当代大学生如何对待物质消费演讲稿

当代大学生如何对待物质消费演讲稿

当代的大学生是开创21世纪伟大事业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出了更高的要求，肩负起历史赋予的使命，但随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，其消费观念引起了社会的广泛关注。

第一，当代大学生消费现状包括哪些呢:

1.手机消费热。在问卷调查中发现，有91.5%学生拥有手机，而且手机的档次较高，功能齐全.并且话费少则几十元，多则数百元。

2.学习消费热。在调查中我们还发现现在的学生在学习中消费的存在两极分化的现象，每学期用于学习方面的消费在100元以下的占到了67.3%，。而其他的同学，特别是高年级的同学出现了“考研热”和“考证热”，在这方面投入上几百元甚至上千元。

3.恋爱消费热。从问卷调查中发现，有37.6%的同学在大学里谈恋爱经调查表明:学生每月谈恋爱“浪漫制造费”在100元以下得占21.2%，100元～200元的占到6.2%，200元～400元或更多的较少，占0.3%。

4.网络消费热。在调查中发现，64.1%的学生拥有电脑，有的同学用于打游戏，在游戏上花了很多的钱，还有很多同学在淘宝上买东西。

第二，大学生消费行为产生的原因包括哪些：

1.社会经济发展的原因。随着我国经济的飞跃发展，人民的生活水平得到了较大的改善，人们的生活方式、观念也发生了巨大的变化，社会的富裕和生活的提高大大刺激了大学生对提高生活素质的期望及消费愿望，使大学生把更多的注意力投向如何消费上。

2.家庭教育的原因。现在的大学生大部分都是独生子女，父母的溺爱为其提供了物质基础，学生不知道挣钱的辛苦，没有养成理财的过程和经验，形成了花钱大手大脚的习惯，为他们的不良消费习惯打下了基础。

3.大学生自身的原因。大学生正处在身体、心理发育的高峰时期和世界观、价值观、人生观的形成时期，自身还有许多不成熟不完善的地方，还不能很好的驾驭自己、把握自己。

4.高校自身的原因。随着高等教育事业的发展，高校的办学的规模已经逐渐扩大，招生人数大幅度的增大，而高校在管理、后勤保障、校园文化建设等方面却又跟不上，与此同时，大学的文化、娱乐场所较少，活动单一，这也是诱使大学生消费热的不可忽视的原因。

第三，加强大学生科学消费观培养的必要性：

培养大学生科学消费观是促进大学生全面发展的需要，从表面上看，消费只是一种个人行为，但从更深意义上讲，一个人的消费行为是其人生观、价值观的反映。

第四，引导大学生科学消费的建议：

1.加强大学生思想政治教育。大学生正处在思想价值观念形成的关键时期，正确的思想教育引导有极为重要的作用。

2.开展理财教育。大学生多是在上了大学以后才开始独立生活，因此没有理财经验。针对这一特点，高校要加强大学生理财教育，帮助大学生养成良好的理财习惯。

3.把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合。良好校风是师德、师风和学生学习、生活作风的有机组合在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

4.充分发挥家庭教育的作用。家庭是大学生消费的主要经济支持来源，因此，培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。

综上所述：

大学生作为一个特殊的消费群体，其正确消费观的形成不仅需要高校教育、家庭教育和全社会的共同努力，还需要大学生自身具备自、自我教育的能力，从而逐步使大学生形成科学消费、适度消费、计划消费、理性消费的正确观念，促进大学生全面发展，不断提高自身素质。

理性消费演讲稿

理性消费是指消费者在消费能力允许的条件下，按照追求效用最大化原则进行的消费.从心理学的角度看，理性消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策，当物质还不充裕时的理性消费者心理追求的商品是价廉物美经久耐用。而生活中的理性消费则是指如何透过现象发现本质的消费过程，就是了解产品了解市场运用性能价格同学们应该认识这两样数码产品，笔记本电脑和ipad。它们的价位均在5000元上下，对于大学生来说应该是一种奢侈品，然而类似的数码产品却风靡校园，令人堪忧。请看下面的案例

随着广播电视、网络的日益普及，在新闻媒体的舆论导向下，我们应大力倡导健康文明、节约环保的适度消费理念和社会风尚，动员身边的同学及家人自觉抵制奢侈浪费之风，提倡理性消费。

为市场有人把《福布斯》杂志最新的全球400位首富排行榜与20年前的同一排行榜相比，结果发现，平均每5名榜上有名的超级富翁中，只有1名能在榜上屹立不倒。富翁破产的原因，除了财富巨大增加了管理难度之外，更重要的是在如何使自己的财富保值增值上缺乏正确的理财方法，又不注意节约开支，随意地挥霍，最后导致破产。

青少年理性消费是指，让思想上对金钱的认识不够，缺乏对金钱使用的控制，容易产生对金钱的“无所谓态度”的未成年人能对消费品有计划的进行消费。实际上，无论是成年人或是未成年人，对消费都应理性，有节制的、按照自己的自身财产状况进行消费。经济的有序发展营造健康的氛围。

我有一个建议，大学生你个人的幸福很重要，但是家庭总体的幸福也很重要。如果父母赚钱，特别是父母赚钱很辛苦，你不应该毫无吝惜、毫无顾忌地花费，我想我们应该设身处地为父母考虑考虑。总体的幸福也能给你带来个体的幸福。我要说的是除了考虑自己，也要考虑家庭。还有消费要做更高层次的消费者，既要考虑自己的幸福，也要考虑社会的责任。

浅析如何做一名理性消费的大学生

当代大学生时代意识强，易接受新事物，这是在消费上产生追求时尚心理和求奇心理的主要原因；大学生自我调控能力不够，仍易冲动，自尊心、虚荣心较强，这是产生趋同心理、攀比心理的主要原因；大学生思维日趋成熟，逻辑思维占主导，但思维的深度和广度还不够，加上生活阅历浅，社会经验尤其是消费经验不足，这是产生趋同心理、物高价美心理的主要原因；大学生世界观、人生观和价值观基本形成但不够成熟和稳定，易受外界环境的影响而发生动摇和变化，这是产生享乐心理、炫耀心理、模仿心理和发泄心理的主要原因。

消费者心理学理论告诉我们，消费者理智消费应该是：从内心需要的产生到理智的思考，根据个人偏好选择消费对象和消费方式，消费后的反思与评价。理智促使消费者从自身经济承受能力出发，围绕商品的实用功能，以最大限度满足自身需要为着眼点，对商品进行冷静分析和比较后作出购买决策。大学生应该学会识别商家营销策略，做精明理性的消费者。

我们每买一样东西都是为了满足我们某一方面的需求，但商家往往会利用我们的贪心来诱导我们购买一些附加的功能。对于我们这些普通的消费者而言，那些特别功能真正用到的机会不多。因此我们在选购商品的时候首先要弄清楚我们买这个商品的终极需求是什么。

每当新生入学，我们总会看到各类横幅、海报、宣传单、宣传卡片等如洪水般涌进大学校园，而之后的社团、院系活动中，也不乏赞助商的参与。由此可见，大学生群体是一个十分活跃的消费群体，受到商家的青睐不足为奇。

没有高素质的消费者就没有完善的市场经济，大学生作为社会主义市场经济的一个特殊消费群体，对其进行消费教育可以起到事半功倍的作用。通过不断提升大学生的自我控制能力，可以抵制社会不良风气及不良习俗的侵蚀。

理性消费

随着信息技术的广泛应用，人们了解商品的信息既多样又方便。这确实是网络的优势，通过充分的资料收集后才实行购买行为，这是真正的明智。另一方面，我们要当心商家“低价低质”的陷阱。一些商家在逢年过节的时候会为了某种目的进行促销，会打出“低价牌”招揽顾客，如“XX节特价”，“年末清货”等五花八门的手段，但所谓的低价，只是部分商品而已。当顾客被“一律2折起”的幌子吸引进店后，才发现不少商品打折后依然上百元，上千元。因此．消费者不能因求利心理而匆匆进店抢购，在购买前应作好相关的准备工作。

我们每买一样东西都是为了满足我们某一方面的需求，但商家往往会利用我们的贪心来诱导我们购买一些附加的功能。对于我们这些普通的消费者而言，那些特别功能真正用到的机会不多。因此我们在选购商品的时候首先要弄清楚我们买这个商品的终极需求是什么。

广告本来是告诉我们有关商品的信息，好让消费者做出选择。但今天的广告已经远远不至于此了，一个歌星拿着一瓶果汁是什么意思，喝了就能成为歌星吗？一些商家赞助一些慈善活动，是单纯回赠社会吗？更多是夸大商品的质量和性能，做虚假广告蒙骗消费者，或者利用明星的影响力来诱导消费者购买商品。作为一个明智的消费者应该懂得过滤这类广告，因为某些商家往往就是把大量的金钱花在广告宣传上，产品本身却草草了事。对于这些广告，我们只有坚持一个信念——“这只是一个广告”。

通过以上分析可知，大学生理性消费心理的塑造需要大学生个人的努力，如树立正确的人生观、世界观和价值观，养成科学合理的消费习惯等，同时也需要家庭、学校、社会的参与，为大学生的心理健康营造良好和谐的消费环境，只有这样，社会主义市场经济才能因为有大学生消费群体的参与而不断完善，朝着健康和谐的方向发展。