美国大学四种学制

美国大学四种学制
美国大学四种学制

美国大学的学期制度可分为学期制、学季制、三学期制和早学期制等几种,不同的学期制度会影响学生的毕业要求、学分修习计划、学习周期、假期长短等。因此了解美国大学不同的学期制度十分重要。

学期制(Semester)

大多数学校采用的学制。在传统的学期制内,九个月的学年共分成两个长达16个星期的学期,也有一些学校提供长达18个星期的学期。通常每学期约十五个星期的教学及一个星期的期末考。第一个学期在8月底开学,一般对新生会有个orientation week,当年的12月中下旬结束。第二个学期于1月初开学,5月下旬结束。正式学期结束后一些学校的学生还可自由选修暑期课程(Summer session)。

学分计算为学期制(Semester credit) ,每周上课一小时为一个学期学分(1 Semester credit or 1 Semester hour)。通常一门课一周上课三小时,学生可获取三个学分。在学期制的学校,一般学生需要120-128个学期学分才可以申请毕业。

学季制(Quarter/Term)

西部的大学大部分采用学季制,东部的一些学校也采用此种学制,比如Dartmouth College。学季制将一年的课程分为春、夏、秋、冬等四季,每一季一学期,一年开学四次(春季3月,夏季6月,秋季9月,冬季1月),每学期仅两个半月,课程十分紧凑。学季制每周上课一小时为一学季学分(1 Quarter credit or 1 Quarter hour)。学生平均每个学季念14-18个学季学分,一般需要180-192个学季学分才可以申请毕业。由于每季上课时间短迫,考试频频(念一个月就进入期中考,再念一个月,就进入期末考),学生一开学就得立即进入状态,而且也须能适应持续性的紧张压力。

三学期制(Trimester)

三学期制将十二个月的学年分为三个16星期长的学期,第1个学期(秋季班)于8月底或9月初开学,圣诞节(12月25五日)前结束。第2个学期(冬季班))于1月初或中旬开学,4月结束。第3个学期从4月底或5月初开课,8月结束。第三个三学期又分为两个小学期(Terms) ,即春季班(4月至6月)与夏季班(6月至8月)。采用这种制度的院校在美国较少,要求外国学生每年至少要在秋季与冬季两学期就读,而春夏季班则可自由选修。一年共有四次注册机会,所以就读此学制的学生有机会提早毕业。目前使用三学期制的学校有Northwestern Polytechnic University等。

早学期制(Early Semester)

早学期制也叫“ 4-1-4制”,将一学年(9个月))分成两个15至18个星期的的单位,第一个学期(秋季班)比第二个学期(春季班)稍微短一些。第一个学期在8月底开始至大约12月20日左右结束。接着有为期一个月的时间(Intern),可以参加密集课程( Intensive courses),进行独立研读(Independent study)或校外工作(Off-campus work)等。第二个学期在1月中旬开课,5月中旬结束,可自由选修暑期课程(Summer session)。学分计算与毕业学分的要求与学期制一样。

不过,不管是哪种美国大学学制,一般的学校均以秋季(Fall term)为一学年的起始。虽然有些学校在任何学期都接受入学申请,但是秋季班开学时有较多的基础课程可供选择,并且也会为新生举办说明会。此外,大多数奖学金都会针对申请秋季入学的学生,所以,秋季班应为入学的较佳选择。

如果由于签证或者其他原因不能按期报到应该怎么办呢?一些美国的大学会同意学生推迟报到时间,但是最多不会超过两个星期。也有些学校不同意学生延期开学时间,所以有任何问题要马上和学校取得联系。如果学校答应推迟时间之后仍然不能赶上开学时间,只能延到下一个学期再入学。一般来说,学校会接受签证、生病、家庭变故等学生不可抗拒的原因导致的延期入学。

因此,了解美国大学的学期制度,对于合理安排自己的大学生涯十分有帮助,更是进行签证、行前准备不可缺少的信息。美国大学的官网上大多有Academic

Calendar可供查询,从中学生可以了解到学校一年的时间安排,以便做出更详细的计划。

在美国大学如何选课

在美国大学如何选课 在美国,选课本身可说是一个必修课,课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。 学生从第一天入学校开始就被清楚地告知在接下来的几年中要完成哪些课程并达到怎样的成绩才能顺利毕业或者取得继 续深造的机会。至于这些课程该在什么时候读,按照什么顺序读,该上哪个教授的课,怎样才能让自己的成绩单看起来 更漂亮,完全要靠学生自己来计划安排。对于初到美国的留学生来说,要想成功完成在美国的学业,首先要解决的就是 如何选课的问题。 刚开始就读的第一个学期,特别要注意课不要选得太多、太重,以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学校规定修 满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份,但是若觉得负担太重,可以跟指导教授讨论少修一 门课,并请他在有关文件上签名,再向注册组报备,便可继续保持全时学生身份。 有关课程内容的资料,在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description),或是参考课程时间表(Course Schedule)等等,都可以得知自己系上所开的课程。 在选课时最重要的两点,就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感 兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。具体操作时,可以参考以下两点: 1、课程进度表由于普通的课程简介通常相当简略,若想知道更详细的课程内容,一定要主动到系办公室直接询问开 课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus),上面列有详尽的课程目标、每次上 课进度、评分标准,以及书单等等项目,可说是选课时最实际的参考。 2、教授的名声学生对教授的评论是选课时另一重要因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人,但若打听出该教授 是个“Killer”,可考虑放弃该门课。所谓"杀手"教授通常有很多考试、作业,而且分数给的不高,一般而言并不受学 生欢迎。当然,有心在学术上有所建树的同学,可以着重考察教授的学术能力和观念等等。 开学之后,正式上课或旁听更可印证自己选课选得如何。如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听 时对其他课程产生兴趣,都应该当机立断尽快办理改选手续。通常在开学前某一特定时间内加、退选,不必收取费用。 中国学生初到美国大学选课有窍门 新学年伊始,美国大学生和中国学生一样,都需在开学前选课。由于中美教育体制和模式存在很大不同,特别是本科阶段,许多留学生面对众多的课程困惑不已。“虽然开学前已拿到一本像书一样厚的课程描述,也有专门的课程顾问给予指导,但因为在中国从来没有过选课的经验,我还是陷入了选择的困惑中。”刚考入一所美国公立大学的Icy抱怨说。 不少学生因误选课而导致学习成绩不理想,影响了今后的转学或升学。在美国,虽然有近4000所大学提供不同的课程,但中国学生也可遵循一些途径和选课原则去解决选课这个难题。 案例一:以为文史课易修 Melody去年赴华盛顿州入读某大学。因为英语成绩不错,而且早就自认为选择文史类课程是理所当然的,所以在第一个学期选课时,她毫不犹豫地选了一门较高难度的文史课程。但上了一个星期后,她发现学得有点吃力,咬着牙坚持读了下来,尽管非常努力,依然无法应付大量的阅读、写作和课堂发言,期末成绩得了个“C”,令她深受打击,因为这将影响她实现两年后转学全美前20名校的梦想。她后悔地说:“如果当初选数学、计算机等基础的理科课程,我肯定不会拿C。”问她为什么不选数学课,她回答说:“因为我以前数学很烂,所以怕选数学,后来我翻阅了一下数学课本,其实很简单,我应该能够在数学上取得不错的成绩,如果我选数学的话。”

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了,相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么,申请美国TOP50名校,你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天,天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色,根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请,申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官,要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精,美国名校只看重每封推荐信的质量,一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格,谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信,班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明,以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1,托福成绩: 申请美国名校,托福成绩最好在108分及以上,且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试,暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2,SAT成绩: SAT是美国高考,分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读,而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试,然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1,六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想,也可以十月,十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩,第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3,学校成绩: 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现,年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异,高中成绩最好呈现上升趋势。在高中,选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习,两学年有实验的理科课程,三学年数学课程(包括基础代数,几何和中级代数)等等。 4,AP: AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩,对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话,可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己,从而增添获得录取的可能性。另一方面,在进入大学后,如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,从而免修相应大学课程,缩短学习时间,节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动,考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多,如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色,比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

美国大学排名2020综合最新排名

美国大学排名2020综合最新排名 最佳Party大学 1.UniversityofWisconsinatMadison威斯康星大学麦迪逊分校 2.WestVirginiaUniversity西弗吉尼亚大学 3.UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign伊利诺伊大学香槟分校 4.LehighUniversity里海大学 5.BucknellUniversity巴克内尔大学 6.UniversityofIowa爱荷华大学 7.UniversityofMississippi密西西比大学 8.SyracuseUniversity雪城大学 9.TulaneUniversity杜兰大学 10.ColgateUniversity科尔盖特大学 11.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 12.UniversityofDelaware特拉华大学 13.UniversityofRhodeIsland罗德岛大学 14.WakeForestUniversity维克森林大学 15.CollegeofCharleston查尔斯顿学院 16.UniversityofMaine缅因大学 17.UniversityofVermont佛蒙特大学

18.UniversityofFlorida佛罗里达大学 19.UniversityofColorado—Boulder科罗拉多大学波尔德分校 20.FloridaStateUniversity佛罗里达州立大学 最受本校学生喜欢的大学校 TheirStudentsLoveTheseColleges 1.VirginiaTech弗吉尼亚理工大学 2.KansasStateUniversity堪萨斯州立大学 3.ClemsonUniversity克莱姆森大学 4.ClaremontMcKennaCollege克莱蒙麦肯纳学院 5.UniversityofDayton戴顿大学 6.TheCollegeofNewJersey新泽西学院 7.ColbyCollege科尔比学院 8.CollegeofWilliamandMary威廉玛丽学院 9.WhitmanCollege惠特曼学院 10.UniversityofVermont佛蒙特大学 11.UniversityofIowa爱荷华大学 12.UniversityofWisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊 13.WorcesterPolytechnicInstitute伍斯特理工学院 14.VanderbiltUniversity范德堡大学 15.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 16.YaleUniversity耶鲁大学 17.FairfieldUniversity费尔菲尔德大学

美国大学列表.(DOC)

? 亚拉巴马大学(University of Alabama System ) ? 亚拉巴马大学土斯卡鲁萨主校区(University of Alabama at Tuscaloosa - main campus ) ? 亚拉巴马大学伯明翰校区(University of Alabama at Birmingham )(UAB) ? 亚拉巴马大学亨斯维尔校区(University of Alabama in Huntsville ) ? 欧本大学(Auburn University ) ? 欧本大学蒙哥马利分校(Auburn University Montgomery ) ? 特洛依大学(Troy University ) called Troy State University pre-2005 ? 特洛依大学蒙哥马利分校(Troy University at Montgomery ) ? 特洛依大学多森分校(Troy University at Dothan ) ? 特洛依大学凤凰城分校(Troy University at Phenix City ) ? 北亚拉巴马大学(University of North Alabama ) ? 南亚拉巴马大学(University of South Alabama ) ? 杰克森维尔州立大学 (Jacksonville State University ) ? 蒙特瓦洛大学(University of Montevallo ) ? 山佛大学(Samford University ) ? 伯罕南方学院 ? 杭丁顿学院(Huntingdon College ) ? 安德鲁杰克森大学 (Andrew Jackson University ) ? 空军大学(Air Command and Staff College ) ? 亚拉巴马农机大学(Alabama A&M University ) ? 亚拉巴马州立大学《Alabama State University ) ? 雅典州立大学(Athens State University ) ? 南哥伦比亚大学 (Columbia Southern University ) ? 莎玛市康格迪亚学院(Selma University ) ? 佛克大学(Faulkner University ) ? 杰得森学院(Judson College ) ? 迈尔斯学院(Miles College ) ? 澳克伍德大学(Oakwood University ) ? 东南圣经学院(Southeastern Bible College ) ? 南基督大学(Southern Christian University ) ? 史迪尔门学院(Stillman College ) ? 泰拉迪拉学院(Talladega College ) ? 美国体育学院(United States Sports Academy ) ? 莫比尔大学(University of Mobile ) ? 西亚拉巴马大学(University of West Alabama )

美国大学值得借鉴的教学方式

美国大学值得借鉴的教学方式 1 讨论式教学把学习从被动变为主动 在哈佛大学肯尼迪政府学院和商学院,一般课堂都采取讨论式教学的方式,规定学生参与课堂讨论的数量和质量占该门学科考核总分的一定比例。 这样,学生就会在课前做足功课、准备材料,上课认真听讲、及时消化,在听取老师与其他同学的发言中受启发、被激发,争取作出高质量的发言。 这样,学生在教室中获取的知识会比一般灌输性教学多得多,而且经过自己的思考整理及讲述,也记得牢。有些课的教授还会随机点名回答问题,使学生加倍认真准备和聆听。 在课堂上,没有标准答案一说,老师鼓励学生们大胆发言,敢于提出不一样的见解和挑战老师的看法,激发学生的好奇心、独立思考能力和批判性思维。 拿美国的课堂教学与中国相比,明显一个特点就是从灌输性变为引导性,从传授知识变为能力培养,从唯一答案式变为培养发散式思维。 这就有助于调动学生对学习的兴趣,把书本的知识变为自己的知识,并且培养学生的沟通能力、演讲能力、逻辑能力和自信心。 2

团队项目培养合作精神 美国课堂教学的另一大特色,就是设计很多团队项目,要求学生几个人组成一个小组,一起完成一个研究课题或合作项目,从而培养学生的团队精神。 有时老师还要求项目小组成员互相评分,以了解合作项目进行的真实情况和各团员的贡献、合作精神等。 这些年我在香港工作,经常会听到投行或专业行业的朋友谈到,内地来的同事都很聪明,也能吃苦,但就是缺乏与人沟通合作的能力和在团队工作中应具备的基本素质与礼节。 这也难怪啊!中国学生从小到大都是“孤身奋斗”,竞争心理很强,但却缺乏团队合作方面的锻炼。 国外还很重视学生体育活动的开展,这其实也是培养团队精神的重要途径。 在报考高校时,如果申报者积极参与体育运动,特别是在某项体育运动中担当队长,或是参过军,都是加分的“亮点”,因为这通常反映出这个人守纪、刻苦、有毅力、有团队精神、懂得赢也懂得输等。 3 升学指标体现素质教育 最根本的,美国教育体系非常注重培养学生全面发展的素质教育,这主要落实在升学指标上。中考、高考、研究生升学指标主要包括几项内容:

美国大学一般录取条件的介绍

https://www.360docs.net/doc/5717943274.html, 立思辰留学360介绍,美国大学录取要求一般有哪些?对于计划申请美国研究生的人来说,在选择美国大学院校的时候,往往需要结合自身的申请条件来衡量是否满足美国大学录取要求,那么对于一般的美国大学来说申请的条件有哪些呢?下面就来看看美国大学的录取要求有哪些。 美国院校申请的一般录取条件是什么? 美国各大院校的录取委员会在录取国际学生的时候,会综合考虑学生的情况,其中在校学习成绩(平均分、班级成绩排名)是考虑的一个重要方面,另外还有其他参考因素,例如社区活动参与度、领导力、课外活动以及工作经历。除此之外,校方还会参考教师、辅导员、班主任以及校友的关于学生性格以及抗挫折能力方面的意见和信息。 录取要求之标准化语言考试成绩是什么? 留学美国,一般需要学生提交托福成绩以及SAT成绩。申请综合排名前30的学生一定需要提交SAT成绩,各大院校对SAT各科的成绩要求不同,如果是理工科专业背景的院校,一般要求SAT数学成绩在650-750之间,如果SAT成绩中阅读部分超过600分,可以免交托福成绩。 本科生是否适合攻读建筑、商业、新闻业、法律和医学方面的专业研究? 美国本科教育专注于通才教育,而非市面上所谓的职业培训。如果想成为建筑、商业、新闻业、法律、和医学方面的高端人才,建议学生本科毕业后升入研究生院或者毕业后工作一段时间再进入专业课程的研究生院继续深造。 与留学其他国家相比,理工科专业留美的优势是什么? 互联网留学360介绍:留学美国专业选择方面理工科比文科更有优势,这些是基于录取比例、专业选择以及未来就业深造方面来考虑的,美国大学中有很多理工科背景很强的院校,拥有最先进的实验室设施和科研力量,特别是自然科学、工程、计算机科学以及数学方面有很强的优势。

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步:了解基本学制 美国的大学,除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外,绝大多数都采用学期Semester 制,每年有两个学期,于8月底及1月份开学,分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期,但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题,许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期,让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期,所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定,多数学校集中在1月和4月,学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时,还有一些学校采用了Rolling制度,即不设定申请截止日期,若一个学生太晚申请, 以致错过了秋季学期的申请时效,校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核,这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早,对校方而言,在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步:提供材料要全面 申请人需提供的材料包括:1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份,加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步:申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲,本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步:签证注意 签证官的注意力主要放在三方面: 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方,此时,申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况,从而肯定会回国发展。

耶鲁大学艺术学院申请条件

耶鲁大学艺术学院申请条件 在美国,有许多世界排名最前列的顶级艺术院校,如耶鲁大学、罗德岛设计学院等,培养了许多时尚界、建筑业等艺术领域的杰出人士。出guo来给大家介绍一下耶鲁大学艺术学院申请条件。 耶鲁大学(Yale University)是一所坐落于美国康乃狄格州纽 黑文市的私立大学。是美国历史上建立的第三所大学,它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名,历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。 该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流。Yale University School of Art 致力于融合思想和创造,使满怀抱负的艺术家得以利用耶鲁其他学科的卓越资源,从而吸引了世界各地最具天才的年轻人。 每年正常的录取时间为12月31日,EA申请截止日期为11月1日。 申请截止日期:提前录取:11月1日;常规申请:12月31日 申请费:$75 入学要求: SAT verbal:700-800 math:700-780 Writing:700-790 Act:30-34

TOEFL:100 IELTS:7 其他:250-650字的Essay、GPA、成绩单、推荐信 Drawing素描,Filmmaking电影制作,Graphic Design平面设计,Painting油画,Photography摄影,Printmaking版画,Sculpture 雕塑 申请截止日期:1月1日 申请费:$100 入学要求:申请表、PS、TOEFL:100、3封推荐信、成绩单、作品集 1. Graphic Design 平面设计 平面设计印刷作品、环境设计、广播视频图形、字体设计、交互设计等其他视觉艺术作品或其他特殊领域作品(如纹身作品等)、研究论文。 2. Painting /Printmaking 油画 油画方向:6幅油画和6幅素描、平面设计作品或视频;版画方向:20幅版画作品 3. Photography 摄影:25-30幅摄影作品 4. Sculpture 雕塑:雕塑的整个过程的视频文件 美国耶鲁大学的招生标准既严格又灵活,院校更倾向于能把微小的事物发挥出它最大价值的学生要优于那些能力突出,但是却没有

18种美国大学排名标准以及侧重点!

18种美国大学排名标准以及侧重点! 出国留学,去往美国留学,18种美国大学排名标准以及侧重点! 美国大学排名也许是大家选校时最重要的考虑因素,没有之一。面对林林总总的大学排名方式,USNews美国大学排名基本上是大部分学生家长申请时选校的依据。 虽然饱受诟病,但USNews排名以其不断优化的指标选择和影响力,可以说仍然是排名方面最具参考性的标准。 不同大学在教学理念、办学特色、培养目标、专业强弱等方面都大相径庭,加上学生对地理位置、气候、学校规模、校园生活等方面的不同诉求。 美国大学选校应该从个人实际出发,在数据基础上挑选最适合自己的大学,而不是简单由排名决定。 从申请角度看,排名相近的大学申请难度可能相差极大,所以在最终挑选学校时需要综合考量排名、申请难度、适合自己这些因素。 另外,从实用角度看,美国大学的其它排名对大家进一步了解大学也许更有帮助。 比如Linked in(领英)基于就业状况的排名,Business Insider从安全性、性价比等角度的排名,以及Niche 等从校园生活、学生颜值等环节给出的排名。 本文:先对目前世界上比较公认的四种大学排名(USNEWS、ARWU、THE、QS)进行简要的比较,包括各自采用的指标及权重、影响力、以及优势劣势等方面。

然后我们简单介绍18种美国大学排名以及它们的侧重点,供大家在选校时参考。最后我们就择校与大学排名之间的关系给出一些建议。 全球性大学排名四大系统对比:

其他排名: 1 Linked in(领英)就业状况排名 排名根据8个专业领域大学毕业生就业状况进行,这8个专业分别为: (1)会计专业人士 (2)初创公司软件开发员

美国大学世界排名一览

值国内高考之际,QS世界大学排行榜提前放榜!抢先公布2019年世界大学排名! 毫无悬念的,美国包揽前四甲:麻省理工大学、斯坦福大学、哈佛大学、加州理工学院。其中麻省理工学院MIT更是蝉联7年冠军宝座,创造历史!多数美国大学的排名都有所上升,TOP20里的耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学都至少上升了一个名次。 今年有6 所中国大陆的大学进入QS榜单的TOP100名,值得注意的是,中国三大名校排名也有所上涨:清华大学首次冲进前20名,北京大学跻身前3 0。香港大学排名第25 名。 排名标准: Academic Reputation 学术声誉(所占比重为40%) 此次QS学术调查号称在类似调查中,规模最大的一场调查,共搜集80,000多位高校领域大牛对教学和科研方面的意见。参加调查者投票选出本领域研究领先的高校,但不能投票给自己所在的学校。 Faculty/Student Ratio师生比(所占比重为20%) 师生比例越高,学生被关注度就越高。基于学生对教员的比例,以体现教学质量。

Citations per faculty文献引用数(所占比重为20%) 源于世界上最大的学术期刊数据库Elsevier’s Scopus,考察学校的科研水平,使用Scopus数据库计算。 Employer Reputation 雇主声誉(所占比重为10%) 依旧源于QS的数万份调查问卷,在全球范围内对雇主进行问卷反馈,体现毕业生的能力的同时,也反映出最青睐的毕业生学校来源。 International Faculty Ratio国际教职工比例(所占比重为5%) International Student Ratio国际生比例(所占比重为5%) 衡量大学对国际教职工或者国际生的吸引力,体现国际化程度。

美国大学415协议名单

Acceptance of an offer of financial support (such as a graduate scholarship, fellowship, traineeship, or assistantship) for the next academic year by a prospective or enrolled graduate student completes an agreement that both student and graduate school expect to honor. In that context, the conditions affecting such offers and their acceptance must be defined carefully and under-stood by all parties. Students are under no obligation to respond to offers of financial support prior to April 15; earlier deadlines for acceptance of such offers violate the intent of this Resolution. In those instances in which a student accepts an offer before April 15, and sub-sequently desires to withdraw that acceptance, the student may submit in writing a resignation of the appointment at any time through April 15. However, an acceptance given or left in force after April 15 commits the student not to accept another offer without first obtaining a written release from the institution to which a commitment has been made. Similarly, an offer by an insti-tution after April 15 is conditional on presentation by the student of the written release from any previously accepted offer. It is further agreed by the institutions and organizations subscribing to the above Resolution that a copy of this Resolution should accompany every scholarship, fellowship, traineeship, and assistantship offer. The following list includes CGS member institutions that indicated their support of the Resolution. This Resolution was renewed September 2004. Council of Graduate Schools Resolution Regarding Graduate Scholars, Fellows,Trainees and Assistants Abilene Christian University Air Force Institute of Technology Alcorn State University Alfred University American University Andrews University Angelo State University Appalachian State University Arizona State University Arkansas State University Auburn University Austin Peay State University Ball State University Baylor College of Medicine Baylor University Bloomsburg University of Penn.Boise State University Boston College Boston University Bowling Green State University Bradley University Brandeis University Brigham Young University Brown University Bryn Mawr College Caldwell College California Institute of Technology California State Polytechnic University, Pomona California State University, Bakersfield California State University, Fresno California State University, Fullerton California State University, Hayward California State University,Long Beach California State University, Los Angeles California State University, Northridge California State University,Sacramento California State University,Stanislaus California University of Pennsylvania Case Western Reserve University Catholic University of America Central Michigan University Central Missouri State University Central Washington University City University of New York Graduate Center Claremont Graduate University Clark Atlanta University Clark University Clemson University Cleveland State University College of New Jersey College of Saint Rose College of William and Mary Colorado School of Mines Columbia University Concordia University, River Forest Coppin State College Cornell University Creighton University Dartmouth College Drew University Drexel University Duke University Duquesne University East Carolina University East Central University East Tennessee State University Eastern Illinois University Eastern Kentucky University Eastern Michigan University Eastern Washington University Emerson College Emory University Emporia State University Fayetteville State University Fielding Graduate Institute Fitchburg State College Florida A & M University Florida Atlantic University Florida International University Florida State University Fordham University Fort Hays State University Gallaudet University George Mason University George Washington University Georgetown University Georgia Institute of Technology Georgia Southern University Georgia State University Hampton University Harvard University Hebrew Union College - Jewish Institute of Religion High Point University Hofstra University Hood College Howard University Idaho State University Illinois Institute of Technology Illinois State University Indiana State University Indiana University Indiana University - Purdue University Fort Wayne Indiana University of Pennsylvania Iowa State University Jackson State University James Madison University John Carroll University Johns Hopkins University Kansas State University Kent State University Lamar University Langston University Lehigh University Loma Linda University Louisiana State University and A & M College Louisiana State University Health Sciences Center Loyola Marymount University Loyola University of Chicago Marquette University Marshall University Massachusetts Institute of Technology Medical College of Georgia Medical College of Ohio Medical College of Wisconsin Medical University of South Carolina Miami University Michigan State University Michigan Technological University Middle Tennessee State University Minnesota State University - Mankato Mississippi State University Montana State University - Bozeman Montclair State University Murray State University National University Naval Postgraduate School New Jersey Institute of Technology New Mexico State University New York Medical College New York University North Carolina Agricultural & Technical State University North Carolina State University at Raleigh North Dakota State University Northeastern Illinois University Northern Arizona University Northern Illinois University Northern Michigan University Northwestern State University of Louisiana Northwestern University Nova Southeastern University Oakland University Ohio State University Ohio University Oklahoma State University Old Dominion University

美国TOP100大学对GPA的具体入学要求一览表

决定出国留学的人,大多数都会习惯性地先把托福/雅思,SAT/ACT,GRE/GMAT成绩放在最首要的位置。毕竟这些都是出国必须要有的成绩。但还有一个成绩常常被忽视,那就是GPA。很多人到快毕业了才决定要出国,临时突击去考各项考试,有人的确可以在短时间内考出不错的成绩来。但是GPA是一个累积的过程,要提高就没那么容易了。很多人收到被拒的通知,都有点丈二各尚摸不着头脑,原因其实很可能就出在GPA不够高上。 对于GPA,很多人是到了临申请前才意识到它的重要性。长久以来,人们对GPA存有一些误会和轻视,主要要包括以下几个方面: 1、成绩不好,在学校有关系可修改成绩 这是不明智的。美国大学一向痛恨这种弄虚作假行为,一旦被查出,学生将有可能被永久禁止进入所申请留学的国家。而且,中国的大学在这方面也会查得比较严,所有成绩都会录入系统,如果作假,学校也会承担较大的风险。 2、目前所读专业与申请专业无关,因此目前专业GPA对申请影响不大 这种思想是错误的。无论你申请的是否是现在就读的专业,GPA都是学习态度和学习能力的体现。目前所读专业的GPA偏低,有可能是会导致所申请的院校误以为你学习态度和学习能力有问题。 3、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、实习课、毕业设计等成绩可不计入GPA 事实上,美国大学都知道国内学生要修这些课程,因此不可以去除。实习课若对GPA有利,也可以体现,而毕业设计一定要算在内。 4、自己不是98 5、211工程院校学生,即使GPA很高也申请不到好学校 其实美国大学对我们的“211”与“非211”院校区分得不明显,会综合考虑申请人各方面的条件素质。每年都不乏有背景一般的同学申请到美国前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本,甚至三本院校的学生申请到名校的。当然,如果你是清华、北大等名校学生,这样的本科院校背景会成为申请时的一个加分项。 5、自己目前在读大三,成绩单不完整,不能申请 美国多数院校的申请截止日在前一年的年底或当年年初,为了毕业后就可顺利入读研究生,学生只提供前三年的成绩单申请是完全可以的。不过录取后,学校会要求学生在毕业后提供四年完整的成绩单,以及毕业证明。如果不能提供,学校完全可以收回录取!

美国大学一览表

美国大学申请一览表 学校 强项专业 入学条件 相 关 时 间 申请时间 入学时间 费用 爱荷华州立大学 Iowa State University 88 工程、农科、商科、 设计、教育 本科 TOEFL530分或IELTS 至少5.0(工程需6.0),平均分要 求至少80。 4月 1月、8月 15724 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分或 IELTS7,需要GRE 或GMAT 成绩。有条件录取:无语言 成绩申请者可在IEOP 学习语言。 17080 纽约州立水牛城分校 State University of New York at Buffalo 25 艺术、教育、工程、 医学等 本科 学士申请者必须高中毕业,TOEFL600或雅思7.0以上(每 部分不低于6.0);GPA3.5以上,最好有SAT 的V +Q>1350, 或者有ACT 成绩。托福在525-600(IELTS6.5)之间,并 且GPA>3.2,可以被有条件录取并参加夏季的ESL 课程然 后开始学习正式课程,但是不能获得8b 部 分2500的奖学金。 3月 8月 6070 — 13330 硕士 硕士申请者必须有学士学位, TOEF600分或雅思7.0以上。 所有专业均需要GRE 或GMAT 成绩。硕士申请表必须在网上提交,其他文档用UPS 邮递。

俄勒冈大学 Oegonstate. University 108 新闻学、建筑及美术、教育、法律、 商科和音乐 本科 高中毕业,托福500,机考173,网考61,雅思6.0 3月 1月、9月 17424 硕士 托福575以上可直接入学,500-575可入学后参加学校 的语言考试,需提供TSE 成绩。 15570 克拉克大学 Clark University 67 经济学、教育、工程、环境科学 本科 TOEFL550分或IELTS 至少6.5,GPA 要求3.3。 1月 8月 1134/科 硕士 须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分,需 GRE 或GMAT 成绩。(各专业录取条件有所不同)有条件 录取:TOEFL500-520可被有条件录取,需先进入ALCI 就读全日制无学分语言课程;TOEFL520-550需要进入 ALCI 就读半语言半学分课程。 1287/科 马塞诸塞州 东北大学 Northeastern University 80 商业、社会学、工程、生物、计算 本科 高中或同等以上学历, GPA3.5 以上; TOEFL550 以上,机考 213 以上,或雅思 6.5 以上; SAT2000 以上 1月 9月 30,309 硕士 本科本科毕业,具有学士学位, GPA3.5 以上; TOEFL550 以上,机考 213 以上,或雅思 7.0 以上; 需要 GRE/GMAT 成绩。 波士顿大学 Boston University 53 生物工程、经济学 国际学、物理学、 计算机、数学 本科 SAT1270以上,GPA3.3以上。 3月 8月 22558 硕士 有本科学位,SAT1270以上,GPA3.3以上。 13378

相关文档
最新文档