一特种经济动物饲养管理学

一特种经济动物饲养管理学
一特种经济动物饲养管理学

一、课程性质及其设置目的与要求

(一)课程性质和特点

《特种经济动物生产学》课程是我省高等教育自学考试畜牧兽医科学类的一门专业课程,其任务是使应考者了解特种经济动物生产的基本知识和技术,为特种经济动物养殖业发展培养人才。

(二)本课程的基本要求

本课程在介绍本学科相关的基础知识的基础上,分别阐述哺乳类、鸟类、两栖类和爬行类特种经济动物的生物学特性、繁殖生理与技术、饲养管理方法以及常见疾病的防治方法。通过对本书的学习,要求应考者对特种经济动物的生活习性、繁殖、饲养与管理特点、常见疾病的病因、症状和防控措施有一个比较全面的了解,并掌握相应的技术。

(三)本课程与相关课程的联系

特种经济动物生产课程属于畜牧学科的专业课程,因为该课程涉及多种动物的生物学特征、繁殖生理、营养与饲养方法以及疫病的防治等诸多内容,应用性较强,因此,在学习本课程前,应修完动物学、动物繁殖学、动物营养学、动物生理学、兽医学等专业基础课程,以帮助掌握特种经济动物生产相关的理论与实践知识。

二、课程内容与考核目标

绪论

(一)课程内容

本章简要介绍特种经济动物的概念、特点和国内外的养殖与研究动态。

(二)学习要求

理解特种经济动物的概念和特点,以及我国发展特种经济动物养殖的意义和方向。

(三)考核知识点和考核要求

了解特种经济动物的分类方法和特点。

第一篇哺乳类

第一章哺乳类动物生产-鹿

(一)课程内容

主要介绍鹿的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。

(二)学习要求

了解鹿的生物学特征、相关繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、理解:鹿的生活习性

2、掌握鹿的分类、外貌特点、生殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。

第二章哺乳类动物生产--犬

(一)课程内容

主要介绍犬的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。

(二)学习要求

了解犬的生物学特征、相关的繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、理解:犬的生活习性

2、掌握:肉犬的分类、繁殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。

第三章哺乳类动物生产-其他兽类

(一)课程内容

重点介绍水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。

(二)学习要求

了解水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性、繁殖特点与饲养技术以及常见疾病的防治方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、理解:水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性。

2、掌握:水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸繁殖和饲养管理方法,1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。

第二篇鸟类

(一)课程内容

本篇重点介绍鸵鸟、鹧鸪、鹌鹑、乌骨鸡、火鸡、珍珠鸡、鸽、野鸭和番鸭等特种禽类的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。

(二)学习要求

了解主要鸟类动物的生活习性、繁殖特点与饲养技术和常见疾病的防治方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、理解:主要鸟类动物的生活习性。

2、掌握:3~4种鸟类动物的繁殖、饲养管理方法,每种鸟类1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。

第三篇两栖类和爬行类

(一)课程内容

重点介绍鳖(甲鱼)和蜜蜂的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。

(二)学习要求

了解鳖(甲鱼)和蜜蜂的生活习性、繁殖特点与饲养技术以及常见疾病的防治方法。

(三)考核知识点和考核要求

1、理解:鳖(甲鱼)和蜜蜂的生活习性。

2、掌握:鳖(甲鱼)和蜜蜂的繁殖、饲养管理方法,1~2种常见疾病的病因、症状和防治方法。

三、有关说明和实施要求

(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中,提出了“理解”与“掌握”两个能力层次的要求,前者要求应考者能够记忆规定的

有关知识点的主要内容,并能够作出正确的解释、说明和阐述;后者要求应考者掌握有关的知识点,正确

理解和记忆相关内容的原理、方法、程序等。

(二)自学教材

本课程使用教材为:《特种经济动物生产学》,余四九主编,中国农业出版社,2003年6月第1版。

(三)自学方法的指导

本课程是一门的专业课程,应用性强,应考者在自学过程中应该注意以下几点:

1、在阅读教材过程中,应根据大纲中提出的学习要求和考核知识点,抓住重点,通过比较动物种间的共性和差异,掌握基本的理论与技术。

2、因为教材涉及的特种经济动物的种类多,应考者可以结合实践,对每一类动物,找出2-3个重点,深入学习、了解,以做到学有所用。

(四)关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“理解”30%,“掌握”70%。

3、试题难易程度分为三档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2:3:3:2。

4、本课程考试试卷采用的题型有:单项选择题、名词解释、简答题及问答题(包括论述题)等类型(见附录题型示例)。

5、考试方式为闭卷笔试,考试时间为150分钟。评分采用百分制,60分为及格。

附录题型示例

一、选择题

如:梅花鹿属于动物。

A. 杂食

B. 反刍

C. 全年发情

D. 季节性单次发情

二、填空题

如:绿头野鸭的人工孵化期为天。

三、名词解释

如:就巢性

四、简答题

如:水貂的生活习性。

五、问答题或论述题

如:叙述乌骨鸡种蛋人工孵化的程序和关键控制点?

自考 特种经济动物饲养管理学大纲

高纲1006 江苏省高等教育自学考试大纲 06173特种经济动物饲养管 理学 南京农业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 《特种经济动物生产学》课程是我省高等教育自学考试畜牧兽医科学类的一门专业课程,其任务是使应考者了解特种经济动物生产的基本知识和技术,为特种经济动物养殖业发展培养人才。 (二)本课程的基本要求 本课程在介绍本学科相关的基础知识的基础上,分别阐述哺乳类、鸟类、两栖类和爬行类特种经济动物的生物学特性、繁殖生理与技术、饲养管理方法以及常见疾病的防治方法。通过对本书的学习,要求应考者对特种经济动物的生活习性、繁殖、饲养与管理特点、常见疾病的病因、症状和防控措施有一个比较全面的了解,并掌握相应的技术。 (三)本课程与相关课程的联系 特种经济动物生产课程属于畜牧学科的专业课程,因为该课程涉及多种动物的生物学特征、繁殖生理、营养与饲养方法以及疫病的防治等诸多内容,应用性较强,因此,在学习本课程前,应修完动物学、动物繁殖学、动物营养学、动物生理学、兽医学等专业基础课程,以帮助掌握特种经济动物生产相关的理论与实践知识。 二、课程内容与考核目标 绪论 (一)课程内容 本章简要介绍特种经济动物的概念、特点和国内外的养殖与研究动态。 (二)学习要求 理解特种经济动物的概念和特点,以及我国发展特种经济动物养殖的意义和方向。 (三)考核知识点和考核要求 了解特种经济动物的分类方法和特点。 第一篇哺乳类

第一章哺乳类动物生产-鹿 (一)课程内容 主要介绍鹿的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。 (二)学习要求 了解鹿的生物学特征、相关繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。 (三)考核知识点和考核要求 1、理解:鹿的生活习性 2、掌握鹿的分类、外貌特点、生殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。 第二章哺乳类动物生产--犬 (一)课程内容 主要介绍犬的分类、形态特征和生活习性,生殖生理特点和相关繁殖技术,一般饲养管理方法和常见疾病的防治方法。 (二)学习要求 了解犬的生物学特征、相关的繁殖与饲养技术以及常见疾病的防治方法。 (三)考核知识点和考核要求 1、理解:犬的生活习性 2、掌握:肉犬的分类、繁殖特点、饲养基本要求、常见疾病的病因、症状和防治方法。 第三章哺乳类动物生产-其他兽类 (一)课程内容 重点介绍水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生物学特征、繁殖和饲养方法、常见疾病的防治方法。 (二)学习要求 了解水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性、繁殖特点与饲养技术以及常见疾病的防治方法。 (三)考核知识点和考核要求 1、理解:水貂、狐狸、麝、小灵猫和果子狸的生活习性。

特种经济动物养殖技术.doc

《特种经济动物养殖技术》 复习题(一) 一、选择题 1、种用七彩山鸡的利用年限一般为()年为宜。 (1)2 (2)3 (3)4 (4)5 2、绿头野鸭的孵化期为()天。 (1)20 (2)25 (3)28 (4)35 3、母犬一般每年有()个发情期。 (1)1 (2)2 (3)3 (4)4 4、林麝的配种公母比例一般为()。 (1)1:1 (2)1:2 (3)1:5-8 (4)1:10-12 5、狐的妊娠期平均为()天。 (1)20-25 (2)51-52 (3)90 (4)110-120 6、雄性鸵鸟的性成熟期()月龄。 (1)24-30 (2)10-12 (3)18-30 (4)35-40 7、狐的寿命一般为()年。 (1)1-3 (2)4-6 (3)8-12 (4)20-30 8、幼蛇出生后一般经()年达性成熟。 (1)1-2 (2)3-4 (3)5-8 (4)10-12 9、常见的生长速度较快、体大、产肉性能好的大型肉犬品种有()。 (1)圣伯纳犬(2)大丹犬(3)高加索牧羊犬(4)藏獒 10、乳鸽是靠()喂养大的。 (1)玉米(2)小麦(3)大豆(4)父母嗪囊中的鸽乳 二、名词解释 1、特种经济动物 2、乳鸽 3、麝香 二、简述题 1、家养狐狸的饲料种类? 2、七彩山鸡的繁殖特点有哪些?

3、如何进行梅花鹿的选种配种? 4、绿头野鸭的繁殖特点? 5、怎样防治梅花鹿的巴氏杆菌病? 三、论述题 1、肉鸽的一般饲养管理方法有哪些? 复习题(二) 一、选择题 1、七彩山鸡种蛋的保存时间以()天效果最好。 (1)7-14 (2)20-25 (3)25-30 (4)35-40 2、七彩山鸡配种公母比以()为宜。 (1)1:6-8 (2)1:10-12 (3)1:2-4 (4)1:15-18 3、绿头野鸭的开产日龄为()天。 (1)100 (2)150 (3)180 (4)210 4、鸵鸟的种类有()。 (1)非洲鸵鸟(2)美洲鸵鸟(3)澳洲鸵鸟(4)亚洲鸵鸟 5、目前我国人工饲养量最大的一种麝是()。 (1)林麝(2)马麝(3)原麝(4)黑麝 6、日前我国人工饲养用于生产鹿茸的鹿种,主要是()两种。 (1)梅花鹿(2)白唇鹿(3)马鹿(4)水鹿 7、下列哪两种动物在交配时出现“锁进”现象。() (1)犬(2)梅花鹿(3)狐(4)黑熊 8、黑熊的繁殖年限为()年。 (1)5-8 (2)10-15 (3)20-25 (4)40-50 9、选择种用肉犬应以犬的()等几个方面综合考虑。 (1)品种特征(2)外貌特征(3)健康状况(4)神经类型(5)繁殖性能 10、绿头野鸭的孵化期为()天。

管理学概论考试试题及答案

管理学概论考试试题及 答案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

一、判断(10个,每个 1分,共 10分) 1、从生产过程来看,技术创新可划分为要素创新、要素组合创新和产品创新。 2、甘特图是在霍桑试验基础上提出的横道图。 3、力场分析理论是波特提出来的。 4、技术技能对管理人员非常重要,因为它能使管理人员通过分析,确定问题所在,得出解决问题的方法。 5、权力的分配可以通过两个途径来实现,制度分权和授权。 6、当一个人以他人的期望为行为准则时,那么他的道德阶段处在惯例阶段。 7、管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。 8、现代企业管理学认为,企业管理的重点在于经营,而经营的核心是计划。 9、外部招聘比内部招聘的选择范围更大,因此,更容易找到优秀的人才。 10、决策理论学派是从Barnard创始的社会系统学派中独立出来的。 二、单选题( 20个,每个 1分,20分) 1、一个管理者所处的层次越高。面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备() A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、人事技能 2、“管理就是决策”是 ( )的着名观点。

A、赫茨伯格 B、戴尔 C、西蒙 D、亨利 .福特 3、Max Weber的主要贡献在于,提出了() A、人际关系理论 B、官僚组织理论 C、团体力学理论 D、权变管理理论 4、法约尔管理原则中,组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令,这一原则是() A、统一命令原则 B、等级链原则 C、统一指挥原则 D、个人利益服从整体利益原则 5、最先提出科学管理理论的代表人物是()。 A、法约尔 B、韦伯 C、甘特 D、泰罗 6、19世纪末 20世纪初,()的出现,是管理学形成的标志

2016年暨南大学828管理学与微观经济学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学828管理学与微观经济学考试大纲-参考书-真题-答 题技巧(8-02) 暨南大学工商管理类硕士研究生入学考试 管理学与微观经济学大纲 (适用于企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理及国际商务专业) (2015年6月) 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 管理学原理75分(50%) 微观经济学75分(50%) 管理学部分 I.考查目标 《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。本课程的具体要求是:使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对管理学基础有一个总体的认识;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想;紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。 Ⅱ.试卷题型结构 单项选择题15分 判断题10分 论述题30分 案例20分 III.考查范围 一、管理思想与管理理论 【考试内容】 (一)管理的历史背景:解释为什么学习管理的历史很重要;确认20世纪以前管理理论

的主要贡献者。 (二)科学管理:描述弗雷德里克?W?泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献;解释当今的管理者如何应用科学管理。 (三)一般行政管理理论:讨论法约尔的14个管理原则;描述马克斯?韦伯对一般行政管理理论的贡献;解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。 (四)管理的数量方法:解释数量方法对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用数量方法。 (五)理解组织的行为:描述组织行为的早期支持者的贡献;解释霍桑研究对管理领域的贡献;讨论今天的管理者如何应用行为方法。 (六)系统观点与权变理论:理解系统观点与权变理论;解释权变理论与早期管理理论的差别。 【重点与难点】 科学管理,一般行政管理理论,霍桑研究与组织行为。 二、管理与组织概述 【考试内容】 (一)谁是管理者:解释管理者和非管理雇员的区别;讨论如何在组织中对管理者进行分类。 (二)什么是管理:定义管理;解释为什么效率和效果对管理者很重要。 (三)管理者做什么:描述管理的四种职能;解释明茨伯格的管理角色理论;描述卡茨的三项基本管理技能以及这些技能的重要性是如何随管理层次变化的。 (四)什么是组织:描述组织的特征;解释组织的概念是如何变化的。 (五)组织文化:讨论强文化对组织和管理者的影响;解释组织文化的来源以及如何延续组织文化;描述如何将组织文化传递给雇员。 (六)环境:描述具体环境和一般环境的要素;讨论环境不确定性的两个维度;确认最一般的组织利益相关者;理解全球环境。 (七)什么是社会责任:比较有关社会责任的古典观点和社会经济学观点;区别社会义务、社会响应和社会责任,管理的绿色化。

管理学试题考试答案

1.在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是(D)。A.计划B.组织C.领导D.控制 2.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C)A.泰罗B.法约尔 C.西蒙D.韦伯 3.“凡事预则立,不预则废”,说的是(D)的重要性。A.组织B.预测C.预防D.计划 4.组织是管理的基本职能之一,它是由(C)三个基本要素构成。A.目标、原则和结构B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系D.目标、部门和人员 5.为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使(A)。A.实践活动符合于计划B.计划接近实际活动C.实践活动具有指标约束D.计划得以严格执行 6. 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(D)的角色。A.发言人B.组织联络者C.领导者D.精神领袖7.对于基层管理者来说,具备良好的(C)是最为重要的。A.人际技能B.概念技能C.技术技能D.管理技能 1.西方早期的管理思想中,(A)是最早研究专业化和劳动分工的经学家。A.亚当斯密B.查尔斯·巴比奇C.弗雷德里克·泰罗D.大卫·李嘉图 2.泰罗科学管理理论的中心问题是(C)。A.科学技术B.加强人的管理C.提高劳动生产率D.增强责任感 3.被称为“组织理论之父”的管理学家是(D)。A.乔治·梅奥B.弗雷德里克·泰罗C.亨利·法约尔D.马克斯·韦伯 4.法约尔提出的管理五项职能或要素是(C)。A.计划、组织、决策、协调和控制B.计划、组织、决策、领导和控制C.计划、组织、指挥、协调和控制D.计划、组织、激励、协调和控制 5.“管理的十四项原则”是由(B)提出来的。A.马克斯·韦伯B.亨利·法约尔C.乔治·梅奥D.弗雷德里克·泰罗 6.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(B)。A.复杂人B.经济人C.社会人D.单纯人 7.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的(C)。A.社会经济系统B.社会经济组织C.社会技术系统D.社会生产组织 8.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是(A)。A.培养并利用了自己独特的企业文化B.先进的社会制度C.充分利用企业战略管理D.进行了企业流程再造 9.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是(C)。A.企业精神B.企业价值观C.企业文化D.企业形象 10.深层的企业文化是指(D)。A.厂容厂貌B.职工风貌 C.企业制度D.企业精神 1.首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是(D)。A.泰罗B.梅奥C.赫伯特·西蒙D.彼得·德鲁克2.企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的(B)原则。A.现实性B.权变性C.关键性D.协调性 3.目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上,并通过一定的程序加以确定,既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的(A)原则A.现实性B.可行性C.程序性D.权变性 4.目标管理是一个全面的(A),它用系统的方法,使许多关键活动结合起来。 A.管理系统B.评估工具C.指标体系D.激励手段5.一些学者提出,企业在追求利润最大化的过程中,由于各种内外因素的限制,人们只能得到(B)。A.适当利润B.满意利润C.最大利润D.理想利润 6.戴维斯等学者指出,企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类型。(B)由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标。A.企业目标B.主要目标C.次要目标D.并行目标 7.有些组织目标不是一成不变的,一般来说,(D)应保持一定的稳定性。A.利润目标B.短期目标C.中期目标D.长期目标8.在德鲁克目标管理概念的基础上,有一位学者提出了新的业绩评价方法,他就是(C)。A.E·C·施勒B.R·利克特C.D·麦格雷戈D.罗宾斯9.目标建立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在(B)以内。A.2个B.5个C.10个D.15个 10.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的(A)。A.层次性B.多重性C.变动性D.重合性 11.(B)以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪80年代初 12.目标管理理论的理论基础是(D)A.科学管理理论B.行为科学理论C.权变管理理论D.科学管理理论与行为科学理论的有效统一 1.计划工作的前提是(B)。A.决策 B.预测 C.管理 D.领导 2.组织的各级管理人员都是计划的编制者,战略性计划是由(A)负责制定的。A.高层管理者 B.中层管理者C.基层管理者 D.所有管理者3.计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策,这就是它的(C)性质。 A.超前性 B.普遍C.创新性D.灵活性

一管理经济学和微观经济学的联系和区别

一。管理经济学和微观经济学的联系和区别 答:联系:管理经济学的基础是微观经济学,是微观经济理论在企业中的运用。 区别:(1)目的不同。管理经济学是为企业管理者服务的,其目的是为了解决企业的决策问题而提供经济分析手段。微观经济学是为了解决微观经济主体的行为,理解价格机制如何实现经济资源的优化配置。(2)重点不同。管理经济学的着重点在于企业理论;微观经济学的着重点在于最后引申出整个经济的一般均衡框架,得出资源的帕累托最优配置等福利经济学的结论。因此,管理经济学是为企业服务的;微观经济学是为宏观经济学提供理论基础的,既可以为企业服务,也可以为其他经济行为人服务,同时,也可以为政府服务。(3)研究范围和假设条件不同。微观经济学研究的是抽象的企业,而管理经济学解决的企业遇到的具体问题。微观经济理论建立的两个假设条件:“经济人”和“完全信息”在现实中很难存在。经济人:经济生活中一般人的抽象,都是以利己为动机,力图以最小的经济代价去追逐和获取最大的经济利益。企业决策的目标不是最优解,而是满意解。完全信息:市场上每一个从事经济活动的个体对有关的经济情况具有完全的信息。管理经济学所研究的现实企业通常是在一个环境十分复杂,信息很不确定的状态下经营的。要求管理经济学在研究企业决策问题时,还要运用微观经济学以外的其他理论与分析方法,如运筹学、市场学、统计学、会计学等,以便收集分析必要的信息,并在信息不确定的条件下,选择最优方案。 二。简述正常利润和经济利润的区别 答:企业的经济利润:企业的总收益和总成本的差额,简称企业的利润。企业追求的最大利润指的就是经济利润,也被称为超额利润。正常利润它是指厂商为自己所提供的企业家才能的报酬支付,不属于经济利润。所以说当厂商的经济利润为零的时候,他仍然获得了全部的正常利润。 三。解释需求的变动和需求量变动的不同 答:需求的变动是由非价格因素(收入、偏好等)发生变化引起的变动,这种变动表现为需求曲线位置的总体移动。需求量的变动则是指在一定时期内,当所由非价格因素不变的条件下,由该商品价格变化导致的需求量的变化。一般来说,某商品的价格上升,其需求量就会减少;价格下降,需求量就会增加,这种变化被称为需求量的变动。 四。计算题 1、假设某商品的需求函数和供给函数分别为: Q D=14—3P ,Q S=2+6P。求:均衡价格和均衡数量。 解:均衡价格和均衡数量是当供求相等时的价格和数量。 Q D=Q S即:14-3P=2+6P 得出:P=4/3。代回公式,Q=10 2、假设一个住房市场。在发生了下列变化(其他条件不变)之后,均衡产量和价格会发生怎样的变化:

特种经济动物养殖

特种动物养殖 特种经济动物养殖业近年来发展很快,特种经济动物的种类也越来越多,从利用价值上可以将特种经济动物分为药用动物、裘皮(革)用动物、肉用动物和观赏动物等几大类。狭义而言,我国目前饲养的特种经济动物主要指国家林业局在2003年发布的可以从事商业性经营利用、驯养繁殖技术成熟的54种陆生野生动物。广义而论,特种经济动物还包括一些水产经济动物(鱼、虾、蟹和贝等)。畜禽的特殊品种(乌骨鸡、鸽和观赏犬等)和因特殊需要驯养繁殖利用的陆生野生动物(鸿雁、熊和狍等)、本文对目前特种经济动物养殖业中存在的几个重要问题进行分析和探讨。 1特种经济动物养殖的特点 1.1高投入、高产出和高风险 与普通畜禽养殖相比,特种经济动物养殖成本相对较高,主要表现个引种费用相对较高,需要较大的场地和特殊的笼舍设计,饲料价格相对较高,卫生防疫和产品加工的方法各异等。同时,特种经济动物养殖的效益较好,利润较普通畜禽养殖高,但高效益的项目风险也比较大,市场行情的波动具有一定的周期性。 1.2养殖技术和产品加工技术要求较高 特种经济动物的种类繁多,因各自的生物学特性不同,需要不同的饲养管理方法,需要饲养人员掌握相关的科学技术,如蓝狐和鹿的人工授精技术等。日前特种经济动物养殖行业的专业技术人才还相对缺乏。市场上特种经济动物的成品配合饲料种类很少,与畜禽养殖业无法相比、特种经济动物疾病防治用的疫苗和药品等也多是使用畜禽药品,只是在剂量上有所调整。特种经济动物的产品加工技术复杂,如鹿茸、裘皮的加工方论对产品质量的影响很大,不同等级的产品价格相差悬殊。1.3供、求市场行情的变化较难掌握

任何产业都会受市场供需变化的影响,特种经济动物养殖业表现的尤为突出,市场行情难以把握,波动幅度巨大。我国毛皮兽养殖业已有近50年的历史,计划经济时代,裘皮主要供出口创汇,市场行情虽有变化,但对养殖业影响不大;改革开放后,经历了大起大落的几个时期。以水貂为例,上世纪80年代末,水貂种兽存栏量达到100余万只;年生产水貂皮近500万张;1988-1989年度,因国际毛皮市场大幅度滑坡,我国的水貂养殖业遭受巨大打击,貂场倒闭80%以上;近年来随着国内市场需求量的增加,水貂养殖业又有很大幅度的发展,目前存栏已达600万只以上;但貂皮市场何时会达到饱和,市场的准确需求量是多少尚无人能说清,水貂养殖业仍然面临着巨大风险。 1.4行业管理相对薄弱,倒种、炒种和欺诈现象较多 特种经济动物养殖涉及林业、农业和商业等多个行业,各管理部门之间缺乏协调,没有成立强有力的行业管理组织,供求市场混乱,存在着倒种、炒种和欺诈等现象。 2投资特种经济动物养殖的准备条件 2.1养殖目的明确,有足够的资金和抗风险能力 投资特种经济动物养殖不能抱养投机和暴富的心理,在资金投入时要进行详细的预算。动物养殖至少要经过一到两个生产周期才能见到效益,在见效前的场房建设、引种、饲料、水电和人工等方面都需要进行资金投入,因此在投资前要做好详细的预算,因实际财力制定养殖规模。 2.2引进先进的养殖技术和专业人才 特种经济动物养殖技术发展很快,如果投资规模较大,必须引进先进的技术和专业人才,按行业标准建场,才能在激烈的竞争中占有优势。即使是一家一户式的小规模饲养,也应掌握或了解先进的养殖技术,如利用人工授精技术进行蓝狐的改良、选用合适的饲料配方等。 2.3了解相关的法律、法规和政策

管理学原理题库考试试题及答案

管理学原理题库考试试题及答案
(*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*)
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中,确定在哪些环节形成与竞争对手的差别,形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的,引起和维持着个人行为,并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略,就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略,即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合,即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别,适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前,就予以识别,一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能,是组织的一部分职能,是组织的特殊器官,离开组织或协作行为,
不存在管理。管理的实质是协调,围绕共同目标,解决矛盾、协调力量,形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架,调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范,主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有激发和加强动机,推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为,一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能:有助 于激发和调动职工的工作积极性;有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道;有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性,是经济活动中心须予以尊重的。P163
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中山大学微观经济学与管理学2007答案

第一部分:微观经济学 一、名词比较 1. 劣等品,总效应为负,替代效应为负,收入效应为正。但是替代效应的绝对值更大。劣质品是在收入上升时减少消费的物品。吉芬品,总效应为负,替代效应为负,收入效应也为负。吉芬品是在价格下降时减少消费的物品。吉芬品属于特殊的劣等品。 2. 实证经济学所力图说明和回答的问题是:(1)经济现象是什么?经济事物的现状如何?(2)有几种可供选择的方案,将会带来什么后果。它不回答是不是应该做出这样的选择的问题。规范经济学研究和回答的经济问题是:(1)经济活动“应该是什么”或社会面临的经济问题应该怎样解决;(2)什么方案是好的,什么方案是不好的;(3)采用某种方案是否应该,是否合理,为什么要做出这样的选择。 3. (1)规模经济与范围经济的定义 规模经济是指在一个给定的技术水平上,随着规模扩大,产出的增加则平均成本(单位产出成本)逐步下降。 范围经济是指在同一核心专长,从而导致各项活动的多样化,多项活动共享一种核心专长,从而导致各项活动费用的降低和经济效益的提高。 (2)内部规模经济与内部范围经济 内部规模经济是指随着产量的增加,企业的长期平均成本下降。 内部范围经济是指随着产品品种的增加,企业长期平均成本下降 (3)外部规模经济与外部范围经济 外部规模经济是指在同一个地方同行业企业的增加,多个同行企业共享当地的辅助性生产、共同的基础设施与服务、劳动力供给与培训所带来的成本的节约。 外部范围经济是指在同一个地方,单个企业生产活动专业化,多个企业分工协作,组成地方生产系统。外部经济是通过企业之间的分工与协作、交流与沟通引起成本的节约。 4. 逆向选择”应该定义为信息不对称所造成市场资源配置扭曲的现象。逆向选择只能是制度安排不合理所造成市场资源配置效率扭曲的现象,而不是任何一个市场参与方的事前选择。道德风险指的是人们享有自己行为的收益,而将成本转嫁给别人,从而造成他人损失的可能性。 第 1 页共 6 页

《特种经济动物资源及养殖技术》课程教学大纲.doc

《特种动物资源及养殖技术》课程教学大纲 一、课程性质、地位和任务 《特种经济动物资源及养殖技术》是一门研究除传统畜牧业以外的特种经济动物驯化、饲养、驯化、繁殖、育种及、疾病防治和产品开发的的课程。是一门结合野生动物资源和家畜饲养管理的一门综合性学科。由于本课程涉及面广,因此在教学中主要采取专题的形式进行讲授,课程的重点在于特种经济动物的驯化历史,方法及产品加工内容,以及怎样开发和利用我国丰富的特种经济动物资源的基本技能和方法。 本课程要求学生主要学习生物学和资源保护等方面的基本理论和基本知识,掌握现代生物技术的基本技能,结合所在区域的资源特点,受到动物生产、动物产品加工及副产物综合利用、经营管理及贸易等方面实践技能的基本训练,掌握特种经济动物及产品在农业生产中的应用及科技推广方面的基本技能。 二、课程基本要求 1.掌握国家对特种经济动物的福利与经济动物饲养技术法规的基本内容。 2.掌握特种经济动物资源的开发与利用的方法; 3.掌握毛皮动物饲养和产品加工利用的知识和技能; 4.掌握药用动物饲养和产品加工利用的知识和技能; 5. 掌握各类特种经济动物的养殖技术。

三、教学内容及安排 1.特种经济动物资源调查与开发利用专题。 2.毛皮动物生产与利用专题。 3.药用动物生产与利用专题。 4.特种经济禽类生产与利用专题 5.肉食类经济动物开发和利用专题。 6.其他特种经济动物的的开发和利用专题。 四、考核方式及成绩评定 本课程结束后,根据课程基本要求,采取笔试方式进行考核,也可采取学生写课程论文的形式考核。 五、教材及主要教学参考书、网站 1. 余四九主编。特种经济动物生产学. 北京:中国农业出版社出版,21世纪教材 2. 赵万里主编. 经济禽类生产. 北京:农业出版社出版,2000 3. 孙占鹏主编.特种动物生产学.北京:中国林业出版社出版,2000 4. 朴厚坤.皮毛动物饲养技术.北京:科学出版社,1999 5. 白秀娟.养狐手册.北京:中国农业大学出版社,1999 6. 潘红平.药用动物养殖.北京:中国农业出版社,2002 7.郑文波.特种动物养殖与疫病防治大全.北京:中国农业大学出版社,2000 8.李家瑞.特种经济动物养殖.北京:中国农业出版社,2002 9.《中国特种经济动物营养需要与饲料配置技术》杨嘉实主编,中国科学技术出版 10.《经济动物学报》,主办:吉林农业大学, 11.《特产研究》,主办:吉林左家特产研究所 12.韩坤,梁凤锡,王树志,中国养鹿学[M]1 长春:吉林科学技术出版社

管理学考试题及答案

一、选择题 1.需要层次理论的代表人物是( A ) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 2.佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求?(C) A.直线型B.职能型C.矩阵结构D.事业部制 3.药品销售公司收购制药企业属于(B) A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.合资经营 4.通过听取有关专家意见进行预测的方法是(B ) A.回归分析法B.德尔菲法C.关连树法D.先行指导法 5.管理层次少而管理宽度大的组织结构被称为(B ) A.直线型组织结构B.扁平式结构C.职能型组织结构D事业部制组织结构 6.梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说,该学说属于(A) A.行为管理理论B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论 7.人员的配备工作,属于(B ) A.现场控制B.前馈控制C.反馈控制D.直接控制 8.下列选项中,属于集权制组织特点的是(A ) A.中下层可以有日常的决策权限B.中下层在统一规划下可独立经营C.中下层有一定的财务支配权D、以上都是 9.曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其(D) A.安全的需求B.社交的需求C.自尊与受人尊敬的需求D.自我实现的需求 10.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D ) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 11.关于冲突观念的现代观点认为( D ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 12.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是(C ) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 13.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( D) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 14.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是(B ) A.人际关系导向型 B.任务导向型 C.目标达成型 D.任务结构型 15.需要层次理论的代表人物是( A) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 16.佛光广告公司是一家大型广告公司,业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成,下列何种组织结构能最好地支撑佛光公司的业务要求?(C) A.直线型B.职能型C.矩阵结构D.事业部制 17.药品销售公司收购制药企业属于(B ) A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.合资经营 18.通过听取有关专家意见进行预测的方法是(B )

管理学考试题及答案

2018年管理学考试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题,每题1分,共15分) 1.菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是。 A A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系 B.职位权力、领导者性格、领导者素质 C.职位权力、下属素质、领导者素质 D.下属素质、管理跨度、任务结构 2.美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但是不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明:______。A A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者 D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注意管理理论 3.关于组织文化的功能,正确的是________。 A A.组织文化具有某种程度的强制性和改造性 B.组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求 C.组织的领导层一旦变动,组织文化一般会受到很大影响,甚至立即消失 D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念 4、业务决策,如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于。C A.风险型决策B.不确定型决策 C.程序化决策D.非程序化决策 5.下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构________。 C A.纺织厂 B.医院 C.电视剧制作中心 D.学校 6.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?______。C

2011中山大学832微观经济学与管理学真题

832微观经济学与管理学 第一部分:微观经济学(75分) 一、解释下列概念,并简述其联系或区别。(5题,每题6分,共30分) 1、边际报酬递减(law of diminishing marginal returns)与边际技术替代率递减(law of diminishing marginal rate of technical substitution) 2、社会无谓损失(deadweight social loss)和消费者剩余(consumer’ surplus) 3、不完全信息(Imperfect inforation)与不对称信息(Asymmetric information) 4、帕累托效率(Pareto efficiency)与帕累托改进(Pareto improvement) 5、私人成本(Privite Cost)与社会成本(Social Cost) 二、试以线性需求曲线为例分析,垄断厂商将价格定在需求曲线缺乏弹性的部分不可能产生 最大利润。(8分) 三、某服装公司生产服装时所使用的生产要素是服装设计师和裁缝师,其生产函数为Q=100S1/2F3/4,这里S和F分别是雇佣的设计师和裁缝师的人数。设计师的工资为200元,裁缝师的工资为100元,请问: (1)短期内,该服装公司只有100个设计师,而裁缝师则可任意雇用。短期内,为生产10万件服装,该公司将雇佣多少裁缝师?(2分) (2)假设该公司设备厂房的成本均可忽略不计,写出该公司的短期总成本函数。(4分)(3)长期生产中,投入要素S和F的最优组合是什么? (4)长期而言,两种投入要素都可以任意变动,请写出该公司的长期成本函数。(4分) 四、利用替代效应和收入效应,话画图解释向后弯曲的劳动供给曲线。(注:不是画劳动供给线,而是画图说明向后弯曲的形成原因)(12分)

特种经济动物饲养专业硕士研究生培养方案

特种经济动物饲养专业硕士研究生培养方案 090504 一、培养目标 本学科以培养适应我国经济与社会发展需要的研究型、应用型高级生物学专门人才为目标。培养研究生具有较强的事业心;掌握系统的生物学基础理论和专业知识;具有从事生物 学研究的创新意识和独立从事实际工作的能力;具有严谨的科研态度、较强的学术交流能力 和团队精神;具有使用外语进行国际交流的能力,能够阅读本学科的外文文献,并具有撰写 中外文科研论文的能力。 二、研究方向 1.柞蚕种质资源与遗传育种 开展柞蚕的分子生物学、种质资源及分子育种等方面的研究。 2.昆虫生物技术及功能基因组 研究昆虫生物技术的原理与方法,昆虫功能基因的克隆与鉴定;研究昆虫生理生化及分 子生物学等。 3.蚕业病虫害综合治理 研究蚕业病害的病原及发生规律、传染途径、防治方法等;研究害虫种类、种群动态变 化规律及害虫的综合治理。 4.蚕高产、优质、高效生产技术 研究蚕的高产优质高效生产技术、柞蚕饲养场建设原理及方法,研究树木生理生态、分 子生物学及遗传育种等。 三、学制与学习年限 学制2—3 年,基本学业年限为 3 年,最长为 5 年。可申请提前毕业,最长提前时间不能超过 1 年。学业包括课程学习、科学研究、撰写学位论文及实践教育(指社会实践、教学实践、公益劳动),其中课程学习时间为1-1.5 年,教学实践的工作量不少于10 学时;其余为科学研究、撰写论文和论文答辩时间。 四、培养方式 1.实行导师负责制 以导师为主成立指导小组,小组成员包括研究生论文工作所涉及的主要领域的专家,必 要时聘请校外教授和专家。导师和指导小组全面负责研究生培养工作,包括思想教育、学风 教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内,在导师的指导下完成个人培养 计划并提交到研究生部。 2.课程学习 硕士研究生必须认真学习各门课程,打好理论基础,掌握系统的生物学科专业知识和必

现代管理学试题及答案(考试原题)

现代管理学习题及答案 课程代码:00107 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.通过管理提高效益,需要一个时间过程,这表明管理学是一门( ) A.软科学 B.硬科学 C.应用性学科 D.定量化学科 2.在生产力系统中,作为独立的实体要素的是( ) A.科学 B.技术 C.管理 D.生产者 3.需要层次论认为,人的最低层需要是( ) A.生理需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.社交需要 4.布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施,把自己的领导方式改造成为( ) A.任务型管理方式 B.中间型管理方式 C.战斗集体型管理方式 D.乡村俱乐部型管理方式 5.管理关系主要是指人们在管理活动过程中形成的一种不断变化着的( ) A.人与人的关系 B.人与财的关系 C.人与信息的关系 D.人与物的关系 6.人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是( ) A.道德手段 B.道德责任 C.道德目的 D.道德品质 7.建立在权威与服从关系基础上,表现为一种权力支配关系的是( ) A.法律手段 B.经济手段 C.行政手段 D.思想教育手段 8.具有“压制个人目标,使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的是( ) A.传统管理 B.现代管理 C.目标管理 D.组织管理 9.目标管理的基本精神是( ) A.以自我管理为中心 B.以监督控制为中心 C.以岗位设置为中心 D.以人员编制为中心 10.职能型组织结构形式的优点是实现了( ) A.管理现代化 B.管理专业化 C.统一指挥 D.统一领导 11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( ) A.直式结构 B.扁平结构 C.直线结构 D.矩形结构 12.合理安排、使用和调配人员的基本依据是( ) A.人事选拔 B.人事监督 C.人员培训 D.人员考评 13.现代人事管理的基本职能是( ) A.完善人事管理制度 B.健全人事分类制度 C.加强人事培训工作 D.促进人力资源的优化

《管理学原理》在线考试试题及参考答案

中国石油大学(北京)远程教育学院 期末考试 《管理学原理》 (一)填空题(每空2分,共10分) 1.法约尔曾于20世纪初期提出所有管理者都在从事五种管理职能。即(计划)、组织、协调、指挥和控制。 2.“亡羊补牢,为时不晚”体现了(时间)控制活动的特点。 3.韦伯提出理想的行政组织的权力基础是(行政组织理论的实质在于以科学确定的“法定的”制度规范为组织协作行为的基本约束机制,主要依靠外在于个人的、科学合理的理性权力实行管理。韦伯指出,组织管理过程中依赖的基本权力将由个人转向“法理”,以理性的、正式规定的制度规范为权力中心实施管理。),主要特征包括(劳动分工)、权威等级、(正式的甄选)、职业生涯导向、正式的规则和法规以及非个人化。 (二)判断题(正确的填“对”,错误的填“错”。每题2分, 1.在管理的基本职能中,居于首位的是计划职能。(?) 2.管理宽度与管理层次成反比关系。(?) 3.泰勒的科学管理与Y理论的人性假设具有一致性。(?) 4.只要控制工作做得好,完全可以防止管理失误。(?) 5.在紧急情况下,专制式的领导是必要的。(?) (三)简答题(每题10分,共40分) 1.简述科学管理理论的主要观点。 答:主要观点: (1)工作定额制 (2)标准化原理 (3)能力与工作相符 (4)实行差别计件工资报酬制度

(5)把计划职能与执行职能分开 (6)实行职能工长制 2.人际关系学派的主要结论是什么? 答: 人际关系学派的主要结论是:企业的职工是社会人而不是经济人.满足工人的社会欲望,提高工人士气,是提高生产效率的关键.企业中存在着非正式组织.企业应采用新的领导方式. (1)贡献:梅奥的人群关系理论克服了古典管理理论的不足,奠定了行为科学的基础为管理学的发展开辟了新的领域. (2)局限性:①过分强调非正式组织的作用.②过多的强调感情的作用,似乎职工的行动主要由感情和关系支配③过分的否定经济报酬,工作条件,外部监督,作业标准的影响. 3.简述马斯洛需求层次论的主要内容。 答: 马斯洛需求层次论的主要内容是: (1)生理需要 (2)安全需要 (3)社交需要 (4)尊重需要 (5)自我实现需要 4.简述目标管理的含义和特点。 答:目标管理的含义和特点: (1)目标管理的含义: 经典管理理论对目标管理MBO的定义为:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 (2)目标管理的特点: ①员工参与管理:目标管理是员工参与管理的一种形式,由上下级共同商定,

中山大学管理学院《微观经济学与管理学》

中山大学2003年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词解释(15分) 范围经济 沉没成本 消费者剩余 价格歧视 合作博弈 为什么稀缺性是产生经济问题的根源?(10分) 有人认为,完全竞争在现实中很难存在,也就没有什么实际意义,对此,你是怎样认为的(10分) 许多消费者愿意多付钱购买名牌产品,你怎么看待这个问题?(10分) 假设一厂商的生产函数为Q=1.4L0.70K0.35,问: 此生产函数是否为规模收益不变(2分) 劳动的产出弹性是多少?(2分) 资本的产出弹性是多少?(2分) 如果劳动L增加3%,资本K减少10%,产量Q将如何变化(4分) 请借助预算约束线和无差异曲线分析正常物品价格变动的收入效应和替代效应,并推导其需求曲线(20分) 第二部分:管理学原理 解释下列名词术语(选作五题,每题3分,共15分): 效益(效能) 有限合理决策(有限理性决策) 管理幅度 Y理论 前馈控制 变革型领导 业务流程再造 回答下列问题(选作三题,每题20分,共60分) 试述管理人员的社会责任。 试述策略(战略) 试述管理幅度 试述公平理论 试述委员会 中山大学2004年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词解释(15分) 效用 边际替代率 吉芬商品 纳什均衡 帕累托效率

为了促进竞争和消费者的福利,国家经贸委要求厂家真实地做广告,为什么欺骗性广告会导致市场效率的损失?(10分) A电脑公司的生产函数为Q=10K0.5L0.5,B电脑公司的生产函数为Q=10K0.6L0.4。这里Q 代表每天生产的计算机数量,K是机器使用的时间,L是劳动投入的时间。问: 如果两家公司使用同样多的资本和劳动,且资本和劳动的使用时间相同,那么哪一家的产量大?(4分) 假设资本限于9小时机器生产,劳动的供给是无限制的,哪家公司的劳动边际产出大?(6分) 在完全竞争的市场下,为什么平均可变成本以上的边际成本曲线代表单个厂商短期的供给曲线(12分) 国外购买胶卷时,如果消费者填写一份表格,并提供过去购买了3卷胶卷的发票,就能够获得1.5元/卷的回扣。为什么厂商采用回扣方式而不是直接降价方式来促销呢?()(13分)通常情况下,市场机制是配置资源的最好方式,但有时市场并不能有效地配置资源(市场失灵)。什么原因导致市场失灵,请你加以分析(15分)。 第二部分:管理学 1-10题为名词解释,选作五题,每题4分,共20分。 1、Reengineering 2、Total quality management 3、Growth strategy 4、TOWS matrix 5、Non-programmed decision 6、Span of management 7、Customer departmentalization 8、Conceptual skill 9、Profit center 10、Organization culture 11-17题为简答题,选作3题,每题10分,共30分。 11、简述企业应该承担社会责任的理由。 12、简述道德的功利观及其对管理活动的影响。 13、简述政府政策对企业经营活动的影响。 14、简述决策的合理性。 15、简述利用委员会的理由。 16、简述目标设定理论。 17、简述控制过程对人的行为的影响。 18-20题为论述题,选作1题,25分。 18、试论学习型组织。 19、试论变革型管理。 20、试论组织重组。 中山大学2005年硕士学位研究生入学考试试题 (微观经济学与管理学原理) 第一部分:微观经济学 名词比较(20分) 沉没成本与固定成本

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