爱因斯坦的真爱

爱因斯坦的真爱
爱因斯坦的真爱

爱因斯坦的真爱

还有什么关于爱因斯坦的新鲜事吗?丹尼斯·奥弗拜伊对此很怀疑—直到他在一个科学会议上参与了一个辩论,是关于爱因斯坦是否骗取了他的第一任妻子,米列娃·马里奇的相对论的部分功劳。对奥弗拜伊而言,听到神一样的爱因斯坦被描述成“色鬼、逃兵役者、调情者、骗子、艺术家、出轨的人、恶名昭彰的诗人,混战的物理学家,”是很出乎意料的。“所以这个老男孩肯定有一些不为人知的事。”奥弗拜伊说道。他决定专注于爱因斯坦名声不好的早年时期。

《恋爱中的爱因斯坦》这本书的封面是一张年轻时候的爱因斯坦和年轻时的马里奇的合照,暗示这本书是关于他们的爱情故事。但是,奥弗拜伊说,爱因斯坦的一生只爱过一件东西:物理。因此世界上才会有广义相对论——一个关于重力,空间和时间最终本质的伟大阐释——但是对他生命中的女人来说却是极大的不幸。

马里奇的生活极度地悲惨。她是一个塞尔维亚人,在贝尔格莱德附近长大,患有先天性髋关节脱臼。这导致了马里奇的跛腿。她极度渴望成为一个物理学家——这是一个女人一生中卓越的理想——她于1900年10月份来到了苏黎世的联邦理工学院。在那儿她的“世界线”和一个叫艾伯特·爱因斯坦的相交了。

作为一个女人,很多事情当然都是不利于她的。想要成功,马里奇需要有更多的才能和更多的运气——玛丽·斯可洛多夫斯卡找到了一个相匹配的搭档,皮埃尔·居里,并且从他身上得到了这种运气。但是

马里奇不仅找到了一个搭档,她还轻易地爱上了他。她如此盲目以至于随着她梦想的枯萎死亡,她陷入了最深的阴影中。

和她的孩子一起被抛弃后,她变得郁郁寡欢,情绪低落。爱因斯坦以这个作为理由到外面另寻新欢,和他的堂妹埃尔莎发生了关系。这是一个典型的自我辩护的行为。他让马里奇变得不正常,这样他就可以随意地对待她而不会感到愧疚——然而在外他却对这样失去人性的行为深恶痛绝。

奥弗拜伊巧妙地将这个悲剧故事和爱因斯坦努力完成相对论和量子论的故事交织在一起。在爱因斯坦所有的成就里,他认为光电效应的量子论解释——假设光是由量子(后来称之为光子)组成的——是最具革命性的。对于爱因斯坦一生中最伟大的成就,广义相对论,奥弗拜伊有许多话要说。我们不可能相信爱因斯坦仅仅观察一个没有重量的物体降落以及认为物理定律在所有物理学家眼里都是一样的,就可以得到这样一个伟大的理论。

在写《宇宙的寂寞心灵》这本书时,奥弗拜伊能够采访曾参加了宇宙论的探索并且还活着的人。在这本书中,他需要赋予那些已经逝去很久的复杂的人物和事物生命——他做到了。

2012212006 杨婷婷

爱因斯坦的一生

爱因斯坦与物理学 年级:08电光系 班级:光电信息工程 姓名:朱彬 学号:080402169 【摘要】:爱因斯坦曾说:“我没有什么别的才能,只不过喜欢刨根问底地追究问题罢“时间、空间是什么,别人在很小的时候就搞清楚了,我智力发展迟缓,长大了还没有搞清楚,于是一直揣摩这个问题,结果也就比别人钻研得更深一些。”正是本着这种执着钻研与不懈追求真理的精神,才有了爱因斯坦个人的成就,才有了今天物理学的辉煌。 【关键词】:爱因斯坦狭义相对论广义相对论光电效应诺贝尔奖 一、伟大传奇的一生 爱因斯坦于1879年3月14日诞生在德国乌尔姆的一个殷实的家庭,很晚才学会说话,行动也很木讷不如同龄小孩子灵活,但是在母亲的教导下他会拉一段优美的小提琴。爱因斯坦初中时,全家迁往意大利,留他一个人在慕尼黑学习,他的学习状况并不是很好,也并不喜欢德国的学校教育制度,所以他于1895-1896年到瑞士阿劳中学学习。爱因斯坦一直对学校教育持批评态度,一生中除了在阿劳中学那一年的补习班外,对学校教育没有好印象。1896-1900年爱因斯坦在苏黎士工业大学教育系师资班学习物理学,在这个学习阶段,他仍旧不是很喜欢学校教育的呆板方式,成绩并不是很好,但是他热衷于每天下午做实验检验自己的学习成果。大学毕业后,爱因斯坦在就业中遇到了很多波折,同时他与第一任妻子米列娃的婚姻也走到了尽头,最后在他的同学格罗斯曼帮助下,他于1902年进入到伯尔尼发明专利局工作。在伯尔尼发明专利局工作期间,是爱因斯坦学术研究的黄金时期,他发表了多篇论文,“狭义相对论”也是这个时期的成果。爱因斯坦的后半生也一直为他所热爱的物理事业不断奋斗努力着,1909年应格罗斯曼的邀请,他进入苏黎士大学工作,主要是教授相对论。1914年他到柏林大学教学,成为柏林大学教授,德国物理研究所所长、院士。1915年,他提出广义相对论。1933年,爱因斯坦在美国普林斯顿大学高级研究所做研究员直到1955年4月18日逝世。 二、狭义相对论和广义相对论 关于光波的载体问题,物理学家们选择了亚里士多德的以太作为光波的载体。但是以太是静止的还是运动的?如果接受了以太是运动的,那么以太运动的速度是多少?许多物理学家试图解释以太相对于绝对空间静止这个问题,但都没有给出准确的解释。1905年,爱因斯坦独自得出了洛仑兹变换,他认为,洛伦兹变换是任意两个惯性系之间的变换,不存在绝对空间,一切运动都是相对的,V是相对速度。爱因斯坦的创新之处就在于他坚持相对性原理,认识到光速是绝对的。另一位物理学家彭卡莱于1904 年正确表述了“相对性原理”,并提到用光信号对钟,但认为得到的是地方时间,不是真实时间,他推测真空中光速c是常数,且可能是极限速度。但是都没有达到爱因斯坦的理论的程度,只有爱因斯坦认识到:(1)

爱因斯坦的名言名句集锦

爱因斯坦的名言名句集锦 导读:名人名言爱因斯坦的名言名句集锦 1、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。 2、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。 3、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 4、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 5、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。 6、推动你的事业,个要让你的事业推动你。 7、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。

8、用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。 9、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说,如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作,那他就得到了最美好的报偿。 10、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。 11、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 12、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台! 13、探索真理比占有真理更为可贵。 14、耐心和恒心总会得到报酬的。 15、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

16、我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。 17、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 18、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 19、在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信任的。 20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。 21、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。 22、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。 23、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 24、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

2018尔雅从爱因斯坦到霍金的宇宙全部答案

物理学的起源 1 【单选题】 Physics这个词最先是谁想出的?(B) A、柏拉图 B、亚里士多德 C、欧几里得 D、阿基米德 2【判断题】颐和园宝云阁的“物含妙理总堪寻”是由康熙题词。(X) “物理”一词在中国 1 【单选题】谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”?(D) A、朱熹 B、王阳明 C、王艮 D、毛泽东 2【判断题】王阳明强调人心,良知,冉伟革去外物,良知自存。(对) 物理学的诞生 1 【单选题】 谁首先指出物理学是一门“实验的科学”、“测量的科学”?(B) A、阿基米德 B、伽利略 C、牛顿

D、亚里士多德 2【多选题】阿基米德的重要发现是(BC)。 A、自由落体定律 B、浮力定律 C、杠杆原理 D、相对性原理 3【多选题】下列哪些定律是伽利略首先确认的?(ACD) A、相对性原理 B、杠杆原理 C、自由落体定律 D、惯性定律 “1642年”在物理学上的意义 1【多选题】 牛顿的主要成就是(AB)。 A、力学三定律 B、万有引力定律 C、光的波动说 D、能量守恒定律 2【判断题】库伦从介质的弹性振动导出了电磁学的基本方程组。(对) 3【判断题】麦克斯韦从介质的弹性振动导出了电磁学的基本方程组。(对) 热学的发展 1 【单选题】热力学的哪一条定律说"不能从单一热源吸热做功,而对外界不产生影响"?(B)

A、第一定律 B、第二定律 C、第三定律 D、第零定律 2【判断题】开尔文提出不能从单一热源吸热做工而不产生其他影响。对 明朗天空的两朵乌云 1 【单选题】 爱因斯坦提出下列理论中的哪一个,用以解释光电效应?(D) A、量子论 B、光子说 C、波动说 D、光量子论 2【判断题】瑞利—金斯曲线在短波波段与实验曲线完全符合,在长波波段变得无穷大。X 并非神童的爱因斯坦 1 【单选题】爱因斯坦在苏黎世工业大学上学期间,其物理教授是(A)。 A、韦伯 B、卢瑟福 C、玻尔 D、狄拉克 求职不顺的爱因斯坦

爱因斯坦成功故事.doc

爱因斯坦成功故事 阿尔伯特·爱因斯坦,史上杰出物理学家之一,现代物理学的幵创者、集大成者和奠基人,同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦在科学和人文两方面都取得了举世瞩目的骄人成就。以下是我为大家整理的关于爱因斯坦成功故事,欢迎大家前来阅读! 爱因斯坦成功故事篇1: 人却往往觉得已经到手的不是最好的,凡是有机遇路过,都想一把抓住,创造一个奇迹。人一辈子都在追寻,一辈子都在选择,等到发现已经快走到人生尽头,才像掰玉米的猴子,随便对付一个了事。所以把一件事情做透,是人生成功的关键,不要以为机会遍地都是,人一辈子大量的活动其实都只是铺垫,真正起决定作用的就只有几次。当你抓住一个机遇时,再难也不要松手,也许完成这一件事,就奠定了一生的价值。 学会放弃,才会让人生体会云淡心清,做好自己擅长的事、快乐的事。学会放弃,才能让自己面对实际。学会放弃,才能保证所需的精力,学会放弃,才能让自己真正的梦想不被湮没,才会在第一时间抓住真正的机遇。 他是一个十岁的少年,很喜欢拉小提琴,而他的梦想就是成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家。因此一有空闲他就会练琴,他相信只要努力,总有一天他会实现自己的梦想。

可是虽然他很认真地练习,进步却很小,所有的人都觉得他拉的小提琴像锯木头一样难听,就连他的父母也觉得这可怜的孩子拉得太蹩脚了。教他小提琴的音乐老师也觉得他在拉小提琴方面没有一丝的音乐天赋可言,可是又怕说出真话会伤害少年的自尊心。 终于有一天这个少年也觉得自己的小提琴拉得太差了,于是他去请教一位着名的小提琴家,小提琴家看到他抱着小提琴就说道:"孩子,你先给我拉一只曲子听听。" 他拉了他最喜欢的小提琴家帕格尼尼24首练习曲中的几支曲子,拉得破绽百出。等他拉完,小提琴家问道:"你为什幺喜欢拉小提琴?"他说道:"我想成功,我想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。" 小提琴家又问道:"那幺你拉小提琴的时候快乐吗?"他自豪地说道:"我非常快乐!"小提琴家又问道:"孩子你非常快乐,这说明你已经成功了,又何必非要成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴家不可?在我看来,快乐就是最大的成功!" 少年听了小提琴家的话,低头沉思,拉小提琴的最终目的就是快乐,自己现在就已经很快乐了,又为什幺一定要成为像帕格尼尼那样的小提琴名家呢? 于是他拜谢了小提琴家,回到家后他依然很热爱小提琴,可是没有过去痴迷了,他把更多的精力放在了学习上。 多年以后他成为了举世闻名的物理学家,可是他仍然很喜

从爱因斯坦到霍金宇宙超星尔雅课后答案

吾爱吾师,吾更爱真理”这句话是谁说的?() ?A、苏格拉底 ?B、柏拉图 ?C、亚里士多德 ?D、色诺芬 我的答案:C 2 下列人物中最早使用“物理学”这个词的是谁?() ?A、牛顿 ?B、伽利略 ?C、爱因斯坦 ?D、亚里斯多德 我的答案:D 3 “给我一个支点,我就可以耗动地球”这句话是谁说的?()?A、欧几里得 ?B、阿基米德 ?C、亚里士多德 ?D、伽利略

我的答案:B 4 “格物穷理”是由谁提出来的?() ?A、张载 ?B、朱熹 ?C、陆九渊 ?D、王阳明 我的答案:B 5 相对论是关于()的基本理论,分为狭义相对论和广义相对论。?A、时空和引力 ?B、时空和重力 ?C、时间和空间 ?D、引力和重力 我的答案:A 6 欧洲奴隶社会比中国时间长,中国封建社会比西方时间长。我的答案:√ 7

阿基米德是欧几里得的学生的学生。 我的答案:对 8 西方在中世纪有很多创造。 我的答案:错 以下不属于伽利略的成就的是() ?A、重述惯性定律 ?B、发现万有引力 ?C、阐述相对性原理 ?D、自由落体定律 我的答案:B 2 “地恒动而人不知,譬如闭舟而行,不觉舟之运也”体现了什么物理学原理?()?A、相对性原理 ?B、惯性原理 ?C、浮力定理 ?D、杠杆原理 我的答案:A 3

哪位古希腊哲学家认为万物都是由原子构成的 ?A、亚里士多德 ?B、毕达哥拉斯 ?C、色诺芬 ?D、德谟克利特 我的答案:D 4 惯性定律认为物体在不受任何外力的作用下,会保持下列哪种运动状态?()?A、匀速曲线 ?B、加速直线 ?C、匀速直线 ?D、加速曲线 我的答案:C 5 《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》与《天体运行论》都是伽利略的著作我的答案:错 6 伽利略是奥地利物理学家,近代实验科学的先驱者。() 我的答案:×

爱因斯坦的科学贡献

爱因斯坦对科学的贡献 量子论 1905年3月写的论文《关于光的产生和转化的一个推测性的观点》,把普朗克1900年提出的量子概念扩充到光在空间中的传播,提出光量子假说,认为:对于时间平均值(即统计的平均现象),光表现为波动;而对于瞬时值(即涨落现象),光则表现为粒子。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一,即波粒二象性。以后的物理学发展表明:波粒二象性是整个微观世界的最基本的特征。这篇论文还把L. 玻耳兹曼提出的“一个体系的熵是它的状态的几率的函数”命名为“玻耳兹曼原理”。在论文的结尾,他用光量子概念轻而易举地解释了光电现象,推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后才由R.A.密立根予以实验证实。“由于他的光电效应定律的发现”,爱因斯坦获得了1921年的诺贝尔物理学奖。 分子运动论 1905年4月、5月和12月他写了3篇关于液体中悬浮粒子运动的理论。这种运动系英国植物学家R.布朗于1827年首先发现,称为布朗运动。爱因斯坦当时的目的是要通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规运动,来测定分子的实际大小,以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。3年后,法国物理学家J.B.佩兰以精密的实验证实了爱因斯坦的理论预测。这使当时最坚决反对原子论的德国化学家、“唯能论”的创始者F.W.奥斯特瓦尔德于1908年主动宣布:“原子假说已成为一种基础巩固的科学理论。 创新纪元的狭义相对论 1905年6月爱因斯坦写了一篇开创物理学新纪元的长论文《论动体的电动力学》,完整地提出狭义相对性理论。这是他10年酝酿和探索的结果,它在很大程度上解决了19世纪末出现的古典物理学的危机,推动了整个物理学理论的革命。为了克服新实验事实同旧理论体系之间的矛盾,以洛伦兹为代表的老一辈物理学家采取修补漏洞的办法,提出名目众多的假设,结果使旧理论体系更是捉襟见肘。爱因斯坦则认为出路在于对整个理论基础进行根本性的变革。他从自然界的统一性的信念出发,考察了这样的问题:牛顿力学领域中普遍成立的相对性原理(力学定律对于任何惯性系是不变的),为什么在电动力学中却不成立?而根据M.法拉第的电磁感应实验,这种不统一性显然不是现象所固有的,问题一定在于古典物理理论基础。他吸取了经验论哲学家D.休谟对先验论的批判和E.马赫对I.牛顿的绝对空间与绝对时间概念的批判,从考察两个在空间上分隔开的事件的“同时性”问题入手,否定了没有经验根据的绝对同时性,进而否定了绝对时间、绝对空间,以及“以太”的存在,认为传统的空间和时间概念必须加以修改。他把伽利略发现的力学运动的相对性这一具有普遍意义的基本实验事实,提升为一切物理理论都必须遵循的基本原理;同时又把所有“以太漂移”实验所显示的光在真空中总是以一确定速度□传播这一基本事实为提升为原理。要使相对性原理和光速不变原理同时成立,不同惯性系的坐标之间的变换就不可能再是伽利略变换,而应该是另一种类似于洛伦兹于1904年发现的那种变换。事实上,爱因斯坦当时并不知道洛伦兹1904年的工作,而且两人最初所提出的变换形式只有在□/□的一次幂上才是一致的;现在所说的洛伦兹变换,实质上是指爱因斯坦的形式。对于洛伦兹变换,空间和时间长度不再是不变的,但包括麦克斯韦方程组在内的一切物理定律却是不变(即协变)的。原来对伽利略变换是协变的牛顿力学定律,必须加以改造才能满足洛伦兹变换下的协变性。这种改造实际上是一种推广,是把古典力学作为相

爱因斯坦的故事10个(1篇)

爱因斯坦的故事10个(1篇) :父亲爱因斯坦爱因斯坦的故事10个第1篇: 爱因斯坦的故事(一): 少年爱因斯坦 十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群调皮贪玩的小伙伴在一齐,一个星期日,他正准备和那群小伙伴去河边钓鱼,母叫住了他,满腔慈爱地说:”孩子,你整天贪玩,使得功课佳,我和你爸爸都为你的前途担忧啊!” “没有什么值得担忧的,罗伯特和杰克成绩也好,也是天天玩吗”爱因斯坦说。 “话可能这麼说啊!妈妈明白你喜欢听故事,我给你讲一个吧!”从前,有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。玩著玩著,其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。等它们爬出来时,一只猫很干净,另一只猫却很脏,你明白谁会去洗澡吗” “当然是脏的那只小白猫啦!”爱因斯坦立刻答道。 “恰恰相反,因为那只脏的小白猫见同伴是干净的,以为自我是干净的,所以,他会立即去洗澡,甚至还四处乱逛,惹得大家哈哈大笑。小白猫回家一照镜子,才发现自我又脏又丑。” 讲到这,母亲语重心长地说,”孩子啊!自我才是自我的镜子。拿别人当自我的镜子,你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。” 爱因斯坦的故事(二): 一个改变爱因斯坦的故事 爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应当怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风。这样,一向到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的: “昨日,”爱因斯坦父亲说,”我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱仅有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地最终爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。之后,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”

从爱因斯坦到霍金的宇宙选修课课后习题答案

一、 1.提出惯性定律、相对性原理、自由落体定律地科学家是:伽利略. 2.“格物致知”出自儒家经典著作:《礼记》. 3.阿基米德在什么时候在亚历山大学院发展了几何学?公元前多年前. 4.属于伽利略地成就地是:重述惯性定律、用科学地语言阐述了相对性原理、自由落体定 律 5.希腊三哲是:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德. 6.探究式地学习由西方传播而来.否 7.苏格拉底地《言论集》不是他本人亲自写地.是 8.爱因斯坦重要地科学发现和创新都是老年时期做地.否 9.亚里士多德是柏拉图最优秀地学生,他认为看到地东西不是真实地,真正真实地是看不 到地.否 10.相对论是关于时空和引力地基本理论.是 二、 1.力学三定律地提出者是:牛顿 2.公元前时期,西方都是()社会.奴隶 3.静力学和流体静力学地奠基人是:阿基米德 4.“格物致知”出自儒家经典著作:《礼记》 5.阿基米德在什么时候在亚历山大学院发展了几何学?公元前多年前. 6.相对论是关于时空和引力地基本理论.是 7.苏格拉底地《言论集》不是他本人亲自写地.是 8.自由落体实验是牛顿在比萨斜塔做地.否 9.探究式地学习方式由西方传播而来地.否 10.斜面实验球地加速度与球地材质有关.否 三、 1.热力学第一定律地发现者是:迈尔、焦耳、赫姆霍兹 2.“光量子说”是()提出地.爱因斯坦 3.第一个发现并表述了能量守恒定律地人是:迈尔 4.“格物致知”出自儒家经典著作:《礼记》 5.原子论地提出者是:微谟克利特 6.铁球和木球放在斜面上向下运动地加速度是不同地.否 7.苏格拉底地《言论集》不是他本人亲自写地.是 8.托马斯.扬提出了颜色地三色原理.是 9.热力学第二定律地发现者是卡诺和克劳修斯.是 10.相对论是关于时空和引力地基本理论.是 四、

爱因斯坦成功的秘诀读后感

爱因斯坦成功的秘诀读后感 爱因斯坦成功的秘诀读后感 读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的爱因斯坦成功的秘诀读后感,欢迎大家分享。 爱因斯坦成功的秘诀读后感1 “成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的芽,渗透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。 成功,这是一个多么令人向往的字眼;可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:w=X+Y+Z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”。

可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。 对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学琦琦,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先会背。背完后把书·一扔,就算完事。琦琦却直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她的作文会有进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天一篇作文。经过努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她超过了我,获得年级组的第一名。 我认识到:“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。 爱因斯坦成功的秘诀读后感2 “成功之花,人们只惊诧它现时的明艳,却不知道当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,使我深受启发,这句话像火花一样,绽放在我的心田。成功,这是一个多么令人向往的字

爱因斯坦与艺术世界练习题

《爱因斯坦与艺术世界》自测题 一、选择训练 1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.纯粹(ì)领域(lù)清晰(xī)思索(ǒ) B.气氛(fèn)支撑(ē)憾事(hàn)朗诵(sò) C.触及(ù)遐想(ā)朦胧(mé)心弦(án) D.倘若(tǎ)洞察(á)发掘(é)造诣(yì) 2.下列各组没有错别字的一组是( ) A.执著安逸享乐纶理 B.贯注魅力逻辑神蕴 C.拓展深邃阐明梵高 D.怆然推祟酷爱聆听 3.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.他在影视界有较高的知名度,在社会上也为广大观众所熟悉,堪称炙手可热。 B.参观的人们,在展览厅门前排起了长龙,但一批人进去后约五分钟,后一批人才被允许接踵而至。 C.如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷,人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学(真理)的美学标准。 D.战士们正趴在堑壕沿上,紧握钢枪,虎视眈眈地望着敌营。 4.在下面句子中的空白处填上恰当的词语,正确的一组是( ) 平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦,对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到,是对爱因斯坦与艺术的关系,几乎根本就没有触及、发掘。这对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦,是一大憾事。 A.而尤其不论都B.而且尤其即使也 C.而但是无论都D.而且但是即使也 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B.我们能不能培养出跨世纪人才,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育工作的根本任务。 C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 6.下列句子没有使用比喻修辞的一项是( ) A.在音乐艺术中,他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。 B.在他的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币,而是两个无限的、永远也没有终点的世界。 C.从此以后,科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱,成了他的血和肉。 D.在古典音乐的气氛中,人类精神最美丽的花朵之一──理论物理学的思路,如处于春日阳光和雨露之中。 二、填空训练 1.爱因斯坦,物理学家,生于国,是人类历史上最伟大的科学家之一;相对论的创立者,1921年获,世界公认的20世纪最杰出的科学家之一。 2.《爱因斯坦与艺术世界》是一篇、、的文章。通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系,揭示科学与艺术的与,指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。 3.爱因斯坦最推崇西方古典音乐,对、和的作品,他尤其酷爱。

关于爱因斯坦一生的20个问题

关于爱因斯坦一生的20个问题

关于爱因斯坦一生的20个问题 据国外媒体报道,1955年4月18日,理论物理学家、相对论创立者阿尔伯特-爱因斯坦逝世,享年76岁。 1915年,爱因斯坦广义相对论的终审稿出版,这是继狭义相对论之后,近代科学的又一个重大成就。 1921年,爱因斯坦因其1905年发表的论文"光电效应",即狭义相对论而获得诺贝尔物理奖。他的相对论理论是历史上最重要的科学著作之一。 对于这位伟人,我们究竟知道多少。以下是国外媒体归纳的你该知道的有关爱因斯坦的二十件事。 1 童年的爱因斯坦学习迟钝? 小的时候,爱因斯坦学说话很慢。事实上,爱

因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍,然后觉得没问题了才说出来。有记载显示,爱因斯坦直到九岁之后才不继续这么做。因此,爱因斯坦的父母常常觉得自己的孩子智力有问题,甚至还为此咨询过医生。 他还对抗权威,导致一位中小学校长将他开除。他取笑历史,说他从来不需要知道这么多。但这些特点让他成了天才。大多数成人都认为,他对权威的过度轻蔑让他怀疑常规的至理名言。 他说话慢让他对普通事情特好奇,比如时空。他的父亲在他5岁时给了他一个罗盘,以至于让他在晚年时还苦苦思索磁场的自然属性。他更喜欢想图像而不是文字。 2 爱因斯坦学习不行? 一些研究人员声称发现了爱因斯坦童年时表现出轻微的孤独症症状,也叫艾斯伯格症候。剑桥大学孤独症研究中心的主任西蒙-巴伦-柯洪(Simon Baron-Cohen)就是其中之一。

他在文章中声称,孤独症患者通常"有着很强的系统思维能力,但是情感比较冷淡",这也可以解释为什么这种类型的人在数学、音乐或者绘画等学科中的系统思维能力突出。 但是这看起来并不可信。爱因斯坦十几岁的时候就有很亲密的朋友,他们之间感情很好,爱因斯坦同样热衷参与大学组织的讨论,有很好的言辞交流,总之对待朋友很热情友爱。 3 爱因斯坦的数学不及格? 一个广为流传的说法是,爱因斯坦学生时代数学很差,经常不及格。这个说法出现在各种各样的用于激励学习不好的学生的书籍和网站。它通常这样开头,"大家都知道"。如果在Google搜索"爱因斯坦数学很差"的关键词可以得到超过50万的条目。这个说法甚至出现在一个著名的报纸专栏——Ripley 的"信不信由你"。 是的,爱因斯坦童年确实有很多(对传统教育)

从爱因斯坦到霍金的宇宙课后习题答案

从爱因斯坦到霍金的宇宙2019尔雅满分答案物理学的起源 1 Physics这个词最先是谁想出的?(B) A、柏拉图 B、亚里士多德 C、欧几里得 D、阿基米德 2颐和园宝云阁的“物含妙理总堪寻”是由康熙题词。(X) “物理”一词在中国 1 谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”?(D) A、朱熹 B、王阳明 C、王艮 D、毛泽东 2王阳明强调人心,良知,冉伟革去外物,良知自存。(对) 物理学的诞生 1 谁首先指出物理学是一门“实验的科学”、“测量的科学”?(B) A、阿基米德 B、伽利略 C、牛顿

2阿基米德的重要发现是(BC)。 A、自由落体定律 B、浮力定律 C、杠杆原理 D、相对性原理 3下列哪些定律是伽利略首先确认的?(ACD) A、相对性原理 B、杠杆原理 C、自由落体定律 D、惯性定律 “1642年”在物理学上的意义 1 牛顿的主要成就是(AB)。 A、力学三定律 B、万有引力定律 C、光的波动说 D、能量守恒定律 2库伦从介质的弹性振动导出了电磁学的基本方程组。(对) 3麦克斯韦从介质的弹性振动导出了电磁学的基本方程组。(对) 热学的发展 1 热力学的哪一条定律说"不能从单一热源吸热做功,而对外界不产生影响"?(B) A、第一定律

C、第三定律 D、第零定律 2开尔文提出不能从单一热源吸热做工而不产生其他影响。对 明朗天空的两朵乌云 1 爱因斯坦提出下列理论中的哪一个,用以解释光电效应?(D) A、量子论 B、光子说 C、波动说 D、光量子论 2瑞利—金斯曲线在短波波段与实验曲线完全符合,在长波波段变得无穷大。X 并非神童的爱因斯坦 1 爱因斯坦在苏黎世工业大学上学期间,其物理教授是(A)。 A、韦伯 B、卢瑟福 C、玻尔 D、狄拉克 求职不顺的爱因斯坦 1爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业后曾向著名的物理学家奥斯特瓦尔德求职。对爱因斯坦的丰收年 127岁那年,是爱因斯坦的丰收年,他做出了如下的创新工作(ABD)。 A、光量子说

爱因斯坦的自我提醒

爱因斯坦的自我提醒 看到这个题目,你一定会想到,爱因斯坦每天都要自我提醒的一件事,应该是 他的物理学研究命题或者相关进展吧,其实并不是。 一个大科学家,用理性的视觉思考人生和自然界,他会想到什么,并要在一天 之中不止一次地提醒自己呢? 我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——爱因斯坦 这不由得使我想起中国人的古老智慧,天人合一。天人合一自然包括自然界和 人类是一体的,人类本身更是一体的,你中有我,我中有你,你依靠我,我依 靠你,甚至可以跨越时间的限制。我们依然享用着古人留下来的智慧,世世代 代的人的生活经验和自然经验,积累自己,传播下来,直到当今我们的这一代,我们只是享用,这就是一种统一的整体。 如果抛开时间和空间的因素,那么所有的人就是生活在一个时空之内,共同生产,发展,互相帮助,借鉴,欣赏。每一个人都是创造财富的人,也都是享用 财富的人,包括精神财富和物质财富。 付出与回报之间,在爱因斯坦看来,应该是一种对等的关系,在中国古老的智 慧里,可以将其看做一种因果关系,你取了多少,就意味着曾经奉献了多少。 要么是人为地让其平衡,要么它本身会保持一种平衡,不管你是不是人为地在意。 能量守恒意味着能量的总体既不会多,也不会少,能量本身既不会凭空产生, 也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移 到其它物体,那么,价值本身,好像也具有着相似的特征,你既不能白白地索取,也不会白白地付出,总有一种对等的行为,与你遥相呼应。 如果我们不说的这么复杂,只是从社会学意义看这件事,那么爱因斯坦的这段话,至少说明他是一个懂得感恩的人。由此又联想到他的另一段话: 一个人的真正价值,首先取决于他在什么程度上和在什么意义上自我解放出来。——爱因斯坦 从自我中解放出来,并不是完全没有自我,而是不再以自我为中心,觉得自己 非常重要,而是客观地认知和接受自己只是万千分之一,享受着别人的劳动成果,也奉献着自己的微薄力量,不管你的成就如何大或者小,本质上都是一样的。

爱因斯坦广义相对论

爱因斯坦广义相对论 广义相对论是爱因斯坦继狭义相对论之后,深入研究引力理论,于1913年提出的引力场的相对论理论。这一理论完全不同于牛顿的引力论,它把引力场归结为物体周围的时空弯曲,把物体受引力作用而运动,归结为物体在弯曲时空中沿短程线的自由运动。因此,广义相对论亦称时空几何动力学,即把引力归结为时空的几何特性。 如何理解广义相对论的时空弯曲呢?这里我们借用一个模型式的比拟来加以说明。假如有两个质量很大的钢球,按牛顿的看法,它们因万有引力相互吸引,将彼此接近。而爱因斯坦的广义相对论则并不认为这两个钢球间存在吸引力。它们之所以相互靠近,是由于没有钢球出现时,周围的时空犹如一张拉平的网,现在两个钢球把这张时空网压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。这就相当于因时空弯曲物体沿短程线的运动。所以,爱因斯坦的广义相对论是不存在“引力”的引力理论。 进一步说,这个理论是建立在等效原理及广义协变原理这两个基本假设之上的。等效原理是从物体的惯性质量与引力质量相等这个基本事实出发,认为引力与加速系中的惯性力等效,两者原则上是无法区分的;广义协变原理,可以认为是等效原理的一种数学表示,即认为反映物理规律的一切微分方程应当在所有参考系中保持形式不变,也可以说认为一切参考系是平等的,从而打破了狭义相对论中惯性系的特殊地位,由于参考系选择的任意性而得名为广义相对论。 我们知道,牛顿的万有引力定律认为,一切有质量的物体均相互吸引,这是一种静态的超距作用。 在广义相对论中物质产生引力场的规律由爱因斯坦场方程表示,它所反映的引力作用是动态的,以光速来传递的。 广义相对论是比牛顿引力论更一般的理论,牛顿引力论只是广义相对论的弱场近似。所谓弱场是指物体在引力场中的引力能远小于固有能,力场中,才显示出两者的差别,这时必须应用广义相对论才能正确处理引力问题。 广义相对论在1915年建立后,爱因斯坦就提出了可以从三个方面来检验其正确性,即所谓三大实验验证。这就是光线在太阳附近的偏折,水星近日点的进动以及光谱线在引力场中的频移,这些不久即为当时的实验观测所证实。以后又有人设计了雷达回波时间延迟实验,很快在更高精度上证实了广义相对论。60年代天文学上的一系列新发现:3K微波背景辐射、脉冲星、类星体、X射电源等新的天体物理观测都有力地支持了广义相对论,从而使人们对广义相对论的兴趣由冷转热。特别是应用广义相对论来研究天体物理和宇宙学,已成为物理学中的一个热门前沿。 爱因斯坦一直把广义相对论看作是自己一生中最重要的科学成果,他说过,“要是我没有发现狭义相对论,也会有别人发现的,问题已经成熟。但是我认为,广

爱因斯坦的生活习惯

Many of the world’s most brilliant scientific minds were also fantastically weird. According to the latest evidence, around 40% of what distinguishes the brainiacs from the blockheads in adulthood is environmental.Like it or not, our daily habits have a powerful impact on our brains, shaping their structures and changing the way we think. It’s common knowledge that sleep is good for your brain. And Einstein took this advice more seriously than most. He slept at least 10 hours per day. What’s more, he wa lked the mile and a half journey, when he was working at Princeton University. There are mountains of evidence that walking can boost memory, creativity and problem solving. Well, it’s also amazing that the genius didn’t wear socks. So, what can you lear n from Einstein’s quirky habits?

从爱因斯坦到霍金宇宙全部答案

赵峥教授的公开课《从爱因斯坦到霍金的宇宙》,主要内容是物理学史,重点是相对论,天文部分很多,以及乱入了文明的发展。作业是自己做的以及全部皆为手打。不得不说第一部分的最后几章,以及霍金与黑洞那里错过可惜了,其余看选择吧,这是个人这一学期唯一感兴趣的内容了。本文分章节。将全部放上。我同时放了一份在我的豆瓣 爱因斯坦头脑最清晰的时候是在什么时候? 青年 提出了浮力定理、杠杆原理、重心概念的人是谁? 阿基M德 最早用到物理学这个词的人物是? 亚里士多德 提出惯性定律、相对性原理、自由落体定律的科学家是谁? 伽利略 下列选项中属于伽利略的成就的是? 以上都是<重述惯性定律、用科学的语言阐述了相对性原理、自由落体定律) 物理这个词最早是公元300多年前,哪位科学家首次使用? 亚里士多德 提出杠杆原理的学者是? 阿基M德 格物穷理是我国哪位物理学家提出? 朱熹 首先进入封建社会的国家是 中国 微粒说的提出者是 牛顿 双缝的干涉实验完成者是 托马斯杨 希腊三哲不包括 阿基M德<包括苏格拉底、柏拉图和亚里士多德) 托马斯杨发现了散光的原因,转而研究光学,完成了双缝干涉实验,认识到光是波动,并提出了什么? 三原色原理 第一个完成双缝干涉实验的人是 托马斯杨 最早提出地心说的人是 亚里士多德 最早用到物理学这个词的人物是 亚里士多德 牛顿的贡献有 以上都是<力学三定律万有引力定律光的微粒说) 下列不是电磁学说时期的科学家的是 托马斯杨 原子论的提出这是 德谟克利特 热力学第三定律的发现者是

能斯特 下列不是热力学第一定律发现者的是 卡诺<发现者赫姆霍兹焦耳迈尔) 量子物理学的开创者是 普朗克 克劳修斯、开尔文发现了什么,从而认为热永远都只能从热处转到冷处? 热力学第二定律 热力学第一定律的发现者是 以上都是<赫姆霍兹焦耳麦尔) 第一个看出爱因斯坦聪明的人是 格罗斯蔓 第一个发现并表述了能量守恒定律的人是 迈尔 爱因斯坦在哪一年发表了5篇具有划时代的论文 1905年 量子论的提出者是 普朗克 吾爱吾师,吾更爱真理是谁说的 亚里士多德 爱因斯坦对哪一所中学评价很高 阿劳州立中学 迈克尔逊做迈克尔逊实验想要测量以太相对于地球的什么? 漂移速度 爱因斯坦的国籍是 美国和瑞士的双重国籍 爱因斯坦的丰收年是 1905年 托马斯杨发现了散光的原因,转而研究光学,完成了双缝干涉实验,认识到光是波动的,并提出什么? 三原色原理 爱因斯坦发表相对论时的国籍是 瑞士 1993年爱因斯坦离开德国去往哪个国家 美国 哪位女子以前曾帮爱因斯坦他抄笔记? M列娃 爱因斯坦的第几个儿子获得了精神病 2 阐述绝对零度内容的定理是 热力学第三定律 力学三定律的提出这是 牛顿 狭义相对论是哪部著作创立的 《论动体的电动力学》

爱因斯坦的物理学成就及影响

爱因斯坦的物理学成就及影响 爱因斯坦的物理学成就及影响 1905年3月,爱因斯坦发表了《关于光的产生和转化的一个试探性观点》,解释了光的本质,他认为光是由分离的能量粒子(光量子)所组成,并像单个粒子那样运动,把1900年普朗克(Max Planck,1858-1947)创立的量子论推进了一步,并为构成量子力学基石的微观粒子——光子的波粒二重性获得广泛接受铺平了道路。他用光量子概念轻而易举地解释了经典物理学无法解释的光电效应,推导出光电子的最大能量同入射光的频率之间的关系。这一关系10年后由美国实验物理学家罗伯特·爱德胡兹·密立根(Robert Andrews Millikan,1868-1953)的实验证实。爱因斯坦因为“光电效应定律的发现”这一贡献而获得了1921年度诺贝尔物理学奖。密立根也因为基本电荷和光电效应方面的实验研究而获得1923年度诺贝尔物理学奖。光电效应后来也成为光电子、光传感、LED、激光、光伏电池等诸多重要技术的基础。 1905年4月,爱因斯坦完成了《分子大小的新测定法》(翌年他正是以这篇论文,取得了苏黎世大学的博士学位)。1905年5月11日,他发表了另一篇用布朗运动解释微小颗

粒随机游走现象的论文《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》。这两篇论文的目的是通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动,来测定分子的实际大小,以解决半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子是否存在的问题。3年后,法国物理学家让·佩兰(Jean Baptiste Perrin,1870-1942)以精密的实验证实了爱因斯坦的理论预测,从而无可非议地证明了原子和分子的客观存在。爱因斯坦关于布朗运动中大量无序因子的规律性的研究成果,已成为当今金融数学的重要基础。 1905年6月30日,爱因斯坦向《物理年鉴》提交了《论动体的电动力学》一文,首次提出了狭义相对论基本原理,并提出了两个基本公理:“光速不变”以及“相对性原理”。1905年9月27日,他又向《物理年鉴》提交了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗?》,作为狭义相对论最重要的一个推论:“物体的质量可以度量其能量”,质量守恒原理和能量守恒定律应当相互融合,质能可以相互转化,并导出了E=mc2的公式。质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的重要理论基础,也为20世纪40年代实现核能的释放和利用开辟了道路。 1914年,爱因斯坦返回德国,进入普鲁士科学研究所从事科学研究,并兼任柏林大学教授。他坚信物理学的定律必须对于无论哪种方式运动着的参照系都成立。即在处于均

爱因斯坦的成就及对物理界贡献

牛顿对物理学的贡献 摘要:牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家,同时也是物理学家、数学家和哲学家。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体系,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”,由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点,并成为现代工程学的基础。 关键词:个人简介经典力学天文学光学 一、个人简介:牛顿(1642年12月25日~1727年3月31日)爵士,英国皇家学会会员,是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。著有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项定理》和《微积分》。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑,并推动了科学革命。在力学上,牛顿阐明了动量角动量守恒之原理。在光学上,他发明了反射式望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律,并研究了音速。在数学上,牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究作出了贡献。在2005年,英国皇家学会进行了一场“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查,牛顿被认为比阿尔伯特·爱因斯坦更具影响力。 二.牛顿对力学的贡献 牛顿是经典力学理论的开创者。他在伽利略等人工作的基础上,进行了深入研究,经过大量的实验,总结出了运动三定律,创立了经典力学体系。牛顿所研究的机械运动规律,首先是建立在绝对时空观基础之上的。绝对化的时间和绝对化的空间是指不受物体运动状态影响的时间和空间。在两个匀速运动状态下的观察者,对机械运动具有相同的测量结果。在高速运动状态下,这种时空观已不能

爱因斯坦谈人生

爱因斯坦谈人生 爱因斯坦谈人生 我们这些终有一死的凡人是多么不可思议!每个人都只在这世界上作短暂的逗留,究竟为了什么却并不知道,虽然偶尔觉得自己意识到这个问题。但无需深思,从日常生活中就可认识到我们是为别人而活。首先是为其幸福和健康维系着我们幸福的那些人。其次是为许许多多素昧平生的人,同情的纽带把他们的命运和我们联系在一起。每天早上我都上百次的提醒自己,我的精神生活和物质生活都与别人的劳动分不开,这些人有的仍健在,有的已过时,我还提醒自己,对于我已经得到和正在得到的一切,我要尽心尽力作出相应的回报。我非常愿意过简朴的生活,我经常不安的感到自己过多地占有了同胞的劳动成果。我认为把人分成不同的阶层是没有道理的,归根到底是一种强制行为。我还认为简单朴素、不事张扬的生活,对任何人的身心健康都有好处。 我根本就不相信哲学所谓的自由。一个人的所作所为,不仅是外界所迫也是内心所需。叔本华说过:“一个人能做他想做的,但不能要他想要的。”从年轻时这句话就深深地激励着我。生活中,无论是我自己面临困境,还是看见他人遇到艰难,我都以此自慰;同时,这

句话也是我宽容忍耐的不尽源泉。认识到这一点,就能安心的缓减那已使人气馁的沉重的责任感,并使我们不至于对自己对他人都过分苛求;这也是有助于培养一个人的人生观,特别是那种该幽默就幽默一下的人生观。 探求个人或一切生物存在的意义或目的,客观地讲,我一直都认为是荒谬的。当然,每个人都有某种理想,正是这种理想决定了它的奋斗目标和价值标准。因此,我从来不认为安逸和快乐本身是最终所求,我把这种理想准则称之为“猪舍的理想”。一直照亮我前进道路并反复使我愉快面对生活的理想是真善美。如果没有与我同心同德的人在一起而产生的亲和感,如果不轻信于客观世界、不轻信艺术和科学领域达不到的目标,生活对我是十分空虚的。至于那些老生常谈的人生目标,诸如物质占有、功成名就、舒适享受等等,对我来讲都不屑一顾。 我有强烈的社会责任感和正义感,另一方面我又明显地不愿与世间人士直接接触,这形成了奇特的反差。我的确是个“孤独的旅行者”,从未全心属于我的国家,我的朋友,乃至我的直系亲属;面对所有这些社会关系,我一直有一种距离感,一直想要孤独,这种感觉与时俱增。一个人会强烈地感到和他人相互理解、意见一致总有限度,但并不为之遗憾。毫无疑问,这样的人会失去一些天真和无忧;

相关文档
最新文档