面向”、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》为指针，深入领会有关素质教育的文件的重要精神，深化教育改革，深入教学研究，狠抓教育质量，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的“四有”人才。树立“以人为本”的管理理念，提高学校管理素质和管理水平；完善各项规章制度，建立新的教学管理制度；扎实有效地推进课程改革；开发课程资源，建设校本课程；形成学校的办学特色。 二、实施目标 为进一步贯彻党的教育方针，加快学校发展进程，努力创办特色鲜明的文明示范学校。我校将在市素质教育先进校基础上，与时俱进，高标准、高水平、严要求，大力推进教育创新，积极投身教育改革，深入开展素质教育，实现学校教育工作新的飞跃。学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办学思想，以学校可持续发展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快速发展。造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍，提高学校办学品位。 三、实施办法及措施 实施素质教育是一个庞大的社会系统工程，分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境；微观方面是指学校在一定条件下，在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手，立足实际，着力抓好以下几方面工作。 1.抓主导，强化全员素质教育意识。 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子观念的转变是关键。 我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件的重要精神，提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神，并结合学校实际进行广泛深入的讨论。确立全面贯彻教育方针，面对全体学生施教，使学生全面发展，学有特长的办学思想。领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主体、后勤是保障。
党风廉政教育“五进”活动实施方案
党风廉政教育“五进”活动实施方案 为全面贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及中纪委、省纪委六次全会和市纪委、区纪委四次全会的精神，大力加强廉政文化建设，根据今年纪律教育学习月活动的要求，决定在全区开展党风廉政教育“进农村、进社区、进学校、进家庭、进企业”活动(以下简称廉政教育“五进”活动)。现提出如下实施方案： 一、指导思想和目标 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会、五中全会精神和胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述为指导，以贯彻落实《实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，充分发挥廉政教育的导向和潜移默化作用，有重点、全方位、多层次地开展廉政教育“五进”活动。通过开展形式多样的廉政教育“五进”活动，大力倡导崇尚廉洁的道德观和树立正确的人生观、价值观、利益观，在全区营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好廉政氛围，推动我区反腐倡廉工作深入开展，为建设社会主义新农村，构建和谐惠阳提供强有力的政治保证。 二、活动内容和责任单位 廉政教育进农村
目标要求：把廉政教育建设作为加强农村基层党风廉政建设的一个重要抓手，推动农村进一步树立文明、廉洁、健康的新风尚，增强村干部的廉洁意识、民主意识和村民的参与意识、监督意识。 主要内容：1、在农村党员队伍中开展学习贯彻党章、《实施纲要》和“八荣八耻”的社会主义荣辱观活动；2、抓好村“两务公开”工作；3、制作反腐倡廉宣传墙报、黑板报、标语；4、加强党员活动室建设，配备党风廉政方面的书报、杂志，利用“三会一课”对基层党员干部开展廉政教育；5、组织开展廉政教育“送电教片送书下乡”活动；6、组织党员干部观看反腐倡廉电教片；7、组织一台以“歌颂廉洁奉公传统美德”为主题的专场文艺节目；8、开展其他形式的廉政教育活动。 主办单位：各镇、三和开发区 协办单位：区民政局、区农业局 确定秋长街道办事处西湖村为全区廉政教育进农村试点单位，其他镇、三和开发区自选一个条件成熟的村为该镇示范点。 廉政教育进社区 目标要求：把廉政教育纳入社区文化教育建设中，提高居民支持和参与反腐倡廉工作的自觉性，促进社区党员在廉政教育的熏陶中进一步加强廉洁自律，保持共产党员先进
五亮五比五创活动方案模板
“五亮五比五创”活动实施方案模板 局属各单位： 根据全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动总体部署，今年集中一年时间，在全系统基层党组织和党员中开展“五亮五比五创”（亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象）活动。为推动活动扎实有效开展，制定如下实施方案。 一、总体要求 把“五亮五比五创”活动作为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的有力举措，不断更新“亮”的项目，丰富“比”的内容，拓展“创”的形式，组织动员全系统党组织和广大党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，立足岗位创先争优，让人民群众切实感受到新变化、新气象。 二、主要内容 重点开展三项活动。 1、开展以“承诺、践诺、评诺”为主要内容的公开承诺活动。重点把握好三个环节：一是公开承诺。承诺的对象包括基层党组织和党员两个方面，内容包括共性承诺、岗位承诺和实事承诺三个方面。承诺的步骤为党员提诺、组织审诺、会议定诺。每
个基层党组织和党员都要结合实际，提出公开承诺的内容，经党组织和会议审定后向群众公布。二是认真践诺。基层党组织和党员要公示承诺事项、研究践诺措施、加强践诺跟踪。坚持“五亮”，对岗位职责、承诺事项完成时限、预期效果等内容予以公开，主动接受群众监督。开展“五比”，不断把兑现承诺的办法、途径具体化，抓好承诺事项的落实。实现“五创”，实行目标管理，建立承诺台帐，扩大践诺实效。三是组织评诺。坚持“半年一点评，一年一评议”，切实做好组织评诺。党员述。以支部为单位，以专题组织生活会的形式每半年举行一次，每名党员对承诺情况述职。支部讲。在党员互评的基础上，党支部对公开承诺的事项逐项对照检查，定期进行讲评。领导点。上级党组织主要负责人每半年对基层党组织和党员承诺践诺情况进行一次点评。四是群众评议。每半年召开一次群众评议大会，进行满意度测评。做好党支部和党员承诺档案管理，做到支部和党员承诺情况一人一档案、一支部一台帐。 2、开展以“巾帼创佳绩、工人创效益、青年创业绩”为主要内容的“三创”活动。抓住“三八”、“五一”、“五四”等时间节点，扎实开展党员先锋岗、巾帼示范岗、工作先锋号、青年文明号“双岗双号”联创活动，广泛开展开展业务练兵、劳动竞赛、党员示范户、党员志愿服务等活动。通过开展党建带妇建、党建带工建、党建带团建活动，形成党内带党外、党员带群众齐争共创的生动局面，推动全系统创先争优活动向纵深拓展。
教学开放周活动实施方案
教学开放周活动实施方案 一、指导思想 为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。 二、活动开展时间： 课堂开放日：2011年3月21日—3月25日； 家长会：2011年3月26日 二、组织领导： 组 长：曲翼（校 长） 副组长：杜军（副校长） 成 员：房玉堂（政教主任） 李 瑾（教导主任） 王德良（总务主任） 刘玉梅（工会主席） 三、开放内容： 1、办学成果的开放； 2、课堂教学的开放； 3、学生作业的开放； 4、学生养成教育、自主管理的开放。 1.准备学校近几年的办学成果专题宣传稿，参与盐都区教育局组织的“盐都教育新华章”专题宣传活动。 2.23日请支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动，邀请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。 3.举行课堂开放日活动。具体内容安排如下：
①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。 ②访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。 ③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。 ④班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。 四、具体安排 为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。 第一阶段（3月14日—3月18日）：准备阶段 1．宣传发动。成立学校“开放周”领导小组，组织召开领导班子会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。 2．认真准备。各人要明确职责，每位教师要根据本方案研究确定自己的具体工作，要精心准备。 教导处：（1）、具体负责各年级的开放时间，制定并公示全校《开放课堂日程表》、统一印发《家长邀请函》、《课堂教学评价表》和《开放周活动意见反馈表》（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 政教处：认真组织大课间活动。抓学生行为习惯的养成教育，尤其是文明礼貌和上下楼梯的秩序。（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 总务处：（1）具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备听课所需要的椅子。（2）配合各部门进行办学成果宣传材料准备并制作展板。 工会：负责老师的接待礼仪和沟通技巧的培训。 各班主任：（1）、积极动员、组织家长参加本次活动，18日前做好班级的各项准备工作，确保活动井然有序，取得实效。（2）、各班每天邀请全班五分之一家长到校听开放课。（3）、备好五节开放课，要求数学、语文各不少于两节，课型要有所不同。17日前把课型及上课
道路交通安全宣传“五进”活动实施方案示范文本
道路交通安全宣传“五进”活动实施方案示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
道路交通安全宣传“五进”活动实施方 案示范文本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为进一步贯彻落实国务院“五整顿”、“三加强”工 作部署，预防和减少道路交通事故，稳定我乡道路交通形 势，特制定本方案。 一、指导思想 以“五进”活动为总抓手，以遏制重特大道路交通事 故为重点，根据省、市、区政府“压事故、保畅通”的总 体要求，严查、严纠、严惩道路交通事故违法行为，加强 道路交通安全宣传网络体系建设，促进长效管理机制的建 立，使严重交通违法行为得到有效遏制，全乡行车秩序有 较大的改观；使严重交通违法行为导致的交通事故明显下 降，确保交通安全形势的稳定。
二、工作目标 通过道路交通安全宣传进社区、进农村、进学校、进企业、进家庭“五进”活动的开展，全面提高群众交通安全意识，逐步建立交通安全教育社会化制度；努力实现村镇居民、单位职工、社区居民、机动车驾驶人、在校学生交通法规教育率分别达到65%、75%、80%、90%、95%以上；全区城市家庭、公路沿线居民家庭平均每户有人受到交通安全教育；社会单位、专业运输单位交通违法率逐年下降，交通事故死亡人数实现稳中有降。 三、组织领导 成立梁才乡交通安全宣传“五进”活动领导小组。由乡政府、乡派出所及有关单位组成。领导小组下设办公室，负责此次活动的组织与协调工作，各单位、各学校、各企业也要成立专门领导小组。 四、宣传对象
争一流、夺红旗活动实施方案
2018年争一流、夺红旗活动实施方案 按照区委办公室、区人民政府办公室《关于开展“流动红旗岗”评比活动的通知》（区委办发〔2011〕34号）统一部署和具体要求，结合我局实际，特制定“争一流、夺红旗”活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实区委十一届九次全会、区十三届政府八次全会以及全区干部大会精神，深化“学习先进创新业、追赶先进比贡献”活动，进一步改进工作作风，提高工作效能和工作质量，发扬“见红旗就扛，有第一就争”的精神，努力营造进位争先的浓烈氛围，理顺情绪，凝聚人心，打造一支“想干事、会干事、干成事、不出事”的出色队伍，为我局各项工作的推进提供更坚实的基础。 二、总体要求 通过开展“争一流、夺红旗”活动，鼓励先进、提高中间、鞭策后进，激发全体干部职工开拓创新、敬业奉献精神，掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，在工作岗位上充分发挥模范作用，在全局营造“岗位争先进、业务创一流、个人当先锋”的良好局面。同时，在活动中要坚持做到“四个结合”：一是与中心工作结合，以创先争优促进和保证我局中心工作任务超额完成；二是与专业工作结合，创特色、创亮点、创省市领先；三是与各科站的思想、组织和制度建设结合，全面推进队伍作风建设；四是与“三企工程”结合，广开渠道听企情，化解企忧解难题，服务企业激活力。 三、实施主体 办公室、产业科教科、法制科、经营管理科、农技110服务中心，畜牧兽医局、粮棉站、蔬菜办、农机管理总站、特产站、土肥站、植保植检站、种子管理站、农业执法大队。 四、评比对象 开展“争一流、夺红旗”活动，以创建“先进红旗站（科）”、争当“岗位红旗手”为主要内容。各科（站）参加创建“先进红旗站（科）”评比；全体干部职工参加争当“岗位红旗手” 评比。
2019年学校教学科研月活动教实施方案
2019年学校教学科研月活动教实施方案 为了进一步加强我校教育科研工作，激发广大教师的科研热情，积极营造“科研兴教”、“科研兴校”的良好氛围，促进我校教科月（xx 年11月）活动的扎实开展，提高学校教育教学质量，根据京教基[xx]21号文件，特定此方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以教育科研课题研究为基础，以“xx”科研规划课题结题为重点，以提高教育教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下教育科研的有效途径和方法，不断提升我校教师队伍的科学水平，促进我校教育科学有序发展。 二、组织领导 组长：谭从军 副组长：许旭明 成员：雷振兴、贾孔平、陈于海、杨小梅、张倩、伍信超、杨凌艳、刘旺平、杨国秀、杨章勇、王京松 三、活动内容 1、开展“xx”教育科研课题结题活动。 2、开展优秀论文、优秀教案、优秀课件成果评选活动。 3、开展京山县第二届教育科研学术带头人和骨干教师的评选活动。 4、教师博客培训。 5、组织“送科研进校园”活动。 四、活动措施
1、各子课题组长按学校课题计划安排带头完成结题任务，影响结题验收将追究责任。 2、学校教科室将组织“三优”（论文、教案、课件）评选，并按一定比例择优报教科所。要求每位教师完成课题论文或课改经验论文一篇，教案一篇、课件一个（此项男55岁以上，女50岁以上不作要求），对未完成任务者通报并纳入教研常规量化。 3、本期申报学术带头人和教研骨干教师的人员要完善个人档案（如教师博客日志要达到一定数量与质量，并作好管理归类）迎接复查。 4、有计划的组织教师（女50岁以下，男55岁以下）的博客培训（详细安排另见）。博客日志的数量与质量是今后评选教科骨干、学术学科带头人的重要条件。 5、邀请教研室、教科所专家来我校进行教科讲座。 五、活动安排 时间 内容 目标要求 责任人 2——6 教师博客培训 注册登记、学会使用 至少完成四篇教育日志 廖义久
五比五争实施方案
五比五争实施方案 关于深入开展“五比五争转作风、服务群众促发展”主题活动的实施方案 为切实加强建设局系统党员干部作风建设，充分激发广大干部职工的干事创业热情，在巩固和发扬“转作风、抓落实、促发展”活动成效的基础上，决定在局机关、事业单位和国有企业中深入开展“五比五争转作风、服务群众促发展”主题实践活动。现制定活动实施方案如下： 一、指导思想 以深入学习十八大精神为主题，以科学发展观为指导，以提高大局意识、责任意识和服务意识为核心，以加强思想政治工作为重点，以完善监督管理机制为保障，坚持从严要求、从严教育、从严管理、从严监督，通过开展“五比五争”活动，达到落实工作制度、强化作风纪律、提高工作标准、树立整体形象的目的，切实转变和改进工作作风，努力打造一支政治坚定、作风务实、恪尽职守、干事创业、清正廉洁、服务周到的干部职工队伍，为推进“五个新寒亭”建设和全区住房城乡建设事业又好又快发展提供坚强的组织保证。 二、活动内容 本次活动主要内容是开展“五比五争”竞赛，即：比学习，争当专家学者型干部;比作风，争当遵章守纪的先锋;比业绩，争当创业实干的楷模;比服务，争当敬业奉献的明
星;比状态，争当奋发有为的标兵。 (一)比学习，争当专家学者型干部。把学习作为每个党员干部的自觉行动。加强政治理论学习，了解和掌握十八大提出的新思想、新观点、新目标和新要求，全面提高干部职工的理论水平和素养。加强对住房城乡建设事业各项业务知识的学习，熟练掌握部门职能、岗位职责及相关的法律法律、规章制度和业务知识。坚持集中学习制度，并加大集中培训的频率、强度和档次，坚持有计划的到市局和其它县市区相关业务部门学习轮训，取长补短。鼓励党员干部大力拓展知识面，踊跃参加高学历教育，在系统内逐步形成勤读书、勤看报、勤动脑、勤写作的良好风气，把每一名干部职工培养成“独挡一面、一专多能”的专家学者型干部。 (二)比作风，争当遵章守纪的先锋。大兴调查研究之风，改进方式方法，深入基层摸实情、听民声、问民计，找准工作的“难点”、“亮点”和“突破口”，摸准行业发展的脉搏，理清行业发展的思路。每个单位、科室都要结合工作实际，理清全年工作思路，明确工作重点，打造1-2个工作亮点。严格执行建设局《十二项制度》，杜绝在办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等行为;严格执行请销假和值班制度，落实工作日中午禁酒、勤俭节约、反对浪费、爱护公共财物等要求，逐步形成依法行政、按章办事、靠制度管人的良好氛围，人人都成为强执行、严纪律的先锋。
小学教学活动实施方案
小学教学活动实施方案 Revised final draft November 26, 2020
小学教学活动月实施方案 一、指导思想 为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，激发学生学习兴趣，养成良好的生活学习习惯，现结合我乡的实际情况，特制订本方案。 二、活动目标 通过教学活动月的开展，引导全乡教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，探究新课改背景下的有效教学模式，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的深化实施，大面积提高我乡的教育教学质量。 三、领导小组 组长：谌宏伟 副组长：杨家军 组员：张良武、石及福、李显绍、沈远平、李素琴、 李卫东、聂照银、语数教研组长、各村小校长 四、活动时间： 2011年10月11日——11月上旬 五、活动内容及安排 全体教师都必须参加本次教研月活动，采取集中与分散相结合的方式，以教研组和各村小为单位，按活动内容和活动要求逐项按时落实。
1、全乡优质课比赛 第一阶段：以教研组和各村小为单位，各自组织本单位全体教师每人上一节优质课，每次听课后各组组织评课，评课要落到实处，达到经验共享、问题共研的目的，以评促讲，以评促教，提高教师的授课水平和评课水平。各组长要组织好教师写好听课记录和评课记录，注重资料的保存。这一阶段从10月12日起，10月28日前结束。 第二阶段：在本组内公开课的基础上，语数教研组各推荐两名、村小各推荐一名教师参加全乡优质课比赛。各组在10月28日上报参赛人员名单，10月29日到中心小学参赛，全乡教师无特殊情况不得缺席。 第三阶段：各教研组、村小在活动过程中收集好资料、做好各项记录，活动结束后将本组活动实施情况细致地进行总结，并写出书面总结上交教导室。这一阶段在11月上旬完成。 2、教学常规检查 （1）落实教学常规检查，对全乡教师的备课和作业批改情况做细致全面的检查记载工作。旨在通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以利于教师更好的成长，学生更好的发展。 （2）加强教学巡堂检查，查看教师有无迟到、误课、脱岗、拖课等现象，有无违反教师职业道德的现象。 3、抓实校本培训，提高新课程实施水平 一是积极参加培训，提高认识，强化措施，积极组织教师参加上级组织的各类培训活动注重实效，要送的出去，能拿的回来，保证培训效果。 二是积极开展校本培训，突出抓好新课程校本教研与课堂教学和教材学习与研究，通过个别辅导、集体学习、观摩交流等形式，指导教师深入学习各学科课程标准，研读新教材，提高教师学习的主动性和积极性。 4、加强对学生的说话、写话的训练与辅导，在12月底集结出版校刊《萌芽》。
五比五争活动实施方案
关于开展“五比五争”活动的实施方案 为进一步推动党的群众路线教育实践活动深入开展，扎实推进总站广大党员干部职工的农村集中供水工作迈向新台阶，根据县委组织部《中共中牟县委关于印发<学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部主题教育实践活动实施方案>的通知》(牟文[2014]46号）要求（以下简称“学争活动”），结合我站工作实际，现就在总站全体党员干部职工中开展以“五比五争”为载体的创先争优活动，制定本实施方案。 一、指导思想和目标要求 我站全体党员干部职工深入开展“五比五争”创先争优活动，要坚持以十八大和“十八届三中全会”精神为重要指导思想，深入贯彻落实科学发展观，按照县委组织部统一部署，围绕“学习弘扬焦裕禄精神、争做焦裕禄式好干部”主题活动，围绕组织工作大局和农村集中供水的工作实际，以创新发展、服务基层为主题，以创先、评优为抓手，以提升整体素质、提高工作成效为根本，大力加强能力建设和作风建设，为全站供水事业创新发展提供坚
二、总体目标要求： 一是在总站树立一批先进典型，充分发挥示范带动作用，形成先进出亮点、中间上水平、后进变形象的良好局面。二是激励一线岗位职工以积极向上、奋发有为的精神状态，学习新知识、研究新情况、把握新规律，不断提高学习力、创新力和执行力，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。三是坚持以比先进，争优秀为工作常态，推动供水服务事业创新发展，切实提高工作水平、服务能力，提升整体形象。 （一）比学用，争创“星级岗位”。全体党员干部职工的岗位工作终端站点是开展供水安全运行的基础和保障。各基层岗位要按照“以通为先，以用为本”的要求，紧紧围绕管出水平、学出效果、用出效益的目标，全面加强岗位职责的管理和使用，做到制度落实、管理规范、操作熟练、学用经常、典型突出。特别是要坚持以用为本，把学用放在首位，要拓展岗位功能，创新载体和形式，引导基层党员干部职工学理论、学政策、学技能、学文化，转变发展观念，提升自身素质，提高模范带头作用。每月结合星级岗位比学争创活动，表彰一批学用突出的星级岗位技术员。 （二）比成效，争做“优秀管理员”。水厂管理员是发挥各项工作作用的关键环节。要按照爱岗敬业、业务精通、服务热情、成效明显的标准，教育引导广大水厂管理员自觉加强业务学习和实践锻炼，熟悉操作技能，精通教授业务，不断提高服务本领。
“教学常规落实管理月”活动的实施方案
月庄小学关于开展 “教学常规落实管理月”活动的实施方案 为认真落实全县小学初中教学工作会议精神，以提高教学常规管理精细化水平为目标，以创新课堂教学、开展校本研训为载体，以完善常规管理工作机制为保障，突出重点，狠抓薄弱环节，创新措施，提高水平，促进教学质量进一步提高，特制定本《方案》，望各教研组和老师结合自身实际，认真组织落实。 一、活动时间与内容 20015年9月11日—10月16日。 1.课程实施水平进一步提高。严格落实国家课程方案，确保开全课程、开足课时。 2.教学管理水平进一步提高。狠抓教学常规管理中的薄弱环节，创新管理措施，狠抓管理过程，教学常规各环节的实施水平有明显提高。 3.课堂教学水平进一步提高。加强课堂教学模式的研究与创新，在各学科教学中，深入推广问题式教学模式，渗透“合作—探究”理念，课堂教学效益不断提高。 4.校本研训效益进一步提高。深入落实集体备课制度，规范集体备课模式；加大听评课力度，改进听评课方式，提高校本研训实效。进一步加强对青年教师的培养工作，促进青年教师专业快速成长。 二、具体步骤与要求 根据全县小学初中教学工作会议要求、《落实全县小学初中教学工作会议实施方案》和县教研室20015年下半年工作安排，本次教学常规管理落实月活动时间从20015年9月11日开始至10月16日结束，共分三个阶段。 第一阶段：学习宣传准备阶段（20015年9月11日至9月15日） 任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。
１.学习文件，明确要求。组织教干教师认真学习省市县领导关于实施素质教育的讲话和《沂源县教育体育局关于实施教师素质提升工程的意见》、《沂源县中小学学科教学常规》、《山东省普通中小学管理基本规范》《关于开展全县小学“教学常规落实管理月”活动的实施方案》等文件，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。 ２.制定方案。结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，研究确定常规落实管理月活动的重点、具体内容和保证措施，制定活动实施方案。 ３.宣传发动。学校将召开专题会议，部署常规落实管理月各项工作，制定各项活动计划，做到广泛发动，科学安排。 第二阶段：组织实施阶段（20015年9月16日至10月12日） 1.规范课程管理，提高课程实施水平。认真落实“义务教育课程设置方案”要求，出台“2009年沂源县实验小学课程设置方案”，确保开全课程，开足课时；加强课程表的使用督查，做到执行课程表不占、不挤、不调，确保课程开设的高质量。 2.突出关键环节，精细常规管理水平。一是严格计划审查。教导处、教研组及任课教师层层制订教学教研工作计划，做到任务具体，责任明确，规范实用，操作性强，立足实际，突出特色。教导处对教师教学计划进行全面检查指导，及时反馈，提高计划针对性、实用性。二是加强备课管理。严格落实集体备课制度，确保每周有两节课以上的集体备课时间；备课形式上坚持独立备课和集体备课相结合，集体备课以学科中心教研组为依托，突出重点课时备、说、评、改、演等过程，做到集体备课程序规范；备课内容上要重视全册备课与单元备课，突出课时备课，体现学科特点。课时备课首先要做到先周备课，其次要做到上课前“复备”，严禁陈案再现或不按教学进度备课，甚至不备课上课等现象发生。教导处将通过组织现场备课比赛、推门听课、教学反思交流等形式，检测集体备课效果，努力提高教师备课质量。三是精致作业设计与批改。作业内容要精选，课堂作业要体现达标要求，有梯度和针对性，保证达标训练效果；课外作业要分类布置，做到科学、适量，坚持巩固性、实践性和预习性相结合。作业批改要细致，当堂批改、讲评，全批全改，严禁只布置不检查或要求家长、学生代批作业；作业管理要严格，由教导处和任课教师等按规定要求进行总量控制；批改方式要规范，批语端正、清楚、正确,评语要有针对性、启发性、鼓励性、体现学科性。
教学工作实施方案
尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案（草案） 尚德中学 2019年2月 尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案（草案） 课堂是学校教育的主阵地，担负着传授知识、传递精神的教育教学任务；课堂质量是教学研究的体现，是教师责任心的反应，也直接影响学生学业成绩。根据王校长在2019年开学工作会上提出的“高效、落实”的工作要求，为使学校各项教学工作落到实处，提高课堂教学效率,提高我校教学工作水平，在贺校长的组织下，尚德中学教研室、课程研发中心、教导处等部门积极行动起来，就学科组管理过程质量奖励方面的内容多次召开专题会议，决定成立教学督察小组，对目标叙写、目标导引四步教学、课堂观察、高三复课、学科组特色活动、活动育人等方面进行督查，以期强化我们前期的目标叙写成果，巩固目标导引四步教学法的授课模
式，进一步深化课堂改革，对课堂进行诊断，实施课堂观察，并通过各类学科组活动，达到育人的目的，，同时也能调动老师们的积极性，取得更好教学效果更好。为此，特制定本方案。 一、领导小组： 组长：王少贤 副组长：高永军张伟申亚锋贺启发曹会斌牛雅莉杨桂红王万荣陈继军张钧李军辉李亚红 姚鹏赵文博兰东卫刘阳 成员: 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家 二、工作框架： 三、各项工作实施方案
尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作督查方案 根据王校长在2019年开学工作会上提出“高效、落实”的教学要求，学校决定成立教学工作督察小组，加强对各年级教学工作的效果评估；巩固各学科目标叙写的成果；落实目标导引四步教学法的贯彻实施；以提高课堂教学效率,促进我校教学工作高效发展，特制定本方案。 一、组织机构 主管领导：贺启发 组长：李军辉 顾问：李亚红王万荣陈继军张钧 副组长：姚鹏赵文博兰东卫刘阳 专家库成员： 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家督导办公室：负责资料收集、整理和日常事务。（设在教研室） 二、督查内容 （一）高三复课督查 高三年级包联活动情况。 高考考纲、历年真题研究情况。 高三各科复课情况（备课、上课、磨卷、坐诊活动等）历次模拟考试分析。 （二）其他年级教育活动督查 督查目标续写的精确性、操作实效性。 督查各学科目标导引四步教学法落实情况。
城区开展五进活动实施方案
城区开展五进活动实施方案 为进一步加强城市管理，争创省级园林城市，扎实做好我县省第四届文明城市复评迎检工作，坚持把城市当家管，努力建设幸福，提升广大市民的幸福指数，经研究决定，从2013年9月1日至2013年11月30日，集中3个月时间，在城区开展城市管理进学校、进社区、进机关、进工地、进店铺的“五进”活动，进一步建立健全城市管理长效管理机制，提升城市管理服务水平，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以建设幸福为目标，以提升城市管理服务水平为目的，以城市管理“进学校、进社区、进机关、进工地、进店铺”活动为载体，充分与正在开展的市容环境卫生秩序专项整治百日行动和创先争优主题教育活动相结合，广泛深入的宣传城市管理法规及环境卫生知识，进一步提高全社会的文明意识、城市意识，增强广大市民对城市管理工作的重视和支持程度，形成人人爱护环境卫生、个个遵守公共秩序，为建设整洁优美、规范有序、空气清新的省级生态园林城市创造条件。 二、工作目标 通过开展“五进”活动，进一步优化城区环境，努力营造整洁有序、文明优美的城市形象，引导广大市民和社会各界共同关注、支持、参与城市管理工作，使社会各界了解城市管理部门为维护市容、美化环境所付出的努力和辛劳；督促机关、企事业单位、社会团体和其他组织履行维护城市秩序和环境卫生的义务；倾听社会各界对城市管理工
作的意见和建议，唤起全社会参与城市管理的热情，以主人翁的姿态，积极为城市管理出谋划策，共创整洁、优美、文明的城市环境，共护舒适、有序、幸福的城市家园，开创城市管理工作新局面。 三、工作内容 城市管理进学校，为未来洒满阳光雨露 1、主动与县文教局联系，在城区各中小学校开展以“是我家，美丽靠大家”为主题的宣传教育活动，调动广大师生积极参与城市管理的主动性，提高热爱城市、管理城市、建设城市的意识，再让学生将所见所学传给家长，影响社会。 2、充分利用课外活动时间，安排队员定期到学校开展城市管理知识进课堂活动，引导广大师生加深对城市管理工作的了解，要求大家从身边的事做起，从自我做起，从点滴事做起，维护好城市形象。 3、开展城市管理值日实践活动，组织由中小学生组成的志愿者服务队，不定期上街广泛宣传城市管理知识，教育广大市民自觉遵守城市管理的各项法规，以收到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个群体”的社会效应。 4、与县文教局、文明委积极开展文明学校、文明学生等创建活动。 城市管理进社区，为市民构建良好宜居环境 1、主动联系镇、乡、各社区，争取其参与城市管理的主动性、积极性和创造性，力争各社区保洁人员对背街小巷做到每天进行两次普扫，既要清扫地面废弃物，又要清扫地面沙尘，杜绝漏扫、甩扫、
五讲五比五争当活动方案
关于开展作风建设 "五讲五比五争当"活动 实施方案 为深入贯彻开展"五讲五比五争当"活动精神，进一步解放思想、振奋精神，激发教师做好教育教学工作的热情，按照县教育局部署和要求，决定开展以"讲党性，比政德，争当领导楷模；讲责任，比重担，争当履职榜样；讲服务，比效能，争当行业标兵；讲发展，比业绩，争当兴郯先锋；讲法纪，比形象，争当勤廉典范"为主要内容的作风建设"五讲五比五争当"活动。结合学校工作实际提出如下实施方案： 一、指导思想和总体目标 此次活动要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕学校教育教学工作发展的大局，通过学习找差距、查摆找问题、剖析找原因、整改拿措施等，切实解决全体教职工作风建设方面存在的突出问题，使全校上下思想统一到校教育教学工作发展大局上来，进一步提高全体教职工的政治觉悟和思想境界，提高广大干部职工干事创业的激情和热情。 二、需要解决的突出问题 通过活动开展需解决以下几个方面的问题： （一）理想信念不坚定。宗旨意识淡薄，信仰缺失，政治纪律差，党员教干表率作用发挥不够；大局观念不强，心思不放在工作上，无视学校制定规定，习惯自由，我行我素，搞小圈子、小团体，造谣生事，自由散漫，不听组织安排，不服从集体领导。
（二）发展意识不强。缺乏责任感，紧迫感，被动应付，没有只争朝夕的精神，工作畏手畏脚，得过且过，不求有功，但求无过。 （三）工作创新进取精神不足。缺乏创新意识，固守以往经验和模式，结合文章做的不够；工作方式方法简单粗放，不能深入细致做好思想工作。 （四）执行力不够。对学校安排部署的工作，阳奉阴违，搞上有政策，下有对策，讲条件、讲理由；工作不推不动，办事拖拉，死板教条，生搬硬套；对下属疏于管理，不讲奉献，拈轻怕重。 （五）工作庸偏散懒软浮贪的问题。平庸无为，混日子，当天和尚撞一天钟；思维偏颇，话语偏激，行为偏执，方向偏离；上班迟到早退，松松垮垮，工作不推不动，拖拖拉拉，推诿扯皮；上班时间下棋、打牌、聊天、炒股、玩游戏；旷工、旷课、无故长期不上班；工作不大胆负责，老好人思想严重；作风浮躁、不深入，水过地皮湿；违规举办有偿补习班或强迫学生购买与自己有利益关系的辅导资料等。 三、措施及方法 此次活动分四个阶段进行，分别是思想发动和学习培训阶段、查摆问题阶段、整改提高阶段和总结提升阶段。 （一）思想发动和学习培训阶段。此阶段主要活动的任务有四项：一是制定方案，成立活动领导小组，组织召开动员会议，传达县教育局活动精神和实施方案，认识活动开展的目的和要求，广泛宣传，形成活动开展的浓厚氛围。二是组织专题学习。重点学习教育局明确的学习科目：1重点学习各级关于加强干部作风建设的文件精神，引导广大党员干部增强党性观念，树立正确的价值观、事业观、政绩观。2、重点学习党的十七大、十
四月份主题活动实施方案
4月份“优良传统教育月”主题教育活动方案根据上级有关文件精神，结合我乡学校实际。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。特在四月开展以“优良传统教育月”为主题的德育主题系列活动。 一、活动主题 爱国敬业、文明进取 二、活动时间 2017年4月 三、活动安排要求 （一）清明节系列活动。 1．利用周一的升旗仪式，进行一次以“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义——清明节感怀”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次爱国主义的宣传教育活动。 2．利用学校宣传窗，各校班级在4月2前出好一期“爱国、文明”为主题的黑板报，营造爱国主义教育宣传氛围。 3．充分发挥学校广播站的作用，对全校师生进行爱国主义思想教育宣传；播放革命烈士的一些先进事迹。激发师生爱国情感，学习革命战士遵纪守法、严肃纪律等良好的集体主义精神。 4．各班利用班会课积极开展“爱国主义教育”主题班会。激发、调动、强化学生爱国热情。教育学生爱国要从一点一滴小事做起、从遵纪守法、遵守校规校纪开始，通过学习缅怀革命先烈，从而励志为社会贡献一份力量而健康成长。 5．落实好市局（临教发【2017】19号）转发的省教育厅关工委关于开展“清明时节话家风”书法绘画比赛的通知精神，对照中心校相关方案夯实各项活动。逐段用简报形式及时报送展示相关活动进程及成果。
6．各班召开好一次以“感恩”为主题的主题班会，教育学生“崇尚孝道，懂得感恩”，周末时间要积极参与家庭扫墓祭祖活动；并利用假期做一些感恩父母的事情。 （二）世界地球日系列活动。 1．利用国旗下讲话，进行一次以“善待地球、珍惜资源”为主题的国旗下讲话，进行世界地球日的宣传教育活动。 2．以班为单位召开好一次以“善待地球、保护环境”为主题的主题班会，教育学生讲究卫生，不随地乱扔垃圾，不做一些损坏环境的事，要树立“健康环保意识”、“爱护环境人人有责的理念”。 3．积极开展爱绿、护绿行动，清理生活垃圾和卫生死角，加强对学生乱扔垃圾、破坏花草树木和践踏草坪等不良行为的检查和监督。倡导“人人健康环保的理念”。 （三）持续开展创卫与健康安全系列活动。 1．开展一次“春季传染病预防”的知识讲座，宣传健康安全的思想理念。对《告全县家长一封信——春季传染病防止知识》做到发放到位并做好宣传。 2．落实县局（乡教函【2017】15号）文件，做好卫生防疫接种排查建档工作和校园公共用具的清洁及公用设施的消毒工作。积极协助做好防疫接种和疫情防范工作。健全陈健和学生因病缺勤管理机制。 3．在学校宣传窗出好一期“爱国卫生、健康安全”的宣传黑板报，加强对学生爱国卫生宣传教育。 （四）世界读书日主题活动 有效落实县教科局（乡教函【2017】13号）文件精神，按照中心校下发的《关于开展2017年世界读书日主题活动暨举办首届校园读书节活动的方案》相关要求，细化部署推进。 四、活动要求 各校要重视并开展好各项活动，对相关活动要认真组织实施，要通过