教资培训公开课主持稿
教资培训公开课主持稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
《新理念，新课堂》这次数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！
由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。
言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读。
虞老师的对教材有自己独特的理解跟思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
感谢xxx的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会跟教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论跟交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
学校教师公开课主持词
学校教师公开课主持词 学校教师公开课主持词1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬也阻挡不了我们创建高校课堂、一往直前的步伐。首先请允许我代表一年级组的全体语文教师对各位的到来表示最热烈的欢迎！全国特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。的确，高校课堂的创建离不开“磨课”，它磨出了教师创新思维的火花，磨出了教师合作交流的默契。相信今天的磨课研讨一定会令我们有不少启发。本次活动共有4 项流程： 一、执教人宁__老师说课； 二、教师磨课； 三、领导发言； 四、会议结束。 首先有请宁__老师就她执教的《自己去吧》一课，说说自己的授课思路。 感谢宁老师承担了本次活动的讲课任务。她是我校的教学骨干，对待工作兢兢业业，我亲眼目睹了她在儿子和自己都发烧的情况下认真备课的.情景，真是令人佩服。对她执教的这节课，大家肯定都有不少的认识和见解，让我们本着“共同进步、共同提高”的原则，畅所欲言，毫不保留地把自己对这节课的看法和意见说出来。 语文课必须忠诚地着眼于学生语文素养的提升，扎扎实实训练，真真切切感受。这节课中，宁老师抓住语文教学的特点，以读代讲，让学生动脑想，动手划，
动口读，充分调动了学生的积极性，并且善用多媒体，创设优美的情境，充分发挥了学生的想象力，体验扎实、到位。各位老师也能以新课标为依据对宁老师的设计说出自己的想法，并与大家共同讨论。 今天，借这个难得的机会，请在座的领导为我们指点迷津，做现场指导，有请李校长，大家欢迎！ 感谢李校长给了我们很好的引领，让我们获得启示，也感谢在座的各位教研组长对我们这次教研活动的大力支持。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次磨课帮助我们凝聚了教学艺术，积淀了教学智慧，更新了教学方法。相信在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景。期待着我们的磨课成果能在课堂上精彩呈现，也期待着各位领导和老师的再次光临、指导。 今天的活动到此结束。谢谢大家！ 下面，请各位教师各抒己见，谈谈自己的看法。 学校教师公开课主持词2 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好，我是__市第__中学__校区教研组组长，能主持本次活动，倍感光荣!今天我们在这里隆重举办__市第__中学观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见，让我们在教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了__市__届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。 第一位，来自教研室、教研员、泰斗X老师，欢迎您。
数学公开课主持词
数学公开课主持词 数学公开课主持词 【篇一：数学优质课主持词】 数学优质课主持词 各位领导、各位老师： 大家上午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的 追求，共同参加2014年县小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研 训活动。首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的 莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。 本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦先 行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。教学研讨，课改领航， 我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。今天的活动主要 有两个议程：一、上午三节统计与概率领域的课堂展示分别由来自 实验小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教； 二、三位教师对教材的专题解读与评析反思。接下来就进入第一个 议程：课堂展示。 一、课堂展示： 首先有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据收集整理》。
董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次 涵咏了那充满诗情画意的篇章。 下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。 目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学 让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。 最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。 是的，信赖就能创造出美好的境界。陈老师的课堂让我们感受到人 和动物之间的和睦、亲近的境界。非常感谢三位老师的课堂展示。 现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。 二、微型讲座 各位老师，请往前就坐。聆听讲座，需要一份耐心和定力。我们请 本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型 讲座。 三、评课活动 尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。 下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。首先来听听三 位执教老师的教后感言。 从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。 首先有请海陵实验小学语文教学负责人夏静主任点评。
公开课主持词
公开课主持词 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家上午好/下午好/晚上好！我是今天的主持人，非常荣幸能够在这个美好的时刻，为大家主持本次公开课。首先，我代表全体同学向各位领导、老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 今天我们举办的这次公开课，是为了展示我们学校的教学成果，分享我们的学习经验和心得体会。通过这次公开课，我们将向大家展示我们在各个学科领域的优秀作品和创意，同时也希望能够激发大家对知识的热爱和对学习的积极性。 首先，我们将邀请我们学校的优秀老师们进行授课。他们是我们学校的骨干教师，教学经验丰富，才华横溢。他们将为大家带来精彩的教学内容，让我们可以更好地理解和掌握知识。 接下来，我们将有幸邀请到一位特邀嘉宾，他是著名的教育专家/行业领军人物/成功的企业家等（根据实际情况编写）。他将为我们带来一场精彩的演讲，分享他在学习和成长过程中的宝贵经验和人生智慧。相信他的演讲将给我们带来很多启发和帮助。 此外，我们还安排了一些特别的环节，让大家能够全方位地感受到学习的乐趣和成果。比如，我们将进行一场精彩的学科竞赛，让同学们能够在竞争中展示自己的才华和能力。同时，我们还准备了一些趣味性的互动游戏，让大家在轻松愉快的氛围中加深对知识的理解和记忆。 最后，我想提醒大家，这次公开课不仅是展示我们学校的教学成果，也是一个互动交流的机会。希望大家能够积极参与其中，提出自己的问题和意见，与老师们和同学们进行深入的交流和讨论。相信通过这次公开课，我们能够获得更多的收获和成长。
最后，再次感谢各位领导、老师们的大力支持和辛勤付出，感谢同学们的积极参与和配合。让我们一起期待这次公开课的完美呈现，祝愿大家在学习中取得更大的进步和成就！ 谢谢大家！
公开课活动主持稿3篇
公开课活动主持稿3篇 公开课活动主持稿1 各位领导、教师大家 上午好： 首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让咱们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶! 感谢施教师的精心准备，给咱们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。期望教师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便咱们共同进步，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。 首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。 说目的的设置、教法的施行、本课的收获和缺乏。 咱们这天的活动很有时效性，有施教师的自我剖析，也有教师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生们乐意理解的课堂，这是一个永久的话题，期望教师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追
寻高校课堂的过程中，咱们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有好处的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施教师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。咱们将洗耳恭听! 在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。这天活动到此完毕。祝大家工作顺利! 公开课活动主持稿2 各位领导、各位教师，大家好!首先感谢◆教师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同进步”的原那么，在此举行听、评课活动。我期望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一.先请执教人◆教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二.评课：◆教师对自己的课说出了自己的认识，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。
公开课主持人开场白台词
公开课主持人开场白台词 篇一：公开课开场白 搜集的公开课开场白 如何利用二三分钟时间，设计精彩的开场白，调动起学生的学习热情，对于上好一节课是至关重要的， 一、谈话法 比如：有一次，我到双山子中学去讲课，我与学生进行了谈话沟通。 教师：大家，知道我来自哪里吗？ 学生：不知道。其中有一个学生说：“官场中学” 教师惊讶的问：“你怎么知道？” 学生：你以前到过我们小学 教师：哦，真没想到能在这里遇见老朋友，希望大家能够踊跃回答问题，因为我是这位同学的朋友啊！ 谈话法，可以让学生猜一些关于自己的学校、姓名、年龄、爱好等，找到与学生共同的地方，从而接近师生之间的距离，调动学生的参与热情。 二、游戏法 比如：有一次，物理老师到茨榆山中学去上课，上课教师与学生进行了互动游戏。这位教师要讲《平面镜成像》，教师设计了教师边做动作，边说口令，要求学生快速按口令做动作，做错的学生被罚出 局，这样师生之间在快乐的游戏中，没有了紧张，同时也顺利地导入了新课。 游戏法，为了创设活跃、轻松的氛围，削除师生的陌生、紧张心理，将注意力集中到新课上来。 三、礼物激励法 比如：本周五我校的一名物理老师要到双山子中学上课，今天在试讲时，确定了先播放离我们非常近的桃林口水库的美丽图片，引发学生对美好风景的向往，然后教师说：“大家只要今天好好表现，得到教
师的卡片，就可以到官场中学找我，我当大家的导游。”同时由图片中河面的竹排导入到《运动的描述》一课上来。 好的开始是成功的一半，借班上课如何一下子抓住学生的注意力，是一门艺术，希望各位博友将好的做法说出来，大家一起交流。 【情境】一名借班上课的老师站在一个陌生的班级面前。没有留给他更多的时间去熟悉班级，留给他的只有短短的5分钟。 【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？ 我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，去听听名师们是怎样进行开场白的？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花明”。 人物：【于永正】 风格：简约而不简单 【经典片段】： 师：小朋友们好，很高兴和大家见面。你们认识我吗？ 生：不认识。 师：那我得自我介绍一下。（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？生：于老师。 生：于爷爷。 师：还可以怎么叫呢？（生默然，师指着名字）谁敢叫我的名字？生：于永正。 师：（立正）到。还有谁愿意叫的？ 生：（大声）于永正。 师：（双手抱拳）在下便是。（全场笑声） 师小结：名字是给人叫的。你们可以叫我于老师、于爷爷，也可以对我直叫其名。这不是没礼貌，因为我是你们的大朋友。总之，你们想怎么叫就怎么叫。
公开课评课主持词
公开课评课主持词 篇一：评课主持稿】 各位领导、各位老师，今天我很荣幸能够主持这次评课活动。首先，感谢上午三位教师为我们精心准备的三堂课。现在，我们将进行今天活动的第三项——评课、议课。有人说“课堂 研究从公开课开始”，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育 教学的话题。对于XXX老师、XXX老师和向XXX老师执教 的这三堂课，我们肯定会有不少的启发。为了更好地总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课活动。 1、XXX点评科学课。 2、教科所许XXX点评科学课。 3、XXX评数学课。 4、教科所XXX主任评数学课及介绍数学科的相关课堂 教学知识。感谢三位授课老师为我们带来的三堂课，以及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这三堂课肯定也有自己独到的见解，由于时间关系，我们就不一一在这里讲述。
如何上好一节课？怎样才能使课上有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论教学中的问题。 最后，再一次感谢各位领导和老师！谢谢大家！ 篇二：语文评课主持词】 首先，我代表上XXX对各位新老教师的到来表示热烈的 欢迎。在这个金秋飘桂的季节，我们相聚在这里，对我们师来说是一次很好的研究和成长的机会。我们一起来探讨小学语文课堂教学，这是一件既愉快又有意义的事情。 上午我们听了XXX老师的《父与之》和XXX老师的 《搭石》，两位老师都很用心地给我们上了一节公开课。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。现在，我们首先请XXX老师来介绍一下自己本节 课的设计意图。 刚才我们听了XXX对自己课的阐述和评价。从备课上讲，她做得非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”。关于上 课的过程，我就不必重复了。从她的反思，我们既看到了我们语文成功的地方，又明白了我们的不足之处。
公开课主持词4篇
公开课主持词4篇 公开课主持词篇1 校级公开课制度 为充分挖掘我校优质课堂教学资源，促进教师综合素质的全面提升，学校提出“开展魅力课堂教学，切实提高教学质量”的教学宗旨，并在总结多年课堂教学经验的基础上，结合我校实际情况制定本制度。 一、关于出示示范课 为了发挥优秀教师的引领示范作用，辐射和带动新教师以及广大青年教师的专业成长，促进学科骨干业务素质的进一步提高，探索优质高效的课堂教学模式，特制定此制度。 1、各个备课组每学期举行一次示范课，每学年举行两次，确切的时间以每学期的周工作安排为准。 2、由各备课组推荐本组内成绩优秀的骨干教师出示此课。 3、出课教师要充分发挥示范作用，贯彻新课改理念，体现学校的教改方向，展示个人的教学风格，提倡使用多媒体辅助教学。
5、同备课组的教师必须全部参与听课，同教研组的教师尽量参加听课，青年教师必须跟上听课，提倡并鼓励教师跨学科听课。 6、评课由教研组长主持，听课教师尽量都参与评课。评课时，出课教师先简介授课思路和设计意图，再由其他教师点评本课的闪光点，并针对不足提出修改建议，最后新教师谈学习体会。 7、示范课将作为学校的校级公开课、是出示胶州市级以上公开课的重要依据。 8、上报计划但无故不按计划出示示范课的教师，两年内不推荐出示更高级别的公开课。 二、关于出示展示课 为了推广外校优秀教师的课堂教学经验，加强课堂教学实效性的研究，促进本学科教学水平的整体提高，特制定此制度。 1、新学期新调入本校的老师和进入我校挂职、支援的教师每人要出示一节展示课。 2、出课教师应把原学校中一些好的教学方法和教学理念渗透到展示课的课堂教学中。 3、出课教师应以举行常态课为主，注重课堂教学实效，求真务实，不搞花架。
公开课主持人开场白和结束语
公开课主持人开场白和结束语 一、开场白 1.1 欢迎词 尊敬的各位嘉宾、亲爱的听众朋友们，大家好！ 首先我代表 XX 公开课团队，衷心感谢大家能够参加今天的公开课。在这个美好的时刻，我感到十分荣幸能够担任本次公开课的主持人。现在，请允许我为本次公开课正式拉开序幕。 1.2 公开课背景介绍 在众多科技的进步中，互联网的快速发展为我们带来了前所未有的便利和机遇。然而，在互联网时代，怎样才能更好地应对信息爆炸的挑战，获取准确的知识，并提升自己的能力呢？这正是本次公开课的主题——“应对互联网时代的学习和自我提升”。 二、展开讨论 2.1 互联网时代的学习方式变革 互联网的迅猛发展改变了人们的学习方式。传统的面对面授课方式逐渐被在线学习所取代。在互联网时代，人们可以通过网络平台获取海量的学习资源，随时随地进行学习。这为我们提供了更多自主学习的机会，同时也提出了自学能力的要求。 2.2 如何进行有效的自主学习 自主学习是互联网时代学习的关键。以下是一些有效的自主学习方法： 1.制定明确的学习目标：在学习前要明确学习目标和所需的时间，这有助于提 高学习效果。 2.合理安排学习时间：制定一个合理的学习计划，提高学习的效率。 3.整理学习笔记：通过整理笔记，可以帮助加深对知识点的理解和记忆。
4.多元化学习方式：除了文本资料，还可以尝试观看教学视频、参与互动讨论 等多种学习方式。 2.3 互联网时代的自我提升 互联网时代不仅仅是学习的时代，更是自我提升的时代。网络平台为我们提供了与千万人分享经验、结交志同道合的伙伴的机会。在这个时代，我们可以通过参与各种社交网络、行业论坛等方式进行自我展示和建立个人品牌。这些都是提升自己的重要途径。 2.4 如何充分利用互联网进行自我提升 以下是一些建议，可以帮助我们充分利用互联网进行自我提升： 1.个人品牌建设：在社交网络上展示专业能力和个人特长，积极参与行业讨论， 与其他业内人士保持交流。 2.参与开放课程：利用互联网上的开放课程资源，全面提高自己的素质和能力。 3.阅读知识文章：关注优质的知识分享平台和博客，通过阅读不同领域的文章 来扩展自己的知识面。 4.参与志愿者活动：通过参与志愿者活动，我们可以结交志同道合的伙伴，积 累社会经验，同时也帮助他人。 三、结束语 3.1 总结亮点 通过本次公开课的讨论，我们了解了在互联网时代应对学习和自我提升的重要性。互联网为我们提供了全新的学习模式和机会，让我们能够更加自主地学习和成长。 3.2 展望未来 展望未来，我们将迎来更多可能性和挑战。在这个不断变化的时代，我们要时刻保持学习的热情，积极适应新的知识和技能需求，持续提升自己的竞争力。 3.3 感谢致辞 在结束之际，我要再次感谢各位嘉宾的到来和听众朋友们的关注。感谢大家对本次公开课的支持，也希望今天的讨论能够对大家有所启发和帮助。
公开课开幕式主持词5篇
公开课开幕式主持词5篇 精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白和主持人台词。那么，如何获得一个能为精彩活动增色的主持人相声，是每个活动策划人或主持人都迫切想知道的问题。下面是边肖整理的关于公开课开幕式的5个主持词，希望对大家有所帮助。 公开课开幕式主持词5篇1 各位领导老师， 大家早上好。 我是市一中和校区教研组的组长，很荣幸能主持这次活动！今天，我们在这里隆重举办城市第一中学观察指导班，非常感谢您在百忙之中抽出时间。希望大家能给我们这个班更多有价值的建议，让我们能插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站得更高，看得更远。 今天，我们很荣幸邀请到了这座城市的名人，我将逐一向您介绍他们。 首先，来自--教研室--教研员--班主任，欢迎您。 第二名，来自市，中学主任，初三系，省演讲比赛二等奖，欢迎你。 第三名，来自-市-中学，科研部主任，全国演讲比赛二等奖，-市模范教师，-市三八红旗旗手-主任，欢迎你。 第四名，来自——市第一中学——市学术带头人——市优秀教师——主任。欢迎你。
第五名，来自市一中，教研组长，市“杯”演讲比赛一等奖，主任，欢迎你。 六、来自--市--中学，初二系主任--教研组组长--市演讲比赛一等奖--主任，欢迎你。 参加这次活动的还有来自中学和校园的所有老师。我们热烈欢迎并真诚感谢大家的光临！ 接下来，我们将按照程序执行： 首先，请教老师——老师讲课。 ——老师今年考了——年级——班。接到任务后，我们特意留下了-班作为这个班的主体，因为-班的基础比较差。为了帮助孩子们建立自信，增强他们在班上的荣誉感，我们把这个艰巨而光荣的任务放在了他们的肩上。接下来，进行第二项，欢迎我们的孩子进入，讲座正式开始。 差不多到了我们孩子课间活动的时间了。你可以在校园里走走，看看我们的校园文化，看看我们课间和分秒之间的活动，和孩子们一起走进快乐的海洋。请在点钟准时回到这个演讲厅，谈谈我们对这门课的不同感受。 第三，刚才这个班，每个人的感受和感悟肯定不一样。我们希望通过这个平台互相交流讨论，但更想听到的是这六位名人的感受。-老师，你想先和谁说话？ (一定是思绪涌动。不知道拿哪一个作为最好的送给大家。) (老师的评论真好看。谢谢，请坐)
公开课主持词
公开课主持词 篇一:公开课主持稿 公开课主持稿 各位同学，各位朋友: 大家晚上好～ 非常高兴今天这堂公开课由我来给大家担任主持人，希望有我的陪同，能给大家带来一丝轻松和愉快，一份进步与收获，借此难得的机会把我真诚的介绍给在座的每位朋友:我叫朱佳凤，来自美丽的贵州省**市，希望我们能成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴，一起扬起我们理想的风帆，驶向成功的彼岸～当我怀着愉快的心情走进这成功的课堂，放眼望去，一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，这就是新同学的到来，你们的到来为我们的学校增添了无限的生机与活力，在此，我代表新华培训所有的老同学对你们的到来表示最真诚最热烈的欢迎～下面用掌声有请我们的新同学上台介绍一下自己，大家说好不好,(好～) 1 为了使大家有一个展现自我的机会，也为了我们有一颗更快乐的心情投入到学习中去，每当在开课之前我们都有一个游戏环节，那就是“开心一刻”，现在我宣布一下今天的游戏规则…… 为了营造一个良好的学习环境，我们一起相约做到以下三点:第 一、请把您的手机打到静音或关机状态，手机中途不要响起来，更不能接电话;第二、不要窃窃私语、来回走动，更不要打瞌睡;第三，没有得到老师的允许中途不要随意退场。以上三点大家能不能做到,(能～) 未来的不可知是我们学习的原动力，比竞争对手学得更快更好是战胜对手的唯一法宝～今天给我们上课的是胡光辉老师，胡老师具有六年以上的实战培训经验，
拥有国家企业培训师资格，他今天所讲的主题是《重塑人生》，这堂课对我们未来的人生和所面临的竞争有非常大的帮助，希望大家以最积极的学习状态投入到今天的学习，大家说好不好,(好!)，下面用我们最真诚最热烈的掌声有请胡老师给我们讲课，掌声有请～ …………老师讲课………… 篇二:公开课主持稿 主持稿 前十五分钟:课前温馨提示 : 2 亲爱的各位同学们，大家下午好。欢迎来到由阳光喔和乐恩特教育集团联合主办的公开课现场，请先请各位先到的同学就近入座，敬请耐心等候，谢谢～ 课前三分钟的提示: 亲爱的各位同学，我们的课程将在三分钟后准时开始，请各位同学找到合适的位置，提前做好准备。 准点提示:主持人上场完成主持流程问好宣布纪律介绍老师。 大家下午好～良好的沟通和真诚的服务来自简单的的自我介绍。我的名字是xxxx，希望在这个火热的夏天能带给各位春风化雨般凉爽、愉快心情～非常高兴也非常荣幸担任本次公开课活动的主持人，在此，我仅代表乐恩特教育集团和阳光喔作文教育集团向所有如约到来的各位和家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢～上帝说过，守信用的人一定会发财，守信用的学生一定会考的更好～伸出双手，跟着我一起用掌声欢迎各位的到来～ 人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执著是因为有希望，我们今天之所以快乐成长，是因为来到了乐恩特和阳光喔联合主办公开课现场～
公开课主持人开场白 3篇 讲公开课的开场白
公开课主持人开场白3篇讲公开课的开场白 公开课主持人开场白 1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好。 我是武安市第九中学西校区语文教研组组长白静亚，能主持本次活动，倍感荣耀!今天我们在这里隆重举办武安市第九中学语文观摩指导课，非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提珍贵意见，让我们在语文教学探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了武安市语文届知名人士，下面我将给大家一一作介绍。 第一位，来自武安教研室、语文教研员、语文泰斗、张子庆老师，欢送您。 第二位，来自武安市实验中学、初三年级部主任、河北省说课比赛二等奖、赵兴旺主任，欢送您。 第三位，来自武安市实验中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、邯郸市模范教师、武安市三八红旗手，牛秀芳主任，欢送您。 第四位，来自武安市第二中学，武安市学科带头人，武安市优秀教师单利英主任。欢送您。 第五位，来自武安市第五中学，语文教研组组长，邯郸市红蜡烛杯讲课比
赛一等奖，骈玲玲主任，欢送您。 第六位，来自武安市实验中学，初二年级部主任语文教研组组长，邯郸市说课比赛一等奖，要卫星主任，欢送您。 参加这次活动的还有九中东西校区的语文、英语、文综全体教师，对大家的光临，我们表示热烈的欢送和衷心的感谢! 下面，我们按程序进行： 第一项，请授课教师朱捧霞老师说课。 朱老师今年带的是九年级语文课，接到任务，我们在八年级的两个班试讲后，专门留下了35班，作为本堂课的主体，因为35班的根底相对稍差点，为了帮助孩子们树立自信心，增强他们的班级荣誉感，我们把这艰巨又荣耀的任务放到了他们的肩上。下面，进行第二项，有请我们的孩子们入场，讲课正式开始。 正好快到了我们的孩子们课间活动时间，大家可以在校园到处走走，看看我们的校园文化，看看我们的课间六分钟活动，和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在10点10分的时候准时回到这报告厅，来谈谈我们对这节课不同的感受。 第三项，刚刚的这节课，大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨，但我们更想听的是这六位，我们语文届知名人士的感受。张老师，您说，想请谁先来谈谈呢? (一定是思绪澎湃，一时不知道该把哪个作为的，来呈现给大家了。)
数学公开课主持词
数学公开课主持词
数学公开课主持词 【篇一：数学优质课主持词】 数学优质课主持词 各位领导、各位老师： 大家上午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同参加2014年县小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动。首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。 本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦 先行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。教学研讨，课改领航，我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。今天的活动主要有两个议程：一、上午三节统计与概率领域的课堂展示分别由来自实验小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二、三位教师对教材的专题解读与评析反思。接下来就进入第一个议程：课堂展示。 一、课堂展示： 首先有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据收集整理》。 董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。 下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。 目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。
主备人： 中心发言人： 参加人员：数学教研组全体教师 活动地点： 活动时间：2012年12月日 一、开场白 尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。 这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”， 课例是七年级第四章第二节的《直线、射线、线段》， 主讲教师是张x老师。 【下面我先来介绍一下主题的由来：】 二、主题的由来 课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究（精简）》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。 新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过
数学公开课主持词
数学公然课主持词 【篇一：数学优良课主持词】 数学优良课主持词 各位领导、各位老师： 大家上午好！今日我们齐集一堂，带着一份对小学数学教育执着的 追求，共同参加 2014 年县小学数学“三导式”讲堂改革优良课观摩研训活动。第一我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的 光临指导，并对参会的全部老师表示热忱的欢迎。 本次小学数学“三导式”讲堂改革优良课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”因素，找寻讲堂改革”。教课商讨，课改领航，我相信经过这两天优良课听课会将我们的课改活动进一步引向深入， 让我们在实践中不停研究，让课改之路越走越宽。今日的活动主要有 两个议程：一、上午三节统计与概带领域的讲堂展现分别由来自实验 小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二、 三位教师对教材的专题解读与评析反省。接下来就进入第一个议程： 讲堂展现。 一、讲堂展现： 第一有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据采集整理》。 董慧娟老师的课带给我们温婉清爽的感觉，洗浴经典，让我们再次 涵咏了那充满诗情画意的篇章。 下边一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启迪》。 目标专一而锲而不舍，这就是滴水穿石的精神。陈老师的讲堂教课 让我们初探到她对教课的孜孜以求，对学生的拳拳深情。 最后为我们展现的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。 是的，信任就能创建出美好的境地。陈老师的讲堂让我们感觉到人 和动物之间的友善、亲密的境地。特别感谢三位老师的讲堂展现。 此刻时间指向 4：25 ，美好的岁月老是急忙易逝，让我们进入第二个 议程：微型讲座。 二、微型讲座 各位老师，请往前就坐。倾听讲座，需要一份耐心和定力。我们请 本工作室的领衔人尤梅老师就“读写联合，有效教课”主题，作微型讲座。
公开课主持词
公开课主持词 公开课主持词1 各位领导、各位老师： 大家上午好！ 欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。 第一个环节：课前研讨。 首先请x老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。 下面，有请x老师。 （x说课） 主持人：老师们，对x老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 （与会教师发表意见） 主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。 第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由x老师根据修改后的教学设计上公开课，在x老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请x老师做课后反思。 （x老师的课后反思） 主持人：刚才我们听了x老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 （听课教师发言） 主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”x老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。 x老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。 同时希望x老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。 下面请各位老师写出本次教研活动的反思。 谢谢各位领导和老师。
公开课主持词
公开课主持词 尊敬的各位嘉宾、老师和同学们： 大家好！欢迎来到今天的公开课。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来 这场精彩的学习盛宴。在这里，我将为大家介绍本次公开课的主题、内容安排以及特邀嘉宾等相关信息。 首先，让我们来看一下本次公开课的主题——《探索未知的宇宙》。宇宙是一 个神秘而广阔的领域，人类一直都对它充满了好奇和向往。本次公开课将带领大家一同探索宇宙的奥秘，了解宇宙的起源、星系的形成、行星的运动等知识，希望能够激发大家对宇宙探索的兴趣。 接下来，我们将安排几位特邀嘉宾为大家进行专题讲解。首先是来自XXX大 学天文学系的XXX教授，他将为我们介绍宇宙的起源和演化过程。接着是来自XXX研究所的XXX博士，他将为我们分享最新的天文观测技术和研究成果。最后，我们还邀请了来自XXX天文爱好者协会的XXX先生，他将为我们讲述自己的观 星经历和对宇宙的热爱之情。 除了专题讲解外，我们还准备了一些互动环节，希望能够让大家更加融入其中。我们将进行一场宇宙知识问答游戏，通过抢答、团队合作等方式，来检验大家对宇宙知识的了解程度。同时，我们还设置了一个观星体验区，供大家观赏星空、使用望远镜等，感受宇宙的神奇之处。 此外，为了让大家更好地参与到本次公开课中，我们还准备了一些小礼品。在 问答环节中，回答正确的同学将有机会获得我们准备的宇宙主题文化衫和明星签名照。同时，在观星体验区，我们还准备了一些小望远镜，供大家亲自观测星空，并提供专业的解说员进行解说。
最后，我要感谢所有参与本次公开课的嘉宾、老师和同学们的支持和配合。希望通过这次公开课，大家能够对宇宙有更深入的了解，激发对科学的兴趣，同时也希望大家能够享受到这个学习的过程。 谢谢大家！让我们一起开始本次公开课的探索之旅吧！
培训公开课开场白
培训公开课开场白 【篇一：】 【】 【培训讲师开场白】 培训师开场白 各位优秀的伙伴大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感谢我们的####公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！最重要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今天，把掌声送给优秀的你们自己。大家以为我会怎么样其实也不怎么样，首先是海拔不高165cm的高度，但也不要太失望，据目前最新科学调查这个高度是目前地球最适合生存的高度，大家要不要给我这个最适合的高度热烈的掌声鼓励一下？谢谢！在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗？好把手放下，居然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热烈的欢迎、同时也欢迎我们的老朋友、让我们的新朋友和老朋友成为我们一生的好朋友、大家说好不好？（好）讲师在台上的第一印象象发射火箭一样重要,所以讲师除了在培训前做好充分准备以外,还有一些技巧可以帮助讲师提高开场白的效果: 一、夸奖你的听众 夸张观众是一个很有效的方法,但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时 夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感.有效的夸张观众的方法是了解当地大风土人情,历史纪录或者很知名度的人物等,一定注意不要用负面的东西作为夸奖的素材.记住.讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材. 二、关注听众的反应 关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就很关注观众可以随时做好调整.始终把观众纳入你的势力之内.及时反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,不管现场情况就搬出来.一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流.这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案.
教师岗前培训开班仪式主持词
教师岗前培训开班仪式主持词 今天开始，我们将利用5个周六的时间，对新进教师进行业务培训，大家会很辛苦，但这是我市近年来的常规工作，是为了让新入职的你们以最快的速度适应从学生到教师的身份转变，为迅速提升教育和教学业务能力打下一个初步的基础，也为加强教师职业道德教育，使我们在一个新的起点上走出最坚实的步子。 其他什么目标了、远景了等大道理我也不讲了，只是提出几个问题供大家思考，带着问题完成这次培训，甚至能在今后的人生中给出这些问题一个个美好的答案。第一个问题是教师应具有怎样的职业理想？热爱教育事业是现代师德的基本要求。教师，能力有弱有强，但都应致力于教育、教学工作。但什么才能称得上“职业理想”？ 第二个问题是什么是教师的职业职责？“师者，所以传道、受业、解惑也”够吗？ 第三个问题是教师仅仅是一个职业吗？你想做一名什么样的教师？你有教育家的梦想吗？ 我现在不要你的答案，只希望未来的你们，把教师不仅仅是当作一个职业，更是一种生存或是生活方式，成为能够恪守理想并不断努力的教育人。 当然，作为一次集中培训，我还必须提几点要求： 1、要认真学习。通过此次培训，大家应该对教学规范、班主任、学生管理的基本知识、职业道德等方面有深入透彻的了解，对以后的教育教学工作能够得心应手。
2、要遵守培训纪律安排。我们都是培训学员，不管你喜欢不喜欢， 总要坐在这里，能有点收获总总比白白耗费时间好。 3、要有机遇意识，以积极的心态参与学习。新教育理念中把教学过 程称为“师生交往”，交往必须是主动的。在培训过程中也就是你和培训 教师的交往，和同学朋友的交往，也许你的多一点点勇敢，就可以垫高你 未来的职业起点。 最后，祝大家在此次培训中取得优异的成绩，谢谢大家！【篇二】 同志们： 我校是河南省首批示范性高中，始建于1926年，有着悠久的历史和 光荣的传统。近年来，我校坚持以人为本，更新教育理念，深化教学改革，大力实施素质教育，取得了令人瞩目的成绩，先后荣获“全国未成年人思 想道德建设先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国学校体育卫 生工作先进单位”、“全国学校艺术教育先进单位”、“河南省文明单位”等省级以上荣誉称号60余项。2022年高考，我校本科上线达3279人， 上线率高达92.23%，比去年增长6.16个百分点。其中，一本上线841人，占全市的95.14%，在我市人口仅占全省0.67%的情况下，仅我校一本上线 数就占全省一本上线数的1.42%。我校理科学生侯兰清以692分的成绩位 居全省第5名；文科学生吴泽民以653分的成绩位居全省第8名。 这些成绩、荣誉的取得，与我们拥有一支优秀的教师队伍是分不开的。近年来，我校通过大力实施“名师培养工程”、“青蓝工程”，加快对青 年教师的培养步伐，先后涌现出了河南省十佳班主任秦望，河南省师德标 兵彭培耀、宋森、吕方，河南省智慧力班主任杨兵，全国、全省优质课大 赛一等奖获得者李留玉、李立峰、王磊等一批优秀的青年教师。希望大家 以他们为榜样，增强责任感、使命感、紧迫感，摆正自己的位置，加强学