学校作业检查表
作业检查记录表
年级_____ 班学科________________ 任课老师 ______________ 检查日期____________ 年___ 月_ —日
说明：1）检查人员在“作业种类”一栏内填上所检查的作业名称。
2）根据检查情况在相应栏内填上等级。
3）如语文作业中作文数量没有达到教材要求，总体得分下降一个档次
4）作业等级依次为A、B、C、D。
5）作业总评分为优良中差四个等级。
检查人： ___________________
小学生家庭作业家长问卷调查表
小学生家庭作业家长问 卷调查表 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学生家庭作业家长问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志：您好，我想了解我班学生做家庭作业的具体情况，希望您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1.您的文化程度：小学（）初中（）高中或中专（）大学（）研究生（） 2.您的家庭结构：三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（） 3.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（） 4.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 5.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（）没有（） 6.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗 订了（）没有（）以前有过（） 7.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有（）没有（）偶尔有（） 8. 您子女每天做作业所花时间：30分钟内（） 1小时内（）1小时以上（） 9. 10.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道（）不知道（） 11.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）无所谓（）主动联系老 师，积极处理（）
12.您怎样对待孩子的家庭作业督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查 （）不过问（） 13.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么陪着，不干扰（）在旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（） 14.发现孩子不写作业后，您的做法是：帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（） 15.您在系统学习教育孩子的有关知识吗正在学习（）没有地方学习（）没有时间学习（）不知道怎么学习（）不想学习（） 17. 18.您检查孩子作业情况吗经常（）有空就检查（）没时间检查（）19.您知道孩子每天的读书时间（除作业以外）是多少 30分钟以内（）30－60分钟 （）60分钟以上（） 这份调查表共发下去56份，回收53份，分析情况如下： 1、学生家长的文化程度比较高，大学以上学历43人占76%，帮助学生 在家辅导提供了有利条件。 2、学生家庭以核心家庭（父母与子女）为主。主要是母亲照顾孩子。 3、有38%的家长最关心孩子的成绩，而不是学生的作业习惯，这一点不 容乐观。 4、75%的家庭一直给学生订阅有关文学类、学习类的报刊杂志。 5、68%的学生到家就写作业，但是有21%的学生偶尔有到家就写作业的 习惯，说明还有不少学生没有养成好的作业习惯。
小学生家庭作业问卷调查表(终审稿)
小学生家庭作业问卷调 查表 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
小学生家庭作业问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重？ A是（） B.正合适（） 2、小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？ A应该（） B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（） B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？ A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（） 5、你希望小学生的家庭作业完成在 A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（） 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写（） B、课外阅读（） C、口头的读书、背书（） D、综合性训练（） 7、你希望英语家庭作业类型是 A、机械的抄写（） B、课外阅读（） C、听、读课文（） D、综合性训练（） 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（） 您的建议： 家长问卷调查表 1.您的职业：工人（）农民（）公务员（）技术人员（）商人（） 2.您的文化程度：小学（）初中（）高中（）中专（）大专（）
3.您的家庭结构：四代同堂（）三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型 （） 4.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父母（） 5.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 6.您家里有多少书： 5 0本以上（） 30本左右（） 10本左右（）没有（） 7.您家里订了有关文学类、学习类的报刊杂志吗订了（）没有（）以前有过（） 8.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗有（）没有（）偶尔有（） 9.您对孩子在学校的表现了解的程度如何了如指掌（）基本了解（）不了解，那是 老师的事（） 10.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（）到学校问老师 （）没了解过（） 11.您知道除书面作业外还有其他的固定家庭作业吗知道（）不知道（） 12.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）抱怨学校或老师（）主动 联系老师，积极处理（） 13.您怎样对待孩子的家庭作业帮他（她）做（）让其自己做，然后知道检查（）不 过问（） 14.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么陪着，不干扰（）在旁边看电视（）有时 在家里打麻将（）一般不在家（）
小学生家庭作业家长问卷调查表模版
五（3）语文学科学习情况问卷调查表（家长填写） 姓名：家长签名： 各位家长： 近段时间发现我们班部分同学对待作业的态度不够认真，存在敷衍、字迹潦草等现象。大部分同学课堂表现消极，接受知识比较被动，各方面状态有所松懈……鉴于以上种种原因，请您如实填写下表，以便寻找原因，改进下一阶段的教学。谢谢！ 1.您的文化程度：初中（）高中（）中专（）大学（）研 究生（） 2.您家里谁负责照顾孩子：父母（）母亲（）父亲（）祖父 母（） 3.您最关心孩子学习的哪一方面：学习成绩（）作业习惯（） 4.您家里有多少书：5 0本以上（）30本左右（）10本左右（） 5.您家里一直订阅有关文学类、学习类的报刊杂志吗？订了（）没有（）以前有过（） 6.您的孩子在哪完成语文作业？补习班（）学校（）家里（） 7.您对孩子在学校的表现了解的程度如何？了如指掌（）基本了解（）不了解，那是老师的事（） 8.您了解孩子学习情况的方式是：看考试成绩（）听孩子汇报（） 和老师联系（）没了解过（） 9.您的孩子在家读课外书吗？经常（）偶尔（）从来没有（） 10.当得知孩子忘了写作业时，您的态度是：训斥打骂（）无所谓（）主动联系老师，积极处理（）
11.您怎样对待孩子的家庭作业？督促孩子做，自己不检查（）让其自己做，然后检查（）补习班完成了，还会自己检查（）反正补习班老师已经检查，我就不用看了（） 12.孩子在家里做作业时，您一般都在做什么？陪着，不干扰（）在 旁边看电视（）做自己的事（）一般不在家（） 13.发现孩子不写作业后，您的做法是：帮助分析原因，制定措施（）训斥一顿（）督促补上，然后就不问了（）不闻不问（） 14.您会每天查看老师所发的短信，并且根据短信内容检查作业吗？每天（）偶尔（）几乎没有（） 15.您知道孩子最喜欢哪门学科吗？原因是什么？ 16.您知道我们班的语文常规作业有哪些吗？（就是老师经常布置的） 17.您喜欢老师布置的哪些作业？请说明理由。 18.您的孩子在学习语文方面有哪些优点？请与大家分享。 19.您的孩子在学习语文上有哪些坏习惯？有什么办法可以改进吗？ 20.对于语文学科的学习、或者是对语文老师您还有哪些宝贵的意见？
标准化项目部检查表.docx
附件 3 ： 标准化项目部检查评分表表1建设项目：标段：项目部： 序号检查内容检查方法分值检查扣分标准扣分备注一管理制度标准化 1管理制度现场核查25 各项管理制度缺 1 项扣 1 分；未结合工程项目实际，无针对性，每项扣 1 分。 二人员配备标准化 （一）总体要求现场核查 未根据投标承诺和工程项目实际，结合企业自身的管理特点，组建满足工程建 设需要的项目部，取消评比资格。 （二）机构设置 项目部设置的现场核查， 项目部设置不符合铁道部、投标承诺和合同约定的要求，取消评比资格。 1 检查台账 原则和要求 作业队设置的现场核查， 作业队设置不符合铁道部、投标承诺和合同约定的要求，扣10 分。 210 原则和要求检查台账 （三）人员配备 （1）根据铁道部有关规定及投标承诺，结合项目的特点，配置人员满足现场施工 需要，至少应配备：项目经理 1 人，项目副经理按照工作需要配备（必须有专职 项目部的人员现场核查，负责征地拆迁等外部协调的专职领导 1 名），总工 1 人，工程管理部、安全质量环检查台账、15保部、物资设备部、综合管理部、计划财务部部长各 1 人，造价工程师 1 人，财 1 配备 人员资质务 2 人，中心试验室主任 1 人，其余各部室工作人员按照规定和现场施工管理的 需要设置。项目部负责人、总工程师、部门负责人等主要工作人员，以及质量、安 全、技术、财务、验工、计价等专业岗位人员必须是项目部的正式职工。不符
合上述要求，每岗位扣 1 分，项目经理不符合要求取消评比资格；
序号检查内容检查方法 现场核查，项目部的人员 1检查台账、配备 人员资质 现场核查，作业队的人员 2检查台账、配备 人员资质 标准化项目部检查评分表表 2分值检查扣分标准扣分备注（2）项目部主要负责人、总工程师、财务负责人一般不得调整；确需调整的， 新配备的人员必须符合任职条件并按规定程序任免；人员调整 20 天内报建设单位 项目管理机构审批，不符合上述要求，每次扣 2 分。 （1）作业队按架子队的模式组建，架子队设置一个专职队长、一个技术负责人，技 术、质量、安全、试验、材料五大关键人员以及领工员和工班长等主要人员，由施 工企业正式职工担任，应具有相应的作业技能，并经过岗位培训合格后方可持证上 15岗。操作工人配备以满足施工需要为准，不符合上述要求，每岗位扣 1 分； （2）技术工种、特种作业人员，必须经过岗位培训合格后方可持证上岗。使用 外聘劳动力仅限施工一线，大型机械设备操作、财务管理、物资采购保管、爆 炸物品保管等重要岗位，不得使用外聘人员，不符合上述要求，每岗位扣 1 分。 三现场管理标准化 选址满足安全要求，远离地质灾害、易燃、易爆区，锅炉房、发电机房、厨房1项目部选址现场核查10满足防火、防爆、卫生要求，项目部靠近现场、交通便利、通信畅通、封闭管 理。不符合上述要求，每项扣 1 分。 2项目部硬件现场核查10会议室、资料室、试验室、宿舍、食堂、厕所、淋浴、和办公室等“三室五小”设施满足标准要求。不符合上述要求，每项扣 1 分。 驻地室外设工程揭示牌、企务公开栏、宣传栏和读报栏；会议室设置组织机构 项目部标示标框图、工地党组织和文明工地建设架构图、工地安全生产责任制、工程质量创 3现场核查10优规划、“三标一体”（质量、环境、职业健康安全）职责分配表、管理人员牌 岗位责任制、项目管理方针和管理目标等 7块牌，悬挂施工平面图（包含线路 平、纵断面图）、工程形象进度图和晴雨表。不符合上述要求，每项扣 1 分。
企业标准化工作调查表汇编
企业标准化工作调 查表汇编 1
更多资料请访问.(.....) 附件2: 2
企业标准化工作调查表 企业名称: 企业网址: 填表人: 联系电话: 企业地址: 邮编: 成立时间: ;注册资本: 万元;员工数量: 人。 所属行业:化工、石化、黑色冶金、有色金属、黄金、 建材、稀土、机械、汽车、船舶、航空、轻工、纺织、包装、航天、兵工民品、核工业、电子、通信 一、企业标准化工作基本情况 1.是否成立了企业标准化管理部门或专人负责标准化工作? 有独立的标准化管理部门,其中专职人员人; 兼职人员人 有隶属于其它部门的标准化管理部门;其中专职人员人;兼职人员人; 没有 2.本企业标准体系中标准数量: ,其中国际标准: 、国外先进标 准: 、国家标准: 、行业标准: 、地方标准、企业标准: 。 3
3.本企业标准水平评价: 企业标准水平总体上严于国家标准和行业标准水平; 企业标准水平总体上与国家标准和行业标准水平相当; 企业标准水平总体上低于国家标准和行业标准水平。 4.本企业的企业标准水平总体上低于国家标准和行业标准水平的主 要原因(选填): 重视不够;自身水平不够;其它 5.是否有承担TC/SC秘书处或WG召集人工作的意愿? 有; 没有。原因。 6.当前是否进行了企业标准备案?是。否。企业标准备案范 围: 。 7.是否愿意让政府备案部门将企业备案的产品标准上网备查? 愿意。 不愿意。原因。 二、国家或行业标准制定 8.是否主导、参与过国际、国家或行业标准的制修订? 1)是:其中:国际标准项;计划提交提案项;国家标准项;行 4
业标准项。 2)否。是否有参与的意愿:□是; □否,原因。 9.本企业是否愿意参与国家或行业标准的制定工作? □愿意; □不愿意,原因(可多选):□本企业的企标高于国家或行业标准,没有必要,□企业经费不足,□领导不重视,□市场竞争不激烈,不参与标准制定,不影响销售,□缺乏企业标准化人员,□企业产品水平低,没有发言权。 10.你认为国家或行业标准主要起草人是否应该实行持证上岗制 度? □是。 □否。原因。 11.你认为企业参与国家或行业标准制定的好处是(可多选): □提高企业知名度; □提高本企业产品的市场占有率; □推广本企业的专利; □其它: 。 12.你希望在企业参与国家或行业标准制定方面得到政府哪些支 5
小学生家庭作业问卷调查1
小学生家庭作业问卷调查表 学校：班级： 你好！这是一份了解你家庭作业完成情况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，诚实地回答本问卷中的所有问题，也可以和家长一同完成。 1、你喜欢完成语文家庭作业吗？（） A：喜欢B:不喜欢 2、你觉得目前整体作业量是 A、大 B、适中 C、偏小 3、你放学回家就做作业吗？（） A:是B:不是 4、你每天要花多长时间完成语文家庭作业？（） A:半小时以内B:半小时至一个小时C:更多 5、你做家庭作业时有人辅导吗？( ) A:有B:没有 6、当你在做作业时，遇到难题，你会如何解决？( ) A:问家长B:自己动脑筋，查阅资料解决C:乱做D：空着不做 7、通常你完成作业后是如何检查的？( ) A:自己检查B:家长检查C:不检查 8、你现在常常做的是什么形式的语文作业？（） A：口头B：书面C：实践 9、你喜欢什么形式的语文作业？（） A：口头B：书面C：综合（查资料、画画、动手实践、听音乐、朗读等） 10、你的老师会给不同程度的学生布置不同内容的语文作业吗？（） A:会B:不会 11、你喜欢什么类型的语文作业？（） A：机械的抄写B：预复习C：阅读和作文D、做试题 12、你觉得作业量与成绩的关系( ) A、只有多做作业，成绩才能好 B、要完成作业，成绩就好了 C、少做作业成绩才能好 13、你认为多做作业的原因是（） A、我要做作业 B、家长要我做的 C、老师要我做的 14.你愿意和同学们共同完成作业吗？（） A、愿意 B、不愿意 15.你愿意老师每天都布置作业吗？（） A、愿意 B、不愿意 16.你的家长经常看你的作业吗？（） A、经常 B、没有过 C、有时 17.你经常在什么时候完成作业？（） A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写 18.你觉得作业能促进你的学习吗？（） A、能 B、不能
(整理)工务系统标准化作业对标检查表
工务系统标准化作业对标检查表 线路工 1、线路检查作业标准 一、适用范围（作业条件） 1、线路、曲线、道岔因列车运行、施工或气候影响等原因发生的轨道几何尺寸、结构等病害进行的静态检查； 2、动态添乘不良处所的静态复核。 二、作业程序 确定检查项目: 线路检查项目按《铁路线路修理规则》表6.4.5、7.2.2检查。 道岔检查项目按《铁路线路修理规则》表6.4.6、7.2.3检查。 检查方法——对标检查几何尺寸和结构病害——划撬并做好记录。检查标准：轨距、水平使用道尺一根枕木为一个测点进行测量；高低用10m弦绳，方向用40m弦绳并与目视相结合，每一根枕木记录数据；曲线每5m一点，使用20m弦绳测量正矢。 三、质量验收标准 1、检查项目齐全 2、划撬准确 3、超限处所勾画符合《铁路线路修理规则》标准、工作量统计准确。
四、使用的工具材料 对讲机、道尺、弦线、木折迟、钢卷尺、石笔、检查记录本、记录笔、支距尺（道岔）、一米直尺、塞尺、检查锤、空吊尺。 五、安全补充要求 1、凡上道进行设备检查时，必须设现场防护员。在线路允许速度Vmax ＞120km/h区段进行设备检查时，应避开速度大于120km/h的列车；无法避开时，必须增设驻站联络员，及时通报列车运行情况，并保持每3分钟联系一次。 2、使用检查小车检查时必须在天窗内进行并设置驻站联络员与工地防护员。 3、天气恶劣瞭望不良时应停止上道检查； 4、上道时必须先确认没有列车，复线时应面迎来车方向检查。 2、起道作业标准 一、适用范围（作业条件） 1、整正轨道水平，三角坑及高低，整治线路坑洼，增加道床厚度，调整线路纵断面等局部或全面起道； 2、一次起道量在40毫米及以下时，设置作业标、防护员防护，正线有维修天窗地段作业必须纳入天窗点执行。 3、一次起道高度超过40毫米，办理封锁手续，设置停车信号防护，限速每小时不超过45公里，限速列车时间、次数、速度按公布施工计划执行。 4、放行列车时，线路状态应符合《安规》第2.1.12条规定；
小学生作业情况问卷调查表
小学生作业情况问卷调查表 姓名：班级： 1、你在班里的学习成绩是怎样的：（） A优秀 B 中等 C差 2、你喜欢做作业吗：（） A喜欢 B不喜欢 C无所谓 3、你每天完成的作业时间：（） A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗：（） A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业：（） A玩 B自己找作业 C 玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式：（） A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练 7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业：（） A应该 B.不应该 C无所谓 8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（） A是 B不是 9、你希望小学生的作业完成在：（） A学校里 B家里 10、你能按时上交家庭作业吗：（） A.能 B.基本能 C经常不交 11、你不能按时上交家庭作业的原因是：（） A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改 12、你完成作业的态度是：（） A非常认真 B比较认真 C 不认真 13、在碰到较难的作业时，你会选择：（） A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃 14、老师布置的作业是否多样性、有层次：（） A没有 B偶然有 C经常 15、老师所留作业的内容主要是：（） A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 C.A和B之间 D.很随意,没什么目的性 16、你喜欢的作业布置方式是：（） A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 17、你希望的作业形式是：（） A.书面 B.口头 C.其它实践性的作业 18、你平时的作业类型是：（可多选）（） A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它 19、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（） A 抄写 B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它 20、你对老师的批改满意吗：（） A. 很满意 B. 过得去 C.不满意 10-12个A为优秀，7-9个A为中等，0-6个A为差。
安全标准化自评检查表
安全标准化自评检查 十一、检查与自评 目录 11.1 安全检查 11.1.1.1 安全检查和隐患整改管理制度 11.1.2.1 安全检查表汇编及目录 11.1.2.2 安全检查表应用培训记录 11.1.3.1 年度安全检查表评审修订记录 11.2 安全检查形式与内容 11.2.1.1 年度安全检查考核记录 11.2.2.1 各种安全检查记录台帐 11.3 整改 11.3.1.1 安全检查隐患整改通知单 11.3.2.1 (各种检查出的问题和整改情况）隐患汇总检查记录11.4 自评 11.4.1.1 安全标准化自评管理制度 11.4.1.2 成立安全标准化自评小组的通知 11.4.1.3 安全标准化自评计划 11.4.1.4 安全标准化自评会议 11.4.1.5 安全标准化自评报告 11.4.1.6 安全标准化自评检查表 11.4.1.7 进一步完善安全标准化自评的计划和措施
2013年安全标准化自评计划 编号：序号： 自评目的满足公司在《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》上的符合性、适宜性和运行的持续有效性，申请安监局认可的考评机构的考评。 自评依据国家安全生产监督管理总局《危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准》；公司与规范相关的支持文件；相关法律法规。 自评范围安全生产标准化A级要素、B级要素 计划每年至少一次 自评成员总经理安全员其他人员咨询机构人员 自评计划日期部门、自评员、内容 月日 部门： 自评员： 内容：1. 法律法规和标准,1.1-1.2要素； 2．机构与职责，2.1—2.5要素； 3. 风险管理，3.1—3.4、3.6—3.8要素； 月日 部门： 自评员： 内容：4. 管理制度4.1-4.3要素 5. 培训教育，5.1—5.6要素； 6. 生产设施及工艺安全，6.1—6.2、6.4--6.7要素；月日 部门： 自评员： 内容：7. 作业安全，7.1—7.4要素； 8. 职业危害8.1--8.3要素； 9. 危险化学品管理9.1--9.7；要素 月日 部门： 自评员： 内容： 10. 事故与应急10.1--10.6要素 11. 检查与自评11.1—11.4要素 月日 部门：； 自评员： 内容： 12. 本地区的要求 月日 部门： 自评员： 内容： 完善标准化计划和措施说明：自评内容应与部门相对应。 通过今年对安全标准化运行进行的自评，提出进一步完善安全标准化的计划和措施如下： 编制：审核：批准：
小学生家庭作业的问卷调查
c:\iknow\docshare\data\cur_work\ 小学生家庭作业问卷调查表 年级班 尊敬的家长同志：您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力。请您如实填写下面的表。谢谢您的参与！ 1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重？ A是（） B.正合适（） 2、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业？ A应该（） B.不应该（） 3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？ A是（） B.不是（） 4、你认为小学生每天的作业量多少合适？ A、30分钟量（） B.60分钟量（） C、2小时以内（） 5、你希望小学生的家庭作业完成在 A、学校里（） B.家里（） C、辅导站里（） 6、你希望语文家庭作业类型是 A、简单的抄写（） B、课外阅读（） C、口头的读书、背书（） D、综合性训练（） 7、你希望英语家庭作业类型是 A、机械的抄写（） B、课外阅读（） C、听、读课文（） D、综合性训练（） 8、你希望的数学家庭作业类型是 A、只做书本上习题（） B、拓展习题多做些（） C、不要布置（） 您的建议： 小学生家庭作业情况问卷调查 学校班级姓名 1、教师每天所留作业量情况（） A、很多 B、比较多 C、合适 D、很少或不留 2、教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业 B、具有开放性、层次性、梯度性 C、介于A、B之间 D、作业很随意，没有什么目的性 3、教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈及时 B、批改比较认真 C、批改不认真 D、经常不批改 4、教师批改作业形式（） A、先订正后批改居多 B、课下在办公室批改居多 C、面批面改居多 D、采取多种形式进行批改 5、除教师所留作业外，家长布置作业情况（） A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业 B、将老师布置的作业加以检查，帮助学生做好 C、买来许多练习题，做完老师留的作业，还要做家长留的作业 D、家长没时间过问 6、如果你没能按时完成作业，教师怎么做（） A、严厉批评，有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评，责令其补上 D、问明情况，辅导其做完
安全生产标准化检查表样本
安全生产标准化检查表
基础管理安全生产标准化检查情况 单位名称： 检查项目检查内容及标准检查情况 一、安全管理 机构1、各职能部门、分厂（车间）有主管安全负责人，按要求配备专（兼）职安全员，工段、班组配备兼职安全员，并按其安全职责开展工作； 2、建立以单位一把手为主任（或组长）的“安全生产委员会”（或安全生产领导小组），明确人员及职责等内容； 3、安全员按要求取得安全培训合格证书。 二、安全管理 制度按照公司安全生产管理制度，建立相应的实施细则或管理办法。 三、安全生产 责任制1、建立和完善本单位各级、各类、各岗位人员安全生产责任制，并有效落实；2、制定安全生产工作计划和目标及措施；安全目标层层分解量化，层层签订责任书；全员签订承诺书； 3、定期召开安全生产专题会议，研究解决生产安全问题，每月一次安全例会，并有会议记录。 四、安全技术 管理1、制定和完善各岗位、各工种安全技术操作规程； 2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料的，在投入使用前必须制定并审批安全
技术操作规程或安全注意事项； 3、岗位安全操作规程要随工艺或设备的变更情况，及时进行更新； 4、按要求制定安全技术措施并经审批后严格执行。 五、安全培训1、有安全培训计划； 2、主要负责人和安全员经培训并取得安全培训证书； 3、新职工入厂三级安全教育率、“四新”、转岗、复工教育率、特种作业人员持证率达到100%； 4、全员教育率达到85%以上。 六、隐患排查1、车间（分厂）每周组织一次安全大检查，安全员坚持每天检查； 2、按公司要求开展安全生产专项检查； 3、对检查发现的问题及时整改，对一时难以整改的隐患，定人、定责任、定措施，限期整改，整改前实施有效监控； 4、隐患整改实行闭环管理。 七、事故管理1、工伤事故不超过公司下达控制指标； 2、及时准确报告生产安全事故，不迟报、谎报和隐瞒不报； 3、事故处理严格执行“四不放过”原则； 4、按规定上报事故资料。 八、信息管理1、有关人员24小时值班，并保证信息畅通；
小学生作业情况问卷调查表1
小学生作业情况问卷调查表 班级：姓名：1、你在班里的学习成绩是怎样的：（） A优秀 B 中等C差 2、你喜欢做作业吗：（） A喜欢B不喜欢C无所谓 3、你每天完成的作业时间：（） A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗：（） A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业：（） A玩B自己找作业 C 玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式：（） A简单的抄写B课外阅读C口头的读书、背书D综合性训练 7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业：（） A应该 B.不应该C无所谓 8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（） A是B不是 9、你希望小学生的作业完成在：（） A学校里B家里 10、你能按时上交家庭作业吗：（） A.能 B.基本能C经常不交 8-10个A为优秀，5-7个A为中等，0-4个A为差。
我对四年级两个班级80人做了调查，通过这次“小学生作业情况调查”不难看出：“中等”占了80℅，而“优秀”只占了3℅！有很多同学对能不能按时交作业“基本能”占了50℅，从中可以看出有一半的同学对作业的态度不是很好！大部分同学完成的作业速度很快，半个小时完成作业的同学就占了23℅！同学们对学习的积极性很强，自己找作业做的同学占了53℅。虽然，同学们的积极性很强，但是同学们还是对实践性作业很感兴趣，约占了67℅！不难看出同学们对实践性作业很感兴趣！也不难看出同学们之所以完成作业不好，是因为他们不喜欢！所以态度不认真！ 在这里，我有几点思考： 1、希望老师多布置一些有关实践性的作业！鼓励学生利用多种感官看、听、触、闻、尝、摸和想象来主动设计自己的作业。这样，可提高学生们对作业的喜爱性，让学生们都带着微笑来写作业！ 2、同学们做作业要快，并且要有质量，不要半个小时就可以完成的作业而去用一个小时去完成！但作业的“质”要有保障！ 3、希望不喜欢做作业的同学可以“爱”上做作业，因为做作业也会对我们有好处的，比如：巩固知识、提高写作水平、阅读能力、发挥特长等。
小学生作业情况问卷调查表
小学生作业情况问卷调 查表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
小学生作业情况问卷调查表 姓名：班级： 1、你在班里的学习成绩是怎样的：（） A优秀 B 中等 C差 2、你喜欢做作业吗：（） A喜欢 B不喜欢 C无所谓 3、你每天完成的作业时间：（） A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗：（） A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业：（） A玩 B自己找作业 C 玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式：（） A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练 7、小学中年级学生应不应该布置家庭书面作业：（） A应该 B.不应该 C无所谓 8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（） A是 B不是 9、你希望小学生的作业完成在：（） A学校里 B家里 10、你能按时上交家庭作业吗：（） A.能 B.基本能 C经常不交 11、你不能按时上交家庭作业的原因是：（） A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改 12、你完成作业的态度是：（） A非常认真 B比较认真 C 不认真 13、在碰到较难的作业时，你会选择：（） A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃 14、老师布置的作业是否多样性、有层次：（） A没有 B偶然有 C经常 15、老师所留作业的内容主要是：（） A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 和B之间 D.很随意,没什么目的性 16、你喜欢的作业布置方式是：（） A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 17、你希望的作业形式是：（） A.书面 B.口头 C.其它实践性的作业 18、你平时的作业类型是：（可多选）（） A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它 19、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）
安全生产标准化检查表
北京嘉信铸安安全管理咨询有限公司提供安全文化、安全社区建设服务 基础管理安全生产标准化检查情况 单位名称： 检查项目 一、安全管 理机构 二、安全管 理制度 三、安全生产 责任制 四、安全技 术管理 检查内容及标准检查情况 1、各职能部门、分厂（车间）有主管安 全负责人，按要求配备专（兼）职安全员， 工段、班组配备兼职安全员，并按其安全 职责开展工作； 2、建立以单位一把手为主任（或组长） 的“安全生产委员会” （或安全生产领导 小组），明确人员及职责等内容； 3、安全员按要求取得安全培训合格证书。 按照公司安全生产管理制度，建立相应的 实施细则或管理办法。 1、建立和完善本单位各级、各类、各岗 位人员安全生产责任制，并有效落实； 2、制定安全生产工作计划和目标及措施； 安全目标层层分解量化，层层签订责任 书；全员签订承诺书； 3、定期召开安全生产专题会议，研究解 决生产安全问题，每月一次安全例会，并 有会议记录。 1、制定和完善各岗位、各工种安全技术 操作规程； 2、采用新技术、新工艺、新设备、新材 料的，在投入使用前必须制定并审批安全
五、安全培训 六、隐患排查 七、事故管理技术操作规程或安全注意事项； 3、岗位安全操作规程要随工艺或设备的 变更情况，及时进行更新； 4、按要求制定安全技术措施并经审批后 严格执行。 1、有安全培训计划； 2、主要负责人和安全员经培训并取得安 全培训证书； 3、新职工入厂三级安全教育率、“四新”、转岗、复工教育率、特种作业人员持证率达到 100%； 4、全员教育率达到85%以上。 1、车间（分厂）每周组织一次安全大检查，安全员坚持每天检查； 2、按公司要求开展安全生产专项检查； 3、对检查发现的问题及时整改，对一时 难以整改的隐患，定人、定责任、定措施，限期整改，整改前实施有效监控； 4、隐患整改实行闭环管理。 1、工伤事故不超过公司下达控制指标； 2、及时准确报告生产安全事故，不迟报、谎报和隐瞒不报； 3、事故处理严格执行“四不放过”原则； 4、按规定上报事故资料。 1、有关人员 24 小时值班，并保证信息畅 八、信息管理通；