汉语中的双音节词

Ｂ白炽báichì笨拙banzhuō褒贬büobiǎn背包baibüo

比较bǐjiào边卡biünqiǎ编纂biünzuǎn编撰biünzhuàn

濒临b?nlín毕业bìya必须bìxū暴虐bàon?a

步骤bùzh?u

Ｃ惭愧cánkuì忏悔chànhuǐ疮疤chuüngbü创伤chuüngshüng 粗糙cūcüo簇拥cùyōng痤疮cu?chuüng炽热chìra

参与cünyù挫折cu?zh?

餐厅cünt?ng船舷chuánxián成绩ch?ngjì揣摩chuǎim? 揣测chuǎica存在cúnzài刹那chànà草包cǎobüo 巢穴cháoxu?承认ch?ngran猖狂chüngkuáng痴想ch?xiǎng 伺候cìhou

Ｄ档案dàng'àn跌落diylu?豆豉d?uchǐ胆怯dǎnqia

地壳dìqiào颠簸diünbǒ洞穴d?ngxu?吨位dūnwai 旦角dànju?得逞d?chtng

E 讹诈?zhà耳塞trsüi

Ｆ复杂fùzá符合fúh?佛教f?jiào发酵füjiào

分析fynx?蜚声fyishyng分娩fynmiǎn讣告fùgào

菲薄ftib?否则fǒuz?纺织fǎngzh?帆船fünchuán

Ｇ估计gūjì供销gōngxiüo供给gōngjǐ拱手gǒngshǒu 功勋gōngxūn根茎gynj?ng高涨güozhǎng关卡guünqiǎ 勾当g?udàng雇佣gùyōng耕耘gyngyún隔壁g?bì

怪僻guàipǐ规模gu?m?瓜子guüzǐ

Ｈ号召hàozhào和煦h?xù横财hangcái划拨huàbō

踝骨huáigǔ晦涩huìsa混沌hùndùn混淆hùnxiáo 豁达hu?dá豁口huōkǒu胡须húxū痕迹h?njì

荒谬huüngmiù

Ｊ教室jiàoshì颈椎jǐngzhu?尽管jǐnguǎn结合ji?h?

记载jìzǎi急需jíxū捐款juünkuǎn夹杂jiüzá

粳米j?ngmǐ角色ju?sa镜框jìngkuàng咀嚼jǔju?

几乎j?hū窘况jiǒngkuàng截瘫ji?tün军容jūnr?ng 揭发jiyfü夹层jiüc?ng捐赠juünzang给予jǐyǔ

嫉妒jídù忌妒jìdù教诲jiàohuì畸形j?xíng Ｋ快餐kuàicün揩油küiy?u馈赠kuìzang诳语kuángyǔ 匡算kuüngsuàn岿然ku?rán铿锵kyngqiüng葵花kuíhuü 恳切ktnqia口吻kǒuwtn空虚kōngxū空暇k?ngxiá

Ｌ连累liánlti掠夺l?adu?轮廓lúnku?临摹línm?

累赘l?izhuì

Ｍ模样múyàng模仿m?fǎng埋怨mányuàn闷气mynqì(man) 蒙骗myngpiàn模拟m?nǐ模糊m?hu摸索mōsuo 没错m?icu?谬论miùlùn谋略m?ulua牟利m?ulì

Ｎ牛虻niúm?ng宁肯nìngktn宁愿nìngyuàn囊括nángku? 女巫nǔwū拟人nǐr?n拟定nǐdìng年华niánhuá 内讧naih?ng虐待n?adài扭结niǔji?内容nair?ng

Ｏ呕心ǒux?n呕吐ǒutù

Ｐ烹饪pyngran 扑克pūka滂沱püngtu?炮制páozhì

纰漏p?l?u毗邻pílín僻静pìjìng剽窃piüoqia 撇开piyküi撇嘴pitzuǐ剖析pōux?叵测pǒca

胚胎pyitüi剽悍piüohàn偏差piünchü漂白piǎobái

疲乏pífá

Ｑ气氛qìfyn怯弱qiaru?确诊quazhtn琼脂qi?ngzh?

曲谱qǔpǔ曲折qūzh?蹊跷q?qiüo沏茶q?chá

起哄qǐh?ng卡壳qiǎk?荨麻qiánmá掮客qiánka

强迫qiǎngp?切磋qiycuō惬意qiayì确凿quazáo

蜷缩quánsuō请帖qǐngtit群众qúnzh?ng龋齿qūchǐ

寝宫qǐngōng切割qiygy

Ｒ仍然r?ngrán热血raxua妊娠ranshyn乳臭rǔxiù

容许r?ngxǔ荣幸r?ngxìng染料rǎnliào儒生rúshyn g Ｓ损耗sǔnhào撒谎sühuǎng适合shìh?说服shuōfú

撒泼süpō撒娇süjiüo散漫sǎnmàn臊气süoqì

瘙痒sàoyǎng塞责saz?禅让shànràng赡养shànyǎng 舌苔sh?tüi生肖shyngxiüo嗜好shìhào狩猎sh?ulia

刷白shuàbái思忖s?cǔn晒台shàitái耍弄shuǎn?ng 衰退shuüituì

Ｔ瘫痪tünhuàn吐血tùxit湍急tuünjí屯聚túnjù

挑拨tiǎobō庭院tíngyuàn突击tūj?挑衅tiǎoxìn

统辖tǒngxiá

Ｗ围绕w?irào猥亵wtixia巫婆wūp?诬告wūgào

违反w?ifǎn萎靡wtimǐ王冠wángguün

Ｘ熊猫xi?ngmüo徇私xùns?询问xúnwan渲染xuànrǎn

袭击xíj?胸怀xiōnghuái炫耀xuànyào需要xūyào

嬉笑x?xiào檄文xíw?n肖像xiàoxiàng穴位xu?wai

血渍xuazì寻衅xúnxìn眩晕xuànyùn雄姿xi?ngz? 熏陶xūntáo勋爵xūnju?血泊xuapō旋转xuánzhuǎn 喧嚷xuünrǎng凶狠xiōnghtn狭窄xiázhǎi心扉x?nfyi

Ｙ压缩yüsuō拥有yōngyǒu拥戴yōngdài拥护yōnghù

渊博yuünb?游说y?ushuì压力yülì研究yánjiū

要挟yüoxi?应该y?nggüi筵席yánxí鸦片yüpiàn

允许yǔnxǔ

Ｚ质量zhìliàng字帖zìtia枕头zhtntou载体zàitǐ

择菜zháicài召唤zhàohuàn召见zhàojiàn憎恨zynghan 脂肪zh?fáng颤栗zhànlì着急zháojí造诣zàoyì 渣滓zhüzǐ症结zhyngji?拙劣zhuōlia作坊zuōfang 遵循zūnxún总结zǒngji?照片zhàopiàn折腾zhyteng 转动zhuànd?ng钻研zuünyán钻塔zuàntǎ债券zhàiquàn 琢磨zu?mo(zhu?m?)暂时zànshí

包袱棒槌报酬本子鼻子憋闷别扭簸箕苍蝇颤悠

称呼尺寸抽屉出息窗户伺候凑合答应打扮打发

大夫耽搁唠叨倒腾底下动静豆腐耳朵福气高粱疙瘩胳膊跟头工夫勾搭姑娘骨头寡妇逛荡规矩闺女狐狸厚道糊涂坏处黄瓜晃荡晃悠伙计机灵脊梁忌妒价钱搅和叫唤结巴咳嗽窟窿快活困难拉扯喇叭老婆老实累赘篱笆利索凉快粮食萝卜骆驼麻烦马虎买卖忙乎迷糊玫瑰名字模糊磨蹭蘑菇脑袋闹腾念叨念头女婿暖和疟疾朋友屁股漂亮欺负亲戚亲家热闹热乎热和软和扫帚师傅石榴时候收成使唤舒服思量踏实笤帚外甥尾巴位置窝囊喜欢吓唬相声晓得笑话歇息休息玄乎哑巴眼睛养活吆喝钥匙衣服衣裳应酬月亮云彩扎实帐篷折腾枕头知识指甲转悠庄稼作坊琢磨

普通话变调(教案)

第六节普通话的变调普通话共有四种声调，音高分为五级（1最低，5最高），每种声调都有固定的调值。那么阴平为高平调，调值55；阳平为中升调，调值35；上声为降升调，调值214；去声为全降调，调值51。在词语和句子中，音节与音节相连发音时，有些音节的调值会发生变化，就叫变调。普通话的变调主要分为： ①、上声变调 ②、“一”“不”变调 ③、轻声 ④、儿化 ⑤“啊”的音变一、上声变调普通话上声音节在单念或处于句尾以及处于句子中语

音停顿位置时，没有后续音节的影响，即可读原调。在其它情况下一般要作变调处理，具体分为： 1、“上声＋非上声”→“半上＋非上声” （1）上声＋阴平(211+55) 首都火车礼花雨衣省心警花捕捞老师主编把关贬低饼干补充打针产生取消法规反思感激（2）上声＋阳平(211+35) 古人祖国补偿乞求可能厂房起床品尝旅行举行火柴海洋典型导游表达狠毒打球改革抢夺简洁（3）上声＋去声(211+51) 本质法律北部百货小麦讲话美术狡辩稿件保证保护宝贝女士尽量理发美丽法院跑步野兔鼓励

（4）上声＋轻声奶奶嫂嫂马虎打扮本钱耳朵底下里面主子影子本事姐姐讲究点心暖和骨头伙计买卖 2、“上声＋上声”→“阳平＋上声”（35→214）保险保养党委尽管老板本领引导古老敏感鼓舞产品永远语法口语岛屿保姆远景北海首长母语小姐懒散 3、三个上声相连的变调。如果后面没有其它音节和语气词，开头、当中的上声音节有两种变调。 ①、双音节+单音节（“双单格”结构）。前两个变阳平演讲稿跑马场展览馆管理组水彩笔蒙古语选取法古典舞虎骨酒洗脸水往北走草稿纸 ②、单音节+双音节（“单双格”结构）。前一个变半上，第二个变阳平。

普通话单音节和双音节

普通话考试（一） 1一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） rànɡjiānɡshùn kuǎn diū cè chí bō yìn jūn piàn fánɡxiāo 让江舜款丢册池播荫菌骗防箫 ɡuài kěn zhànɡchǎo shuān nüèfǒu pínɡchùyánɡɡuānɡcì 怪肯胀炒闩虐否平触杨光次 wēnɡmiàn shēnɡcuàn piě xún jìn bēnɡjiàn ɡēn zǒnɡwò 翁面笙窜撇寻近嘣建根总卧 ōu qièchuāi qín huàsīdìnɡlái xiōnɡzuìzhuósèshíkǔn 欧妾揣秦话司订来凶罪浊涩石捆 fùsāi zìhǎi èr kuǎwànɡníyèhēi yǒnɡrùn qiūnǚzhàn 副鳃自海贰垮旺鲵叶黑涌润秋女战 qiāsònɡshǎo nàrán biāo quàn écùjuān lǚzhìxiānɡdé 掐宋少那燃标劝鹅醋捐旅痣相得 hōnɡráo àn liúmàhuānɡmòtuóyuētuìpēnɡzhòu tīnɡɡuǐ烘饶暗流骂荒末砣约褪嘭绉听鬼bìdāo mítàliǎnɡzhā 避叨迷榻俩扎二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） píjiǔfāhuīēnrén xuèxǐtónɡděnɡshuǎnɡzhíjìnɡ’ài chǐcùn sǎnɡménr 啤酒发挥恩人血洗同等爽直敬爱尺寸嗓门儿 zhènɡquán zhuànɡkuànɡshuōmínɡyōnɡsúfàndiàn qúnzhònɡměiɡǎn 政权状况说明庸俗饭店群众美感 xiàtiān pōlàjìnjūn tòuliànɡr cìhou rèlièyùnzhuǎn jiàoshītūnbìnɡ 夏天泼辣进军透亮儿伺候热烈运转教师吞并 kèchénɡbáicài ɡuǎiwān qīnlüèqūqūr nǎohuǒchònɡdiéxiónɡmāo 课程白菜拐弯侵略蛐蛐儿恼火重叠熊猫 wúqiónɡɡāoyuán wǎdāo zǒuxiànɡkuàlán bìnchēwéibór ruǎnɡǔ 无穷高原瓦刀走向跨栏殡车围脖儿软骨 shēnrùsǔnhuài niàokànɡzēnɡjiādàqìyāshuǐdiànzhàn qīnɡméizhúmǎ 深入损坏尿炕增加大气压水电站青梅竹马普通话考试（二）一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） ɡuài rónɡjiǎnɡdiūyǒnɡqiā zhěn sī juàn chuāi yīn quán 怪容讲丢涌掐枕司卷揣荫泉 chāo péi zǒnɡcāo zhìniǔcánɡcénɡdiào piē xùn cí èr 抄赔总操痣纽藏曾钓瞥训词贰 cán shēn nüèshéxiānɡqīnɡtìwěn fèn kuānɡrǔbēnɡqín 蚕身虐蛇相轻屉稳份筐乳嘣秦 liǎnɡshífēnɡkuàzǐyúɡuàn lǚbiāo qièkāi nàzhǎnɡxiōnɡ俩石风挎紫鱼惯旅镖妾开那掌胸 yuèwūmiǎn ɡùtuónièhái qū suǒàn mǒu pōchíbōshùn 1

英语中什么叫单音节和双音节精编版

英语中什么叫单音节和双音节？以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta′ble 桌子，pota′to` 马铃薯，pop`ula′tion 人口，congrat`ula′tion 祝贺。 tel′ecommu`nica′tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beau′ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu′dent 学生，la′bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let′ter 信，win′ter 冬天。

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：f a′ther 父亲， tea′cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。

普通话水平测试中易错的双音节词语

普通话水平测试中易错的双音节词语Ｂ白炽báichì笨拙banzhuō褒贬büobiǎn 背包byibüo比较bǐjiào 边卡biünqiǎ 编纂biünzuǎn 编撰biünzhuàn 濒临b?nlín 毕业bìya必须bìxū暴虐bàon?a 步骤bùzh?u Ｃ惭愧cánkuì忏悔chànhuǐ疮疤chuüngbü 创伤chuüngshüng 粗糙cūcüo 簇拥cùyōng 痤疮cu?chuüng 炽热chìra参与cünyù 挫折cu?zh?餐厅cünt?ng 船舷chuánxián 成绩ch?ngjì揣摩chuǎim?揣测chuǎica 存在cúnzài 刹那chànà草包cǎobüo 巢穴cháoxu?承认ch?ngran 猖狂chüngkuáng 痴想ch?xiǎng 伺候cìhou Ｄ档案dàng'àn 跌落diylu?豆豉d?uchǐ 胆怯dǎnqia地壳dìqiào 颠簸diünbǒ 洞穴d?ngxu?吨位dūnwai 旦角dànju? 得逞d?chtng

E 讹诈?zhà耳塞trsüi Ｆ复杂fùzá符合fúh?佛教f?jiào 发酵füjiào 分析fynx?蜚声fyishyng 分娩fynmiǎn 讣告fùgào 菲薄ftib? 否则fǒuz?纺织fǎngzh?帆船fünchuán Ｇ估计gūjì供销gōngxiüo 供给gōngjǐ 拱手gǒngshǒu 功勋gōngxūn 根茎gynj?ng 高涨güozhǎng 关卡guünqiǎ勾当g?udàng 雇佣gùyōng 耕耘gyngyún 隔壁g?bì 怪僻guàipǐ规模gu?m?瓜子guüzǐ Ｈ号召hàozhào 和煦h?xù横财hangcái 划拨huàbō踝骨huáigǔ晦涩huìsa 混沌hùndùn 混淆hùnxiáo 豁达hu?dá 豁口huōkǒu 胡须húxū痕迹h?njì 荒谬huüngmiù Ｊ教室jiàoshì颈椎jǐngzhu?尽管jǐnguǎn 结合ji?h?记载jìzǎi 急需jíxū

双音节和单音节

双音节和单音节在音标中,每一个元音,构成一个音节.m, n, l与其他辅音也构成一个音节. 如:able这个词,音标是/eibl/,有两个音节(一个是/ei/,一个是/bl/),所以叫双音节词.只有一个音节的词就叫做单音节词,三个音节以上的词叫做多音节词. 双音节就是有两个音节的英语单词。 More Hate but都是单音节的 beautiful是三个音节的 happy是双音节的，你自己感觉一下。一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 电讯划分音节的方法：元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节。如：bed 床，

bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如：win'ter 冬天fa'ther 父亲，tea'cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母、字调。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节，只有儿化词如“花儿”是两个汉字读成一个音节闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音

普通话测试试卷的分析

普通话测试试卷的分析普通话水平测试试卷按照应试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类。 Ⅰ型卷：主要供通过汉语水平考试（HSK）申请进行普通话水平测试的外籍或外族人员使用。Ⅰ型卷的出题范围是：（1）单音节字词和双音节词语都从《测试大纲》第二部分的[表一]选编，其中带两个星号的字词占60%，带一个星号的字词占40%，测试范围只限于[表一]。（2）朗读材料的投签限制在40个之内，依字数的多少减少字数较多的10篇。 Ⅱ型卷：供使用Ⅰ型卷人员以外的应试人员使用。Ⅱ型卷的出题范围是：（1）单音节字词和双音节词语按比例分别从《测试大纲》第二部分的[表一]和[表二]选编，选自[表一]的占70%，其中带两个星号的占40%，带一个星号的占的30%；选自[表二]的占30%。（2）朗读材料（1-50号）全部投签。一、试卷的内容、评分标准和样卷（一）试卷的内容根据中华人民共和国国家标准《GB-xxx普通话水平测试等级标准》，测试的内容包括：普通话语音、词汇、语法，以及在交际中运用普通话的能力。 ⒈语音：以普通话语音系统为准。 ①声母21个； ②韵母39个； ③声调4个：阴平、阳平、上声、去声； ④普通话基本音节400个：可口呼音节、齐齿呼音节、合口呼音节、撮口呼音节； ⑤变调：上声变调、“一”、“不”的变调； ⑥轻声：以《普通话必读轻声词表》为准； ⑦儿化：以《普通话必读轻声词表》为准； ⑧语调。 ⒉词语：以《普通话词语表》（20，000词）和《普通话和方言常用词语对照表》为词语测试范围。前者主要参考《现代汉语词典》、《现代汉语普通话通用词表》（国家语委，1995）编制而成，分“表一”（8，000词）和“表二”（12，000词）两部分。 ⒊语法：语法测试范围以《普通话和方言常见语法差异表》为准。 ⒋言语表达和交际：应试人按照给定的谈话题目说一段话。话题的内容限于日常学习、工作、生活的范围。（二）试卷构成和评分 PSC采用口试方式进行。试卷包括４个组成部分： ⒈读单字：（100个，不含轻声、儿化音节），占总分的10%，即10分。目的：测查普通话声母、韵母、声调的发音。要求：

单音节-双音节-多音节词

单音节词: be, bed, bridge, street, strait, straight 双音节词: listen, teacher, student, market, basket 多音节词: banana, Canada, potato, tomato, library, October 英语音节有三大类型:开音节,闭音节,r音节(很详细的介绍了：)~~ 以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。英语语音基础知识

2017普通话单音节字词练习

2017普通话单音节字词练习在24个韵母中,有单韵母6个,分别为:a o e i u ü ;复韵母有8个,分别为:ai ei ui ao ou iu ie üe;鼻韵母有9个,分别为:an en in un ang eng ing ong ;还有一个特殊韵母:er。以下是搜索整理的关于2017单音节字词练习，供参考借鉴，希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网! 复元音韵母的发声练习 ie: 单音节:爹切聂贴别些双音节:贴切结业铁屑谢谢节烈四音节:锲而不舍喋喋不休别出心裁 iao: 单音节:秒刁交巧小表双音节:巧妙苗条逍遥教条疗效四音节:标新立异雕虫小技咬文嚼字 iou: 单音节:丢牛刘纠秀球双音节:绣球悠久琉球求教优秀四音节:流芳百世咎由自取油然而生 uai: 单音节:快乖帅歪坏拐双音节:怀揣衰败乖乖外快快拽四音节:歪风邪气外强中干拐弯抹角 uei: 单音节:堆吹退嘴虽回

双音节:回归摧毁水位垂危醉鬼四音节:对答如流微乎其微挥汗如雨复元音韵母的发声练习 ai: 单音节:白拍开灾晒海双音节:彩排白菜买卖灾害海带四音节:拍手称快海枯石烂白手起家ei: 单音节:怀飞贝雷非累双音节:配备北美北非黑煤蓓蕾四音节:黑白分明飞黄腾达费尽心机ao: 单音节:包抛刀掏耗招双音节:号召报告逃跑早操操劳四音节:草木皆兵操之过急少见多怪ou: 单音节:凑搜柔抽收候双音节:收购欧洲丑陋豆蔻漏斗四音节:踌躇不前手舞足蹈臭名远扬ia: 单音节:俩家恰虾下牙双音节:假牙恰恰加压假价霞光四音节:恰如其分嫁祸于人家喻户晓ua:

单音节:夸挂花瓜刷袜双音节:瓜分刷牙娃娃抓紧耍滑四音节:画龙点睛抓耳挠腮华而不实uo: 单音节:多托罗过妥错活双音节:着落蹉跎活泼哆嗦没落四音节:脱颖而出若无其事国色天香üe: 单音节:决缺略学月靴双音节:乐章悦耳雀跃决策雪夜四音节:绝无仅有绝路逢生略胜一筹uei: 单音节:推追吹嘴虽回双音节:水位回归摧毁醉鬼垂危四音节:对答如流微乎其微绘声绘色复元音韵母的音韵练习题菊花 (黄巢) 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。春歌春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。复元音韵母的发声条件

普通话单音节、双音节训练

《普通话》普通话考试题型： 1、“读单音节字词”（100个音节）限时分钟（10%）10分【该项主要测试普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。测试中，读音不标准（指声韵母的发音部位明显偏移和韵母动程、归韵、唇形不到位，以及声调调值不到位等），叫做语音缺陷，每个音节扣分；超时1分钟以内，扣分，超时1分钟以上（含1分钟，扣1分。】2、“读多音节词语”（100个音节）限时分钟（20%）20分【该题读错一个音节扣分，除了声母、韵母、声调读错意外，还包括该变调而没变调或不该变调而变调等。读音有明显缺陷的每处扣分，超时1分钟以内扣分；1分钟以上（含1分钟）扣1分。】 3、“朗读短文”（30%）30分限时4分钟【一篇文章400个音节，不含标点和括注的音节，每错一个扣分；朗读中出现声母或韵母系统性缺陷是，视程度扣分、1分；朗读中出现语调偏误，视程度扣分、1分、2分；朗读时的停连不当，视程度扣分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读），视程度扣分、1分、2分；超过4分钟扣1分。】

4、命题说话（30个题目）二选一（40%）40分限时3分钟【该题为应试者根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟。测试指标：语音标准程度（语音标准程度是应试者普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化以及语调等各种语音因素都要涉及到。语音标准程度共分六档，最多可扣14分）、词汇语法规范程度（应试者如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1-4分。）、自然流畅程度（自然流畅程度针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等，此项最多扣3分；说话不满30秒（含30秒）此题记为0分。）】重庆话的特点：声调调域窄、降调多，而且没有升调定义：朗读：清晰响亮的把文章念出来。朗诵：大声的诵读作品（诗、散文等），把作品的感情表达出来。汉字发音的三个特点： 1、单音节（一个汉字就是一个音节）

普通话测试题单音节及双音节字词100个注音版50套[1]

50套普通话测试题单音节字词100个注音版测试题-11读单音节字词100个捐juān 缴jiǎo 琴qín 揣chuǎi 哪nǎ稻dào 增zēng 怀huái 阔kuò 甲jiǎ江jiāng 留liú 壮zhuàng 训xùn 湾wān 疼téng 花huā嫩nèn 舜shùn光guāng 藏cáng 杯bēi星xīng 水shuǐ特tè 惊jīng 首shǒu 绿lǜ铅qiān 立lì串chuàn 捏niē入rù 表biǎo 色sè 乡xiāng唤huàn 扫sǎo 铐kào 锌xīn 铁tiě日rì取qǔ浓nóng 军jūn笨bèn 三sān 面miàn 瞎xiā阅yuè 孩hái 勇yǒng 绝jué 梦mèng 放fàng 冰bīng 孔kǒng 腮sāi浙zhè 温wēn求qiú 槛Kǎn牛niú 恰qià 擦cā法fǎ毒dú 锐ruì专zhuān 耍shuǎ飘piāo 外wài 穷qióng 费fèi 村cūn 否fǒu 拼pīn揭jiē略lüè刮guā共gòng 怪guài 测试题9读双音节字词50个百bǎi货huò允yǔn许xǔ 脾pí气qì永yǒnɡ远yuǎn 纳nà闷mèn儿ér 观ɡuān 摩mó引yǐn 导dǎo组zǔ 合hé盼pàn 望wànɡ舌shé头tóu 演yǎn 习xí日rì常chánɡ扣kòu 子zǐ 挂ɡuà号hào 爱ài 称chēnɡ从cónɡ而ér 沸fèi 腾ténɡ孙sūn 女nǚ拈niān 阄jiū 儿ér 养yǎnɡ料lià部bù分fēn显xiǎn 得dé请qǐnɡ求qiú虽suī 然rán 穷qiónɡ困kùn 差chà点diǎn 儿ér 谎huǎnɡ言yán 贫pín 苦kǔ 甩shuǎi 卖mài 小xiǎo 姐jiě 软ruǎn 件jiàn 破pò灭miè 绑bǎnɡ架jià刚ɡānɡ强qiánɡ语yǔ 法fǎ 角jiǎo 色sè名mínɡ册cè约yuē 束shù群qún 众zhònɡ萝luó卜bo 没méi 事shì儿ér 牙yá刷shuā 拉lā 拢lǒnɡ稳wěn 当dānɡ快kuài 餐cān 权quán 宜yí仁rén 政zhènɡ早zǎo 晚wǎn 垂chuí直zhí童tónɡ话huà 测试题30读双音节字词50个北běi 方fānɡ跑pǎo 步bù脉mài 搏bó封fēnɡ建jiàn 代dài 表biǎo 提tí供ɡònɡ纽niǔ 扣kòu 儿ér 辽liáo 阔kuò挂ɡuà号hào 枯kū 燥zào 黑hēi 夜yè卷juàn 子zǐ 确què诊zhěn 狭xiá长chánɡ这zhè会huì儿ér 丑chǒu 恶è沙shā 滩tān 然rán 后hòu 赠zènɡ言yán 参cān 差chi 散sàn 发fā 玩wán 意yì儿ér 虽suī 说shuō 伤shānɡ心xīn 差chà点diǎn 儿ér 知zhī 道dào 乡xiānɡ亲qīn 坏huài 处chù汪wānɡ洋yánɡ管ɡuǎn 理lǐ 暖nuǎn 和hé贴tiē 切qiē 品pǐn 德dé面miàn 容rónɡ佛fó教jiào 顿dùn 时shí女nǚ 儿ér 旅lǚ 途tú逛ɡuànɡ荡dànɡ困kùn 难nán 轰hōnɡ鸣mínɡ迥jiǒnɡ然rán 群qún 居jū 循xún 序xù抓zhuā 阄jiū 儿ér 率shuài 领lǐnɡ若ruò干ɡān 从cónɡ犯fàn 虽suī 说shuō停tínɡ滞zhì

普通话考试单音节词表

(一) 读双音节词语应掌握的基本技能双音节词语，是音节连读的基本形式。读双音节词语，与读单音节字词有许多不同之处，这就是因为连读而产生的语音变异。就普通话而言，双音节连读带来的语音变异有声音的延连、声音的轻重、声音的高低、声音的长短、连读变调、儿化音变等。首先，要注意把双音节词语的两个音节准确而自然地连接在一起，避免出现以下两种常见的错误读法：一是为了追求字音尤其是字调的准确而把双音词语读成两个不相干的字；二是过于追求随意的“自然”，致使字音含混，甚至将两个音节读得像一个音节，如，把“延安”读得像“烟”。第二，要准确掌握双音词语的轻重格式。轻重格式是双音词语音节连接而产生的最普遍最基本的语音变化。实验结果表明，决定轻重的主要因素是音高和音长，音强的作用很小。一般认为，普通话的双音节词语主要有两种基本的轻重格式，即中重格和重轻格。中重格的读音特点是：首音节读得比较低、短、弱，用五度值来计量阴、阳、上、去，四调大致可变为：55→44，35→34，214→21（34），51→53。而末音节则可以将四调原有的调值读满，同调组合尤其如此。试按以上描述读读下列词语：安心、危机；人民、常常、美好、仅仅、状态、上当。在普通话里，应该说读中重格的双音词是占多数的，就水平测试卷的50个双音词语而言，百分之九十左右的词可以读成这种格式。重轻格即轻声词，读音特点是：首音节读得比较重、长、高，除上声外，其他声调的调值均可以读满，而末音节则要读得低、短、弱。轻声音节的调形调值有两种格式，一是在阴、阳、去三调后读为降调型，调值为31，如“妈妈”、“爷爷”、“爸爸”。二是在上声（读21或211）后读为平调型，调值为44，如“婶婶”、“奶奶”。实验结果表明，轻声音节的时长为非轻声音节的一半至三分之二之间。第三，要注意掌握变调的基本规律。双音节词语涉及的连读变调有上声变调、“一”的变调、“不”的变调等。在50个双音节词语中，50个首字按四调平均出现计算，处于首字位产生变调的上声应该是12个左右。按命题规则，上上组合应出现3次，其他则是上与非上的组合。“一”、“不”的变调只是偶有出现，不是规定一定要出现的，但也应予以重视。儿化音变是规定测试项目，每份试卷计有4个儿化词，一般是开口、齐齿、合口、撮口四呼各一。表二单音节词表说明： 1、下表辑录了《普通话水平测试大纲》普通话常用词语（口语和书面语）[表二]出现的单音节词188条，字音中的声调符号以数字表示，多音词以※号表示。 2、根据《普通话水平测试大纲》关于试卷编制的要求，在针对非外籍或外族的测试对象的试卷中，下表中的字词在第一测试项“读单音节字词”中，应占30%，即30个字。【A】凹ao1 【B】蚌bang4※胞bao1 碑bei1 嘣beng1 镖biao1 【C】揣chuai1※踹chuai4 【D】沓da2※逮dai3※挡dang3 【H】鹤he4 【K】

普通话单音节、双音节训练电子教案

普通话单音节、双音节训练

《普通话》普通话考试题型： 1、“读单音节字词”（100个音节）限时3.5分钟（10%）10分【该项主要测试普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。测试中，读音不标准（指声韵母的发音部位明显偏移和韵母动程、归韵、唇形不到位，以及声调调值不到位等），叫做语音缺陷，每个音节扣0.05分；超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟，扣1分。】 2、“读多音节词语”（100个音节）限时2.5分钟（20%）20分【该题读错一个音节扣0.2分，除了声母、韵母、声调读错意外，还包括该变调而没变调或不该变调而变调等。读音有明显缺陷的每处扣0.1分，超时1分钟以内扣0.5分；1分钟以上（含1分钟）扣1分。】 3、“朗读短文”（30%）30分限时4分钟【一篇文章400个音节，不含标点和括注的音节，每错一个扣0.1分；朗读中出现声母或韵母系统性缺陷是，视程度扣0.5分、1分；朗读中出现语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读时的停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分；超过4分钟扣1分。】 4、命题说话（30个题目）二选一（40%）40分限时3分钟

【该题为应试者根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟。测试指标：语音标准程度（语音标准程度是应试者普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化以及语调等各种语音因素都要涉及到。语音标准程度共分六档，最多可扣14分）、词汇语法规范程度（应试者如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1-4分。）、自然流畅程度（自然流畅程度针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等，此项最多扣3分；说话不满30秒（含30秒）此题记为0分。）】重庆话的特点：声调调域窄、降调多，而且没有升调定义：朗读：清晰响亮的把文章念出来。朗诵：大声的诵读作品（诗、散文等），把作品的感情表达出来。汉字发音的三个特点： 1、单音节（一个汉字就是一个音节） 2、多音素（语音中最小单位，如“ma”由m、a和声调相构成） 3、拼切成字咬字（儿）：按照正确的或传统的音念出文章中的字。声调：阴平（ā）、阳平（á）、上声（ǎ）、去声（à）

普通话单音节双音节练习

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山东普通话考试试题及答案(1--50)完整版

山东省普通话水平测试题-1 一、读单音节字词100个铡zhá白bái 杀shā 鹤hè痣zhì舌shé逮dài 若ruò池chí筛shāi得dé字zì给gěi二èr 鳃sāi棉mián 宰zǎi拣jiǎn凹āo淋lín 槽cáo品pǐn朝 zhāo腔qiāng挠náo 巷xiàng 泡pào 柄bǐng藕ǒu另lìng 邹zōu氢qīng轴 zhóu 腹fù岸àn 努nǔ 榄lǎn筑zhù瘫tān哭kū 判pàn 粗cū 忍rěn藏cáng 午wǔ 缸gāng 震zhèn 纺fǎng挂guà忙máng耍shuǎ 憎zēng祸huò乘chéng 索suǒ 正zhèng 踹chuài 缝féng 坏huài 梦mèng 隋suí戏xì褪tùn 溺nì霞xiá款kuǎn颊jiá环huán 掖yè蒜suàn 谢xiè弯wān爹diē 舜shùn 飘piāo损sǔn 表biǎo闯chuǎng修xiū 撞zhuàng 玖jiǔ 童tóng 约yuē 胸xiōng劝quàn 孔kǒng徐xú绒róng 俊jùn 翁wēng略lüè宋sòng 群qún 掘jué总zǒng荀xún 穷qióng 旅lǚ 婶shěn卷juàn 二、读双音节字词50个把手美妙盆地逆流铁道强盛凝níng结快速轮廓ku?居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法3郎2 配合号4召4 约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱闯荡酸楚琐碎串4供1催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产三、朗读雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀! 凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画! 凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印

普通话等级考试标准模拟试题二

普通话等级考试标准模拟试题二 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

2013年普通话等级考试标准模拟试题二一、读单音节字词100个二、读双音节词语50个三、朗读书shū ，人们称为人类文明的 rénmenchēngwéirénlèiwénmíngde “长生果chángshēngguǒ ”。这个比喻zhègebǐyù ，我觉得就我自己说wǒjuédejiùwǒzìjǐshuō ，特别亲切tèbiéqīnqiè 。像xiàng 蜂fēng 蝶dié飞fēi 过guò花huā丛cóng ，像xiàng 泉quán 水shuǐ流liú经jīng 山shān 谷gǔ ，我 wǒ 每měi 忆yì及jí少shào 年nián 时shí代dài ，就jiù禁jīn 不bú住zhù涌yǒng 起qǐ视shì听tīng 的d e 愉yú悦y u 之 zhī 感gǎn 。在zài 记jì忆yì的de 心xīn 扉fēi 中zhōng ，少shào 年nián 时shí代dài 的de 读dú书shū生shēng 活huó恰 qià 似sì一yì幅fú流liú光guāng 溢yì彩cǎi 的de 画huà页yè ，也yě似sì一yí阕què跳tiào 跃yuè着zhe 欢huān 快kuài 音 yīn 符fú的de 乐yuè章zhāng 。我wǒ的de 故gù园yuán 是shì浙zhè东dōng 南nán 的de 鱼yú米mǐ之z 乡 xiāng 。五wǔ十shí年nián 代dài 初chū ，解jiě放fàng 了le 的de 家jiā乡xiāng 天tiān 地dì明míng 媚mei ，我这处于海角小镇的毛丫头wǒzhèchǔyúhǎijiǎoxiǎozhèndemáo ，心中一片欢悦xīnzhōngyípiànhuānyuè 。我欢悦wǒhuānyuè ，是因为那时我已粗识文字shìyīnwéinàshíwǒyǐcūshíwénzì ，知道爱读书zhīdàoàidúshū ，

普通话模拟题10套

普通话水平测试题1 一、读单音节字词100个碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论您端菌穷选快化匀愿缺举雪摔脑庄从光红童孙窜谁飞最星良施争二、读双音节词语50个抓紧率领荒唐宣传贵宾凯歌内幕沙漠灭亡草地名家漂亮庄严脆弱帮助画画儿宗教穷苦快乐歉疚文雅掠取决心迅速迥然时候下海女性烦闷打盹儿蛙泳摄影恩典锻炼只有跑车恳请棍子暖和一会儿飞翔发送碰杯闰年全体别扭存在铁窗搜查老伴儿三、朗读雨声渐渐地停住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画! 凭窗站了一会儿，微微地觉着凉意浸人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。 “这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。――他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。 “这笑容又仿佛是哪儿见过似的”，我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿的，非常鲜丽。（节选冰心《笑》）四、说话（任选一个题目说3分钟） 1. 漫议谦虚 2. 我喜欢的一幅画

南京市普通话考试单字、双音节词

南京普通话测试材料一、普通话单音节练习：腊梳喊非谎晤盆院瞟卖条滚堆瓮叼垮休自摸兰仅怪粉尚缫蟒砸捏砍腺蛇销梗脖腮脾奏之讯钟篾闯厚绳早扑伴扭恩穷推祈锋热滑吻挪丝躲扬顶均被捻串潜室雨摘觅丛掐吟窜幅拖鹅冰桨汪陈寇蕊编碎狼肘芽猎耳诀履融倦瘸岛存胸彩快寝腔略亡巴是比堆砍糟黄窘杂招尺临恩奎爽决蕊雄灭头猛盈袋晚昂准破七羽胎贼刚承瞥蹦远细村训水绒柳捐鼓翁甲踢陈辱踹辽耗盘拘贬抓摹蛙蛋乃恰拿帽伤怒乖讽佑蝶耀焚葱访次缩字涡纵详舜管孙特松晒敛儿测筏线独扣镁群艇黑队袄浑跳营凶启翅饷签谬贼素滚偷时捧柴嫁窄壕领捏尔您本赐高部擦脸攥寻举仍猜墨趴业恩逢君枉规题该掠悬抖鹤洒范铂岁虹匪初乍绺宋纲瑞妖攫振弥卵烧踹闪肉商漫首枯总抓床啃绳滩许情可敌鸭寺歪常窃

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单音节和双音节

汉语拼音字母汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京近千年来一直是中国文化的中心，北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表，历来被称为“中原雅音”、“官音”、“国音”。解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。汉语拼音《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案字母表 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。声母表 b p m f d t n l g k h j q x 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希 zh ch sh r z c s y w 知蚩诗日资雌思衣乌韵母表单韵母 a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün （前鼻音） ang eng ing ong (后鼻音）整体认读 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只吃师日资雌撕一乌鱼 ye yue yuan yin yun ying 也月远因云应

原文地址：单音节词和双音节词作者：白露山下白鹭飞鸿影按：“汉语在简洁的道路上，不得不‘与时俱进’，被迫在人类思维细化的过程中被逐渐‘繁化’。至少，多了‘前缀’或‘后缀’。简单地说，就是‘啰嗦’！这是人类（语言）清爽的退步，还是人类（表达）细腻（化）的进步？”问得好。这也是值得每一个古体诗创作者深思的问题。单音节词和双音节词音节是读音的基本单位，汉语的一个音节就是一个字。多出现于古汉语中。如“可”,现在为“可以” 。西方在研究字母文字实践基础之上产生的理论，只能是关于字母文字的理论。“五四”人全盘引进西方语言文字理论，用于指导汉字的研究工作，把汉语、汉字与西方语言文字作简单的比较，是一个天大的错误。这样不仅不能解决汉语、汉字存在的问题，反而给后人带来了极大的误导。例如，“文字是记录语言的符号”这一论断，对字母文字是正确的、适用的，因为字母文字是表音文字，是“记录语音的形体符号”，即其造字依据是有声语言。但是，这一论断却不适于象形文字。道理非常简单，象形文字由图画直接发展而来，是经过简化、特征化的图画，本质上仍属于图画范畴。如同图画一样，象形文字反映的是客观事物的形体特征，我们可以根据其字形来直接判别它所表示的事物（即其字义），而无需借助于有声语言。因此，象形文字仅仅只是“记录人类思维的符号”，而不是“记录语言的符号”。象形文字是一种纯粹的视觉信息，与属于听觉信息的语言没有必然的、直接的联系，是完全独立于语言之外而存在的。语言和文字是表达人类思维的两种基本形式，两者是平等并行、相互补充、相互影响、相互促进的。西方错误地将文字定义为“记录语言的符号”，其结果是使人们只能看到语言对文字发展的影响，而看不到文字对语言（或者说语音）发展的决定性影响，无法解释上述常见的语言现象。语言仅用于面对面交流，有特定的语境，且有肢体动作来辅助交流，因此，原始语言存在大量的同音现象，用同一语音表示众多不同的语意，并不会引起岐解或误解。但是，文字则不同，文字是“传于异地，留于异时”的，根据原始语音造出的表音文字，都只拥有一个字形，如字母文字中的词根，以及汉字中的“假借字”等。用同一字形去表示不同的字义（即语意），肯定会引起岐解或误解。就汉字而言，虽然借助于象形、指事、会意、转注等造字方法，创造出了大量的表义文字（即广义的象形文字），但是，却始终无法突破人类形象思维的束缚，即象形文字无法用于表示大量不具实形的事物。为此，汉字最后也和字母文字一样，借助于有声语言来发展自己，其中的关键，便是“假借”造字法。 “同音假借”是一个从“本无其字”到“有其字”的动态过程，即将一个已存在的（象形文字的）字形作为表音符号，根据有声语言中的同音现象，用于表示另一种语意。但是，同一字形经“假借”用于表示众多不同的语意后，易引起岐解或误解。为了解决这一问题，古人便在这些“假借”字的基础上不断地添加一些象形文字（即形旁），所得到的新字形（即形声字）专用形表示与该形旁字义相关联的事物。换句话说，在形声字产生以前，其字义是由声旁（即假借字）来表示的。因此，声旁是可以独立存在的，它不仅表音，而且承担着表意的功能。至于形旁，