新教师体检表

云南省申请教师资格认定人员体检表

教师体检管理制度

教职工健康体检制度为使每位教职员工有一个健康的体魄和饱满的工作热情，并做到有病早发现、早治疗，学校制订教职员工健康体检制度。一、适用范围适用于学校在编在岗的教职员工及外调教师。二、体检类别： 1）新入职体检：新招聘、调转的教师、职员及工人在录用前，自行到指定医院进行指定项目体检，体检项目：乙肝五项（乙肝检查）、肺X线（肺结核检查）、心脑血管检查（心脏病、冠心病、高血压等2）常规体检：学校在编在岗教职员工按以下安排进行体检：女教职员工：34周岁以下的每三年体检一次； 35周岁至44周岁的每两年体检一次； 45周岁至退休每年体检一次。男教职员工：39周岁以下的每三年体检一次； 40周岁至49周岁的每两年体检一次； 50周岁至退休每年体检一次。三、体检项目和经费： 1、体检项目：见附件。 2、体检经费：体检费用由学校负担，复查及其他附加费用由本人承担；本人在体检时间内放弃体检机会的，学校不另行安排，也不予任何形式补助。

四、具体程序 1、学校教职员工健康体检领导小组人员组成：由分管校长、工会、妇委会、办公室、人事科、医务室等部门负责人组成。 2、学校教职员工健康体检领导小组负责组织、策划、指挥、协调、安排与监督工作，明确分工，责任到人。 3、体检持续时间：每次体检时间和安排另行通知，每次体检从开始到结束为1个月。 4、体检地点：中心医院体检中心。 5、新入职的教职员工体检后持中心医院有效体检合格证明方可录用。 6、常规体检健康检查结果由中心医院统计，结束后体检档案返回学校，由学校医务室登记备案，把体检结果交到学校工会和妇委会，体检档案留医务室备存，并通知教职员工到医务室查询体检结果。

新员工入职培训计划(附全套表格)

新员工入职培训计划一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。二、培训对象：公司所有新进员工三、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等； 8.职位或工作说明书和具体工作规范； 9.员工体检日程安排和体检项目；

10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等； 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事) 14.着装要求； 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。八、效果评估：人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门； 2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅； 4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议； 5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁审阅；

特岗教师申请书范文

特岗教师申请书范文特岗教师,即特设岗位任教人员，怎么去申请特岗教师呢?下面是有特岗教师申请书，欢迎参阅。尊敬的局领导、校领导：你们好! 我叫吴志诚，男，甘肃省靖远县人，于20xx年6月从天水师范学院物理学专业毕业，并取得本科学历、学士学位、教师资格证。毕业后，经历了两年职业的选择，我选定了教师行业，在20xx年参加了全省的一次考试，考上了我省第一批“特岗计划”招教，于 20xx年9月份来到永靖县第十中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，在工作中得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。我来到学校后迅速熟悉常规教学要求，除了担任班主任工作以外，主要担任物理、计算机等学科的教学工作和学校设备的维护工作。在工作中，我始终严格要求自己，认真钻研教材，结合我校学生的实际情况，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极主动性。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。在教学实践中注意查漏补缺，教学过程中遇到问题，积极向教学经验丰富的同事们请教，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。担任班主任工作期间，不但关心学生学习状况，还常常在课余时间关心学生的生活，注重学生的成长教育。在空闲的周末分地域对学生进行家访，和家长及时沟通，与家长保持紧密联系，以鼓励的方式督促学生学习，对于学困生，及时辅导补差，并关注学生的思想动态，共同培养学生。在这三年里，我申请加入了中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，坚持服从党的领导，忠诚于党的教育事业。我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作

教师资格认定 2020年教师资格认定体检标准!

教师资格认定 2020年教师资格认定体检标准！教师资格证认定需要体检，体检合格才能通过教师资格认定，2020年教师资格认定体检标准是什么？教师资格认定体检标准如下： 1、心脏听诊：心脏收缩期杂音按六级划分，卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级，其他瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作“正常”结论。 2、期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1-2次、心电图正常，可做“正常”结论。如每分钟仍在6次以上，做“不正常”结论(以体检当日测量为准)。不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可作“正常”结论。 3、听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66/12千帕(140/90毫米汞柱)，同时伴有心率快的受检者(如急发性高血压)，嘱其休息一刻钟到半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。 4、肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。 5、色觉检查用《喻自萍色盲》或卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。 6、单颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力)：(1)、医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种供受检者

识别，在5秒钟内讲出颜色名称;(2)、医生任意讲出一种颜色名称让受检者在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出。以上两种办法交替进行。将能识别的颜色在其名称上作“+”符号，记入体检表 (识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项)。 7、视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸视力低于4.8者，须用矫正镜片测视力，矫正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高，可将实际检查矫正视力及矫正度数记入体检表。 8、嗅觉：用醋、酒精、水三种，全能辨别为正常，能辨别1-2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失(体检时患感冒者，约定一周后复查)。 9、测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。两耳听力均在2米以内者，应佩带助听器复测，复测均低于5米者不合格。佩带测听器测听距离，应作“+”符号记入体检表。 6、幼儿园教师有无特殊性根据教育部、卫生部于2010年11月1日开始实行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第76号)的规定，对申请认定幼儿园教师资格人员，除其他体检项目外，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌(念球菌)(后两项指妇科)

人员招聘与配置课程教学大纲

课程教学大纲课程名称：人员招聘与配置制（修）订人：黄快生审定人：鲍桑教研室主任：鲍桑开课单位负责人：姜明军制（修）订时间： 2013年6月

一、课程基本信息《人员招聘与配置》是高职院校人力资源管理专业、工商管理专业以及相关经济管理类专业的专业核心课程，是一门系统地介绍现代企事业组织员工招聘与配置的基础理论和基本规律、基础知识和基本流程、工作技术和工作方法的重要课程。在学习本课程之前，需先修《管理学基础》、《劳动合同法》等课程，并掌握相关经济管理理论等；在本课程之后，可继续学习《绩效管理》、《人力资源开发与培训》、《薪酬设计与管理》和《员工关系管理》等相关的专业课程，继续巩固和提升本课程所学专业知识和职业技能。通过本课程的学习，使高职院校人力资源管理专业、工商管理专业以及相关经济管理类专业的学生具备从事员工招聘与配置的沟通协调、团队协作、吃苦耐劳、执行服从、学习创新、诚实守信等基本职业素养；使学生具备从事员工招聘与配置实际工作以及在以后职业生涯发展中所需要的基础理论、基本规律和基础知识；使学生具备从事员工招聘与配置实际工作所需要的招聘渠道选择、招聘广告发布、招聘与甄选方法选择与运用、员工的时间配置和空间配置等基本方法和基本技能。三、课程教学目标 1、知识目标通过本课程的学习，学生应掌握员工招聘与配置基本理论、基本原理以及人

岗匹配、招聘与甄选的工作程序、招聘前的准备工作、人员测评、制定招聘计划、绩确定人员招聘条件、招聘策略、内部招聘和外部招聘、笔试、面试、背景调查与体检以及员工配置的原理、配置的前提、时间配置和空间配置等方面的知识。 2、能力目标通过本课程的学习，学生应该具备从事员工招聘与配置的招聘准备、人员招募、人员甄选、应聘者背景调查、假文凭的识别与体检、员工录用与入职培训、招聘评估、离职面谈、人力资源时间和空间配置等方面的能力。 3、素质目标通过本课程的学习，使学生具备从事员工招聘与配置所需要的沟通协调、团队协作、吃苦耐劳、执行服从、学习创新、诚实守信等基本职业素养四、教学内容、教学要求及学时分配

教师资格认定体检标准及体检表(2013年版)

广东省教师资格申请人员体格检查表广州市增城县(区) 申请资格种类

史。本人应如实填写患病时间、治愈等情况，否则后果自负。

广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）第一条严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（一）心脏听诊有生理性杂音；（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；（三）心律每分钟50－110次；（四）心电图有异常的其他情况。第二条严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。第三条结核病不合格，但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。第四条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。第五条严重溃疡性结肠炎和克隆氏病，不合格。第六条各种急慢性肝炎，不合格。慢性肾炎伴有肾功能不全、慢性肾盂肾炎、多囊肾及各种原因所致的慢性肾功能不全，不合格。

第七条I型糖尿病、II型糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者、尿崩症、肢端肥大症、甲亢伴严重凸眼且治疗不佳者，不合格。第八条有癫痫病史、精神病史、各型严重人格障碍、难治性强迫症、癔症等神经症、精神活性物质滥用和依赖者，不合格。第九条红斑狼疮、皮肌炎和多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。第十条晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。第十一条色觉检查异常者，不宜从事美术、化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学岗位。第十二条两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜从事幼儿教育教学岗位。第十三条严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音不合格。第十四条申请认定幼儿园教师资格人员，须如实填写并签名确认既往病史。增加淋球菌、梅毒螺旋体和妇科滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）检查项目；对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。第十五条本体检标准从2013年9月1日起执行，原体检标准自本标准实施之日起废止。

广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)

广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）（广东省教育厅2013年4月16日以粤教继〔2013〕1号发布自2013年9月1日起施行）第一条严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（一）心脏听诊有生理性杂音；（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；（三）心律每分钟50－110次；（四）心电图有异常的其他情况。第二条严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。第三条结核病不合格，但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。第四条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。第五条严重溃疡性结肠炎和克隆氏病，不合格。第六条各种急慢性肝炎，不合格。慢性肾炎伴有肾功能不全、慢性肾盂肾炎、多囊肾及各种原因所致的慢性肾功能不全，不合格。

教师劳动合同新(合同范本)

编号：YK-HT-020445 教师劳动合同新 New teacher labor contract 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 日期：_________年_____月_____日精品合同 / Word文档 / 文字可改编订：Yunbo Design

教师劳动合同新教师劳动合同范文一聘用方：(以下简称甲方)单位住所：受聘方：(以下简称乙方)住所地：身份证号码：联系电话：根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法规规定，为规范甲方的管理，明确甲、乙双方权利与义务。甲、乙双方在平等自愿、协商一致的原则下签订本合同,并共同约定以下条款：第一条合同期限： 1、本合同为固定期限劳动合同，合同期限年。 2、本合同时间从年月日起至月 3、本合同包含试用期，时间为：起至年月日止，教师类岗

位由于入职后需要参加由甲方出资的就业培训，因此试用期时间与培训期一致; 第二条工作内容甲方聘请乙方在单位从事工作; 第三条工作时间和休息 1、甲方按照《劳动合同法》和相关劳动法规安排乙方工作时间，如果乙方从事教学或与学校有关岗位工作的，实行综合计算工时制。乙方每日的工作时间累计不超过8小时，但因个人原因或者没有履行加班手续延长的工作时间，不做加班处理。 2、因特殊原因甲方可以根据工作需要调整乙方的上班时间和休息时间，超过国家规定的工作时间，甲方可以安排乙方补休或者按照规定发放加班工资。 3、甲方安排乙方加班的，一律履行加班手续且必须经甲、乙双方签字认可后执行。加班手续是乙方加班的唯一依据并依此进行补休或者发放加班工资。因为乙方个人工作能力和工作效率低下延长工作时间的不属于加班范围;

特岗教师考核鉴定报告(最新)

三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。时光荏再，转眼间，我在双龙小学担任特岗教师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。 20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：一、思想工作方面。虽然还是一名入党积极分子，但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的精神实质。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。二、教育工作方面。本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事们工作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。三、业务进修方面。积极参加各种培训，如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。四、今后的努力方向。因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。 20xx年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。一、思想品德方面：

教师体检管理规定

教师体检管理规定Revised on November 25, 2020

教职工健康体检制度为使每位教职员工有一个健康的体魄和饱满的工作热情，并做到有病早发现、早治疗，学校制订教职员工健康体检制度。一、适用范围适用于学校在编在岗的教职员工及外调教师。二、体检类别： 1）新入职体检：新招聘、调转的教师、职员及工人在录用前，自行到指定医院进行指定项目体检，体检项目：乙肝五项（乙肝检查）、肺X线（肺结核检查）、心脑血管检查（心脏病、冠心病、高血压等 2）常规体检：学校在编在岗教职员工按以下安排进行体检：女教职员工： 34周岁以下的每三年体检一次； 35周岁至44周岁的每两年体检一次； 45周岁至退休每年体检一次。男教职员工： 39周岁以下的每三年体检一次； 40周岁至49周岁的每两年体检一次； 50周岁至退休每年体检一次。三、体检项目和经费： 1、体检项目：见附件。 2、体检经费：

体检费用由学校负担，复查及其他附加费用由本人承担；本人在体检时间内放弃体检机会的，学校不另行安排，也不予任何形式补助。四、具体程序 1、学校教职员工健康体检领导小组人员组成：由分管校长、工会、妇委会、办公室、人事科、医务室等部门负责人组成。 2、学校教职员工健康体检领导小组负责组织、策划、指挥、协调、安排与监督工作，明确分工，责任到人。 3、体检持续时间：每次体检时间和安排另行通知，每次体检从开始到结束为1个月。 4、体检地点：中心医院体检中心。 5、新入职的教职员工体检后持中心医院有效体检合格证明方可录用。 6、常规体检健康检查结果由中心医院统计，结束后体检档案返回学校，由学校医务室登记备案，把体检结果交到学校工会和妇委会，体检档案留医务室备存，并通知教职员工到医务室查询体检结果。

浙江省教师资格认定体检标准

浙江省教师资格认定体检工作实施办法（试行）根据《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》和《浙江省实施〈教师资格条例〉》细则》的有关规定，结合我省实际，制定本办法。一、体检对象和范围申请认定各类教师资格的人员，除首次认定中的离退休人员外，均需参加体检。二、体检医院申请认定教师资格并需进行体检的人员，必须在教师资格认定机构指定的县级以上医院参加体检。三、体检工作组织实施（一）体检工作由各教师资格认定机构或依法接受委托的高等学校组织，在规定的时间集中进行。（二）体检按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》（附后）执行。（三）体检过程中，体检表、检验单应指定专人传递和集中保管。申请人和非体检工作人员不得接触体检表。进行X光胸透时，要指定专人组织，排好顺序逐个对照检查，以防漏检或作弊。主检医师必须对“传染病”认真检查核实，亲自询问“精神病史”，并及时综合各科检查结果，全面审核无误后，认真作出“合格”或“不合格”的结论，加盖公章。（四）申请人在体检时如对体检结论有异议，提出复查要求，须经主检医师同意，报教师资格认定机构批准后，可予复查。复查应使用原体检表，原则上只限于单科复查。体检结论以复查后的结论为准。（五）各教师认定机构应对体检表进行审查，如发现漏缺项目及结论不确切、不清楚的情况，要通知申请人和指定医院及时补查。四、体检结果的使用各教师资格认定机构应在体检结束后两周内将体检结果通知本人。不合格的不能认定教师资格。体检表由教师资格认定机构归档保存，不退还本人。再次申请认定教师资格者必须重新体检。五、各教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校要加强对体检工作的领导，严肃体检纪律，加强监督检查，确保体检工作的顺利进行。对体检中玩忽职守、徇私舞弊、违反规章制度者，按有关规定进行处理。体检收费接体检医院经物价部门核定的体检收费标准收取。六、本办法自下文之日起施行，由省教育厅负责解释。

山东大学新聘教职工体检标准(试行)

《山东大学新聘教职工体检标准（试行）》 https://www.360docs.net/doc/5718892284.html, 管理员管理员各单位：根据人事部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发[2005]1号)规定，结合我校招聘教职工实际，学校研究制定了《山东大学新聘教职工体检标准（试行）》。现予以印发，请遵照执行。学校指定校医院为新聘教职工体检医院（附属医院需学校另行指定）。体检医院要切实负起责任，选拔业务精湛、作风过硬的医务人员从事体检工作，按照规定的程序和要求做好新聘教职工的体检工作。在体检中遇到的难以确诊的疾病，医院要组织专家做进一步的检查。体检医院要在体检表上加盖公章，并对体检结果保密。主检医师应具有主治医师以上专业技术职务任职资格。负责体检的医务人员要坚持原则，严格执行体检标准。对于体检中违反操作规程、弄虚作假、徇私舞弊、渎职失职，造成不良后果的人员，按照有关规定给予处分。新聘教职工对体检结论有疑问时，允许提出复检要求。复检要求应在接到体检结论通知之日起七日内

提出，复检只能进行一次。参加体检的新聘教职工应当如实填写相关信息并回答有关询问。对于弄虚作假，或者隐瞒真实情况，致使体检结果失实的拟聘人员，不予聘用或取消聘用。山东大学新聘教职工体检标准（试行）第一条风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格。遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格： (一)心脏听诊有生理性杂音； (二)每分钟少于6次的偶发期前收缩(有心肌炎史者从严掌握)； (三)心率每分钟50－60次或100－110次； (四)心电图有异常的其他情况。第二条血压在下列范围内，合格：收缩压90mmHg—140mmHg(12．00—18．66Kpa)；舒张压60mmHg—90mmHg(8．00—12．00Kpa)。第三条血液病，不合格。单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g／L、女性高于80g／Ｌ，合格。

河南省公务员体检标准录用通用版

按照有关规定，国家公务员录用考试结束后，对确定的考核对象，在考核前，须由用人单位派专人带领考生到指定医院体检。河南体检工作负责人事先要逐个核对受检人与体检表照片是否相符，并统一将体检表交体检医生。各科室之间交接体检表由体检工作人员负责，不准由考生代交。体检完毕，主检医生根据体检标准作出是否合格的结论并签名，然后加盖医院的公章。体检结果由医院通知体检工作负责人统一领取，并由体检工作负责人将体检结果通知考生。用人单位和考生对体检结论有疑问时，可在接到体检结论通知之日起七日内提出复检。复检只能进行一次。体检结果以复检结论为准。在各类入职体检中，只有公务员体检会作出“合格”与“不合格”的结论，其余入职体检均只客观反应体检结果，其程序也和常规体检没有多大区别，正规医院没有设置专门的入职体检套餐。入职体检就是在常规体检的基础上，由体检人根据用人单位的要求对项目进行增

减。目前部分企事业单位会参照公务员的体检标准。公务员录用体检通用标准(试行) 第一条风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格。遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格： (一)心脏听诊有生理性杂音; (二)每分钟少于6次的偶发期前收缩(有心肌炎史者从严掌握); (三)心率每分钟5O-60次或100-110次; (四)心电图有异常的其他情况。第二条血压在下列范围内，合格：收缩压90mmHg-140mmHg(12.00-18.66Kpa); 舒张压60mmHg-90mmHg (8.00-12.00Kpa)。第三条血液病，不合格。单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L，合格。第四条结核病不合格。但下列情况合格：(一)原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定1年无变化者;

特岗教师体检表

体检编号：特岗教师录用体检表人力资源社会保障部制卫生部

体检须知为了准确反映受检者身体的真实状况，请注意以下事项： 1.均应到指定医院进行体检，其它医疗单位的检查结果一律无效。 2.严禁弄虚作假、冒名顶替；如隐瞒病史影响体检结果的，后果自负。 3.体检表上贴近期二寸免冠照片一张。 4.本表第二页由受检者本人填写（用黑色签字笔或钢笔），要求字迹清楚，无涂改，病史部分要如实、逐项填齐，不能遗漏。 5.体检前一天请注意休息，勿熬夜，不要饮酒，避免剧烈运动。 6.体检当天需进行采血、B 超等检查，请在受检前禁食8-12小时。 7.女性受检者月经期间请勿做妇科及尿液检查，待经期完毕后再补检；怀孕或可能已受孕者，事先告知医护人员，勿做X 光检查。 8.请配合医生认真检查所有项目，勿漏检。若自动放弃某一检查项目，将会影响对您的录用。 9.体检医师可根据实际需要，增加必要的相应检查、检验项目。 10.如对体检结果有疑义，请按有关规定办理。姓名性别出生年月照片民族婚姻状况籍贯文化程度联系电话职业工作单位（毕业院校）报考职位身份证号请本人如实详细填写下列项目（在每一项后的空格中打“√”回答“有”或“无”，如故意隐瞒，后果自负）病名有无治愈时间病名有无治愈时间高血压病糖尿病冠心病甲亢风心病贫血

先心病癫痫心肌病精神病支气管扩张神经官能症支气管哮喘吸毒史肺气肿急慢性肝炎消化性溃疡结核病肝硬化性传播疾病胰腺疾病恶性肿瘤急慢性肾炎手术史肾功能不全严重外伤史结缔组织病其他备注：受检者签字：体检日期：年月日身高厘米体重公斤血压/ mmHg 内科病史：曾患过何种疾病（起病时间及目前症状）。心脏心界杂音心率次/分律肺腹部肝神经系统脾其他建议医师签字外病史：曾做过何种手术或有无外伤史（名称及时间），目前功能如何。

广东省教师资格认定体检标准

广东省教师资格申请人员体格检查标准第一条严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（一）心脏听诊有生理性杂音；（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；（三）心律每分钟50－110次；（四）心电图有异常的其他情况。第二条严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。第三条结核病不合格，但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。第四条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。第五条严重溃疡性结肠炎和克隆氏病，不合格。第六条各种急慢性肝炎，不合格。慢性肾炎伴有肾功能不全、慢性肾盂肾炎、多囊肾及各种原因所致的慢性肾功能不全，不合格。

第七条 I型糖尿病、II型糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者、尿崩症、肢端肥大症、甲亢伴严重凸眼且治疗不佳者，不合格。第八条有癫痫病史、精神病史、各型严重人格障碍、难治性强迫症、癔症等神经症、精神活性物质滥用和依赖者，不合格。第九条红斑狼疮、皮肌炎和多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。第十条晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。第十一条色觉检查异常者，不宜从事美术、化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学岗位。第十二条两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜从事幼儿教育教学岗位。第十三条严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音不合格。第十四条申请认定幼儿园教师资格人员，须如实填写并签名确认既往病史。增加淋球菌、梅毒螺旋体和妇科滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）检查项目；对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。第十五条本体检标准从2013年9月1日起执行，原体检标准自本标准实施之日起废止。

教师资格证认定体检项目表-教师体检合格标准

教师资格证认定体检项目表-教师体检合格标准一、教师体检项目 1、心脏听诊：心脏收缩期杂音按六级划分，卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级，其他瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作“正常”结论。 2、期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1－2次、心电图正常，可做“正常”结论。如每分钟仍在6次以上，做“不正常”结论（以体检当日测量为准）。不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可作“正常”结论。 3、听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），同时伴有心率快的受检者（如急发性高血压），嘱其休息一刻钟到半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。 4、肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。 5、色觉检查用《喻自萍色盲》或卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。 6、单颜色识别能力检查（单种颜色分别认识能力）：（1）、医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种供受检者识别，在5秒钟内讲出颜色名称；（2）、医生任意讲出一种颜色名称让受检者在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出。

以上两种办法交替进行。将能识别的颜色在其名称上作“+”符号，记入体检表（识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项）。 7、视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸视力低于4.8者，须用矫正镜片测视力，矫正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高，可将实际检查矫正视力及矫正度数记入体检表。 8、嗅觉：用醋、酒精、水三种，全能辨别为正常，能辨别1－2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失（体检时患感冒者，约定一周后复查）。 9、测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。两耳听力均在2米以内者，应佩带助听器复测，复测均低于5米者不合格。佩带测听器测听距离，应作“+”符号记入体检表。二、教师体检不合格标准： 1、先天性心脏病（经手术治愈者除外）、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心脏病者。 2、血压超过18.66/12千帕（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46千帕（86/56毫米汞柱）；单项收缩压超过21.33千帕（160毫米汞柱），低于10.66千帕（80毫米汞柱），舒张压超过12千帕（90毫米汞柱），低于6.66千帕（50毫米汞柱）者。 3、结核病，除下列情况均为体检不合格：（1）、原发型肺结核、浸润型肺结核已硬结稳定，结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。

关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知

关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知粤人社发〔2011〕134号各地级以上市、各县(市、区)党委组织部、政府人力资源和社会保障(人力资源、人事)局、教育局、卫生局，省直有关单位：根据人力资源和社会保障部、教育部、卫生部有关通知精神，我省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准，按照省教育行政部门调整后《广东省教师资格申请人员体检检查标准( 2011 年修订)》执行。今后，省教育行政部门对教师资格申请人员体检标准如有新的调整，从其规定。附件：《广东省教师资格申请人员体检检查标准( 2013年修订)》省委组织部人力资源社会保障厅省教育厅省卫生厅

广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）粤教继【2013】1号第一条严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（一）心脏听诊有生理性杂音；（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；（三）心律每分钟50－110次；（四）心电图有异常的其他情况。第二条严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。第三条结核病不合格，但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。第四条慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。第五条严重溃疡性结肠炎和克隆氏病，不合格。第六条各种急慢性肝炎，不合格。慢性肾炎伴有肾功能不全、慢性肾盂肾炎、多囊肾及各种原因所致的慢性肾功能不全，不合格。第七条I型糖尿病、II型糖尿病伴心、脑、肾、眼及末梢循环等其他器官功能严重受损者、尿崩症、肢端肥大症、甲亢伴严重凸眼且治疗不佳者，不合格。第八条有癫痫病史、精神病史、各型严重人格障碍、难治性强迫症、癔症等神经症、精神活性物质滥用和依赖者，不合格。第九条红斑狼疮、皮肌炎和多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性

教师资格认定体检表及体检须知

附件一：浙江省申请教师资格人员体格检查表说明：.“既往病史”一栏，申请人必须如实填写，如发现有隐瞒严重病史，不符合认定条件者，即使取得资格，一经发现收回认定资格。 . 主检医师作体检结论要填写合格、不合格两种结论，并简单说明原因。 .申请认定中小学教师资格人员适用本表。

附件二：浙江省申请幼儿园教师资格人员体格检查表（年月制定）说明：.“既往病史”一栏，申请人必须如实填写，如发现有隐瞒严重病史，不符合认定条件者，即使取得资格，一经发现收回认定资格。滴虫、外阴阴道假丝酵母菌指妇科检查项目。 . 主检医师作体检结论要填写合格、不合格两种结论，并简单说明原因。

附件三：年春季教师资格认定健康体检须知欢迎您来我院健康体检！为了做好本次体检工作，并能准确反映您身体的真实状况，现将体检有关事项向您告知如下：一、体检日期：年月日至月日（双休、节假日除外）。二、体检时间：上午：：；抽血时间：：。三、体检项目：内科、外科、五官科、眼科、口腔科、血常规、测血压、尿常规、肝肾功能（根据浙教办师[]号文件精神，取消乙肝项目（表面抗原）检测）。血糖、胸部正位片、彩超（肝、胆）、心电图。申请幼儿园教师资格人员体检增加妇科等项目。四、体检地点：地点：嘉兴市洪兴西路号医院：浙江新安国际医院门诊楼体检中心。五、体检流程：、持申请人身份证和体检表（贴好照片）在体检中心导检台登记，收费处交费元人（申请幼儿园教师资格人员女性已婚体检交费元）。、按体检项目在相应科室做体检。、凭餐券在体检中心餐厅领取早餐一份。、体检结束后请将体检表交到导检工作人员处。六、注意事项：、体检表既往病史一栏受检者必须确认签字。、为了保证您血液生化检查的准确性，请您于体检前一天进清淡饮食，不吃高糖高脂等饮食，注意休息，勿熬夜，不饮酒，避免剧烈运动。晚九时后禁食。、需校正视力者请自备眼镜。、女性申请人妊娠期不宜做胸片检查；若遇例假，请暂缓尿液、妇科检查，例假结束后天补检。、本次为定额体检，如需进一步检查或复检，请另行付款。、需要复检的接到通知二天内必须复查，没有按时复查的视为不合格。浙江新安国际医院年月日体检中心电话：

湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法

附件2：湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法一、为了顺利实施教师资格制度，根据《教师资格条例》及其实施办法，参照高等师范院校、中等师范学校招生工作的有关规定，结合我省实际情况，特制订本标准及办法。二、参加体检的人员范围：申请各类教师资格的人员，除退(离)休人员外，均需参加体检。三、体检标准：体检的结论分合格、不合格两种，凡有下列情况之一者，均为体检不合格。 l、患先天性心脏病者(经手术治愈者除外)、患频发性前期收缩者，心电图不正常者、患心肌病及其他器质性心脏者； 2、血压超过18.66／12kpa(140／90毫米汞柱)，低于11.46／7.46kpa(86／56毫米汞柱)；单项收缩压超过21.33kpa(160毫米汞柱)，低于10.66kpa(80毫米汞柱)；舒张压超过12kpa(90毫米汞柱)，低于6.66kpa(50毫米汞柱)；使用降压药物后无治疗效果者。 3、结核病患者，但下列人员除外：患原发性肺结核、浸润肺结核，已硬结稳定者。患结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。患肺外结肺(肾结核、骨结核、腹膜结核等)、血行播散型肺结核治愈两年以上经医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。患淋巴腺结核已临床治愈无症状者。 4、患支气管扩张病者。或幼年时患过支气管哮喘病，之后仍复发者。 5、患慢性肝炎且肝功能不正常者(肝原病原携带者，但肝功能正常者除外)。 6、患各种恶性肿瘤、各种结缔组织疾病(胶原疾病)、内分泌系统疾病(如糖尿病、尿崩病，肢端肥大症等)者。患血液病者(单纯缺铁性贫血除外)。患慢性肾炎者，或患急性肾炎治愈不足两年者。

7、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者。 8、肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者。 9、患类风湿性脊柱强直病者，患慢性骨髓炎者。 10、患光眼及视网膜、视神经疾病者(陈旧性或稳定性眼底病除外)。 ll、两上肢或两下肢不能运用者。 12、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米以内、另一耳全聋，或双耳全聋者(特殊情况除外)。 13、屈光不正(近视眼或远视眼)，镜尺度数大于800度，或单盲、双盲者(特殊情况除外)。 14、口腔有生理缺陷或因耳鼻喉科疾病妨碍发音者(特殊情况除外)。 15、除以上各项外，有其他影响健康和教学工作的疾病者。四、体检机构：由各级教师资格管理机构指定的医院负责体检。五、体检要求 l、教师资格申请人员体检工作是一项很重要和复杂的工作，各级有关部门要做好宣传教育和组织工作。在体检时，要做好协调、指导、督促检查工作，并负责解决体检中的疑难问题。 2、承担体检任务的医院要安排好一名业务副院长负责，并选调政治思想好、工作责任心强、作风正派、业务水平高的各科医师、护士和工作人员组成。人员安排要注意新老搭配，检查队伍要相对稳定，便于体检工作的顺利进行。 3、体检前应组织全体体检人员认真学习国家的有关规定和《湖北省申请认定教师资格人员体检标准及办法》，对负责体检的人员进行必要的培训，制定相应的措施和奖惩制度。 4、体检过程中，体检表、检验单应指定专人传递和集中保管，不准让申请人员自带。进行X光胸透时，要指定专人组织，排好顺序逐个对照检查，以防漏检或作弊。 5、参加体检的各科医生对本科所检的项目负责。不要漏填或错填。发现阳性体征，一律如实记入体检表内，不得随意涂改。如确需更正的，