幼儿园区角活动的设置与指导

一、区角活动的概念

区角活动是指教师根据幼儿的发展水平和教育目标，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿根据自己的兴趣和能力，以操作、摆弄、探索为主要的方式进行个别化的自主学习活动。

二、区角活动的教育作用及常见的区角类型

（一）区角活动的教育作用：

1、促进幼儿自主参与活动、自发地学习

2、增进幼儿之间、师生之间的交流，培养幼儿的交往能力

3、锻炼幼儿的动手操作能力，寻找自己解决问题的方法

4、培养幼儿好奇好问的能力，促进幼儿思维的发展

5、大胆表达个人意愿、情感、见解、能相互沟通，发展语言交流能力，。（二）常见的区角类型：

1、角色类游戏区：

娃娃家、医院、邮局、理发店、厨房、餐厅、菜场、超市、工厂、图书馆、加油站、糖果屋、服装店等

娃娃家

厨房、餐厅

美发屋

医院

二、常见的区角类型及其教育作用

2、建构类（积木区）

建构各种建筑物：高楼大厦、立交桥、公园、马路、围墙、火车站、博物馆

常见拼搭方法

游乐场

3、玩沙玩水区

沙：揉、铲、挖沙、运输、堆沙、造型等水：舀水、倒水、水车、沉浮、流向等

运水、玩沙

4、语言图书阅读区

主要包括：阅读（图书角、书屋）、讲述、创编

5、音乐表演区

语言方面：故事、儿歌、相声、小品

音乐：唱歌、乐器舞蹈时装秀以及其他技艺性质的展示

表演器材

6、美工区、绘画

各种绘画、手工、泥工、剪纸及艺术欣赏