吉林大学大一生物复习资料
绪论
五界：植物界、动物界、原生生物界、真菌界、原核生物界
植物的广泛定义：
（1）多数种类含有叶绿体、能进行光合作用、合成有机物，属于自养生物
（2）几乎所有的植物细胞都含有细胞壁
（3）植物体内通常保留有永久的分生组织
化学进化：无机分子→有机分子→生物大分子→稳定的多分子体系→原始生命
生物进化：蕨类植物↖↓
被子植物←裸子植物←原裸子植物←裸蕨←多细胞叶状体←疑源类←水生细菌蓝藻
↓↑↙
苔藓植物
从水生细菌蓝藻到疑源类：从原核生物到真核生物
从疑源类到多细胞叶状体：生物体多细胞化
从多细胞叶状体到裸蕨：水生到陆生
从裸子植物到被子植物：被子植物的出现
植物的作用：①能量转化站
②合成有机物的绿色工厂
③自动的空气净化器
第一章
细胞：①生命活动的基本单位②独立有序的、能够进行自我调控的代谢与功能体系
③有机体生长发育的基础④遗传的基本单位
细菌、蓝藻
原核细胞支原体、衣原体
立克次体、放线菌
酵母菌
真菌细胞霉菌
真核细胞动物细胞
植物细胞
植物细胞的结构
胞间层液泡叶绿体
细胞壁初生壁质体有色体
次生壁线粒体白色体
质膜核糖体
细胞器内质网
高尔基体
细胞质溶酶体
圆球体
原生质体微体
细胞质基质细胞骨架
核膜
核基质
细胞核染色质
核仁
细胞壁：
胞间层
结构：初生壁
次生壁
功能：①支持和保护原生质体
②物质吸收、转运和分泌
③参与细胞识别、调节细胞增殖分化
组成：纤维素（半纤维、果胶，有的有木质素）
初生纹孔场：次生壁生长时不均匀增厚，一些非常薄的区域
纹孔：细胞停止生长，初生壁不再增加表面积后，由原生质体代谢产生的壁物质沉积在初生壁内侧形成次生壁，而初生纹孔场不被次生壁物质覆盖，结果形成许多凹陷的区域。
单纹孔
具缘纹孔
质膜：流动镶嵌模型
功能：①调节物质进出原生质体
②细胞识别和信号转导
叶绿体：
基质基粒类囊体：基粒
结构类囊体（单层膜）基质类囊体
叶绿体膜：双层
形状：椭圆形或卵圆形
成分：叶绿素、类胡萝卜素
功能：光合作用场所，与糖类合成、贮存密切相关
起源：蓝藻类原核生物（内共生起源学说）
有色体：
成分：类胡萝卜素
功能：尚不清楚。有助于吸引昆虫和其他动物传粉
白色体：
成分：不含色素
功能：合成和贮存淀粉（造粉体）、脂肪（造油体）、蛋白质（造蛋白体） 转化：前质体
色体
体，胡萝卜素积累）有（叶绿素和内膜结构解类囊体）叶绿体（原片层体含原片层体的白化体叶片衰老或果实成熟光
黑暗?????→
?→?→???→?
线粒体：
线粒体膜：双层
结构： 嵴：基粒（ATP 合成酶） 基质
功能：呼吸作用的场所
起源：革兰氏阴性菌（内共生起源学说）
液泡：
液泡膜：单层 结构： 细胞液
功能：①导致细胞膨压的产生，并使组织保持一定的硬度 ②细胞代谢产物的贮藏场所
细胞核：
功能：①遗传信息的贮存场所
②通过控制蛋白质的合成，协调细胞的代谢活动
细胞生长、分化与组织形成
细胞生长：细胞体积和重量的增加，其表现形式为细胞鲜重和干重增加的同时，细胞发生纵向的延长或横向的扩展，原生质体生长、细胞壁生长。
细胞分化：在个体发育中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程
顶端分生组织（原分生组织和初生分生组织）
分生组织侧生分生组织（次生分生组织）
居间分生组织（初生分生组织）
薄壁组织
机械组织厚角组织石细胞基本组织系统
厚壁组织纤维
组织疏导组织木质部
成熟组织韧皮部微管组织系统
（永久组织）保护组织表皮
周皮皮组织系统
内部分泌结构：分泌细胞、分泌腔、分泌道、乳汁管
分泌组织外部分泌结构：腺毛、蜜腺、乳汁管
组织：在植物体中具有相同来源的同一类型或不同类型细胞群所组成的结构和功能单位。
简单组织：单一类型细胞构成
复合组织：多种类型细胞构成
分生组织：由没有分化的具持续性的分裂能力的胚性细胞组成
顶端
分布：植物的根尖、茎尖
结构：细胞等径、体积小、河大、质浓、液泡不明显
功能：使根茎伸长、形成侧枝和叶、产生生殖器官
侧生
分布：一些植物的根、茎等器官中，靠近表面与器官长轴平行方向上，呈筒状分布
结构：细胞多长纺锤形、液泡发达
功能：使根茎长粗
居间
分布：玉米、小麦的单子叶植物节间下方、韭菜和葱叶子基部和落花生雌蕊柄基部也有。是顶端分生组织在某些器官中局部区域的保留。
功能：使植物快速生长、增高
成熟组织：分生组织衍生的大部分细胞逐渐丧失分裂分裂能力，进一步生长和分化，
形成的其他的各种组织称为成熟组织。
薄壁
分布：根、茎、叶、果实、种子中都有
大多数具有初生壁性质，壁薄
结构细胞间隙发达
原生质体中有中央大液泡
细胞多为等径或长形
同化
根据功能划分贮存
贮水
通气
功能：①能进行植物分裂，在器官再生和愈伤过程中发挥重要作用
②是植物体进行光合作用、呼吸作用、贮藏作用、分泌作用等重要生理过程的场所
③传递细胞参与水分和营养物质的吸收以及营养物质的转运等过程
传递细胞：一类与植物体重内外物质转运密切相关的薄壁细胞
特点：具内突起生长的细胞壁；具发达的胞间连丝；细胞质浓厚，细胞核呈多种形态，细胞器丰富
分布：与溶质集中和短途运输有关的部位
机械
厚角初生壁性质不均匀增厚不含木质素活细胞在几个细胞邻接的角隅处后壁次生壁性质均匀增厚木质化通常死细胞
厚角分布：器官外围或表皮下与表皮只隔几层细胞，在具脊状突起的茎和叶柄中棱的部分特别发达，成束位于较大叶脉的一侧或两侧。
功能：支持作用
石细胞单个散生或数个集合成
簇包埋与薄壁组织中，
有时也可连续成片分布等径或稍长
骨状、星状、
毛状
有单纹孔，形成管
状纹孔道，连成分
支纹孔道
有细胞腔增加器官硬度
和支持作用
纤维广泛分布在根茎叶和某
些果实中末端尖锐、呈
梭形的细长细
胞
纹孔较石细胞较
少，成缝隙状
有细胞腔增加器官硬度
和支持作用
保护
表皮：1.是幼嫩的根、茎、叶、花、果实和种子等器官次生生长前最外层的细胞层
2.大多数植物表皮只有一层细胞
3.由表皮细胞、保卫细胞、多种附属物、表皮毛或其他特化细胞构成
①扁平砖形（单子叶）或扁平不规则形（双子叶）
②生活细胞，不含叶绿体，含有色体、白色体及多种代谢产物
表皮细胞③气生部分表皮细胞：外弦向壁厚、角质蜡质。保护、降低水分丧失、防止微生物侵入
④根表皮细胞：壁薄、具根毛，与水分和无机盐的吸收有关
①哑铃型（单子叶）或肾形（双子叶）
②含有叶绿体和不均匀加厚的细胞壁
保卫细胞③两个，围绕气孔（气生表皮上的小缝隙，气体进入植物体的门户）
④改变形状来控制气孔的开放和关闭
⑤调节气体的出入和水分的蒸腾
周皮
1.存在于加粗生长的根和茎的表面
2.由木栓形成层、木栓层和栓内层组成
3.具皮孔
表皮细胞、皮层细胞、中柱鞘细胞、其他生活细胞
↓
木栓形成层
↙↘
木栓层栓内层
①多层细胞①一层细胞
②细胞壁厚，强烈栓②薄壁细胞
质化③生活细胞，常含叶绿体
③质地轻、有弹性、
不透水、抗压、隔
热、绝缘、抗有机
溶质
皮孔：周皮上的通气组织，由排列疏松的补充细胞构成。
输导组织
木质部导管分子、管胞导管分子为死细胞
纤维结构：细胞壁强烈木质化功能：支持、贮藏
薄壁细胞贮藏
韧皮部筛管分子（筛胞）活细胞
伴胞被子植物韧皮部中一种特化的的薄壁细胞，可能在传递物质进入筛管分
子的过程中发挥作用
纤维结构：细胞壁木质化低或不木质化功能：支持
薄壁贮藏
共同点区别
穿孔排列方式分布
导管分子①长管状细胞
②具有次生壁，木质化增厚
③连接、成熟时缺乏原生质体
④细胞壁上布满纹孔
⑤运输水分和无机盐有通过穿板孔成导管在绝大多数的被子植
物中
管胞无尖锐末端侧壁重叠维管植物中
穿孔：导管分子端壁上缺乏初生壁和次生壁的区域。导管分子之间有穿孔的细胞壁部分称为穿孔板。
共同点
区别
筛板 排列方式 P-蛋白 相连细胞 分布 筛管分子
①长管状细胞 ②仅具初生壁
③成熟时为无核生活细胞，液泡膜解体
④细胞壁上具筛域，受侵袭、受伤、衰老时沉积胼胝体 ⑤运输有机质
有
通过筛板连接成筛管
有 伴胞
被子植物
筛胞
无
末端重叠
无
蛋白细胞
大多数蕨类和裸子植物
筛域：筛管分子的细胞壁上弥补着簇生的小孔，这些粗声小孔分布的区域称为筛域，是特化的初生纹孔场。
筛板：筛分子中端壁上的筛域往往特化程度更高，称筛板
伴胞：被子植物韧皮部中一种特化的薄壁细胞，与筛管分子来自共同的母细胞，可能在传递物质进入筛管分子的过程中发挥作用
原核生物 低等植物 藻类植物
黏菌 无维管植物 真菌 孢子植物 苔藓植物 高等植物 蕨类植物
裸子植物 维管植物 被子植物 种子植物 颈卵器植物：苔藓、蕨类、裸子 颈卵器：苔藓、蕨类和大多数裸子的雌性生殖器官，是产生卵细胞、受精及原胚发育的场所。
三种生活史
（1）无世代交替，只有核相交替，植物为单倍体（真核藻类）
①减数分裂在合子萌发时发生
②生活史中只有一种植物体，为单倍体
（2）无世代交替，只有核相交替，植物体为二倍体
①减数分裂在配子囊形成配子时发生
②生活史中只有一种植物体，为二倍体
（3）有世代交替
①减数分裂在孢子囊形成孢子时发生
②生活史中有两种植物体，分别为单倍体配子体和二倍体孢子体裸子植物被子植物
①孢子体发达，配子体寄生在孢子体上
②具维管系统，管胞、伴胞
③具颈卵器
④形成花粉管①孢子体高度发达，配子体（成熟花粉粒、七细胞八核胚囊）进一步退化
②具维管系统，导管、管胞、筛管、伴胞
③形成花粉管
⑤产生种子
⑥胚珠裸露
⑦具有多胚现象④具真正的花
⑤具真正的雌蕊和果实，胚珠包藏在子房内
⑥具双受精现象
双命名法：属名+种加名+命名人名
被子植物形态发生与发育
休眠与萌发
休眠原因：①种皮的限制
②胚未成熟或种子的后熟作用
③种子中存在萌发抑制剂
水分
外部条件温度
萌发条件氧气
光或暗
内部条件
萌发过程：1、种子吸水
2、贮存组织内物质水解，运输到生长部位
3、细胞生长、细胞分裂
4、胚根胚芽迅速生长，胚根先突破种皮
分为：子叶出土萌发、子叶留土萌发
营养生长与营养器官的发生
营养生长:植物的营养生长是建立在细胞分裂、细胞伸长和细胞分化基础上的，表现为不同营养器官的形成和发育。
初生生长：由顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟所引起的生长过程。
初生结构：初生生长所形成的各种成熟组织，都属于初生组织，他们共同构成的器官结构称为初生结构。
次生生长：源于维管形成层或木栓形成层的活动而进行的生长过程。
次生结构：次生生长形成的结构。
次生维管组织
周皮
主根：由胚根细胞的分裂和伸长所形成的向下垂直生长的根，是植物体上最早出现的根。
根侧根：主根生长达到一定长度，在一定部位上侧向从内部生出许多分枝，称为侧根。
不定根：在主根和主根所产生的侧根以外的部位的根。如茎、叶、老根、胚轴上生出的根。
根系：一株植物地下部分的根的总和。
分类：
直根系：有明显的主根和侧根区分的根系，称直根系。
须根系：无明显的主根和侧根区分的根系，或根系全部由不定根和它的分枝组成，粗细相近，无主次之分，而成须状的根，称为须根系。
深根系
浅根系
贮藏根：肉质直根（萝卜）、块根（甘薯）
根的变态气生根：支柱根（玉米、榕树）、攀援根（常春藤）、呼吸根（木榄）寄生根（菟丝子）
根尖：根尖顶端到着生根毛部分的这一段。
根冠分生区（生长锥）伸长区成熟区（根毛区）
①根尖顶端圆锥形结构
②是由排列不规则形的薄壁细胞组成
③维持一定的形状厚度
④表面一层粘液构成粘液鞘
⑤根冠细胞通常含有淀粉体（平衡石，与向重力性有关）①位于根冠内方
②顶端分生组织细胞构
成
③不断进行细胞分裂，向
前形成根冠，向后形成初
生结构
④静止中心：随着根的生
长，顶端分生组织的原始
细胞的分裂频率明显下
降或停止分裂，这个区域
为静止中心
①分生区稍后部分
②细胞逐渐停止分
裂，沿长轴方向延伸，
开始分化
①根毛区后
②细胞停止生长，分
化成熟
③具有根毛
④在此部分可以观察
到初生结构
根的初生结构：
初生韧皮部位于两初生木质部束（木质部嵴）之间，与初生木质部相间排列。
表皮皮层维管柱鞘
位置：根成熟区最外面
①近似长方柱
形，排列紧密。
②细胞壁：角质层一层细胞薄，少数含栓质
③不具气孔
④具根毛位置：表皮内方占相当大部分
外皮层：皮层最外面一层
或几层细胞，排
列紧密，无细胞
间隙。
中间：排列疏松，有明显
多层薄的细胞间隙,胞间
壁细胞连丝丰富
内皮层：皮层最内一层细
胞，排列紧密，
无细胞间隙，具有
凯氏带
位置：内皮层以内的部分
①中柱鞘：一层或多层薄壁细胞，
②具潜在分生能力
初生维初生木质部相间排列
管组织初生韧皮部数目相等
③髓：薄壁细胞或厚壁细胞
凯氏带：初生壁上栓质化的带状加厚，环绕细胞的径向壁和横向壁的一面。
在单子叶植物和少数双子叶植物根中（向维管柱的一面）上，也同样因木质化和栓质化而增厚，只有外切向壁仍保持薄壁。增厚的内切向壁上有孔存在，以便使通过质膜中的细胞质的某些溶质能穿过增厚的内皮层。
通道细胞：少数位于木质部束处的内皮层细胞，仍保持出其发育阶段的结构，即细胞具凯氏带，但壁不增厚。是皮层与维管柱之间的物质交流的通道。
普通内皮层细胞四面加厚；单子叶和某些双子叶中五面加厚。
茎
形态：多数圆形
节：茎上着生叶的部位
节间：两个节之间的部位
茎和节的主要区别：①茎有节和节间
②节上着生叶
③叶腋和茎顶端具有芽
芽：尚未完全发育和展开的枝条、花或花序
①枝芽②顶芽③鳞芽④活动芽
花芽腋芽裸芽休眠芽
混合芽不定芽
枝或枝条：着生叶和芽的茎称为枝或枝条。
叶痕：落叶植物叶落后，在茎上留下的叶柄痕迹。
维管束痕：叶痕内的点线状突起，是叶柄和茎间维管束断离后留的痕迹。
芽鳞痕：顶芽（鳞芽）开展时，外围的芽鳞片脱落后留下的痕迹
皮孔：木质茎上内外交换气体的通道。
变态：
地上茎：茎刺（皂荚）、茎卷须（葡萄）、叶状茎（仙人掌）
地下茎：根状茎（莲藕）、块茎（马铃薯）、鳞茎（百合）、球茎（荸荠）
生长习性：直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎
分枝类型
1.单轴分枝（总状分枝）：主干就是主轴，总是由顶芽不断向上伸展而成，主干的伸长和加粗比侧枝强得多，因此，这种分枝方式，主干极明显。（松树）
2.合轴分枝（聚伞状分枝）：主干的顶芽在生长生长季节中，生长缓慢或死亡，或顶芽为花芽，就由紧接着顶芽下面的腋芽伸展，代替原有的顶芽，每年进行同样的交替进行，是主干继续生长，合轴分枝所产生的各级分枝也是如此。合轴分枝植株上部或树冠呈开展状态，有效的扩大光合作用面积，是最先进的分枝方式。（苹果）
3.假二叉分枝：是具对生叶的植株，在顶芽停止生长后，或者顶芽是花芽，在花芽开花后，由顶芽下的两侧两侧液压同时发育呈二叉状分枝。实际上也是一种合轴分枝。（茉莉）
分生组织及其作用
芽的结构
学说：①原套—原体学说
②组织原学说
③细胞学分区
初生结构
单子叶：
表皮细胞：长形细胞，角质化
表皮：一层细胞栓质细胞：短细胞，木栓化
SiO
硅质细胞：短细胞，含2
气孔
基本组织：多层细胞（厚壁细胞、薄壁细胞）
分散在基本组织中
排列方式两轮分布在基本组织外侧周围
维管束：维管束鞘：厚壁组织
韧皮部
维管束木质部
无束中形成层
双子叶
砖形，长径与茎长轴平行，生活细胞
不含叶绿体，有发达液泡
表皮：一层细胞外切向壁厚，角质、蜡质
具气孔
具表皮毛
皮层：多层细胞（薄壁、厚角、纤维）
初生木质部
维管束束中形成层
维管柱：初生韧皮部
髓：茎中央薄壁组织
髓射线：维管束间薄壁组织
叶
形态：
①组成：叶片、叶柄、托叶
②大小
③形状：叶片形状、叶尖形状、叶尖形状、叶缘形状
叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成，这三部分都具有的称为完全叶（棉花、桃、豌豆）。而缺少其中任何一部分或两部分的叶称为不完全叶（甘薯、油菜、向日葵等缺少托叶；烟草、莴苣的叶缺少叶柄和托叶；台湾相思树没有叶片，只有一扁化的叶柄着生在茎上，称为叶状柄）。
单叶和复叶
单叶：一个叶柄上只生一张叶片。
复叶：一个叶柄上生出许多小爷，复叶的叶柄称为叶轴或总叶柄，叶柄上所生的许多叶，称为小叶，小叶的叶柄，称为小叶柄。
*复叶和小枝的区别：
①复叶叶轴的顶端没有顶芽，而小枝常具顶芽
②复叶小叶叶腋一般没有腋芽，芽只出现在叶轴的腋内，而小枝的叶腋都有腋芽
③复叶脱落时，先是小叶脱落，最后叶轴脱落；小枝只有叶脱落
④复叶叶轴上的小叶与叶轴成一平面，小枝上的叶与小枝成一定角度
叶序：叶在茎上都有一定规律的排列方式。
互生、对生、轮生
脉序
平行脉：各叶脉平行排列，多见于单子叶植物，包括直出平行脉、侧出平行脉、辐射平行脉、弧状平行脉
网状脉：具有明显的主脉，并向两侧发出许多侧脉，各侧脉之间又一再分枝形成细脉，组成网状，是多数双子叶的脉序，包括羽状网脉、掌状网脉
叉状脉：各脉做二叉分枝，为较原始的脉序，在蕨类植物中较为普遍
变态：
苞片和总苞（马蹄莲）
鳞叶（芽鳞）
叶卷须（豌豆）
捕虫叶（捕蝇草）
叶状柄（台湾相思树）
叶刺（仙人掌）
结构： 双子叶
扁平，形状不规则，紧密嵌合，无胞间隙 外壁厚，有角质、蜡质层 表皮：一层细胞 不具叶绿体
气孔：陆生下表皮多，水生仅上表皮有，沉水无 表皮毛
叶肉：含丰富叶绿体的薄壁细胞 栅栏组织：近上表皮，，细胞长柱形，排列整齐，叶绿体多
海绵组织：近下表皮，细胞不规则形，排列不整齐，疏松，细胞间隙发达，叶绿体少 异面叶：外型上背腹面区分明显，内部叶肉组织也有明显的栅栏组织和海绵组织的分 化。 等面叶：外型上没有背腹面区别，内部叶肉组织没有明显的栅栏组织和海绵组织的分 化，或上下都具栅栏组织，中间夹着海绵组织。 木质部：近轴面 叶脉 维管束 形成层 韧皮部
维管束鞘：薄壁组织、机械组织
单子叶：
表皮细胞：长细胞 栓质细胞：短细胞 硅质细胞：短细胞
表皮：一层细胞 气孔：上下表皮均有，近等数。保卫细胞为哑铃型，并存在副卫细胞。 泡状细胞（运动细胞）：和本科植物也上表皮中含有的一种大型薄壁 细胞，通常位于两个维管束之间，通过这些细胞的膨胀与收缩 而使叶展开或卷曲。 叶肉：①无栅栏组织和海绵组织的的分化，为等面叶 ②细胞间隙小
维管束：平行排列
叶脉维管束鞘
厚壁组织
花环式结构：C4植物叶子的维管束周围有两圈排列紧密的细胞，里面的一圈是维管束鞘细胞，外面的一圈是叶肉细胞，构成所谓的花环式结构。
根的次生生长
①维管形成层→次生维管组织
产生维管形成层。（由初生木质部和初生韧皮部的原形成层细胞分裂而形成的）
形成形成层环，早期的部分产生次生结构
形成层全部产生次生结构，但仍凹凸不平
形成层环成为环形
特点：a.次生木质部、次生韧皮部相对排列，初生木质部、初生韧皮部相间排列
b.次生维管组织具维管射线（由一些径向排列的薄壁细胞组成，贯穿于次生木质部和
次生韧皮部之间，是横向运输的结构，起源于一些特殊形成层细胞）
c.形成层向外增生此生韧皮部，向内增生次生木质部，使根的直径不断增大，形成层
也随着增大，位置不断外移。
d.次生结构中以次生木质部为主，而次生韧皮部所占比例较小。
②木栓形成层→周皮
木栓形成层形成、木栓形成层内移
双子叶植物茎的次生结构
①束中形成层次生韧皮部
维管形成层维管射线次生维管组织
束间形成层次生木质部
束中形成层：茎维管束中，位于初生木质部与初生韧皮部之间的一层具有分裂能力的细胞，在茎次生生长中具重要作用。
束间形成层：髓射线与束中形成层部位相当的细胞也能恢复分裂能力，形成束间形成层。
②木栓形成层
木栓层
栓内层 周皮
*髓射线是初生结构，维管射线是次生结构。
次生结构中，根有木射线和韧皮射线，茎有维管射线
影响因素：
外界：温度、水分、黄
内源激素：赤霉素、细胞分裂素、生长素、脱落酸、乙烯 基因调控：
光受体：光敏素（红光、远红光受体）、蓝光受体和紫光受体
光敏素：是植物接受光周期信号的色素蛋白。由蛋白质和生色团两部分构成。生色团主要以两种形式存在，一种是红光吸收型（Pr ），较稳定，无生理活性；一种是远红光吸收型
（Pfr），不稳定，有活性。
生长素：①促进生长
（IAA）②促进器官的分化
③顶端优势
④植物向光性
⑤防止器官脱落
两重性：相同浓度对不同的器官作用不同；不同浓度对相同器官作用不同。
赤霉素：①促进分生区细胞分裂
（GA）②使延长区细胞伸长
细胞分裂素：①促进细胞分裂，使细胞数目增多
（CTK）②消除生长素对侧芽的抑制
③诱导形成层活动和维管组织分化
④延缓叶片衰老
脱落酸：①促进器官脱落和促进休眠
②“胁迫激素”，促进气孔关闭，产生抗逆蛋白，提高植物抗逆性
乙烯（Eth）：①三重反应，抑制茎伸长生长；促进横向加粗；负向重力性消失，上胚轴向水平方向生长
②促进果实成熟
③加速器官衰老和脱落
从营养生长到生殖生长
生殖生长：植物的开花、结实和种子形成的过程，表现为各种繁殖器官的形成和发育。光周期诱导
光周期现象：通常把植物对白天和黑夜相对长度变化的反应称为植物的光周期。
短日植物（长夜植物）：指日照长度短于临界日长时开花的植物
①长日植物（短夜植物）：指日照长度长于临界日长时开花的植物
光周期反应类型日中性植物：开花不受日照长度影响，在任何日照条件下都可开花的植物中日性植物：只能在一定的日照长度下开花，延长或缩短日照都抑制开花
的植物
短日植物与长日植物的界定不是根据接受光期的长短。
②诱导周期数：光周期更暗植物成花诱导所需的光周期数。是开花的最少光周期数，诱导周期数增加，对开花更有有利。
③光质：红光最有效
暗期比光期更重要。短光期结合长暗期，可以诱导短日植物开花。但在长暗期中给予一个闪光处理，植物就会发生短夜反应，短日不开花，长日开花。
④发生部位：芽
感受部位：叶（与年龄有关）
⑤成花素
低温诱导（春化作用）
春化作用：经一段时间的低温处理才能诱导或促进开花的现象
感受部位：芽内分生组织
花器官的发生与发育
形态结构
花柄（花梗）：着生花的小枝
花托：花梗的顶端部分
花被花萼：萼片
花冠：花瓣
花丝
雄蕊群：雄蕊花药花粉囊
药隔
柱头
花柱
子房壁
雌蕊群：雌蕊胎座
子房株柄
胚珠珠心
珠被
珠孔
心皮：构成雌蕊的单位，是具有生殖作用的变态叶。
心皮的形成：与胚珠相连的为腹缝线
大一下学期计划
大一下学期计划 大学一年级是每一个大学生都会必然经历的阶段,是大学生思想政治教育的一个关键时期。是为大家整理的大一下学期计划 上半学期就这样结束了，大学生活就是和以前不太一样，没有彻底的放松。这里充满了各式各样展现自己的舞台，很多事情，超乎想象，又在情理之中。 上大学了。抛开了繁杂的物理书、丢掉了难缠的化学课本，本以为我们可以我们无谓的疯、疯狂的玩、玩笑般的过，但事实好像是，我们没有玩好，当然更没学好了——学到的东西，少得可怜。青春无价，梦想却时刻在提醒自己，不能这样。可是，憋了几年的贪玩终于战胜了少得可怜的上进，总顺着自己的想法过每一天。日子，就这样的过，忙的时候忙的恨不得七手八脚，闲的时候抱着手机短信翻来覆去看着，就是不想看书。上课的时候要么干瞪眼要么睡觉。甚至连考前几天我都悠哉地过着自己的小日子。终于，成绩告诉了我，自己是如何大错特错了。生活方面过的挺滋润，但功课做得死翘翘。这怎会是我的本意呢。 对于学习失败的大一上学期，一开始，我不相信大学的学习是靠考前冲刺的说法，什么人品什么投机取巧都是鬼话，即使在大学，平时的认真努力才是王道。不过很遗憾，明白这一点的我还是没有管好自己，依然走了那条错误的路，甚至连考前抱佛脚的工夫都不愿意花足。现在想来原因有二：其一，观念有误。到了大学，我对自己的要求随
着时间逐渐降低，那最初的理想逐渐被抛弃争高分已不再那么重要，我错误地以为永远都有人比自己牛也永远都有人比自己差所以我要坦然一些，没想到坦然地过了，对自己的要求竟只是及格。所以在身边的同学为了绩点拼命的时候我还安然地玩这玩那，以为这就是我要的生活。其二，复习不到位。上了大学后，什么复习似乎都不重要。高数所学东西得不到及时的巩固。考前做十年考题的时候感觉知识点都已经很陌生了。这是让我很后悔的一件事。因此这学期我一定要做到及时复习，最好当天晚上就巩固知识，做课后题目。每周周末最好出去自习，及时总结复习本周所学知识。好的考试成绩不会从头而降，都是一点一点积累得到的。 当然还有许多需要继续改进的地方，比如要提高自制力，要充分利用时间，要多进图书馆多看书，要再少上点网，生活要再规律些。这都需要我平时在心里做好安排，合理规划自己的时间，做事不拖拉。关于计划呢，有每天的作息时间计划，有每周的计划，上学期的时候就已经发现这种计划是不能提前做好的，因为不像高中一样每天都只上那么七节课，然后除了上课就是吃饭，睡觉，晚自习，如果大学也像那样每天规定什么时间要干什么，每周规定星期几要做什么事的话，这个计划是不可能实施下去的，因为会有很多临时的事情，因为在大学里不仅仅只有学习这一件事，就比如你规定星期六下午要去图书馆的，结果这个星期六你们社团要搞一个活动，你又是主办者，图书馆去不成了吧，下个星期六又有你原来很要好的老乡找你去玩，图书馆又去不了了吧。我觉得下学期我要做的计划应该都是临时计划，
吉林大学《医学微生物学》期末考试备考资料(一)
吉大《医学微生物学》（一） 诺贝尔自然科学奖历届获奖者名录----生理学医学奖（与微生物和免疫有关） 诺贝尔奖 诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(1833~1896)的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。 诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利355项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。 据此，1900年6月瑞典政府批准设置了诺贝尔基金会，并于次年诺贝尔逝世5周年纪念日，即1901年12月10日首次颁发诺贝尔奖。自此以后，除因战时中断外，每年的这一天分别在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行隆重授奖仪式。 1968年瑞典中央银行于建行300周年之际，提供资金增设诺贝尔经济奖（全称为瑞典中央银行纪念阿尔弗雷德·伯恩德·诺贝尔经济科学奖金，亦称纪念诺贝尔经济学奖，并于1969年开始与其他5项奖同时颁发。诺贝尔经济学奖的评选原则是授予在经济科学研究领域作出有重大价值贡献的人，并优先奖励那些早期作出重大贡献者。 1990年诺贝尔的一位重侄孙克劳斯·诺贝尔又提出增设诺贝尔地球奖，授予杰出的环境成就获得者。该奖于1991年6月5日世界环境日之际首次颁发。 1901年贝林(德国人)从事有关白喉血清序法的研究 1902年R.罗斯(英国人)从事有关疟疾的研究 1905年R.柯赫(德国人)从事有关结核的研究 1907年拉韦朗(法国人)发现并阐明了原生动物在引起疾病中的作用 1908年P.埃利希(德国人)，E.梅奇尼科夫(俄国人)从事有关免疫方面的研究 1913年.里谢(法国人)从事有关抗原过敏性的研究 1919年J.博尔德特(比利时人)有关免疫方面的一系列发现 1928年尼科尔(法国人)从事有关斑疹伤寒的研究 1945年 A.弗莱明，.钱恩，.弗洛里(英国人)发现青霉素
高考必读 大学本科十三个学科门类专业介绍
高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍 理科生选择专业范围
目前，中国大学共有13个学科门类，分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 1 哲学 哲学门类下设1个专业类，4种专业，分别为： ·哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、伦理学 哲学学科门类，包含哲学1个一级学科，8个二级学科。 其中8个二级学科分别为：010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术
哲学 哲学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学 2.经济学 经济学门类下设专业类4个，17种专业，分别为： ·经济学类：经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济 ·财政学类：财政学、税收学 ·金融学类：金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类：经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济 经济学学科门类，包含理论经济学、应用经济学2个一级学科，16个二级学科，其中理论经济学6个、应用经济学10个。 经济学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学 3.法学
大一上学期学习计划
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-038600 大一上学期学习计划First semester study plan
大一上学期学习计划 终于我要迎来自己期待已久的大学生活了，在一个全新的环境下学习，要进入到大学系统专业的学习，面对自己要学习的新功课，我需要自己去摸索新的知识，有一句俗话说的好：“凡事预则立，不预则废。”我觉得这句话很有道理，所以，为了迎接我新学期中的新挑战，我特意制定了一个大学学习计划。 一、大一主要的目标 刚刚进入到大学的生活，一定要将第一战打好，打得漂亮，所以，在大一上学期里，我需要努力地取得一个优异的成绩。能在新的学习环境里能切切实实地学到专业知识和基本的常识，还能增强自身的潜力，这会是一个很好的开始，能为自己今后的大学生活开一个好头。 英语是我较为薄弱的一项，所以提高自己学习英语的兴趣对于我来说极其的重要。如何来提高自己的兴趣呢？这就得从课上和课下两个方面来完成了，上课能思考老师提出的各种问题，即使不会，也不用气馁，这只是培养自己善于思考的思想，自己思考远比只听老师讲解收获到的要多得多。课下要勤于学习，养成一个每天记英语单词和句子的习惯，刚开始可能难以坚持，但是逼着自己每天去做，渐渐地就会潜移默化的养成这样的习惯，让记英语单词和课文成为自己每天都需要完成的事情。这样我能在英语这个学科上有所进步。
二、具体的计划安排 充分地利用好课堂的四十五分钟，学好专业的基础课，让自己有一个坚实的知识储备。因为大学的课程安排会比较的偏向自主学习，所以安排课程的时间不会很多，所以，我需要牢牢地抓好这珍贵的四十五分钟的时间，专心地听老师给我们讲专业知识。而且我要争取要做到这一点，那就是在课堂上就要将老师讲的知识点都消化掉，这样可以在课后少占用空余的时间。 课堂很重要，课前的预习也很重要，心中对大概要学习到的知识内容有一个底，让自己在上课的时候能紧跟老师的步伐，让老师能够帮助我解决在预习中遇到的难点。 课后再一次整理笔记也是不能少的，这是一个巩固的过程，以便加深自己对当堂课知识的印象。课后完成老师留给我们的作业时，独立地思考，这样是为了让自己能认识到自己是否真正地理解和掌握上课讲的新知识、和解题的技巧。同样，这也是培养自己独立解决和分析问题的习惯。 这样一直学习计划也许真正的执行起来会很困难，但是不去做又怎样知道自己不可以呢？所以，我需要去尝试，在不断尝试的过程中改进自己的学习计划。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
大一下学期学习计划
大一下学期学习计划 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
大一下学期学习计划 大一下学期学习计划（一） 时间过得真是快，还没等我缓过神来大一上学期就过完了。先前也写过一些总结性的文章，其实总的来说大一上学期收获还行，但缺乏一种奋斗的精神，学习没搞上去。所以，这学期要吸收前车之鉴，改变自己的精神面貌。 我把成功总结成四个字'专一'、'坚持',说得简单，可又有多少人能够做到呢何为'专一',专一是心无旁骛，心无杂念，受外界的影响甚微，心中只有一个目标，所有的行为都为它服务，所有的喜悦都为之生出，所有的激情都由它放射，一种单纯的思想意识与纯粹的行为状态！这就是所谓的'专一'.当然了，三天打鱼，两天晒网是不行的，'三分热度成就不了大事',这是涂军老师对我寒假学习的评价。寒假前计划得十分充实，可坚持了一个星期就不行了，最后导致寒假大部分时间付诸东流，失败感油然而生。能专一的人很多，但是真正一直坚持'专一'下去的人又是十分有限的。这就是所谓的'坚持'. 从开学这几天来看，我基本做到了这四个字，我每天大概七点左右起床，并且铺好被子，养成良好的生活习惯是成功的基本保障。下周开始就要上早自习了，起床时间还要提早。整天都是比较'专一'地做自己该做的事，我觉得这样的日子过得是非常充实的。对比的是，有的同学从开学到现在的一个星期里，没日没夜地玩游戏，看电视剧，虽然也很'专一',可是没把'专一'用在该用的地方，这样下去，必将毁掉大好前程。 为了能够'专一',我辞掉了学生会及达众联盟。我觉得现在首要任务是学习，而这个学期的学习任务很重，而且还有入党等诸多杂事，所以时间是安排不过来的。虽俗话说'时间是挤出来的',那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方，而去做一些对自己核心能力提高不大，有违自己意愿及理想杂事呢现在国家>计算机技术人才的缺口是很大的，很多亲戚朋友听到我说我是计算机专业的，都摇头说不行，他们其实是人云亦云，自己没
吉林大学2013年本科专业设置一览表
吉林大学2013年本科专业设置一览表 学部学院代码学院名称原专业名称原专业代码新专业名称新专业代码校内代码原学科大类新学科大类授予学位 人文学部11 哲学社会 学院 1.哲学010101 1.哲学010101 11011 哲学哲学哲学 2.社会学030301Y 2.社会学030301 11021 法学法学法学 3.社会工作030302 3.社会工作030302 11031 法学法学法学 4.应用心理学071502 4.应用心理学071102 11041 理学理学理学 5.劳动与社会保障110303Y 5.劳动与社会保障110303Y 11051 管理学管理学管理学12 文学院 1.汉语言文学050101 1.汉语言文学050101 12011 文学文学文学 2.新闻学050301 2.新闻学050301 12031 文学文学文学 4.广告学050303 4.广告学050303 12041 文学文学文学 5.播音与主持艺术050419Y 5.播音与主持艺术130309 12051 文学艺术学艺术学 6.广播电视编导050420 6.广播电视编导130305 12062 文学艺术学艺术学 7.历史学060101 7.历史学060101 12071 历史学历史学历史学 8.考古学060103 8.考古学060103 12081 历史学历史学历史学 9.博物馆学060104 9.文物与博物馆学060104 12091 历史学历史学历史学 10.文科试验班）10.文科试验班12000 文学和史学13 外国语学 院 1.英语050201 1.英语050201 13011 文学文学文学 2.俄语050202 2.俄语050202 13021 文学文学文学 3.西班牙语050205Y 3.西班牙语050205 13031 文学文学文学 4.日语050207 4.日语050207 13041 文学文学文学 5.朝鲜语050209Y 5.朝鲜语050209 13051 文学文学文学 14 艺术学院 1.音乐学050401 1.音乐学130202 14011 文学艺术学艺术学 2.作曲与作曲技术理论050402 2.作曲与作曲技术理论130203 14021 文学艺术学艺术学 3.音乐表演050403 3.音乐表演130201 14031 文学艺术学艺术学 4.绘画050404 4.绘画130402 14041 文学艺术学艺术学 5.艺术设计050408 5.视觉传达设计130502 14051 文学艺术学艺术学 6.环境设计130503 14061 文学艺术学艺术学
吉林大学《医学微生物学》期末考试学习资料(六)
吉大《医学微生物学》（六） 一、简述分支杆菌属细菌的主要特点？ 分枝杆菌属细菌的主要特点是：1）菌体内含脂量高、一般不易着色，加热着色后用强酸、乙醇等不易使其脱色，故又名抗酸杆菌；2）致病性分枝杆菌营养要求高、多数生长缓慢；3）无鞭毛、无荚膜、无芽胞，不产生内、外毒素；4）所致疾病多为慢性，病变常有肉芽肿形成。 二、结核菌素试验的意义及原理是什么？分析结核菌素试验结果的意义。 结核菌素试验是利用结核菌素作为抗原来检测受试者对结核杆菌是否有免疫力的一种皮肤试验。其原理是将结核菌素注入皮内，如受试者曾感染过结核菌或接种过卡介苗，则局部出现红肿、硬结等超敏反应性炎症即为阳性；如无反应为阴性。如果红肿硬结＞5mm为阳性表示有过感染，也有免疫力；＜5mm为阴性表示为曾感染过，无免疫力；若＞15mm为强阳性表明体内有活动性结核病灶。 三、简述结核病的防治原则？ 结核病的特异性预防是接种卡介苗（BCG）。接种对象为新生儿及结核菌素试验阴性者。对结核病人的治疗应注意以下原则： 1）早期发现和早期治疗； 2）联合用药，彻底治疗； 3）首选药为异烟肼、利福平。 四、简述结核菌素试验的应用？ 肉毒毒素通过消化道粘膜吸收，经血液扩散至全身，主要侵犯中枢神经系统。毒素作用于神经和肌肉接头处，封闭类乙酰胆碱的释放，表现出一系列神经麻痹症状。 七、简述立克次体的共同特征： 1、用光学显微镜可以见到，大小介于病毒和细菌之间。 2、都以节肢动物为媒介，引起人类发热出疹性疾病。 3、专性细胞内寄生，以二分裂方式增殖于宿主细胞浆内增殖。 4、有多种形态，主要为球杆状。 5、大多是人畜共患病的病原体。 6、对抗生素敏感。
吉林大学商学院市场营销本科专业人才培养方案
市场营销专业本科培养方案 一、培养目标 培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具备较强的数学基础和商务统计分析能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，特别是具备营销管理决策和创新能力的高级企业经营和营销管理的应用型、复合型和创新性人才。学生毕业后能够在企事业单位、行政部门等机构从事一般经济管理工作，或在企业管理领域从事营销决策与运营、市场调研、客户开发与管理、产品及品牌市场维护等工作，也能够在相关学科领域继续深造。本专业毕业生在企业管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备企业经营与管理业务知识、诊断并解决营销管理问题的能力和营销管理创新的素养，预期能够胜任营销管理业务岗位工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科发展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。 2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。 3.能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业任务。 4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。 5.具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。 6.具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。 7.具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。 三、主干学科和主要课程 主干学科：工商管理、应用经济学。 核心课程：管理学、经济学、运筹学、统计学、消费者行为学、营销调研、市场营销学、客户关系管理、品牌管理、营销渠道管理、服务营销、广告管理（双语）、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、
大一下学期学习计划
大一下学期学习计划 篇一:大一下学期学习计划 (一)很快的一个学期过了另一个学期又来了,很不幸的上学期挂了一科,所以从这个学期开始我学习目标要明确,实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步,这个学期马上就要考计算机证了,所以我们应该多练习题目,英语也要考级,所以单词也不能马虎,要多记,上课听讲,多做往年习题,提高自己各方面的成绩。 (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。 (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。 (五)分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。 (六)分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己在班级中成绩的位置,还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。 (七)确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多 篇二:大一下学期学习计划 时光荏苒,又一新的学期来临了。鉴于上学期我未能取得什么成绩,这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校,也就是说,客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑,课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑,我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到:这学期我的大学生活将会十分充实！ 一、考试课、考查课的学习 这学期的考试课比上学期多,任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些,对于我这
大一的学习计划
大一的学习计划 篇一：大一学习计划书 学习计划书 大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，大学是为了走向社会打基础，所以我要更懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。适应新的学习环境和学习方式需要一定的时间，所以在大一建立目标，制定计划很有必要，为四年的大学生活打下坚实的基础。 一．学习目标 1．各科成绩达到全班前十名。 作为一名学生，学习是最重要的，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。 2．通过计算机一、二级考试。 在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。 3．每周坚持看英文书、报刊。 作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星
期几个月就能做到的，需要持之以恒。 二．现阶段不足与困惑 1. 词汇量严重缺乏。 2. 听力跟不上朗读者速度。 3. 口语表达不流利 4. 语法知识欠缺 5. 学习时间不够充裕三．解决措施 1.多阅读英文书籍报刊，多花时间查单词，并定时复习。 2.课外多做听力练习，提高听力能力。 3.坚持参加English corner，提高口语表达能力。 4.认真完成书本语法练习。 5.高效完成团委工作，保证学习时间，在学习时间有保障的情况下，才能去玩。 四．下阶段学习方法劳逸结合，坚持不懈 五．学习时间安排表 1.周安排表 2.月安排表 S.M. 二〇一二年十一月 篇二：大一的学习计划 学习计划书大学是一个新的环境，是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全，大学是为了走向社会打 基础，所以我要更懂得珍惜大学的学习生活，认真对待每一件事，报答关心我的人。适应新
大一下学期个人的计划
大一下学期个人的计划 上半学期就这样结束了，大学生活就是和以前不太一样，没有彻底的放松。这里充满了各式各样展现自己的舞台，很多事情，超乎想象，又在情理之中。 上大学了。抛开了繁杂的物理书、丢掉了难缠的化学课本，本以为我们可以我们无谓的疯、疯狂的玩、玩笑般的过，但事实好像是，我们没有玩好，当然更没学好了——学到的东西，少得可怜。青春无价，梦想却时刻在提醒自己，不能这样。可是，憋了几年的贪玩终于战胜了少得可怜的上进，总顺着自己的想法过每一天。日子，就这样的过，忙的时候忙的恨不得七手八脚，闲的时候抱着手机短信翻来覆去看着，就是不想看书。上课的时候要么干瞪眼要么睡觉。甚至连考前几天我都悠哉地过着自己的小日子。终于，成绩告诉了我，自己是如何大错特错了。生活方面过的挺滋润，但功课做得死翘翘。这怎会是我的本意呢。 对于学习失败的大一上学期，一开始，我不相信大学的学习是靠考前冲刺的说法，什么人品什么投机取巧都是鬼话，即使在大学，平时的认真努力才是王道。不过很遗憾，明白这一点的我还是没有管好自己，依然走了那条错误的路，甚至连考前抱佛脚的工夫都不愿意花足。现在想来原因有二：其一，观念有误。到了大学，我对自己的要求随着时间逐渐降低，那最初的理想逐渐被抛弃争高分已不再那么重要，我
错误地以为永远都有人比自己牛也永远都有人比自己差所以我要坦然一些，没想到坦然地过了，对自己的要求竟只是及格。所以在身边的同学为了绩点拼命的时候我还安然地玩这玩那，以为这就是我要的生活。其二，复习不到位。上了大学后，什么复习似乎都不重要。高数所学东西得不到及时的巩固。考前做十年考题的时候感觉知识点都已经很陌生了。这是让我很后悔的一件事。因此这学期我一定要做到及时复习，最好当天晚上就巩固知识，做课后题目。每周周末最好出去自习，及时总结复习本周所学知识。好的考试成绩不会从头而降，都是一点一点积累得到的。 当然还有许多需要继续改进的地方，比如要提高自制力，要充分利用时间，要多进图书馆多看书，要再少上点网，生活要再规律些。这都需要我平时在心里做好安排，合理规划自己的时间，做事不拖拉。关于计划呢，有每天的作息时间计划，有每周的计划，上学期的时候就已经发现这种计划是不能提前做好的，因为不像高中一样每天都只上那么七节课，然后除了上课就是吃饭，睡觉，晚自习，如果大学也像那样每天规定什么时间要干什么，每周规定星期几要做什么事的话，这个计划是不可能实施下去的，因为会有很多临时的事情，因为在大学里不仅仅只有学习这一件事，就比如你规定星期六下午要去图书馆的，结果这个星期六你们社团要搞一个活动，你又是主办者，图书馆去不成了吧，下个星期六又
大一上学期的课程都是基础课程
大一上学期的课程都是基础课程，开有高数，大学英语，土木概论，思想道德修养与法律基础，普通化学，计算机文化基础。工程制图也是本学期，基本上是练习手工画图的基础，还有概论是对土木的介绍。下学期，认识实习，似乎是在四五月进行的，就是带你到工地上面溜达溜达，认识下东西，高数还有，开线性代数，大学外语，大学物理，中国近现代史，C语言，本学期的工程制图是电脑制图，并且画两到三张大图。大二上学期，理论力学，三大力学的开始，吃这行饭的就该知道这是多重要的了，土木工程材料，对建筑上面材料属性，用途进行介绍，有用的很。概率论和数理统计学，是考查课。大学外语，物理实验，毛邓三，基础学科的延续。中文写作，锻炼笔法，为以后毕业论文写东西垫吧垫吧。大二下学期，房屋建筑学，重要的专业基础课，材料力学，三大力学之一，分量很重。工程地质学，考察课。测量学，土木的专业课，必须学好的。其他的，不太重要了。大三，上学期，水力，土力，工程地质实习，混凝土结构基本原理，结构力学，本学期课程都是专业课，外加专业英语一门，都是很重要的。大三，下学期，钢筋混凝土结构设计以及其课程设计，钢结构，建筑施工，施工业务实习，基础工程。大四，上学期，单层工业厂房课程设计，混合结构课程设计，钢结构课程设计，砌体结构设计，房屋钢结构设计，施工组织设计，工程造价。大四下学期，毕业实习，毕业设计，工程造价大作业，地基基础课程设计。就这些了，总的来说，大三上学期开始的课程都是专业课程了，同时大三上学期还有一门建筑房屋学，关于厂房设计的，不过已经改为考察课了。大四时创造型思维开始的时候，就是让你多接触，多参与，多了解，不至于到时候看见啥玩意儿后都不认识。行了，就写到这里吧，这个，老板~ 刚刚注册的，就为了这些分~~~~~~ 呵呵~ 我也想悬赏问问题呢~
2017考研：微生物学专业介绍及院校排名
2017考研：微生物学专业介绍及院校排名考研在一定程度上就是考专业，选择了哪个专业，就选择了今后研究生生活的学习和研究对象，甚至决定了你的职业、你今后的人生道路，所以选择专业一定要慎重。今天和大家分享微生物学考研的相关信息。 一、专业介绍 微生物学专业是生物学下设的一个二级学科，它是在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物的形态结构、生长繁殖、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律，并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。 二、研究方向及考试科目 主要研究方向有：01海洋微生物学、02微生物生理生化、03微生物遗传与分子生物学、04微生物资源与生态、05应用微生物与发酵技术、06资源和环境微生物学、07海洋微生物学、08微生物生理生化。(每个学校可能有所不同，具体参照目标院校招生目录) 考试科目：101 思想政治理论;201 英语一;629 细胞生物学;839 生物化学。(每个学校可能有所不同，具体参照目标院校招生目录) 三、院校排名 排名学校名称星级
1 复旦大学5★ 2 武汉大学5★ 3 中山大学5★ 4 中国科学技术大学5★ 5 华中农业大学5★ 6 中国农业大学5★ 7 山东大学5★ 8 南开大学4★ 9 云南大学4★ 10 浙江大学4★ 11 上海交通大学4★
12 南京农业大学4★ 13 西北农林科技大学4★ 14 四川大学4★ 15 华南农业大学4★ 16 吉林大学4★ 17 华中科技大学4★ 18 清华大学4★ 19 西南大学4★ 20 厦门大学4★ 四、就业前景与方向
21世纪将是生物学的世纪：以微生物基因组学为中心，以维护人类健康为首要任务的微生物学将在21世纪通过与其他学科实现更广泛的交叉融合实现新的发展，微生物产业将会进一步崛起，相应的为微生物学专业的学生提供了较多的就业机会。 生物学专业毕业生总体来说大多数是在高校和研究机构中工作。此外还可以在制造业，特别是在食品工业、饮料生产、药品制造、洗涤清洁剂制造和肥料、植物保护材料制造业工作。 选择考研院校和专业，是考研道路中很重要的一步，所以大家一定要谨慎选择，既要考虑到个人兴趣问题，还要看一下就业问题，希望大家能选择到适合自己的专业。
吉林大学本科学分制管理办法(试行)
吉林大学本科学分制管理办法(试行)
吉林大学本科学分制管理办法（试行） （经2005年9月9日第128次党委常委会讨论通过） 第一章总则 第一条为了全面深化素质教育，促进学生自主成才，建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式，特制定本办法。 第二条学分制是以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。 第三条学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，实现因材施教，促进学生个性发展。 第四条本办法原则上适用于我校全日制本科各学科专业，并根据各学科专业的基础特点及其发展状况适时实行。 第五条学生在规定学制的基础上，可以提前或者延期毕业，毕业时间根据实际情况确定，学制不变。 第六条每学年实行两长一短三学期制。两个 长学期为理论教学学期，分别为16个教学周， 1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期 为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。 每学年假期为11周，机动教学周为1周。全校 各年级各专业各学期的安排同步等长。 第二章开课
第七条学院制定专业指导性教学计划，必须经过充分论证、专家审核、学院学术委员会审定程序。 各专业指导性教学计划一经确定必须严格执行。如需调整，必须履行学院申报、教务处审核并备案的程序。 第八条为确保课程建设与教学质量，所有课程实行归属管理。如果开课单位师资紧张，可与相关学院协商安排解决，确保课程正常开出。 第九条根据指导性教学计划中教学进程的安排，教务处和各学院于每学期第九周确定并公布下学期执行教学计划，并下达教学任务。开课单位在第十周至第十一周确定任课教师。 短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。 第十条为了满足学生修课需要，学院应尽可能滚动开课。对于非计划学期课程，学生（含重修生）于第十周及下学期第一周上网申请预约，各校区达到一定人数即可开出。各类课程的人数原则要求为：普通教育课程50人，学科基础课程30人，专业课程20人。教务处负责增开课程的协调落实。 第十一条各校区教务办负责协调任课教师安排，并于第十二周至第十三周进行课表编排工作；同时各单位做好选课前准备工作。 第十二条所有课组预选人数达到一定数量方可开班。各类课程开班最低人数原则为：普通教育课程及公共选修课程30人，学科基础课程20人，专业课程15人。 第十三条正选结束后，开课单位打印开课通知书，并于学期结束前发给任课教师。退补选结束以后，开课单位打印教学任务书发给教研室及任课教师并存档。
2020年大一下学期学习计划
2020年大一下学期学习计划新学期、新气象，为在新的学期中取得更多更大成就，必须有一个科学合理的学习计划。在总结上学期的学习情况和下学期的学习任务，做出如下计划: 一、做好一切准备迎接三月份计算机考试、五月份职业经理和六月份电子商务考试 1、熟识计算机理论知识、熟练计算机操作 (word/ppt/eocel···) 2、掌握职业经理理论知识(职业经理教材) 3、电子商务培训 二、研读财务报表(重点); 目标：基本掌握财务知识，看得懂财务报表 1、阅读财务书籍 2、阅读报纸有关公司年度报表 三、学好课程知识 1、走在老师前面，课前预习(30分钟之内)基本掌握当天所学内容：划出重点难点深入思考，试着提出两三个问题 2、思绪一致，课上紧跟老师思路、积极思考、口手眼脑并用(课上不许玩手机、不聊天，对有些课程可用来看书或写总结) 3、课后的第一，课后要及时回顾：先用五六分钟回忆课堂内容，然后翻阅课本仔细复习一遍，最后在睡前再复述一遍 4、温故而知新：学后两天复习(重点部分)、周末巩固、一个月再仔细复习一遍
四、计划每天学习时间 1、科学合理安排每个时间段学习时间 2、与时俱进，根据实际调整、以变应变 五、阅读书籍(不要多但要精读，要读薄又要读厚) 六、积极社会实践，在社会上寻找机会，锻炼能力、获取经验 七、踊跃参与社团、班级团体活动，尽量去展现自己才能并提升自我 八、生活勤俭节约、艰苦朴素 1、养成良好的生活习惯：注意饮食，少吃热食 2、多参与体育运动(打篮球);傍晚健身运动 3、养成良好的消费习惯：每天存一元、记入每天消费情况 九、以成功人士为榜样、以成功者的思维思考看待问题、成功者 十、为人谦和、态度诚恳;行事谨慎、考虑周全;有上进心、责任感、持之以恒 十一、努力完成这个计划，练就自己主宰自己的人生 新学期无疑为我们提供了崭新的园地，但是要认识到：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，旅途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力、持之以恒的攀登，有了计划就要努力去实施，所以，要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，决心学习的人，得有经受磨炼的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心、不放弃。 不要做理想主义者，要成为理想的行动者。立足今天、准备明天、憧憬未来。
2020年吉林大学招生专业目录 附各学院专业设置.doc
2020年吉林大学招生专业目录附各学院专 业设置 2020年吉林大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2020-01-10 17:48:52 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于吉林大学招生专业的相关知识。 包含吉林大学有哪些系、吉林大学各个系有什么专业和吉林大学相关文章推荐的文章。 一、吉林大学有哪些系和学院 学院哲学社会学院文学院外国语学院艺术学院体育学院数学学院物理学院化学学院生命科学学院经济学院法学院行政学院商学院马克思主义学院金融学院电子科学与工程学院通信工程学院计算机科学与技术学院软件学院机械科学与工程学院汽车工程学院材料科学与工程学院交通学院生物与农业工程学院管理学院食品科学与工程学院地球科学学院地球探测科学与技术学院建设工程学院环境与资源学院仪器科学与电气工程学院基础医学院公共卫生学院药学院护理学院临床医学院口腔医学院动物医学学院植物科学学院动物科学学院应用技术学院经济信息学院工商管理学院二、吉林大学各个系有哪些专业学院专业哲学社会学院哲学（本） 应用心理学（本）
社会学（本） 社会工作（本） 劳动与社会保障（本）文学院汉语言文学（本）新闻学（本） 广告学（本） 播音与主持艺术（本） 历史学（本） 匡亚明班(文学与历史学)（本） 考古学（本） 博物馆学（本）外国语学院英语（本） 日语（本） 俄语（本） 朝鲜语（本） 西班牙语（本）艺术学院艺术设计（本） 美术（本） 音乐（本）体育学院社会体育（本） 运动训练（本）数学学院数学与应用数学（本）信息与计算科学（本） 统计学（本） 金融数学（本）物理学院物理学（本） 应用物理学（本） 核物理（本） 光信息科学与工程（本）化学学院化学（本）材料化学（本） 高分子材料与工程（本） 化学工程与工艺（本）
吉林大学硕士研究生考试2015年微生物真题
吉林大学二0一五年及读硕士学位研究生入学考试题 一、名词解释(每小题2分，共10小厦20分) 1.营养物质: 2.乙醇发酵: 3.化能异养型微生物: 4. 分批培养: 5.菌株: 6. 底物水平磷酸化: 7.营养饮陷型: 8.质粒: 9.假肽聚糖: 10. 病毒的感染单位: 二、填空题(每空1分，共10小题10分) 1.用计数的方法测定微生物的生长过程中，直接计数是采用细菌计数板或血细胞计数板，计算定容积内微生物的 ( ),而间接计数得到的活细胞数是( ) 2.噬菌体基因组长期存在于宿主细胞内，没有成熟噬菌体产生的现象称为( )现象，这些整合在宿主染色体或以质粒形式存在的噬菌体基因组称为( )。 3.大肠杆菌的乳糖操纵子是( )系统，麦芽糖操纵子是( )系统。 4.革兰氏阴性菌细胞壁脂多糖能引起发热、白细胞增多等症状，是一种( )毒素，肉毒毒素是由肉毒杆菌产生的( )毒素。 5.在特定的温度下，杀死某一样品中( ) %微生物所需要的时间称为D值;以某种微生物不同温度下D值的对数对温度作图，可得到一条直线，在该直线中，D 值降低一个对数值所需要升高的温度称为( )。 三、选择题(每小题1分，共10小题10分) 1.下列培养基中属于合成培养基的是(①) A. LB培养基; B.麦芽汁培养基: C. 查氏培养基: D.牛肉膏蛋白胨培养基 2.对生活的微生物进行记数的最准确的方法是(②) A.显微镜直接记数: B.平板菌落记数: C.干细胞重量测定: D. 3. 无氧呼吸中呼吸链未端的氢受体是(③) A.还原型无机物: B.氧化型无机物和少数有机物; C.某些有机物: D.氧化型无机物 4.同型乳酸发酵中葡萄糖生成丙酮酸的途径是(④) A. EMP途径: B. WD途径; C. ED途径; D. HMP 途径 5.超嗜热细菌主要是(⑤)。 A.古生菌: B.真细菌: C.真菌: D.酶菌 6.细菌最主要和普遍的繁殖方式是(⑥) A. 出芽繁殖: B.无性孢子繁殖; C. 有性孢子繁殖; D.二分裂 7.若某细菌，经生理生化分析表明其SOD 为阳性，而catalase为阴性，则可推测该细菌为(⑦) A. aerobe ; B. microaerophile; C. aerotolerant anaerobe; D. facultative anaerobe 8.下列对HIV病毒的描述错误的是(⑧} A.主要通过空气传播，引起呼吸道感染; B.能整合到宿主染色体成为前病毒; C. 包含逆转录酶: D.基因组有正链RNA构成 9.下列描述中，正确的是(⑨) A.藻类和蓝细菌都能进行光合作用、释放氧气，都含有叶绿体: B.真菌都不含叶绿体，含有细胞核和线粒体: C.青霉菌和放线菌都能以产生孢子进行繁殖，在本质上都属于真菌; D.如果两个微生物的基因组G+C的含量相似，那么它们就具有相近的亲缘关系 10.大肠杆菌的基因组(⑥) A.包含操纵子结构 B.包含单拷贝的rRNA C.结构基因中有内含子 D.由2个染色体构成 四、问答下列问题(共7小题35分) 1.细菌细胞的生长包括哪些过程? (4 分) 2.伊红-美兰培养基可用于鉴别哪些微生物?简述其原理(4 分) 3.简述EMP途径的代谢特点? (4 分)
大一下学期学习计划简易版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大一下学期学习计划简易 版
大一下学期学习计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 以前高中时期学英语的时候可能更强调应 试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应该 注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。 1.听说。 听是输入，说是输出，所以听力是口语的 前提。你可以常上英语学习网站，比如普特 (putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多 听力材料，有不同的难度梯度。如果你本身英 语还不错的话，可以从上面多找一些VOA、BBC 和CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做 精听练习。 先听一两遍，搞明白main idea，然后再以
句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一学期...)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。 另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的(美剧在这方面提供的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛
大一下学期的个人计划
大一下学期的个人计划 大一下学期的个人计划时间总是在那些不经意的日子中悄悄的走过，我的大学第一个学期就是伴随着那些不经意上的日子慢慢的离我远去了！现在回想起来，心中充满伤感、感动与快乐的同时，也不禁思绪万千！首先我就大一上学期做个小小总结。 大一上学期，总的来说，有收获也有失去，不能说收获多过与失去，也不能说失去多过于收获，这是无法比较的。收获的是，我加入了学生会和社团，从中或多或少的学到了一些东西。我也在这个学期中，做了很多以前我想都不会想的大胆尝试，主要是挑战自我，克服自我。还有结识了形形色色的人，也慢慢学会了怎么与人交往。这些都是我的收获，而我失去的，那就是像高中时期一样的向上的、积极的、进取的热情，就拿学习来说吧。我不会主动去学习，只是老师有布置作业了，我才会去看、去做，以至于在期末考试中，高数挂科，其他科目也不大理想。还有就是在时间的安排上，也挺不合理的。我总是很“随性”，除非必要，我总是想到什么就做什么，或是什么也不做，或是干脆宅在宿舍睡觉，没有一个具体的规划与安排。就这样，一个学期下来，出现不少的问题，所以在下学期开学之前，我就在这里做个简单的学期规划。 一、抓好学习
无论哪一个科目，我都要紧记“预习—学习—复习，再复习”这一学习方法，我相信，只要做好这一点，什么科目都难不倒我!特别是高数！决不允许再有挂科现象。 二、认真工作 在学生会、社团的各项工作中，都必须要认真对待，不得马虎，做事不拖拉。 三、奋战四级 大一下学期，我们英语提高班要参加英语四级的考试，为了“一次过”，所以必须要奋斗了。 四、考证准备 在以后的日子中，我们需要考取许许多多的证件，这是为了以后的工作，所以我们必须现在开始为此做好充分的准备。 五、规律生活 不论做什么，首先必须要合理安排好时间，也就是讲究个规律的问题。只有时间安排好了，任何事情也都好进行了，我会将前面四点以各种计划的形式都落实到实处，大的有年计划、月计划，小的有天计划、以及小时计划，这各项计划要等到开学后具体的课程表、工作安排表出来后，我才能做出相应的安排。 无论什么计划、安排或是规划，只有付之于行动后，才能算是成功了一半，为了我的明天，为了我的理想，我会行