浅谈广播体操比赛入场队形的设计与编排

XX小学队列队形口令及广播体操比赛方案

延川县圣羽小学队列队形口令及广播体操比赛方案为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的队列队形口令及广播体操动作，提高队列队形口令及广播体操的质量，特举行我校1——5年级学生队列队形口令及广播体操比赛。现将规程制定如下：一、组织机构组长: 郭校长副组长: 马校长刘主任高主任组员: 全体教师二、参加对象：1——5年级全体学生。三、比赛时间：2018年3月16日下午13:00-15：00，看天气情况到时通知。四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：队列队形口令及广播体操任选一段。（详见比赛流程图）。六、评分方法：（一）本次比赛采用百分制，裁判员分数汇总时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数总和为班级最后得分。其中：队列队行占30分；口令占30分：广播体操占30分：体育委员占10分。（二）比赛评分标准

1、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设体育委员一名，负责进退场、各班级进退场动作迅速、安静、整齐；口令及广播体操声音洪亮动作准确、整齐。 2、队列队形（30分）评分标准：全员参加入场5分，服装统一整洁5分，队列队形要求各班队伍整齐、横竖对齐、齐步走或跑步走整齐、有力、合口令拍15分，精神面貌5分。 3、口令（30分）评分标准：声音洪亮5分、动作整齐10分、口令齐全10分、精神面貌5分。 4、广播体操（30分）评分标准:动作正确性10分，动作与音乐合拍10分，精神面貌5分，退场5分。 5、体育委员（10分）评分标准：声音洪亮5分、口令准确5分。七、工作人员分工及奖励方法 1、主持人：刘建华 2、评委组人员组长：郭校长副组长：马校长、高主任组员：艾慧慧贺艳刘进丽景荣张瑜武琼 3、分数统计：张海瑞、刘殊彤 4、播放音乐：杨珊 5、摄影: 惠姣姣 6、奖励方法：分年级组一二年级组、三四五年级组分别奖励班级成绩第一名和第二名，优秀体育委员两名并颁发奖状。

运动会团体操策划书

运动会团体操策划书运动会团体操策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家收集的运动会团体操策划书，欢迎大家分享。一、目的.及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演。二、主办单位: 东北大学秦皇岛分校经济系。三、承办单位：学生会文艺部。四、参加人数： 300位。五、活动流程： 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。 3、组织各班交参加团体操人员名单（大一大二）。 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。六、分工细则 1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。七、前期工作： 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。

3、确定带队人员，开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐。八、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。主题：庆祝7月一号中国共产党成立xx周年。（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开。开始变队形，先变化成党旗，然后变成国旗。（反正颜色都是红色和黄色）然后变成依次变成富强，昌盛。这几个字，最后在变一次国旗，起强调作用。同时展示一个条幅“纪念中国共产党成立xx周年”然后退场。九、所需服装道具：服装：红色（或者是红布）或者一直拿红色板子举着黄色纸板。大条幅一个。

团体操表演解说词

《舞动青春》团体操表演解说词我们的校园，散发着温暖的阳光；我们的校园，到处是欢乐的海洋； 47位同学整装就位，蓄势待发，大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕！ MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。结束队形JNFZ是济宁附中的缩写，意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长！请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。

豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕；喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳，热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍，和着欢快的旋律，五碧学子手持彩扇，伴随着欢快的节奏，以轻盈的舞步踏浪向我们走来。十一月是如歌的季节，十一月是鲜花的海洋；十一月有童年的梦想，十一月有心灵的阳光；她们随风飘舞，如起伏涌动的碧波，她们彩扇翻转，似丛中纷飞的彩蝶；她们舞动翻飞的彩扇，抒发内心的喜悦，她们舒展优美的舞姿，播撒童年的欢乐。

她们挥动彩云的翅膀，开启心灵的梦想，看，那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞，象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟，吸和谐校园之华，饮课改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飞翔，让我们祝愿孩子们健康成长！（三）（气球健身操《向前冲》）寒风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。看，低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣，绘出斑斓的色彩，她们用激情与信念，传递着理想和希望：传承运动精神，彰显学子风采。 MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。五碧学子汇聚成一个大圆圈，他们沐浴着温暖的阳光，体现着力与美的结合，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，奏响了生命的乐曲。“梦想在望，放飞希望”，我们齐手放飞气球，让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。钟声响起，计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位，蓄势待发，大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕！伴随着熟悉而深情的旋律，表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳，它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济，开拓进取，取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就！表演队伴着欢快的进行曲，步入表演区，他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导，各位来宾们

广播体操比赛方案

七色光第三小学第三套广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，为推动幼小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。一.比赛时间：2017年11月日（星期）二.比赛地点：田径场三.参赛办法（一）各班按升旗的纵队在操场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场---做操---退场的程序比赛。四.比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从高到矮的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经办公室批准后方可。（四）各班进退.场采用齐步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1---2名。（六）比赛流程：1.在外场整队准备；2.齐步走入场，呈4路纵

队，体育委员在侧指挥；3.在场内的体育委员整队，要有规范口令； 4.开始做操； 5.集合后整队退场。五.评分方法：（一）入场与退场：（共15分） 1.学生瑶纵队进场进行比赛。 2.从入场及退场要静.快.齐。 3.体育委员指挥口令准确，声音洪亮。（二）队列.队形（15分） 1.队形整齐，学生精神振作。 2.队形纵横.斜向村成直线。 3.原地转法正确，队伍整齐。（三）做操（60分） 1.动作正确性（30分）（1）动作是否多余或少做。（2）四肢曲直是否正确。（3）动作幅度是否达到标准。（4）躯干伸去是否达到标准。 2.节奏（10分）（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符。（2）团体动作是否整齐划一。 3.力度（10分）观察动作的力度，协调和连贯。

团体操策划书

团体操策划书篇一: 团体操策划书团体操策划书、目的及意义 : 为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演、主办单位 : 东北大学秦皇岛分校经济系三、承办单位 : 学生会文艺部四、参加人数 : 300位五、活动流程 : 动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情分工细则（一）（学生会各部工作安排 1、主席团 : 确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部: 团体操策划书 3、组织各班交参加团体操人员名单（大一大二） 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。六: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、

策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。七、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。 3、确定带队人员，开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐。八、内容策划: （一）主线: 以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围主题: 庆祝7 月一号中国共产党成立90周年（二）情节: 美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开。开始变队形，先变化成党旗，然后变成国旗。（反正颜色都是红色和黄色）然后变成依次变成富强，昌盛。这几个字，最后在变一次国旗，起强调作用。同时展示一个条幅纪念中国共产党成立90 周年” 然后退场。九、所需服装道具: 服装: 红色（或者是红布）或者一直拿红色板子举着黄色纸板。大条幅一个。11006 苗一. 篇二团体操策划书201X 年山西经贸职业学院（南校区）团体操策划书

队列队形广播体操比赛总结讲话稿

队列队形广播体操比赛总结讲话稿队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿，仅供参考。队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们，同学们：大家上午好! 今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中

优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机，推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师，同学们：大家下午好!今天，我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午，是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大!因为，你们用

广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序

张湾实验学校会操比赛流程一、开幕式 1、各班分三路纵队面向北，按从低到高年级自西向东，在操场跑道东侧直道集中。 2、按从低到高年级顺序，绕操场半圈行至指定地点就坐。 3、行进中由主持人介绍各班情况。 4、奏国歌、升国旗。 5、校长室致开幕词。 6、裁判长宣布比赛正式开始。二、正式比赛 1、出场顺序四（1 ）、四（ 3 ）、四（ 2 ）、五（ 2 ）、五（ 1 ）六（ 3 ）、六（ 2 ）、六（ 1 ）、七（ 1 ）、八（ 1 ）、七（ 2 ） 2、比赛流程（1）、各班从主席台南面集合整队进场，进场采用齐步走，各班须有口号。（2）、进入比赛地点后，领操员进行队列队形整理。（3）、领操员向裁判长报告：报告评委，××班集合完毕，请指示。（4）、放音乐、开始做操。（5）、集合后跑步从东侧或西侧离场。（6）、前一班级做操后、后一班级应做好准备。在前一班级退场前在场外集合完毕。三、政教处公布比赛名次。四、校长室致闭幕词。附件二张湾实验学校会操裁判组成员裁判长：张洪才裁判员：刘春何丙洋胥通正王连弟成红张兴球运动场各班纪律管理：各班班主任音响及记分：陈红兵

张湾实验学校会操比赛场地安排主席台比赛场地进场出场出场六（1）六（2）六（3）七（1）七（2）八（1 ）四（1）四（2）四（3）五（1）五（2 ）开幕式入场集合点

附表3：灌南县张湾实验学校广播操比赛评分标准内容评分要求标准分入场退场（15分）学生要纵队进场进行比赛（入场口号）。5从入场及退场要静、快、齐。5领操员指挥时口令准确，声音宏亮。 5 队列队形（15分）队容整齐，学生精神振作5队形纵横、斜向成直线5原地转法节奏正确、队列整齐。 5 做操（60分）动作正确性30节奏10 力度10整体富有表现力10 精神面貌（10分）精神饱满，朝气蓬勃5 统一着装，整洁大方 5 总分 100分

团体操表演活动策划书

一、目的及意义：为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强同学间凝聚力，配合校运动会，特举办团体操表演二、主办单位: 山西工程职业技术学院三、承办单位：建工系学生会文艺部四、协办单位：建工系学生会各部五、参加人数：107位女生，其中包括7位领操六、活动流程： 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二，后期是大一） 4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。 5、团体操正式排练。 6、表演正式开始。七、分工细则（一）．学生会各部工作安排 1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。八、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（9月9日之前）。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员（9月10日~9月13日）。 3、确定带队人员，开始排练（9月14日~10月15日）。 4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练（10月16日~10月25日）。 5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐（10月25~10月27日）。九、内容策划：（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。（二）情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出，到场地的中央后分开各奔北、西，成10路10排的大型方阵，最后领操由后面跑到自己的位置，随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形，每个人形都有五十人组成，两人拉手成一个圆形，两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边，象征着体育的运动精神，然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆，每个圆两圈中间有三人，外圈人蹲下手往外扬，里圈人站立手往外扬，中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。十、过程设计：第一幕：（一）准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。（二）表演过程：

广播体操比赛的活动方案

羊尾镇中心小学广播体操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，调动学生参加体育活动的积极性，培养学生集体主义以及团结协作的精神，丰富我校的校园文化生活。二、活动领导小组：组长：姚乐辉副组长：王兴桂组员：乔安裕郑娟宋秀丽万宏刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师三、参加对象：2-6 年级全体在校生。（一年级旁观不参加比赛）四、比赛时间：2016 年10 月14 日上午8：00 （如因天气原因需推迟另行通知）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：队列队形（进场、出场队形队列）、广播操（小苹果舞蹈）七、比赛顺序：按照年级从高到低进行。八、奖项设置和评分办法：分为二个年级段，以年级段为单位，每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3 年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名，4-6 年级分设一等奖1 名，二等奖2名，三等奖3 名。九、评比标准及要求：（共计100 分）（一）学生入场要求：

1. 各班队伍精神饱满，跟音乐节奏，步调一致，服装统一。 2. 各班应有各自的口号，口号整齐响亮。 3. 按指定路线进场，经过主席台时学生面向主席台。（二）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：每班根据本班实际情况定人数，特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数，病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。）（三）比赛要求： 1. 各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。 2. 各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3. 出入场队形可以安排三至六纵队。 4. 广播操动作准确、整齐有力。（四）具体要求： 1. 每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 2. 进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。（五）评分标准（共100 分）： 1．进退场：10 分（1）进退场应做到“快、静、齐” ，安全有序。（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。 2. 队形、服装：10分（1 ）队容整齐，精神状态好。

队列队形广播体操比赛方案

理务关小学队列队形广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展全民健身活动。现决定本学期第十六周，在学校篮球场举行队列队形广播体操比赛，具体事项如下：一、比赛时间： 10月22日下午二、比赛地点：学校操场三、参赛年级：一至六年级四、比赛内容及要求 1、入场：四路纵队，体育委员喊口令3-6年级跑步入场，1-2年级齐步走入场。要求：整齐、正确、口号洪亮。（2分） 2、队列：体育委员整队（向左转（面向主席台）-稍息-立正-向右看齐-向前看-报数-稍息-体委向主席台报告）、原地左右后转，齐步走（四个1-2-1-0，往返各一次），最后成体操队形踏步散开。要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。（14分） 3、小学生第三套广播体操要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。（80分） 4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。（5分） 5、退场：向中看齐，整队，3-6年级跑步退场，1-2年级齐步走退场。（2分） 6、服装：整齐、富有朝气、精神面貌好。（2分）五、评分标准 1、进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。 2、队列队形：报数是否正确迅速、队列是否规范整齐、散开是否迅速整齐。 3、广播操：是否与音乐节奏和拍，看动作是否标准。 4、体育委员：体育委员的动作是否优美、规范，声音是否洪亮。 5、服装：服装是否整齐统一。六、评分办法 1、比赛采用百分制。 2、比赛设裁判员7名，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判员

打分的平均分即为该班的最后得分。 3、以级部为单位，抓阄决定各班出场顺序。七、奖励办法：同一级部评一等奖1名；二等奖2名；三等奖2--3名班级奖励办法：颁发奖状并在在百分竞赛中加分，一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加7分班主任个人奖励办法：在班主任本月考核中加分，一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分按分数高低排出名次，依次奖励班级15、10、7分，奖励班主任10、7、5分，颁发奖状。八、竞赛领导小组：组长：徐炳月副组长：丁军王志彬组员：全体体育老师九、裁判及工作人员安排：裁判员：丁军王志彬张善志董淑谦丁孝勇陈浩王宁主持人：栾新月苏枫记分统分：孟娜李娜电路广播：范永华联络员：学生奖状：王绪进请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。

团体操队形手工绘制团体操队形图的方法

团体操队形-手工绘制团体操队形图的方法对团体操队形图的绘制方法进行了调查和研究，目前还未发现较为具体的手工绘制团体操队形图的方法。作为体育工作者，经过多次绘制后，总结出一套手工绘制方法。期望能够为正在学习或初涉足团体操的体育工作者们提供一些帮助。手工绘制团体操? 队形图方法在基层学校庆典或运动会中体育工作者通常是手工绘制团体操的队形图。要用坐标纸来绘制队形图是一个很精细的手工活，而且要掌握好绘制坐标图的准确时机。手工绘制各有其法，笔者是

这样做的：准备好基本的常用工具，先绘制框架和基本点，再绘制队形图案。一、掌握好手工绘制坐标图的准确时机一场团体操的创编，要经过主题构思→确定表演风格→选择音乐→设计队形变化草图→绘制坐标图→实践编排训练→表演，这已是实践证明可行的过程。为了绘制工作更加顺利，必须抓住以下两个时机：一个是在设计队形变化草图与音乐匹配之后，才开始绘制坐标图。这时的匹配过程中，千万不可马虎，它需要考虑到变化成图形所需要的时间和在图形上表演所需的时间。若设计队形变化草图与音乐相匹配，这将是小型团体操创编成功的先决条件。团体操队形另一个是依据绘制好的坐标图纸进行实践编排训练并验证是否合理之后。当不合理时，有必要重新绘制坐标图；若合理，这无疑能提高编排及训练的效率。二、常用工具常用到的工具有坐标纸、直尺、圆

规、铅笔、彩笔、小刀等。标准坐标纸根据表演人数的多少，选择坐标纸的大小。小型团体操的人数在200人以下，用“17*25公分”的标准坐标纸就行，不必再大。一般情况下，一张坐标纸绘制一幅队形图。要确定坐标纸方位。根据需要放好坐标纸：下定为前，上定为后，左为左，右为右，即通常所说的镜面视图。坐标纸要注意方向的一致性，稍有不慎会弄错，这会有碍视觉效果。铅笔一般要用到两种笔芯的铅笔：软芯和硬芯。软芯用到2B最好，易写易擦。太软会涂出乌黑一块，在擦掉时就很难完全擦除干净。用劲去擦，可能擦破坐标纸。硬芯用一般书写铅笔就行，避免划痕过深。彩笔根据坐标纸、表演者及着装颜色来考虑彩笔的颜色和笔头的形状及大小。因此，彩笔头有时需要用小刀进行加工

队列队形广播操比赛主持稿

队列队形广播操比赛主持稿男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！女：今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦！男：在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己！女：在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情！男：在学校的精心策划下，在班主任的积极配合下；女：在体育老师的严格训练下，在广大师生为期一个多月的准备下男：我们迎来了通达路小学小学首届队列队形及广播操比赛。女：瞧！全校师生兴致高昂，精神抖擞，大家都准备在比赛中发挥最高水平，展示班级风采。男：就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧！女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入座，他们是蒋信道老师，冯怀涛老师，高瑞敏老师，吕朝莉老师，张俊娜老师，何亚俊老师。男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神；用整齐划一的动作舞动青春，放飞希望，展示我们的风采，显现我们的活力。女：下面，我宣布：通达路小学小学年首届队列队形及广播操比赛现在开始！

1、首先上场的是中队：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！ 2、中队，是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。 3、中队，是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！ 4、接下来入场的是充满活力的中队的同学们。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。 5、看！一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是中队的同学。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。 6、接下来上场的是中队的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。 7、他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的中队。

团体操表演策划书

团体操表演策划书热文推荐：《团体操表演策划书》一、标题策划：发展的黄中第一幕：和-谐的黄中第二幕：多彩的黄中第三幕： 20xx年发展的黄中二、内容策划： (一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和-谐的氛围。 (二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，四条红色的长龙从田径场东边奔出，到场地的中央后分开各奔北、西，在田径场上成两排横队随音乐舞动，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现)，形容我们黄中的团结和-谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方队依次起伏，在优美的田径场上展现和-谐的画面，体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈(如果排练时间和道具允许可排成五色奥运环)，象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵，由方阵渐变成“20xx”四个大字，再由“20xx”四个大字变成“黄中”两个大字，渐渐的远离主席台移向田径场的边空出表演场地为下面的表演做大背景，象征着20xx年的黄中稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退常

三、过程设计：第一幕：和-谐的黄中 (一)准备：200名黄中学生上身穿红上衣白裤子，双手拿红绸扇子站在田径场东边的中线处。 (二)表演过程：随着《让全世界都看到》歌曲音乐的响起，200名准备好的四路学生手持红绸扇子随音乐上下挥动跑进田径场地(前进约四十米)据主席台合适位置然后分开成两路向左右两边跑去成面对主席台的两排横队，接着完成4×8拍的统一动作(造势)，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的同节拍依次舞动可呈现)，此过程约需时间三分钟左右。第二幕：多彩的黄中 (一)准备：接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程： 25路8排的大型方阵接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方对依次起伏，学生同时举起扇子形成五个红色的平面，五个面交替起落或依次起落在优美的田径场上展现和-谐的画面。接着渐渐变成五个大圆(如果排练时间和道具允许可排成五色环)，学生们同时依次做扇子的摆动使圆环形似转动。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵。此过程需时间三分钟左右。第三幕： 20xx年发展的黄中 (一)准备：接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程：

广播操及队列队形比赛方案设计

七年级队列队形广播体操比赛实施方案为了更好地落实“对学生的美好未来负责，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，培养德智体美、全面发展的有用之才，同时，提升班级凝聚力，磨练学生的意志，展现我校学生的良好风貌，学校决定举行本次队列队形广播体操比赛。具体安排如下：一、组织机构组长：成利副组长：温丽霞成员：七年级各班主任二、比赛时间 2017年9月29日（星期五）下午15:30 三、比赛地点学校操场四、比赛容队列队形，原地转法，行进间的走步、跑步，广播体操。五、比赛办法及要求以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际人数为准（如有行动不便、生病等特殊情况的要如实报告）。每班设立一人为领操员，比赛入场、退场均由领操员负责指挥。进场时整理好队形入场（包括：立定-----向右看齐-----向前看-----报数-----稍息等），由领操员向总指挥汇报“报告老师，x x x班应到多少人，实到多少人，准备完毕，请指示”（报告给温丽霞老师）。总指挥回答“开始”后，即按顺序依次进行：队列队形原地的转法

（向左、右、后转各两次以上）-----队伍行进间的走步一圈----立定----队伍行进间的跑步一圈-----立定-----广播体操。（行进间走、跑喊口号1234及班级口号）六、比赛流程 1.全体起立奏唱国歌 2.宣布比赛规则（温丽霞） 3.八年级1班示 4.七年级队列队形广播体操比赛 5.颁奖（1）宣布获奖（2）颁奖 5.领导总结、讲话七、出场顺序出场顺序由抽签决定。八、奖励办法全校6个班级进行比赛。奖励一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。九、评委奥鹏宏彩艳任美娥亚芬朱建科十、人员安排摄影：丁嘉宁记录员：高林芳卉音乐播放：志平会场纪律：各班班主任

手工绘制团体操队形图的方法

手工绘制团体操队形图的方法 [摘要] 对团体操队形图的绘制方法进行了调查和研究，目前还未发现较为具体的手工绘制团体操队形图的方法。作为体育工作者，经过多次绘制后，总结出一套手工绘制方法。期望能够为正在学习或初涉足团体操的体育工作者们提供一些帮助。 [关键词] 手工绘制团体操? 队形图方法在基层学校庆典或运动会中体育工作者通常是手工绘制团体操的队形图。要用坐标纸来绘制队形图是一个很精细的手工活，而且要掌握好绘制坐标图的准确时机。手工绘制各有其法，笔者是这样做的：准备好基本的常用工具，先绘制框架和基本点，再绘制队形图案。一、掌握好手工绘制坐标图的准确时机一场团体操的创编，要经过主题构思→确定表演风格→选择音乐→设计队形变化草图→绘制坐标图→实践编排训练→表演，这已是实践证明可行的过程。为了绘制工作更加顺利，必须抓住以下两个时机：一个是在设计队形变化草图与音乐匹配之后，才开始绘制坐标图。这时的匹配过程中，千万不可马虎，它需要考虑到变化成图形所需要的时间和在图形上表演所需的时间。若设计队形变化草图与音乐相匹配，这将是小型团体操创编成功的先决条件。另一个是依据绘制好的坐标图纸进行实践编排训练并验证是否合理之后。当不合理时，有必要重新绘制坐标图；若合理，这无疑能提高编排及训练的效率。二、常用工具常用到的工具有坐标纸、直尺、圆规、铅笔、彩笔、小刀等。（一）标准坐标纸根据表演人数的多少，选择坐标纸的大小。小型团体操的人数在200人以下，用“17*25公分”的标准坐标纸就行，不必再大。一般情况下，一张坐标纸绘制一幅队形图。要确定坐标纸方位（方向和位置）。根据需要放好坐标纸：下定为前（主席台），上定为后（远离主席台），左为左，右为右，即通常所说的镜面视图。坐标纸要注意方向的一致性，稍有不慎会弄错，这会有碍视觉效果。（二）铅笔一般要用到两种笔芯的铅笔：软芯和硬芯。软芯用到2B最好，易写易擦。太软会涂出乌黑一块，在擦掉时就很难完全擦除干净。用劲去擦，可能擦破坐标纸。硬芯用一般书写铅笔就行，避免划痕过深。（三）彩笔根据坐标纸、表演者及着装颜色来考虑彩笔的颜色和笔头的形状及大小。因此，彩笔头有时需要用小刀进行加工成为需要的形状及大小。笔头做出来应是平底的，这样绘出来的点的大小才会均匀一致。检验笔头做得是否符合标准，需要用到坐标纸和带有毫米刻度的直尺。表演者通常绘制成圆点，因为表演者在场上运动并转动，似圆形，不考虑表演者的身高，会出来的是平面图，即从正上方俯瞰效果图。标准坐标纸的厘米交叉点是表演者的基本点。训练基本点距离为2—2.5M。当要绘制人体大小时，只考虑肩宽。一般人的肩宽为40CM。可计算出彩笔头的大小X=0.2CM (200CM：40CM = 1CM:X)。三、手工绘制坐标图在设计队形变化草图与音乐匹配之后,就可以开始绘制坐标图。设计队形图

队列队形广播体操比赛主持词

台头小学队列队形广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，经过全体师生的不懈努力，我们满怀豪情地迎来了台头小学队列队形广播体操比赛。首先请台头小学许校长给大家讲话，鼓掌欢迎。下面请南峪中心学区校长给大家讲话，掌声欢迎。接下来我宣布台头小学队列队形广播体操比赛现在开始。 1.首先上场的是二年级，请一年级做准备。开始 2、接下来入场的是一年级，请六（2）班做准备。开始 3、下面上场的是六（2）班，请五（2）班做准备。开始 4、接下来入场的五（2）班，请三（1）班做准备。开始 5、下面上场的是三（1）班，请三（2）班做准备。开始 6、接下来入场的三（2）班，请五（1）班做准备。开始 7、下面上场的是五（1）班，请六（1）班做准备。开始 8、接下来入场的六（1）班，请四年级做准备。开始 9、最后出场的是四年级。开始各班带回教室，准备举行颁奖仪式。经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果现已揭晓，下面请许校长宣布比赛结果。荣获得台头小学队列体操比赛优胜奖的班级是班，有请获奖班级代表上台领奖，让我们以热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。请张校长做总结发言，掌声欢迎。结束语：同学们，本次队列体操比赛,展示了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养了同学们的吃苦耐劳、团结拼搏精神，增强了班级的凝聚力、号召力，推动了校园阳光体育工程的健康发展。希望同学们把这次比赛的精神延续到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿台头小学在时代的召唤下走向美好的明天。台头小学队列队形广播体操比赛到此结束，下次比赛再见，谢谢大家。

苑李小学队形队列广播体操比赛方案

苑李小学队形队列广播体操比赛方案 2011-10-14 水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神，紧紧围绕 “一个主题”，始终坚持“一个理念”，突出抓好“两项重点”，全力打造“三个满意”。积极创建和谐校园，开展阳光体育活动，3月13日举行了“七彩阳光”体操汇演，全体学生激情飞扬、团结协作，展现了昂扬奋进新时期阳光少年风采！水寨镇苑李小学贯彻全市教育工作会议精神和李忠新同志一系列讲话精神，紧紧围绕“一个主题”，始终坚持“一个理念”，突出抓好“两项重点”，全力打造“三个满意”。为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展全民健身活动。特举行队形队列广播体操比赛，具体事项如下：一、竞赛时间：第十四周二、竞赛地点：学校操场场三、竞赛形式：一至六年级以班为单位四、竞赛过程：成四列纵队，体育委员喊口令踏步进场—向左转（面向裁判席）—稍息—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息—体育委员向裁判席报告—立正—向左转(2次)—向右转(2次)—向后转(2次)—稍息—立正—原地踏步走—立定—向左转—齐步走—立定—向右转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—解散-集合—体育委员整队—队伍散开成体操队形—做广播体操—队伍靠拢—向右转—听体育委员口令踏步退场。五、竞赛要求： 1.一切行动听指挥，坚决执行命令；

2.服装统一，仪态庄重； 3.精神振奋，严肃认真，行动整齐、迅速； 4.动作规范、正确、整齐、统一； 5.指挥员位置得当，口令应清晰、准确、洪亮、节奏感强； 6.旁观学生严格纪律，出入队伍要报告、不准自由行动；六、奖励办法：分级部设奖：一等奖1名，二等奖1-2名。七、竞赛评委组长：李永红组员：郝卫东赵祖国赵长正李永革学生代表八、放录音、计分：杨环高建队形队列比赛评分标准

队列队形广播体操比赛

队列队形广播体操比赛实施方案为了积极响应国家“阳光体育”运动精神，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，切实提升我校各项管理工作规范、有序发展，经研究特在学校操场举行队列队形、广播操比赛，以班为单位，请相关人员、各班主任组织好本班学生参加。现将本次活动的实施方案安排如下：一、比赛时间开学第三周二、参赛对象 7至9年级各班学生三、组织机构（一）活动领导小组组长：副组长：评委：计分员：四、基本规定动作要求（各班可有创新）入场：每班从操场西侧成2路纵队齐步走入场，到达讲台前立定，向左转，报数，向评审团报告，请示开始操练。口令：齐步走，121,1234，班级口号，立定，向左转，向右看齐，向前看，报数，报告评审团，*年*班在籍**人，出席**人，请求操练。开始：立正——稍息——立正——队列队形变换，由2列横队变4路纵队，由4路纵队变2列横队，由2列横队变4列横队，——原地转法——向右（左）看齐——成体操队形散开（或开步走）及以**为基准向中看齐。口令：第一排1~2报数，成四路纵队走，成二列横队走，成四列横队走。韵律操和武术操比赛：在完成队列队形后进行，要求做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。刚健有力，姿态优美，舒展大方。退场：向右转，齐步走出场——队伍回到指定位置。口令：以右翼排头为基准，成密集队形归队走，向右看齐，向前看，向右转，齐步走，右转弯…… 五、评比办法 1、队列队形单项评分100分，另加两操100分，现场纪律评比100分；三者各100分，核分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后再求总分，即为最终得分。 2、比赛采用现场打分，赛后计算总分的形式进行，次周升旗仪式授奖。六、评分细则

广播体操及队列队形比赛秩序册

秩序册主办单位：承办单位：综合组 2015年9月

关于举办广播体操及队列队形比赛的通知全体班主任：为全面贯彻党的教育方针，推动我校班级活动的蓬勃发展，经研究决定于2015年10月30日（星期五上午）在学校操场举行1-6年级学生广播体操及队列队形比赛，希望各班按照竞赛规程要求，保证按时参赛，任何班级不得弃权。各班级按比赛内容要求准备，精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。综合组二〇一五年九月

广播体操及队列队形比赛议程 1、宣布比赛办法 2、介绍评委、计分工作人员 3、运动员代表宣誓 4、裁判代表宣誓 5、宣布比赛开始 6、广播体操及队列队形比赛 7、评委负责人宣布比赛成绩 8、颁奖 9、由校长作活动总结

比赛组委会领导小组：组长：黎贯行副组长：成员：主持人：后勤组组长：成员：保卫组组长：成员：评委组队列队形广播体操评委安排组长：评委：记录员：放音乐：摄像：

广播体操及队列队形比赛竞赛规程一、竞赛时间地点：2015年10月30日,在学校操场举行二、参赛单位：岐山学校1——6年级。三、参赛办法： 1、分组：A组：一年级为一个比赛组别 B组：二年级为一个比赛组别 C组：三年级为一个比赛组别 D组：四年级为一个比赛组别 E组：五六年级为一个比赛组别 2、广播体操及队列队形比赛：（1）均以班级为参赛单位。（2）做到服装统一。（3）广播体操及队列队形比赛顺序按各组抽签产生。四、奖励办法： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法：（1）一年级组一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。（2）二年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。（3）三年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。（4）四年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。（5）五六年级组一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个。（6）每个比赛组别评出一名优秀领操员。第九套广播体操比赛评分细则

团体操方案.doc

成都中医药大学校庆六十周年活动文字方案

花样杏林甲冠天下寓意：杏林是医界的别称，用来称赞有高尚医德，精湛医术的医生，也用“杏林春暖”、“寓满杏林”、“杏林高手”等词语。近现代的一些医药团体、杂志刊物也常以“杏林”命名。有关杏林的佳话，不仅成为民间和医界的美谈，而且成为历代医家激励、鞭策自己要努力提高医技，解除病人痛苦的典范。成都中医药大学正值花甲之年，它的六十年里走过无数荆棘路，看过无限风光，它的岁月献给了这方土地，也带来了属于它的花样年华。花甲之年，称雄天下。成都中医药大学孕育了千百万莘莘学子，他们在以后的人生道路上能够在社会上最大限度地贡献，能够实现自己的自身价值，这就是成都中医药大学的价值，无与伦比。

前言：（学校简介）成都中医药大学原名成都中医学院，创建于1956年，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一，1995年经国家教委批准改为成都中医药大学，成都中医药大学是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的四川省属重点高等学校，四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。成都中医药大学校训“厚德博学、精思笃行”激励一代又一代的学生，让他们在人生道路上遵循校训，鼓舞自我，学校坚持“让学生明确发展方向、让学生得到发展机会、让学生增强发展动力”的素质教育理念，不断提升学生的思想道德水平、科技文化素养、创新能力和社会适应能力，促进学生素质的全面发展。学校积极开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，形成了具有中医药传统文化特色的校园文化品牌。学校正全面深化改革，实行八大提升计划，奋力推进再次腾飞，努力建设鲜明的高水平中医药大学，不断为中医药事业的发展做出更新更大的贡献。一、校庆目的及意义成都中医药大学校庆活动为了回顾学校历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，